学校是一个人才的摇篮，是培养未来社会栋梁的重要场所。下面是小编为大家整理的学校教育改进方案，希望能给大家带来一些启发。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇一
为了认真落实全区党建工作任务，区委与各基层党(工)委签订20xx年度党建工作目标责任书。
一、以“两年打基础”目标任务为重点，着力加强领导班子和干部队伍建设。
1、切实加强领导班子思想政治建设，深入学习中国特色社会主义理论体系和区委二次全会、党的精神，强化政德教育、党性教育、民主集中制教育和群众观教育，夯实率先发展的思想基础。
2、加大改革创新力度，不断完善干部交流轮岗、中层竞争上岗、后备干部培养锻炼机制，努力打造结构优、素质高、活力强的干部队伍。
3、创新培训形式、优化培训内容、注重培训效果，切实加强以班子成员、机关中层干部、基层党组织带头人、大学生“村官”为重点的各级党员干部教育培训，年内完成村(社区)两委班子成员普遍轮训。
4、深入开展千名干部下基层“三问三解四为四促”活动，积极引导各级领导干部带头深入基层、深入群众、深入实际，在服务基层、服务群众中，转变工作作风，增强服务意识，推动工作落实。
5、认真落实《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格执行廉洁从政的各项规定，加强干部监督工作。
二、以“基层组织建设年”为契机，统筹推进各领域基层党组织建设。
6、继续抓好创先争优活动，深入开展千名干部下基层“三问三解四为四促”活动，集中开展群众评议工作，使创先争优活动成为群众满意工程。建立健全“创先争优”长效机制，每个支部至少建立一项务实管用的创先争优制度。
7、认真落实基层组织建设年各项工作任务，深入开展基层党组织分类定级、对标晋位工作，着力解决基层党组织建设中的突出问题，完善加强基层党组织建设的体制机制，夯实基层基础。
8、积极推进社区党建工作创新，总结经验，完善制度，积极推进社区“邻里文化节”常态化、制度化，探索推行网格化管理、组团式服务模式，建立健全工作联动机制，巩固扩大区域化社区党建工作成果。
9、认真落实“一定三有”，不断完善村(社区)干部考核管理办法，全面推行“四议两公开”工作法，建立健全村干部激励保障机制，积极推进基层民主政治建设和村级组织规范化建设。
10、强力推进村级党组织“升级晋档”活动，全面完成年度晋档目标任务;加大在农民专业合作社、行业协会、产业链设置党组织力度，做好村“两委”换届收尾工作，建好用好村级活动场所，提升综合效能。
11、建立“两新”组织台账，完善党建工作指导员和党组织组建挂账销号等制度，不断扩大党的组织和工作覆盖面;探索推行“村企联建”工作模式，积极开展“双强六好”创建活动，促进党组织作用有效发挥。
12、结合机关事业单位工作实际和业务特点，落实好服务中心、建设队伍两大任务，创新党组织活动方式，积极推动城乡一体化党建工作，使机关党建走在前头、做出表率。
13、加强党建工作创新，提升党建调研、宣传水平，不断扩大党建工作影响力。
三、以促进作用发挥为目的，切实加强基层党员干部教育管理工作。
14、大力实施党员发展“源头工程”，着力在生产、工作一线和高知识群体青年中，特别是“两新”组织和农村优秀青年中发展党员，确保新发展35岁以下农村党员达到新发展农村党员的50%。
15、健全党员分类管理、党员评星定级、党性定期分析制度，建立健全城乡一体化党员管理机制，完善党内激励和关怀帮扶机制，切实加强对各类党员的有效管理和服务。
16、不断深化远程教育“双创创争”活动，充分发挥远程教育优势。加大先进典型发现、培养、宣传力度，引导和激励广大基层党组织和党员学先进、赶先进、争先进。
对上述工作任务完成情况，由区委组织部制定具体考核办法，纳入年度工作目标任务考核。
中共xxxxxxxxx委中共xxxxxx委员会。
签字：签字：
20xx年x月。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇二
20**年党建工作的总体思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实十八大、十八届三中、四中、五中会议精神，全面贯彻党的教育方针。以建设学习型党组织为载体，统筹安排，突出重点，创新方法，讲求实效，切实推进党的班子建设、干部队伍建设、组织建设和党风廉政建设，为办好人民满意教育，构建和谐社会提供更加坚实的政治保障和组织保障。
1.坚持理论学习，提高思想政治素质。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装和教育广大党员和干部，坚定党员的社会主义信念，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，增强党性修养，提高党员的理论水平、思想政治素质和共产主义道德素养。要进一步掌握良好的思想方法和工作方法，牢固树立正确的人生观、价值观、道德观，进一步弘扬爱国主义、集体主义精神，保持和发扬党的优良传统，为我市教育又好又快发展奠定坚实基础。
2.继续深入开展学习新《党章》活动。要紧密联系实际，深刻理解党的政治生活和组织生活原则、各项基本制度和纪律规定，进一步强化党章意识、党员意识、组织观念和纪律观念，提高党性修养，自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，思想上和上级保持高度一致，确保政令畅通，令行禁止。
3.坚持政治理论学习制度化、多样化。要进一步健全和完善学习制度，注重理论联系实际，做到学有所思，学有所获，学有所行，形成良好的学习风气。要加强学习的落实、检查和管理，丰富学习的形式。结合教育工作和学习实际，选择不同形式开展学习活动，切实增强学习的实际效果。
1、提升干部执政能力。健全规范干部作风的各项制度，形成长效机制。强化领导干部的遵规守纪和廉洁自律，深入落实坐班、“禁酒令”等勤、廉制度，定期开展廉政警示教育活动，提高干部的自律意识。加大领导干部和优秀教师外出学习培训的力度，提高依法行政水平，提升队伍素质。
2、提升教师师德水平。扎实开展深化师德师德提升年活动，对照社情民意调查，深入查剖制约教育发展、影响教育形象的突出问题，进一步健全完善与素质教育发展相适应的师德管理考核机制，做到师德建设常抓常新，教师从教行为得到全面规范。以弘扬主旋律为动力，做到典型引路，形成学先进、当先进的良好局面，促使校风、教风、学风进一步转变，不断提高人民群众对教育的满意度。
3、优化队伍管理机制。一是推进民主管理，进一步加强教代会的规范化建设，强化校务公开，提高教职工参政、议政的主人翁意识，营造和谐共处、合力发展的工作氛围。二是加大考核机制，进一步激发工作活力。
1、加强党纪国法教育。进一步抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，严格执行“五十二个标准”的规定;开展《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等党纪政纪条规学习活动，促进党员干部依法履行职责和遵守职业道德，严格廉洁自律。
2、加强廉政文化建设。深入开展理想信念和廉洁从政教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力。紧紧围绕构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系主线，不断完善各项制度，深入推进反腐倡廉建设，努力营造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛围，使廉政文化建设深入人心，打牢廉洁行政的思想政治基础，筑牢拒腐防变的道德防线。
