在三年级阶段，学生们已经掌握了基本的字词和句子，可以开始写简单的作文了。这里有一些精选的三年级作文范文，希望能给孩子们写作提供一些思路。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇一
亲爱的乐高小会员：
你好!
今天是平安夜，明天是圣诞节。你知道我是谁吗?猜猜看!你一定猜不到吧!
我是你最期待的圣诞老人哦!和你猜想的一样，我是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。
每到12月24日晚上，我圣诞老人会驾乘由12只驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里，或者堆在屋厅里的圣诞树下。
虽然没有人真的见过我的样子，但是人们通常装扮成头戴红色圣诞帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，来象征着我。因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称我为“圣诞老人”。
我圣诞老人喜欢懂事的好孩子。今年又长大一岁了，我圣诞老人觉得你真了不起!长大了一定是个很优秀的人!明年，你应表现更好，这是我圣诞老人的期望。请不要辜负，继续努力哟。
相信你懂的怎样做：那就是努力学习、和善、友爱、乐于帮助朋友、讲究卫生，听老师的话，听爸爸、妈妈的话，听姥爷、姥姥、爷爷、奶奶的话，爱护我们身边所有的美好事物。
我圣诞老人的驯鹿们现在正在外面白雪覆盖的森林中等待着我一块儿驾起大雪橇，把礼物和祝福直接送到你们这些好孩子手中。
我圣诞老人住的地方到处都是雪，你喜欢吗?如果喜欢那就快快长大，和爸妈一起来芬兰拉普兰的耳朵山上的银装小屋做客吧，这里有世界上最美的雪景哟!
圣诞快乐，天天开心!
wishyoumerrychristmas!
你永远的朋友。
圣诞老爷爷。
20xx年xx月xx日。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇二
前几天，就是众所周知的西方盛大节日之一——圣诞节。这个节是纪念耶稣的诞生。还表达了信基督教的人们对神的美好祝愿。这原本是西方节日，可这几年也不知怎么的，是受西方文化的影响，还是崇洋媚外，中国也流行起了过圣诞节。
这不，周五第一节课下课，同学们都拿出自己用金钱和汗水包的平安果，互相交换，来乞求新年的平安。看着那一个个“花花绿绿”，“万紫千红”的苹果。这就是一个用友情包的苹果，一个个平安果表示着同学对朋友深厚的友情和根深蒂固的友谊。“千里送鹅毛，礼轻情意重。”虽然这仅仅只是一个个苹果，但它代表了朋友们的深情厚谊。
回家的路上，一家家商店的橱窗上都挂着圣诞老人的头像，有的还在门口挂上了圣诞树，似乎圣诞节也已经成为了中国传统节日之一，虽然圣诞老人只是一个西方童话，可是我还是相信圣诞老人一定存在的，因为信则灵，不信则不灵。这不晚上圣诞老人就来到我家了。晚上我特意找来了一个新袜子，把我屋门大大的敞开着，等待着圣诞老人的“大驾光临”。我一直等到12点，上下眼皮都打架了，可还不见圣诞老人的“驾到”，我便睡了，在睡梦中，我也看到了圣诞老人的模样，白白的大胡子，一身红袍，被一个大背带，向我挥手，我立刻跑了过去。“咣”我脑袋一下撞到墙了，我马上醒了过来，只见我的袜子里没有礼物，却留着一张纸条：
孩子你好：
我给你送来了礼物，我想你一定是一个懂事的好孩子，祝你圣诞节快乐。明年的今天我还会过来的。礼物太多了，你的袜子太小了，就给你放地下了。
——圣诞老人。
我一看地下，顿时喜出望外，心花怒放，欢乐地感觉袭遍全身：地下放着一大堆delicious的food，有脆脆肠、沙琪玛、巧克力、娃哈哈，激动的心情已经不能用语言来表达了。
我急忙跑到床边，向外面看，外面已经飘起了鹅毛大雪，似乎天也在为圣诞老人送行。看着地上那一个个足迹，怎么看都像麋鹿的脚印！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇三
亲爱的刘倚姗小朋友：
你好!
今天是平安夜，明天是圣诞节。你知道我是谁吗?猜猜看!你一定猜不到吧!我是你最期待的圣诞老人哦!和你猜想的一样，我是一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。每到12月24日晚上，我圣诞老人会驾乘由12只驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里，或者堆在屋厅里的圣诞树下。虽然没有人真的见过我的样子，但是人们通常装扮成头戴红色圣诞帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，来象征着我。因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称我为“圣诞老人”。
我圣诞老人喜欢懂事的好孩子。一年来，我周游世界，漫游四方。途径宣化时，在学校里，我圣诞老人看到你学习认真，友善同学，特别愿意帮助小朋友;在家里，我圣诞老人也看到你钢琴练习认真、刻苦;家庭作业也能按时完成;这是一个好孩子的表现。你已经是7岁半多的孩子了，变得比以前懂事了;会自己看书、会自己洗脸、刷牙、会少吃零食、会画很多的画，偶尔还会帮助大人做点小事情了，你每天晚上能够早早的睡觉，早晨天一亮就起床上学;我圣诞老人觉得你真了不起!长大了一定是个很优秀的人!
