时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
村干部培训计划篇一
转眼间大学生活已经过了半年了，在这半年的时间里，我一直担任着班上的学习委员这一职务。透视过去的半学年，身为班级的学习委员，这半年工作的点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从进入财院，自从进入财税金融系，自从进入2019级税务一班，和老师、同学们相处下来，我学到了很多，也感受到了很多。现在的我，进入了财税金融系团总支学生会，并且担任了学生会干部。在这一次的干部培训中，我感到受益颇多。 第一，对于工作性质我明确了一个问题。那就是，干部是什么?。 要想说明什么是干部，我们先要弄清楚干部的概念和它的本质属性。干部就是所谓的“官”。干部的定义明确了，它所包含的基本属性就很清楚了。就我个人而言，我认为干部是一种责任，干部是一种形象，干部是一面旗帜。
说到什么是干部，那么干部应该具备些什么呢?在这次的干部培训中，我听了各位学长学姐的培训，在自己的理解基础上，做了些总结。我觉得干部首先应该有德有才，要有仁爱之心。“老吾老以及人之老，有无有以及人之幼”。其次，干部应有得有失，要有律己之心。只有处理好得失，常怀律己之心，才能更好的反省自己，修正自己。活到老，学到老，以严格自律的行动落实到自己的工作上，才能进一步提升自己。再者，干部应有进有退，要有进取之心。
在我想明白了干部是什么，干部应具备的条件，就会有很多人思考作为一名学生干部到底是为了什么?在我看来，作为一名学生干部，最主要的是会让我们学会更好的担当责任，责任是系在我们心头的一个标尺，让我们明白工作的重心。周恩来总理说过一句话：当干部，不是做官，是做事，是为人民服务。虽然我们是一名在校的大学生，但是作为学生会的一员，我们都该明确责任的重要性。再次，作为一名学生干部，我们能更好地展示才华，提高自己的能力。
第二，在学习方面，作为学生干部，要学会处理好学习和工作的关系。 作为一名学生干部，它不同于行政干部，本身不具备行使国家权力，不享受国家给予的待遇，学生干部归根到底还是一名学生，应该以学业为重。在学生干部中，常会出现这样的现象：有些人工作很出色，但学习一般;有些人成绩很好，但工作却不能做的出色。那么作为一名学生干部究竟应该如何处理好工作和学习的关系呢?我想这个问题是身为一个学生干部都会考虑的问题。作为一个在学生会的新干部来说，对于如何处理工作和学习的关系，我少了很多经验。在听了黄梦婷学姐的培训后，结合她的学习生涯，我领悟出了一些道理，作为一名优秀的学生干部学习和工作都会做得同样优秀的。
习，有要搞好工作，一天24小时的时间是很紧张的。在这种情况下，作为学生的我们就应该学会统筹兼备，合理安排时间。在做每一件事情之前，我们都该做好周全的计划，让自己的时间能得到更好的利用，让我们能更好的支配时间。做到工作的时候努力工作，学习的时候认真的学习。
作就会越有条理。一个学生干部就是要在工作和学习的关系中游刃有余，做到工作和学习两不误双丰收，最关键的就是提高效率，珍惜时间。作为一名学生干部，我们常常会在其他同学的学习时间去为了组织我们的学生活动奔波。担任学生干部，我们的学习时间会比其他同学少，因此就需要我们善于挤时间，争分夺秒，尽可能的挤时间来学习。
一、领导力：又分为个体领导力和组织领导力。我们需要有一定的文化基础，人文素质和个人修养;我们要提高自己的管理水平，同时也不能放松学习;个人需要建立威信，要有大局概念，集体观念和创新意识;做事要踏实，不浮躁，有责任心;注重培养团队的作用，争取能领导4-8人的小团队。
二、决策力：做出决策前必须慎重，要学会全面思考，尽可能多的去考虑不定因素，并预计可能出现的困难或者问题;决策之后必须认真执行，不能有马虎;在执行的过程中一定要重于决策，如有不同意见可以提出自己的意见，但是不能只是否定，否定之后要有改进的建议;要学会全面思考，正确看待问题，做出正确的决策，才能高效的去完成工作。
