心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
先锋的心得体会篇一
先锋的心得体会是我们在实践中逐渐积累的宝贵经验。作为一名先锋者，我们不仅要独立思考和行动，还要敢于冒险和尝试新事物。通过不断地锻炼和努力，每个人都可以成为具有先锋精神的人。在以下文章中，我将分享我在成为先锋者的过程中所得到的一些经验和体会。
第二段：勇于挑战
成为先锋者，意味着你必须以积极的态度来面对挑战。当我们面临困难和挫折时，必须要有足够的勇气去克服它们。我曾经面临一个项目的失败，在为期三个月的时间里，我付出了大量的努力和时间，但最终我们的成果却远远低于预期。然而，我没有放弃，我从失败中吸取教训，并重新进行了计划和安排。最终，我们取得了成功。勇于挑战自我，不断超越自己的极限，这是成为先锋者的重要一步。
第三段：积极思考
积极思考是先锋者必不可少的品质之一。面对复杂的问题时，能够以积极的心态去思考和解决问题是非常重要的。过去，在一个项目中，我遇到了一系列困难和障碍，每当遇到困境，我总是努力去寻找有效的解决方案。我找寻问题中的价值所在，并尝试把这个问题当作是一个挑战来面对，而不是一块绊脚石。这种积极的态度帮助我找到了创新的解决方法，并使项目成功完成。要成为一个先锋者，我们必须始终保持积极的心态，相信困难只是过程中的一部分，而不是不可逾越的障碍。
第四段：团队合作
先锋的道路上，团队合作是至关重要的。没有团队的支持和合作，一个人很难取得成功。作为一名先锋者，我发现领导团队并通过他们的合作和贡献达到目标是非常重要的。在过去的一个项目中，我领导一个多元化的团队，每个人都有各自的擅长领域，我们将我们的才能和资源结合在一起，最终取得了令人瞩目的成果。通过团队合作，我们可以互相支持和鼓励，发挥最大的潜力，并取得辉煌的成就。
第五段：不断学习
作为一名先锋者，我们不能停止学习和进步。我们必须保持谦逊，并持续不断地学习新的知识和技能。在成为先锋者的过程中，我学到了很多新的知识和技能。例如，我一直对人工智能领域很感兴趣，我参加了相关培训和研讨会，不断学习和探索最新的发展。通过不断地学习，我不仅提升了自己的能力，还能够更好地应对不断变化的环境和挑战。因此，不断学习是成为先锋者的重要一步。
结语：
成为一个真正的先锋者需要勇气、积极思考、团队合作和不断学习。通过努力和探索，每个人都有可能成为具有先锋精神的人。希望通过分享我在成为先锋者的过程中所得到的一些经验和体会，能够对你们有所启发和鼓励。让我们一起努力，成为先锋者，为社会贡献自己的力量。
先锋的心得体会篇二
永远都忘不了这样一个日子，20xx年6月的一天 ,通过自己的不懈努力，我终于加入了中国共产党，实现了自己多年的夙愿，成为了一名光荣的共产党员。从那时起，一个坚定的信念便深深地埋藏心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。时光荏苒，已五年有余。这个信念一直在激励着我对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，只是日复一日，辛勤地工作。然而，就是在这样平凡得不能再平凡的工作中，我实现了自己的人生价值，为青春增添了浓墨重彩的一笔。
其实，从参加工作的那一天开始，我就已把自己的爱献给了这个小小的三尺讲台。在当班主任的几年里，我更是体会到：只有把心放到孩子们的身上，用心对每一个孩子，用自己的耐心、爱心去浇灌他们，才能使他们健康茁壮的成长。我深深的理解了那句话：没有爱，就没有教育。只有深入了解孩子们的思想状况，关心、爱护他们，通过丰富多彩的活动去启发、疏导他们，用我的真情去感化他们，用全心全意的爱去浇灌他们，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，我除了在课堂上渗透思想教育，利用班队会向学生进行各种常规教育外，还时刻用爱心来感化他们。
小学教师面对的是天真活泼的孩子，他们唯师命是从。作为教师，对学生严格要求是非常必要的，但一定要做到严中有爱。因此，在班级管理中我努力做到“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。辛勤工作换来了一个个上进的班集体。我所教过的班级，同学之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”也层出不穷。工作这么多年了，无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，即使有时自己身体不适，我也从未懈怠过自己的工作，始终坚持在班主任的工作岗位上。还记得怀孕那年，本来早已请假回去待产，可学校的王主任因公出差，班上的课没有人代，打来电话想请我代一星期的课，我二话没说，挺着大肚子，天天步行去学校，因为我知道，如果我不去，那些孩子将一个星期上不了数学课。后来，孩子们的数学课一节没落下，女儿却提前十八天来到了这个世界。就这样，学校的信任、家长的感谢，孩子信赖的笑脸，常常会使我忘记了疲倦和不适，努力做到出色地完成任务。农民锄禾当午，禾为草木，不解主之艰辛;工人劳作，钢铁无情，不察工人之劳苦;教师之耕耘，面对的是勃勃向上的学子，他们活泼可爱,天真烂漫，爱的甘露换来的是孩子们由衷的敬,由衷的爱。几年来,我所带的班级学生与我建立了深厚的师生情。我曾两次受到县政府嘉奖，一次被评为“县优秀少先队辅导员”，我所带的班级也曾有多名学生被评为“县优秀少先队员”。在鲜花与掌声中，我更知道自己任重而道远，为了孩子们的明天更美好，我愿付出自己的一切力量!