明年，你应表现更好，这是我圣诞老人的期望。请不要辜负，继续努力哟!相信你懂的怎样做：那就是努力学习、和善、友爱、乐于帮助朋友、讲究卫生，听老师的话，听爸爸、妈妈的话，听姥爷、姥姥、爷爷、奶奶的话，爱护我们身边所有的美好事物。
但是，我圣诞老人也发现你在学校里，课堂上听讲注意力还不够集中，回答问题、唱歌时声音小，显得有些难为情，做事情还存在着拖拖拉拉坏毛病。
噢，对了，还有两件事要提醒你，我圣诞老人经过你家窗前时，发现你吃饭总是慢慢腾腾，且不好好吃;另外还有边吃饭边看电视的现象;每次总让大人批评，这样不好。为什么不好呢?你自己想想看!只要自己想清楚了，知道为什么不对，改正了，我圣诞老人在万里之外自然就知道了，我圣诞老人会在心中挂念你的。要注意改正哦!
好了，你明年表现优秀，我圣诞老人会有更好的礼物送你的。记住：要看你的表现哟!
我圣诞老人的驯鹿们现在正在外面白雪覆盖的森林中等待着我一块儿驾起大雪橇，把礼物和祝福直接送到你们这些好孩子手中。
我圣诞老人住的地方到处都是雪，你喜欢吗?如果喜欢那就快快长大，改掉坏毛病，和爸妈一起来芬兰拉普兰的耳朵山上的银装小屋做客吧，这里有世界上最美的雪景哟!我圣诞老人衷心地祝福你和你的家人，圣诞快乐，天天开心!
wishyoumerrychristmas!
圣诞老爷爷。
20xx年xx月xx日。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇四
青少年宫写作班的教室是五彩缤纷的。
教室里的墙上是淡黄色的，下面是一块块大大的有花纹的瓷砖。后面的墙是四扇门，里面为你藏着许多的知识，等着我们去找。地板是白中带绿的，踩上去软软的，非常舒服。
中间有四张圆圆的桌子，桌上放着四台电脑，还有四张有趣的小沙发，小沙发的颜色数也数不清，靠背的地方的一只可爱的小熊猫。小熊猫有两只黑色的耳朵，摸着软绵绵的，白色的小脸蛋上有两只黑溜溜的有精神的.眼睛，和一只能说会道的小嘴巴，好像在说：“要学号作文哦。”后面是由两张长桌子拼成的大桌子，上面有八台电脑，那电脑可以帮我们做许多事情。升降椅围着大桌子。最后面有一排粉色的柜子，柜子上的把手很精美，摸上去冰凉冰凉的。
还有空调，电风扇，也帮助我去热，散热。当然教室里还有很多东西帮助我们学习作文。
教室好像有一种自然的气息，在这么棒的教室里，我要好好学习作文。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇五
翻新的街道，愈亮愈远的路灯，斑驳陆离的招牌，在雨天里狡黠地戏弄路人的地砖。我一路途径的事物都安静地看着我上学，沉默地看着我放学。转角的那盏散发出晕黄的光的路灯，它听过我唱歌，知道我为何寂寞，却永远只能看我的影子一点点地拉长之后被湮没。
不知道为什么一提笔总会想起这些琐碎得近乎被遗忘的细节，尽管我不是细腻的孩子，却一直都活在微观的分子结构里。记忆是一块压缩饼干，三分钟的温暖，便会毫无保留地膨胀开来。
我记得那一个下雨的夜晚，因为下雨，就特别烦燥，也按耐不住自己的臭脾气。就像王八遇上乌龟，不打既杀。这不，爸爸就触动了我的电源开关：“你怎么还不去拉琴？有时间也不去，没时间也不去，你想干什么？”我一听就火了：“今天都这么累了，不可以不拉呀！明天拉不都一样嘛，叫什么呀！烦不烦呀！”
爸爸皱起了眉头，但也只是边叹气边离开我的.房间。
说实话，一开始，还真不感觉到自己错了，当大钟敲响了第十下，躺在床上便觉得后悔极了。特别是想到父亲的那种失落，心里便后悔了，心想着第二天与爸爸和好，可始终就是说不出口。过了几天，我也忘了。
爸爸却一如既往地关心我，每天叫我起床，每天检查我的作业，每天催我入睡。我也知道我应该向父亲说声对不起，可话到嘴边就咽下去了。我只是默默地感受着这份关爱。
谢谢您！父亲！我知道我的成长离不开您的扶持！也许在成长的过程中，我还是会让您伤心失望，但我知道您是陪着我的！因为有你，我才很幸福！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇六
你好!伴着霏霏的细雨和刺骨的寒风,我又来了,来看望你——我可爱的孩子!祝我亲爱的孩子——婷婷小朋友圣诞节快乐!
