最新工作计划分享心得 学校工作计划分享(实用10篇)

时间:2023-09-21 作者:雅蕊最新工作计划分享心得 学校工作计划分享(实用10篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

工作计划分享心得篇一

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_-20_年)》,以科学发展观统领全镇教育各项工作。牢固树立“促进三个可持续发展”的办学宗旨,坚定不移地走“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”的发展之路,全面提升__教育的发展水平。

二、主要目标和任务

一是围绕“一个中心”:提高教育教学质量。

学校按照国家颁布的课程计划和课程标准进行教育教学工作,抓好教学常规,注重过程管理,构建高效课堂。加强学生的养成教育,充分发挥学科课程和活动课程的整体功能,全面落实《中小学德育工作指南》精神,通过学科教学、主题班会、团队活动和社会实践等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育。将心理健康教育纳入到教学常规之中,促进学生身心健康成长,加强对学生的理想和法制教育,为学生全面发展奠基。

加强幼儿园管理,依据《3—6岁儿童学习与发展指南》,围绕五大领域,开展多彩活动,防止“小学化”倾向,努力提高保教质量。

二是开展好“两项活动”:教师活动和学生活动。

加强信息化技术与教育教学的深度融合。鼓励教师书面备课和电子备课相结合,真正利用好__省基础教育资源应用平台,提高网络资源利用率和班班通使用率。积极参与“微课”和“一师一优课”评比活动。合理设置教研组,增强教研组活力。引领教师积极参与课题研究,加强教师的政治学习与业务学习,不断提升自身政治素养和业务水平。充分发挥骨干教师专业引领作用,落实骨干教师结对帮扶措施,搭建骨干教师成长平台。

学校根据实际组建不同社团,吸引鼓励教师积极参与社团活动,丰富教师的精神生活,提升教师幸福感和归属感。

学校要经常开展丰富多彩的学生活动,加强团、队建设,利用好少年宫,组织开展文明教寝室评选活动,开展“寝室四化”(美化、净化、绿化、文化)创建活动,让学生动起来,让校园活起来。

三是加强“五大建设”:党建、师德师风建设、校园文化建设、制度建设、基础设施建设。

抓好党建工作。坚决贯彻落实党中央及上级领导的决策部署,落实好“三会一课”,深入开展“两学一做”学习教育,积极开展“不忘初心,牢记使命”主题教育和“讲忠诚、严纪律、立政德”主题警示教育,抓好基层党组织标准化建设。成立中小学意识形态工作领导小组,加强学校意识形态领域各类阵地管理,坚决守好用好意识形态阵地。坚决做到“两个维护”,牢固树立“四个意识”,自觉坚守“四个自信”,充分发挥党员干部先锋模范作用,强化党建的引领,以党建来促进学校各项工作的提升和发展。

加强师德师风建设,重视师德考核。组织教师学习《宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等法律法规,贯彻落实《中共__省委__省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,认真执行《__市中小学幼儿园教师职业道德考核实施细则》,增强教师教书育人、无私奉献的责任感和使命感。整治不正之风,传递社会正能量,规范教师职业道德行为,充分激发全体教职工的工作积极性,引导教师真正做到为人师表、教书育人,切实转变教风。完善考核机制,坚持自评、互评、学生评议、考核小组评议相结合,将师德考核结果作为评先评优和评选年度师德标兵的重要依据。

进一步加强校园文化建设,营造浓厚文化氛围。各校要制定校园文化建设规划,大力打造以展示学生能力为主的文化环境,广泛开辟学习园地,充分展示素质教育成果,给学生展示才能的空间,让学生有成就感。大力开展“美德少年”评选、“廉政文化进校园”、“戏曲文化进校园”活动,继续开好“经典诵读”和书法课,鼓励师生多读书、读好书。开展好县情乡情教育,定期编印好《__教苑》和《希望》书刊。中学要推进学生足球和篮球活动的开展,辅导小学要开展好学生跳绳活动,积极打造书香校园、靓丽校园、文明校园、活力校园。

