新闻调查策划（专业14篇）

在编写策划书时，我们可以参考其他类似项目的经验和教训，借鉴他们的成功或失败经验，以提高策划书的质量和实用性。请大家认真阅读以下范文，结合自己的实际情况，借鉴其成功经验，并据此定制适合自己项目的策划书。

新闻调查策划（专业14篇）篇一

新闻调查策划（专业14篇）篇二

写这类新闻稿时，必须注意一下几点：

1、标题要恰当，符合会议的规格。

2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称。

3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题。

4、领导讲话内容的提炼。

5、介绍会议的程序要有主次。

6、描绘会场气氛。

7、简要概括举办会议的意义。

新闻调查策划（专业14篇）篇三

经过本人的亲身走访和问题询问，我获得了一系列的信息数据。通过分析，可以了解到我村40岁以上村民获得新闻的渠道十分丰富，覆盖了所有现今科技发展能够提供的途径。但是通过比较，通过看电视和收听收音机的人数占到绝大多数，和别人聊天知道新闻信息的也有一些，而阅读报纸和通过手机和电脑浏览网络新闻的几乎没有。令人惊讶的是，在如此多渠道可以获得新闻的情况下，仍有少数的村民从不看新闻，对新闻的概念也是不甚了解。

我村40岁以上村民获得新闻的渠道很多，而且几乎每一个人都会接触到一些新闻信息，但他们中的大多数人都不会每天定时定量的收听、收看或者在网上浏览新闻信息，他们中的绝大多数人只是会在看电视、听收音机、手机电脑上网时碰巧注意到一些新闻内容，并且对新闻的内容也不会非常清楚准确的记住。聊天过程中传递的新闻信息也都是模棱两可，多数情况下都是以讹传讹，而且信息的内容几乎没有时效性，多是几天甚至更长时间以前获得的，在聊天过程中突然想起就成为了谈资，根本谈不上是新闻信息。

面对以上这些信息和现象，我通过结合地区的实际情况做出了一下这几条解释：

一、主要原因在于经济发展不充分，村民的生活不富裕，不能达到有过多精力放到了解新闻信息的程度。

在我这个村里，40岁以上的有劳动能力的村民仍需要工作养家，他们都是以务农和外出打工养家糊口，这些活都是非常累人的劳动。经过一天的大强度工作后，想到的只能是吃饭睡觉，有时候也会想到放松一下，但他们想到的大多是电视剧而非新闻信息。

经济问题是村民遇到的第一大问题，只有设备齐全才能有更多的机会获得新闻。但即使有了这些设备，我想他们也不会话费过多的时间在新闻上。

二、经济的问题是制约村民获得新闻的最主要原因，但受教育程度低也可以说是不相上下的最主要原因。

通过综合调查数据和一些生活中的所见所闻，可以了解到我村40岁以上村民学历都是高中教育以下，初中以上的村民中由劳动能力的男性占据绝大多数，女性村民和上了年纪的男性村民受教育程度都是初中教育以下，部分村民甚至没有上过学，基本不认识字。

受教育程度低导致他们获得新闻的途径也是相对较少。他们只能通过电视、收音机和与人聊天获得新闻信息，阅读报纸或者是通过浏览网页获得新闻对于这些人说有了相当的难度。

三、受教育程度低制约着村民获得新闻的积极性，进一步的情况下他们形成了一些错误的观念。

大多数人对新闻信息抱有无所谓的观念，他么不认为了解一些新闻使他们生活上的必需品，而把获得新闻当做是可有可无的打发时间的工具。

在这种消极的观念下，村民获得新闻的渠道也是会相应的减少。即使他们有条通过各种不同的渠道获得新闻信息，他们也不会去充分利用。这不仅仅是对资的浪费，而且也不利于他们知识面的拓宽。

我村40岁以上村民获得新闻的渠道十分广泛，但本质上说这是一个错误的结论。渠道多没有带日常生活中实际的应用，只是停留在观念上“有”的层次上，是很令人沮丧的一种现象。要解决这些问题不是容易的事情，需要一系列的努力和推广，这不仅需要我村村民自身在行动上实践，而且更需要他人的引导和教育。只有这样，获得新闻的渠道在被充分利用的同时，村民了解的知识也会更多，观念也会不断的更新进步，从而跟上现代社会的不断发展潮流。

新闻调查策划（专业14篇）篇四

为倡导文明出行，为创建文明城市尽一份力量，6月30日，xx学院雷锋连文明交通劝导活动在南阳市卧龙路与北京路交叉口进行。

早上9点雷锋连成员准时到场，在交警的指导下，雷锋连成员统一戴一顶鲜红的志愿者帽，手拿“交通文明劝导旗”，他们站在路口的四个入口处，向过往行人进行交通安全常识宣传，劝导机动车及非机动车不要闯红灯，引导行人走斑马线，主动搀扶和帮助行动不便的老人过马路。志愿者们一丝不苟的工作态度、良好的精神面貌和文明素养受到交警们和过往行人的高度评价，不少违规违章者受到志愿者精神的感染，表示今后一定遵守交通规则。

一天时间的文明交通劝导活动很快结束了，我院每一位青年学生志愿者，都用自己无私的付出，增强市民文明意识，提高市民文明水平，贡献着自己的青春力量。让我们将这一颗颗文明的火种，传递给更广大的人群，让文明之火照亮更多人的心灵！

新闻调查策划（专业14篇）篇五

1。临床资料：

2007年1月至2007年12月，在我院出生和外院转入我科的新生儿中，有42例发生窒息。中轻度窒息（阿氏评分）28例，重度窒息14例，因母亲患糖尿病引起窒息1例，母亲患妊娠高血压5例，前置胎盘5例，脐带绕颈6例，羊水胎粪污染有胎儿宫内窘迫7例，产程延长5例，头盆不称2例，破宫产3例，早产8例，合并颅内出血9例（头颅ct证实），肠麻痹1例，肺出血1例，临床治愈38例，放弃治疗2例，死亡2例。

