通过撰写助学金申请书，我们可以把自己的困境和需求传递给资助机构，让他们了解我们的诉求和实际情况。接下来，我们将为大家提供一些实用的工作转正申请书实例，供大家参考和学习。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇一
各位评委、各位老师：
大家下午好！
我是26号，19xx年出生，中共党员。我竞聘的岗位是政教处主任。我竞聘的主要理由有：
第一、积累了比较丰富的德育工作经验。我曾担任班主任8年、年级副主任1年、政教处副主任4年、主任4年。在学校党委和校长室的领导下，通过加强德育队伍建设，涌现出孙玉芳、李建、宋钢等一大批首席、模范、骨干班主任为代表的优秀班主任队伍；通过完善制度建设，参与课题研究，丰富德育内涵；积极开展传统美德教育、法制安全教育、军训、扫墓、校园文化艺术节等系列德育活动，培养学生良好道德品质；组织学生参加盐城市中学生感恩征文、“祖国在我心中”征文等活动；近年来，学校在德育方面先后荣获“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进集体”、江苏省文明学校，省示范家长学校，省依法治校示范校、盐城市“和谐校园”、市德育工作“先进集体”和感恩征文活动“优秀组织奖”等20多项荣誉称号。
第二、拥有一定的德育理论功底。主持过一个市级课题研究，有10多篇德育论文在市级以上获奖或交流。亲身经历了创建省重点中学、三星级高中转评估、四星级高中验收的汇报课、德育材料整理、德育剖析、德育活动展示等重大事件，经过锻炼，提高了能力。承蒙领导的厚爱，我先后被评为学校“先进教育工作者”、骨干教师、市德育工作“先进个人”、市教学能手等。
第三、具有吃苦耐劳的精神。政教工作虽然繁杂累人，但一块块德育奖牌，让我感到无比自豪，后进生的巨大进步，让我感到无比欣慰，整洁安定的校园环境，让我感到莫大的收获，学校的快速发展，让我感到无比的幸福。
第四、勤于反思，不断完善自我。如果能竞聘成功，我将重点做好以下点：
1、加强自身修养，勤于向领导、同行学习，不断提高业务水平和服务能力。
2、加强沟通，团结协作，建立更加和谐的工作关系。
3、加强学生自我教育，进一步提高学生的自主学习能力。
4、加大德育制度的执行力度，提高管理的规范化水平。
5、加强学校、家庭、社会教育的联系，进一步办好家长学校，积极应接对“五严”形势下新的工作机制，增强德育工作的先导性和保障性。
各位评委、各位老师，无论这次竞聘成功与否，我仍将继续勤奋工作，为学校争光添彩。
谢谢！
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇二
亲爱的老师、亲爱的同学：
大家好!我想担任一(1)班的班长。班长，是老师的好帮手，是全班的带头人。
当班长很光荣，但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大的责任心。在班级管理中，要把班主任管理班级的指导思想让同学理解，让同学们按班主任的要求去做，还要把同学们的要求和想法告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起的时候，班长要管纪律，要批评那些犯错的同学，同学们要是和班长争吵，当班长的还要以理服人，懂得谦让。第三、当班长要认真学习。学习上要为大家树立榜样。如果学习成绩赶不上，班长就会老师、同学们，大家好!首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。今天我想竞选班长这一职务。
有句话说得好：不想当将军的士兵就不是个好士兵。在此我就套用一下：不想当班长的学生就不是个好学生。此话怎讲呢?因为所谓班长，及是一班之长，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来批评我。
最后补充一点：希望我们班的每位同学都是想做班长的人，我的意思是大家都以要求班长的严格要求来要求自己，这才能使我们班成为年级中真正的强者!我的演讲到此结束，谢谢各位!
