通过教学反思，我们可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。以下是小编为大家整理的一些实习心得范文，希望能够为大家的写作提供一些思路和灵感。
内科临床实践心得体会篇一
随着社会的发展和科技的进步，医学专业在人们生活中的重要性日益凸显。作为一名临床医生的实习生，我有幸参与了医疗团队的工作，亲身感受到了临床医学的魅力和挑战。在这段时间的实习中，我积累了不少宝贵的经验和心得，让我对于医学事业有了更深刻的理解和认识。
在临床医学实习中，患者的健康和生命是我们医生的责任和使命。在临床医学实习的第一天，我便意识到了这个重要性。每个患者都是一个个独特的个体，他们的疾病和身体状况各不相同，需要我们医生以尽责的态度和专业的知识来进行治疗和关怀。在临床实习中，我学会了如何与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和心理状态，从而给予他们最合适的治疗方案和支持。通过观察和实践，我深刻体会到了医生在患者生命中的重要性，这让我更加坚定了追求医学事业并服务于人民的决心。
另外，实习期间，我不仅学会了医疗技术，还学到了团队合作的重要性。在临床医学中，一个人的能力和知识是远远不够的，只有通过与团队成员的合作和协调，才能更好地完成任务和服务患者。在实习期间，我与其他医生、护士和技术人员一起工作，相互学习和配合，共同面对各种困难和挑战。团队中的每个人都扮演着重要的角色，无论是在手术室的台前幕后，还是在病房中的护理工作，每个人都需要互相信任和合作，以保证患者能够得到最优质的医疗服务。通过与团队的合作，我学会了如何在团队中发挥自己的优势和价值，同时也学到了利用团队的资源和力量来解决问题和提高医疗质量的方法。
在实习的过程中，我还深刻认识到了时间管理的重要性。在医学领域，时间是最宝贵的资源之一。合理高效地利用时间，对于保证患者的治疗质量和医学研究的进展至关重要。在实习期间，我学会了如何合理安排自己的时间，能够在繁忙的工作中找到平衡，并且有效地处理各类紧急情况。通过实践和经验的积累，我对于挤出时间和高效工作有了更深入的理解，这无疑对我今后的医学事业发展起到了积极的推动作用。
此外，临床医学实习还让我认识到了对于知识和技能的不断追求和更新的重要性。医学领域的知识是非常庞杂和繁杂的，所以要想成为一名优秀的医生，必须不断学习和积累。在实习期间，我通过参与学术讨论和文献研究，了解到了医学领域的最新进展和科研成果，并且尝试将这些知识应用于临床实践中。通过不断地学习和自我反思，我发现医学知识是永远更新的，只有保持谦虚和勤奋的态度，才能保持自己的专业能力和竞争力。
回顾自己的临床医学实习经历，我深深地感受到了医学事业的伟大和艰辛。通过与患者的接触和团队的合作，我收获了知识和技能的提升，也体验了成为一名医生的责任和使命。在未来的医学道路上，我将继续努力学习和成长，不断提高自己的专业能力，为人民的健康和幸福贡献自己的力量。
内科临床实践心得体会篇二
不知不觉已经在全国百姓放心医院—湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。
在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：
1、订个目标
2、迅速适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本—实践—书本—再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。
3、注重细节在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在终于派上用场了，我把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，马上想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证实该患者确实合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。