3、深化作风效能建设，提升服务水平。进一步加强制度建设，以主动服务、热情服务、跨前服务为宗旨，不断提高服务水平和办事效率;进一步建立健全便民、高效的办事服务制度，提高社会满意度，提升党员干部服务社会的责任感和使命感。
2、关心年轻党员干部的成长。建立年轻党员干部定期交流思想、汇报工作制度，切实关心和帮助他们解决思想、工作、学习及生活中的实际问题。加强后备干部的培养和考察，建立培养档案，实行动态管理。
3、进一步发挥党员干部的先锋模范作用。继续发挥党员干部在教育教学工作中的积极作用，进一步落实科学发展观，组织动员党员干部立足本职，服务大局，创先争优，积极树立先进典型，带动身边群众争当先进、争创优秀，推动局各项事业的有序发展。
4、进一步完善党员日常管理工作制度。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的原则，培养入党积极分子和发展新党员;加强对入党积极分子的政治理论培养与党性教育，继续推行发展党员公示制、票决制，把好发展党员质量关;及时做好党员组织关系转接和党费收缴工作，确保党组织工作正常有序开展。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇三
为认真贯彻落实县委、县政府关于党风廉政建设责任制工作要求，进一步增强领导班子成员及干部职工贯彻落实党风廉政责任制的责任主体意识，更好地履行在党风廉政建设工作中的责任，全面推进本单位党风廉政建设和反腐败工作，局支部主要领导与领导班子成员、领导班子成员与股(室)负责人签订此责任书。
一、局领导班子对本单位党风廉政建设负全面领导责任。
二、局支部书记、局长对本单位的党风廉政建设负总责，对本单位领导班子及成员的党风廉政建设负直接领导责任。具体责任为：
(一)负责贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究本单位的党风廉政建设状况，结合实际，制定具体的党风廉政建设制度的工作计划、措施，并认真组织实施。
(二)深入调查研究，定期听取本单位的党风廉政建设情况汇报，建立健全党风廉政工作制度。
(三)认真履行“一岗双责”，对本单位的领导干部严格教育，严格要求，严格管理，严格监督;管好班子成员，带好队伍，管好家属、子女和身边工作人员;督促领导班子成员抓好自身建设和各自分管股(室)的党风廉政建设工作，主动与班子成员开展廉政谈话活动。
(四)对上级党委、政府、纪检监察机关和主管部门批办事项和违纪违法案件认真组织开展检查;扎实开展党的群众路线教育实践活动，着力解决好“四风”突出问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题。
(五)以身作则，廉洁自律，认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的相关规定。
三、局领导班子成员、副局长按职责分工，对分管股(室)的党风廉政建设负领导责任。具体责任为：
(一)协助局支部书记、局长抓好党风廉政建设，积极参与研究制定党风廉政建设方面的工作计划、制度和措施。
(二)与分管(股)室共同分析研究党风廉政建设工作，及时了解掌握分管股(室)的党风廉政建设情况和干部的廉洁自律情况，注意发现和解决工作中带有苗头性、倾向性的问题，适时与分管股(室)领导干部进行廉政谈话，研究制定防范措施，避免一般违纪违法问题的发生;督促分管股(室)认真完成党风廉政建设的工作任务。
(三)对分管股(室)的党员干部进行经常性的党风党纪廉政教育、遵纪守法教育，定期分析通报党风廉政建设情况，增强党员干部拒腐防变能力。
(四)以身作则，廉洁自律，认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的相关规定。
四、股(室)负责人对所在股(室)党风廉政建设负直接领导责任。具体责任为：
(一)协助分管领导抓好党风廉政建设和反腐败工作，直接抓好本股(室)党风廉政各项工作任务。
(二)认真执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中的相关规定。
(三)加强对所在股(室)工作人员党风廉政建设教育，做好日常检查工作，做到廉洁自律，一身正气。
(四)认真对待基层单位和群众的来信、来访，做到热情周到，切实关心、帮助、解决企业和群众提出的合理要求。
(五)严格依纪依法办事，做到公开、公正、公平，正确行使权利。
五、《党风廉政建设责任书》一式二份，一份由局支部保存，一份由领导干部个人保存。
局支部书记、局长签名：
局领导班子成员、副局长签名：
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇四
20__年我村党建工作的总体思路是认真贯彻落党十九大精神,以党的执政能力建设和先进性建设为主线,突出抓好基层组织建设和党员干部队伍建设。
一、围绕增强党组织的凝聚力战斗力，切实加强农村基层组织建设。
1、深化“三级联创”。围绕“五个好”目标要求，巩固党建示范点的创建成果。服务新农村建设。
2、优化组织设置。探索适应新农村建设和农村经济发展的党组织设置方式，把党支部或党小组建在合作社上，建在经济组织中，建在产业链上，形成与经济社会发展更加适应的基层组织框架。逐步推广“支部+村委会+协会”工作模式，创新基层党组织领导和服务农业产业化的方式方法。
3、巩固阵地建设。扎实抓好村级活动场所建设，加强村级活动场所管理和使用，发挥好作用。
4、加强村干部队伍建设。引导村干部谋事创业，服务新农村建设。__年争取村做好从致富能人中培养选拔治村能人的工作，加强村级后备干部队伍培养，争取村后备干部达到2-3人，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍。
二、围绕保持和发展党的先进性，切实加强党员队伍建设。
1、努力探索党员干部教育管理新途径。坚持以执政能力和先进性建设为主线，继续巩固和发展先进性教育活动成果，进一步健全“党员经常受教育、永葆先进性”的长效机制。积极探索对农村无职党员、流动党员分类教育管理办法，增强教育管理的针对性、实效性。建立健全农村党支部工作台帐制度，推进农村党支部工作制度化、规范化。实施农村党员先进性考核，充分发挥党员在新农村建设中的先锋模范作用。在流动党员中开展“一人一台帐、一月一联系、一月一汇报、一年一评议”活动，制定党内激励、关怀、帮扶的相关制度和规定，以老党员和生活困难党员为重点，广泛开展党内关怀活动。抓好民主生活会指导、民主评议党员、处置不合格党员等工作，探索党员党性定期分析制度。加强党费收缴、管理、使用和检查。
2、抓好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对发展党员的宏观指导，全面执行发展党员“五制”和实行“双向培养”。加大在优秀青年农民中发展党员力度，培养有一定致富带富本领的青年党员。
三、围绕构建党建工作新格局，建立健全党建工作机制。
1、加强和改进党内民主制度建设。在基层党组织中全面实行党务公开，规范基层党务公开的内容、形式和程序，为党员参与党内事务创造条件，切实保障党员民主权利。