然而要成为一名优秀的教师仅有对学生的爱是绝对不够的。扎实的业务水平、不断的创新精神也同样不可或缺。俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此，我积极参加政治学习，努力提高自己的政治素养和师德修养，并且珍惜每一次学习的机会，使自己的专业知识和业务能力得到同步和谐的发展。走上工作岗位不久，就参加了南京师范大学汉语言专业自学考试，并于20xx年6月以优异的成绩毕业。通过了计算机初中级考试。参加了县第九期小数研究班的学习和南通市小学数学骨干教师培训班，并顺利结业。通过这些系统的培训，进一步提高了自己的理论素养和实践能力。去年有幸从饮泉小学调到了实验小学，通过半年的工作，我便发现城里的孩子不像农村的孩子那么单纯，简单粗暴的方式对他们是行不通的，教育更需艺术性。所以在努力做好本职工作的同时，我也不忘了经常给自己充充电，读魏书生的《班主任工作漫谈》，读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，从这些书中，我学到了许多治学之道。
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。在教学中我注重运用启发式教学模式，对学生循循善诱;认真面对每一节课：课前认真备课，课上精心教学，课后及时培补;并注重在课堂教学中贯穿思想教育，真正做到功在平时、效在课堂。为了能更好地贯彻新课改理念，让自己的教学游刃有余，我一方面坚持写好教后记，教学反思，并利用课余时间大量阅读新课改理论书籍，写好读书笔记，用于指导自己的教学实践;另一方面，我也经常向前辈虚心请教，与同事们主动交流。工作九年来，曾多次参加市、县青年教师优课评比，并获等级奖。
在搞好教育教学的同时，我还注意投身教科研。每年的县黄海潮教研活动、省金帆杯大型科研活动我都会积极参加。在一次次的活动中，我聆听专家的讲座，领略大师的风采，洗涤自己的灵魂。正是通过参加这些活动，我才更加认识到自身的不足，也更加激发了我的教科研意识。几年来，我有多篇论文在各级各类比赛中获奖，也曾有文发表在《云南教育》《河南教育》等杂志上。
教师工作精心而又繁琐，她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。虽然我曾经取得了许多成绩，但我深知自己的身上还有很多不足之处，作为一名年轻的共产党员，我将不断完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
先锋的心得体会篇三
作为一名先锋营的学员，经过数天的紧张训练和学习，我有着很多的心得体会。这是一次非常特殊的经历，除了让我更深刻地认识自己，还让我明白了很多珍贵的道理。以下，我将分享我的心得体会，希望可以给更多人带来启发。
第一段：深入了解自己
在先锋营中，我们每天都要进行体能训练、组织协调、领导讲解等环节。这些环节不仅让我们锻炼身体，更重要的是让我们深入探索自己的心灵。在这个过程中，我认识到自己的一些优点和缺点，发现了自己的潜力和局限。比如我发现自己并不擅长组织协调，但我擅长的领导技巧却在这个方面发挥了很大的作用，我逐渐深入了解了自己。
第二段：意识到队伍力量的重要性
在先锋营的各个环节中，我们常常需要团结一致，共同完成任务。在这个过程中，我认识到了团队合作的重要性。我也意识到，每个人的作用都很重要，没有了其中的一个环节，整个队伍就会瘫痪。这让我更加珍惜团队，也让我在日后的生活中更加注重与他人的沟通和合作。
第三段：翻越自己的心理障碍
在先锋营中，我们经常会面对很多挑战和困难，而这些挑战和困难需要我们去克服。例如我们在高空项目中需要勇敢地攀爬树木，翻滚掉下来的碎石堆，这其中所需要的勇气和毅力是非常难以想象的。但这种挑战和困难也让我们翻越了自己的心理障碍，让我们在完成任务的同时，更加坚定了自己的信念。