4、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。
临床医生实习心得（精选篇2）
内科临床实践心得体会篇三
近日，我有幸参与了一次临床医学内科实习，这是我人生中一次非常宝贵的经历。通过这次实习，我对临床医学内科有了更深入的认识，并获得了一系列宝贵的经验和心得。以下将从实习前期的准备工作、实习过程中的经历以及实习结束后的体会三个方面，详细叙述我在这一次实习中的收获和心得。
第一段：准备工作
在即将参加临床医学内科实习之前，我充分了解到参与临床医学内科实习需要具备一定的基础知识和技能，并且需要对基本的临床医学内科诊断和治疗有所了解。为了更好地准备这次实习，我阅读了相关的医学教材，了解了临床医学内科的基本理论和临床表现，同时还刷了大量的病例和医学题。
第二段：实习经历
在这次实习中，我认识到了临床医学内科的工作内容和流程。我参与了各种各样的病例，从常见的感冒、发烧到罕见的疾病，每天都有新的挑战和学习机会。在与患者交谈、询问病情和分析病情的过程中，我学会了如何与患者建立良好的沟通和信任关系，这对于一个医生来说非常重要。同时，我也参与了一些常见疾病的诊断和治疗，学到了很多实用的技巧和方法。
第三段：经验总结
通过这次实习，我意识到临床医学内科需要丰富的知识储备和敏锐的观察力。在与患者的交流中，耐心和真诚是最重要的品质之一。只有与患者充分沟通，了解他们的实际需求和困扰，才能更好地给予他们治疗和支持。此外，临床医学内科还需要具备团队合作能力和应变能力，因为在现实世界中，医生不是独自工作的，而是与团队一起为患者治疗疾病。
第四段：实习心得
这次实习不仅让我学到了很多专业知识，还让我认识到了医学临床的艰辛和挑战。每一个病例都是一次实践的机会，每一个患者都是一本教材。我体会到了医生的责任和使命，明白了作为一名医生，我们要始终保持谦虚和敬畏之心，尊重生命和患者的权益。
第五段：结束体会
通过这次实习，我对临床医学内科有了更全面的认识和理解。我深深地感受到了医生工作的重要性和意义，也更加坚定了自己成为一名医生的信心和决心。我相信通过不断学习和实践，我将能够成为一名真正优秀的临床医生，为更多的患者提供最好的医疗服务。
综上所述，这次临床医学内科实习让我收获颇丰。通过参与各种病例、学习医学知识和与患者的交流，我不仅对临床医学内科有了更深入的理解和认识，同时也明白了作为一个医生所需要具备的品质和责任。我相信这次实习对我未来的医学事业有着积极的影响，并将成为我人生中一段宝贵的回忆。
内科临床实践心得体会篇四
临床医学内科实习是医学专业学生的重要环节，为了更好地完成实习任务并提高自己的临床能力，我在实习前做了充分的准备工作。首先，我仔细研读了相关的医学教材和论文，了解了内科常见病和疑难病的诊断和治疗方法。同时，我还主动参加了内科相关的学术会议和病例讨论，结合理论与实践，提高了自己的专业水平。
第二段：实习中的重要经历
在实习过程中，我经历了许多显著的变化和成长。首先，我学会了如何与患者进行有效的沟通和交流，了解他们的病情和需求。只有真正倾听患者的声音，我们才能为他们提供更好的医疗服务。其次，通过临床实践，我对内科各项常规检查和实验室检查有了更深入的了解，并熟练使用各种检查设备和仪器。同时，我也在实际操作中提高了自己的技术水平，不断掌握和运用新的医疗技术。
第三段：实习中的困难与挑战
然而，在实习中也遇到了不少困难和挑战。首先，每天忙碌的工作和患者的巨大需求压力给我带来了很大的心理压力。面对这种情况，我不仅要调整自己的心态，保持积极向上的心情，还需要提高自己的工作效率，合理安排时间。其次，实习中遇到的各种疑难杂症也对我的临床医学知识和技能提出了更高的要求。在这种情况下，我要不断学习和研究，积极寻求解决方法并与导师和同事合作解决问题。