三、执行力：就是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是竞争力的核心，即把战略转化为效益，是一个成果诞生的关键;需要有明确的目标，有创造性和韧性。
四、正确处理好学习与工作的关系：作为一名合格的学生干部，工作的绩效十分重要，但是这并不就是意味着我们可以去放松自己的学习，毕竟我们的本质是一名在校大学生，学习对于我们来说才是最重要的，我们要合理的处理好学习与工作之间的关系，争取学习工作两不误，在两者上都能取得优异的成绩。
五、团队意识：作为学生干部，我们在日常工作中要以学生为主体，我们是为他们服务的，所以我们要有团队意识，我们是一个为大家服务的团体，而不是单独的一个领导者，这样我们才能更好的为周围人服务。
最后，我要感谢为我们培训的学长学姐们，通过他们的课，我清楚的认识到了自身的不足，不少不足方面都还需要自己积极去改变，所以在今后的工作和学习中，我要不断严格的要求自己，锻炼自己，希望自己今后能更好的去帮助各位老师去为系里做出贡献，并努力帮助周围需要帮助的同学，履行一名合格的学生干部应有的责任。
村干部培训计划篇二
高校班干部协助辅导员对班级事务进行管理，其工作能力直接关系到班级管理的有效性。下面是有班级班干部培训工作计划方案，欢迎参阅。
一、 培训主题:
青年马克思主义培训教育，提高全体干部素质，争创先进集体。
二、 培训目的:
作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生干部的组织性、纪律性、时间观念和全局意识，提高学生干部的队伍的凝聚力和整体素质，使学生干部成为系部的左膀右臂，带领全系形成优良的学风，健康文明的校风，使学生干部起到骨干模范带头作用:提高学生干部的工作效率，了解工作程序，充分发挥其主观能动性，加强干部间的工作交流，注重团队合作精神的发挥。为以后的学生工作的开展打下扎实的基础，从而更好的为同学、学校服务。
三、 培训时间:
20xx年3月-20xx年4月
四、 培训形式:
(1) 课堂讲座:
(2) 交流讨论:
(3) 体育运动:
(4) 素质拓展活动。
五、 培训对象:
全体团总支学生会成员，xx级、xx级、xx级班长、团支书。
六、 培训内容:
培训内容:(1)学生干部应该具备的素质、(2)学生干部的自我认识、自我定位，(3)学生干部应该具备的能力、(4)学生干部要处理好的关系、(5)学生干部的主要职责。
时间:3月下旬
地点:教室502
组织部门:学习部、办公室、宣传部
目的:针对学生干部的工作方法、学生干部的素质和形象、如何做好学生职业生涯规划等方面进行讨论，并且做好总结。
时间:3月下旬
组织部门:学习部、网络编辑部
3、 户外实践活动
目的:以体育活动为形式培养大家的相互 协作能力，加快学生干部间相互认识和 了解，为学生工作的顺利开展提供更多保障。比赛形式如篮球、乒乓球赛等。
时间:4月上旬
组织部门:体育部
4、 素质拓展活动训练
目的:在户外开展以提高能力为主题的素质拓展活动。
时间:4月下旬
地点:龙湖公园
七、 培训要求:
(1)、按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，无故迟到、早退或旷课严重的，将失去培训资格，并建议取消其学生干部资格。
(2)努力提高学习效率。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。
(3)、自觉接受培训考核。考核方式采取结业论文的方式。
(4)、本次培训将有培训总人数的30%被评为"优秀学员"。
(5)、此次活动将列入年终学生干部考核。
八、培养目标:
*感悟着学院这片热土所带给我们的 自豪感与使命感，结合当前实际，使学生干部团结带领广大同学，树立使命感和只争朝夕的紧迫感，发愤学习，脚踏实地、锐意创新，团结广大同学，在校园内营造自主、创意、高效、透明、亲切、活泼、务实、和谐、诚信、民主的氛围作应有的贡献。
