学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)

时间:2024-11-23 作者:纸韵

自我评价是对自己在一段时间内的工作、学习和成长进行客观地评价和总结。接下来,我们将为大家分享一些写作自我评价的技巧和经验。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇一

(一)特点:

1、整体性。

2、全面性。

3、协同性。

4、主体多元性。

(二)意义:

1、有利于推动党的教育方针的贯彻,促进素质教育的实施,提高人才的全面质量。

2、有利于调动广大教职工的积极性、主动性,树立正确的教育观和质量观。

3、能为改革学校管理工作提供比较准确的依据,有利于提高学校管理工作水平和效益,促进学校管理的现代化。

4、能为学校领导及上级教育行政部门了解学校发展状况,进行教育改革和发展教育提供决策依据。

1、学校管理工作评价要以国家的教育方针和培养目标为依据。

2、学校管理工作评价要以国家颁布的有关教育的法律、法规、条例和教育行政部门发布的有关规定为依据。

3、学校管理工作评价要以教育科学原理和学校管理科学的原理为依据。

(一)基本原则:

1.方向性原则。

2.客观性原则。

3.发展性原则。

4.连续性原则。

5.发展性原则。

(二)有的学者从评价动力的角度,把学校总体评价、学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即自我评价、主管部门评价和社会评价。

对学校管理水平进行综合性评价时,一般使用三种类型的方法,一是定量的方法,采用百分制,直接评分;二是定性的方法,采用等级法,直接评等;三是定量与定性相结合的方法,既评分又评等。

1、教育理念和办学思想评价。

2、管理队伍评价。

3、组织机构和制度建设评价。

4、管理工作过程评价。

5、校风建设评价。

6、学校管理工作绩效评价。

7、学校办学特色评价。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇二

教育部颁发的课程标准、课程计划,是学校施教的行动纲领。在此纲领下,每期开学初,我校组织全校教职工认真学习党的教育方针和教育政策,反复领会其精神实质,帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义,把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来,与部分课程标准、教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育发展的指导思想,为教职工拟定每期教学工作计划指明了方向。为确保素质教育质量,不断提高办学效益,我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容,开齐课程,开足课时。并确保各学科有专职教师任课,无任意增减或删改课程课时现象。

2、 制定学校教学工作计划

学校教学工作计划是课程标准、课程计划和教学内容实施的基础,为夯实这个基础,我校每期开学初均召开校委会议、教研组长会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划 》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。学校计划具有自身的特色,建立了以校为本的教研制度,有项目有措施。通过上述两种形式的会议,统一认识 、明确目标后,再拟订出《学校教学工作计划 》。计划拟订后,经全校教职工会议通过。然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划 ,拟订各类计划 。

3、 实施教学计划

为确保《学校教学工作计划》的实施,我们一是建立健全各种管理制度,组织教师学习了学校教学工作计划,明确责任,落实分工;二是狠抓各种管理制度的落实 , 不断加大工作力度,确保制度生效;三是加大督促检查力度,变以往的定期抽查为不定期抽查,检查了各教研组计划和和抽查教师教学工作计划;四是严格兑现奖惩。

4、 教育教学思想和理论学习

开展好这项工作,学校用例会制度来规范全校教职工的参会情况。例会规定:每周日晚上为全校教职工集中学习、讨论时间,利用周例会,安排教师收集好信息,广泛猎取资料。在本学年开展了三次教育教学、教育科研理论及新课程讲座。

二、教研组管理

1 、建立健全教研组织

我校根据课程标准、课程计划以及教学内容要求,结合学校规模及特点,共设文科、理科、英语三个教研组。各教研组长均由学校本学科学识水平高、科研意识强、具有学科带头作用的老师担任。

2、 参加教研活动,指导教研工作

为抓好这项工作,校行政人员个个联系教研组工作,人人参加教研活动,指导教研工作。具体分工:杨小忠联系文科组;邓尚委联系理科组;黄君华联系英语组。学校领导除联系教研组,参加教研活动,指导教研工作外,还人人兼课,亲临第一线。

3、 教研创新有特色。

我校教研工作以校本教研为主。各教研组每期在校内都组织每位教师开公开课、评课。此外,还鼓励教师跨组听课,评教法、教学环境的创设、知识整合活动,组织教师积极参加校际交流等活动。各教研组每学期均按学校要求围绕教学的 “ 备、教、辅、批、考、研 ” 等六个环节探讨。

三、教学管理过程

1、 教学常规检查与督促

主要从四个方面进行:一是各教研组每月底检查一次本组教师教案、听课记录、作业批改。为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量,负责联系教研组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查。抽查结果显示:各教研组均把检查教师教案落到实处。二是教务处加大教学中的 “ 备、教、辅、批、考、研” 等六个环节工作的抽查力度。抽查结果显示:各组教师作业适量,补救措施具体,每次检查、抽查结果都认真作好小结。三是督促班主任每期终给学生写鼓励性评语,并根据评语的质量进行评比。四是校行政领导在各自兼课的同时,每期的均听课在 20 节以上,其中教学副校长杨小忠、教务主任邓尚委、听课 30 节以上;五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评,评出优秀教案、作业批改优秀人员,并进行奖惩。经过上述工作,有力地推进了学校教学的常规管理顺利进行。为促进教育教学质量和办学效益的不断提高夯实了基础。

2、 校风和学风管理

为抓好校风、学风管理。学校领导轮流值班,并有教师和学生会配合执行,处理日常事务和检查校风校纪。二是各班严格考勤制度,学生认真点名,全学年召开两到三次学生代表座谈会,年级组分别举行二至四次学生代表座谈会,进行评教评学活动。三是抓好每期一次的学生 “ 学法 ” 经验交流;四是召开家长座谈会,要求家长代表积极参加管理学校。五是切实发挥德育处思训的作用,对违规违纪学生强化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣传报道,在国旗下讲话时表彰上周好人好事。由于各方密切配合,学校校风、学风不断改观,每天学校教学秩序井然。在师生中,比、学、赶、帮、超的学风盛浓。

四、活动课程管理

在校长吴明怀的领导下,我校积极地参加和开展了丰富多彩的、有意义社会活动,校内活动,学科竞赛活动:地县组织开展的重大喜庆节日庆典活动等活动。每次活动都要求拟订出切实的活动计划,按计划组队训练参加,我校的各种活动非常积极,活跃,而且成绩显著。

五、教学设备管理

1 、建立健全各室规章制度

我校分别设有图书室、微机室、实验室(正在完善)、文娱体育室、设备保管室等。为强化对各室的管理,按学校要求,各室均有安排责任心强、素质高的人员负责,并建立健全完善有关管理制度及工作措施,规范了各室的工作纪律。

