2023年义卖品作文字 义卖活动作文(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

广场义卖活动篇一

星期六上午，牛通社组织我们小记者在杭州西湖文化广场举行爱心义卖：为“公益姐姐”——黄靖琪加油活动。

大记者姐姐把我们分成五组，每个小组的人数为4至5人，我是第二组的组长，嘿嘿，我们小组的成员最多，有7人呢！

一开始，只有我敢吆喝，其他小朋友跟在后面不敢喊。过了一会儿，两个小妹妹和一个小弟弟在我的鼓励下也开始吆喝了，于是我提出分头义卖这样效果会更好。二十分钟后，小弟弟说：“我已经卖了28元了”！可我只卖了5元呀！忽然，我看到小弟弟在卖书，转念一想，哎呀，还是卖书快，于是我就拿着一大串棒棒糖和几本书去卖。一会儿时间，我就卖出了五十多元钱。

原先我本以为这里人流量不大，不太会有人买。但是，当许多叔叔、阿姨们得知我们是在献爱心搞义卖，于是就争先解囊陆续地购买了我们许多物品，并且他们给的钱往往皆高于我们叫卖的价格。这其中就有一位带着一个小男孩的叔叔竟然用五十元钱买了一支棒棒糖，然后又跑到别的小记者那里用二十元钱买了一份《青年时报》。就连陪伴我的妈妈也热情地加入了义卖活动，并多次从我们小记者手里购买一些书报、杂志等义卖品。

如火如荼的献爱心义卖活动一直持续到午后，但这爱的奉献精神将永远留在我们的心中，并激励着我们好好学习，天天向上，去创造祖国美好的明天。

广场义卖活动篇二

随着新队员对青年志愿者服务总队的逐步了解和熟悉,为了进一步弘扬"奉献,友爱,互助,进步"的志愿者精神,为了给需要帮助的人做一些实实在在的事情,给慈善事业献出自己的一份力量,我们特地组织这次爱心义卖活动.通过这次活动,也可以体现当代大学生的素质,用实际行动去为学校精神文明做出贡献,使得志愿者服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的要点。

让心靠近,将爱传递

1、 通过爱心义卖的活动锻炼提高队员们与人交往和团队协作能力

4、 扩大我院志愿者在社会上、学校中的影响

20××年10月10日10：:30—18:00

20××年10月11日10：:30—18:00

食堂对面乒乓球台处

1、由部长统一指挥队员设点，搬义卖物品，并把义卖物品摆好

2、向队员们交代注意事项

2、活动结束后召开部门会议对这次义卖活动进行总结

4、负责财务的人员要负责好收钱、记账工作，账目一定要清楚

5、义卖的人员一定要热情，耐心，争取多卖物品

广场义卖活动篇三

在20xx年的最后一天，我们学校举行了一场盛大的爱心义卖活动，学生们把家里一到两样六成新的物品拿来卖。一接到老师的通知，我就兴奋极了，便与妈妈一起在家里寻找适合的物品，我翻箱倒柜，在家里找到了两样物品——一个学生白板和一个崭新的水杯，妈妈还为我准备了三十元零钱呢！

第二天，同学们带的物品五花八门，一个比一个有特色：有带全新的笔袋的，有带炫酷的小汽车的，有带漂亮的钢笔的……带的数量最多的，要数可爱的毛绒玩具了。

到了活动那天，广播刚刚通知完，班里就炸开了锅，像开茶话会一样，同学们交头接耳，谈论自己马上想买什么东西。我们五个销售员和五个布置员拎着大包小包，奔向操场。不一会儿，我们就布置好了铺子。“走过路过，不要错过，买一送一喽！”那是五（2）班销售员的声音，我们班的销售员一听，便不甘示弱地大喊：“买一送一，买二送二，过了这个村，可就没了这个店啦！”随着人越来越多，围在我们班铺子的人也越来越多，我们班的销售员用微笑的表情招待每一位顾客，就算人家不喜欢这个物品，我们班的销售员也不会气馁。