第四段：磨砺领导素质
在先锋营中，我们每个人都有机会扮演领导角色，指挥队伍完成各项任务。在这个过程中，我深刻体会到领导的责任和影响。作为一名领导者，不仅需要有计划、有组织、有决断力，还需要极高的责任感，能够为队伍着想。这种领导素质的磨砺和提高，将对我的未来发展产生重要的影响。
第五段：珍惜每个人的付出
在先锋营的这段时间里，我认识了许多优秀的教练和同学。教练们非常尽责，认真对待每一个参与者，帮助我们克服困难，提升能力。我的同学也同样棒极了，大家互相帮助、相互信任，在每个人都积极付出的情况下，完成了各项任务和训练。珍惜每个人的付出，让我更加珍惜友情和团队合作的重要性。
总结：通过先锋营的经历，我认识到了自己的潜力，珍惜了团队力量，翻越自己的心理障碍，提高了领导素质，珍惜了每个人的付出。这次经历让我深刻认识到，只要有信心，付出和努力，我们一定可以克服困难，实现自己的梦想和目标。同时，在这个过程中，珍惜友情、珍惜团队也是很重要的，因为每个人都有自己的价值和作用，团队合作是我们成功的保证。
先锋的心得体会篇四
泰州市胡庄初中语文教研组共有9位教师，其中本科以上学历9人，中学高级教师1人，中级教师5人，初级教师3人。区语文学科骨干教师、星级教师2人。多人获省教育学会系统先进个人、区优秀班主任、区优秀辅导员、区德育先进个人、区师德模范等荣誉称号。20xx年5月，该教研组被区教育局评为“优秀教研组”。
该组以“学生素质发展”为目标，以师资建设为根本，以教育科研为重点，以素质教育为核心，建立学习化的管理体制。多年来，形成了“奋发向上有活力，团结和谐有凝聚力，敢干敢创有战斗力”的良好组风和“师德好、教风正;抓科研，有创新;抓特色，促发展”的教研组特色，造就了一支敬业爱生、进取奉献、勇于创新的教师队伍。
一、讲学习，加强党性修养
语文教研组9人中，有5名党员，1名发展对象，3名积极分子。大家认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，学习、贯彻党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持一致，坚持共产主义信念，积极投身于教育改革和发展，积极推进素质教育的实施。
积极参加党内的各项活动，努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，遵纪守法，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业、清正廉洁。主动承担学校党政的许多工作并能完成党和学校交给的各项任务，认真地履行了共产党员和人民教师的神圣职责。
二、重师德，形成教研组核心凝聚力。
师德是教师队伍的灵魂和基础，高尚而富有魅力的师德本身就是一部活的教科书。结合学校师德建设的要求，语文教研组有目的、有计划地学习有关师德建设的书籍和文章。大家对《教育热点面对面》《给教师的100条建议》等书进行了认真的研读，每位教师都写了读后感或体会。去年教师节，学校举办了“师德演讲比赛”，语文大组推选了3位教师参加，他们细致的阐述、生动的事例给全体教师留下了深刻的印象，获得了一致好评。语文组不仅说得好，做得更好。老师们对待学生像对待自己的孩子一般，这支队伍中涌现了很多爱生的生动事例，家长们都写来感谢信、表扬信。史根银老师是高港区师德模范，他领关心孤儿的故事已经家喻户晓;胡晓萍老师班里的家长生重病了，她主动承担起照顾孩子的重任，解决了学生家庭的后顾之忧，家长寄来了真情洋溢的感谢信……如今，“奉献”两个字已经在每位语文老师的心中生根发芽。
除了平时关心学生外，教研组还要求老师们将良好的师德形象体现在语文课堂教学的每一个环节中，要求每位语文教师在自己的学科教学中有效渗透德育，将德育的课堂主渠道作用真正落到实处。
三、抓科研，构建教科研一体新模式。