2、 充分发挥各室作用,为教学服务

( 2 )、学期期末各室向学校汇报工作一次:为学校和活动类课程提供服务的次数、质量、效果,各室并开展了 1 次评比。

3 、强化各室建设 

( 1 )、根据教学需要和学校财力,学校不断更新和充实各室的设备,为实现教学手段现代化,为教师运用现代教育教学技术,开展教学、教研、教改创造了条件。 2015—2015 学年度,学校为各办公室配备了电脑,提高了各处室的工作效率;为文印室增添了一台复印机,为教学工作提高了服务水平;学校更新了多功能教室的设备,为现代化教学手段的提高提供有利条件;学校购买了一套校园音响,使校园更有朝气,提高了学校宣传质量;我校本学期建立了校园网络,使教育教学信息化,为我校教育教学质量的提高提供了更为有利的条件。

( 2 )、我校除为各室更新和增添设备外,还以不同的方式和途径提高各室工作人员的素质和能力。一是通过加强各室自身的学习来提高管理素质;二是通过实际工作来检验各室人员的反应能力,应变能力;三是通过边干边总结经验,不断完善各室的规章制度及相关措施,从而不断提高各室人员的管理素质,增加工作效率。

六、教师业务档案

为体现全校教师业务能力的成长,学校建立健全教师业务档案,做好对教师教学工作的全面评价收集资料及时,登记齐全,管理规范。教师业务档案有自己的特色:实行人为管理和电脑管理相结合。学校将教师每期教学工作计划、总结、听课记录、教学经验交流、教学论文、辅优扶差等情况汇归教师业务档案。为教师增强各方面的能力作参考以及学校公正地考评教师的工作提供详实可信的依据。

综上所述,我校教学常规管理工作,按上级要求抓得具体扎实,为我校提高教育教学质量,为提高办学效益夯实了基础,取得了一定成绩。 2015 年,学校荣获中国十佳民办名牌学校,全国语文教学十佳示范学校称号。

学校管理的对象是包括人、财、物、事等几方面工作,而人是关键的因素,学校中的人包括教职员工和学生。学校管理者的首要任务,就是要想方设法通过各种有效 的途径,充分调动全校教职工的积极因素,使他们安心于教育事业,为教育事业乐于奉献, 不断地努力为社会主义建设培养合格人才,为教育事业作出应有的贡献。

目前,在教育教学改革实践中,我们各级各类学校领导都必须清醒认识到:人的潜力最大,也只有通过全校师生的共同努力,才能实现学校提出的办学目标,才能不断提高学校的管理 层次和提高学校的教育质量。

一、建立和健全科学民-主的用人机制,推动学校教育的发展

实践证明,要管理好一所学校必须实行学校领导竞岗制和教师竞聘制。实行公开、公平、公 正的竞争,才能充分发挥领导、老师的才干,进一步推动学校教育事业的发展,是兴校的关 键。

( 一) 实行学校领导竞岗制,是选拔优秀人才的有效措施,是改革与发展教育的关键,更是学 校民-主管理的重要内容。但是,过去的学校进行选拔和任用干部,普遍都存在不民-主、不公 平的现象,几乎所有的学校领导的任用,都是由上级主管领导的印象来选定的。这样的'选拔 方法,既缺乏民-主性、公正性和代表性,又违背了科学的用人机制,阻碍了学校的民-主进程 ,影响了学校的发展。

事实证明,过去许多学校不经竞岗选拔上任的领导,大都是因为他们的思想、观念陈旧老化 ,不思进取,因循守旧,既不加强理念学习,增进新的理论观念知识,也不深入研究新的教 育理念,探索新的教育方法。对学校的重大问题决策武断,办事墨守成规,他们有的不求有 功但求无过,整日敷衍了事,一生平平庸庸,办事不力,不求效果。还有的领导则是急功 近利,爱做表面文章,热衷于搞“形象工程”,甚至欺上压下,结果是肥了自己,坑害了教 师和学生,也损害了学校的声誉。现在教育改革的发展必须废除过去那种陈旧的用人机制,实行公开、公平、公正的选拔任用领导干部,才能推动学校教育的发展。

( 二) 实行教师竞聘制,是优秀教师队伍建设的有力措施,是促进学校教育蓬勃发展的有力保 证。国家振兴民族的希望在教育,而振兴教育的希望在教师。教师职业是以自己的人格培养 学生的人格,以自己的灵魂塑造学生灵魂的神圣职业。在教学过程中,始终都是师生之间的 互相作用、互相影响的过程。所以,教师的行为直接影响着学生的成长、影响学校的形象, 只有高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才来。 因此,学校对教师的选拔任用,必须做到严格要求,实行公开、公正、公平竞聘择优录用人 才制度。要逐步建立和完善激励、奖惩、约束,评定优胜、劣汰的竞争机制,消除阻碍教师 队伍提高素质的各种不利因素,通过各种渠道不断地提高教师的综合素质、优化教师队伍 ,才能提高教学质量。

二、健全与完善学校管理制度,保证教育方针全面实施

我们都懂得国有国法,校有校规。学校必须建立各种行之有效的规章制度,才能使学校教学 工作得到顺利开展。健全强有力的民-主监督制约机制,对贯彻落实学校和各项制度才能有保 障。

民-主监督制约机制的建立,可由两个方面组成:第一,由职工代表大会组成。学校定期召开 教职工民-主大会选举产生,代表教职工行使监督的权利,对学校的各项工作进行评议与监督 ,向学校领导提出合理建议意见,并负责向上一级主管监督部门汇报反映真实情况。第二, 由学校上一级主管部门成立专门负责监督机构。对学校的各项工作进行监督、检查和考评, 充分听取教职工代表大会的监督报告,及时纠正错误。实行民-主监督,既能保证领导办事民 主、公开、公平的客观性,又能充分调动广大教职工参议办学的积极性;既抑制了学校领导 的主观主义、官僚主义、腐-败现象,又能保证教育方针的全面贯彻实施,使学校的教育教学工作得到顺利开展。

三、建立与完善教师的评价制度,努力提高教学水平

学校要建立和完善学校领导和老师的评价制度,才能更好地推动教育改革与发展。对学校领 导老师进行公正的评价,要坚持每一学年要进行一次全面的工作评定。总结每位领导、老师 的工作成绩和存在的问题,才能推动学校的教育教学工作的发展。

( 一) 学校领导,是学校的带头人,是一个设计者和组织者。学校领导的工作好坏,决定着学 校的兴衰,他们的领导能力、水平高低、工作态度、工作作风和工作实绩等都影响着学校的 发展。所以,要进行科学而客观的评价。在领导聘任期间,对他们进行综合的评议,以全面 贯彻教育方针,开展教育教学改革所取得的成绩给予公正合理的评定,对学校领导机构的建 设,不断进行改革与完善,建设一支强有力的学校领导队伍,才能把学校办好。

( 二) 振兴教育的希望是教师,教师是教学改革的主力军。学校要建立和健全科学民-主的用人 机制,要加强教师对自己教学行为的分析与总结,制定出以教师自评为主,并有校长、主任 、科组长、教师、学生与家长代表共同参加的评价制度。对教师的职业道德修养、业务素质 、教学能力、教学水平、教学效果、工作实绩等方面进行客观科学的评价,这样才能充分地 调动教师的积极性,使教师充分认识到自己的工作成绩和存在问题,拟定发展目标,才能不 断提高教学质量。