*通过培训与体验活动，培养学生的创新精神和实践能力、组织能力，给他们 在学院的求学生涯添上更浓重的色彩。
一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。加强班干部培养，提高干部的组织、管理能力，既是时代培养复合型人才的需要，又是发挥班干部作用、强化班级管理、形成良好班风的需要。
以下是我们四年三班制订的班干部培养训练计划：
一、明确培养宗旨，提高思想觉悟
一是对他们进行为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识”和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后。比如干工作就要牺牲一些业余时间，并可能听到许多抱怨和意见等等。
二是要求班干部以身作则，严以律己。也就是说班干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风。
二、授之以法，提高工作水平
在实际工作中，通过以下八个方面对班干部进行培训：
1、怎样维持班级纪律。
2、怎样处理偶发事件。
3、怎样进行表扬和批评。
4、怎样主持主题班会。
5、怎样组织集体活动。
6、怎样管理班级财物。
7、怎样帮助后进同学。
8、怎样协调学生与老师的关系。
培训一般结合班级的实际情况开展，着重提高他们实际工作的能力。
三、加强理论学习，明确干部工作职责
1、《小学生手册》、《小学生日常行为规范》以及校规校纪是学生干部的必修课。班干部首先应该是合格的小学生，力争是优秀的小学生，只有这样才能服众。干部无论职务大小，要牢固树立为群众服务的思想，要讲奉献，把集体的事作为自己的事。
2、制定出干部职责、干部工作守则以及班级规章制度，使干部职责明确做到干部工作有章可循，干部能找准位置，尽快进入角色，独立开展工作。
班委是一个班级的骨干，是学生的表率，做好班干部的选拔、培养工作，在班级管理中至关重要。建设一个团结友爱、积极向上、和谐发展的班集体，必须要有一个坚强的班级核心即紧密团结在班主任周围的强有力的班委队伍。这样班主任才不必事必躬亲，整日陷于琐事和烦恼之中，能较全面、准确掌握班级动态，推进班级工作的顺利开展。因此，作为班主任应建立一支得力的班干部队伍。
一、善于发现，知人善任
选拔班委从学生实际出发，我主要确定以下标准：
(一)重能力
包括较强的思维与应变能力、组织能力、号召能力、协调能力和语言表达能力，这是当班干部的必要条件。
(二)重品德
良好的品德是当班干部所不可缺少的。班干部要要明确德是非观念，勇挑重担，为人谦虚诚实，关心集体，热心同学服务。
(三)重表率
班干部要能自觉遵守纪律，积极参加各项活动，乐于奉献，时时处处以身作则。班主任平时要认真观察学生能力的高低、品德的优劣、态度的真伪，以慧眼识才。在充分掌握情况的基础上，反复权衡，通过任命、民主选举等方式确定班干部。真正把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理班级的重任。
二、精心培育，勇挑重担
班委干部各方面都能挑起重担并成熟起来，真正成为班主任的得力助手，则需激发工作热情，引导他们敢管、会管、善管。
(一)正确处理与同学的关系，树立在同学中的威信
班干部既要接受班主任的领导，又要为同学服务，接受同学的监督，因此常常处于各种矛盾的交叉点上。班干部与同学关系是否正常，将直接影响到班干部职能的正常发挥。指导他们协调好各方关系，要求他们做到以身作则，关心同学，愿为大家服务，要时时想到手中的权力是集体赋予的，不能有高人一等的优越感，不能滥用手中的权力，以此来不断提高班干部的威信。
(二)热情帮助，授之以法
针对经验相对不足，结合具体工作过程，传授一些基本的工作方法。
(1)分析情况，把握全局，确定工作目标的方法。
(2)从班级实际出发，搞好宣传工作，形成正确舆论的方法。
(3)动员、组织学生参加大型活动的方法。
(4)与同学交谈，耐心做思想工作的方法。
(5)如发生矛盾，可采取当面交谈谈心等方式，沟通思想，消除误会，化解矛盾，避免公开冲突的方法。