第四段：实习中的收获与体会
通过这段时间的实习，我不仅学到了丰富的临床医学知识，还深切感受到了医生的责任和使命。每个患者都寄托着家人和社会对医生的期望，我们必须竭尽全力为他们提供最好的医疗服务。同时，实习中我也明白了临床医学不仅仅是理论知识的运用，还需要综合运用医学技术、人文关怀和团队合作等各方面能力。只有这样，我们才能真正成为一名合格的医生。
第五段：对未来的展望与规划
通过这段时间的实习，我对自己未来的职业规划有了更明确的认识。我决心将来从事临床医学内科的工作，并不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。同时，我也意识到自己还有许多不足之处，需要继续努力学习和培养自己的技能。通过不断学习和实践，我相信我可以成为一名优秀的医生，为社会做出更多的贡献。
通过临床医学内科实习，我不仅在专业知识和临床技能上有了很大的提升，更重要的是领悟到了医生的责任和使命。这段实习经历不仅丰富了我的实践经验，也增强了我成为一名医生的决心。我将继续努力学习和进修，不断提高自己的综合素质，为患者提供更好的医疗服务。相信通过我的不懈努力，未来我一定能够成为一名优秀的内科医生。
内科临床实践心得体会篇五
作为一名即将毕业的医学生，我有幸能够在实习阶段亲身体验临床医生的工作。这段时间不仅让我深刻理解了临床医生的责任和困境，也让我体会到作为医生的乐趣和成就感。在这篇文章中，我将分享一些我在实习过程中的心得体会。
第二段：工作内容与挑战
实习期间，我主要参与了临床医学的常规工作，如为患者提供诊疗服务、参加病例讨论和进行医患沟通等。在这些工作中，我深刻认识到临床医生的责任重大，每一个决策都关系到患者的生命和健康。同时，临床工作也面临着许多挑战，如工作压力大、时间紧迫和决策风险等。例如，在某次急诊中，我面临着一个病人需要接受紧急手术，但由于手术风险大，我需要在有限的时间内做出正确的决策，这对我的心理和技术都是一次巨大的考验。
第三段：与患者的沟通和关系建立
临床医生的其中一个重要工作就是与患者进行沟通和建立良好的关系。在实习期间，我学到了如何与患者进行有效的沟通，并在其中体会到了乐趣与挑战。有时，患者会因为诊断结果或者治疗方案而情绪低落，作为医生，我们需要耐心地倾听他们的抱怨和担忧，同时给予他们支持和安慰。我曾经与一个癌症患者进行了长时间的谈话，看着他们打开心扉并与我分享他们内心的痛苦和希望，我感到自己的专业和人性得到了充分发挥。这样的交流和沟通让我更加确定了我选择临床医生作为职业的决心。
第四段：团队合作的重要性
在临床工作中，团队合作是非常重要的。在实习期间，我得以与各个科室和其他临床医生合作，共同照顾患者的健康。这一过程中，我深刻体会到了团队协作的力量。每个人都发挥自己的专长，为患者提供最好的医疗护理。我们共同商讨治疗方案、分享经验，并相互支持和鼓励。团队合作不仅提高了工作效率，也减轻了个人压力，让我体会到了作为医生的职业的价值和意义。
第五段：总结与展望
通过实习期间的经历，我深刻认识到成为一名临床医生不仅需要扎实的医学知识和技术，更需要责任心和人文关怀。在面对患者的痛苦和困惑时，作为医生，我们需要展现出应有的职业操守和同情心。我相信，通过不懈的努力和学习，我能够成为一名优秀的临床医生，并为更多需要帮助的患者提供专业和温暖的医疗服务。
总而言之，实习心得带给我的不仅是对临床工作的了解，更是改变了我的人生观和职业目标。我深知成为一名医生是一项伟大的事业，我将牢记医学道德和职业要求，不断提升自己的专业水平，为社会的健康做出积极的贡献。
内科临床实践心得体会篇六
在临床医生内科实习让你受益匪浅，学到了很多东西吧，那么你要怎么去写临床医生内科实习自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的临床医生内科实习自我鉴定，希望可以帮到你哦!