总之,国家的教育发展在学校,而学校教育的发展在教师。教师的发展得到党的教育方针指导和学校领导的关注,没有好的学校领导就不能带出好的教师,没有好的教师就教不出好的学生。所以,要重视学校教育的发展,首先要选拔好的领导、聘任好的教师,才能把学校办好。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇三

岁月不居,时节如流。在__市教育局、沙坪街道及沙坪中心校的正确领导下,在“十九大”精神的正确指引下,我校上下一心,用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,高质量完成了本学期的各项工作。

一、党建文化引领学校内涵发展。

以党建文化引领学校内涵的优质发展,奋力构建学校党建新格局。

(一)注意文化氛围布置。党员活动室、共产党员示范岗、党务公开栏等,学校党建文化宣传系列内涵丰富、引人向上。

(二)做好“细功”磨练。学校党支部把政治学习落实于细处:不定期检查“学习强国”的学习进程;在微信和qq等平台上推送党建资料,供党员与教师传阅政策信息;每月开展“教师论坛”活动,组织专题交流、学习、研讨,经过学习与讨论,提升了党员干部、教师队伍的政治思想素质。

(三)开展“三结对”活动。在党支部的指导下,我校开展党员名师与党员教师之间、党员班主任与青年班主任之间、党员教师和学生之间“三结对”活动,扎实有效开展学校各项工作。

一是党员名师与党员教师结对,培育优秀工作团队。充分发挥政治过硬、业务过硬、本事过硬的党员名师的头雁作用,组建了6个小组,各小组共同开展党建理论研究、教育科研等活动,使其成长为各大科组的中坚力量。

二是党员班主任与青年班主任结对,提高班级管理水平。本学期,我校临聘教师和青年教师较多,缺乏班主任经验,为使其尽快站稳三尺讲台,得到家长的认同、学生的喜爱,我校充分发挥优秀党员班主任的引领作用,经过开展一系列的帮扶活动,成效显著,几个年轻教师的班级管理本事不断增强,教学成绩有了明显的提高。

三是党员教师和特殊群体学生结对,引导健康成长。我校党支部针对“六类”特殊学生的不一样情景,安排源春华、冯婉华、杨惠甜等党员教师,深入班级、深入学生、深入家庭,开展“一对一”帮扶活动,为他们送上书籍、文具、生活用品,多角度关心结对学生,帮扶他们提高。

(四)以党建引领队建成长。

为更好地发挥党组织联系群众的优势,我校党支部在以党建引领队建成长方面做了不少工作。

20__年10月18日,举行了本年度学校少先队大队委干部换届竞选活动,进一步完善学校的少先队大队组织。20__年12月17日召开中国少年先锋队第一次代表大会,成为__市第一间成立学校少工委的小学,为全市完全小学少工委的成立起了较好的示范作用。

(五)开展党员“亮身份、亮行动”活动。

本学期学校涌现了一批可亲可敬的优秀共产党员:麦万记、源春华等党员教师天天坚持到学校门口维持交通秩序;党员黄婉华教师毅然报名到新疆支教;党员冯婉华同志进取参加名师下基层带教帮扶活动;梁艳芳教师勇于理解挑战,主动承担__市思政课示范教学的任务;陈秋婷同志孜孜不倦地组织一系列党员主题活动;区小梅同志引领一批批孩子走上科学探索之路;默默坚守岗位的张宗荣同志,他主动承担每一天放学后巡查学校,检查学校的用水用电情景并坚持每一天做好详细记录,为学校的开源节流贡献自我的一份力量。

此外,本学期我校党支部开展了一系列党建活动共27项,在党支部的引领下,我校师生团结奋进,获得了一系列的团体荣誉:获省级奖励7项,江门市奖励10项,__市奖励6项。

二、团队文化增强教学核心竞争力。

团队文化建设为学校优秀教学团队可持续发展供给了强大的精神动力。本学期,我们聚焦学校文化内涵,重视科研团队建设,坚持__名师、骨干教师、学科教师梯队发展,建立教师多元化奖励机制,以精细化管理促进教学优质发展,增强教学核心竞争力,发展“新六艺”教育品牌,永葆学校活力和蓬勃发展的基础。

启动名师工程。启动__市名师工程工作室。在__市名教师冯建玲校长、冯婉华主任的带领下,成立名师工作室。由名师领衔、以成为名师为奋斗目标,以个人兴趣和专长为发展方向,发挥示范辐射、专业引领、成长探索和教育研究的作用。

启动青蓝工程。夯实“青蓝工程”的步伐,提高“师徒结对”的实效。关注新教师的备讲批情景,努力做好“传、帮、带”的作用,使教师们的师德修养和业务水平得到全面提高。

启动研修工程。开展“走出去”“请进来”“校本研修”活动。本学期组织教师赴南京、苏州、杭州、广州、深圳、珠海等地研修学习,并在集团内分科组开展汇报交流活动,把先进的教育理念和教学方法分享给科组的教师,实现共同提高的目的。

12月中旬,“南粤名师大讲堂”专家组走进我校,进行常规教学调研,为我校的特色发展提出了宝贵的意见和提议。我校每周进行校本研修,组织青年教师汇报课和学校赛课、举行专题讲座等研修活动,全方位提升全体教师的业务水平。

优秀的团队文化成就了一支强大的师资队伍。

三、“新六艺”教育助力学生多元发展。

本学期,在“文化育人,多元发展”办学理念的引领下,在传承与创新的思考中,我们基于传统“六艺”(“礼、乐、射、御、书、数”)的影响与启发,践行和发展“新六艺”教育,使学生“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。

(一)仁孝教育:我校开展了“每月一古训、每月一习惯、爱国爱校爱家、未成年人思想道德建设主题教育”等主题活动,使仁孝教育在德育阵地上落地生根。

每月一古训:我校扎实开展每月一古训活动:国旗下解读古训精髓、“人人通”“班级微信群”等线上平台宣传古训资料、班级内开展主题班会、晨曦中诵读古训、学校内展示古训书法作品、级会上评价古训实践情景。这样就到达了古训育人的效果。

每月一习惯:本学期,我们每月好习惯是:轻声慢步、细语交谈、静心聆听、食不言语、细嚼慢咽、盘盘净餐。学校经过主题班会、“人人通”等平台宣传“六个好习惯”的具体资料,并要求“礼仪小天使”进行监督、引导、评分,做到每日公布,每周汇总,每月表彰。全方位的贯彻,使“每月一习惯”教育得到落实并深入人心。

爱国主义教育:厚植学生的爱祖国爱学校爱家庭的情怀,是我校德育组的工作重点。一是深入开展思政课教育;二是邀请名人进学校做讲座;三是开展爱国主义教育活动。

未成年人思想道德建设主题教育:学校紧跟着社会发展的步伐,经过开展防性侵、禁毒、学校防欺凌、心理健康、反邪教、法制等主题班会、主题讲座等,增强学生的自我保护意识。

(二)健体教育:我校关注学生的健康体魄,全员参与咏春拳操运动。

开设篮球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、狮艺、轮滑、游泳、足球等多项兴趣选修课程。

我校致力打造足球“圆”文化,在学校内普及足球运动,实现“人人接触足球,班班(级级)成立足球队,级级承办足球赛”的目标。

我校在足球方面成绩喜人,值得一提的是我校吴卓彬同学入选全国最佳阵容。何卓斌同学,成功入选恒大足球学校u13梯队并签约。这两名在我校成长起来的足球小将,正朝着更高远的目标扬帆起航。