2、严格落实党建工作责任制。开展“好正职、好副手”评选活动，增强党支部书记管党责任意识，注重考核党建工作实效和干部群众对党建工作的公认度和满意度，把党的建设各个方面和各个环节有机贯通起来，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。
四、围绕提高党员干部贯彻落实科学。
解决存在的突出问题。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为推动科学发展提供坚强组织保证。于论文联发展观的本领，开展深入学习实践科学发展观活动。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇五
20**年我校党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻十八届五中全会精神为动力，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。
1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。
2、认真做好十八大精神“三进”工作。利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。
3、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。
4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。
5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。
6、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
7、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据;“七一”期间表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量再立新功。
8、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的`重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
9、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定;党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。工作中努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制，最大限度地提高领导班子的整体效能。
10、认真落实民主(组织)生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员坚持参加双重组织生活会制度，既参加班子的民主生活会又按时参加各支部的学习活动和组织生活会。
11、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。
12、完善“簿册”管理规范化。加强对各种“簿册”、人事档案的规范管理，充分发挥档案资料作用。
13、发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，,增强群众观念，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
13、加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。
14、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。
16、做好计划生育等工作.依法认真完成上级交办的有关工作任务。
17、加强校园文化建设。按照上级统一部署，结合20**年开展的“校园文化建设年”活动，继续开展兴趣小组活动、“五园”活动、献爱心特色活动，投入人力、物力、财力，进一步美化校园环境，推进校园文化建设。
18、提高文明学校成果.广泛开展创建文明和谐校园活动，通过开展歌咏比赛、文艺汇演、田径运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，努力建设和谐的校园文化，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，努力建设平安、健康、文明、和谐的校园，推进校风、教风、学风和制度，形成良好的校园文明，创建积极向上的校园氛围，推进学校精神文明建设，争创市级文明学校。
19、加强对工会工作的领导。支持工会根据自身特点开展各项活动。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥教代会的民主管理和监督作用，坚持和完善教代会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。
20、加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育活动。加强团队自身建设，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》，拟定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例发展团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育，积极主动向党组织靠拢。
21、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和***历次全会精神，大力推动学校党建质量提升，不断筑牢学校党建工作的“根”与“魂”，全面发挥党的领导核心和政治核心作用，全力引领改革、推动改革，以高质量党建引领和推动学校发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
开展“党建品牌建设巩固年”活动，继续紧紧围绕筑牢“红色头雁”、优塑“红烛先锋”、培育“红心向党”的“三红工程”，实施“党建+”学科领航和“书记项目”工程，以“党建红”引领“教育蓝”，促进党建工作与教育教学中心工作深度融合，让党的主张成为学校最强音，让党建成为教育发展源动力，不断推动学校党建工作全面进步全面过硬、教育教学质量全面提高。
进一步健全党的领导体制机制。全面加强管党治党主体责任，定期研究教育工作，落实领导班子包年级工作制度，每学期为师生上一节思政课。
各种党组织会议和教职会会议，坚持“第一议题”学习制度，对******重要指示、讲话、文章、论述，做到第一时间组织学习、安排部署、推动落实。全面落实“三会一课”、组织生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，认真落实党的组织生活制度，切实增强党内政治生活的政治性、原则性和战斗性。
落实教育部新修订的《教育系统贯彻落实意识形态工作责任制实施细则》，做到年初有安排、每月有研判、季度有调度、半年有汇报，年终有总结。
建立常态化长效化制度机制，持续巩固拓展党史学习教育成果，进一步引导广大教师党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责。把学习成果内化为思想觉悟、转化为思维方法、细化为思路举措，着眼于***新时代中国特色社会主义思想的运用，推动教育高质量发展闯新路、开新局。