亲爱的婷婷，过去的一年中，你付出了很多，收获了很多。表现得很棒。在家里，是一个孝顺、听话的孩子。在学校，是个学习认真，活泼上进的好学生，在舞台上，你自信、大方赢得了观众的青睐。婷婷，天快亮了，我得动身回家了。在回家之前，我只有1个小小的心愿哦!希望你能自己控制好看电视的时间，我可不希望下次我来的时候看到你戴着眼镜哦。圣诞老爷爷希望你继续努力，做个品学兼优的好学生。明年我还会来给你送礼物的，不过你要躺在自己的床上等我呀!
孩子，祝你圣诞节快乐，祝你在新的一年里快乐学习!健康成长!
明年再见。
圣诞老爷爷。
20xx年xx月xx日。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇七
圣诞节在无声无息中来，它和平安夜一起来了！平安夜，自然要吃苹果啦，吃了苹果平平安安，平安夜是圣诞节的上一个夜晚，圣诞节是纪念耶稣出生的节日。圣诞节是外国人的节日，但是，中国也与时具进的。
圣诞，圣诞，圣诞！
复活节以复活彩蛋为主食，圣诞节以苹果为主食，过圣诞节真健康——每天一个苹果，衣医生远离我，不吃苹果的人也一定要吃。
真可惜，一年只有一个圣诞节，十二月圣诞到，吃苹果，挂袜子，收礼物。这些天都在扳着指拇过，一是因为要写日记，二是因为圣诞节要到了。
我家的圣诞树早就被我提前装饰好了，晚上天黑下来，点亮彩灯，很有过节的气氛。但有关圣诞节最深刻的记忆却是那只圣诞小熊的。
小熊一直在我家电视柜上放着，我记事起，它就在那里，妈妈说那是我人生的第一个圣诞节礼物，2009年的12月下旬，我因为肺炎住院了，脑袋上扎着针，哪里都不能去，每天还要带上面罩吸氧。想着都可怜啊，小孩子就是脆弱，哪里像现在的我，基本都不生病了。我妈说我旁边床的小女孩也是肺炎，第3次住院了，但家里人忙，只有她妈妈一个人照顾，我老妈就好心，常常帮她一点小忙，这不，她妈妈去买奶粉，我妈就直接把我放在婴儿床上，抱着人家的孩子哄睡觉了。妈，到底谁才是你家小孩啊？后来，小妹妹的妈妈回来，买了奶粉，还买了两只圣诞小熊，送给我一只，我妈才想起那天原来是我出生后的第一个圣诞节。
这就是我收到的第一份圣诞礼物，后来的日子里，两个妈妈时常约起出去玩，我和小妹妹也成了好朋友，两个妈妈也时常回忆这段往事，于是，这些往事就成了我和小妹妹关于圣诞节最深刻的记忆。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇八
亲爱的草莓：
你好!每年的平安节，圣诞老人都会来看望那些一年中表现出色的孩子。今天，在这个安详宁静的平安之夜，我来到了你的床边。看着你熟睡的可爱小脸，我心里充满了对你的爱!虽然我没有给你带什么礼物，但是这封信里有我对你最好的祝福：我祝福亲爱的你、优秀的你节日快乐，天天开心快乐!
亲爱的小草莓，在你的身上有着许多的优点。你性格开朗、活泼大方，待人热情，有礼貌、有爱心，上课发言积极踊跃，做事充满热情。20xx年你做出了许多精彩的表现。尤其是通过了素描五级考试，书法得到了大家的称赞!你付出了努力，收获了幸福快乐!其中有三点你做的最好：
一是数学进步最快。三年级时，你不爱学数学。四年级改变了学习态度，上课听讲时认真专注，不说话，不受别人干扰，数学一下子开了窍。不但能快速准确的完成每日作业，而且开始自主学习，坚持课后的“每日8分钟”练习。你通过努力，获得了进步，我相信，这样坚持下去，你的数学会更棒的!
二是英语“good”了!这几天你总是快乐的唱着非常好听的英文歌曲，像个外国孩子一样。我知道，你越来越喜欢英语了!我为你的变化高兴。你说你将来要去哈佛大学，我相信以你现在的学习劲头，你一定能是实现你的梦想的!
三是养成了几个好习惯。学习自觉了;睡觉、起床自立了;做事速度提高了;更加热爱读书了。如果你能将遇到的好词好句画出来，并摘抄下来，就更好了。这样你的口语表达和作文就做的更好了。
20xx年马上就要结束了，新的一年又要开始了，圣诞老人告诉你一个秘密，你一定要记住：你是一个不同寻常的孩子，你身上有许多成功者的潜能。你才10岁，却已经在很多方面做得很好，比你的爸爸妈妈小时候优秀多了!如果你在稍稍努力一下，学习再专心一点，做事再认真一点，上课再专注一点，你就会发生更大的变化，取得更大的'进步!
好了，好孩子，我还要去看其他的孩子，给你的信就写到这里。如果明年你表现得好，我还会来看你这个不同寻常的孩子的，祝你永远健康快乐，学习进步!
