在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
光盘行动从我做起班会即兴发言篇一
在是吃不下去了，于是，爸爸准备买单带我们回家。我看着这一大桌子的剩菜，突然想到电视中光盘行动的广告，提议把这些没有吃完的菜打包起来。虽然现在我们吃不下去，但是我们可以留到晚上吃，这世界上还有很多人吃不上饱饭，所以我们更不能浪费粮食。
节约粮食，人人有责。现在全社会都在提倡光盘行动，今天你“光盘”了吗?
光盘行动从我做起班会即兴发言篇二
周末，爸爸带我们一家去了一家餐馆吃饭。那家餐馆的人非常多，都是前来享受美食的。我们挑了一个靠窗通风较好的位置坐下。爸爸点了非常多的菜，菜上桌之后，我们便津津有味地吃起来。
不一会儿，我们就酒足饭饱了。可是餐桌上依然剩下很多美味佳肴。爸爸妈妈正打算起身离开，就被我叫住了：“爸爸妈妈，等一下！我们点了这么多菜却都没有吃完，你们不觉得浪费吗？”爸爸妈妈被我问得哑口无言，然后连连点头，都觉得我说得有道理。我又说：“我们把这些菜打包回家，明天再吃吧！”爸爸妈妈同意了，我趁机给他们宣传了我们学校践行的“光盘行动”的活动，爸爸妈妈也答应积极加入到我们这个活动中来，以后再也不浪费粮食了。
一粥一饭当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。这句话说的是：一粥一饭，一丝一缕都应当想到得来是不容易的；正如这句话所说，这些东西得来如此不易，我们不可以去浪费它们。
光盘行动从我做起班会即兴发言篇三
一件不起眼的事，但可以看出一个人的素质。就拿吃饭这件事来说吧，食堂里都贴着“光盘行动”和《悯农》这首诗，我每次都是光盘的，这可不是吹牛，不信你们问老师和同学，因此我还带着一圈的“游泳圈”。
而有些同学呢，要么把饭吃完了，菜不吃，要么把菜吃完了，饭不吃，总是浪费很多事物。每次看到这种现象，我都很生气！真是拿他们没办法，现在到处都在说光盘行动，没仔细听，但大致上应该也知道这么简单的道理了吧！
就拿今天中午来说吧，左边的同学饭盆里还有一大碗米饭，这白花花的大米饭好像在跟我诉苦：“快救救我，我是农民伯伯辛辛苦苦种出来的`，不想就这样被浪费掉！”右边同学碗里的大白菜也在求救：“为什么不让我去给你补充营养，我可是很好的蔬菜啊！”
哎，真是一声叹息，光盘行动从我做起，但是，我要想办法，让周围的人都一起动起来。
光盘行动从我做起班会即兴发言篇四
节约是我们中华民族的传统美德，随着“光盘”这个词的流行，越来越多的人都纷纷投入到光盘行动中来。
上周末，我和爸爸妈妈一起去了醉食膳吃饭。我们点了一份鱼、豆腐和排骨。我们盛好饭时，菜也陆续上来了。看着美味的.佳肴，我们食指大动。可当我们吃饱放下筷子时，桌上的鱼仍然剩下不少。我正想着，这该怎么办时，爸爸妈妈看着对方说：“看来需要打包了。”看着爸爸妈妈叫来服务员，我竟有些难为情，说：“妈妈，别打包了，多没面子啊。看，对面的阿姨正在看我们了!”妈妈非常淡定地说：“打包不可耻，浪费才可耻。”拎着服务员打包好的鱼，我们买完单回家了。
回到家中，妈妈拉着我一起坐到了客厅沙发上，语重心长地说：“还记得古诗《悯农》吗?”我毫不犹豫地答道：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我恍然大悟，明白妈妈要说的话。剩下的食物不仅浪费了我们的金钱，更是浪费了农民伯伯们辛勤劳动的成果。
今天，不剩下饭菜，从我做起，我是“光盘”。在以后的日子里，我将会坚持光盘的行动，更会带动我身边的同学、朋友也加入光盘行动中来。
光盘行动从我做起班会即兴发言篇五
爱惜粮食、节约粮食、杜绝浪费，低碳从我做起！往事点点，汇成了我记忆的海洋。心中，每每泛起几朵银白的浪花，让我回味让我珍藏，我体会出人生的真谛与乐趣。每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。爱惜粮食是每个人都应该做的，大家不应该浪费粮食：爱惜粮食、节约粮食、杜绝浪费，低碳从我做起！
谢华安叔叔的坎坷经历，让我们不禁为之震撼。民不聊生的时代，有许多人不甘心因为饿死。他凭着自己的不懈努力，用自己的双手创造出了一片天地，不畏艰辛，付出了辛勤的汗水。为了加快选育良种，他去到了海南。
啊！他的心胸是多么的广阔，经历了无数的苦难，就为了一个目标――养活中国人！谢华安叔叔肯坚持这么久还坚持做一件事情，这怕是常人无人能及。老一代科学家有协作创新精神，是一个矢志不渝的奋斗者。我们也要努力，为实现梦想而奋斗，靠老一辈还不行，还要靠今后的我们。
总书记作出重要指示强调，越是面对风险挑战，越要稳住农业。有些外国人，会问我们：‘中国人人口那么多，拿什么养活自己！”我可以自信的告诉他，靠我们党的领导，靠政府的好政策，靠科学家育成的优良品种，靠中国的绿色栽培技术和机械化。俗话说“民以食为天，食以稻为先”。中国人的饭碗什么时候都要牢牢端在自己手上，而且装上自己的粮食。现在我们的粮食充足，副食品很丰富、多彩多样。古语说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，同学们应该记住这粮食来之不易，应该好好思考。
每年的10月16日是“世界粮食日”，这是联合国粮农组织为促进世界各国关心粮食问题于1981年正式规定的。而我们中国，为解决目前粮食浪费严重的问题，也发出通知，在全国范围内开展“爱惜粮食、节约粮食”的活动，特别是在10月16日“世界粮食日”所在的这一个星期时间里都是全国“爱惜粮食、节约粮食”的'宣传周。要把地里的禾苗加工成我们每天碗里香喷喷的米饭，可远远不光是农民们在田地里头顶烈日、抛洒汗水地劳作呀。粮食从播种、收割到加工成成品粮，这其中至少要经过20道工序，这得需要有多少农民和工人为此付出心。！正因为如此，每一粒粮食我们都必须要珍惜。