(三)、敢于放手，大胆使用
充分信任班干部，敢于放手，大胆使用，把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。
班干部独立主持每周一的主题班会课，每周班委工作例会等。但放手不等于不管，若遇到难题，我要当好他们的后盾，替他们排忧解难。
二、重视自主管理，促进班级发展
(一)帮助学生认识自我，点燃自主管理火花
1、让学生参与自己写评估。
学生自己总结自己，是培养学生客观认识自己，从而正确地评价自己并进行自我教育、自主管理的重要手段。
2、引导学生写周记或日记。
写周记或日记，很多时候都是在解剖自己、分析自己，从而清楚的认识自己。只有让学生正确地认识资料帮助他们评价自己，才能有效地更新、改造自我，达到自主管理的目的。
3、定期召开民主生活会，让学生正确认识自己。
“金无足赤，人无完人”，学生身上存在这样那样的不足是难免的，关键看如何对待，所以，我定期在星期日下午组织学生召开民主生活会，由班长主持，小组讨论。
(二)民主与集中相结合，积极参与班委选举
班干部素质的优劣对班集体管理的好坏有直接影响。建立一个战斗力、凝聚力强的班级领导班子是非常重要的。为此，我在组建班委时，首先是发动学生竞选，然后由学生自荐上台演讲，再次，无记名投票，最后，公开畅票公布结果。通过这种方式产生的班干部，责任心强，能最中限度地保持工作的主动性和积极性。
(三)培养学生自主管理的能力
建立良好班集体是为学生营造良好的学习环境，所以，在培养学生参与班级管理能力的同时，培养学生自主学习的能力更为重要。我主要从以下两个方面来培养学生的自主学习能力。
1、创造条件，培养自主
凡是学生自己能做的事，班主任坚决不插手，凡是学生能通过自己的努力能达到的，我积极鼓励学生独立完成。
2、展示成功，学会自主
帮助学生克服畏难情绪，改变自身被动的学习态度，让学生活跃起来，兴奋起来，行动起来，需要因势利导，使学生能体验到学习成功的喜悦。
村干部培训计划篇三
20xx年8月，经过一个假期的网络课程学习，我的心态开始发生着转变，一直以来我是一个热衷于活在自己世界中的人，理想主义让我在工作中偶尔会异想天开，心态很积极但工作没成效。看来我有必要让心态归零，重新审视和运作我的工作和生活了。
看完了网上的讲座有两个字一直浮现在我的头脑中——差距。多年的辅导员工作一直是凭着感觉和热情运作，这个假期我终于练到了勇于向同行学习的这一层，也终于能够听进去领导对我的谆谆教诲了，我被拉回了“地面”，而且心甘情愿。
张国祚老师的“三个自信”与中国梦，让我看到了一个真正的老师应该具备的理论功底。他的讲座上知天文下知地理，一次讲座让我可以遨游祖国大江南北、一览历史的沧桑巨变。我真的需要学习了。
曾经有专家说，辅导员的现状是“知识结构不合理，人文素养不高”，我深以为然。辅导员最基本的工作就是思想政治教育，此外还要为学生提供学习咨询、心理咨询、就业指导，帮助学生提高道德修养，开展第二课堂活动。随着时代的不断进步，对学生工作要求越来越高，学生工作存在着越来越多的变量。辅导员单凭着一腔热情，靠多年的经验积累和老辅导员的传帮带来开展工作，显然是难以适应形势的发展和时代的要求。据调查了解，目前高校辅导员基本上是以大学本科学历为主，而且大多是本校毕业留校的学生，知识结构比较单一，尤其是一些非师范专业毕业生，缺乏思想政治教育专业技能和科学管理知识，没有系统学习过教育学、心理学知识，分析和解决新形势下出现的新问题的能力较弱。虽然广大的学生工平时比较注重学习，能积极参加一些培训和学习，但总的来说学习的自觉性不够。统计结果显示，有近40%的辅导员没有具体的读书计划。在社会转型期，大学生包括辅导员自身在内，都会遇到前进中的问题，这其中有社会的、经济的，更多的会是思想观念、价值观的问题，辅导员若不具备一定的理论素养和较全面的知识结构，是不可能有效地解答学生的困惑的。从总体上看辅导员离“人生导师”的要求还有距离。