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇三
尊敬的各位老师：
你们好！我是xxx，来自xxx班。我想竞选的职务是xxxx。拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想说:”我不仅想当将军，而且希望能成为一名出色成功的将军。
进入大学一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘密布。有的只是波澜不惊，缓坡小径。再进入xxx的一年里，我学到了许多，主席和部长们也教会了我许多！在各项工作中，我也渐渐意识到作为学生干部必须有一些普通同学所没有的素质:。
一要有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；
二要有虚心好学，开拓进取的创新意识；
三要有严于律己，诚信为本的优良品质；
四要有雷厉风行，求真务实的工作作风；
五要对工作有一种执着的热情。有人说，从事一向事业的原动力是热情，那是一种从心灵迸发出来的力量，驱动你奔向光明的前程。在以前的工作中，我发现有时很难保持旺盛的斗志，一不注意就容易懒惰起来，既不爱学习一不爱从事活动。要改变这种状态，只有让自己处于忙碌中，在运动中求生存，在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学习成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。正确处理工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作已经是不可分割的整体了，他们相互促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺盛的斗志。
假如我有幸竞选成功，我会认真贯彻以上几点，在xxx原有的基础上百尺竿头更进一步，与时俱进力求创新。为了xxxx乃至xxx的明天，为了更好的服务学生而努力奋斗！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇四
按照市委办公厅《关于做好20xx年度综合考评工作的通知》要求，现将我一年来的工作情况作一汇报，不妥之处请予指正。
一、履行职责情况。
按照市扶贫办领导班子成员分工，我主要工作职责是协助主任分管扶贫项目工作。一年来，在市委、市政府的正确领导下，在主任和全体干部职工的支持配合下，认真履行岗位职责，积极主动开展工作，圆满完成了自己所分管的各项工作任务。
（一）工作成效。
dd解决了0.63万极端贫困人口和1.61万低收入贫困人口的生产生活问题，分别完成目标的126％和107％。
dd项目区贫困农牧民人均纯收入达到3800元。
dd争取落实上级财政扶贫资金3953万元。
dd争取到上级财政投资1900万元的集中连片产业化扶贫项目两个。
dd实施整村推进项目重点嘎查村16个，投入上级财政扶贫资金1120万元。
dd完成劳动力转移培训3500人，输出3080人，完成目标任务的100％。
dd完成市政府为人民群众办的医疗和教育扶贫好事实事，共为贫困农牧民免费健康体检5126人，为1058名贫困学生进行了补贴。
（二）做的主要工作。
1、实施整村推进工程，贫困地区生产生活条件得到明显改善。按照“抓典型、搞示范、集中资金、重点投放”的原则，积极引导各类资金捆绑使用，集中向贫困地区新农村建设试点村投放。
项目的实施使重点村5298户、19103名农牧民直接受益，贫困地区基础设施建设和农牧民生产生活条件得到进一步改善。
2、劳动力转移培训步伐加快。落实“雨露计划”财政补助资金210万元，培训贫困劳动力3500名，转移输出3080名。争取到国务院扶贫办“雨露计划，腾飞工程”大型扶贫助学项目免费助学名额100个，我市首批有73名贫困学生被湖南省长沙环球职业教育学院录取。
3、产业化扶贫增收明显。投资200万元的外血缘杂交肉羊改良项目，已向贫困农牧民发放肉羊1500只。在固阳县和土右旗实施了总投资5000万元的集中连片肉羊产业化扶贫项目，已向贫困农牧民提供基础母羊1万多只。
识、加强村级民主管理，推进科学决策、民主决策方面将起到积极的推动作用。
5、医疗教育扶贫工作稳步推进。我办承担的市政府为人民群众办的医疗教育扶贫好事实事超额完成。以扶贫医院和扶贫学校为载体，筹集200多万元用于医疗教育扶贫，累计为1万多名贫困患者减免医疗费用170余万元，为每名贫困学生补贴600元，有效缓解了贫困家庭子女上学看病费用。
二、自身建设及廉洁自律情况。
理论学习方面：能够把理论学习放在重要位置，注重提高自身学习的自觉性、主动性。坚持把科学发展观贯穿于实际工作之中，不断提高自己认识问题、分析问题、解决实际问题的'能力。
思想政治建设方面：结合科学发展观实践活动的开展，对照党章深刻分析自身存在的问题，并切实加以改进。工作中，不断强化公仆意识，提高党性修养、增强实践“三个代表”重要思想的自觉性。作风及能力建设方面：坚持理论联系实际，密切联系群众，经常深入基层，调查研究，了解民情，关心群众疾苦，想问题、办事情，从群众利益出发，切实解决贫困群众的实际困难。工作中注重团结同志，维护大局，勤勤恳恳做好本职工作。
廉洁自律方面：自觉遵守党风廉政建设的规定，遵守国家的法律、法规和领导干部廉洁自律的有关规定，廉洁从政，克己奉公，树立正确的世界观、人生观、价值观。认真执行“八个坚持、八个反对”的要求，切实做到自重、自省、自警、自励。
三、存在的主要问题及改进措施。
一是学习的系统性不强，理论与实际的结合上不够到位。今后要加强理论学习的自觉性、主动性、系统性，在学以致用上进一步加强。
二是工作思路不宽，需进一步更新观念，拓宽视野。
三是工作创新能力不强，习惯于按部就班做工作，需进一步大胆开拓、努力创新。
以上不足之处有本文来自小草待在今后的工作中不断加以改进和提高，以便不断提升自己的工作能力和领导水平，为建设富裕、民主、文明、和谐的新包头做出应有的贡献。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇五
尊敬的学校领导(班主任或系主任)：
我是大学一年级系的xxx。今天我很荣幸也很自豪地表达自己的愿望：我要竞聘班长职位。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务，使我们班成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
高中阶段，我曾经担任过班干部，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长的职务，并且有能力把我们班发扬光大。
假如我成为班长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我成为班长，我将以服务同学为宗旨，真正做到为同学们服务，为班级的建设尽心尽力。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必信，行必果。
请领导给我一个施展才能的机会!此致!敬礼!