2。抢救方法：

在胎头娩出后，助产者必须用左手自鼻根向下颌挤压，尽量挤尽口鼻内粘液和羊水。胎儿娩出后使新生儿仰卧，肩下垫起，使头后仰，用吸管吸净鼻咽喉及口腔粘液、羊水，负压不超过30mmhg，每次吸10秒，保持呼吸道通畅，如果呼吸道粘液堵塞部位深，可用喉镜进行气管插管吸出。亦可用徒手插入法。动作必须迅速及时，要在生后1分钟内完成，注意勿损伤呼吸道粘膜。清除呼吸道异物后不能呼吸者，可以进行人工呼吸，同时给予吸氧。心率慢于60次/分钟者应先用胸外心脏挤压。经上述处理，心率仍不见改善，应予药物辅助治疗，复苏过程中要确保输液通畅。整个复苏过程中必须保暖。患儿娩出后立即擦干新生儿潮湿的身体，减少散热，最好有远红外线保温床设备。因寒冷会提高代谢增加耗氧，加重酸中毒。

3。窒息后的护理：

对窒息的新生儿进行及时有效的复苏，首先保持呼吸道通畅，建立有效呼吸，增加通气，保证氧气的供给。其次是维持有效循环和药物治疗等。

3。1保暖：

在无暖箱的情况下，可将婴儿贴身放在母亲怀中，外面盖上衣被，或用热水袋保暖。但需防止意外，发生烫伤，水温以不超过50℃为宜。

如有条件的地方，可将患儿置于暖箱中。暖箱温度应根据患儿体重调节。患儿皮温尽量维持在36。5℃左右的中性温度，以减少耗氧量。

3。2监测生命体征：

呼吸是监护的重点。如果呼吸频率持续大于60次/分，呼吸暂停大于15秒~20秒/分，伴有心率下降，唇周及四肢肢端发绀，并常有呼气性呻吟，这时患儿常需要氧气吸入。一般采用头罩给氧4~5升/分。应根据血气分析结果调整用氧浓度，因为低氧会造成重要器官不可逆的损害，长期高浓度吸氧又会造成氧中毒。

心率和血压的监测，它们常随呼吸情况而改变，监护中主要测心率，注意心音强弱，心律齐否。心率如果低于80次/分，应采取胸外心脏按压或应用兴奋心脏的药物。如果心率高于180次/分以上，并伴有肝肿大，可能有心衰发生，根据医嘱使用强心药等。如果有心动电流图、心脏超声等设备，则可早期发现异常，及时通知医生，并配合抢救，对提高患儿的成活率起到积极作用。血压的收缩压约45~80mmhg。

3。3观察病情变化：

因新生儿窒息可引起一系列并发症的发生，为防止并发症的发生和预后良好。我们必须严密观察患儿的不良表现，如哭声大小、有无尖叫、四肢肌张力、末梢循环、皮肤温度及颜色、各种反射是否正常、意识有无障碍、大小便情况等。如发现上述有异常，应采取积极措施，防止病情进一步加重影响患儿的生命。

由于窒息缺氧患儿的肛门括约肌松弛，胎粪可在生前已部分排除，而生后无粪便或因肠蠕动减少而少粪便，也可因窒息缺氧血液重新分布而致肠道缺血。于生后几天出现腹胀和带血性大便，小便也因缺氧缺血导致肾脏受损引起排尿减少。故对大小便的次数、量、颜色、性状的观察和记录都具有重要意义。

3。4预防感染：

因为新生儿机体抵抗力低，病原菌易侵入机体引起感染，可适当应用抗生素。新生儿要求住单间或同病种患儿住在一起，减少探视人员，工作人员接触患儿前后应洗手、戴口罩、穿工作服及干净鞋子。有呼吸道感染者禁止接触患儿。患儿所用物品必须清洁，必要时需经过高压消毒后使用。病房每天用紫外线消毒一次，做好患儿的皮肤、臀部及脐部护理。

3。5喂养：

轻度窒息复苏后的新生儿，如反应好、吸吮力好，可直接喂母乳。如果吸吮能力差者，可用滴管或胃管喂养。重度窒息复苏恢复欠佳者，适当延迟开奶时间，防止呕吐物吸入再次引起窒息。如果喂养不能保证营养供给者，给以静脉补液，一般先静脉点滴10%葡萄糖，以后根据需要加滴复方氨基酸、中性脂肪、血浆等进行静脉高营养治疗。

3。6安静：

窒息儿必须保持安静，减少搬动，护理和操作尽量集中进行，动作要轻柔。头部略抬高以减少颅内出血。

4。体会：

本文中42例发生窒息的新生儿，在胎儿出生后，采用新法复苏技术及复苏后生命体征和病情的监护及精心的护理，及时的.治疗，除2例伴有颅内出血放弃治疗，1例伴有肠麻痹肾功能衰竭，1例伴有肺出血死亡外，其他38例全部治愈出院。提示我们在新生儿发生窒息时，必须及时进行有效的复苏技术及监护生命体征的变化，因缺氧可引起多器官的损害，特别是大脑在缺血缺氧四分钟以上，就会发生不可逆的损害，而且窒息儿的智能异常，并发症发生均与缺氧时间存在重要关系。因此，应正确有效地处理，力争尽快复苏，减少后遗症发生，降低围产儿死亡率和优生优育有极其重要的意义。新生儿窒息的治疗与护理，不需要名贵药物、名贵仪器，最主要的是需要医务人员的责任心、爱心和信心。

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新闻调查策划（专业14篇）篇六

活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。

这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。

写此类新闻时，必须注意以下几点：

1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感。

每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。

活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”