(三)合唱教育:我校致力发展童声合唱,采用专家亲临指导和教师日常训练双结合的模式,进取整合资源,把合唱教学融入到音乐课堂中。

实现“人人喜欢合唱,班班都是合唱团,级级都有合唱队”的目标,对学生的音乐教育覆盖面到达百分之百。我校童声合唱团已在社会群众中具有必须的影响力。

(四)书法教育:我校将书法教学作为国学经典文化的突破口,坚持全员参与书法学习,学生每周上一节书法普及课,教师每周进行书法研习。

学校还增设书法兴趣选修课程,成立年级书法组和学校书法组,由广东省书法家协会会员麦万记校长与黎月娟等8名__市书法家协会会员进行授课,实行层级训练,培养书法人才。

(五)科学教育:学校认真落实科学基础课程,每周增设一节科技普及课,各类型的科技选修课程。

每年举行科技节,进取组织师生参加国家、省、市级的各类竞赛,今年我校师生参加各类科技比赛成绩喜人。

(六)数学教育:我校注重数学教育,大力开设数学特色课程:一是趣味数学课程;二是魔方课程;三是七巧板课程;四是扑克牌课程。

我们还坚持每学期举行资料丰富的数学节:数学计算考级、应用题考级、玩转魔方、七巧板比拼、花样竞拍、趣味数学灯谜等。

“新六艺”教育的一系列创新举措,为学生开心学习、欢乐成长储备了必要的幸福元素,撬动六大核心素养,促进学生德智体美劳全面发展。

四、“六环节”课堂让师生绽放精彩。

我们以江门市课题《深度学习理念下思维课堂的教学研究》为引领,进取探索“复习导入设疑——前置任务交流——合作探究展示——深度学习解惑——思维巩固练习——检测归纳迁移”的六环节教学范式,提高课堂教学实效。

围绕发展教师六种本事和学生六种本事,(学生六种本事:自学本事、理解本事、思考本事、合作本事、表达本事、创新本事;教师六种本事:教材理解分析本事、课堂语言表达本事、课堂教学本事、教学评价本事、教育科研本事、学术交流本事),以集团研讨活动、团体备课、探索汇报课、学校赛课、专题讲座、经验分享会等活动为主要抓手,纵深推进“六环节”课堂范式的研究,既构成了有六小特色的课堂教学模式,又能让师生在课堂上共同成长。

20__年11月,广西龙州县新华小学的8位教师到我校开展了为期四周的跟岗学习,参与我校各个科组的教研活动,充分肯定了我校“六环节”课堂教学范式的高效性。

五、安全后勤为师生撑起一片蓝天。

我校在上级有关部门的直接领导下,坚持全员动员、全程管理,落实职责、防患未然的原则,经过安全教育,增强师生的安全意识和自我防护本事,为师生的安全撑起一片蓝天。

(一)强化安全工作措施。

(二)强化上下学及课间值日制度。及时把偶发事件消灭在萌芽状态,保证学校安全。

(三)坚持随堂点名及放学前5分钟安全教育制度。

(四)坚持签订职责书、告家长书,明确各方职责。

(五)加强交通安全宣传和管理。充分发挥家长义工平安护学队的作用,维持上下学期间校门前的交通秩序。

(六)加强学校卫生管理工作。

(七)加强安全演练工作。

(八)每周组织对校舍、体育设施、欺凌等专项安全排查,有效杜绝了安全事故的发生。

(九)打造“阳光饭堂”,切实加强食堂、食品的管理。

六、集团文化成雏形。

“新六艺”教育得彰显。

在不断的摸索中,六小分集团构成了“三容三共”的集团化办学路径,即文化包容、治理相容、活动兼容,教改共研、资源共享、发展共进,真正打造了六小分集团“教育共同体”。

本学期,我们分集团重点落实以下几项工作:深入学校调研,精准把脉现状;成立领导小组,强化组织保障;初拟集团章程,达成发展共识;组建至善团队,凝聚集团智慧;发挥名师效应,激活教师资源;建立督导机制,确保教学质量。

经过努力,有效地提高了集团化办学的水平,实现了“1+1+13”的增益效应。

展望未来,我校将继续以创新的精神、诚恳的态度、扎实的作风在学校文化内涵建设上躬耕不辍,在“新六艺”教育品牌上锲而不舍。让我们守正创新,不负韶华,共同迎接沙坪六小更璀璨的明天!

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇四

这一学年,我校以镇教委“一一二三四五”工作部署为指导,立足于努力提高教育教学成绩和促进学生的全面发展,以推进素质教育为重点,紧紧围绕教育教学中心,实施科研带动工程,促进各学段教育教学工作有条不紊,和谐发展。现将本学期工作评价如下。

一、结合养成教育和学法指导,进行了学校(每周)之星的评选。

为加强对学生学习的过程管理,把养成教育和学习方法指导落到实处,贯彻始终,本学期开展了专题教育活动,每周之星评选。重点针对学生的学习习惯、卫生习惯,结合学校实际进行纠正,学生精神面貌也焕然一新。经过活动的开展促进了学生良好习惯的养成,为学生的学习和健康成长奠定了基础。本学期,共有90余人次受到表彰,极大的提高了学生学习的兴趣。

二、我校严格执行市作息时间规定。

在开齐开足课程的基础上,我校严格执行市作息时间规定,每节课35分钟,加大学生活动时间,保障“两操"顺利开展.英语每周不少于两大节两小节,每周练字时间不少于80分钟,所以,我校在英语和写字教学上有了新的突破,并且成绩有了明显提高。

三、夯实教学工作,全面提升学校教学质量。

(一)、坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针,大力推行素质教育。

1、以提高学生的全面素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践本事为重点,全面贯彻关于推进素质教育精神,面向全体学生,正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效控制,使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展,以提高人的素质为目标,做到“减负增效”。

2、本学年,我校严格按照课程计划开设并扎扎实实地上好了英语、电脑、体育、音乐、美术等学科,教导处随时检查。坚持每周一节阅览课,发挥了图书的作用。认真贯彻《体卫工作条例》,全面实施《学生体质健康标准》,坚持上好两课两操活动,做好大课间活动。

3、有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动,开设了文艺、英语、电脑、乒乓球、书法、绘画等兴趣活动小组,充分发展学生的个性,促进学生全面发展。还充分利用课余时间加强学生的艺术排练与体育训练。本学期学校举行了我校广播体、操武术操比赛。

4、本学年度四年级被评为区优秀班团体。两名同学被评为区级三好学生。

5、上学期,在镇教委教育教学综合评估中总分第二名。较之以前上了一个大台阶,受到教委领导的好评。

(二)、教科研工作成绩凸显。

在区、镇教研室领导的指导下,我校的市级课题《评课进课堂,师生共同评课的实效性研究实验》顺利开展。我校评价经验,加强课题研究的力度,整个研究开展顺利,并做好了结题地准备工作,力争年底结题,基本材料、研究成果得到了区教研室领导的认可。