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇六
现述职如下：
一、带头认真落实党风廉政建设责任制。
亲自组织召开领导班子专门会议，分析、研究和布置了本乡党风廉政建设和反腐败工作，建立了落实党风廉政建设责任制领导小组，本人任组长、负总责，坚持集体领导与个人分工负责相结合，抓好责任制的落实，充分查看发挥集体领导的作用，严格遵守民主集中制原则，凡重大决策、人事任免、住房安排、工程项目安排、大额资金使用等重大问题，均提高班子会讨论决定，不搞“家长制”或“一言堂”。
二、加强政治理论学习，提高理论素养，坚定理想信念。
三、继续推进政务公开，依法行政，切实减轻农民负担。
加大政务、事务、财务公开透明度，接受群众监督，认真贯彻执行国家法律、法规、规章及政策，继续抓好农村税费改革，治理中小学校乱收费、搭车收费，抓好农业生产性费用、农民建房收费和各种搭车收费的治理工作，切实减轻农民负担。
认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》以及党内法规和廉政法律法规、按照“为民、务实、清廉”的要求，结合我乡实际，组织开展权力观教育，理想信念教育，提高党员领导干部的思想道德水平，把自律与他律，教育和管理结合起来，引导领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，使广大党员、干部进一步树立廉洁从政意识。
一年来，本人在执行党风廉政建设责任制工作方面，虽然作了一些工作，取得了一些成绩，但自我感到还有一定差距,也还存在一些不足。我决心以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指针，按照党风廉政责建设任制的各项工作部署要求，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受党和人民群众的监督，为把乡镇各项工作发扬光大而努力!
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇七
尊敬的学校领导：
我很愧疚，因为我辜负了领导对我的关心。
我怀着感激之情把这个申请写长一点，希望领导能理解我，包容我。
说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。
这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了领导的信任，又对不起老师的厚望。
事非经过不知难，我很感谢学校领导给了我这次历练的机会，让我发现了自身的很多不足，明白了很多道理。
我想把我不能胜任教导主任的几点原因列举出来，希望领导明鉴、批准为谢!
一是我这个人性格中有很多坏毛病，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进批评的话语;在工作中容易带情绪，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜欢把自己融入集体，是真正的“边缘人”。
教导主任的工作主要是面对教师，我的一意孤行会让教师反感，我的自作聪明终究会让领导集体不融洽，不和睦。
二是我的工作能力确实有问题，做事不果断，缺乏谨小慎微;做事随意性大，原则性不强;空喊口号，思想僵化而不知变通;协调能力差，不会分工合作而乱发脾气。
不能独立开展工作，只会让校长更累。
三是我不能把工作和生活的关系处理好。
一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。
生活不愉快，一定会影响工作的质量。
除此以外，因为我个人的原因影响学校教务处工作的原因还很多，我不再列举。
这并不是我故意去推诿，全是肺腑之言，全是我深刻检讨自己、解剖自己的.心得。
我只希望领导能体谅我，包容我，我一定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给领导带来的麻烦!