圣诞老爷爷。
20xx年xx月xx日。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇九
我爱迷人的秋天。
秋天是五彩缤纷的季节。马路边，叶子慢慢的变黄了，秋风一吹，像美丽的蝴蝶翩翩起舞。田野里的稻子开始成熟，金灿灿的稻穗在秋风中泛起金色的波浪。树林里的枫叶也开始变红了，远远看去像一团团燃烧的火焰。桂花树开出金黄色小花，散发出阵阵浓郁的清香。
秋天是丰收的季节。果园里，红通通的苹果、玛瑙似的葡萄，还有红灯笼一样的柿子挂满枝头，瓜果的香味在园中弥漫。俗话说：“秋风起，蟹脚痒”人们纷纷来到品蟹圣地——阳澄湖品尝肥嫩的螃蟹。
秋天是快乐的季节。辛劳大半年的农民伯伯看到丰收景象的果实心里别提有多高心啦！小朋友趁着这大好时光出去秋游，他们不仅放飞着五颜六色的风筝，同时也绽放了一张张幸福的笑脸。
秋天是忙碌的季节，大雁等候鸟都忙着往南边迁徙。要在当地过冬的动物呢都在抓紧时间找寻和储存粮食，搭建自己合适的巢穴。
我爱这迷人的秋天！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十
亲爱的朵朵：
经历了一年的春夏秋冬,我又来了,来看望你;我可爱的孩子!祝我亲爱的孩子;朵朵同学圣诞节快乐!
这一年，你给了我太多的惊喜!你不再是幼儿园小朋友，你成为了一名小学生。你认识了不少新朋友，学会了如何做一名小学生。
诚实、善良、自信，一直是你拥有的高贵品质。在这一年里，我发现你也是一个有恒心的孩子。跳舞、画画都是很累的事情，你也有过小小的动摇，但是，到现在你都坚持下来了。你的舞姿越来越美，背也越来越挺拔。你的漫画水平也提高很快，什么时候能为我画一幅画?不过，希望你给我的画像填颜色的时候能细心一点，不要把我弄脏了。
圣诞节来了,我给你带来了一些零食，希望你喜欢!明年,我会带给你更好的礼物。好了,我要走了,祝你身体健康!学习进步!越长越美丽!
merrychristmas!
圣诞老爷爷。
20xx年xx月xx日。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十一
三年级是一个承上启下的过渡阶，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其摸索。
作文。
的一般规律，我认为可以从以下几方面入手。
“兴趣”是学习的动力，能开启学生的智慧之门，激发学生的写作之情。因此，在作文教学中如何培养学生的作文兴趣是写好作文首先应该解决的问题。学生作文就像盖一座房子一样，房子没有材料盖不好，同样，只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。因此，教师要引导学生积累语言，提高语言的储备量，培养学生的积累兴趣及积累习惯。
1、力求让学生明确作文训练的目的和意义，让学生感受到写作是学习、生活、交流思想的需要，从而产生稳定而强烈的写作动机。如一年级的学生在学习说话时，我就开展了“一句话”比赛活动，让学生将每天看见的、听到的、说的话、做的事用笔记下来，告诉老师和爸爸、妈妈，还有认识的小朋友。我将比赛中看到的精彩的句子读给全班小朋友听，让所有的小朋友都了解小作者的生活、感受，为学生创设了一个写的心情和氛围，使他们产生摩拳擦掌之势，写起作文来水到渠成。
2、系统的布置积累任务。没有压力就没有动力，教师可以系统、细致地布置每天的积累任务。学生刚进入三年级，教师就可以要求每人多看、多听作好。
读书笔记。
摘抄好词好句然后用专门的时间安排专门的负责人来检查记录情况不好的要返工补充。
3、鼓励学生多积累。教师平时应多给学生表扬，多给他们展示的机会，给他们露脸的机会，将他们的观察笔记，读书笔记当范文，读给同学听或修改张贴在学习园地里，学生受到了鼓励，尝到了甜头，有了成就感，就更有积累的兴趣了。随着时间的推移，在教师的引导，鼓励中，学生会渐渐养成积累的习惯，他们构建习作的材料会越来越丰富，哪一天遇到机会，文思自然就会不断涌向笔尖。
新课标指出，习作起始重在培养学生的兴趣和自信。让学生尝试着通过写段，让他们尝试到成功体验，是小学作文教学的第一步。