规范完善好各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规管理制度,力求学校管理规范化、精细化。

加强基础设施建设。争取教育局支持,对初中教学楼进行翻新美化,为幼儿园铺设地平漆;争取政府大力支持,做好辅导小学迁建征地工作。

四是抓好“五项工作”:安全、综治_c__、教育扶贫、营养改善、特色学校创建。

狠抓安全工作。学校始终要把安全工作放在首位,全面落实安全工作“党政同责、一岗双责”岗位责任制,落实好安全工作网格化管理,层层签订责任书,构建安全责任体系。广泛宣传,强化教育,科学规范管理,层层夯实基础。协调配合,齐抓共管,加大校园内外综合治理力度。安全排查形成常态化,及时消除隐患,规范档案建设,严格责任追究。

做好综治__工作。成立综治_c__工作专班,实行校委包村负责制,加大平安校园管理力度,确保校园安全、稳定。

做好教育扶贫工作。教师常规走访、扶贫手册填写要到位,学生资助、幼儿资助要做到应助尽助。要成立以校长为组长的关爱留守儿童领导小组,完善工作计划,落实好留守儿童关爱工作,特别是做好留守儿童心理辅导和学习辅导,同时呼吁社会力量关爱留守儿童的生活和学习。

抓好营养餐工作。规范营养餐操作流程,提高营养餐质量,确保学生吃得饱、吃得好。同时加强营养餐经费、档案管理。

抓好特色学校创建工作。大力推进辅导小学“书香校园”特色建设,进一步丰富“书香校园”的理念和,扎实开展书香校园活动,让学生真正读好书,写好字,提升办学品位。

工作计划分享心得篇二

加强业务知识学习,提高工作能力。始终不忘加强自身业务学习,要认真学习现代办公办文系统,规范文书档案归档,使文书档案管理的得井井有条。学习现代文书档案管理先进方法,注重平时积累,严格履行收发文手续。

二、精益求精抓信息

__是片开发的热土,重点、难点、热点的情况比较多。只有从加强各位秘书负责的信息网络着手,拓宽信息覆盖面,重点来开发特色信息、精品信息、热点信息,扩大信息覆盖面,健全信息网络,把基层的一些重点、难点、热点问题以及对全镇有指导意义的典型出来,及时进行勾通反馈上报。紧密联系收集各有关职能部门,除做好综合性信息、专题信息、紧急信息的报送工作外,特别是要加强突发事件等信息上报的工作。同时,要保证信息质量,做到时效与真实相结合,报喜与报忧相结合。

三、扎扎实实抓接待

服务大局,切实提高接待工作的水平。首要是不断加强个人修养,自觉抬高接待标准,利用网络学习其它市、县、镇在接待工作上的先进工作方法,努力适应新形势下接待工作的需要;其次凡是上级领导来我镇检查指导工作,都要协同相关部门认真准备接待,重大的会议或接待必须拟定接待计划,着重注意接待细节,致力提高接待水平,树立办公室良好形象。

四、尽职尽责抓印信

一是在公文处理方面,认真抓好上级的来文文件程序处理工作,做到文件的及时收发、传阅、送阅,按照规范化标准,提高办文质量,加快办文速度。同时严格发文标准,提高发文质量、做到文件的及时收发、传阅、送阅。

二是在印信管理方面实行了等级审批制度,明确印鉴管理程序,完善使用登记制度,确认领导或主管领导签字后方可开信函、加盖公章,禁止无登记、无审批用印现象的发生。

总之,完善各项规章制度,按照各项制度办事,做到收文有规范、办会有制度、办事有纪律,各项工作都有章可循,有据可依。

五、任劳任怨抓后勤

后勤工作也是办公室一项重要而又具体的工作。全镇在职干部共80多人,日常后勤服务工作比较琐碎,面对大量的日常性工作和领导临时交办的事项,只有充分发挥办公室所属人员其职能作用,抓紧时间,高效、圆满、妥善地办理好,为党委政府正常开展工作提供了有效保证。今年在政府机关还没有整体搬迁的情况下,一如既往地抓好后勤保障工作,为党委政府解除后顾之忧,为领导、同事提供良好的工作、生活环境。