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校长:
您好!我一直拖到今天才对你说辞职的事，除了我个人的忙碌外，更大的原因是对你的关心和期望一直感到惭愧、内疚。
我很尊敬你的为人，很欣赏你的处事态度、工作作风，所以能在你的领导下工作，我真的很开心。
因此，我总怕在向您辞职时，自己的不善表达会让你伤心难过，也无法应对你那亲切的话语，更不敢面对你那失望的眼神。
可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜伏已久!在忙碌的工作中不但无法改变这一想法，反而让自己这一想法更加坚定。
新学期马上就要到了，我思虑再三，终于鼓起最大的勇气，决意向你辞去学校教导主任一职务，做一名普通教师。
原因有三：
首先，个人性格不适合做学校主任。
这点，我想你也早已看到。
我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑，而且我的自卑由来而久，难以改变。
所以会上不敢淡然讲话和布置工作，也不敢面对老师的眼神，更别说有“领导的威严”了。
其次，我上进心不够。
不管我表面有多坚强，我也只是一个简单的女人，我只求我能对得起我的工作和学生就行，从没想过要做什么很大的成绩或建树，根本不想做“学校领导”，所以我也一直不能十分专注于我的主任工作。
单这点就决定我会让你失望，会有负于你对我寄予的期望。
以前的我热爱工作，工作热情高，学生的学习和点滴常常牵动着我的心。
可自从接任主任工作以来，我无法顾及学生的动态，也无法对他们进行课外辅导，更别说和他们谈心了，有时甚至连上课也无法正常完成。
曾有学生就给我送过一张卡片，写过这样一个愿望：希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好，还不如让我专心于教学工作，我相信这一方面的工作我不会让你失望。
再次，我无法承担主任的工作压力。
虽然我一直在努力做好自己的本职工作，可主任的业务工作繁多，工作稍为一多一赶，我就会心急、烦燥、抱怨，以致经常在工作上出错。
身心俱疲已成了我不可避免的问题，它时时刻刻纠缠着我，我无法挣脱这沉重的精神枷锁!
我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱，虽然我的言语乏力，但却情之切切，请您成全我这个小小的愿望。
接受我的辞职!
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇八
引导语：以下是小编为大家搜集整理的学校中层干部辞职申请书范文，供大家参考和借鉴!喜欢的话可以分享给有需要的朋友哦。
尊敬的学校领导：
我很愧疚，因为我辜负了领导对我的关心。我怀着感激之情把这个申请写长一点，希望领导能理解我，包容我。
说心里话，干教学工作我一向很自信，但是唯有担任这个教务主任的工作让我手足无措。这一学期来，虽然我工作很勤恳，但是收效甚微，既辜负了领导的信任，又对不起老师的厚望。事非经过不知难，我很感谢学校领导给了我这次历练的机会，让我发现了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能胜任教导主任的几点原因列举出来，希望领导明鉴、批准为谢!
一是我这个人性格中有很多坏毛病，自命清高，固执，不羁言行，过于看重自己而听不进批评的话语;在工作中容易带情绪，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜欢把自己融入集体，是真正的“边缘人”。教导主任的工作主要是面对教师，我的一意孤行会让教师反感，我的自作聪明终究会让领导集体不融洽，不和睦。二是我的工作能力确实有问题，做事不果断，缺乏谨小慎微;做事随意性大，原则性不强;空喊口号，思想僵化而不知变通;协调能力差，不会分工合作而乱发脾气。不能独立开展工作，只会让校长更累。三是我不能把工作和生活的关系处理好。一学期来，我因为工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一团糟。生活不愉快，一定会影响工作的质量。
除此以外，因为我个人的原因影响学校教务处工作的原因还很多，我不再列举。这并不是我故意去推诿，全是肺腑之言，全是我深刻检讨自己、解剖自己的心得。我只希望领导能体谅我，包容我，我一定会在以后的工作中全力以赴，弥补我的过失和给领导带来的麻烦!
此致
敬礼!
辞职人：xxxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校长:
您好!我一直拖到今天才对你说辞职的事，除了我个人的忙碌外，更大的原因是对你的关心和期望一直感到惭愧、内疚。我很尊敬你的为人，很欣赏你的处事态度、工作作风，所以能在你的领导下工作，我真的很开心。因此，我总怕在向您辞职时，自己的不善表达会让你伤心难过，也无法应对你那亲切的话语，更不敢面对你那失望的眼神。可辞职这一念头在我脑海早已出现、潜伏已久!在忙碌的工作中不但无法改变这一想法，反而让自己这一想法更加坚定。新学期马上就要到了，我思虑再三，终于鼓起最大的勇气，决意向你辞去学校教导主任一职务，做一名普通教师。原因有三：
首先，个人性格不适合做学校主任。这点，我想你也早已看到。我表面一时的自信无法掩盖内心的自卑，而且我的自卑由来而久，难以改变。所以会上不敢淡然讲话和布置工作，也不敢面对老师的眼神，更别说有“领导的威严”了。
其次，我上进心不够。不管我表面有多坚强，我也只是一个简单的女人，我只求我能对得起我的工作和学生就行，从没想过要做什么很大的成绩或建树，根本不想做“学校领导”，所以我也一直不能十分专注于我的主任工作。单这点就决定我会让你失望，会有负于你对我寄予的期望。以前的我热爱工作，工作热情高，学生的学习和点滴常常牵动着我的心。可自从接任主任工作以来，我无法顾及学生的动态，也无法对他们进行课外辅导，更别说和他们谈心了，有时甚至连上课也无法正常完成。曾有学生就给我送过一张卡片，写过这样一个愿望：希望老师能多来上我们的课!与其教学和业务都不能做好，还不如让我专心于教学工作，我相信这一方面的工作我不会让你失望。
再次，我无法承担主任的工作压力。虽然我一直在努力做好自己的本职工作，可主任的业务工作繁多，工作稍为一多一赶，我就会心急、烦燥、抱怨，以致经常在工作上出错。身心俱疲已成了我不可避免的问题，它时时刻刻纠缠着我，我无法挣脱这沉重的精神枷锁!