健全学校书记第一责任人职责、班子成员履行“一岗双责”，铸造齐心协力抓党建的工作格局。强化常态督查、重点督查、专项督查，进一步传导压力，落实责任。
健全学校党务工作机构，建立健全学校党组织会议、校长办公会议（校务会议）的会议制度和议事规则。
严格执行《党员教育管理工作条例》，加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保支部在各发展阶段都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建+学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。加强党员关爱行动，建立健全困难党员、重大疾病党员走访慰问常态化机制。
通过集中培训、理论学习中心组等，制定党员学习教育培训计划，重点对思想政治、党内政策法规、纪律作风、业务技能、专业技术等进行集中培训，培训时间不少于32学时。
深入学习贯彻******纪委六次全会精神和******在全会上的重要讲话精神，紧盯重点领域、关键环节、重大项目，加大对违规决策、违规经营等问题的查处和追责力度。继续坚持严字当头，把纪律规矩挺在前面，对腐败问题做到“零容忍”。在重要时间节点开展正风肃纪检查，严肃查处对贯彻上级决策部署做选择、搞变通、打折扣等形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，坚决防止违规发放补贴、违规吃喝等享乐主义、奢靡之风反弹回潮。
始终保持师德师风问题“零容忍”高压态势，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用好监督执纪“四种形态”，支部在开学放假、节假日等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的育人环境。
把政治建设摆在首位，自觉用立德树人、教书育人的实际行动和成效，衷心拥护“两个确立”，践行“两个维护”。深入开展“学习新思想，做好接班人”主题教育活动，不断增加吸引力感染力。
加强党组织领导工会、共青团、妇女组织、少先队等群团组织，强化党建带队建，做好统一战线工作。推进形成“党建带关建”的工作机制，推动党群合力，家校共育，培根铸魂，立德树人。
开展“我为师生办实事”和“三微”活动，坚持把全心全意为师生服务作为根本宗旨，切实为师生解决实际问题。落实校领导班子成员联系师生、听课评课等制度；定期听取师生代表意见建议，及时解决涉及师生切身利益的突出问题。
党支部发挥好战斗堡垒作用，高举党的旗帜、凝聚各方力量，战斗在控辍保学、关爱学生一线，战斗在疫情防控、群防群治一线，战斗在教育教学和教育宣传一线，努力提升党组织“保垒指数”和“党员先锋”指数，服务学生，关爱学生。
2022年2月28日。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇七
新的的学期又开始了，下面是本站小编为大家准备的关于学校党建。
欢迎大家阅读借鉴希望能帮到大家。
20xx年，学院党委要坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“迎接、学习、贯彻”为重点，深化“创先争优、建功立业”主题实践，按照上级党建工作部署和要求，围绕学院教育教学的中心工作，以加强党的执政能力建设为主线，以建设高素质干部队伍和教师队伍为关键，开拓创新，实事求是，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，使学院党建工作提升到一个更高的水平，为学院健康、持续、稳步发展提供强有力的思想保证和组织保证。
牢牢把握学院正确的办学方向，着力深化内涵建设，提高教育教学质量，构建和-谐文明的校园;服务教学科研，服务教师学生;做到开展思想政治工作有高度，参与中心工作有深度，抓凝聚力工程有力度;充分发挥党委的政治核心作用、班子成员的示范带头作用、党支部的战斗堡垒作用、共产党员的先锋模范作用、群众的民-主监督作用;着力增强党组织结合实际，贯彻落实科学发展观和学院中长期发展规划的执行力，党组织团结带领师生构建和-谐院系的凝聚力，与时俱进、开拓创新、锐意进取的创造力，切实提升党建工作水平，积极推进学院各项工作的科学发展。
(一)进一步加强思想理论建设。
1、继续深入学习实践科学发展观，学习胡-锦-涛“七·一”重要讲话。学习宣传省第九次党代会、省委九届二次全会精神。围绕迎接，深化党史教育。党的召开后，学院要把开展学习贯彻其精神作为首要的政治任务，制定中心组。
严格执行学习制度以集体学习和个人自学相结合的方法发扬理论联系实际的优良学风促进各项工作。
2、要以创建学习型党组织为载体,按照上级的统一部署和要求，落实创建学习型机关、党组织评价指标体系,在创建中增强学习宣传贯彻省第九次党代会、省委九届二次全会、的会议精神的自觉性。推进领导干部上党课等制度建设，落实督学、考学和学习激励措施，把学习从“活动型”引向“常态化”，以迎接省直工委的学习型党组织建设调研。
3、今年3月份，在各系党总支制定年度发展党员计划基础上，根据省直工委年度分配发展党员计划，制定学院年度发展党员计划。4月份，举办入党积极分子培训班。为确保新党员质量，要求各系党总支要按照新《党章》、《条例》和《发展党员程序》规定，严格标准、严格考察、严格培训、严格手续、严格程序，积极稳妥地做好党员发展工作。
4、根据今年全省机关党的工作会议进一步推进机关党建“三级联创”的要求，要全面落实《条例》及我识实施办法》，积极开展相关专题学习，举办党务干部专题培训班。学院拟定4—5月份，组织各系党支部书记和党务干部学习培训班，努力提高创先争优的自觉性和坚定性，提高党建工作业务水平，为基层党建工作的顺利开展提供思想保证。同时，组织各层面的培训班、学习班、研讨会,做好学习宣传贯彻精神的专题报告、讲座,音像资料播放等工作。要利用内网平台及党建网页,加强信息交流和资源共享。
5、开展纪念五四运动93周年专题学习和系列庆祝活动，通过回顾五四以来的革命历程，研讨如何继承和发扬五四开创的民-主、科学的优良传统和充满青春朝气的现实战斗精神，进一步加强校园文化建设和文明创建工作，逐步形成和完善富有学院军事化管理特色的校园文化传统和氛围。
6、开展“七一”建党纪念日系列活动，在全体党员中进行评选优秀党务干部、优秀共产党员和先进党组织，并拟组织党员外出参观、学习活动，以进一步增加党员的党性观念和党组织凝聚力，活跃党的组织生活。
(二)进一步加强校园文明建设。
根据上级精神文明建设的要求，继续加强校园文明建设的力度。要活跃学院文体活动，按照省直工委安排，积极组织以“喜迎”为主题的合唱比赛、插花比赛及书画展、摄影展等。积极参加第三届省直机关职工运动会和机关太极拳展示表演等。努力提升师生文明素质，促进校园文明建设。同时，要按照师大制定的文明建设工作规划，认真组织实施，并将责任落实到每个部门，落实到每位师生，努力把学院的文明建设提高到一个新的水平。
(三)进一步加强思想作风、工作作风建设。
1、进一步改进工作作风、提高执行力。要以进一步完善岗位责任制为抓手，以形成干部能上能下、员工能进能出的管理机制为目标，不断强化以教书育人为核心的职能要求，突出以教学为中心的责任考核和目标管理，激发各部门和教职员工立足岗位、开拓创新、追求卓越的主动性、积极性，切实推进内涵建设，提高学院教学和管理水平。