我在二年级阶段，就有意识地利用时机对学生进行引导，让他们进行多种多样的段的训练。如我班在二年级下学期时，当时天气刚好处于夏季雷雨季节，同学们时常在上课期间遇到电闪雷鸣，随即瓢泼大雨跟着下来的情况。在那种昏天暗地的情况下，孩子们已经无法集中精力听课了。借此机会，我干脆停下来，让孩子们留心倾听外面的各种声音，让他们起身到窗边细心观察下大雨时天空，小树，草地，路上的行人，地上的水……分别有什么特点;接着，我又引导他们思考：夏季的雨和其季节的雨有什么不同吗?通过听，看，想，议，记，孩子们对夏季的雷雨的特点有了比较深刻的印象。我让同学们把手中现有的材料整理一下，让他们以“雷雨”为题进行写话练习，同学们用自己稚嫩的手笔写出了自己真实的感受，有的这样写道：“大雨是个魔术师，他先拿出一大块黑布把天空蒙住了，让世界变得一片黑暗，接着他就从口袋里变出好多好多水，把水整桶整桶使劲往下倒。”有的这样描述：“下大雨了，天好暗，雷公不知道为什么非常生气，他把自己手中的大鼓敲得咚咚响，电母一见，也生气了，她也拿出大金锣拼命地敲，两种声音太大了，把我的耳朵震得嗡嗡直响，太可怕了。”也有的同学这样写道：“雨好大呀，那么大的雨点砸到地面上，地上的水越来越多，操场上积满了水，雨点落到水面上吹起了一个个大大小小的水泡，多像小鱼藏在水底吹泡泡呀，下雨真有趣!”在抓住了这么生动的教具进行现场教学，同学写得很生动，很具体，他们得到老师的肯定。由于有了老师的现场点评和鼓励，许多平时怕写作文的同学品尝到了写作成功的愉快，他们从此对观察周围的事物，对于写片段有了浓厚的兴趣。
“巧妇难为无米之炊”，写什么，怎样写，是我们许多小学生写作时深感头疼的问题。三年级学生在写作时，通常是只有三言两语，无法对所要描写的事件进行细致的描述。对于三年级的小学生来说，只有亲身去接触事物，仔细地观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实具体。
如在三年级上册中有“笔下生花”一栏中让学生。
自我介绍。
许多学生在作自我介绍时大部分学生笔下的自己都是一个模子“大大的眼睛塌塌的鼻子个子不高也不矮身子不胖也不瘦爱学习爱劳动。”之所以出现这种情况我想都是因为三年级的学生不善于观察。为此我特地让同学们展开一次观察比赛让他们根据老师的提示去细致观察展开调查如：自己的长相与别人最大的不同是什么平时自己言谈举止有什么特点别人眼中的自己又有哪些性格特点优缺点自己的喜好理想又是什么等等。在老师的提示下每个学生利用时间充分观察准备相应的材料并一一整理出来他们写出来的语段效果明显提高了平时很粗心的李昭同学这样写道：“……我有一个小习惯——爱舔嘴唇平时一紧张或一高兴就老是不由自主地舔嘴唇。同学们都让我改掉这个坏习惯我想我得时刻提醒自己别再这样了……”一遇到作文就头疼的王明同学这样描述：“……我平时爱看课外书有时我被书中精彩的故事吸引连上课了都不知道结果被老师发现了老师都站到我面前了我还不知道同学们都哄堂大笑。从此我再也不敢在课堂上看书了。……”这次写作练习学生通过自己的努力收获不少他们的习作也收到了意想不到的效果。
事实证明，在三年级这个作文的过渡阶段，教师可以解除学生对作文的神秘感，按一定的方法去引导去训练，激发学生的兴趣，帮助学生树下写作的信心，耐心地引导他们走上提高写作水平的科学途径。
让学生描写的真实题材实在是太多了，只要老师善于发现，及时引导，学生都会写出真实感人的好文章来。总之，教师应采取各种不同的方法，让我们交给学生一枝“智慧”笔，去描绘美好的人生。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十二
我是一棵小小草别看我小而不起眼，作用可大了。我们从出生到发芽、长叶，一直在为人们做贡献。我们最大的作用就是吸进二氧化碳，吐出新鲜空气，给人类带来了健康快乐的每一天。可是人们不爱护我们，让我们受尽了痛苦。
在校园的草坪中，小朋友们都乱踩我们，他们高兴，我们难受。有一次，一个小男孩在草坪上翻跟头、打滚，然后躺在草坪上，压得我喘不过气来。接着他又在草坪上跑来跑去，我的许多小伙伴都被他踩扁了。他还把我们拔起来，扔在别人头上，玩“扔草”的游戏，我们都被他弄得半死半活。
夏天到了，公园里的游客也多了起来。这本该是件高兴的事，我们也应该欢迎他们。可有些粗暴的人，为了绕近路，从草坪上踩踏过去，可其他人看见了不但不制止，反而也学着他们的样子跨过去。久而久之，草坪上就留下了一条枯黄的“小路”。还有的人拿着餐具来草坪上野炊，那火苗时而烧着我们，让我们胆颤心惊，一不小心就会化为灰烬。这些人真是太不文明了，他们对旁边的牌子视而不见，真是可耻！
马路边上的我们就更惨了。过路的.人们都往我们身上吐痰，让我们感到恶心，有的乱扔烟蒂，让我们提心吊胆，有的还乱扔饮料罐头，那硬邦邦的罐头扔在我们头上，砸得我们头昏眼花。“哎哟！”又一个罐头扔下来，一个同伴被砸昏过去。这场面真是恐怖啊！
在大楼旁的我们一样没好日子过。那些工作的大人都往下倒茶水，家庭主妇把蛋壳、发霉的食物都扔下来，小朋友都在草坪上玩耍，小女孩跳牛皮筋，小男孩在捉蛐蛐。最残忍的要算“草坪大扫荡”——“斩草除根”了。人们劈掉我们的身体，拔掉我们的根须，使我们一命呜呼。唉，我们的命可真苦啊！