进行科研成了语文教研组的一个共识，而教研、科研与师训走一体化的道路，既减轻了教师过重的负担，又使三者有机整合，有效地促进了语文教学改革，促进了师资队伍建设。
自20xx年以来，语文教研组围绕中国教育学会中学语文教学专业委员会立项课题《创新写作教学研究与实验》开展专题研究，进行了有效教研。教研组通过教研组活动，明确了语文大组的研究目标，各年级根据自己特点分别确立了“创新写作教学研究与实验”课堂教学的研究主题。接着，我们请了有关专家，帮助我们提升理论水平与实践能力。教研组请区教研员为我们作课改的讲座，请老专家指导教研组的课堂教学，组织外出听特级教师的课等，为推进课题实践作了积极铺垫。在前期准备的基础上，教研组又进行了分组实践。通过实践，许多老师对构建“创新写作教学研究与实验”课堂教学作了有效的探索，写出了很多成功的案例。课题“创新写作教学研究与实验”课题研究，不但促进了学生作文水平的提高，而且推进了课堂教学改革。
20xx年刘连成主任主持的课题《初中语文主体参与有效性教学策略研究》获江苏省教育学会立项，正在紧锣密鼓地展开研究。
语文教研组在教科研方面成果累累，张进军老师的《柳叶儿》课堂案例和刘小琴老师的《散步》案例分析分别获得省教育学会优秀教学案例二等奖、市教研优秀教学案例一等奖，刘荣成老师在全市上公开课《松鼠》，杨小玲老师在市语文教研活动中执教公开课《幽径悲剧》，作为区骨干教师的刘荣成老师、刘小琴老师分别为全区教师上了语文公开课《窗》《虞美人》，周华彪老师在区语文教研活动中执教公开课《醉翁亭记》，胡晓萍的优质课《沙漠里的奇怪现象》获区二等奖。还有多位老师在区教研活动中进行说课。
教研组在进行系统理论学习的基础上，分步将理论知识运用到课堂实践中，在实践基础上进行头脑风暴，在教研组共享的基础上再进行新一轮教研。该组“学习—实践—共享—应用”的教研模式有力推动了课题的研究，推动了教研组的建设，推进了师资队伍建设，构建了教科研训一体化的新模式。
四、求拓展，探索语文组教研新思路。
探索教科研新模式，可以让教研插上飞翔的翅膀。我校语文大组在分析学校整体水准和学生学业水准的基础上，结合学校拓展型课程的研究，在语文课外主题拓展活动方面作了相应的研究，真正让课改的好处体现在学生身上。
多年来，通过全体语文教研组老师的共同努力，该校语文教学取得了可喜的成绩，在区各项语文学习诊断和预初年级质量诊断中，我校学生语文成绩始终名列前茅。学生在市区各项作文竞赛中获奖人次达百余次，语文教师的教育教学论文也频频在省市级以上刊物上发表或获市级奖项。刘荣成老师的《在语文教学中培养学生的说话能力》中国教育学会一等奖。刘连成的论文连续四年五次获省教育学会二等奖。刘小琴老师的《引领学生开展有效的课外阅读》获省教育学会优秀教学论文二等奖并发表，《创新作文教学三部曲》获省教育学会优秀教学论文三等奖，多篇论文获市区级奖。
多年来，一支爱岗敬业、凝心聚力、求实创新的语文教师队伍已经形成，教研组将向着更新的目标不断迈进。
先锋的心得体会篇五
先锋连是我们部队的精英部队，我很荣幸能够加入他们的团队。在先锋连的训练和实战中，我不仅学到了很多军事技能，还体验了先锋连独特的战术和文化。以下是我个人的先锋连心得体会。
段二：先锋连标志
先锋连的标志是“老虎头”，源于老虎勇猛、迅速和灵活的特点，寓意着先锋连官兵要勇猛、迅速、灵活这种战士的精神。在我的印象中，每一位先锋连官兵都非常自豪地佩戴着这个标志，每个人都在努力地秉承老虎的本质，比如：勇武果敢、不屈不挠、善于思考、不断进取等等。这个标志既是先锋连的象征，也是官兵精神的体现。
段三：先锋连文化
先锋连的文化形成自己的特色，这种文化很难用一句话或一段话概括。在我的感受中，先锋连文化的一个显著特点是归属感和团队精神。在先锋连，不管是官兵还是战友，大家都有着强烈的团队归属感，不会出现“孤岛”现象。大家一起同甘共苦，一起迎接挑战，一起共同进步。在先锋连，比起个人的光辉，更注重团队的荣誉。这种团队精神在实战中尤其体现，官兵会借助团队力量，完成一些单兵难以完成的任务。