2、写作要紧扣活动主题。

活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。

3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角。

我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院”。

4、活动程序要分清主次。

跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一句话带过即可。再如，大型的`音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。

5、描写活动现场，一般采用总分式的段落写法，重点突出活动的特色。

只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是要描写实际活动的现场情况。比如《迎接校第六次会议暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中，不仅仅将五个部分的表演曲目写出来，更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题，现场的艺术家是如何表演的，现场的观众反应如何。

同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。如《我校开展“欢度国庆，歌颂祖国”大型游园活动》新闻稿的主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、a区广场、嘉树园广场、南区生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动，吸引了广大师生踊跃参加。”首先概括了游园活动的情况，接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描写得井井有条，错落有致。

而且，在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将活动的整个基调体现出来，比如一场歌颂青春、歌颂祖国的晚会，就要用“青春活动”、“热情洋溢”、“激情满怀”来描写表演者的表现，还要突出台下观众反应的热烈程度，像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。

6、活动意义要围绕校园文化建设这一方向。

举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。

当然，并不是所有会议，所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。有些活动的意义过于平常、普通也就没有必要体现，免得给读者审美疲劳。

竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。

竞赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。

1、介绍评委要有所选择。

竞赛类新闻稿的第一段与活动类新闻稿的第一段的写法相似，只不过竞赛类的新闻稿中，有时有必要提下嘉宾评委，像教授之类的权威人士，我们就有必要介绍下，可以体现竞赛的层次与水平，重量级的教授来担任评委便可将一场平常的比赛变得很体面。而像学生评委之类的，则可以不介绍，邀请学生担任评委，本身就不是竞赛活动应该宣传的重点。

2、比赛中，同学们的参与情况有必要体现。

一场比赛，同学们的参与情况如何体现了本次比赛举办的质量，所以，如果收到良好效果的比赛，往往要体现下同学的参与积极性，而这一点一般都是从参与人数、参与的作品数体现出来的。比如，《我校第二届书信文化节落下帷幕》这篇新闻稿中，本来没有体现收到参赛作品的数量。后来，我的修改意见是，将收到的参赛作品数体现出来，因为据我了解，本次比赛收到了数量不菲的作品，我们做宣传也就是为了宣传这个活动的影响。当然，体现这些数据的时候，要尽量使用精确的数字，以体现真实性。当然，如果参赛初赛选手或者作品不多的话不不用了。

3、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现。

竞赛类活动的主角是参赛选手，所以现场的描写当然得从他们入手，可以说，他们的表现情况也就是竞赛现场的情况。需要注意的是，参赛者至少有十个，这么多的选手是不可能一一描述的，而如果选择其中几个来进行描述的话，又显得不够全面，所以对参赛者比赛情况的描述需要概括。比如“纪念改革开放三十周年系列活动之演讲比赛”，参赛者的比赛情况可以这样概括“比赛中，参赛者围绕‘光荣与梦想’这一主题进行演讲。参赛选手对比了我国实行改革开放前后的社会经济状况，在鲜明对比中突出改革开放的伟大功绩；联系自己生活实际，从身边具体的变化出发，歌颂改革开放三十年来取得的成就；对三十年来我国的发展成就给予客观评价，号召青年一代珍惜大好时光，为民族伟大复兴而不懈奋斗。”用三个排比句就将参赛者的演讲内容概括出来，全面简洁。当然，写演讲者的表现，他们一般都是热情洋溢、声情并茂，而观众的反应则是较为强烈，掌声必不可少。这并不是说无凭无据的猜测，而是每场比赛的共性。

再如某次演讲赛主题鲜明，内容丰富，现场气氛热烈。来自各单位的14名青年学生参加了演讲赛。他们充分结合自身的工作实际，畅谈了学习实践科学发展观过程中的深刻体会；提出了如何将科学发展观贯彻落实到具体工作中的做法；表达了要坚持科学发展，突出服务海西，强化内涵建设，为建设综合性、有特色、高水平的教学研究型大学而努力奋斗的决心。比赛中，参赛选手个个精神抖擞、神采飞扬、声情并茂，充分展示了选手良好的精神风貌。他们富有真情实感的演讲，在观众中引起强烈的共鸣，赢得了现场阵阵热烈的掌声。

4、公布比赛结果。

竞赛类新闻稿与一般的活动类新闻稿的不同很明显地体现在，竞赛类新闻稿最后要体现比赛的结果，这是这一类新闻稿中很重要的一个部分，竞赛类活动不可能没有最终的获奖结果，如果我们的稿件中缺少了获奖结果，那就信息不全了，怎么算是新闻稿呢？在写获奖情况的时候，要注意将获奖人的具体姓名、所在单位或学院、所获奖项写清楚。同时，视篇幅情况，公布获奖情况一般公布到三等奖的名单，如果篇幅不够的话，则仅仅公布一等奖即可，如果篇幅有待扩充的话，也可将优秀奖刊登上去。

表彰类新闻稿比较特殊，大部分时候是一种静态的新闻稿，是没有现场的新闻稿，只能通过材料、采访来收集新闻点，然后再整合成一篇稿件。

这类新闻稿其实结构不是很固定，而且部分新闻稿是不需要分段的，在此我说下分段的新闻稿的写法吧。第一段是导语、写某单位发文表彰了哪些人、哪些单位；第二段则是介绍下受表彰对象的事迹；第三段则介绍受表彰对象的感言、决心或者是颁奖单位对受表彰对象、对青年学生的希望。

