人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以带给我快乐为题的初中带给我快乐为题写篇一
每个人都在寻找快乐，我们也常祝福别人能得到快乐，而快乐究竟在哪里呢？它究竟是甚么呢？请大家跟着我一起去寻宝吧！
“快乐”看不见也听不到、捉不到也摸不着，甚至连笔墨也难以形容。所谓“知足常乐”，有时候生活中微小的满足，也能为我们带来莫大的快乐。譬如说，在炎炎夏日里跳入冰凉的泳池中，是种如鱼得水的快乐。又如在寒冷的冬夜里，吃到热腾腾的火锅，是种从嘴里暖到心里的快乐。因此快乐是无所不在的，只看我们是否用心去体会。
有些快乐很短暂，稍纵即逝；有些快乐却很深刻，令我记忆犹新。还记得当我看到期盼已久的妹妹，终于平安出生时，那种兴奋与喜悦，是我永远忘不了的快乐。还有，爸爸因为工作的需要，每年都要远赴北极出差数月，当他终于风尘仆仆踏进家门，紧紧拥抱着我时，那份温暖与感动，是一种充满爱的快乐。
还有一种快乐，是可以无时不刻靠自己得到的，因为“助人为快乐之本”，常常帮助别人，却不求回报，总能带来无与伦比的快乐。我深深相信，“施比受更有福”，付出一定比获得更加快乐，更有福份。
从前有一个山谷，叫欢乐谷。欢乐谷里住着一只小猪，叫欢乐猪。欢乐猪每天都过得很开心，很快乐。可是有一天，欢乐猪不小心把它最宝贵的快乐给弄丢了。从此，它的生活中便没有了快乐。欢乐猪觉得没有快乐的日子太难过了，于是，它便和自己最好的朋友——笨笨熊，一同踏上了寻找快乐的漫长旅途。
它们走呀走呀，走了很久很久，走到了一个山清水秀的地方，这里到处充满了欢笑声。咯咯，咯咯，远处走来了一只快乐的小鸡，笨笨熊问欢乐猪：欢乐猪，这‘咯咯’的笑声是不是你的快乐？欢乐猪听了，摇摇头，说：这不是我的快乐，而是小鸡的快乐。它们向小鸡问了好，便又去寻找欢乐猪的快乐了。
这一天，它们来到了一片森林，森林里绿树成荫，遍地鲜花，到处一片生机勃勃。笨笨熊看到这么美的景象，不禁高兴地叫到：小猪，你快看，这里多美啊！欢乐猪看到这美丽的情景，却高兴不起来，因为没有了快乐，就算再美的景象，它也快乐不起来。它们继续向前走，在森林里又遇到了一只小猴，小猴和它的小伙伴们玩得很开心，正在嘿嘿地笑呢。笨笨熊听到了，就问欢乐猪这是不是它的快乐，欢乐猪又摇了摇头。
有一天，奇迹发生了，欢乐猪的快乐竟自己回来了，它嘻嘻地笑着，每天不停地歌唱。笨笨熊看到欢乐猪欢天喜地的样子，就问欢乐猪为什么这么开心，欢乐猪告诉它：原来，只要每天对上镜子乐呵呵地笑，主动和小伙伴们嬉戏玩耍，唱几首快乐的歌，那么你就再也不会有烦恼。快乐，也就会回到你的身边。
从此以后，欢乐谷又恢复了往日的欢声笑语，而欢乐猪再也没有把快乐弄丢了。
“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么？其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。
早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。
走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。
今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。
同学们，你们知道么？快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。
随着时间的飞逝，秋天靠进了。今天，是我们要结束生命的日子。当我们准备拿好100片药，一起跟着去那未知的世界。|||这时，我们彼此发了条短消息：没关系，有我陪你！可大人们闯进来，突然阻止我们。他们并不骂我们，并不打我们，只是用那深情的目光望着我们看着我们，它就像一把利剑，穿刺进我们的胸膛看穿了我们所有的秘密。我们低下了头，因为我们不想他们看穿我们的所有秘密。过了许久，他们对我们说：孩子，世界上又好多的事物，值得我们珍惜，去了解。你们只是知道了那另外一面最后，我们的计划最终失败了！我们活了下来，其实，我们并不想留在这个世界上。但想起父母那深情的目光，我们……我们总觉得问心不安。