我们希望能和人类互相帮助，和平共处，人类能在我们周围多种绿树、鲜花，我们也会为人类吐出更多新鲜的空气，让人们生活得更舒适，更快乐！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十三
我一生中经历过很多事情，有一部分事我已经忘记了。但这件事令我难忘，现在我来讲一下这件事吧。
一年前的一天，我跟爸爸去淞南公园玩，等到其它玩厌以后，我们来到一块空地上休息。大约过了一刻钟，我们看见有人在打网球，我便向前走了几步，原来有三组打球的人。
第一组球技较好，无论打在哪个高度，哪个方向球都能接住，还能花式打球；第二组再球技一般，只能在同样的高度、同样的方向打来回，跟普通人差不多；第三组中，一个人好象刚学会几招，就想跟人比赛，另一个人已经是网球高手了。
开始了，首先是球技很差的人发球，连发几球也发不好。他一打，呵，给网挡住了，另一个夺了他的发球机会，连发了七次球，他一次也没接住，其中三次球还打着了自己，我们笑了起来，他一听发火了，可没有表现出来。这次他接住了一个球，有些得意，但接了三个球后，又重现了早先的场景，我们不停地笑着。
过了一会儿，我们离开了，但这人打球的滑稽样，我不直忘不了。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十四
记得小时候，去大姑家。那时大姑家有一条狗，我经常用树枝动动它这，动动它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我刚一靠近，那条狗就狂吠起来，吓得我坐在地上大哭。姥姥听到了，急忙跑过来，驱赶狗。“去!去!你这禽兽!”那只狗却叫得更厉害了。姥姥用脚踢，却被狗“啊呜”咬了一口。至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。
记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。
最难忘的，是一次学校举行接力赛。我上场，就开始心跳加速，生怕自己落后，同学手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。轮到我了!我接过接力棒，就一个劲的跑，忘了对手，也忘了自己。“咔!”我被一块石头绊倒了，手都搓流血了，同学们都为我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍着疼。此刻，我已经被落下了半截，感到绝望了，但想到同学们的欢呼，想到六年一班的荣誉，我心中涌起了力量，又一次飞快的跑起来，终于冲过了终点。
我的'童年是美好的，是难忘的，童年的往事就像是嵌在心中的宝石一样，永远闪耀着。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十五
妈妈，如蜡烛，为了我而点燃。妈妈，如青烟，为了我而吹散。我爱妈妈！
妈妈，您是那么的平凡，但从你口中说出的话，句句却都像哲学，虽然您不是伟大的哲学家。当我长大了，妈妈送给我一头乌黑的秀发，可自己的额头却悄然爬上了皱纹。妈妈呀！我爱您！我深深的感觉到，是您给予了我生命；是您给予了我的性格；也是您陶冶了我的情操呀！更是您引导我走向人生的旅途！没有您，就没有了我的一切！我爱妈妈！以为您那无私的爱！妈妈，我感激您，您的女儿感激您！在我受到伤害的时候，是你用温暖的手来抚平我的创伤；在我享受的时候，您却悄悄的躲在一旁，以慈母只心来与我分享；在我消沉的时候，您总是耐心的开导我，要做一只敢于向暴风雨搏斗的雄鹰；在我骄傲时，您总是严肃的告诉我，骄傲的孔雀永远也不会飞高。我爱妈妈！以为您的胸怀是那么的宽广，您从不苛刻的要求自己的女儿，只做高山上的青松，不做山脚下的野草。您从不介意自己的'女儿做了鲜花还是绿叶，您说人只要在适应自己的地方，就能发光散热。您说，鲜花和绿叶同样能打扮春天。妈妈，您朴实的一番话，使我增添了无穷的信心和力量，尽管您不是哲学家，只是一为平凡的母亲。但您的一番话，让我懂得了什么是真正的生活，什么是真正生活的意义！我爱妈妈！爱她那为了我，而不辞辛苦。您总是为了我好，在我写作业的时候，您总是在我的旁边，不停的说着那种种道理。您永远都是为了我好，您曾说过几句话，使我永世难忘，你说过，你就是为了我而活的。您就是为了我的前途而奋斗的。
妈妈，您对我的爱我是知道的呀[我对您的爱，和您对我的爱，都是比海深的。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十六