我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱，虽然我的言语乏力，但却情之切切，请您成全我这个小小的愿望。接受我的辞职!
此致
敬礼!
辞职人：xxxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
进入教务处已整整八年，八年来我对工作可算是兢兢业业、勤勤恳恳，虽没取得多大的成绩，但也没有出现过重大的差错。八年下来，我明显感到身心的疲惫不堪，感到精力、能力的不足，越来越感到再也不能胜任教务主任一职，现特提出辞职申请。
1、个人能力不足。多年来虽努力工作，但因能力有限，越来越感到力不从心。一是不能很好完成领导、上级安排的工作任务，对布置下来的任务感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉强强，达不到领导的预期与满意，甚至有时完成不好、或完成不了交办的任务。二是各项工作的开展不能顺顺当当，总是感到磕磕碰碰，一些小的失误、差错时常出现，一些安排不能尽人意，总是招来各方面的埋怨与抱怨，无形当中造成不小的矛盾。
2、身心疲惫。秉性使然，造成了我对工作总想尽善尽美，这也使我深感身心的疲惫。一是精力上明显不如从前，不管什么总是放在心上，挥之不去。失眠或深夜醒来再也睡不着已成家常便饭，满脑子都是工作，总感到工作有考虑不到的或考虑不周的，即使强迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘业已产生，若还继续从事此职务神经衰弱在所难免。二是身体状况大不如前，或是年龄的增长，或是缺乏体育锻炼，身体越来越差劲，一些工作干起了明显吃不消，腰酸腿痛，浑身感到酸痛不适、全身乏力。即使再干，也因疲惫而产生懈怠、消极的情绪，对工作造成不利影响。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇九
本人现任xx小学部学生发展处主任，中学高级教师。具体分管学部德育工作、辅导教师的培训管理与评价工作、学生的日常生活起居管理与后勤保障工作等等。
回首过去的一年，本人能够认真履行岗位职责，始终坚持一切为了学生、一切为了教师、一切为了学校全心全意为广大师生服务的原则，在校领导及同事们的悉心关怀与指导下，通过自身的不懈努力，顺利而圆满地完成了年度工作。下面我就将一年来各方面的情况作以汇报，请领导和同事批评指正。
作为一名德育管理者，我始终坚持育人为先，以人为本，时刻着眼于学生的全面和谐发展，着力于学生的幸福人生奠基。并本着认真细致、勤恳踏实的工作态度和一丝不苟、无私奉献的工作作风，努力完成了学校布置的各项任务，取得了较为显著的成效。具体如下：
学生的常规管理工作是德育工作的基础。日常工作中，我们抓住养成教育这条主线，从细节入手，通过强化学习塑习惯、加强评比促规范、表优评先树榜样、深入教育润心灵等措施，让学生在学习中受到熏陶，在活动中受到教育，在体验中受到锻炼，在多元化评价中激发学生良好行为养成。
重点开展了优秀之星评比活动。我们确定了文明礼仪、爱护公物、尊敬师长、勤俭节约、热爱劳动等多方面的养成教育主题，很多学生通过自身的努力获得了此项殊荣!本次活动的开展，调动了广大学生的积极性，充分发挥了楷模效应，激励了学生良好行为习惯的养成。
此外，我们继续开展了班主任大讲堂活动，带领全校师生共同体验道德的魅力，感受文明的力量。教师们分别围绕宽容诚信习惯养成团结友爱文明礼仪面对挫折等主题进行教育活动。老师们引经据典、结合具体实例，借助投影片对学生进行教育，陶冶了学生的心性，教给了学生在生活中具体的小事应该怎样做，为什么要这样做，指导学生养成良好的行为习惯，起到了浸润心灵的作用。
活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育。我们扎实开展了丰富多彩的德育活动，并注重活动的吸引力、凝聚力、影响力，让学生在亲历亲为中获得亲身的体验，为学生的全面发展及快乐成长奠定坚实的基础。
学校的发展关键在教师，教师队伍建设是学校工作的重中之重。工作中，我们努力做强学部德育队伍中除班主任之外的另一支核心力量辅导教师队伍，使其工作作风、管理水平不断提升，并做到专业化。我们采取了以下措施：
通过每周五的辅导教师例会，对班级工作进行点评，对近期的德育要点进行解析，对具体的工作技巧进行探究，并开展教育法规讲座等活动，不断提高教师的管理水平和业务能力。
在辅导教师中树典型，立标兵，宣传优秀教师的先进事迹。进行辅导教师工作经验交流与教育案例交流活动，充分发挥其引领示范作用。通过榜样的力量，调动教师们工作的积极性，提高德育队伍的教育水平。