当然，我一直没有中断过学习，我对“活到老学到老”的信条从不懈怠，但是通过网络课程中各位专家的的悉心教授我明白了，以前我的学习做了许多无用功。
有一篇博客中这样总结：李光斗20多年来一直在研究品牌营销，买的书，看的资料也都是关于品牌营销的内容，其他的内容连看都不看。只要问到品牌营销的问题，没有他解决不了的，这就是专业人才。世界著名的物理学家丁肇中先生，仅用5年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位，并于40岁时获得了诺贝尔物理学奖。丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与。”陈丹说：“术业有专攻，我应该把我擅长的事做细、做精。其实其他公司也做得很好，但我们因为只做了这一项，就更专业化了，分工更细致了，客户也就自然会想到我们了。”人的脑容量就像一个小小的分子，世间的信息多得好像整个宇宙，一个分子怎能容得下整个宇宙?我们年轻人需要做的就是不断充实我们认定的专业知识，将有限的精力放在专业领域上，用几十年的积累，把专业做好，占领行业的最高点，然后在这个专业领域才有发言权，才有别人无法取代和超越的地方，才能牢牢地站稳脚跟。此时讲究的就是行业的“专才”了。
由此我也终于找到了自己理论的差距了，其实我什么书都读，读完还会做读书笔记，但是为什么我离专家型辅导员为什么那么遥远，我终于找到了一条路，我将会在专业化的道路上寻求发展。
饶先发的《从一千到“六千万”——如何做好高校辅导员工作》讲座，他将十几年辅导员工作的经验娓娓道来，看见他让我看见了辅导员工作的专业化、职业化，看见了辅导员的信仰和价值，看见了辅导员工作的意义，我终于找到了工作方向。
不同的人有不同的信仰，你可以信仰牛的精神，当然也可以信仰狼的智慧。但是当你认可了辅导员的职业信仰时，有几点现实是我们从事工作时必须明确的，有利于我们的思想趋于纯洁、避免思想斗争给工作带来矛盾。
1、有为才能有位。从过去的很多年来看，在教育行业，不要期望辅导员的收入能够突破同行的任课教师。在一次假期思政教师的培训中，某资深院长说过几句实话：“作为我们年轻一代的思政课老师一定要有经过考验的毅力，要知道我们的收入肯定不能超过其他专业的老师，我们的学生肯定更注重专业课而不是我们的课，我们要做到有为才能有位。”相对来说，做同样性质工作的辅导员比思政教师还要差一些。如果你是物质至上的人，早走早解脱。
2、科研工作要放一放，寻求自我发展一定要突破教师的传统。高教工委的某领导曾经在报告中讲到：“作为辅导员你不要太侧重研究理论了，要着重于学生管理的实践，高校里有太多人都在研究理论，你作为辅导员这个特殊的行业是要为学生服务，但是最重要的是为领导、上级负责。”所以你的个人发展问题一定要另辟蹊径了，按照传统的职称晋升是有很大难度了。
3、我们是政治辅导员。当你特别酷爱思政这个行业，觉得能给学生带来灵魂的指导的同时，一定要明确立场：我们是党的人，思想工作不能搞自由主义，要有大局观念。你觉得有限制，心里憋屈，请君离开社会主义教育的阵营。
面对这些现实，再看看饶先发老师十几年如一日的工作热情，你会发现人的信仰和价值观才是引领人取得成功的核心要素。
作为辅导员，我们务必要有精神信仰。信仰真的非常重要，她就是茫茫大海中的一盏指路明灯。因为有信仰，所以我们才能不厌其烦的做学生的思想工作;因为有信仰，所以我们才能有拒腐防变的坚定信念和勇气;因为有信仰，所以我们才能牺牲个人的小家成就学校的大家;因为有信仰，所以我们才能在事业上进行无尽的探索而不觉疲累;因为有信仰，所以我们才能在繁杂琐碎的工作中体会到收获的幸福快乐;因为有信仰，所以我们才能有勇气承担起保卫最后一片净土的责任。
我从事学生思想教育工作已经6年多了，跟许多从业人员一样，曾经厌倦过、徘徊过。当我再三叮嘱学生不能旷课，却仍然有学生我行我素的时候;当我绞尽脑汁协调学生冲突，却有学生抱怨我处理不公的时候;当我拔着疲惫的身躯走进家门，却遭到家人不解的时候;当我睡眼朦胧，却被突如其来的学生电话惊醒的时候......，没有信仰我怎么会走到今天呢!