我和熊洣可又看了看别的班的铺子，原来，不仅只是我们班的销售员会用微笑打动顾客买东西，别的班的销售员也会，他们还用自己的才艺来吸引顾客呢！

义卖结束了，蒋老师数了一下我们挣的钱，一共是314元钱，一起交给了大队部，作为我们班捐助新疆小朋友的一点心意。

我觉得，这次爱心义卖活动能锻炼自己的销售能力，能找到自己喜欢的东西，能把挣的钱捐给新疆的小朋友，能让他们过一个更加幸福的年！

广场义卖活动篇四

在爱心义卖中五（8）和五（1）班两班一起义卖，而我也是其中的一员。我们帮助一个叫小秋的女生，她的家里很贫困，她只有一个妈妈和一个姐姐，姐姐17岁，母亲39岁。姐姐和小邱学习都很好，可是父亲的去世，让家里人猝不及防，母亲就打一点小工赚钱而已。

我想了想，我一定要多卖点，多一点她就会过的更好，我想了想，决定把最珍贵的东西卖了——书，那是我珍藏了这么多年的意林小淑女呀！可是我想为了小秋，我决定忍痛割爱把书卖了。

其实卖的东西，就像是礼物，等着喜欢的礼物的人来将它领去。

每当一个女生经过过来看时，我都会全力以赴的推荐，可是她们都不买，我以为他们都有了，所以都不买了，可是旁边的那个组也在卖呀，他们都卖了三本了。我一直低着头，这时我听到了一个温柔有力的声音：“小妹妹，这种书一本几元？”我马上回答：“原价六元，现价四元。”那个姐姐一下就买了六本。我一下子就卖了24元。

这下，我终于有自信了，似乎有一种魔力注入到了体内。我的书竟然在结束前卖完了，我很惊讶，旁边的那组才开始卖这本书。难不成是我卖的比较便宜，我很开心，因为我达到目标了，我也并不难过。因为我知道这些钱对于小秋的意义，这时我仿佛看到了小秋拿着这些钱去书店里买书了。

这次的义卖总共赚了1024元，让我知道了爱心是无价的。

广场义卖活动篇五

今天，阳光灿烂，天气晴朗，我的心情特别激动。因为学校将要举行主题为“小手牵小手，温暖你我他”爱心义卖活动啦！这个消息让同学们都欣喜若狂，我也不例外。

到了中午，义卖活动开始了，同学们迫不及待地奔向操场，顿时，操场上一下子人山人海，热闹非凡。“哇噻！”柜台上的商品真是琳琅满目，应有尽有，让我目不暇接。有学习用品，玩具，书籍，小摆饰，还有各种食品呢，真的是品种超多，五花八门，不愧是爱心大超市呀！老师选一部分同学当售货员，其余同学是顾客。

“售货员，我要这本书。”

“ok！给你，只要五元钱。”

“售货员，我要这个布娃娃。”

“好的，请你付三元钱。”

同学们谈论着各自的买卖，我也精心挑选了自己喜爱的物品，爽快地买了下来。爱心超市的商品都是物美价廉的！顾客络绎不绝，售货员忙得不可开交，超市的生意可谓是红红火火。不一会儿，所有爱心超市的商品都被“热情的顾客”一抢而光，爱心义卖活动也就接近尾声。同学们个个满载而归，兴奋不已。

这次红领巾爱心义卖活动既培养了我们的购物能力，也让我们懂得了关爱他人，勇于献出自己的一份爱心。红领巾爱心义卖活动使我们每个少先队员闪烁着光芒。

广场义卖活动篇六

通过引导广大学生参与欢乐义卖集市活动，进一步关注生活、认识社会，培养学生全面认识事物的能力，增长学生的生活经验，并倡导学生支持公益慈善事业。

20xx年12月29日(周六)下午1：30——3：00

xx小学南校区塑胶操场

活动设置六个区域，每一年级段分别负责一个特色区域，分别为：

鼓励学生将家里存放的新玩具，闲置的玩具，带到市场进行买卖、交换。

负责年级：一年级

2、闲置书籍淘宝店

鼓励学生将闲置书籍捐赠出来，让更多的同学们分享阅读。

负责年级：二年级

活动场地：操场右侧(靠旗杆一边)