2、进一步建立和完善党建责任制的工作体系。各部门和教职工党员在完善岗位责任制的同时，要进一步建立和完善党总支、支部党建责任制、党员教职工的岗位责任承诺制，从而形成党总支、支部和党员对本职工作和党建工作负责的“一岗双责”党建责任制。
3、进一步加强师德建设。开展师德专题学习，研讨新形势下提升师德的新思路和新方法，引导教育教职员工牢固树立献身人民教育事业的理想信念，增强工作的自豪感、责任感、使命感。同时，结合庆祝教师节表彰优秀教师的同时，大力宣传他们的先进事迹，宣传学院的发展新成就，增强教职员工办好学院的信心。
(四)进一步加强党风廉政建设。
要增强学院反腐倡廉的实效性，着力加强四个方面的工作力度：一是加大反腐倡廉教育力度，教育党员教师牢固树立正确的事业观、工作观、政绩观，重点开展好警示教育活动，做到以案明纪，增强反腐倡廉的自觉性;二是加强落实党风廉政建设责任制力度，强化责任追究;三是加强对制度的执行力度，以贯彻落实中纪委“七个不准”专项工作为抓手，增强党的纪律观念，强化检查落实、教代会代表和群众的监督工作，重点加强对党风廉政建设责任制和“三重一大”制度的执行,使领导干部自觉担负起“一岗双责”的职责,带头坚持民-主集中制原则,努力形成用制度管权、按制度办事、用制度管人的有效机制。
(五)加强党内民-主建设。
要深入贯彻落实省第九次党代会、省委九届二次全会、精神，加强民-主建设。一是保障党的民-主权利，以加强党的基层组织建设为重点，实施广大党员在党内政治生活中的主体地位;二是有序构建党内民-主的制度体系，完善党内民-主的基本制度，建立健全党内民-主议事制度，党内征求意见制度，包括参与学院重大决策、参加重要干部推荐和民-主评议等，保障党员能充分行使参与权;三是健全党内机制，充分落实党员的监督权，通过召开党员大会，民-主生活会，民-主测评等多种形式，让党员民-主评议形成有效约束机制。
(六)进一步加强工、团、妇组织建设。
进一步加强党的领导,积极发挥工会、团委和女工等群众组织的政治优势,支持他们发挥组织群众、引导群众、服务群众的作用。深入开展“送温暖、献爱心、作表率”活动,关心生活困难的师生员工,积极做好帮困送温暖工作。进一步加强基层民-主政治建设，开好教代会，继续做好院务公开。积极做好离退休教职员工工作，支持他们开展各项有益于身心健康的活动。进一步指导共青团工作，提升团组织的亲和力、说服力、感召力,把团员青年凝聚在党组织周围，教育引导他们安心学习，为学院的安定稳定和建设发展作出贡献。
(六)进一步加强校园文化建设。
1、关注学生的全面发展，加强学生思想政治教育，将学生行为规范教育、职业道德教育和职业发展教育有机结合，深入推进以敬业和诚信为重点的职业道德教育，增强学生的心理健康意识，培养人格健全、德才兼备的国防后备人才和应用性技术人才。
2、继续抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生、就业困难学生等特殊群体的教育管理和关爱工作，对他们的学习生活和思想给予更多的关心，帮助他们完成学业、顺利就业。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇八
（2011）3号、4号文件批复成立，下设机关支部及金矿支部两个党支部。截止7月1日，党组织已在总支的正式党员40名，预备党员8名。近年来，党总支坚持党的领导，思想上与党中央保持高度一致，坚决服从上级党组织的决定。多年来，总支带领全体党员、干部职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观、解放思想、转变观念、创新工作思路，以党支部、党员干部推动我公司各项工作，为公司的发展壮大起到了积极的作用，主要体现在以下几个方面。
一、领导重视，党组织工作与公司业务工作相辅相成。公司董事长陈水奇同志亲自担任公司党总支书记并主持相关工作，这使得公司党总支各项工作能够不因为公司业务工作的繁忙而受到影响，也使公司党员不因工作原因影响参加组织生活，同时，更有利于公司党员在各自工作岗位起到先锋模范作用。
多年来，公司党总支在总支书记陈水奇同志的带领下，紧紧跟随党中央，在各个发展阶段积极响应党中央号召深入开展活动，在“学习型党组织建设”、“争先创优”、“理想信念教育”、“党的群众路线教育实践活动”、“善行义举榜”建设等活动中都的到了上级党组织的一致好评，公司党总支力争使每一项工作做到有计划、有机构、分步骤实施，完成各项规定动作，使活动达到应有效果。
二、组织机构健全，以党建带群建，建立健全群团组织并积极开展活动。公司党总支坚持开展党建带群建工作，建立健全工青妇等群团组织，以群团组织为依托，积极在内部开展丰富多彩，形式多样的.文体活动，同时组织职工参加州市组织的各项文体竞赛并取得优异的成绩。
近年来，在总支的统一领导下，公司工青妇等群团组织先后成立，并不断健全相关机构，使其在相关领域发挥了应有的作用。通过内部组织，公司每年都举办了盛大的年会活动，表彰了表现突出的优秀员工及优秀共产党员，同时通过举办年会文艺晚会，为员工提供一个展示才艺的舞台；每逢“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建党节、“八一”建军节、中秋节等节日，公司都组织相关职工开展相关活动，让职工感受到公司浓厚的企业文化。此外，公司积极组织职工参加州市组织的各项文体活动，如：三八节女职工、拔河比赛、五一职工运动会、孔雀杯篮球赛、五四青年活动等相关文体活动，成为积极参加州市组织的各项文体活动的非公经济组织的代表，极大地丰富员工的业余文化活动。
三、加强思想教育，不断提高党员队伍及公司职工思想素质。公司党总支坚持不断强化理论学习，根据公司业务点分散实际情况，党总支认真研究，扎实开展“三会一课”,下属机关支部和金矿支部按业务分四个党小组组织广大党员认真学习，开展思想教育活动，不断丰富广大党员的学习内容、强化学习效果。
公司党总支带领公司各部门在职工教育方面，秉承“会学习、会沟通、会做人、会做事”的企业宗旨，立足于高起点的发展战略，于12月份创办“海华学院”,从员工中挑选优秀人才进行培训，每个月都邀请北京和君集团选派资深咨询师进行授课，组织公司高管担任导师对学员进行帮扶，首期学员30人，训期1年，促进公司掀起一阵全员参加学习的热潮，还在矿山建立了一个电子书屋，努力打造一个“学习型”的企业，促进公司的健康发展。根据党章的要求，“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，在坚持“成熟一个、发展一个”的原则下，始终坚持党员发展既要积极，也要注重质量，从基层一线骨干中培养发展党员、党员也逐步提拔为基层领导等方法开展党员队伍建设。
四、积极回馈社会，参加社会公益活动。积极参加并组织社会公益活动，为传播正能量贡献力量。过去的一年，在带领公司党总支做好公司内部建设的同时，积极参与到了社会公益事业中，在为灾区捐款、捐资助学等方面做出了应有的贡献，得到了社会各界的一致好评。
公司党总支按照上级党委要求挂钩联系帮扶，经常深入扶贫挂钩点及贫困地区开展联创工作，与贫困山区党组织携手共建社会主义新农村，累计投入资金900多万元，为挂钩点修路、架桥、架水、建屋、发展生产，每年看望挂钩点贫困党员户等，深受社会和广大人民群众的好评。公司每年根据收集到的信息，对贫困学生进行帮扶，对周边学校的建设给予自助，零星给予的帮助无法统计，但数额最大的一次捐赠资金于20捐赠，资金达100万元。同时，党总支每年都组织“七一”系列专题活动，仅就组织三百多人完成了近500棵小叶榕的栽种和近50亩玉米的播种工作；用返回党费购买了48寸液晶电视机、干饵丝、沙琪玛等组织党员上勐嘎敬老院进行慰问，解决老人没电视看等生活问题；捐助看望等相村8岁白血病患儿等相关活动，让党员在关爱弱势群体和敬老爱老等方面也深受教育，在传播社会主义正能量方面起到了良好的模范作用。