在呼吸内科轮要二个月了，现把二个月的工作总结如下：
从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。
事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤及结核三类。感染疾病按病原学分又可分为细菌、病毒、寄生虫等等，肿瘤主要是肺癌，其它类疾病往往是目前原因不明或目前尝无明确归属的疾病，这些疾病往往都是少见病或是只需了解的疾病。
在询问病史方面，除了需要掌握问病史的一般方法外，还应该注意学习呼吸系统疾病在问病史方面的特点。呼吸器官强大的代偿功能以及呼吸系统疾病的临床症状缺乏特异性是呼吸系统疾病的特点之一，如果不对本身缺乏本站特异性的症状进行详细的了解，就很难对进一步的临床检查及诊断提供有用的资料，所以在问病史时往往满足于病人有什么症状，而忽视了对这些症状的进一步了解，使得临床资料缺乏应有的价值，例如，呼吸系统疾病的患者，大多都有咳嗽这一临床表现，如果仅仅满足于病人有咳嗽这一症状，而不进一步的深究，这种临床资料对于疾病的诊断的作用显然是十分有限的。
如果对咳嗽这一症状进行进一步的了解，弄清咳嗽的时间长短;咳嗽的性质是干咳还是有痰;咳嗽的规律是阵发性还是持续性，是偶发性还是反复发作;其程度是轻还是重;声音的大小、频率的高低;与气候及气节的关系;是否有昼夜节律性;与体位、运动的关系等问题，通过如此的细致的了解后，就会发现，尽管许多疾病都有咳嗽，但各种疾病的咳嗽仍然是有一定的差别的，发现和认识这些差别，将会为疾病的诊断及进一步检查提供有效的临床资料。
在治疗方面，由于呼吸系统感染在呼吸科十分常见，因此在呼吸科抗生素的应用十分广泛，合理使用抗生素是呼吸系统感染性疾病治疗的关键，因此，熟悉和了解常用抗生素的适应症、体内代谢途径、毒副作用，以及联合应用的协同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有关知识也是很重要的。
月初转科到了内科 才开始有点不适应，从小孩子的科室一下子变成大人的科室，不管做什么都感觉心有余而力不足，感觉自己好笨，反应迟钝，有时候还想老师会不会觉得我是一个不好的学生;然而每天上班，我总要提前半个小时去，很怕迟到;有的时候觉得怕做不好什么事，然后想着想着感觉都实习不下去了，那只是在自己内心的话。
后来渐渐熟悉了，也了解到了老师的上班习惯，慢慢跟着老师的脚步走，渐渐的我感觉我可以独立做一些事了。我很庆幸，遇到了一个很负责很好的老师，从老师那里我学会了很多东西，不管是什么操作老师都会让我去操作，老师让我去操作。我说：“老师我不会”，老师没有责备的一起 笑着和我说：“没事， 我做一遍你看，下次都会了。”
老师让我学配药， 我感觉自己怪怪的， 连药都抽不好更不用说配药。 我就向老师要了一个药瓶一个注射器，回家了让自己练习。 渐渐的我觉得我配药没有问题了， 我每次配完药我都很高兴的和老师说：“老师我感觉好有成就感， 我又学会了一件事!”
每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配药 ，我非常愿意去做， 每次我去配药的时候， 老师总是提前把药准备好让我练习。 我还记得上班第二天老师说让我学配药， 我说老师现在我不想学， 我想把今天学习到的知识先消化了在学习 ，给我一天时间 ，第一天上班我把所有的工作流程记录了下来。 老师怕我不熟悉还给我特意写了一张纸， 可恶的是不晓得谁把我的纸丢了， 我找不到它去哪了， 那时候觉得好对不起老师啊， 后来我就努力用心记着工作流程。 后来熟悉了， 也不用刻意去记。 有一天老师让我去做皮试， 我拿起针就去给病人做皮试， 当时老师看我做的时候，心里还是有点紧张，做完后老师对我说做的很完美，我当时心花怒放的，好高兴啊， 老师又夸我了!我要更努力不能让老师失望。 打针的时候没有打上，老师安慰我说没事以后熟能生巧， 我当时安慰自己没事，以后好好练习。
在科室里我很尊重老师们，不管老师们说什么或者让我帮忙我都很努力的去做到最好，不想让老师失望。第一次抽痰的时候，老师说我没有把管入深，只是浅表面，然后我又回想老师做的时候是怎样做的，我模仿着老师做，然后抽出来了，我很开心，之前看老师抽痰自己心里一直反胃，现在没事了习惯了，老师教我怎样看病人瞳孔，打针，抽痰，等等所有操作。
在老师的带领下，我觉得我每天很充实，实习一个月的日子马上都要结束了，有点舍不得了，因为对那里熟悉了，又要走了，要去适应下一个科室，呆在内科的感觉很好，老师们都很好，做错事了自己很担心害怕老师责备，而老师只是笑着说没事，我想说老师你辛苦了，让你费心了!
内科实习从呼吸内科开始，不知不觉，在呼吸内科已经实习三个星期，受益匪浅，学到了很多东西，也做了很多错事。真正进入临床，才发现课本上学的很多东西掌握不够扎实，甚至是都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!让我很开心的是，呼吸内科不愧为省重点科室，各项工作都很出色，特别是晨起交接班，夜班大夫及其他的每个大夫把需要注意的病人情况交代的十分清楚，使我们这些本科生不但对自己带教老师的病好了解深刻，也对本科室其他的病号有所了解。
呼吸内科科室气氛很温馨，像个快乐的大家庭一样，个个老师对待学生和蔼友善，很耐心的去教我们如何接诊病人，分析病情，书写病历，让我们参与病历讨论，让我们时刻觉得虽然还未成为一名管床大夫，但是也要有对病人负责的义务。其中一次是关于发热病人的讨论，呼吸科王红阳主任要求转科大夫、研究生、本科生整理关于发热与各个系统疾病的关系，其中我抽到的是关于哪些循环系统疾病可以引起发热，在准备的过程中我不但回顾了诊断学、西医内科学的相关内容，还查阅了大量的相关文献及图书馆的书籍，并咨询了心内科的老师，力求自己准备的内容全面、准确。在病历讨论的那天，我发现大家准备的都非常好，我们都得到了主任的表扬。更令人惊喜的是刘信荣教授我我们讲解了临床大夫所应该具备的临床思维，让我们受益匪浅。
第二个科室是消化内科。消化科比有些轻松，因为人比有些多，所以不用我们实习大夫管床，可是我也是尽量帮忙做些杂活。每个科都有我的疑难杂症。我在消化科轮转的那一阵子肠梗阻、胰腺炎、以及炎症性肠病病人比有些多。胰腺炎尤其是重症坏死性胰腺炎是比有些凶险的，要及时处理，除了要关注病人血尿淀粉酶情况，还要注意血糖、血钙等指标，因为与预后有关。而溃疡性结肠炎和克罗恩病也是反复发作，治疗效果欠佳的毛病。
内科实习的最后一个科室是血液科，在短短的三周里，还是感觉到管床不容易。血液科的病人多是多次化疗的。俗话说“久病成医”，病的时间长了，对自己的病情、治疗也都非常关心、多少懂得一些。总是会听到病人问大夫“我的白细胞多少了”“我已经做过三次chop了”等等的话。所以，有的时感觉我面对病人的问题时非常有些底气不足。有一次，收了一个原发的淋巴瘤病人，骨髓病理做出来是霍奇金病(hd)。而平日见到的多是非霍奇金淋巴瘤(nhl)。以前我印象中就觉得hd跟nhl均为淋巴瘤，只是病理类型不相同而已。
可是那天病人孩子问我“我爸爸的病跟非霍奇金淋巴瘤比哪个预后更差”的时，我竟然一时语塞。平日我看书时只注意两种病的临床表现、组织类型、临床分期、化疗方案了，倒是真的没有注意过哪种预后更差。只好告诉他：“hd和nhl均一种恶性的血液病，但是病理类型不同，而预后要根据病人的整体情况及具体的病理类型和分期来综合判断的。”回到示教室我马上翻书，才发现，比有些而言，hd预后要相对好一些，而hd中的更以淋巴细胞为主的预后要好些，而nhl的预后则是取决于病理类型和分期以及病人的一般情况，总的来说，预后都不太好。
心内科介入病人比有些多，整天忙的团团转。每天早晨都要早早的来到病房给每一个病人测量血压，密切关注病人病情变化。因为要术前谈话、术后告知、病程记录、主任查房，每天都有非常多事情。现在因为医患关系紧张，所有创伤性的检查和治疗都要征得病人和家属的同意才能执行。对于冠脉造影这样的风险比有些大的介入手术，以及心脏支架这样非常贵重的材料应用，都要病人和家属的签字同意，也就要不厌其烦的跟病人沟通、解释。非常多家属不理解所谓的风险告知，说大夫是推卸责任。不过呢，我们的专家均非常有经验的，做过非常多次，风险发生的概率也比有些小，所以也不要过度担心......依从性好的家属可能想想是这样也就签字了，要是碰到难缠一点的，就要解释半天，最后还落个“推卸责任”的口实。大夫真的非常不好做呢。
几个科室轮转下来，感触颇多，觉得健康真的非常重要，生命真的非常宝贵。而大夫的工作也确实非常不简单，作为大夫，不仅仅要拿出我最精湛的医技医术来为病人的健康服务，还要奉献出我的爱心和关心，真正为病人着想;而病人也不要抱着消费的心态来就医，要信任医生、尊重大夫，这样才会使医患关系更加和谐。
内科临床实践心得体会篇七
临床的实习是对实际学习阶段的稳固与增强，也是对临床技艺操作的培育和锤炼，一同也是我们失业岗前的锻练。即便这段时辰很短，但对我们每本身都很紧要。我们倍偿爱惜这段时辰，爱惜每一天的锤炼和自我进步的机遇，爱惜与教员们这段难得的师徒之情。可以尽快地顺应医院环境，为在医院实习和义务打下了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的一个播种：学会顺应，学会在新的环境中生长和生活。我们积极努力的争取每一次的锤炼机遇，一同还不停丰厚临床实际知识，积极自觉地思考各类问题，关于不懂的问题谦逊的向带教教员或其它教员讨教，做好知识笔记。遇到教员没空解答时，我们会在义务之余查找书籍，或向教员及更多的人讨教，以更好的增强实际知识与临床的联合。依据学校和医院的央求我们积极自觉地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的才干。
这段耐久的实习时辰里，我们的播种很多很多，假定用随意的词汇来概括就显得言语的惨白有力，至多不能很精确和明晰的表达我们收获颇丰。实习时代的播种将为我们今后任务和学习打下良好的根底。总之在感激人民医院培育我们点点滴滴播种时，我们将以更积极自觉的义务态度，更扎实结实的操作技艺，更丰厚深沉的实际知识，走上各自的义务岗位，进步临床义务才干，对卫惹事业尽心尽责!
在师友的严厉教益及本身的努力下，我具有了扎实的专业根底知识，零碎地掌握了临床医学专业课程。一同，在不满足于学好实际课的一同也注重于对各类相干医学知识的学习。一同我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书籍，参与各类活动，这不光空虚了本身，也培育了本身多方面的技艺。我对知识、对本专业一丝不苟，因此在效果上不停都失掉一定，以及助学金。更紧要的是，在“勾搭，勤劳，务虚，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性情特点。
严厉恪守国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭笞下，我努力学习，刻苦研究、勇于进取、努力将本身培育成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊重教员，勾搭同窗，以“热情、务虚、失职”的作风，积极完成学校和年级的各项义务，积极向医院的医生学习，秉着“安康所系性命相托”的决计，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、义务打下坚实的根底。不停追求，不停学习，不停创新，努力展开自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我本身的根本准绳。
身为医生的我在修好学业的一同也注重于对社会的理论。本着学致运用，理论联合实际发扬，抓住每一个机遇，锤炼本身。大学五年，我深深地感遭到，与出色先生同事，使我在竞争中获益;向实践困难应战，让我在迂回中生长。祖辈们教我勤劳、尽责、严酷、耿直;苏州大学医学院培育了我实事求是、开辟进取的作风。
我酷爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医先生的誓词：我自愿献身医学，酷爱家乡，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦研究，孜孜不倦，如虎添翼，片面展开。我决计疗养生息除人类之病痛，助安康之圆满，维护医术的圣洁和荣誉，治病救人，不辞艰苦，执着追求，为家乡医药卫惹事业的展开和人类身心安康妥协终生。我将在事前的义务和学习中愈加努力，不停空虚自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!
临床医生实习心得
内科临床实践心得体会篇八
为期4个月的外科实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定：
3月份我到省立医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了呼吸、心内、消化、内分泌、血液、综合内科、风湿肾、神经内科、外科icu等8个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。
努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近4个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。
较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想一致，努力向党组织靠拢，4个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。
在外科实习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。
临床医生实习心得体会