我们就这样一年复一年地虚度时光……
我们刚开始，觉得每天都好无聊。但慢慢到后来，我们有了新的目标：寻找快乐！
从前，有一个国王，他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样，整天闷闷不乐。
于是国王去问他的一个大臣：你每天都过得十分快乐吗？大臣回答国王：是的，我每天都过得非常快乐。那你为什么而快乐呢？大臣继续回答：我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。国王听了思索着。
国王又去问一个穷苦的农夫：你活得快乐吗？农夫笑着回答：陛下，我活得很快乐。国王接着问：你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。国王似懂非懂的点了点头。
盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？生命盲人坚定的回答，上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。
国王听了盲人的一番话，恍然大悟：原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。从此以后，国王每天都过得很快乐了。
那么，怎样才能寻找到快乐呢？其实也很简单，换一种心情，换一个角度，去看待你所遇到的问题，你所处的环境，你就能找到了，一直陪伴你，你却视而不见的快乐。
曾经看到过这样一个故事：有一位老妇人，她有两个女儿。女儿长大后，都找到了自己的如意郎君。大女儿嫁给了一个卖伞的，二女儿嫁给了一个卖鞋。自从女儿们出嫁以后，老夫人就一直闷闷不乐、无助伤感。晴天，她担心大女儿的雨伞卖不出去；下雨天，她担心小女儿的鞋卖不出去。总之，她时时刻刻担心女儿们的日子过的艰难贫苦，于是她，终日闷闷不乐，以泪洗面，叹息不止。
以带给我快乐为题的初中带给我快乐为题写篇二
三年级的时候我们学习了《北大荒》一课。放学的时候我问妈妈：“妈妈，乡下在哪儿呢？老师说乡下的空气十分清新。你带我去玩一玩行吗？”妈妈一下子就懵了：“乡下哪是什么地名啊，就是城市的周边啊！”自此以后，这个话题成了我们家茶余饭后的一大笑话。笑过之余，我们总会不由感慨：现在的人接触大自然的机会太少了。
虽然现在的我无法与大自然来一个亲密接触，但我也没有闲着，决定转战阅读。阅读也就成为了我的快乐源泉。
阅读使我快乐，它让我明白了人生的道理。《平凡的世界》中的生活十分清苦，但他们没有放弃对生的希望，做事坚持不懈，他们没有活在生活的穷苦中，而是以乐观积极的心态去生活。《父与子在路上》这篇文章让我知道了人生的成功是靠自己的努力而不是靠别人的帮助与施舍。
以带给我快乐为题的初中带给我快乐为题写篇三
世界上所有的人都拥有快乐，只是快乐的原因不同。有人认为拥有快乐很难，而我认为拥有快乐是件简单的事。其实快乐就藏在我们的日常生活中，只是需要我们用心体会。
我一直有个心愿：那就是能拥有两只鹅宝宝，然后亲自将它们喂养长大。
去年暑假，我的愿望终于实现了。一天，我和妈妈去乡下奶奶家带回两只漂亮的小鹅。它们长着一身黄色的绒毛，小脑袋上面长着一对黑珍珠般的眼睛，走起路来一蹦一跳的可爱极了！小鹅最爱吃草，每当我端来一盘切碎的青草时，它们会飞快地向我跑来，目不转睛地盯着草，好像在说：“小主人，快给我们开饭吧，我们饿了。”于是我就把那盘青草放在地上，它们都争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到。等它们吃饱了，我又端来一碗水，它们把头伸进碗里，喝一口，头一仰，“咕噜咕噜”地就把水咽下去了。每天傍晚，我都要带两只小鹅在小区里散步。它们会寸步不离地跟在我的身后，我们每天玩得非常开心！我和它们成了形影不离的好朋友。