我们根据辅导教师履行岗位工作职责情况，不断完善量化其考核评价方案与细则，做到周周有结果，月月有评价，不断激发教师的工作热情。
鼓励教师对既往德育工作进行梳理和提炼，组织教师参加各级德育交流、论文竞赛等活动，提升教师德育理论与实践水平，促进教师专业化发展。
日常工作中，我们始终树立后勤不后，用心服务的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。
我们能够做到：及时了解各处室所需，严格执行采购制度，本着精打细算、厉行节约的原则把好经费开支关，做到物尽其用;经常与管理食堂负责领导及管理员沟通，及时反馈师生或家长合理意见或建议，限期改正，确保师生用餐质量;不断强化节俭意识，号召全体师生平日注重节水、节电、节约纸张、节约各种物品等等;严查安全隐患，防患于未然;做好校车及饮水安全的管理，保障广大师生乘车及饮水安全等等工作，全力做到科学化、精心化、精细化。
修身养德、待人和善是为人的基石。日常生活中，我能够自觉加强党性修养和个人品德修养，认真学习与工作业务及个人素质修养有关的书籍，从中汲取工作智慧，提升个人的业务素质和能力，养成积极乐观的生活态度。
同时，在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用，不做有违党纪、有违国法、有违道德的事情。并注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、友善待人、顾全大局、不计得失、公平公正、实事求是，自觉塑造教育工作者的良好形象。
廉洁自律、以身作则是中层干部从事行政管理工作最基本的原则。因此，在日常工作和生活中，我能够自觉遵守教师职业道德规范，遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，坚持从小事做起，处处做到以身作则，严格规范自己的言行。
率先垂范，时刻保持头脑清醒，保证清正廉洁，不做以权谋私、徇私舞弊的行为。并力求做到三个一：责任第服务第团结第一，在师生中释放正能量，扎实工作，讲求实效，全心全意为广大师生服务，为学校的发展贡献自己的微薄之力!
回首过去，我虽取得了一定的成绩，但还存在许多不足。
如：工作中还缺乏与时俱进、更新观念的思想;工作的预见性、前瞻性还有待进一步加强等等!在今后的工作中，我将继续努力学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，努力推进工作再上新水平!
前路漫漫，吾将上下而求索。过去已成为历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎能见彩虹!相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇十
爱的教师：
您好！
我是xx班的学生xx。带着所有关心我的人的期盼，在研一一学年中我更加努力地学习，同时用心认真地工作，努力做到全面发展。本人认为在各个方面均贴合优秀学生干部的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本状况介绍如下，作为您的评审参考。
作为一名党员，我处处严格要求自己，坚持党员的先进性要求，争取起到党员的模范带头作用。我用心地协助党支书的工作，同时关心时事。近期的乌鲁木齐事件令我震惊，让我更，加地明白作为一名研究生和一名党员，应努力学习，为祖国的和平和繁荣富强贡献自己的力量！
作为学生会xx，我努力工作，热心地为同学服务。为把xx工作做的更好，我用心地与同学沟通，了解他们对xx的意见。在任职期间，与xx共同努力，开展了xx、xx、xx等活动，这些活动不仅仅丰富了同学们的课余生活，还提高了同学们的实践潜力，受到了同学们的极大欢迎。作为生活委员，平时关心同学们的生活，并用心协助班长的工作，班群众的每次活动中都能见到我的身影。
我认真学习，期末成绩平均分近xx，并利用课余时间为同学讲解学习中遇到的疑惑，此外，认真进行科学研究，力争为无线时代出一份力，以第一作者写的xx一文被编入xx。
在生活中，我性格开朗，乐于帮忙同学，有良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持，这也为更好地开展工作打下了基础。在这一年中，我在各个方面都获得了很大的提高，在此，我要个性感激教师们的培养和同学们的支持与帮忙。以“让优秀成为习惯”为座右铭的我，在未来的日子里会更加努力，以求有更好的表现。
此致
敬礼
申请人：
20xx年xx月x日。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇十一
总经理:。
你好!
