每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生我想变成一条鱼字篇一
鱼，是自由的化身；鱼，是快乐的化身；鱼，是吉祥如意的化身。我最喜欢鱼了，它不仅可爱，而且有一种阳光向上的精神。如“鲤鱼跳鱼龙门”的典故。自古以来，人们就十分喜欢这种生物，古人曾经说过：“鳞细粉光鲜，开书乱眼前”，意思是：鱼鳞在阳光下闪烁着细细的光彩，在我的眼前游来游去。古人把鱼儿描绘的有形有色，让人不禁产生喜爱之情。我有时会想象着，自己要是能变成一条鱼，那该多好啊！
一天晚上，我正在看书。突然，一道像闪电一样的白光向我扑来，我还没来得及躲闪，就晕倒了。
我睁开眼，发现我身处水中，感到很惊奇。我看了看四周，觉得十分有趣：身边的小鱼游来游去，它们都有着五颜六色的皮肤，成群结队地游来游去，好像一个旅行团。身边到处都是水草，它们都绿油油地生长着，随着鱼儿们的带动摇摆着。一些鱼儿围着水草玩起了捉迷藏，十分快活。一些爱美的小鱼把珊瑚当成了自己的宫殿，它们仿佛是宫殿里的“公主”，随意挑选着自己的“宫殿”，这些“宫殿”颜色五彩缤纷，红的像火，粉的像霞，白的像雪。珊瑚在阳光的照耀下闪闪发亮，像洒了一层亮粉，这真是一幅美丽的景象啊！
这时，一条惹人可爱的小鱼欢快的向我游来，对我说：“一会儿，海洋王国要有一场表演，咱们一起去看啊！”我心里有些疑惑：咦？我怎么能听懂一条鱼的话？突然，一条鲨鱼向我们径直冲过来，我一把把小鱼拉了过来，才避免了被鲨鱼撞到。这时我惊奇地发现，我的手竟然变成了鱼鳍，我恍然大悟，啊！我变成了一条鱼！我按捺不住内心的喜悦，拉着小鱼去看表演了。
我们游着游着，到达了那里。演出还没开始，突然，一个巨大的东西落了下来，还散发着黑烟，鱼儿们都飞快地游了出去。
这时，我突然又感到一阵眩晕，我发现我回到了家，又恢复了原样。
马克思曾经说过，人创造环境，同样环境也创造了人。告诉我们要爱护环境、保护环境，不让环境受到污染。让我们的家园变得更加干净、美好！
小学生我想变成一条鱼字篇二
我嘴里叼着笔，心急如焚地在写字台前踱来踱去。“嘿，有了！”我转身开始在白纸上设计逃跑方案。
你一定会问我为什么想要逃跑。唉，谁想跑呀，还不是家长逼的！*时叫我做练习，双休日让我学画，读昂立英语班……他们的话可是“军令如山”啊。可今天，我再也受不了啦！我要去过我自己的生活。
我开心的学着各种鱼的样子努力向前游，可时间长了，肚子饿了，我想找点什么东西吃吃。我看见那有几条鱼正津津有味的吃着水草，看起来很美味的样子，我这不是也有这种水草吗，我赶紧张大嘴巴咬下去。哇，什么味呀，我还没来得及吐出来，只见刚才几条鱼慌慌张张的朝我游来，一边游一边朝我大喊：“鲨鱼来啦，快逃命啊！”我赶紧一闪身躲到旁边的大石头下，可是可恶的大鲨鱼逮住了另一条鱼，我想不知什么时候也会成鲨鱼的口中餐吧。唉，看来做条鱼也不是件容易的事。
突然，在我面前出现了一条蚯蚓，我本能地冲了上去，一口咬住了它，没想到蚯蚓这么好吃！哎呀！好疼呐，蚯蚓怎么把我的嘴给钩住了，不对，蚯蚓上竟然连着一根细线。没命，我上当了，我被一位钓鱼者捉住了，说：“这美人鱼不错，能熬一锅好汤。”这声音好熟悉，啊！这钓鱼的人不就是我们班的班主任王老师吗？我拼命的大喊：“王老师，是我啊，快放了我。”可是，我怎么也喊不出声音来，我一想对了，我已经是条鱼了，怎么还会说话呢？早知道真不应该逃跑啊，我好后悔啊。就在我心慌意乱的时候，我被王老师带回家，放在切菜板上。随后，我听到一阵磨刀声，不好，老师举起刀，用力向我砍来……我吓得满头大汗。
“啊！”我睁开眼，只见四周还是写字台，练习本。我松了一口气，原来刚才发生的恐怖事件，只是一场梦啊！
小学生我想变成一条鱼字篇三
小时候的我们总会想像我们如果成为另外一种动物会有什么不一样的命运。有人可能回想当一只鸟，在蓝天中飞翔；有人可能希望称谓百兽之王，只有欺负别人，没有人欺负。而我却想成为一条鱼，为什么呢？请听说我：我想变成鱼，游进大海。游进蔚蓝大海，跟鱼儿们边做游戏边唱歌跳舞。这样的生活真美好，真想每天都这样，我想变成鱼儿也是有原因的，变成鱼儿能在水里游，这样，我能在海里，那就太棒了，坐船的时候就可以变小鱼。
我想变成小鸟，飞向天空。飞向蓝蓝的天空，和太阳乌云还有雨作伴。这样的生活真美好，真想每天都这样，我想变成小鸟也是有原因的，变成小鸟能在天上飞，那就太棒了，去远的地方就可以变成小鸟。