我有一个形影不离的好朋友，她很漂亮，他是我过七岁生日的时候，我的好朋友乐乐送给我的。在我不用她的时候，她就像小精灵一样在我的书包里休息。你猜猜她是谁呢？答对了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一种塑料做成的，大约有20多厘米那么长，它的形状很奇特，说它是椭圆形的吧，又觉得他的'角角有点弯，说他是长方体的吧，又觉得他的角角有点圆。我的文具盒上面有一个大大的hellokitiiy猫和他的食物，我想：这些食物肯定是圣诞老人给他的。
打开我的文具盒，里面有三层，第一层住着四支铅笔公主，她们正在安安静静的睡觉，第二层住着红笔阿姨和尺子叔叔，他们正在说悄悄话呢！第三层住着橡皮胖胖，他的功劳最大，能帮助我擦掉全部错字。
我爱我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定会很生气，好几天都不跟他说话，要是我的文具盒脏了，我会第一时间去擦我的文具盒。啊！我好喜欢我的文具盒。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十七
由于朱宇宁受伤，我从右后卫换到了中后卫，担任了朱宇宁的职责。可以说中后卫是最后一道防线了，是最重要的位置。如果被突破，面对受伤、的就是守门员了。让我做一个这样重要的位置，真有些压力山大呀！
由于我们上一次交过手，早已摸清了他们的'底细。我和洪业死死地盯牢13号，洪业拦人我劫球。上半场，我们的门将小蔡苦苦死守着大门，才没有让对方进一个球。0比0。
下半场，约估还有5、6分钟的时候，奇迹出现了：洪业主罚一个任意球，洪业拼尽全力，将球开到了禁区内。对方防守队员过于着急，将球一脚踢出。不料球没踢多远，正到了王竞远的脚下，只见王竞远从容地把球踢向了死角。对方门将看得目瞪口呆，丝毫没有办法。
这短短的20秒钟，这短短的一个进球，在任意球开出不久被踢进。霎时，全场欢呼起来，老师互相祝贺。这个进球，成为了全场唯一的进球。胜利后的那一刻，我永远不能忘记。虽然朱宇宁、吴健雄不在，但我们还是做到了，我们胜利了！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十八
星期五晚上做完作业，我看见妈妈端着一大盆儿脏衣服准备要洗，我急忙跟进卫生间主动要求帮妈妈洗衣服。妈妈想了想交给我了两项任务，洗自己的餐垫儿和毛巾。我很兴奋，平时我总是想帮妈妈洗这洗那的，可妈妈老是说：“你还小，还干不了这些事儿呢。”我听了心里很不服气，在我看来洗衣服没什么难的，不就是拿着肥皂抹抹，再用手搓搓，用好多水把泡泡冲干净嘛，比起我练“飘移”(遥控赛车的操控技术)来说，简直太容易了。
可这一次的体验还是让我有点狼狈，我的腿一会儿就蹲麻了，脚丫子感觉扎扎的，像有很多小蚂蚁在爬。身上的衣服、裤子、袜子都被水溅湿了，手上、胳膊上到处都沾着白色的泡泡。妈妈说是因为肥皂打得太多了。
不过妈妈还是直夸我，她说我洗得很认真也很干净，是个能干的小伙子了。
通过这次体验，我知道了妈妈的辛苦，我慢慢长大了，能干的事情越来越多，我要经常帮她分担家务，这样她就可以像我一样多一点时间看书学习、玩儿和休息了。
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇十九
一年一度的圣诞节到了，我们又开始开心鼓舞起来了。以下是小编为您收集小学生三年级圣诞节。
作文。
200字，欢迎阅读。
12月25日，也就是昨天。昨天，圣诞老人送了我四样礼物：有一袋核桃，一盒巧克力，一个叮当猫的爱蒙多的保温杯和一个粉红色的本子。这四样礼物中，我最喜欢的就是那本本子，因为本子上有那珍贵的文字：
终于找到你了，优秀的孩子。
你正直、善良，浑身上下充满了正能量。
你很有悟性，总能从小事情中悟出深刻的道理。
你有音乐、美术的天赋，能弹出美妙的曲子，能画出感人的图画。
你将是这世界的一缕阳光，撒向周围人的心田，给他们带来温暖与幸福。
这段文字让我充满了自信与幸福。我下定决心，从今天开始，我要做得更棒!
今天，我们逛街回家的路上看见一个小哥哥在卖玩具，那些玩具里面有各种各样姿势的圣诞老人。
姐姐买了一个红色的圣诞老人，他有一双明这的眼睛，眼睛上有一副金色的眼镜。我买了一个灰色的圣诞老人，他有一双灰色的靴子，还有一个大袋子，里而全是礼物;他有一双大大的眼睛，眼睛上有一副银白色的眼镜。
回到家里，我赶紧给表妹打了个视频电话，我把圣诞老人放在镜头前，告诉她：“派派，圣诞老人来我家啦!”天真的表妹还真的相信了。
今天，我走进教室里，看见单调的窗户上不是空的了，上面有一位圣诞老人笑咪咪的对着我们，好像在说：“你们好啊，孩子们祝你圣诞快乐!”窗上还有一些白到发亮的雪花，可美了!