“天有不测风云，人有祸夕旦福。”有一天，我的两只小鹅生病发高烧了。它们双腿抽搐发烫，脑袋耷拉在地上，眼睛半睁半闭，已经奄奄一息了。看着它们痛苦的样子，眼泪直在我的眼眶里打转，我飞快地跑去向妈妈求助。妈妈拿来了药，在药里和了点水，抽进针桶内。然后我俩合作将小鹅的嘴扒开，用针桶将药注入小鹅的嘴里。过了半天，小鹅终于被我们救活了，它们依然是那样的活泼可爱。我和妈妈都开心的笑了。
经过一个暑假的精心饲养，我的小鹅变成了美丽的“白天鹅”。它们换了一身雪白的羽毛，就像童话中的白雪公主。扁扁的嘴巴，长长的脖子，丰满的翅膀，扇子似的脚，走起路来一摇一摆神气极了。无论到哪里，大白鹅总是拍着翅膀、伸长脖子“嘎嘎”叫，好像在快乐地唱歌跳舞。
我陪伴鹅宝宝长大，鹅宝宝给我带来快乐。我感觉快乐时时刻刻围绕在我们的周围。收获是快乐，付出也是快乐。让我们在平凡的生活中快乐成长，在成长中感受快乐！
以带给我快乐为题的初中带给我快乐为题写篇四
大家都说，劳动就会快乐。我以前还不太相信，但是今天，我真切的体会到了劳动中的快乐。
星期六是我们家大扫除的日子，以往我都躲得远远的，可是这一次我要参与进来，和爸爸妈妈一起劳动。
首先，需要用吸尘器吸地，这是我最愿意干的了。因为吸尘器很方便，还很快，比拖地和擦窗台都要简单得多，所以我就痛痛快快的接了这个活。我插上电源，开始吸地了。一开始，我兴致勃勃，十分有干劲。可是五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……我只吸完了两个房间，还有好几个房间没吸呢。我看着墙上的钟，真是心急如焚。但是我想了想，觉得劳动是需要有耐心的，于是重新打起精神，吸尘器开始“呜呜”地响。
好不容易吸完了所有的房间，我趁着没开始晾衣服，赶紧坐到沙发上看书，就在这时，妈妈的声音响起来了：“来帮我晾衣服吧！”我赶紧放下手中的书，跑过去帮忙晾衣服。洗完的衣服真多，足足装了两个大塑料盆。我一件一件的晾着，汗水从额头上滑落，可是我却很高兴，也没有一句怨言。
整个劳动的过程，我都一丝不苟地干着，虽然也有过放弃的念头，但是一想到即将来临的成果，我就坚持了下来。以前从没有这样参与劳动的我，感受到了劳动的快乐，也感受到了劳动的不易。
过了一个多小时，我们终于把屋子打扫干净了。看着焕然一新的房间，我感到心明眼亮，我付出了汗水，我就收获了果实。
以带给我快乐为题的初中带给我快乐为题写篇五
一群年轻人开始四处寻找快乐，却没有领悟到什么是真正的快乐。遇到烦恼。忧愁和痛苦当然在所难免。但是后来，他们放弃了刻意的去寻找快乐，而是安下心来齐心协力，努力研究，辛勤劳作。最终，从自己的劳动中获得了快乐。
何止是这一群人，有多少人不是从劳动中获得快乐呢?
“铁人”王进喜带领了一批石油工人，用双手挖掘宝藏，用双手创造奇迹。“有条件上，没有条件，创造条件也要上。”在他们的努力劳动下，中国的第一口油田被建成了。他们感到无比的骄傲与自豪，他们感到无比的高兴于欣慰。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得非凡的快乐。
农民伯伯们，起早贪黑的在田地里劳作，“面朝黄土背朝天”，劳动，劳动，劳动……虽然很辛苦，虽然很疲惫，但是当看到自己一天天经营的庄稼结出累累硕果时，当嗅到那一阵阵成熟的气息时，他们的脸上绽放了如花一样的笑脸。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得平凡的快乐。
像那一群年轻人一样，在我们的身边，有太多太多人，他们辛勤的劳动，不怕苦，不怕累。用劳动充实自我的人生，用劳动创造自我的价值，从劳动中获得那份快乐。
快乐是劳动前心中的那份期待与憧憬;快乐是劳动过程中不断克服困难，不断解决问题并且与人合作的那份探索和与共;快乐是劳动后大汗淋漓的那份酣畅;快乐是劳动换来的那份成功的喜悦。