在小课题研究方面做到由问题到课题,人人有课题。小课题为大课题服务。“家校合作,共同培养小学生良好的行为习惯”被确立为镇级课题。

教科研论文发表:安建军教师的教学论文《不让一棵秧苗枯萎》获得省教育科研优秀成果一等奖,、刘艳英获得二等奖,樊永红、高兵、周秀荣获得三等奖。刘志红获得市一等奖,获奖人数、层次在全镇名列前茅。李教师的《谈谈写下水文是提高学生写作本事的有效途径》在《教学交流》杂志上发表,教育叙事《关爱,不忘记他们》获得省二等奖。

在市课件评比中,安建军获得三等奖。在区教学反思评比中高兵教师获得一等奖。

(三)创新教学常规管理,注重管理实效。

1、坚决执行课程计划,规范教学行为,扎实教学“五认真”工作。加强对薄弱学科的管理力度,确保课程计划的落实。本期我校将在语数学科的备课上进一步创新。学校利用先进教学设备,所有教师在电脑上电子备课、备教案、备课件或素材,建立教师文件夹。教师可在远程教育资源(中央电教馆、淄博教育网)和互联网上搜集优秀教师供给的参考资料,以提高备课效率。教学常规工作进一步规范化、制度化。异常是对教师的备课反思、课堂教学、作业批改、课外辅导工作等,定期每两周进行一次检查,教导处主任负责抽查。还采取值日领导课堂巡查,校领导不固定的随堂推门听课,检查教师是否按课表上课及课堂教学情景,使教师规范教学常规工作,确保教学质量。

2、加强了电化教学学生的计算机操作水平有了明显的提高,高年级学生能熟练进行word修改、混编,制作电子板报、演示文稿、网页等。

四、做好安全卫生,防近视工作。

针对我国各地学校事故频发的现象,进取做好防震、防火、防踩踏的安全演练,每周一讲解,每月一演练。一年来教学秩序正常,无大的安全事故。

针对手足口病蔓延现象进取做好晨检工作并有记录,每一天午时按时消毒。

做好防近视工作,每一天课间操定时检查,结合上课学习姿势进行纠正,经过一学年的努力,学生的近视率逐步下降,接近常规水平。

本学期我校体育工作在镇教委和学校的总体布署、关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了学校生活,增强了师生的身体素质。常抓不懈,每一天活动一小时工作,推动大课间“三操一拳”,1000米长跑训练等。继续加大课余体育训练力度,进取备战各级各类体育竞赛。在镇教委举办的在中小学田径运动会中,在队员缺乏的情景下夺的第四名,并获得精神礼貌代表队。在乒乓球比赛中获得团体第二名。围棋、国际跳棋代表我镇参加区级比赛。

六、做好推普工作。

根据省教育厅和省语委的有关文件,将对全校教师进行普通话等级测试。并将经过普通话等级测试,作为教师业务考核合格的一项条件。经过这项工作,我校教师普通话水平上了一个大台阶。全校教师全部到达二级甲等以上水平,学生在校全部用普通话交流。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇五

年在集团领导的正确领导下,__圆满的完成了招生任务,教学任务,行政后勤管理任务。现对本年工作作出评价:

一、2019年招生工作的经验和不足。

2019年__分校共招大专和中专学生355人,其中中职294人,大专61人,短期23人。超额完成了2019年计划招生300人的任务。2019年__分校主要成功的作法是:

1.动手早,秋招结束后,及时对2019年招生工作进行安排部署,对赤峰各旗县区的中学进行详细分析,进行分类。

2.周密安排、细致分类,把成熟的、目标学生多的学校作为重中之重,对这些学校一线班主任,分学校集中组织座谈,引导,确定招生策略,统一口径、统一步伐,进取配合制定操作流程,及时对接学生信息。

对新开发的学校,根据人脉资源状况,选择一线代理,由招生校长和招生专员出面,由我们提出思路,和代理教师进行沟通,组织一线班主任进行座谈,即是宣传,也是操作。

对20效果不梦想的学校,分清不一样情景,能继续合作的重点选好代理,该放弃的,必须干净利落。

2019年我们开拓了__县的招生市场,首先对市场进行调研,了解有关职业教育的招生政策,和各职业院校招生情景,与__县八所中学建立联系,选择了一线代理,并在2019年秋季招生中取得一些业绩。

(三)我们与52所中学建立了联系,能够进班宣讲的23所,能够直接进校和班主任联系的18所,其余的都是由代理去做。

(四)做好目标学生的后期维护工作,由于市场竞争激烈,家长和学生思想变化比较大,目标学生的维护尤其重要,要及时与家长和学生做好日常联络工作,与目标学生建立信任关系,是我们招生成功经验之一。

在学院、冶金系的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,确立了“一个中心,两个基本点”的工作思路,即常规教学为中心,车间实训,学生管理为基本点。我专业坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,增强学生社会职责感、创新精神、实践本事。全体教师以满腔的工作热情、高度的职责心、开拓创新的理念,投入到工作中,努力提高教学质量,做好学生管理,努力完成学期初制定的各项工作计划。现将年度的主要工作情景评价如下。

1.加强思想政治学习,不断提高自身素养。

认真学习科学发展观,把学习作为工作和生活中的一项重要资料,夯实理论基础,不断汲取新的知识,更新理念,提高自我的工作水平,坚持科学发展观,以适应社会发展和社会经济发展的客观要求。

2.恪尽职守,认真完成本职工作。

在工作中,严格遵守学校里的各项规章制度,爱岗敬业、扎实工作、热情饱满、勤学苦干,充分发挥一不怕苦、二不怕累、确保成功的战斗精神,任劳任怨,不畏困难。在本职岗位上发挥出应有的作用。

3.努力学习,不断提升业务水平。

我深知在社会发展如此之快的今日不断学习提高是多么的重要,仅有能认真学习才能更好的完成本职工作,更好的为学校服务。为了不断提高自身技能,教师们从不放过每一个学习的机会,在工作中虚心求教,不断评价完善,创新思路,科学统筹,大大的提高了工作效率。

4.教学整改。

原有的教学板块在课程编排上会使部分教师待岗,使待岗教师增加,优良师资会浪费,经过整改教师无待岗,整改如下:

1、把教学大板块分解成教学小版块,平行授课形式,这样当一个班上钣金课或美容课时,机电教师就不会待岗,也就是说主讲课教师不是哪个班的主讲课教师,一个主讲课教师能够给所有班级上课。

2、一专多职,不设立专职班主任,班主任管理班级的前提下必须讲课,没有授课本事的学校培养,培养不合格的给予劝退。

3、班主任一拖一形式,有一些教师讲课水平没问题,可是管理本事不行,不能担任班主任一职,这样就让一些有本事的班主任能够带一个一年以上的老班和一个新班,这样节省师资力量。