新的一年将不是平凡的一年,机遇与挑战并存,由于今年我校将迎来教育部本科教学合格评估工作,为了更好地配合和开展校团委和学生会的工作,特制订了一个明确的工作计划,如下:

一、端正态度,树立积极的思想

无论做什么事都必须有一个良好的态度做前提才能出色地完成,尤其作为一名学生会的干部,更是必不可少,在工作中端正态度,积极认真,不摆任何“官架子“,始终坚持贯彻发扬“全心全意为学生服务”的宗旨。

二、认真工作,学会反思,总结经验

本身作为自管会的一员,熟知自管会工作的繁忙与责任大,身为干事协调好自身与会长、楼长和委员之间的工作和关系,工作中在委员间起到带头的作用及做好会长和楼长的左右手。

自管会的任务及职责是创造一个和谐文明的宿舍环境及文化,为更好的迎接我校本科评估工作,我们更需认真努力向这一目标前进,每次进行工作后积极反思,思考不足,总结经验,为以后做的更好积累资本。

三、敢于创新,勇于挑战

明确本部门的职责和工作重点,并传承崇高的使命感和责任感,更新工作观念、理清工作发展思路,大胆尝试新方法,以创新的观念来对待学习和生活,明确工作发展方向,为学生会自管会的长期发展而奉献自己的力量。

做好文明工作,创建文明和谐校园。巡视时认真佩戴好红袖章,提前到场,准时离场。

工作计划分享心得篇三

1、认真学习学校的《教师管理细则》,严格执行其中的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,不打骂学生,尊重学生人格,做学生的良师益友,坚持不早退,不迟到,按时到校,团结同事,互相帮助,决不当面一套,背后一套,工作时不看与工作无关的书。按时上班,提前2分钟待课。

2、贯彻执行党的教学方针,一心扑在教育工作上,脚踏实地干好本职工作。研究教材,认真备课,备教材的同时,也备学生,不上无准备的课。

1、虚心请教,钻研教材,搞好课堂组织教学,提高课堂效率,使四十五分钟充分利用,在单位时间内圆满完成教学任务。

2、热爱学生,关心爱护学生,尊重每一位学生,不体罚或变相体罚学生,视学生如兄弟。

3、团结协作,谦虚谨慎,尊重关心同志,互相学习,互相帮助,爱护集体,视校如家。

4、尊重学校的一切规章制度,不迟到,不早退,不随便串办公室,办公时间不谈与工作无关的话,将个人私事,尽量挤休假时间办,做到出满勤,出全勤。

5、要有创新精神,不断改进教育教学方法,提高教学科研水平。

注意教改新动向,特别是物理教学的新动向,加强对学生物理的基本功的训练,培养学生的观察思维能力。

1、教学方法:疏通教材,吃透教材,抓住教材中的重点、难点,针对每个学生的不同特点采取不同的教学方法,搞好师生双向互动活动,尽快掌握每个学生的学习情况,及时批发作业,从作业中检查教学中的问题。

2、教学措施:课堂上充分调动学生的积极性,提高课堂效率,提高学生分析问题,解决问题的能力,努力提高学生的学习成绩,全心全意为学生服务。

3、教学目标:坚持按学校统一思想,用一流的精神,一流的干劲。

工作计划分享心得篇四

读书让人变得更加聪颖!就是的,从读书中,我们知道“凡事预则立,不预则废。”因此,为了更好的做好自己的班主任工作,为了使自己每天的工作高效有序,为此制定了这个学期的班级工作计划。

一、班级奋斗目标:

在故事的引领中不断成长。一年级的孩子,在认识问题,处理事情上更多的是幼稚,因此,班主任的指引特别重要。这个学期,我想通过我静心选择的故事系列,带领学生走进我们学校的生活,了解班级的生活,学会尊重他人,关爱集体,并且能做到学习活动积极向上。

二、师生基本情况分析:

对于自己的班级,自己始终怀揣梦想,因此,孩子的成长每时每刻都记挂在自己心中。我们的孩子,有特别优秀的,有需要非常努力才能获取成功的,也有即使付出自己的努力,也很难达到一般的水平的。但是,我却坚信,所有的孩子都是发展的,他绝对不是一个被我们任何一个老师所看定认准的模型。也就是说,现在的样子,绝对不能决定他将来的样子。

对于我们班的家长,我也对他们抱有同样的心理,只要自己真心对待我的合作伙伴,他们也一定会真心回报我自己!

因此,今后四年半的时间,孩子们一定会给我惊喜!家长也一定会给我点燃前行的希望。只要我相信他们,只要他们自己一直坚持努力,成功一定会垂青于我们!这是一种信念,是一种梦想,更是获取成功的力量!

所以,我坚信,我能带好我们这个班级。

三、班级管理的方法与措施:

1、班务工作的管理

班务工作是最复杂,当然也是最长久的一项工作。这是平时中占比重的工作。因此,让孩子成为自己管理自己的主人,才是我需要迫切完成的一个任务。因此,我确定的方法是:

培养班干部,让班干部成为我的左膀右臂。

这个学期,从竞选班干部开始。孩子自己登台演讲,学生自主投票。班主任制定班干部的具体职责范围,发放班干部聘任书。进行专门的班干部培训,定期召开班委会。班干部带头,做好我们的班级管理。

2、制度管理

制定我们班自己的简单有效的班规,每时每刻提醒孩子按照我们班规中要求的去做事。让自己的班级工作,让规章制度说话。再有就是学生各方面的考评制度。

3、在活动能够中引领班级前行

我们的班会,我们的课外活动和假日周末活动,将成为我们班级成长的主阵地。故事的力量永远是伟大的。尤其是对一年级的孩子!因此,这个学期我的班级工作就是以培养孩子的情商,培养孩子良好的行为习惯!

首先我开始选择合适的书籍,经过征求别的老师的意见,自己上网的搜索,我确定了这样的书籍,作为我们行为习惯情商的培养教材。《小兔波力品格养成系列》《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》《影响孩子一生的情商故事》,这些书,我已经网购,几天就可以收到。我希望我能静心走进书籍,选取教育点,带领学生走进故事,走进孩子日常的学习生活,更走向孩子美好的明天!

这次的情商教育,我将把他作为一个课程去做。不单单是带领孩子走进故事,更重要的是让他们懂得故事所讲述的道理,明确自己今后要怎样做。而且,通过故事的引领,我还要通过不同的活动,让我们的所学在活动中延续,从而让孩子在活动中运用学到的知识,让我们提取的态度价值观真正走进孩子的内心,让我的孩子,每天的心情都阳光灿烂。

一切教育都从故事起,一切改变都从心态开始,因此,对孩子情商的教育,就作为我最重要的一个育人课程去做!

4、家校沟通的更加和谐

家长作为自己教育中最直接的合作伙伴。怎样让家长参与班级的管理,也将是我班级工作的一个重点。

决定用教育书籍引领,让家长真正向教育孩子迈进。上个学期,我给家长推荐阅读《爱学习会学习能学习》这本书,让关注孩子成绩的家长更加关注孩子的学习习惯。这个学期,我会一如既往的搜集关于家庭教育的新书,带领家长一起走进教育。而且,定期和家长交流,举行联谊会,参与户外运动,也将成为我家校沟通的主要做法。

5、班级工作的成功,更重要的是领头人——班主任的高 瞻远瞩和辛勤付出。

因此,这个学期,我也将不断读书,多学习有关班主任工作的方法,从而及时运用到班级工作中进行实践,在实践的过程中不断反思自己的行为,让反思写作成为自己每天必须要做的事情。每天150字的班主任反思,自己一定努力坚持下去。