在饮水机旁边有一棵漂亮的圣诞树，树上有各种各样的小装饰品，有小小的球球，蓝色的小爱心，小松果还有小星星挂在枝头上。这棵圣诞树是我们班一颗璀璨的金星。
黑板上有各种各样的。
祝福语。
言，还有各种各样的气球、雪花。
环顾四周后我们也站累了，慢慢吞吞的来到座位一看，有一个小盒子，这里面是什么呢?打开盒子一看，是一颗大大的平安果。
今天真是太好了!圣诞老人没有光顾其它班，只光顾了我们303。
今天下午最后一节阅读课，是一节很开心的一节课。
老师还让我们看了一个绘本故事，名字叫《威廉的圣诞树》，这个故事主要讲了，威廉的圣诞树很大，他准备把他放在客厅可是太大了，管家把上面的一小截剪了，那一小节大熊捡到了可是，太大了，把上面的一小截剪了，兔子捡到了，可是也太大了，又把上面的一小截剪掉了，这个故事告诉了我，一个东西，可以让每个家庭都快乐。
我们还吃了吃苹果。我们班的同学把他们带来的苹果让老师切了四瓣一起和同学们分享。
这一节课真开心!
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇二十
秋天真美啊！
田野里，金黄的稻穗笑弯了腰，远远望去，像一片金色的海洋。高粱也涨红了脸，像一面面火红的旗帜。雪白的棉花咧开了嘴，正对着我们笑呢！整个田野形成了一片丰收的图案。
果园里硕果累累，苹果像孩子红红的脸蛋，可爱极了！柿子像一个个小红灯笼挂满枝头。石榴咧开嘴，露出了晶莹剔透的牙齿。各种水果你挤我推，争先恐后等着人们去摘呢！
花园里菊花、桂花、喇叭花、蔷薇、爬山虎……争奇斗艳，远远望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美啊！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇二十一
童年是美好的，也是有趣的，童年就像一个大盒子，装满了童年时候的趣事，虽然童年已经变得很模糊，但有一件事让我终身难忘。
记得我八岁这年，滨水公园已经建成，妈妈带着我、我哥哥跟我姐姐，我们一起去滨水公园玩。当时是冬天，我们买了三个冰爬犁，我上去还有些害怕，惊心动魄的。我们准备把三个冰爬犁接在一起，我坐中间，哥哥坐最前面，姐姐坐后边。我们像水流一样一泻千里，一下子就滑下来了，我们玩得兴高采烈，我们玩了一会就去玩冰刀了。
刚穿上冰鞋，我就摔倒了，失败是成功之母，我又站了起来。这回我掌握了平衡，滑了一下，不幸又摔倒了，摔得满脸是雪。“摔死我了，这冰刀真坑人”我痛苦的抱怨着。我看见哥哥滑的很好，我就把着他，他滑得太快，我又摔倒了。哥哥在旁边笑着说：“这不是小雪人吗？”时间过得真快，时间一去不复返，我们的冰鞋到时间了，我们高高兴兴的回家了。
通过这件事，我明白了，失败是成功之母，只有在失败中才能总结出经验。有志者，事竟成，有毅力才能成功！
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇二十二
我的家虽然不豪华，但我爱这个家。
这个家里有一位温柔心细的妈妈，幽默多才多艺的爸爸，还有一个虎头虎脑的我。当我遇到烦恼的事时，只要爸爸将一件有趣的'事时，我的烦恼立刻抛到九霄云外。每当劳累一天回家时，细心的妈妈会摆上一桌美味佳肴，虽然没有鲍鱼、炸虾这样的高档饭菜，但是像土豆辣椒、辣椒炒鸡蛋、醋溜白菜这样的菜肴，妈妈还是做得出来的。
回到家里，爸爸妈妈并没有骂我，而是和颜悦色的说：“这个单元你是没有学懂，吃完饭让爸爸给你在讲解一遍你绝对会考好的。”
吃完饭，我和爸爸坐在书桌旁，爸爸耐心的给我讲解题目，我认真地听。在爸爸的耐心讲解下，我会了那道题。
我的家里有好爸爸，好妈妈，这些比金银珠宝都要珍贵，我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我家，我会好好珍惜它!
三年级学生的圣诞作文指导（实用23篇）篇二十三
我最难忘的一件事，是二年级我们学校组织去春游的那一件事。
春游那天早上我一大早就到了学校，七点钟我们就上车准时出发了。在路上坐了一个多小时的车终于到了新郑。到了新郑我们首先去了始祖山寻宝，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的两边有很多的银杏树，还有八路井，三皇庙......，我们参观了三皇庙，三皇庙里有二十一个塑像，其中有王母娘娘，观音菩萨，女娲......，到了最后，宝藏居然是轩辕黄帝的石像。
去完始祖山我们又到了黄帝故里，我们在那里吃了午饭。又去观看了百家姓墙，百家姓墙上有很多的姓氏，有李.张.胡.王.查.代.肖......，我们又看了指南车，指南车上有一个小人儿，不管指南车朝向东还是朝向北，这个小人儿都是指向南边。这里还有很多蒲公英呢！我们最后还看了九龙壁，看完之后我们就开开心心的.坐车回到了学校。
这就是我最难忘的一件事，因为这是我第一次参加集体春游活动。