范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
生存作文800字篇一
一大早我就和同学一起来到莲花山公园，有很多和我差不多大的小朋友在门口集合。我们一共被分为5组，我很幸运被选为第4组组长，我们这个组叫闪电队，一共有7人，1个组长，1个副组长，1个交通部长，1个组织部长和1个财务部长。
我们来到莲花山的山顶上，教练布置了今天的任务：通过自己的画画、才艺赚钱，解决自己的午餐，并且通过自己的努力找到密码打开宝箱。
我们开始画画，我画了一个派大星和海绵宝宝，其他的队友也分别完成了自己的作品，一共画了10幅画，还用纸折一些小作品。然后，我就带领大家开始今天的售卖活动，我们商量了一下，要找带小孩的阿姨，因为小朋友可能会喜欢我们的画。这时，来了一个带小孩的阿姨，我想上去但又不敢，我想到中午没饭吃，就鼓起勇气走上去，但我还是不敢开口，这时阿姨已经走到我身边，我终于鼓起勇气说：“阿姨，我们这次活动要靠自己的劳动获得午餐费，您可以买一张。”阿姨说：“不，我不需要。”然后就走了。我并没有气馁，毕竟是第一次。我开始寻找第二个目标，这时一个叔叔带着小孩走来，我跑过去说：“叔叔，我们这次活动要靠自己的劳动赚钱，自己去买午餐，您可以挑一张。”叔叔说：“多少钱？”我说：“随便。”叔叔就给了5块钱买了一张画就走了。我好激动，终于卖出去了第一张画。
后来，我们又找了阿姨、叔叔，有很多拒绝，也有很多帮助我们的，我已经不再害怕了。我们把10张画卖完也只有83。5元，还不够午餐费，后来我们又去草地上给叔叔阿姨唱歌，又赚了20多元，午餐费终于够了，我们就去吃午餐了。
吃完午餐，我们去了深圳书城寻找白岩松写的《白说》，在里面找到“创世纪”三个字，然后去音乐空间寻找创世纪dvd并合影，完成第二个任务。
然后我们去深圳博物馆寻找一些古文的年代，一座雕塑的宽度，还有奥运火炬是第几届奥运会。我们得到这些数字，组成了打开宝箱的密码，完成了第三个任务。
最后，我们自己去最近的地铁站，查询去华新村地铁站路线，并买了地铁票，我们乘坐地铁来到本次活动的终点站，顺利完成了所有任务。
通过这次活动，我知道父母的辛苦，也知道了自己的不足，被别人拒绝说明自己还够优秀，同时也锻炼了自己的胆量，这次活动收获真多啊！
生存作文800字篇二
“学会生存”？荒谬！荒谬透顶！可笑！可笑之极！“生存”是什么？不就是活着、活下去吗？这谁不会呀？既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢？
就说5.12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做，但这本领可是老师没有教过的啊！试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢？由此可见，生存还真是不需要学习的。
但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的_汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知！地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失，他们也因此丧失创造生命的奇迹的机会。
人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够！但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯；食物的匮乏没有消磨他的求生欲望；就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。
汶川大地震中出一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹！这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用43万元去加固它；连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼；全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗？
由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”！认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好！