1、表彰发文、表彰的奖项内容、受表彰单位都要写全称。

写表彰类的新闻稿时是一定要写出表彰的发文和表彰的奖项内容的，这是稿件最重要的亮点，但是往往出现一种情况是，表彰的发文、表彰的奖项内容、受表彰单位这三个的名称写得太简单，没有将全称写出来。既然是有表彰发文，那么我们新闻稿中的信息就必须让读者能够找到相应的表彰发文，信息写全了，才不会让读者怀疑真实性，我们的宣传也比较有效果。比如《校团委党支部荣获“全省先进基层党组织”荣誉称号》这篇新闻稿中，就应该这样写：“省委常委、政法委书记鲍绍坤在会上宣读了《中共福建省委关于表彰先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者的决定》，我校机关党委校团委党支部被中共福建省委授予了“全省先进基层党组织”的荣誉称号。”虽然这句话很长，但并不是累赘，里面的每个字都是省去不得的。

2、受表彰单位、个人的事迹介绍要突出优秀之处，要体现事迹的教育性。

一般一段式的表彰类新闻稿中是没有介绍事迹的，但是，作为新闻背景，介绍下受表彰单位、个人的事迹，这也是宣传的重点，所以，作者有必要对此作下介绍。介绍事迹要注意符合奖项的内容，比如“优秀志愿者“的事迹中就没必要介绍他在学习上取得的成就，而应该围绕着志愿服务这个主题介绍。而且，我们介绍事迹的目的主要是让读者看到他们的优秀，并从中得到教育，所以我们要集中体现他们的优秀之处，体现教育性。

3、受表彰对象的感言要有针对性，颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望要有实际意义。

表彰之后，受表彰对象也会发表下获奖感言，这些对我们来说是一个预测性的信息。在总结这些信息的时候要有针对性，侧重于把握他们对以后工作的决心、以后的目标。当然，如果没有举办颁奖仪式的话，我们很难得到受表彰对象的感言，那么我们就把眼光转向颁奖单位对受表彰对象、青年学生的希望，往往这就是他们设置该奖项的目的。在概括的时候要有实际意义，要对青年学生有促进作用。如“校团委希望全校广大团员青年以他们为楷模，大力弘扬“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以更加饱满的精神状态、更加扎实的学习工作，为学校新百年的内涵发展、特色兴校做出更大的贡献。”

新闻调查策划（专业14篇）篇七

地铁是沿著地下铁路系统的形式逐步发展形成的一种用电力牵引的快速大运量城市轨道交通模式。

20xx年前将建设44条线路，全长102.7公里。

洛阳市修建地铁调查。

全面了解洛阳修建地铁带来的一系列影响，各界人士对地铁修建的看法和认识，分析地铁修建过程中可能出现的问题，并展望洛阳市的发展前景。

1、报道洛阳市经济发展现状及地铁修建的背景。

2、一些市民对修建地铁的看法和意见。

3、取镜采访相关政府部门。

4、从文物保护层面采访些文物保护工作者。

5、展望下地铁修建的前景。

1、市民。

2、洛阳市发改委地铁修建主要负责人。

3、洛阳市文物管理局局长。

（一）市民：

1.你认为洛阳是否适合发展城市轨道交通?

2.就洛阳当前的出行状况来看，你认为是否有必要进行轨道建设？

3.你认为轨道建设和文物保护哪个更重要？

（二）洛阳市发改委地铁修建主要负责人：

1.洛阳地铁列车将采用哪一种型号的，最高运营时速多少公里？

2.洛阳轨道建设是否会对洛阳的财政状况带来巨大压力？

3.如何进行轨道的商业性开发？

4.地铁工程的建设是否会对地下文物产生不良影响？

（三）、对洛阳市文物管理局局长的提问。

1、很多人质疑洛阳修建地铁会影响到地下的文物，对此你的看法呢？

2、若是在地铁修建的过程中挖掘出了墓葬，将会采取什么保护措施？

3、在地铁路线规划时有没有提前对这些路线进行过勘测？

1、提前联系发改委负责人与文物管理局局长协调安排采访时间和采访地点。

2、提前去地铁修建沿线踩点。

记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。

记者采访时一般都是边听、边问、边记、边看、边想。为了避免报道失实，对于需要核实的细节，如人名、地名、时间、术语、人物对话等，要一边采访，一边核实清楚。采用微型录音机、数字录音笔、笔记本电脑等采访工具时，也要做相应的记录，以防一旦录音不清或录音损坏，无从核对。

新闻调查策划（专业14篇）篇八

当前社会发展变化迅速，世界范围内不确定性因素增多，国际国内的热点、焦点问题层出不穷。新闻网站作为“第四媒体”，必然要对此作出迅速反映。加上互联网丰富的海量信息特征，更新的速度之快易于淹没一些有价值的新闻信息，造成信息泡沫。这种情况下，网络编辑就应该有高度的职业责任感，而且必须有高度的新闻敏感和高度的集纳新闻的能力，及时地把有较高新闻价值的东西突出出来。具体说来，可以搜索相关资料建立新闻专题。

一个优秀的网络新闻专题的成功上线需要策划、组织、设计、维护等各个环节、各个部门的默契配合和精心制作。为了达到最优化的传播效果，新闻前期策划成为重中之重，它是整个新闻专题的奠基石。网络新闻专题策划应考虑的三个问题分别为：什么样的选题适合做专题，如何拓展专题的内容，如何实现最优的传播效果。

值最高的方案——吸取落选方案中的亮点引入其中——专题策划定型——分工制作——收集资料——汇总资料——填充资料——延展资料——展现独家——完成。

关于专题的分类，目前只能按照专题来源和生存周期不同，笼统分为事件类专题、主题类专题、挖掘类专题和栏目类专题。

其一，事件类专题。一般源自于突发事件，新闻性较强，在策划上是被动的，持续周期由新闻事件的历程决定。如今年三明新闻网推出的“团结一心抗击冰魔”专题、汶川地震抗震救灾专题等等。