4、实训教师人数如果紧缺,在班级上文化课时,此班级主讲课教师归车间调配,在本班级上实训课时本班主讲课教师必须带组,除分组实训外。

5.安全管理。

注重教学安全和学生管理安全,措施如下:

1、定期安全检查,消防栓,灭火器,电路,并做相关记录。

2、举升机每一天检查并做安全检查记录,车辆举升后放置安全马镫(自我焊接安全马镫),放置车辆从举升机滑落或由于机械问题落车。

3、设备间放置消防沙,需水桶等安全设施,并专人管理设备间。有安全隐患的地方全部张贴安全标识,正门走廊右侧安全疏散通道平面图。

6.学生管理。

1、成立督查小组,每一天最少巡查两次,主要监督检查教师上课情景,学生请假情景,上课有无学生睡觉,玩手机,不专心听讲现象,有效提高了学生上课纪律。

2、每周学生科组织两次搜查管制刀具,大功率用电器检查。

3、值班教师每晚必须巡查两侧,并填写检查记录表,发现问题及时处理,并跟踪后续问题。

4、各班级爱惹事的学生要有备案,班主任要实时跟踪该学生的思想动态和行踪。经常和该学生谈话,修正扭曲思想。

5、用企业管理的模式管理班级,每个班级以企业命名,这样会使学生毕业后很快融入企业管理模式。

7.素质教育。

增强学生的素质教育和感恩教育。每周要开一次素质或感恩主题班会。让学生懂得感恩。

2019年,后勤部在集团的领导下,紧紧围绕“节俭成本、提升服务、保障运营”的工作目标,对内完善管理运行,对外提升服务质量,坚持服务过程中的评价和创造,不断提高后勤部服务管理水平,基本按照集团的要求完成了后勤保障的工作任务。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇六

无论在学习、工作或是生活中,我们会经常用到自我评价,自我评价具有重要的社会功能。如何写一份恰当的自我评价呢?下面是小编为大家收集的学校志愿者服务工作自我评价,仅供参考,欢迎大家阅读。

我校组织成立青年志愿者服务队。针对学生进行志愿活动的宣传,让更多得人加入到这个队伍中来。并对加入的学生每人下发青年志愿者证书以及号码。让活动系统化,正规化,人性化。

其实刚加入志愿者协会的时候,我们对于志愿者有着许多的懵懂,似乎觉得也就是做点好事那么简单,其实不是这样的。每次的活动我都会有不一样的感悟与收获;每次的活动给别人带去的都是微笑,同时留给自我的也是开心。

针对我们财会系的实际情景,开展了以下活动:迎接新生活动,美化学校,敬老院之行等义务劳动。我系同学都进取参加,用自我的热情为需要帮忙的人们做一些事,我们感到很光荣。青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践本事和创造本事,实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌,全系的志愿者在校团委和系领导的带领下,发扬助人为乐的优良品质,使我系的.志愿者活动走向新的辉煌。

大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅仅应当努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,进取参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲,社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。

回顾我们在志愿者活动中的点点滴滴,付出的是真实的行动,给予的是真正的帮忙,收获的是内心的感动,当然没有最好的,仅有更好的,期望我们财会系志愿者协会越办越好,把那句“让爱心永存学校,用真情贡献社会”记在心中,我会时刻牢记自我是个志愿者。

我想我系今后要多举行一些青年志愿者活动,让更多的人加入我们,回报社会,奉献爱心!

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇七

在这一年里,似乎值得自我去回顾的事情并不是很多,生活和工作依旧是沿途没有什么风景,就在我以为大路朝前,日子就这样平静下去的时候。__年11月,我经过应聘和选拔来到了usfine,我十分.高兴。

加入usfine已两个多月,但对于我来说,我成长了很多。从头开始学习我不完全熟悉的一种工作方式、工作资料、以及工作程序,让我更加全面的、系统的了解整个英文客服的工作流程和资料。两个月的工作,并非尽如人意,这些还都有待于我进一步用心去学习,然后要熟练运用在工作中的每一个细节里。这段时间里我有过反省和思考,在那里既对自我前段时间工作批评,也做一些评价,如何做好自我争取在日后的工作中能有好的表现,和大家一齐服务于公司。

一、__年评价。

__年11月23日,我开始加入到usfine,跟着老员工学习,第一次参与订单登记和后台管理;第一次参与英文客服订单验证工作;第一次参与问题单、完成订单回信;第一次接触到chargeback、投诉处理。在那里,我看到了期望,因为我能够学到更多的工作资料。由于之前我从事过相关工作,所以我上手很快。感激领导和各位同事的指导帮忙,感激公司给了我学习的机会。在那里,我看到了一批拼命、卖力、踏实的人工作,我看到了一个好的团队,并且我没有了工作压力感。但遗憾的是,我一向没有自信独立完成整个流程规范化的操作和控制,这将是在未来的一年中,我要面临和改变&方^案范%文库-整理^&的首要,也是最重要的问题。

(二)工作中的不足。

在工作中,我欠缺主动性,与领导和大家沟通较少,研究问题不够全面和细致,失误较多,尤其是在订单验证和追单方面,我需要多花时间和精力去学习。因为这距离工作中公司领导对我的期望和要求还有很大的距离。同时,英语理论知识水平、工作压力承受本事'方案范文.库.整理~、以及对具体工作的实施与计划等问题上还有待进一步提高^方案范-文库_为您搜集整理^%,工作评价《客服部个人工作评价》。一系列的问题需要我在以后的工作中努力克服和解决,使自我更好地做好本职工作。并且自我应当并且能够做的事情,要勇于承担,不依靠他人,不退缩、不逃避,勇敢地迈出每一步,今后在工作中才能做到更加自信和大胆仔细。

二、__年计划。

新的一年即将到来,充满了挑战和机遇,我必须更加的努力。看似容易,做起来却是需要用心、用力、用态度的,需要有自信,有更强的耐力。我坚信有公司领导的正确决策,有各位同事的协助,加上我个人的不懈努力,__年会是我在usfine实现]方案-范文'库.整理.蜕变的一年。

(一)增强职责感,服从领导安排,进取与领导沟通,提高^方案范-文库_为您搜集整理^%工作效率。

要进取主动地把工作做到点上,落到实处,减少工作失误。时刻坚持不懂就问,不明白就多学的态度,与同事多合作,与领导多汇报工作情景和提议,做为一个新人要将自我放的低一点,懂得团队的力量和重要性。

(二)勤学习,提高。

涉及到工作相关知识的学习,不怕苦难,努力克服。工作中遇到了许多接触少,甚至从不了解的新事物、新问题、新情景。比如service信件处理、退款流程、订单登记细节处理、打电话验证,回答客人问题等。应对这些问题,要自我先多了解,熟悉公司的产品,订单操作,以及如何管理,做到心中有数,使自我很快能进入工作主角,用专业的言语向客户表达。

(三)多行动,坚守工作职责。

英文客服岗位,工作时间长,任务繁重,压力大,有夜班,肩负着公司的形象。所以,需要的是有职责心、不怕吃苦、能耐劳、乐于奉献的人。我们也要学会不断调节自我的情绪,给自我解压。