工作计划分享心得篇五

进入大班最后一个学期,孩子们的学习欲望更加强烈了,为了帮助幼儿顺利渡过这段幼儿园与小学的衔接过渡时期,顺利进入小学做好准备,我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小衔接计划,尽可能地缩小幼小衔接的缝隙。

一、师幼互动衔接。

(一)幼儿入学的心理准备。

1、创设心理氛围。注意为幼儿创设一个良好的心理氛围,融洽的师生关系,宽松、愉快的学习气氛,让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活,这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用。

2、创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境,注意改变活动室的布局,将集中围坐式的环境改变为小组排队式的环境,让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境,促进幼儿身心的发展。

(二)幼儿入学的学习准备。

1、注意水平的衔接。

幼儿阶段的注意主要是无意注意,小学生上课时需要的是有意注意,即有意识地控制自己把注意指向教师。针对这一变化,教师应重视培养幼儿的自我控制能力,提高幼儿的注意水平。教师要慢慢减少教学活动的游戏成分,逐渐把幼儿的无意注意发展为有意注意。可通过教师的要求,活动的规则,幼儿间的竞争来实现。

2、各项能力的衔接。

进入小学后,儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成,这就要求我们要注重幼儿的独立意识的培养、自我管理、自我服务能力的培养。因此要培养幼儿学习兴趣、想象能力、良好的学习习惯、自我管理能力等,教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、文具等;学会使用铅笔、剪刀、卷笔刀、橡皮和其它工具等。在教育活动中提高幼儿的观察能力、表达能力和思维能力。大班的幼儿思维异常活跃,好奇心强,教学的内容要有适度的挑战性。最后,加强纪律教育,上课不做小动作,坚持完成规定的任务。

3、知识点的衔接。

(1)前阅读、前书写的渗透:为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合,为幼儿阅读、书写提供条件。

(2)数学方面的渗透:通过每次的数学活动、数学区域游戏,对幼儿进行分类、统计、认识钟表、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。

二、幼小互动衔接。

做好幼小衔接工作,不光是幼儿园的任务,小学也应该做好衔接准备。因此,我们将与小学做好密切的联系工作,这是我们幼小衔接工作的一个缩小衔接缝隙的关键点。

(一)参观小学。结合教学主题,我们将带领幼儿参观小学一年级的教学活动,在教育工作上做到衔接,在教育形式上还要逐步靠拢,使幼儿了解小学生的学习模式,了解小学生的一些活动,浏览小学生的作品等等,以引起幼儿入学的兴趣,激发他们求学和争当小学生的愿望。

(二)教师介绍。给家长们开展知识讲座,介绍孩子入学的相关准备工作,让家长进一步了解小学与幼儿园的不同,引起家长对幼小衔接的重视,从而更好地为孩子入学做好充分准备。

三、家园互动衔接。

(四)知识水平的准备,让家长及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题,准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况,并对其进行专门的教育和训练等等。

家园互动衔接促使孩子们能够为上小学做好充分的准备,使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。

工作计划分享心得篇六

为全面提升公司全面质量管理和公司iso体系维护,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升计划:

(一)优势分析

1、熟练精通电源行业品质管理和项目管理,精通iso品质管理体系。

2、有较强的团队组织潜力和部门间沟通潜力,大局观强(凡事依公司的利益为第一原则,依维护公司形象和公司制度为基础)。

3、遇事用心主动,凡找自身不足,不推诿,有担当。

4、有较强的处理客诉潜力,有丰富处理海外客户事务经验。

(二)不足剖析

1、品质宣传不够,品质培训不够,公司体系制度推行不够,。

2、忍性不够,有时计划实施不能自始至终,造成结果不算完美。

3、表达潜力有待加强。

4、制程监督不彻底,标准化推行不够。

5、问题追踪不彻底,品质纠正预防措施实施有待进一步提升,执行力还须加强提升。

6、部门工作品质有待进一步提升,人员素质提高、工作技能提升还需进一步加强。

(一)、加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广。

自20xx年春节后,待公司人员稳定,将计划安排2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)。

(二)提升公司品质提升计划实施力度。

按管理循环pdca(计划-实施-检查-改善)体系推行公司品质提升计划实施,确保所有活动推行做到有始有终,和循序改善。

(三)表达潜力的提升

在工作中,自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通交流,勤学好问,谦虚求教;熟练掌握思维的程序化策略,在工作生活中,把自我置身于问题之中,善于发现问题,多思考、多总结,多运用。

(四)产品制程监督提升,配合技术部推行标准化

根据公司发展计划,在品管部设置专职制程巡检人员,并对巡检人员定期培训,使所有产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和协助工程技术部门全面推行标准化作业,确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)。

(五)品质改善活动纠正预防措施执行力提升

依据iso品质管理体系要求,遒照8d处理原则,对所有品质改善活动的纠正预防措施做全面跟踪,并做彻底执行,确保所有改善活动完善解决。

(六)品质工作品质提升

强化部门员工对公司的忠诚度,加强部门凝聚力,用心推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通,培训部门人员工作素养和工作技能。

1,主导并协助技术部门推行产品评审作业程序

2,强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书,摈弃之前所有手写作业指导书)

4,全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补,不合理项做优化)

5,制订pcbasmt首件确认管理流程,制订pcbasmt检验标准、制订pcba三防漆工艺/检验标准。

6,对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善推荐,并提交产线主管和组长进行改善;产线老化流程执行力有较大提升。

7,售后维修工作做了重新部署和优化,维修品产量较之前有10%提升。

总而言之,在以后的工作中,严格要求自我,发挥自我特长,定期检讨自身不足,不断提升个人潜力!为公司的业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热。

工作计划分享心得篇七

一、20xx年工作整体规划:

思想政治工作计划

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,关心同事的学习、生活,做在家的好朋友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

个人业务工作计划

作为一名房地产行业的从业人员,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。不断为自己充电,每天安排一小时的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给同事一杯水的自来水。

二、20xx年职业规划:

目前公司为大家提供了良好的发展平台,自己也具备了一定的房地产专业知识和为成交客户草拟合同的丰富经验,那么在这一年中,我计划能成为公司的一名专业的、高水平的拟合同人。

三、全年的工作应当注意什么:

1.好好学习最新出台的政策,包括国家的和公司的。

2.找到一个好的方法来提高工作效率。

3.提高打字速度,好快度完成工作。

4.学会拒绝做自己做不好的工作,做自己擅长的工作,对于自己和他人都是一个正确的选择。

工作计划分享心得篇八

一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来,对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生,在今后的学习中,老师应从培养学生兴趣入手,着重培养学生的音乐能力,使学生具备基本的音乐能力。

二、教学目的任务

1、通过音乐教学,培养学生对音乐的兴趣与爱好。

2、进一步学习音乐的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、陶冶情操,进行爱国主义和集体主义教育。

三、教材重点、难点

1、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习。

2、培养学生音乐能力等。

四、个人教研专题

学生音乐能力的培养五、主要措施:

1、精心准备,做好课前工作。

2、运用不同手段,激发学生学习音乐的兴趣。

3、进一步强化有关音乐的基本知识和基本技能的学习,培养学生音乐能力。

六、教学进度安排

第1周《我们一起来唱歌》

第2周《玩具进行曲》、《传、传、传》

第3周欣赏《玩具兵进行曲》、音乐游戏

第4周《动物说话》

第5周《你听,什么敲响了》

第6周欣赏《听!谁在唱歌》

第7周《你早》、《上学歌》

第8周听《嘎嘎小鸭子》、《跳绳》、《可爱的家》

第9周我的创造

第10周《国旗国旗真美丽》、《娃哈哈》

第11周欣赏《中华人民共和国国歌》、《草原就是我的家》

第12周集体舞

第13周《小树叶》、《红叶》

第14周《猜一猜》、《小猴子》

第15周《小鼓响咚咚》

第16周欣赏《京剧锣鼓》、《小花鼓》

第17周《堆雪人》、《蓝鸟》

第18周欣赏《雪花飞舞》、《放鞭炮》

工作计划分享心得篇九

本册教材共有34篇课文,内容丰富、题材多样、语言生动。每组教材中,每一单元里都有#工作计划# 导语,#工作计划# 导语非常生动形象的降本单元的主题呈现出来。在阅读课文中,优美流畅的语言非常适合孩子们学习。每单元的“语文园地”包括四——四个栏目,“我的发现”鼓励学生探究发现,引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系以及表达方法和标点应用等知识;“日积月累”引导孩子积累好词佳句;“口语交际”为养学生的口语交际能力;“展示台”为学生展示课内外学习所得的舞台。

二、学情分析

第一次接触这个新的班集体,对办理各个学生的情况还是一无所知,但我深知一、二年级学生有一个共性的学龄特点,那就是多动。所以每节课中,我一定要把我住前15分钟,争取将教学重点、难点在此时段解决。根据二年级孩子的认知特点、多引导孩子读、写,为孩子以后对语文的'学习打好基础。

三、教学目标

1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

2、认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

3、培养学生阅读有兴趣,提高学生朗读能力,能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、培养学生写话兴趣,根据表达需要,学习使用逗号、句号、感叹号。

四、教学措施

1、灵活运用教学方法,让学生快乐学习,把主动权交给学生,使学生大胆地进行尝试学习。

2、在不加重学生负担的情况之下,引导学生发现生字与熟字的联系,引导学生将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中,形成一套多样化、高效率的识字方法与识字系统。

3、进一步重视学生写字习惯的培养,加强写字教学的指导,规范书写,给孩子们养成良好的书写习惯。

4、在阅读教学中,重视朗读指导。在课堂中正确、流利、有感情的朗读课文,并引导学生投入情境,去领会作者所要传达的感情,进而通过自己的阅读表达出来,培养和提高学生的阅读能力。

工作计划分享心得篇十

本班共有学生32,男生17人,女生15人。多数的学生都比较听话,只是少数学生部听老师讲,针对这一情况我必须采取一些措施,才能顺利进行教育教学工作。

二、规范常规

组织学生认真参加每周一的升国旗仪式,借机对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

三、培养习惯

良好习惯的养成,是学生做人、做事的基本底线,班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。

四、组织好放学

放学站路队是必不可少的,在返家的途中会相互追逐,嬉戏,疏忽了交通规则。为了防止意外事故的发生,必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,最后一节课的任课老师监督学生排好队列,然后由班干部带队出校。下楼梯时要保持安静并靠右走。

五、学生作业的检查

检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道,通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势,以免形成恶性循环。

六、组织和培养班集体

班集体是否有凝聚力,直接影响着班级工作的正常进行,和班级良好风气的养成,但是班级集体又不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

(1)确立目标、培养班风

目标是班集体形成和发展的动力,只有确立了目标,学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的奋斗目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现,就可以使班集体得到发展。学生在发展的同时,也有了上进心和自信心,然后可以再确立下一个目标,这样学生做起来就不那么费劲了。为此,班主任必须注重培养良好的班风,使班集体能在一个好的氛围中茁壮成长。

(2)选拔、培养和使用班干部。

班干部是班主任的好帮手。正确选拔、培养和使用班干部,是班主任搞好班级的前提。因此,如何选择班干部成了重中之重,班干部的选择首先得发扬民主,由学生自己选择,他们选择的一定是他们信得过的,我先让学生民主竞选班干部,在学生任职期间,不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要有民主观念。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子,物色更有能力的班干部,组成班委会,并实行班干部定期轮换,让学生逐步学习自己管理自己,也让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

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