感谢网络课程中所有前辈的悉心指导，作为年轻人我一定会不断寻找自己的差距，向专家学习，不断实践，不断总结，更快的胜任本职工作。
村干部培训计划篇四
20__年4月12至5月13日，经民革市委推荐，我有幸参加了中共遵义市委党校20__年党外中青年干部培训班。
一、通过学习，理论基础进一步夯实。此次培训时间虽短，但鲜明的主题、丰富的内容、多样的形式，使我充分感受到市委统战部、市委党校对党外中青年干部培养的重视，我格外珍惜此次学习培训机会。通过听取专题讲座、视频教学、模拟教学、组织交流讨论等方式，我认真学习了全面深化改革、推动地方经济社会持续发展、中共十八届四中全会精神、统一战线理论、多党合作理论、社会主义核心价值观等理论知识，为我今后的工作和生活指明方向，具有很强的针对性和指导性，使我的理论知识进一步提高，理论基础进一步夯实。
二、通过学习，思想信念进一步坚定。通过对《中国特色社会主义》、《领导干部必备的三大思维能力》、《领导干部要学点历史》以及《统一战线的理论与实践》等理论的学习，我对中国共产党的绝对领导以及多党合作的政治协商的历史必然性、必要性和优越性有了更全面、更深刻的认识。进一步体会到坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是各民主党派几十年来与中国共产党风雨同舟、荣辱与共的历程中取得的最基本、最广泛、最深刻的共识，也是中国共产党和各民主党派在新时期、新阶段建设社会主义和谐社会的重要任务。通过实地参观贵阳孔学堂和青岩古镇，让我对我国几千年的文化以及地方经济的发展有了更进一步的了解。更加坚定，只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持中国特色社会主义方向，才能维护国家的统一、民族的团结和人民的幸福。作为民革党员，我进一步坚定了自觉接受中国共产党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，与中国共产党在思想上同心同德、在目标上同心同向、在行动上同心同行，共同致力于中华民族伟大复兴和中国梦实现的信心和决心。
三、通过学习，廉洁意识进一步增强
通过收看视频《鉴史问廉》，增强了我们的廉洁自律意识。一串串触目惊心的数字，一个个发人深省的案例，为我们敲响了警钟。让我们更加清楚地认识到腐败对个人、对家庭、对社会、对国家的危害。作为一名民革党员，在今后的工作和生活中，要以身作则，加强学习，树立正确的价值观、人生观和世界观;端正思想作用，提升思想境界，切实筑牢拒腐防变的思想防线;生活中淡泊名利，正确对待得失。工作上要对得起组织，下要对得起群众，全心全意为人民服务，做好本职工作，处处明于自察，大事小事严于律已，自党按照“自重、自省、自警、自励”的道德纪律要求来约束自己，努力成为“为民、务实、清廉”的干部。
四、通过学习，目标进一步明确。
通过学习《党外干部四个能力建设》、《培养学习和践行社会主义核心价值观》、《领队干部要学点历史》、《传统文化和现代文明》等理论知识，我更加认识到学习的重要性和必要性，真真的感觉到学习使人向善、向上。人生是一个不断学习、进步和成长的过程。作为一名党外中青年干部，要不断加强自身素质，提高自身修养，努力增强各方面的能力，在思想上始终保持清醒，政治上始终保持坚定，作风上始终讲求务实，努力把学习的成效体现在解决问题，推动发展上，为建设美好家乡遵义贡献自己的绵薄之力。
总之，这次学习让我受益匪浅，让我找到了自身的差距和不足。我将以此次学习作为一个新的起点，努力把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，用不懈的努力来争取更大的进步。
村干部培训计划篇五