从20xx年5月份到现在加入xx已经x年了，在这这么多年的时间里，我有幸得到了各位领导及同事们尤其是xxx的倾心指导及热情帮助。工作上，我学到了一些以前没有学过的知识,私下里与各位同事也形成了良好的关系。
由于我个人感觉，我在过去的一段时间里的表现不能让自己满意，有些愧对公司当时招聘我时的期望，自己也感觉自己在过去这段时间不仅没有给公司做出贡献，反而给公司造成了不少损失。
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇十二
尊敬的领导：
你好！
虽然在学校期间我做了许多案例，但我感觉水平提高得太慢，比在校期间慢了许多百分点。这个原因加上"要去深造"促使我有离开学校的念头，此念坚定不矣——和学校一起发展是件非常愉快的事，期间的风风雨雨自不用提，充实便充满不可忽视的乐趣，因为，太少工作可做，是一种负担，很多工作要做，是一种快乐。
我希望在我提交这份辞程的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请主管尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望主管不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢！最后，希望学校的业绩一如既往一路飙升！主管及各位同仁工作顺利！
辞职人：xxx
xxxx年xx月xx日
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇十三
尊敬的领导：
我是xx年11月到中集。至今已有一年又六个月了。我是抱着为一个中国企业尽心尽力的意愿，买了一张单程机票，到了中集。虽然过去我在中国工作过，也和中国企业有过合资的经历，但这是我第一次在一个中国企业内担任职务。到中集的这个决定，有我的理想主义的色彩。这一年多来，我的经历丰富了很多，对中国和中国企业有了更深的了解。我很珍惜这一段经历，而且不后悔做了这个决定。
还有一个月的时间，我将离开中集。五月份时，这个信息将公开于众。我们共同探讨中集人力资源管理的模式和人选，已经几个月的时间。您二位一直了解我自己的想法和计划。但是，在这几个月的工作中，您们仍然保持对我的信任，保密和敏感的工作仍然交付给我，让我看到您二位和中集的宽厚和胸怀。对此，我由衷地感谢!
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇十四
尊敬的领导：
很抱歉在这个时候向学校提出辞职，因为我的辞职会给学校带来不便，在此我向学校领导说一声对不起。
自xxxx年毕业以后来到这个美丽的地方，虽然有些偏僻，但是我却爱上了这里的风土人情，爱上了这里的山青水秀，爱上了这里的每一个角落。自从来到xxx完小以来我感到很温暖。领导很和蔼，同事很热情。和谐的人际关系和氛围让我感到轻松，让我很快的融入到了这个大家庭。对陌生的环境我不再惧怕，对陌生的行业不再迷茫。
在大家的帮助下使一个刚从学校象牙塔走出来的人勇敢面对生活，工作中出现的各种困难。让一个父母不在身边的人感到家的温暖，使一个跟教育没有任何接触的人很有自申请书的站在三尺讲台上传授知识，领会教育理念，对教育事业有更深的认识。由衷的谢谢你们。虽然只是短短的两年半的光阴，但是却是我进入社会的第一个台阶，有大家的帮助我踩踏得很结实，很稳重，让我对这个社会有了一个很美好的诠释，它并不是像人们说的那样黑暗与不公，在此再次感谢这一年多里陪在我身边的每一个人，是你们让我爱上了社会这个大舞台。
使我的价值观和人生观有了一些改变。变得更加完善。自从参加工作，我深能切的感受到了我的进步，但是由于我的工作经验，人生阅历，个人的能力等方面的原还是不能把工作做好，因此也给学校的同事领导增添了许多的麻烦，在此希望各位谅解。在校报考小学语文这个岗位的时候，我就深知其中的情况，因此，在别人抱怨环境条件的时候，我觉得幸运，能到xxx完小来任教，在别人叹息他所做的决定的时候，我没有后悔。有时也会为一些工作的小事而烦恼，但是当看到孩子一张张可爱的笑脸的时候，听见他们童真的声音喊老师好的时候，他们的纯真可爱深深地感染了我，我的烦恼此时也烟霄云散。我富有激情，满怀希望的把我所知道的知识尽量的传授他们，希望他们能走出大山，到更远更大的地方去了解一些他们所不能触及到的东西。我一直以为我会继续这个行业，会为这个行业鞠躬尽瘁，但是我忘记这个世界唯一不变的就是一直在变这个道理，随着时间的流逝，我发现我身边的人事在渐渐的变化，父母的头发渐渐百了，原来支持我在远方的父母渐渐的唠叨起来了。
古语云：“父母在，不远游”。才发现父母对远方的我总是放心不下，我明白了：是因为觉得子女不在身边没有依靠，心理没有归属感。我们也不得不承认岁月催人老，我们都到婚嫁的年龄，几百公里的距离让我们有点力不从心。生命诚可贵，爱情价更高。我很抱歉在两年半以前的那个自认为很伟大而不成熟的决定给学校领导带来的麻烦，为了父母为了爱情我很遗憾我的教育事业的终点只能停留在这里。
因此我也很沉痛，很不舍的向领导递上我的辞职申请书，望各位领导予以批准。在此希望学校的教学成绩越来越来越好，各位同事工作顺利，身体健康，阖家欢乐！
此致
敬礼！
xxx
xxxx年xx月xx日
最新学校中层领导干部申请（案例15篇）篇十五
一年来，我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解，使得分管工作得以有序开展，根据学校工作的安排，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。
现在分别将三个方面的工作情况向大家做个简单的汇报，如有不当、不实、不足之处，敬请领导、同事们批评指正，我将本着有则改之，无则加勉，虚心诚恳接受。
学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，加强内部职能和规范公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。