“静以修身，俭以养德。”――诸葛亮“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”――李商隐“由俭入奢易，由奢入俭难。”――司马光“节俭朴素，人之美德。――薛“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。――朱用纯“勤俭的美德犹如甘霖，能让贫穷的土地盛开富有的花，能让富有的土地结下智慧的果。”他们都告诉我们不能浪费粮食。再回头看看，又有多少奢华的手，将热蒸蒸的白米饭倒入到垃圾箱，真是事者无视，视者心疼！难道真的等到我们沦为饥饿贫困交加的世界弱国时，才会对随手仍掉的馒头米饭略有感情吗？节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到，节约粮食，光盘行动，从我做起，从身边做起，从现在做起！
光盘行动从我做起班会即兴发言篇六
1.提高环保意识，改变不良生活习惯，保护校园生态环境。
2.意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起，创建美好校园。
3.了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
4、在活动中锻炼组织能力，展示才能，培养相互间的协作能力。
1.使学生形成正确的环境价值观，增强环保意识。
2.从小事做起，激励学生自觉投入校园环保行动中。
3.提高学生参与解决环境问题的能力。
1.配合学生做好准备工作，准备校园环保资料，如环保知识竞赛题目等。
2.安排学生排练好小品、诗朗诵等节目。
1、班主任由生态图片引出活动主题。
2.(1)主持人：李晓梅、吴卉轩
(2)主持人宣布主题班会创建美丽校园，环保从我做起正式开始。
3.欣赏歌曲《为未来呐喊》
优美的歌曲，动听的旋律，其中的画面发人深省。听完这美妙的歌曲，大家应该更加懂得了环境保护的重要性。
4、记者调查
5、环保知识竞赛
(1)分组抢答。
(2)比赛规则：以小组为单位，听到题目以后，马上举手回答。回答时，口齿要清楚，声音要响亮，答对一题得两分，答错一题扣两分，不答不得分。
(3)比赛开始。
(4)比赛结束，宣布获胜小组
6.欣赏小品《课间活动》
(1)表演者：项宇琳、温家辉等
(2)表演内容：通过课间四个场景中学生破坏校园环境，文明劝导队员进行劝导的过程，让同学们形象地认识到保护环境就是保护自己，引起情感的共鸣。
7.小组讨论
学生分小组(共五组)讨论，然后举手回答。请各小组派出代表讲出讨论的结果。
(2)小组代表发言。
(3)总结：同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督;从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。其实在我们的生活当中，只要你多走几步，伸出你的双手，我们的校园会更美丽。请记住，文明只差一步。
8、写出自己在环保问题上的不足，交到箱子里
9、学生集体宣誓。
10、结束语：同学们，让我们行动起来吧!家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中;我们只有行动起来，我们才能建出绿色家园、绿色学校;只有行动起来，我们才会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。
11、老师作总结：由美丽的校园图片，激励学生热爱校园，保护环境。
光盘行动从我做起班会即兴发言篇七
当我刚升入一年级，在学校吃年饭时听到了一个新名词――光盘行动。我很新奇，问了老师后才知道，是指吃饭不浪费，吃光碗里的东西，吃不完就打包回家。
又是一年暑假时，哥哥来我家小住几天。一天中午，妈妈不想煮饭，便叫我们哥俩下到楼下的`“万惠香”吃饭。我们各自点了一份拌面，一碗扁食，看着菜单上的小笼包，我又忍不住点了一笼。饭菜一到，我们便开始大吃特吃起来，直到觉得吃不下了，才背罢休。我摸摸圆滚滚的肚皮，心满意足地打算离去。
这时，服务员把我们叫住了，说：“你们剩下的不打包走吗？”
“打包什么呀，不就剩了两个小笼包吗，多麻烦呀！”我还没反应过来，哥哥便急匆匆摆手拒绝了。打包，确实麻烦，待会我还要和哥哥去打球呢，带着确实麻烦不少呢。
我正准备提脚离去，瞟到那两个孤零零的小笼包，我也停住了脚步。在学校，我可是“光盘之星”呢，为什么在学校能做到，在外面没法付出行动呢。而且老师也说过，全世界饥饿人口超过十亿，全球平均每年因饥饿死亡的人数达到一千万，每六秒钟就有一名儿童因机钱而死亡！如果我们每天的食物减少浪费百分之五，就可救活超过四百万饥民！想到这，我赶紧让打包好，正要走，我忽然想起妈妈还没吃呢，就叫哥哥再打包了一份。回到家里，妈妈夸我们是好孩子，在回来的路上我们又饿了，就又吃掉了剩下。哈哈，真是一举两得啊！
以后我一定要牢记――光盘行动，从我成起，大家也要参加光盘行动，从我做起的原则，做一个勤俭节约的小使者。
光盘行动从我做起班会即兴发言篇八
同学们：
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”相信大家都背的朗朗上口。但我们能不能做到知行合一呢?近来发现有同学看菜吃饭，有挑食、偏食等不良习惯;有的同学吃少剩多，随意性大;有的同学干脆不吃大锅饭菜，自带零食干粮充饥。好端端的饭菜就这样白白浪费掉了，实在令人痛心。我们的人口越来越多，但田地却越来越少。若我们还是这么浪费，实在愧对我们脚下的每一寸土地。
希望同学们行动起来，做到：不带菜来校，投入光盘行动!让我们一起努力吧!
我国人口已超过13亿，人均耕地面积仅占世界的1/4，还属粮食进口国，我们当思一粥一饭来之不易。全球每年有1000万人因饥荒夺去生命。因此，我们倡议：
1.珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2.不攀比，以节约为荣，以浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4.饮食要均衡，不偏食，不挑食。