段四：先锋连训练
先锋连是经过层层选拔后才能进入的部队，其训练也非常严格。在我的经历中，先锋连的训练要比其他部队高强度、高难度、高质量。从基础的体能训练到复杂的战术演练，每个环节都是扣人心弦、让人疲惫不堪，但训练的成果也是非常显著的。在实战中，我们官兵的反应速度、技能水平都大幅提高，充分发挥了先锋连的战斗力。
段五：先锋连的未来
随着时代的变化和军事发展的内在要求，先锋连的建设和发展也必须顺应时代潮流。先锋连要在全尺度领域实现“高精尖”跨越式发展，全面提高部队的整体素质、保持先进性，起到顶尖部队的作用。因此，先锋连的官兵也应该保持积极进取和创新精神，始终保持“刀刃向内”的状态，用信仰和使命担当战斗的责任，肩负强军兴军的重要使命。
总结：
以上是我在先锋连训练和实战中的心得体会。通过这些体验，我深刻感受到了先锋连的团队精神、文化内涵、艰苦训练和军事素质，为我们日后的生活和工作打下了基础。我相信，随着未来的发展和进步，先锋连的官兵将会往更高更远的方向前行，实现军事的新突破。
先锋的心得体会篇六
“今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强，少年独立，则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”这是梁启超《少年中国说》中的一段话，是啊，少年是祖国的希望，少年就像那日出的太阳，光芒四射。
每次放假，妈妈都会带我去旅游，蹬长城;看长江，赏黄河，看祖国的每一个光辉点。记得有一次，我和妈妈登长城，听到一位老外用不完整的中国话说：“长城太美了，中国的景色真是令人惊讶!”听到这里。一种无比自豪感由心而生。我为祖国的江山如此多娇而自豪。
我们是祖国的花朵，是祖国的春天，我们流淌着祖国的血液，我们一定要好好学习。有的同学可能会问：“为什么?”我可以用简短的一句话告诉你，“因为，我们是中国人!”有的孩子抱怨中国的教育，可是你们知道吗?为什么我国是第3个飞上太空的?为什么中国申办08年奥运会会成功，为什么……这不都是靠的中国教育吗?老师曾对我们说过，学习不只为自己，更是为了祖国的繁荣与富强。
我们的语文书中有一篇课文叫《小萝卜头的故事》。“小萝卜头”中国革命最年轻的烈士，他叫宋振中，牺牲时，还不足9岁，1942年9月，不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。他在极其短暂的一生中，穿的是妈妈改做的“囚衣”，住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在国民党的牢笼中，艰难顽强地生存着。他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，他学习刻苦，认真，非常聪明，他亲眼目睹共产党的英勇，在他幼小的心灵里，就知道爱谁恨谁。“小萝头”在狱中很坚强，是个很勇敢很机智的小英雄，在他身上有一种让敌人害怕的气概，这位小英雄面对敌人血淋淋的屠刀，和难友们毫无畏惧地走向刑场。
读到这里，让我深受感动，“小萝卜头”这么小，就要受到敌人的虐待而我这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由不好好学习呢?为了自己的梦想和祖国的强大，我必须努力学习。
祖国，我爱你，爱你的壮丽与雄伟，爱你的智慧与伟大。在今后的日子里我要认真学习，报效祖国，“将少年强则国强”这句话记深深地刻在自己的脑子里，也同时记住这四个字—精忠报国。
先锋的心得体会篇七
回顾自己加入先锋连的这段时间，我感受到了这个团队给我带来的许多好处。在这个团队中，我不仅学到了军事知识和技能，而且还锻炼了自己的团队协作能力和领导能力。在这篇文章中，我将分享我加入先锋连的体会和经验。
第二段：先锋连的培训和训练