工作无大小,只是分工不一样,贡献无多少,要看用心没有,没有必要斤斤计较。我刚走出校门,社会经验和工作经验少,所以我们也被很多人用眼高手低来形容。然而,我个人认为自我的上进心很强,最大的特点就是学习本事'方案范文.库.整理~强,待人真诚。工作中,要勤于动手做好本职工作,谦虚敬慎,不骄不躁,不做言语的巨人。不论是办公室的日常事务,还是工作上的任务,我都要用心做到更好。学会及时专业的勤评价、勤分析、勤汇总,并最终完成自我我的提升和成长。学会磨练自我,拓宽自我,凭借公司的良好环境提升自我。

(四)善于思考,理论联系实际。

在工作中做一个留心人。在公司领导的指导关心下,我逐渐熟熟悉了工作情景,经过自身细心观察和留意,反思和评价,吸取精华,提取糟粕,在工作中不断评价经验。捕捉和发现大家工作中的亮点,加以学习和自我提高。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇八

时光匆匆,转眼间,20xx年就要过去了。回顾20xx年以来的工作,我在局领导和各处室同事的支持和帮忙下,很快适应了会计岗位的工作,为我局的后勤(出纳)工作供给了优质的服务,并较好的完成了各项工作任务。现将个人工作评价如下:

一、爱岗敬业、坚持原则,树立良好的职业道德。

爱岗敬业、坚持原则,在工作中,自我快速适。

应安排的工作岗位,并认真履行会计岗位职责,一丝不苟,忠于职守,尽职尽责的工作。工作上踏实肯干,服从组织安排,努力钻研业务,提高业务技能。尽管平时工作繁忙,不管怎样都能保质、保量按时完成岗位任务,主动利用会计的优势和电脑特长,给领导当好参谋,合理合法处理好一切财会业务。

二、加强政治业务学习,努力提高自身素质。

加强政治业务学习,我深知作为会计工作人员,肩负的任务繁重,职责重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任,更好的履行好职责,就必须不断的学习。所以我始终把学习放在重要位置。认真学习单位全体会议贯彻资料,自我无论是在政治思想上,还是业务水平方面,都有了较大提高。工作中,能够认真执行有关会计管理规定,履行节俭、勤俭办事。

三、做好出纳等工作的承接,保证工作的顺利进行。

做好出纳及其他会计工作的承接,及时登时现金及银行等明细账,保证账实、账账、账表相符。并认真学习办公室报销单据的相关会计制度,为领导审批把好第一关,对不合理的票据一律不予报销,发现问题及时向领导汇报。认真做好会计基础工作,认真审核原始凭证,保证会计凭证手续齐全、装订整洁贴合要求。

四、重视日常会计收支管理工作。

重视日常会计收支管理工作收支管理是一个单位会计管理工作的重中之重,为加强收支管理,对一切开支严格按会计制度办理,并做好每月的预算及预算执行情景,在经费相当吃紧的形势下,既保证办一系列正常业务活动和会计收支顺利地开展,又使各项收支的安排使用贴合事业发展计划和财政政策的要求,提高资金的使用效益,到达节支的目的。

五、加强配套费核算的管理工作。

套费核算的管理,认真的审核配套费的拨款进度,及时发现申请过程中存在的问题并向领导汇报。同时发挥自我在电算会计方面的特长规范配套费的电算化账务处理及核算,更好的为领导决策供给相关数据和依据。

六、做好年度预算及年终决算工作。

预算及年结合我局的部门财政预算,根据我局的发展实际需要,本着“以收定支,量入为出,保证重点,兼顾一般”的原则,完成了部门财政预算的编制工件。使预算更加切合实际,利于操作,确保了我局各项工作的顺利完成。本年的年终决算主要是进行结清旧账,年终转账和记入新账,编制会计报表等。是一项比较复杂和繁重的工作。年终决算的数据是对我局这一年来收支活动的一个评价和评价,我们需要评价出管理中的经验,提示出存在的问题,以便改善会计管理工作,提高管理水平,也为领导的决算供给依据。

七、认真做好会计档案的整理和归档工作。

对各类会计档案进行分门别类的的整理。将会计凭证、会计账簿、会计报表、配套费结报单费等分别进行了档案打印、归类、装订,并及时进行了会计档案系统的录入。

八、及时进行固定资产的报废清理工作。

根据关于固定资产清查的相关规定和使用年限,对局已经申请报废的各项固定资产及时进行卡片的报废处理,并进行账务及固定资产明细账的登记工作,确保国有资产的安全完整和有次使用。

九、修订完善各项会计管理制度。

针对会计管理出现的新情景、新问题和财政的新要求,对下一步“公务卡的使用和结报”制度作出了的规定,使我局的会计管理工作更加规范化、制度化、科学化。

十、建立健全我局工会的会计制度及电算化的账务处理。

根据市总工会关于建立全市工会会计预审制度的通知,取消我局工会的手工账,建立电子账,并将工会发生的各项业务及时的进行电子账务处理。

十一、进取配合其他部门的相关工作。

为配合我局跟建委成立的“配套费清理工作小组”关于对我局配套费进行清理的需要。进取的跟国库支付局领导联系,将我局管理的200多个配套项目,在最短的时间内将各项资料打印出来并准备好,为清理小组的工作开展作好基础准备工作。

评价这近一年来的工作,首先要多谢各位领导和各位同事的支持和帮忙,让我在融入我局的这个大家庭中,并在其中成长和提高。我明白在一些方面还存在关不足,工作中还有待改善。在新的一年中但我会将更加努力做好会计工作,发挥自我的特长,不断的鞭策自我,以勤奋务实、开拓进取的工作态度,为我局的建设和发展贡献自我的微薄之力。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇九

我本人工作踏实,认真,并且极富工作和团队精神,我性格开朗,乐于与人沟通,因此结交了许多朋友,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。我愿意同贵公司共同发展、进步。

此文章来源于【自我评价】欢迎大家继续浏览。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇十

转眼间,20xx年即将过去。展望未来,我对公司的发展和今后的工作充满了信心和期望,为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把参加工作以来的情景评价如下:

一、思想方面。

在政治思想上,我拥护共产党的领导,认真学习党的重要思想,深入把握其精神实质。我进取参加思想政治学习,提高自我的政治理论水平和综合素质,并在实际工作中,根据自身岗位特点,切实做好本职工作。经过学习,进一步提高了思想政治觉悟和道德品质修养,做到了与人为善,和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央坚持高度一致的自觉性,提高了对发展是第一要务的认识,有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性。

我是今年年初来到公司的,主要负责出纳工作。初入公司,我的工作一切都是从零开始。由于入职时间较短、业务不熟悉,日常的工作量已经基本饱和,我时常会主动加班,保证及时将工作保质保量完成。我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,评价工作方法,在各级领导和同事的帮忙指导下,从不熟悉到熟悉,我逐渐摸清了工作中的基本情景,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。而随后我的努力,更是加速了因为我中途来到这个项目由不熟悉到熟悉的过程,使我能更好、更有效的投入到工作中去。经过这段时间的工作和学习,我深知出纳工作首先要有足够的耐心和细心,不能出任何差错,在每次报账的时候,每笔钱我都会算两遍点两遍;每日做好结账盘库工作,做好现金盘点表;每月末做好银行对账工作,及时编制银行余额调节表,并做好和会计账的对账工作。