其二，主题类专题。一般源自于可预见的主题，宣传性、服务性较强，在策划上是主动的，持续周期由策划或者主题进程共同决定。如党的十六大专题、2008年北京奥运会专题等等。

其三，挖掘类专题。挖掘类专题是含金量最高的网络新闻专题，也是未来网络新闻专题的一个走向。该类专题的代表品牌有千龙网的《每日主打》等。之所以称其为“含金量最高”，是因为该类专题从编辑思路、栏目构架等诸多因素考量，都是编辑根据整体内容，整合了所拥有的新闻资源后做出的。

其四，栏目类专题。一般源自于不特定的事件、人物，但围绕同。

一个主题，持续周期往往是长期的，基本等同于网站的固定栏目。如很多网站开设的《在线访谈》栏目。还有一些是某一事件进行时间相当之长或者某些特定报道适合于长期播出，最终演变为一个专栏。很多资讯性专题如《出国完全手册》、《自驾车指南》等属于此类。

其一，思路清晰。网络新闻专题制作同样要遵循新闻写作的一般原则，这是整个专题的灵魂，直接决定了专题的质量水平。一个好的专题必须要有一个思路清晰、巧妙或独特的编辑思路。必须认真思索新闻背后究竞隐藏了什么。

海量的互联网新闻太容易让我们迷失掉，如果我们在专题处理上没有清晰的思路和精准的方向感，我们很难给用户找到他所心仪的新闻。

其二，栏目丰满。栏目设置是专题的阅读导向的体现。好的栏目设置必须做到让读者沿着自己的编辑思路走，这样才能达到最好的传播效果。新闻专题的栏目多种多样，但一个最基本的准则是———要分清各个栏目的主次，然后按照主次合理安排各个栏目位置。

处理不当必然导致整个专题内容不丰满，后天畸形。栏目设置应该运用散发性的思维，从新闻实际出发，把思路外延，构建一个内容丰满的新闻专题，然后根据各个栏目的重要性合理分配栏目位置。

其三，标题抢眼。这是新闻专题的视觉刺激，如何根据新闻内容提炼一个好的标题直接决定着专题的传播效果。编辑们必须明白一个道理:报纸的新闻标题和网络新闻标题是不一样的，报纸标题紧跟内容，读者可以浏览;而网络新闻只有一个标题，标题的好坏直接决定了新闻内容的传播效果。

其四，维护及时。网络媒体的报道是实时的，这就要求跟进式维护。这不仅体现在新闻的滚动播出方面，也体现在栏目的调整方面，当增则增，当减则减。

其五，版式精美。这是新闻专题形式美的体现，可以直接推动内容的传播。无论是平面媒体还是网络媒体，“内容永远滞后于视觉”，如何让读者从看到的第一眼就被吸引住，页面效果便显得至关重要。这就要求编辑具备较高的审美层次和较强的鉴赏力，去构建专题框架和表现形式。

其一，多角度。一个事件从不同角度关照，有不同的立尝成色。最明显的例子，是对同样一个新闻事件，媒体之间的报道不同、甚至是冲突。作为没有原创权的我们来说，我们无法从实证的层面辩解真伪，但是我们有一个得天独厚的优势，是可以同纬度的展现。

例如，对广州岗顶爆炸案的报道，南都和新快的报道是冲突的，我们可以在同一个页面上，同时展现二者之间的差别。最简单的方法是利用摘要的空间做文章，把两家的对立报道用图表、表格的方法一目了然的表达出来。清晰、直观，给用户展现不同媒体的事实，是非自有公断。

其二，多体裁。在互联网新闻制作中，如果仅仅是按照传统媒体的方式，从新闻事件出发，多角度地整合新闻已经不够。互联网的超链接语法、24小时滚动和无限页面给我提供了多体裁的可能性。我们不仅仅应该提供事实，也应该提供观点;不仅仅要我说你听，同样也要开放渠道让网友发言。因此，光是滚动消息的模式是远远不够的，还应该有深度、有评论、有图集、有回复、有投票，这样我们就实现了多体裁地包装新闻。

新闻调查策划（专业14篇）篇九

1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访，通过典型个案，力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会，故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散，而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限，所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重，务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐，同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材，因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要，我们在分配和集体协调的情况下积极准备，努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

1、通过事前的周密策划，各采访人员之间才能配合默契，提高新闻采访集体协作性，从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点，并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划，我们可以加强预见性，可以确定后期编辑的风格、样式，这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节，捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径，可以避免了人力、物力、财力的浪费，同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

1、培养和锻炼我们的新闻意识，从而发现新闻点，择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控，以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力，充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访，我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力，从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

xx年4月22日——4月24日。

主席台、运动场、看台、各院系大本营。

一只录音笔，两台照相机、笔、笔记本、手机。

1、随身携带记者证入场，在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。

2、在采访前大家熟悉仪器，安排小组口语表达能力强的（至少2位)同学负责录音报道。

3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程（至少4人），比较擅长照相的同学负责照相（至少2人）。

4、其他同学负责相互联络，或者在遇到突然情况下帮助其他同学完成采访任务，提醒采访过程中注意的问题，安排同学熟悉联系裁判，尽早获得比赛结果。

（主要选取具有典型意义且采访时间较充足的比赛项目）。

a、活动的主题报道：重点关注；女子田径1000米赛事(如果开幕式仪式采访出现状况或者没达到预期效果，则采访的重点转移到女子1000米赛事报道上来)。

b、采访内容的计划安排:。

（一）开幕式的采访安排：

运动会前期阶段：

1、熟悉开幕式的介绍单，掌握相关流程，如：比赛流程，出席领导，场地分布，人员分配，各院系大本营驻扎的地点及运动会期间需要注意的问题。

2、运动会前两到三天小组集体开会，讨论人员分配和采访部署及采访当天集合的时间地点等。协调好大家的任务分配和仪器的使用，并检查好仪器的情况，并综合大家的意见对采访是否有相关更新颖的看法，力争大家齐心协力做好此次采访策划的最后准备工作。