当我第一次加入先锋连的时候，我对于军事训练一无所知。但在先锋连的教官们的耐心指导下，我逐渐学会了如何使用各种武器和防护装备。除了基本的军事知识，先锋连还会定期进行实战演习，以确保我们熟悉军事操作并掌握如何在战场上反应。
除了军事技能，先锋连还注重我们心理素质的培养。在垂直高墙、极限保龄球等训练中，我们锻炼了自己的信心和勇气，以及在压力下冷静应对的能力。所有这些训练最终让我们更加自信和坚强。
第三段：先锋连的协作和领导
在先锋连中，所有成员都是平等的。但在不同的任务中，我们需要不同的领袖来指挥我们，在任务的执行中，领袖也需要得到全体成员的支持，这就需要我们协作。在每一次的训练和演习中，我们都和同伴紧密合作。我们发现，当我们携手协作时，我们的效率得到了显著提高。并且在这个过程中，我们还学会了信任和尊重他人，以及如何倾听别人的想法和建议。
同时，每个人都会有机会担任领袖。这让我们锻炼了自己的领导能力，并且帮助我们更好地理解领导的角色和重要性。通过这种方式，我们建立了一种以尊重和协作为基础的团队文化。
第四段：先锋连的使命和价值观
先锋连的核心使命是“拯救生命，保护家园”。“拯救生命”包含了各种方面，例如灭火、救援困难群众、协助社会稳定等。而“保护家园”则涉及到反恐、维护边境安全等方面。
作为一名先锋连成员，我们拥有一种特殊的使命感和责任感。因为我们知道，我们的工作不仅仅是为了个人的成长和发展，而是为了更高层次的价值。因此在训练和实践中，我们会时刻关注着这个使命，在行动中展现出坚定的信念。
第五段：结语
在先锋连中，我得到了无法比拟的成长与收获。我不仅学到了各种实用的技能和知识，也收获了珍贵的团队协作与领导锻炼经验。更重要的是，我认识了一群志同道合的朋友，在和他们相处的过程中感受到了友谊和家的温暖。
在未来，我将继续努力，通过实践和学习，不断提升自己在先锋连中的地位与影响力。同时，我也希望能够通过自己的努力，为先锋连的发展贡献自己的一份力量。
先锋的心得体会篇八
学习创建作风建设模范县打造“模范龙南”
争当“六个模范”心得体会
开展争当“六个模范”活动，加强干职工自身建设，强化服务水平，提高履职能力。自从通过开展“六个模范”活动以来，我一定要从思想上、作风上严格要求自己，努力转变自己的工作作风，把本职工作搞好。现结合自己的工作情况，谈谈自己的几点心得体会。
一是争当立说立行的模范。大力弘扬“立说立行，干在实处”的精神，围绕县委县政府中心工作在挑战中思考，在思考中探索，敢说敢做，狠抓落实，确保目标任务及其他重大决策部署落到实处。
二是争当敢于担当的模范。大力弘扬“事不避难，敢于担当”的精神。在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢于作为、敢于承担责任，关键时刻不畏惧，在不正之风面前，要敢唱黑脸、不怕得罪人。
三是争当为民造福的模范。始终把社会公众利益放在首位，本着高度的社会责任，坚持社会组织的公益性原则，积极开展形式多样的公益活动，努力为社会多做好事，多办实事，积极为社会提供优质服务，为行业发展提供优质服务，为困难群众提供优 1 质服务，争当为民造福的模范。
四是争当务实拼搏的模范。牢固树立实事求是、脚踏实地的理念，讲实话、干实事。遵守社会公德和职业道德，提高社会公信力，争当务实拼搏的模范。
五是争当清正廉洁的模范。做到“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”。公道正派是立身之本、为人之道、正气之源，是干职工做好工作的重要保证。要真正做到客观看人，科学识人，公正用人。真正做到坚持原则，公道正派，争当清正廉洁的模范。
六是争当优化发展环境的模范。落实环境卫生责任区管理，履行环境责任，信守环保承诺，不乱排乱放，不污染环境，积极创建资源节约型、环境友好型、生态良好型、和谐发展型社会组织，在建设生态文明中创先争优，争当优化发展环境的模范。
2012年4月25日