5.看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
同学们，节约是一种美德，节约一种是品质，节约更是一份责任，让节约成为我们的主流，节约成我们自觉行动!
_ueditor_page_break_tag_光盘行动从我做起班会即兴发言篇九
1、让学生知道校园环境美大家都应当爱护。
2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅等每一样公物。
3、培养学生愿意爱护的情感。
一、说说我们学校的新面貌
新的学校，一切都是新的，说说新学期的校园。
可是就是那么美的校园里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。
二、情景录音和桌椅受损的照片引入
1、课件播放，学生表演《桌椅的对话》
男(愁眉苦脸的)：唉……
女(关切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的?
男(气愤的)：我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务，可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!真是可恶极了!
女(委屈的)：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了!
主持人1：刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗?
2.学生反思平时不爱护桌椅的行为。
三、引出班会主题——爱护公物，美在校园
主持人1：是啊，我们在校园里看到不少破坏校园环境、损坏公物的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。
主持人2：像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。
齐：今天就让我们来开一个：“爱护校园，争做小主人”的主题班会。爱护校园是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。
四、小组内交流讨论怎样爱护校园。
各小组组长发言：
1.教室里的桌椅要爱护，不推不摇不乱画。电源开关不乱扒，多功能讲台更要爱护好，不去摆弄，不碰撞。
2.外墙设计很漂亮，只能欣赏，不弄脏。
3、花坛里面有花草，不去攀折，不践踏。
4.厕所水龙头不乱拧，轻轻按钮不粗鲁。
师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
五、拍手念儿歌
让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。
师领读1遍，生自读1遍。
《爱护公物人人夸!》
小朋友，讲文明，爱护公物我能行。
不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。
开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。
雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
花草树木不攀折，爱护公物人人夸。
爱护公物人人夸!
六、班会小结。
小朋友们，校园是为我们大家的，爱惜校园的每一样公物，是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护校园，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽!
光盘行动从我做起班会即兴发言篇十
【活动形式】主题班会
【活动目的】
1、通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
2、在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动准备】
1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
【活动过程】
一、主持人宣布主题班会开始
二、全班同学齐唱《我们从小讲礼貌》。
歌词：a晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
三、请欣赏相声《说话》
1、相声内容：镜子里的小花猫用同样的态度对待镜子外的小花猫
2、说说你明白了什么。
四、朗读儿歌
你也用，我也用，
文明用语，大家用。
你文明，我有礼，
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好，
人人心里暖哄哄，
个个文明有礼貌。
五、我身边的文明礼仪事例对比表演。
1、请同学帮忙
2、上课纪律
3、课间休息
六、场景训练，比比谁会用礼貌用语。
（场景六）如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
七、集体说儿歌：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”，
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若要求人帮，
“请”字先用上，
得到别人帮，
“谢谢”口中讲。
无意影响人，
忙说“对不起”，
回答“没关系”，
文明好孩子。
八、班主任小结：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。