今后我们要进一步凝心聚力，进一步推进各项工作动员和号召全体党员将始终保持和弘扬共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以实际行动巩固科学发展观实践和“创先争优”活动成果，进一步深化党的群众路线教育实践活动，继续学习和领悟十八大会议精神，加强“善行义举榜”的建设并使之发挥应有作用，解放思想、开拓创新、精诚团结、勤奋工作，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为公司的发展积极贡献。
中共芒市海华开发有限公司总支委员会。
二一六年四月二十八日。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇九
以“办人民满意教育、做人民满意教师”的精神为指导，贯彻全国和市基础教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化我校的教学改革，促进学校工作的全面发展。
进一步强化我校“以人为本，教育即服务”的办学思想和理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，实施全员性的德育工作，硬件投入和软件建设相结合，课内和课外教育相结合，开创我校工作新局面。
（一）管理工作。
完善管理制度，提高管理的效率和水平：
1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、总结上学期我校的教育教学评价获得的经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。
4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务和师德培训。转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）教育工作。
教育工作：
1、指导思想：
全面贯彻党的德育方针，适应新世纪培育人才的要求，以转变德育观念为前提，全面推进素质教育。
2、工作重点：
（1）本学期以丰富多彩的教育活动为载体，努力培养学生的责任感和品格，加强校内和校外教育结合，组织学生参加社会实践活动。以培养学生学会融入社会的能力。
（2）加强理论学习，明确德育工作全员性的特点，提高全体教职员工对学校德育工作重要性的认识，加强教师的职业道德教育，加强合作意识，发扬团队精神，形成有效的教师职业道德监督机制。使教师朝着“做人民满意教师”的方向去发展。
（3）充分发挥社会教育的力量，搞好家校合作，以年级组为单位，各班积极落实家委会的活动，本学期拟准备开三次的“学校开放日”从而发挥家长的教育优势，为创建多元化的教育奠定基础。
3、各月的教育主题及具体安排：
9月份：抓常规，争做文明好少年评比学常规，贯彻常规，做好执周工作。
具体检查：听铃声进教室、上课听讲、静校、早读、课间。
10月份：抓常规，争做文明班集体评比月。
具体检查：升旗、集会、出外活动、两操、上课带学具情况;进行爱国主义教育各班布置板报进行宣传;组织各年级进行编写行为规范守则.
11月份：抓常规，争当科技好少年月。
具体检查：进科任教室、学习习惯。
12月份：开展安全常规教育活动月。
进行消防安全的演示活动和安全的教育。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇十
2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》的重要一年。学校党建工作的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，以党的政治建设为统领，以“基层党建全面提升年”活动为抓手，着力强化理论武装，着力夯实组织基础，着力推进正风肃纪，着力深化党委领导下的校长负责制建设，抓班子带队伍，争当“三个表率”，以高质量党建引领高质量发展，为宁夏扶贫教育作出大贡献，以优异成绩向建党100周年献礼。
一、强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，落实“思想引领、学习在先”机制，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神等重点内容，采取党委中心组引领学、总支集中实践学、支部研讨深入学、小组专题交流学、规定篇目自主学等学习方式，推动政治理论入脑入心。做好全年理论学习安排，提高党委理论学习中心组学习质量，组织党员干部赴基地开展学习教育活动，加强支部学习主题指导，组织全体党员结合工作实际开展理论学习大讨论。
坚持党对意识形态工作的领导，认真贯彻校党委意识形态工作责任制，推动各级组织书记扛起政治责任，定期分析研判意识形态领域情况，主动掌握干部职工思想动态，积极防范化解重大风险，及时报告意识形态工作情况。深入开展文明单位创建活动，推进平安校园建设，不断提高文明校园建设质量。坚持政治办刊办网，管好用好学校刊物和网站。
以喜迎党的百年华诞为契机，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，办好党史学习大讲堂，深入开展党史学习演讲、党史知识竞赛、党课展播等活动。按照自治区教育工委和机关党委工作要求，扎实开展中共党史学习教育，运用建党一百年宝贵经验，生动鲜活讲好中国共产党故事，在全校范围唱响中国共产党好的主旋律，有效落实“学党史、知党情、感党恩、跟党走”的学习教育目标。深入开展“重温入党誓词、铭记入党初心”、党员承诺践诺等活动，通过学习教育，坚定理想信念、提升党性修养。按照上级党组织统一部署，做好优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选推荐工作。
做好学校党员思想动态定期分析工作，各总支每半年向校党委报告1次党员思想情况。落实好谈心谈话制度，推进师德师风建设。深入贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，结合学校工作实际，加强政治意识教育，引导党员自觉做到“两个维护”，把讲政治内化于心、外化于行。把增强政治能力作为党员教育培训的重要内容和目的，加强思想淬炼、实践锻炼、政治历练和专业训练，不断提高党员教师的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、强化党建质量提升，增强学校党组织战斗堡垒作用。
严格推进“两学一做”学习教育常态化制度化建设，严格落实“三会一课”，深入落实“三强九严”要求，各级党组织书记担当党建的主体责任。校党委加强对总支、支部党建工作的分类指导监督，层层压实责任。完善落实校级党员领导联系支部制度，完善党建工作月考核制度，推行联述联评联考的考评机制。严格整改落实上级党组织巡视督察反馈的问题，聚焦学校党建重点工作、重要制度落实情况，把校党委日常考评和上级党组织专项督查结合起来，推动党建责任落到实处。