3、准备好采访材料和相关需要提的问题，以及设计准备拍摄的镜头和场景，组织好人员讨论模拟采访现场的状况，提前做好可能出现的问题，并要求在运动会期间保持小组成员之间的联系。

开幕式开始阶段：

1、搜集前几届的运动会开幕式新闻报道，了解内容，号召大家分析学习，并了解应该注意的问题，而且争取号召小组成员在当天最早的时间到运动会集合，以备提前熟悉好会场。

2、看台分配三到四个人，其中一人手拿录音笔并口头播报开幕式前的现场盛况；另一人则手拿照相机，观察现场各处实况，用相机拍下有价值的新闻画面，从而弥补现场播报人员的不足之处，为后期广播新闻的编辑工作提供照片凭证，另外一个人辅助他们，避免出现意外事故或者为他们的即时需要做好现在准备（3—4人）。

3、仪仗队进场时，口播记者继续播报，看台上的摄影记者和运动场上的另一个摄影记者则拍下现场实况图片，要突出场面的盛大、气氛的热烈；同时，也可适当拍摄观众席上人头攒动的景象；要注意现场全景，中景，近景等镜头的结合。

3、三人坐于主席台旁，做好领导讲话的相关笔头记录工作，也可在用手机记录讲话内容或者在领导退席时向领导借用演讲稿。（3人)。

4、在领导退席时，持录音笔的记者可适时、适度采访某位领导，拍照同学也可拍下采访领导的照片；同时也适度的采访几位现场观看的同学，仪仗队员和工作人员，力求采访的完整性，全面性，多样性。（克服采访领导的困难）。

5、将这些录音报道做成开幕式的报道，注意录音的连贯性和内容的丰富性；把搜集到的往年运动会开幕式报新闻知识等穿插到录音报道中，做成开幕式采访前的广播介绍，力求做好报道前播报的连续性，完整性，及时的编辑和整理；另外，相机的镜头也可以做成运动会的图片新闻报道。（2—3人)。

（二）赛事采访）（备选主题报道）。

女子1000米赛事（5—6人）。

1、赛前，提前了解比赛的运动员，并及时了解上届运动会此项目的材料和情况；并选取其中最有可能夺冠的运动员a，事先对其进行采访；赛中，重点关注a的状态；赛后，不论输赢，对a进行赛后采访；采访相关的比赛工作人员，如运动员裁判、及相关工作者，观看的观众，谈谈他们对此次运动会的看法。（需1人录音）。（需2人采访）。

2、若a不是冠军，赛后也可对冠军进行专题采访。

3、摄影拍照：一人位于起点∕终点处，拍下运动员起跑和最后冲过终点的瞬间；另一人位于运动场上跑道的中段位置，拍下运动员跑过时照片，特别是她们在精疲力竭时还奋勇前行以及其同学陪伴其跑步或送水给她们的照片。（注意重点拍摄运动员a）。

4、预备1—2个人员负责相互之间的联络，或者帮助处理遇到的障碍和出现的突发困难，保证此次采访的顺利完成。

（三）采访结束后。

1、集合组员，对采访的内容进行整理和编辑工作。并商讨采访结束后期的处理制作工作，分工协作。

2、进行总结和修改，把整理和编辑好的采访内容用word文档打出来分享或集中小组成员放录音报道，大家相互提出修改提意见或看法，并总结自己的收获看法。

3、完成最后的工作，上交整理好的采访录音作业。

1、完成要求的广播新闻稿件：开幕式新闻广播专题报道;女子1000米实况报道（备选）。

2、一到两篇人物专访：女子1000米中的运动员a或冠军的专访（备选）。

3、图片新闻：将拍到的精彩瞬间做成图片新闻。

组长：焦志新。

成员：王伟、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵冲、张秦、李阳阳、林露、宋琼、王露。

1、明确报道思想：突出校田径运动会的场面盛大、气氛热烈；

突出运动员的坚持不懈、积极向上的精神面貌；

突出同学们互帮互助、友爱关心的精神。

2、熟悉我们活动内容中的各个流程，做好事先的材料收集、了解工作。

3、采访设备准备工作：事先测试机器性能，看看照相机、录音笔是否可用，是否电池充足。

5、分配好人员的布置工作，协调大家的分工合作。

4、记者要做好积极的心理准备,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

暂无。

xx.4.16。

新闻调查策划（专业14篇）篇十

二、节目播出时间。

三、目标定位和受众分析。

1、节目的受众定位：

这档新闻节目是做给泉州黎明大学在校大学生看的。作为一名在校大学生，观看一个校园新闻节目时应该是充满好奇与快乐的情绪的，尤其是随着黎大电视台新闻节目档次的逐步提升，所以收看校园新闻，也可以说是一种享受。校园新闻栏目作为校园里必不可少也普遍存在的一种电视文化类型，早已被广大同学接受和熟知。因此，为了让广大师大学生更加了解我们的学校，了解学校发生的一些新鲜事情，提高校园文化的影响力，我们设置了这样一期校园电视新闻节目。我们的节目宗旨是展现师大独特校园文化，让广大师生在和谐的校园文化中取得长足的进步。

2、节目的功能定位：

校园新闻节目，在力求让广大师生了解师大校园的同时，也本着锻炼电视台内部成员的目的，不间断地一次次跑新闻、录制新闻，提高他们的电视新闻采写能力。

3、节目的受众分析：

这期电视节目的受众主要是泉州黎明大学的在校学生。我校目前为止共8个系，兼顾了土木工程、外语、人文社科等不同的'系别。因此，要充分考虑各年级、各系、各专业同学的不同兴趣爱好和对新闻的热衷度。

四、环境分析。

泉州黎大是一个活跃的校园，经常举办一些大大小小的活动，有利于新闻节目的长期进行，学校拥有人文系的影视制作技术，可以利用好这一专业的学生组成一个团体，分为节目的前期策划组，节目后期制作组，这样为学生提供一个锻炼的平台，而且可以为节目的制作提供一个很好的技术支持。学校广播台拥有良好的演播场所，广播台拥有播音的人才，这样也可以为此栏目提供一个良好的主持人。因此学校拥有良好的校园环境、演播环境等，有利于新闻节目长期的运作。

五、节目对策设计。

《黎园视点》第一期（20xx.11.11）策划。

（一）、开场白：

关注视点，解读新闻,我们一直在努力。”观众朋友，大家好，今天是20xx年11月11日，欢迎收看本期《黎园视点》。

今天的新闻主要内容主要有：

（二）、内容提要：

我校加强校园基础文明建设工作动员大会召开。

创建文明校园，“青志”在行动。

生命呼唤血液，爱心需要传递”义务献血活动在我校举行。

让梦想在运动中起飞：第23届田径运动会在我校胡应湘体育馆拉开序幕。

树文明新风，展社区形象，建和谐宿舍。黎明大学第四届“宿舍文化艺术节”在图书馆开幕。

第三届“匹克杯”高校篮球赛在我校拉开帷幕。

（三）、详尽内容：

1、我校加强校园基础文明建设工作动员大会召开。

20xx年11月11日下午，我校在行政楼学术报告厅召开加强校园基础文明建设工作动员大会。校党委副书记庄一民出席会议并作重要讲话。各单位、各部门负责人及全体辅导员、学工部全体成员等参加动员大会。

下面，请看详细内容:。

省文明学校的优秀成果，结合现实问题，围绕教室区、宿舍区、食堂及其他公共区域存在的主要问题，进一步提高学生的纪律观念和文明意识，促进学生养成良好行为习惯，营造良好校风、学风氛围，推动校园文化创新新局面的形成，形成校园文明建设的长效机制，为我校迎接新一轮人才培养水平评估奠定良好基础，为学生成长成才、全面发展建设长效的外部环境。

讲话中，庄副书记就如何进一步做好校园基础文明建设提出几点要求：一要提高认识程度，明确目标任务；二要加强组织领导，落实单位责任；三要强化宣传教育，形成良好氛围；四要强化骨干带头，确保全员参与；五要创新工作机制，强化整改效果；六要做好总结表彰，推进成果转化。

会议旨在深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步巩固我校创建福建省文明学校优秀成果，深化思想政治教育工作科学化、精细化水平，不断推动校园文化创新发展；进一步从细处着手，着力推进基础文明建设，以进一步营造良好的校风学风，促进学生健康成长成才。

2、创建文明校园，“青志”在行动。

作为我校的服务型组织的校青年志愿者团队于11月11日下午开展了“关于我校精神文明建设”为主题的一系列清洁活动。

请看详细内容：

青志的队员们不辞辛劳的对校园各小路中一些不明显的垃圾以及树叶的清理。

在牛皮鲜横行的时代，清理也成为一件困难而刻不容缓的事，青志的队员们分布在校园的各个角落，与牛皮鲜作最后的斗争，在此期间，出现了许多非自愿者的同学们也一起自发地加入了清洁当中。

3、“命呼唤血液，爱心需要传递”义务献血活动在我校举行。

20xx年11月11日下午我校与泉州献血站在慈山大厅举办“生命呼唤血液，爱心需要传递”义务献血活动。

下面，前看详细内容:。

13时45分，献血专车准时停在了慈山篮球场，稍作休整，活动便如火如荼的展开，同学们热情高涨，在篮球场排上了两条长龙，大厅内更是人山人海。

慈山103,、104教室被作为休息室供同学们填写资料，护士细心为他们指导，验血，若干工作人员在现场维持秩序，最终，长达三个多小时的献血活动圆满结束。

4、让梦想在运动中起飞：第23届田径运动会在我校胡应湘体育馆拉开序幕。

田径运动会是学校每年都要举办的盛事，黎明职业大学第二十三届运动会在11月11日上午胜利召开。

请看详细内容：

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新闻调查策划（专业14篇）篇十一

满洲里市地处中、俄、蒙三国边界，是典型的边疆口岸城市，历史悠久。城市中大部分建筑物都是俄罗斯式风格。在这里，东方文化与俄罗斯风情的完美结合，铸就了教堂、水塔、木刻楞、俄罗斯艺术博物馆等充满异国情调的人文景观。地理位置，俄式风情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之处，也为它旅游业的发展提供了很好的契机。夏日欣赏俄罗斯建筑，领略呼伦湖美景;冬季观赏各式冰雕和三国选美大赛。一年两个旅游旺季，可吸引大批游客前往。每个城市都应该有自己的属性，有自己在广阔时空中的坐标。满洲里亦是如此，它独特的“魂”应当时刻保持着，因为当社会不断发展，城市不断复杂化的时候，如果我们丢掉了自己的个性，将会被同化大潮所淹没，以致造成身份危机。

2.受众分析。

比较喜欢异域风情并关注城市建设喜欢旅游的那部分人。

走进满洲里的异域风情城市建筑。

镇政府在尊重传统形成的建筑风貌和民风民俗的基础上，通过挖掘当地特色，在考虑群众经济承受能力的基础上，采取多种处理手法，使房屋在多方面充分展现风格多样地域文化，要逐步形成一镇一特色的标志性街道或主题建筑。在城市规划上，满洲里以遵循城市发展定位为前提，按照“扩规模、增功能、创精品”的要求，投入资金4000多万元，编制完成了城市总体规划、区域详规及土地、交通等各规划40多个。20xx年为更进一步突出城市特色，打造旅游经济，满洲里在经过深入研究和广泛的征求意见，启动了城市风貌改造工作，临街楼房外立面统一为欧式风格。20xx年，按照“单位建筑特色突出、每条街道风格各异、整体形象和谐统一”的原则。对市区内162栋临街楼房外立面进行了欧式风格改造，通过风貌改造，让外来的俄罗斯人到了满洲里有种归家的感觉，中国人到了满洲里有种出国的感觉，成为“中国人眼中的俄罗斯，俄罗斯人眼中的中国”这样一个极具旅游吸引力特殊窗口。据统计，20xx年，满洲里市接待游客470万人次，旅游创汇2.某某亿美元，实现旅游总收入25.8亿元，占gdp比重达38.2%，创造了0.84万个就业岗位，占全市从业人员总数的15%。

新闻调查策划（专业14篇）篇十二

新闻是人们获取信息的一个必不可少的渠道，在我们的生活中，每天都会接收到大量的新闻信息。但是，每个人都知道，新闻调查是新闻传播最重要的环节之一，具有重要的意义。作为一名新闻工作者，我也有着调查新闻的经历，接下来我将分享我的心得体会。

第二段：调查前准备工作。

首先，在进行新闻调查之前，我们需要进行相关的准备工作。准备工作包括收集资料、了解情况、确定方向等等。比如，在我进行一次医疗事件的新闻调查时，我需要了解相关政策、医疗机构、医生资质等信息，同时掌握该事件的具体情况。此外，为了确保调查的真实可靠，我们需要一定的心理准备，保持客观、中立的态度，严格执行新闻伦理。

第三段：调查过程中遇到的难点。

在新闻调查的过程中，我们常常会遇到各种各样的难点。比如，调查对象可能会拒绝采访，或者提供虚假信息，需要我们有一定的处理能力，沟通技巧和判断力。曾经我调查一起交通事故的新闻，当时调查对象一开始拒绝接受采访，后来我主动和他沟通，讲明调查的意义，最终获得了他的配合。在调查过程中，我们还需要注意保护自己的安全，注意防范风险。

通过不断的调查实践，我逐渐明确了一些调查中需要具备的能力和素质。首先是对事物的敏感度和洞察力，发现一些值得报道的问题和新闻线索；其次是沟通能力和表达能力，能够与不同的调查对象进行有效沟通，获取真实的信息；再次是判断能力和决策能力，能够深度分析调查情况，做出正确决策。当然，这些能力都需要不断地学习、实践和完善，希望自己在日后的调查中更好的表现。

第五段：总结。

综上所述，新闻调查是一项需要全面准备的工作。在调查过程中，我们要秉持真实可靠、客观中立的精神，着重保持与调查对象的良好沟通和找准新闻点。在反复实践中不断完善和提升自己的工作能力，发挥人类智慧和勇气，为社会提供更多更好的信息服务。

新闻调查策划（专业14篇）篇十三

新闻调查策划（专业14篇）篇十四

今年刚刚经过“黑色七月”洗礼的高中生，在众人羡叹中走进了大学这座象牙塔。尽管，这里是知识的圣殿，却非梦想的乐园。这里，机会与挑战并存，这里成功与失败同在；这里他们拥有很多，同时，他们也缺乏很多……从中学进入大学绝不是从一个门槛跨入另一个门槛那样简单，而是攀上了一个更高的'台阶，这个台阶上，我们还需要学习更多的东西。通过我们的新闻主题讲座对大学生在新闻编辑方面进行一次细致的指导，让他们能够尽快提高新闻整理及编辑能力，为社会培养更多更好的人才。

二、活动主题。

三、活动目的。

（一）指导学生如何对新闻进行编辑整理。

（二）介绍新闻写法及技巧。

（三）提高学生对新闻的认知程度。

（四）提高新闻撰写和编辑能力。

四、活动对象。

主办单位：xx大学xx学院。

策划承办单位：xx大学xx学院宣传中心。

参与对象：xx大学xx学院学生。

五、讲师介绍。

……。

六、活动前期准备。

（一）对活动所需经费进行申请。

（二）对活动所需场地进行申请。

（三）邀请新闻老师针对大学生新闻方面内容进行知识讲座。

（四）布置会场。

（五）干部干事注意维持现场秩序。

（六）活动结束后，工作人员打扫好清洁卫生。

七、活动时间和地点。

时间：1某月某日。

地点：……。

八、活动内容。

对新闻相关知识进行讲解和指导。

解答同学的问题和疑惑。

九、活动流程。

（一）学生开始进入现场（引导新生入场）。

（二）请相关领导及嘉宾入场。

（三）新闻指导老师开始讲座。

（四）学生提出相关问题，新闻指导老师进行讲解。

（五）讲座结束，相关领导及嘉宾，学生依次退出会场。

（六）全体工作人员清理会场。

（七）部门讨论，对本次活动进行简单总结，汲取活动优点，找出活动中的不足并予以改正和完善。

（八）写总结和通讯稿。

十、活动和经费预算。

项目。

金额（元）。

申请场地。

打印资料及其它不可预计费用。

合计。

十一、注意事项：

（一）每位现场工作人员必须对讲座具体流程完全了解。

（二）每位现场工作人员要清楚自己及其他的人所负责的任务，以便提高工作协调性、工作效率。

（三）现场工作人员必须提前入场，做好各方面准备工作。

（四）新生入场时，干事应注意维持现场秩序，并且在接待同学时应该注意礼貌等细节性的问题。

（五）讲座结束后应注意嘉宾及新闻讲座老师先行离场，同学们才能有秩序的离开会场。

（六）活动结束后应及时完善相关材料，并及时上报。

xx大学xx学院宣传中心。