在公司工作的这段时间里,我学习并积累了以下几个方面的经验和收获:

1、仅有摆正自我的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适应新的工作岗位;

2、仅有主动融入团体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中坚持好的工作状态;

3、仅有坚持原则落实制度,认真理财管账,才能履行好会计职责;

4、仅有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好;

5、仅有坚持心态平和,“取人之长、补己之短”,才能不断提高、取得提高。

三、20xx年工作计划。

作为公司正常运转不可或缺的环节,我深深地感到自我岗位的价值,同时也为自我的工作设定了新的目标:

1、协助会计负责人做好会计工作计划,以预算为依据,进取控制成本、费用的支出,并在日常的会计管理中加强与各部门的沟通,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后评价反馈的会计管理体系。

2、实抓应收账款及往来帐的管理,预防呆账,减少坏账,保全项目的经营成果。

以上是我对自我工作的评价汇总,敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断评价工作经验;努力学习,不断提高自我的专业知识和业务本事,以新形象,新面貌,为公司的辉煌发展而努力奋斗。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇十一

转眼间,即将过去。展望未来,我对公司的发展和今后的工作充满了信心和期望,为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把参加工作以来的情景评价如下:

一、思想方面。

在政治思想上,我拥护共产党的领导,认真学习党的重要思想,深入把握其精神实质。我进取参加思想政治学习,提高自我的政治理论水平和综合素质,并在实际工作中,根据自身岗位特点,切实做好本职工作。经过学习,进一步提高了思想政治觉悟和道德品质修养,做到了与人为善,和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央坚持高度一致的自觉性,提高了对发展是第一要务的认识,有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性。

我是今年年初来到公司的,主要负责出纳工作。初入公司,我的工作一切都是从零开始。由于入职时间较短、业务不熟悉,日常的工作量已经基本饱和,我时常会主动加班,保证及时将工作保质保量完成。我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,评价工作方法,在各级领导和同事的帮忙指导下,从不熟悉到熟悉,我逐渐摸清了工作中的基本情景,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。而随后我的努力,更是加速了因为我中途来到这个项目由不熟悉到熟悉的过程,使我能更好、更有效的投入到工作中去。经过这段时间的工作和学习,我深知出纳工作首先要有足够的耐心和细心,不能出任何差错,在每次报账的时候,每笔钱我都会算两遍点两遍;每日做好结账盘库工作,做好现金盘点表;每月末做好银行对账工作,及时编制银行余额调节表,并做好和会计账的对账工作。

在公司工作的这段时间里,我学习并积累了以下几个方面的经验和收获:

1、仅有摆正自我的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适应新的工作岗位;。

2、仅有主动融入团体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中坚持好的工作状态;。

3、仅有坚持原则落实制度,认真理财管账,才能履行好财务职责;。

4、仅有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好;。

5、仅有坚持心态平和,“取人之长、补己之短”,才能不断提高、取得提高。

三、工作计划。

作为公司正常运转不可或缺的环节,我深深地感到自我岗位的价值,同时也为自我的工作设定了新的目标:

1、协助财务负责人做好财务工作计划,以预算为依据,进取控制成本、费用的支出,并在日常的财务管理中加强与各部门的沟通,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后评价反馈的财务管理体系。

2、实抓应收账款及往来帐的管理,预防呆账,减少坏账,保全项目的经营成果。

以上是我对自我工作的评价汇总,敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断评价工作经验;努力学习,不断提高自我的专业知识和业务本事,以新形象,新面貌,为公司的辉煌发展而努力奋斗。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇十二

学校管理工作评价的特点:1.整体性;2.全面性;3.协同性;4.主体多元性。

学校管理工作评价的意义:1.有利于推动党的教育方针的贯彻,促进素质教育的实施,提高人才的全面质量;2.有利于调动广大教职工的积极性、主动性,树立正确的教育观和质量观;3.能为改革学校管理工作提供比较准确的依据,有利于提高学校管理工作水平和效益,促进学校管理的现代化;4.能为学校领导及上级教育行政部门了解学校发展状况,进行教育改革和发展教育提供决策依据。

学校管理工作评价的主要依据有:1.学校管理工作评价要以国家的教育方针和培养目标为依据;2.学校管理工作评价要以国家颁布的有关教育的法律、法规、条例和教育行政部门发布的有关规定为依据;3.学校管理工作评价要以教育科学原理和学校管理科学的原理为依据。

学校管理工作评价应坚持的基本原则:1.方向性原则;2.客观性原则;3.发展性原则;4.连续性原则;5.发展性原则。

有的学者从评价动力的角度,把学校总体评价、学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即自我评价、主管部门评价和社会评价。

对学校管理水平进行综合性评价时,一般使用三种类型的方法,一是定量的方法,采用百分制,直接评分;二是定性的方法,采用等级法,直接评等;三是定量与定性相结合的方法,既评分又评等。

学校管理工作评价的主要内容有:1.教育理念和办学思想评价;2.管理队伍评价;3.组织机构和制度建设评价;4.管理工作过程评价;5.校风建设评价;6.学校管理工作绩效评价;7.学校办学特色评价。

学校管理者对学校工作的自我评价(专业13篇)篇十三

整年自觉服从领导的安排,努力做好各项工作,较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多,其工作都具有事务性和突发性的特点,所以结合具体情景,全年的工作评价如下:

第一、工作方面:

1、及时准确的完成各月记账、结账和账务处理工作,及时准确地填报市各类月度、季度、年终统计报表,按时向各部门报送。完成了税务申报与缴纳,以及往来银行间的业务和各种日常费用的缴纳。

2、以认真的态度进取参加张家口市财政局集中所得税培训,做好财务软件记账及系统的维护。

3、对各类会计档案,进行了分类、装订、归档。

第二、会计学习、个人修养方面:

1、经过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体,加强政治思想和品德修养。

2、认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。

3、努力钻研业务知识,进取参加相关部门组织的各种业务技能的培训,始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作。

4、不断改善学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识,使自身综合本事不断得到提高。

第三、存在问题:

1、理论水平不高,当前社会会计知识和业务更新换代比较快,缺乏对新的业务知识和会计法规的系统学习,导致了会计基础知识和会计基础工作缺乏,影响来工作水平的提高。

2、忙于应付事务性工作多,深入探讨、思考、认认真真的研究条件及财务管理办法、工作制度少,工作有广度,没深度。

3、只干工作,不善于评价,所以有些工作费力气大,但与收效不成比例,事倍功半的现象时有发生,今后要逐步学习用科学的方法,善评价、勤思考,逐步到达事半功倍的的效果。

第四、下年计划:

1、不断学习、更新知识、转变观念、完善自我,跟上时代发展的步伐。

2、善于评价,提出自我的意见和提议,为领导决策供给准确依据,不断提高单位管理水平和经济效益。评价经验,建立健全良好的工作机制。

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