选优配强专兼职党务干部，组织党务干部参加上级党组织安排的各类培训。定期召开学校党建工作专题分析会，定期开展党建工作互评互鉴活动，把党务干部培养成为政治上的明白人、党建工作的内行人、党员职工的贴心人。把兼职党务工作人员开展党务工作情况作为其年度考核和评先评优的重要内容，激发兼职党务干部队伍活力。
把握学校党建规律特点，总结提炼服务型党组织建设经验，推进理念思路、方式手段、活动载体创新，聚焦“灯下黑”“两张皮”问题，着力解决制约学校党建质量提升的重难点问题。加强对支部党建工作的指导，充分发挥党总支在学校党建工作中的作用，深入开展调查研究，推动总支、支部党建创新发展。
深入学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，推动《条例》落到实处。优化党小组设置，完善“支部建在年级，工作落在班组”的发展机制，形成上下贯通、执行有力的组织体系，拓宽党的组织覆盖和工作覆盖。认真开展“先进基层党组织”评选表彰，组织对星级支部的考评复核，推进党支部标准化、规范化建设。
将工会工作、青年工作、妇女工作、共青团工作等群团工作纳入党委重要议事日程。坚持党建带群建，充分发挥工青妇团等群团组织作用，结合建党100周年等重大节庆，开展丰富多彩的系列活动。大力实施党员老师身心健康工程和关爱帮扶行动，加强名师工作室建设，广泛开展岗位练兵、教学竞赛、文体比赛、送温暖等活动，推动师生全民健身活动。组织开展“五四”青年座谈会、青年论坛、志愿服务等活动，引导团员青年立足岗位、建功立业。深入推进巾帼建功活动，擦亮“三八红旗手”公益品牌。
认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，注重内容和形式的有机结合，各支部每月开展“有主题、有主讲、有讨论、有实践、有收获”的支部主题党日活动。严格落实校级党员领导双重组织生活制度和联系支部制度，发挥党委委员对支部组织生活的指导督促作用，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。党员领导干部、党组织书记全年至少讲1次党课。
落实区直机关《党员合格标准》，充分发挥党总支的作用，坚持教育、管理、监督、服务相结合，采取集中培训与日常教育、个人自学等方式，开展形式多样的学习教育活动。完善党组织活动悬挂党旗、党员佩戴徽章、重温入党誓词等政治仪式，组织党员过好“政治生日”，强化党的意识和组织观念。严把发展党员入口关，统筹做好发展党员工作，规范党费收缴使用管理。
三、持续正风肃纪，营造风清气正的校园育人环境。
坚持严的主基调，深化党章党规党纪和法律法规宣传教育，坚持教育在先、警示在先、预防在先，创新线上线下相结合方式，扎实开展党风廉政分析会，全面签订廉洁责任书。加强学校廉政文化建设，发展积极健康的党内政治文化，积极创建“清风校园”。用好监督执纪的“四种形态”，强化日常监督，注重抓早抓小，让“第一种形态”成为常态。
认真贯彻中央八项规定及其实施细则精神，改进会风文风、杜绝过度留痕，规范工作台账。立足学校实际，优化育人环境，党员干部带头引领师德师风建设，教辅、行政、后勤部门带头抵制形式主义官僚主义问题，年内开展1次“人人都是育人环境”主题党日活动。
持续推进廉政风险防控制度化，强化对权力、资源、资金集中的重点岗位及人员的监督，健全廉政风险防控机制。完善内控工作机制，结合校党委领导下的校长负责制试点建设，进一步完善“三重一大”议事机制、议事程序，提升拒腐防变能力。定期开展廉政风险分析，严防不正之风。
认真学习贯彻《中国共产党党员权利保障条例》，引导党员正确履行义务、行使权力。尊重党员主体地位，全面推行党务公开、校务公开，充分发挥工会、教代会的监督机制，健全校内情况通报制度、情况反映制度，畅通师生参与学校事务的途径。定期开好校级党员领导民主生活会和总支、支部组织生活会，充分用好批评与自我批评的武器。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇十一
我校为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平，将更加深入地研究和探索校本培训的新形式和新方法，使校本培训在原有基础上又呈现出新的特点。在减轻教师过重负担，提高培训效率等方面有新的改善和提高。根据学校教师队伍的实际情况，围绕“办让人民满意的教育，打造让人民满意的教师队伍，培养让人民满意的学生”的办学思想，探索有效的提高教师素质校本培训模式、方法，坚持注重实效，联系实际，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，现制定如下校本培训计划。
通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
所有在职教师均需参加培训和考核(近三年退休的教师除外)。
20__学年度总培训学时不少于24学时。
以师德教育为突破口，建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识三方面构成的教师培训体系，着重是现代教师特殊能力和素质提高，如人际关系与交流、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。
1.师德培训。
观看乡村教师的先进事迹、学习名师的先进教师的经验，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。
2.教育理论和专业知识的培训。
开展读书活动，引领教师多读教育教学著作，给教师提供尽量多的教育教学“杂志”(理论指导，让教师能够研有所向，学有所依)，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。
3.青年教师培训。
走出去，请进来，扩大青年教师的视野。为我校青年教师的学习创建良好的环境，提高教师学习的积极性，促进青年教师的专业发展。
4.班主任的培训。
为每位班主任推荐班主任用书，让班主任写读后感；由科教处和政教处对每位班主任进行教育管理能力的培训。一个学校的发展最主要的是得益于班主任的管理。
5.新教师的培训。
利用听评课、师徒结对等形式，促进新教师业务技能和水平的提高，使之迅速实现角色的转变，适应学校的教育教学工作。
6.教育科研能力和科技知识培训。
加大教科研能力培训的力度，以课题实验为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导教师有效开展课题实验，把教改科研与课题实验、日常教育教学工作结合，在实践中逐步提高教师科研素质，从学校创办科技特色的需要出发，要加大提高所有教师对科技的爱好和基础的科技知识及一定的指导科技活动的能力，使之形成学校的特色。
(一)校级培训形式：
1.学校组织专题报告、讲座或培训班。
2.组织各项教学评比。
3.定期对全校教师校本培训情况进行考评。
(二)教研组培训形式：
1.听课、评课和集体备课。
2.以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。
3.开展校本课程开发的研究。
(三)个人自学主要包括：
1.根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。
2.撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。
(一)健全的组织机构。
1、建立校本培训工作领导小组：
组长：__。
成员：__。
2、主要职责：