3、文具总动员

鼓励学生将家里存放的新文具，闲置的文具，带到市场进行买卖、交换。

负责年级：三年级

活动场地：操场左侧(靠沙坑一边)

4、小当家的杂货铺

鼓励学生出售或展示平时搜集的、珍藏的物品，买卖各种各样好玩的东西，体会小小当家人的无穷乐趣。

负责年级：四年级

活动场地：操场中间(位于主席台正前方)

5、美食美客家政坊

鼓励同学们组织汤水作坊、点心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色厨房进行现场义卖。

负责年级：五年级

6、低碳创意一条街

鼓励学生利用废弃物品制作环保手工艺制品、美劳创作、新鲜diy作品、创意小商品,体验创意、收获乐趣。

负责年级：六年级

活动场地：主席台后侧过道

1、各年级段认真做好欢乐义卖集市摊位团队的活动组织和策划及安全预案，确保活动有序开展。

2、各摊位团队要在下午1:20之前全体到位，并自备好商铺宣传、商品标价、找零小钱、记账本、垃圾桶等物品。

3、各摊点要重视义卖时卫生情况，及时清理并有指定负责人，义卖结束还要做全面清扫，由卫生室z老师负责评价。

4、各摊点要成立一个活动报道组，及时采集义卖现场情况，并将报道文稿交给德育处王老师，经审核再通过广播现场报道。

5、活动结束，由班主任将所有义卖款项整理好交到大队部，最后由学校决定直接捐赠给贫困或急需帮助个体。

xx小学德育处

广场义卖活动篇七

广场义卖活动篇八

通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

二、活动口号

节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验

三、活动时间

4月27日下午3:00—5:00

四、活动地点

淄博市青少年宫金乔幼儿园操场

五、活动对象 幼儿园全体幼儿及家长

六、活动物品类别

图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

七、活动交易形式 出售、交换等

八、活动前期筹备

1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见

2、对现场进行规划

3、出售人员的分组

九、活动具体形式

1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。

2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。

4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3：40全部回到原位。

6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4：20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)

十、活动须知

1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。

3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;

3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;

4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。

5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。

6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

7、请提前标识好商品价格。

十一、活动规则

1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

2、严禁诋毁其他人的同类产品。

3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。

4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

十二、活动分工及安排

广场义卖活动篇九

今天，我一走进教室，就大吃一惊。哇！这还是我们的教室吗？窗帘上挂着流苏，墙上粘着五颜六色的气球，讲台上放着一束红梅，书架上竟然还有一盏圣诞灯。

冷老师拍拍手，向我们大声宣布：“今天学校的迎新活动一共有三个步骤：升旗仪式、爱心义卖，”说到义卖，我不禁用手摸了摸口袋里已经被我揣得热乎乎的钱，“和手工diy。”老师接着说。

接下来的升旗仪式我根本听不进去，因为我的大脑已经被义卖填满了。

升旗仪式终于结束了，我们回到了教室。“我知道你们非常兴奋，”冷老师笑眯眯地说：“但你们一定要有……”“规矩！”我们大声说。“对了！到门口排队吧！”冷老师一声令下，我们便蜂拥出来，排好队伍。

老师带我们来到二楼，自然教室里已经聚满了人。我和陆一菲好不容易才挤了进去。这里热闹非凡，我一下子看上了一本笔记本，而陆一菲挑来选去，最后挑了一套彩色带甜甜圈的图画笔。“我们去别的地方瞧瞧吧。”我对陆一菲说，我们蹦蹦跳跳地把能逛的地方都逛了个遍，最终我们都满载而归。

回到教室，沈老师笑嘻嘻地问我：“这些都是你的战利品？”“是呀！”我得意地说。嘿嘿，我猜，沈老师也想参加义卖。