作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，发现问题及时纠正。
一年来，承担着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。
办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以准确恒量。
这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、教师轮岗交流这些与教师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，积极发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的情况下，团结协作、坚守岗位，许多时候无偿加班，从不计较个人得失，以认真负责的态度、高质量地完成各项工作。做好学校接待工作，可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。
对外，面对教育局各处室，人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门；对内，面对领导、老师、学生和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到诚恳、热情、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色和蔼一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热情一点。
无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，认真做好接待工作和安排接待方案。
一年来，我校工会工作在学校党政领导下，按照教育局和学校总的工作要求，围绕学校第三轮发展目标，坚持以人为本的工作理念，认真履行工会职能，积极发展工会组织的桥梁纽带作用，进一步加强工会建设，努力为教职工服务，开展有益的教师活动，提高教职工的凝聚力，为构建和谐校园做出一定的贡献。
20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报：
（一）重视教职工队伍建设，提高教工师德修养。
1、本学期围绕教育局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在xx中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段，虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动，热泪盈眶。
随后，年轻党员xx老师走上讲堂向大家讲述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受。讲堂课后，老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。
一学期来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇；工会还开展了青年教师师德演讲比赛，比赛分预赛和决赛两场，参赛教师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热情阐述了对师德的理解和感悟。
其中有教育教学的个案分享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩展示，也有教育失败的客观反思。
虽然经历不同，但每一位都是在用心诠释着教育事业的真谛——用爱播种希望、放飞理想。演讲教师的真情感染着场下的听众，同为人师，感同身受，xx人在彼此的述说和聆听之间，感受着为人师的骄傲和自豪，更坚定了对教育事业的热爱与信念！
（二）加强民主管理，提升民主意识。
1、继续做好校务公开工作，进一步健全制度，规范运作。
校务公开内容包括：学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工密切相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校园网公告栏、校园橱窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代会职责。
本学期工会召开了x届四次教代会，大会认真听取了xx副校长《xx》，大会同时讨论审核通过了《xx》和《xx》。整个会议体现了学校工作公开透明的原则，体现了民主管理、民主监督、民主参与的精神，对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义。
（三）认真做好“退管服务工程”
今年三月份顺利举行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以xx同志为会长、xx同志、xx同志为理事的新一届理事会，在新一届退管理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。
（四）其他工作及成果。
1、由我撰稿的《xx》获评“xx市教育系统工会工作创新成果一等奖”（局属中小学唯一的一个）。
2、xx老师获评xx市教育系统“巾帼建功”标兵。
3、组织教工参加艺术作品展。
（五）常规工作。
1、开展“168”爱生结对活动。
2、“六·一”亲子活动。
3、组织好教工暑期休养活动。
又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。服从学校工作安排，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业生。