了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。
(二)严格的规章制度。
建立切实可行、行之有效的校本培训管理制度，保障学校校本培训工作正常有序、顺利地开展。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇十二
在“激发孩子自信，让每一个梦想飞扬”办学理念引领下，传承xx中学“团结奋进”的校园精神，为学生乐学搭设平台，为教师乐教创造条件，努力将xx中学打造成有特色、重内涵，家长放心、社会认可的初级中学。结合校情及生源实际，创设选择空间、营造创新氛围，让每一个学生均能根据自身学习起点和潜能，得到最大限度的发展，在追逐自我梦想的个性化发展道路上自信前行。
(一)主要任务与目标。
1、参与区域“活力长宁成就梦想”综合改革主题，通过学区化集团化办学实践，提升百姓家门口的教育品质。
2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学管理与开放管理相结合、目标管理与绩效管理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校管理体系。
3、扎实开展学习型党(团)组织建设，发挥党员干部的引领作用，壮大党员队伍的力量，和谐校园建设取得实质性突破。
(二)主要措施。
1、加强学习与宣传，提高共识，通过发挥自身优势参与到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建设管理使用机制为抓手，推进骨干教师流动与完善绩效考核。
2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，努力争创学习型党组织(团队)。
3、开展以“强素质、增效能，争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动，进一步激发广大党员干部投身教育改革的积极性和创造性。
4、修订和完善《xx中学管理手册》，健全学校管理制度，实现学校管理的科学化、规范化、制度化。
5、深入开展文明组室创建活动。制定文明组室考核评价指标，推进教工社团活动，创建特色社团，打造社团文化。
(一)主要任务：
建立一支师德高尚、敬业务实，爱生乐教，追求学校个性教育理念和具备教育发展能力，适应学生成长、学校发展的师资队伍。
(二)年度目标。
1、夯实师德建设，学习教育教学理念，保持学校教育教学事故为零。
2、继续推进“十三五”师训工作。
3、分类推进校本研修课程的建设与实施。
4、做好教师分级分层分类培训。
(三)主要措施。
1、落实校本研修实施方案和教师个人发展规划，并做好小结和评价工作。
2、根据市区“十三五”师训精神和要求，做好相应的教师培训工作。
3、组织研修团队，做好校本研修课程的申报建设和中期管理。
4、配合区域培训要求，做好优青项目承担人和学科项目组学员的培训工作。
5、实行学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。
6、外聘专家带教中层干部，提升干部队伍素养与能力。
(一)主要任务。
围绕社会主义核心价值观这一中心，基于法制课程建设、民主校园构建、诚信考场探索、友善关系培育等方面，引导学生对社会主义核心价值观进行全面理解、广泛认同和自觉践行，让社会主义核心价值观教育真正走进课堂，走进校园，走进师生心中。
(二)年度目标。
1、规范德育工作各项管理流程，完善星级班评选规则。
2、完善班主任评价体系，开展班主任培训课程化，班主任参与区域基本功比赛并获得奖项。
3、全面开展校本法治课程。
4、丰富校园民主文化建设的内涵。
5、完善考场诚信管理。
6、进一步推进温馨教室创建工作，培育师生友善氛围。
(三)主要措施。
度学校党建工作计划及目标（汇总13篇）篇十三
这学期本人继续担任四年级的语文教学工作。四班现有x名学生，其中女生x人，男生x人。学生的思维都相当活跃，个性张扬。不过班里学生积极性普遍不高，而且后进生比较多。总体来说，这个班的学生经过三年多的学习，他们的习惯基本有些好转。大部分学生的学习目的性明确，而且学习积极性也较高。但有些同学学习很被动，作业没有及时完成，特别是有几个后进生。他们虽然比较顽皮，我应该要培养他们逐渐改变坏习惯，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。为了做好本学期的语文教学工作，特订此计划。
二、本册教材分析。
本册教材是在四年级上册基础上编写的，共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性。
(一)加强整合，围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪，加强整合”的要求，本册在编写中加强了整合性。(#工作计划#导语导学，整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合)。
(二)安排“综合性学习”，全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习，一个安排在“大自然的启示”专题中，要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问，交流从中的发现或得到的启发;也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园生活”专题中，了解乡村景物和人们的生活。)。
(三)加强导学功能，引导学生主动、积极地学习。
(四)丰富课本内容，拓宽学习资源。
每个专题单元包括#工作计划#导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成，其中精读课文2-3篇，略读课文1-2篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出;要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外，教材后附有两个生字表。表(一)是要求认识的字，200个;表(二)是要求会写的字，200个，以供复习总结之用。
本册注音有下面几种情况：精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一次音。导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字，只在全册第一次出现时注音，后面出现均不注音。选读课文出现的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出;多音字随文注音，用方括号标出。为了便于识字，课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字，随文注音，并在教师教学用书中加以提示。
1、认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学措施。
1、持之以恒地培养学生的行为习惯。从知识到智慧，由技能到习惯绝非一日之功，习惯依靠是快速反应直觉，是要长期实践，反复训练的。
2、本着循序渐进，由易到难原则。
3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯。