范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
机会机会篇一
一天，小刚和他的好朋友小明背着弓箭到山坡上射天鹅。
你们左顾右盼，这时，从远处飞来了一只又大又肥的天鹅。
小刚拿起弓箭刚要射，旁边的小明说：“小刚我要把这只天鹅烤着吃。”小刚听了小明的话马上把弓放了下来说：“我要炖着吃。”简直是吵得不可开交。等他们吵完了，再抬头一看，那只天鹅已经飞得无影无踪了。小明和小刚后悔莫及。
小朋友们，我们要把握好每一次的机会，因为机会错过会永不再回来的。
在一个阳光明媚的下午，有一对父子俩在山上打猎。
他们拿着弓箭在山上等，这时飞来了一只又大又肥的鸟，他们就立刻追过去准备拿起弓箭射时，爸爸说：“我们应该把这只鸟怎么吃好呢?”儿子抢着说：“我要烤着吃这样更香。”爸爸笑着说：“应该炖着吃这样更有营养。”这时儿子坚决说：“不行，烤着吃更好吃，更有味道。”爸爸又说：“炖着吃还可以补补身子呢?”说着说着就吵起来了，你一句我一句谁也不让谁。
他们想了想拿起弓箭准备射时，可是转头一看鸟儿飞的无影无踪了。
最后他们明白了一个道理：机会是不等人的，所以做什么事都要把握好每一分每一秒的宝贵时间。
2015年11月27日上午，我走进了第24届“增华阁”作文大赛的赛场。这是我第三次参加了，今年我参加的是高年级组，前两次都只是三等奖，今年我下决心要获个大奖。
大赛正式开始了，高年级组共有五题，分别是“我的假日我做主”、“我的良师益友”、“假如我是校长”、“改写《游园不值》”和“零的联想”。我看来看去，觉得“零的联想”，题目纸上提示的材料不够;改写我挺拿手，虽然这首诗老师要求我们背过，但当时我还没有完全理解就背下来交差，现在有几个词不懂，真是“书到用时方恨少”啊!前三个题目我都有把握，可这三题实在太简单了，也会有很多人写，想要写出彩获奖很难。十几分钟眨眼就过去了，最后，我挑了“假如我是校长”来写。我开始构思，我情不自禁地想起现在学生作业、考试太多，假如我是校长，一定给他们减负。强调不能老让学生呆在教室里，要让学生亲近大自然，开阔视野，到博物馆、烈士陵园等处参观，在社会实践中学习。我想，一定有许多人选择这个题目，中心思想不过是多玩、少做作业等。抱着不太可能获奖的想法，一个小时后，一篇作文跃到纸上。
回到家，我与妈妈一起分析，妈妈说，就算写“假如我是校长”，也不能大众化，可以模拟校长的一天，不一定一开头就假设。再说，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们现在是上学的年龄，作业是要有，但不能过多，不掌握知识怎么行?听了妈妈的话，我豁然开朗。
“增华阁”作文大赛教我如何选题、如何用各种形式写作，让我的写作能力逐渐提高。不管这次是否能得奖，我得到了一次锻炼写作的机会，这是我最大的收获。
不要抱怨幸运女神没有眷顾你，机会其实一直都在，只是你没能抓住他。
——题记
2012年，一股“林疯狂”席卷全美。这位华裔小伙在科比头顶拿了38分，一举从球队小将变成了球队主力。
有多少人喜欢就有多少人讨厌。这两年林书豪逐渐趋于平庸，更是让他饱受质疑：要不是那尼克斯两名主力球员都伤退，他也不会有那疯狂。
俗话说的好，“机会总是留给有准备的人。”想当年，越王勾践卧薪尝胆，苦心尝胆，苦心经营多年，又怎能等到那吴王霸王，国内空虚的绝佳机会，三千越甲可吞吴，是沉淀，不是运气。
聂海胜、费俊龙、让全国人都忘不了的神六飞天，也让人们都记住了他们，可鲜为人知的是，他们曾也和扬利伟一样有望登神五或为中国航天第一人，可是最终杨利伟一飞冲天，遗憾落选的聂、费二人并没有气馁，最终在神六中升华。神六飞天，是实力不是偶然。
机会机会，与机遇相会，机会一直在那，关键看你怎么抓住他。止步不前，他只会离你越来越玩，努力向前，也许机会就在下一个转角。
我们今天搞成语故事比赛，我当了主持人，我感觉非常开心。我觉得官宸讲得非常好，又有动作又有感情。
我没有选上讲故事，因为我没有做好准备，没有把故事背下来。妈妈说机会是只给有准备的人的。所以我选上主持人后，我把我的台词都背得很熟，每天都练习。妈妈说相信我会主持得很好，因为我付出了努力。
机会机会篇二
机会，是一个人走向成功的铺路石，也是成功路上必不可少的。
在一望无际的田海里盯着无数株小麦，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，这犹如海底捞针，可能率会在极快的速度内降到最底限度，会让科学家伤脑筋，学生掉眼泪，侦探拿出放大镜，诗人痛斥茫茫麦田，理论家摇手一摆，结论三个字“不可能”是啊，成功的希望犹如沧海一粟，有些人可能未见着那最大的一穗便离开了麦垄，即使看见了，大多数仍犹豫不决，不敢妄下定论，便错失了良机，到头来还是竹篮打水―一场空。可是享受着各种圣喻的伟大哲学家苏格拉底却推翻了眼前的不可能，郑郑有辞地说最大的麦穗就是试验者在观察中采到的，为什么成功近在咫尺，而有的人却抛弃成功而扬长而去呢？就差那么一点呀。
受过教育而有知识经验的人总会不满足于眼前利益，总认为会有更好的总在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！这可高出了人生中的一切悲伤的情绪。没错，人类需要死亡，正因为有死生命才会有意义。可是天下又有几个人笑对死亡希望死亡呢？其实往往成功就在眼前，只看你把握不把握罢了。你若把握住，那你就会赢得一切的鲜花与掌声，你若扔下他，那你会后悔莫及。如果你叫一个未受过教育的小孩来摘一个最大的麦穗，他会信手给你一个准确的答复，你若让一个受过教育的人来摘，他转三天三夜与想不出。有时，人为什么要想这么多啊！
我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。
我懂得了要抓住眼前的机遇，完成当前的任务。这样才是实实在在的，才不会错失良机，虚度光阴，一事无成。我还想到了我们下棋时，每个人都想获得胜利，但走好每一步棋，把握好每一步棋给你带来的好处，不论成败输赢，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的胜利。
机会机会篇三
大家好！
我今天竞选的是“班级元首”—班长。虽然班长这个岗位不是很容易就能胜任的，但是我相信，通过我的努力，一定能成为老师的得力助手。
我有足够的能力竞选班长。首先，我从二年级就是班里的班干，有足够的管理经验；第二，我的成绩一直是班里的前几名，能解决同学们在学习上遇到的困难，帮助同学们提高学习成绩；第三，我的组织能力也很强，能帮助老师开展主题班会等活动；第四，我会把我的文学名著与同学们分享，让大家觉得课外读书是有益、有趣的，并提高同学们的阅读水平。
同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬自己的优点，改正自身的缺点。我会与同学们和睦相处，决不会因为自己是班长而摆架子。除此之外，我还会和纪律委员一起管理好早读的纪律，让同学们认真学习。我还会叫成绩好的一些同学去辅导学习成绩差的同学，让我们班的同学们都努力学习，共同进步！
总之就是一句话：把班级管理好，让大家公认我是一个老师的好帮手，同学们的好班长。
是星星总会发光的，不去试，不去争取，又怎么会赢呢？我相信，凭着我的勇气和才能，一定会成功！如果你相信我的能力，就给我投上宝贵的一票吧！
我的发言结束，谢谢大家！
机会机会篇四
机会，总是留给有准备的人。
——题记
在我们的人生旅途中，机会是无处不在的，有可能一念之差，你的生活就会发生翻天覆地的变化。我们应把握每一次机会不做自己后悔的选择。
机会往往伴随着逆境而来，而我们应学会战胜逆境，珍惜机会。著名的“发明大王”爱迪生小时候被看作为“智力有问题”的孩子，但爱迪生没有放弃自己，反而用大量的时间进行实验，他一边打工，一边在自己简陋的实验室里拼命的'研究，一生完成了上千种发明！
机会是自己争取得来的。古有孟母三迁，最后搬到一个学校旁，给予了孟子好的学习环境，使他成为一代非凡的思想家。《伊索寓言》里有一个耳熟能详的故事叫做《狐狸与葡萄》。狐狸得不到葡萄却硬说葡萄酸，好像某些人怨天尤人的声称社会不给他机会。机会不是天上掉下的馅饼，也不是猴子捞月的白费功夫，他需要你脚踏实地的争取。
机会总是会留给有准备的人。不要轻易屈服于命运，人是可以掌控自己的。不错过每一个机会，走在正确的道路上。
机会机会篇五
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。
——题记
有两颗种子同时落到了土地上，他们的运气很不好，“降落”的地方，刚好贫瘠又坚硬，而且时节正逢梅雨季，天气状况十分恶劣，天天吹大风、下大雨。
第一颗种子努力地向下扎根、向上生长，它刚长出的嫩叶，屡屡被吹的东倒西歪，甚至被强风打落，疲倦得不得了。
春天结束了，夏天来临了。第一颗种子好不容易才长大了一点点，却又受到台风的考验、毛虫的袭击，几乎就要撑不下去了!
好不容易，夏天也过去了，紧接而来的是气候适中温和的秋天。第一颗种子已经成为欣欣向荣的树苗了，第二颗种子见状，心想：“恩!时间差不多了，该是我大展身手的时候了!”于是，它努力地向上萌发，但是，无论它怎么努力，却都没有办法发芽!
慌张的种子这才赫然发现，因为休息太久了，它的身体早就有大半腐烂在土壤中了!
这是一则真实案例，有一个女孩在工作上受了委屈，于是提出辞呈，在家中休息，就这样过了几个月。钱花光了，她就伸手跟父母要。
女孩在家休息的时间，从预定的几个月变成半年，又延长为一年、两年。现在，她已经足足七八年没有工作，成为三十好几还在靠父母的“啃老族”!虽然她也曾萌生去上班的念头，但实在与职场脱节太久了，所以没有公司愿意任用她!
可能很多人会认为，这么久没上班，日子应该轻松又自在才对，但结果完全相反。因为她在生活中无法得到成就感、生活圈越来越小，最后竟然罹患了严重的抑郁症!
这样坐在家中等待大环境改善的人，通常都会以失望收场，他们最后都会发现，大环境似乎永远不可能改善，这个问题消失了，还会有其他的问题产生，如此循环不已。因此，与其埋怨环境，不如选择勇于面对。因为，风雨的洗礼虽然严苛，却可以让我们进步成长，渐渐培育出面对考验的能力!
机会机会篇六
一些家长总是抱怨自己的孩子这也不行，那也不是，喜欢夸奖别人家的孩子如何懂事……其实，孩子的成长需要给他们机会。
这让我回忆起一件往事：
10多年前的一个晚上，妻子走亲戚去了，只有我和女儿在家。由于感冒了，我身体十分疲惫，很想躺一阵。一躺下，竟然睡着了。不知睡了多久，只听8岁的女儿在我耳边说：“爸爸，我作业已经做好了，你陪我玩一会儿吧！”也许是因为很疲惫，我坦率地对女儿说；“爸爸难受，你自已玩嘛！”然后，又睡过去了。
“晚饭，我用电饭煲在煮呢！”女儿快乐地告诉我。这简直让我惊喜！
享受着女儿突然长大的幸福，身体竟然舒服了许多，我决定起床，陪她玩一会儿。平时我为女儿做的事情，她今天为我做了。我郑重其事地问女儿：“你怎么从热水瓶中倒的开水啊？”她无所谓地说：“就像你那么倒的吧！”“那你怎么煮的饭呢？”“照着妈妈那样做的。”——回答得“干净利落。”她还告诉我，她是如何为我买药的。
在床上病了一段时间，女儿竟然做出这么多令我既感动又吃惊的事情来，让我感触很深：原来，女儿并没有我们认为的那么“小”。在我和妻子的眼中，女儿还很小，我们怎样照顾她都不过分。我们从来没有要求她照顾我们，更没有给她照顾我们的机会。
真正爱孩子，就应该给孩子长大的空间和机会，让他们在实践中学到爱别人的方法，因为从某种意义上说，只有真正学会爱别人，才会更好地爱自己。
那么，我们做教师的，又该如何去爱自己的学生呢？这个问题，值得教育工作者深思。
机会机会篇七
误会出现了，解释清楚就好。但是往往需要解释的人不解释，听了解释的人不接受，于是误会越来越深。所以无论是误会的人还是被误会的人都请给误会一个解释的机会。
电视剧里最常出现的一个情节就是，男女主角因为一个误会冷战，明明只需要一句话就能消除误会，但两个人总能以各种理由拒绝解释，或者用各种方式逃避解释，甚至连听解释也不肯听。这种你不解释，我也不听的情节就能演好几集，让观众为主角们干着急。
如果你相信我就不会误会我，那么我不需要解释你也能信任我。也许很多人都是带着这样的想法拒绝主动解释的，但我认为这有些强人所难。无条件的信任是很难做到的，即使是血浓于水的亲人之间有时候也会产生误会，更别说其他人了。人往往都相信眼见为实，容易被表象蒙蔽双眼，毕竟谁也不是福尔摩斯，可以明察秋毫，快速地找出真相，所以解释在很多时候是必要的，尤其是面对重视的人时，解释是不能缺少的。解释有时候需要放下面子，但这并不是一件丢脸的事情，为了重视的人，即使丢脸了也是值得的，毕竟面子不比感情珍贵。
误会就像是一条锁链，缠绕在误会双方身上，双方都得不到自由。而解释就是解开锁链的钥匙，但是如果双方都不肯先弯腰捡起这把钥匙，那么他们很难得到自由，我指的是心灵上的自由。误会是一件很累的事，被误会的人会怨恨对方不信任自己，不听解释的人也会怨恨对方欺骗自己，误会一天不解开，这份怨恨就不会消失。
能够有缘相识已属不易，不要因为一个误会就破坏双方的情谊。放下面子，给误会一个解释的机会，把自由还给双方。
机会机会篇八
假如再给我一次机会，我不会再让自己患上近视这该死的眼疾。自从五年级起，我的视力直线下降，从此，世界不再是清晰的，心灵的窗口不再是明亮的，我的鼻梁上架起了一座让我厌恶的玻璃桥。这玻璃桥要是不戴，我就会对街上遇到的熟人视而不见，导致误会；这玻璃桥要是不戴，我就看不清黑板上的字，天哪！我将永远看不清世间的所有！所以，如果我有一次机会，我绝不会亏待自己的眼睛，绝不会在自己照镜子看到模糊的目光时心碎！
假如再给我一次机会，我会让妈妈把我生在外国（各位别误会，我不是不爱国！），为什么呢？因为我真的不想再那么累了！每天早晨，我6点起床，7点到校，可外国的学校呢，是9点到校！这是什么差距！外国注重培养孩子的独立性，家长们谈论最多的就是“你孩子会做饭了吗？”可在我国，家长们见面就说“你孩子成绩怎样？名次好不好？”这又是什么差距！在外国，教室里可以随便走动；可在我国，[老师批注：外国教室里能吃东西？西瓜还是牛排？]在教室里不能吃东西、不能随便走动、不能……这还是差距！所以，我如果拥有一次机会，绝对不会再委屈自己，再那么累了！长大后，当一位教育家，把外国教育统统传到中国！这样，中国的孩子才能顶天立地，才能不成为“小皇帝”、“小公主”！
假如再给我一次机会，我会换个妈妈，因为我现在的妈妈一点也不理解我，有时甚至冤枉我！她和我爸爸没法比！爸爸通情达理，虽对我严格要求，却也关心我，就像《爸爸的花儿落了》里面那个爸爸一样。可妈妈呢，哼！她老奚落我，每当来了客人，就说我不乖、不用功，我呢，早已习惯了这一切，任凭她怎么说，以后我取得成绩了再给她点“颜色”看！我以后还要赚好多钱，让她眼红去吧！所以，如果我有一个机会，就换个妈妈吧，换个不唠叨的、不烦我的妈妈！
机会机会篇九
停靠在枯老的树干上，轻拾远去的记忆，看着落日的残阳，瞬息间，一双稚嫩的小手浮现在我眼前，是那么亲切，那么悠然。
回顾教室里的一个空位，已沾满了尘土，一沓整齐的书本平放着，显然很久没有翻过，寒风从窗外灌进来，让原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看，只因有一段不寻常的过往，越发的心虚，勾起了对往事的依恋，以及那双曾被我伤过的一双小手。
那年，枫叶染红了整个乡村，血红般的一大片。我背着一个丁点大的书包，奔跑在这枫叶铺满的小道，满怀好奇心的我终于走进了学堂，终于可以捧着本书大声朗读，刚进教室，一眼就望到了我座位前的一个女孩，她是如此的空详，鲜艳的小红裙，粉色的发夹，像是为窗外落地的枫叶新添了色彩。我无法想象当时的'情景，更无法描绘出来，我只知道，她的名字叫：枫儿，一个向往枫叶般色彩的女孩，此后，我便当枫儿结实了，可她从未对我说过一句话，只是用表情来形容她的喜怒哀乐，我几次去问她到底是为什么，枫儿只对我会心一笑，每当看到这天使般的笑容，纵然有千百个不情愿，最终变得顺心顺意，有时，她也会对我耍点小脾气，我总是不耐烦的讨她开心，如约见到她撇着的小脸，便知足了，我至今未忘那个风雨天，由于我考试没考好，被老师扣留了一会，可天空已下起了小雨，淋淋沥沥，我本以为枫儿已回家了，当我踏出校门，枫儿独自一人撑伞在校门外等我，那一刻，我的心颤动了一下，那天，枫儿感冒了，咳嗽的非常厉害，可是后来，一个不为人知的秘密被揭晓了。
这天枫儿心情不怎么好，她刚进教室，有一个同学挑逗她，枫儿处处想让，由于这个同学蛮横，无意间说出了关于枫儿的一个秘密，尘封于多年的事情，刚好被我听见了，一时间，我被震惊了，脑海中一片混乱，这天的风很静，枫叶还是那样红，枫儿来到沙路旁，等待着我的到来，我很愤怒，恨枫儿一开始就欺骗我，枫儿拉着我的手，像是乞求我的原谅，她不想孤独了，我用力的把手一推，尖利的指甲划破了她的小手，并大声喊：你这个哑巴，我不想和你交朋友。鲜血流到了枫叶上，与血的颜色一样红，彼此都有了一条血的印迹，抹身天空，枫儿哭着走了，那一别，让我很是痛心。
后来，我明白，枫儿欺骗我是迫不得已的，她不想让我知道她是哑巴的事实，她也有自尊心，一颗强烈的自尊心，怪我，一切都怪我，当我回头再望那个空位，心里祈求着，但愿明年枫叶不再那么红，枫儿再来学校时，我定会说：给我一个牵手的机会。但愿她还会对我会心一笑。
给我一个牵手的机会，只想触及你掌心的温度。
机会机会篇十
有些人常常抱怨展示自己的机会很少，其实，并不是没有机会，只是在于你会不会把握机会。
今年是建国60周年，学校举行演讲比赛，每班只有一个名额。老师问起谁想参加时，只有寥寥几个同学举手。老师让自愿参加的同学出一份稿子，演讲时还要脱稿。爸爸妈妈很支持我，给我打一份稿子，利用周末空闲的时间我背会演讲稿。星期一老师又问起这件事，只有我的手晃晃悠悠地举起来。
当我站在话筒前时，一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何，不管我是否得到名次，但是我抓住这次机会，我又给自己一次展示的机会，我又使自己成长一次。
有这样一个故事：一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，他们去寻找一个传说的金矿，可是找好久也没有找到，就在他们要放弃的时候，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。“有人听不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓一把放在袋里。有人全信尽可能地抓一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带的走得很沉重。很多天过去，他们走出沙漠，抓沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成黄灿灿的金子。
在别人看到还是风险时，在别人还在犹豫、观望时，会把握机会的人早已经行动，当别人看明白时，他们已经成功。这些人是骄者，是上上人，是大成功者，是资本家。而勇敢者，当别人告诉他们有一个机会时，然而有风险，但他们也敢于勇敢地去把握，这些人是强者，是中人，是成功者，是老板。而那些当机会来临时，只看到风险的人，选择放弃人，是弱者，是下人，是失败者，是打工者。智者寻找机会，勇者把握机会，胆小者放弃机会，无知者不知机会。
让我们都试着给自己一个机会吧，给自己一个机会，就是给自己一份成功的希望。