我想变成小树，站在太阳下。站在刺眼的阳光下，让小鸟蚂蚁和虫子栖息。这样的生活真好，真想每天都这样，我想变成小树也是有原因的，能站在阳光底下真舒服，真是太棒了，变成参天大树就可以让人们乘凉。
我想变成小花，在参天大树下。在参天大树下，让蜜蜂喝花粉。这样的生活真好，真想每天都这样，我想变成小花也是有原因的，能在参天大树下，真是太棒了，变成小花能够把蜜蜂和蝴蝶引过来。
生活中只要我们能换位思考，多替别人着想，就不用想着变成什么动物了，因为我们就是感情丰富的高智商人类。
小学生我想变成一条鱼字篇四
我是一条鱼，是河中普通的鱼。
我有漂亮的大尾巴。我经常摇着它，去水面上的柳树姐姐那儿坐坐，柳树姐姐很疼我，用她轻柔的手抚摸我；我经常摇着它，去给野花妹妹和小草弟弟表演我的拿手绝活“吐泡泡”，他们摇晃着身子，为我的表演拍手叫好。
我有时在河面上游玩，遇到了乘着树叶去航行的小蚂蚁，它给我讲航行中遇到的事情；有时又呆呆地看着湛蓝的天空和白云，白云白得令我感到惬意。无忧无虑的我也有梦想：到白云上面看看，那儿有什么。
我玩累了，躲入了河水阿姨的怀抱中去睡一觉。
我是一条鱼，一条无忧无虑的鱼。
我不知睡了多久，才醒来。
我发现周围是那么灰暗。我游到水面上，却发现柳树姐姐和野花妹妹不见了，又看见小草弟弟毫无生气地躺在地上。我慌了，抬头望望天空，却差一点晕了过去：天是灰的，云也是灰的。
我远远地看见，一股刺鼻的臭水正向我袭来。我看了看我那早已黯然失色的尾巴，奋力向大海的方向游去。
可是，已经来不及了，它流进了我的身体。
我是一条鱼，一条做了天使的鱼。
小学生我想变成一条鱼字篇五
我是一条美丽的小金鱼，生活在秀丽的襄河之中，我和朋友们把它称为＂极乐世界＂。
这儿的河水清澈见底，阳光像箭一样射入河水中，鹅卵石被照得闪闪发亮。水草随着水流跳着优美的华尔兹。调皮的我有时探出头到外面去透透气，看看外面的世界：蔚蓝蔚蓝的天空，时而飘过几朵雪白雪白的云儿，真是美极了！岸边种着一排排梧桐，像一个个士兵昂首挺立。呼吸着新鲜的空气，我醉了！
我看得出乌龟大叔的不舍，毕竟这是我们土生土长的故乡啊！沉思良久，我飞快地跑回家，简单地收拾收拾，赶上了乌龟大叔。
一路之上，搬离的鱼越来越多，队伍越拉越长
我边走边想：人类啊！快点醒悟吧！破坏大自然就是破坏你们自己的生活啊！
小学生我想变成一条鱼字篇六
记得，我从小就喜欢大海，尽情感受阳光的照耀，贪婪地吮吸晨露，在一望无际的蓝色银河中自由穿梭。
这一天，我还在沉沉酣睡中，突然，一丝轻柔的纱在身边环绕，我睁开眼，面对眼前的这一切都惊呆了：家里洁白的墙壁此刻变成了一片蔚蓝的大海，这儿有贝壳，有珊瑚，有海马，有蚌壳，刚刚绕住我的是海藻。我又高兴又惊奇，面对眼前这一切是多么不可思议。再看看我吧!我变成了一条小鱼，金色的鳞片，棕色的小尾巴，还有一个圆圆的“脑袋”。我的`愿望终于实现了，我可以每天沐浴在海洋之中，与这儿的海洋朋友一起玩耍，一起欣赏美景，你可以想象，这对于一个热爱海洋的“鱼”来说是多么激动!
这时，身旁出现了一大群和我一样的小鱼，它们热情地接待了我，并吐了吐泡泡，“虽然我们从来没有见过你，但你和我们一起玩吧!”我摇摇尾巴，高兴的转了三圈，“现在我们去学校!领头的小鱼朝我们大伙儿说，我心里奇怪，难道鱼儿们也要上学吗?我摇摇尾巴，跟着他们去看看。到了一处明亮的地方，鱼儿们停了下来，排着整齐的队伍等待鱼老师的到来，这时，一条带着黑眼镜的鱼先生慢条斯理地游过来，它定了定身，朝鱼儿们说：“今天有两节课，一节数学，一节体育!”随后，一堂生动有趣的数学课开始了。鱼儿们个个都在开动脑筋，看来，走到哪里，知识都存在，真是学无止境。
下课了，鱼儿们又陆陆续续地离了教室，来到一片空阔的地面上，准备上体育课。我们很高兴，正在玩捉迷藏，我也很快融入其中，一些鱼儿躲在礁石后面，一些鱼儿躲在珊瑚姐姐后面，像极了，真难分辨。我们吐着泡泡，开心地游着，在这个大家庭里生活着。
有一天，从海面上传来一股又臭又脏的水，湖面上还飘浮着白色不明物体，挡住阳光，污染了海水，我们每天都生活在这样恶劣的环境，鱼儿们渐渐死去，海藻们渐渐失去生机。
“啊!”我大叫一声，从梦中惊醒过来。还好，这原来是一场梦。我不能让这虚幻成为现实，我不能让可爱的鱼儿死去，我一定要好好保护环境!