为了巩固脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，提升农村基层组织建设水平和乡村振兴干部队伍的整体素质，切实提高乡村振兴干部政策水平和能力，推进工作执行力，培育一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍。根据自治区党委《关于在全区深入实施干部政治能力和专业能力提升工程的意见》（x党发〔2020〕32号）及《全区新时代基层干部主题培训行动计划实施方案的通知》）（x组通〔20xx〕55号）精神，结合我县实际，特制定本方案。
一、指导思想
以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，紧扣自治区党委关于加强基层基础工作的系列决策部署，聚焦全面推进乡村振兴、加强党建引领基层治理，实施新时代乡村振兴干部主题培训计划，坚持政治引领、服务大局，坚持重心下移、资源下沉，完善乡村振兴干部系统化经常化实战化教育培训机制，着力提高乡村振兴干部素质、提升基层治理水平、夯实党的执政基础，为加快农业农村现代化、推进基层治理体系和治理能力现代化、努力建设黄河流生态保护和高质量发展先行区、继续建设经济荣民族团结环境优美人民富裕的美丽同心提供坚强保证。
二、重点任务
实施基层乡村振兴干部主题培训。围绕产业兴旺、生态宜居、乡凤文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴工作总要求，着眼建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的乡村振兴干部队伍，以学习贯彻^v^^v^关于“三农”工作重要论述精神、^v^和自治区党委关于实施乡村振兴战略的重大决策部署为主线，以提高促进乡村产业发展、农村精神文明建设、农村生态文明建设、农村改革乡村建设、城乡融合、乡村治理、抓农村党建能力等为重点，加强农村基层干部教育培训，全面推进乡村振兴落地见效。
三、培训对象
本次培训计划，于20xx年底前完成，将全县分管乡村振兴工作县领导、乡镇（管委会）主要领导、分管领导和乡镇业务骨干；相关业务部门主要领导及农业农村局、乡村振兴局相关工作人员；全县142个行政村村两委、驻村（区、市、县）驻村工作队第一书记及驻村工作队员；全县村（社区）党组织书记、村委会主任、会计等基层干部进行培训，培训时间不少于3天。
四、培训内容
根据自治区党委《关于在全区深入实施干部政治能力和专业能力提升工程的意见》，把提高基层干部政治能力和专业能力作为实施新时代基层干部主题培训计划的主要目标，进一步加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，使广大基层干部的政治能力与所肩负的工作责任相四配，专业能力适应经济社会发展需要；以履职所需的基本知识、基本能力为基础，坚持干什么学什么、缺什么补什么，立足乡村振兴干部岗位需要有针对性地开展专业化能力培训。实施农村基层干部乡村振兴主题培训计划，突出乡村振兴形势政策教育培训；对乡镇党委书记和驻村第一书记、村党组织书记，以抓党建促乡村振兴为重点，以团结组织农民群众、推动农业农村发展为主要内容，提高做农村基层工作、抓农村党支部建设的本领进行培训；对相关业务部门领导、乡镇分管领导、驻村工作队员及农业农村局、乡村振兴局相关工作人员、村委会主任、会计，以业务能力建设为重点，突出培训新政策、新知识、新技能；对乡镇基层干部和帮扶干部，加强巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接培训，围绕健全防止返贫监测和帮扶机制、易地搬迁后续扶持、特色产业发展、脱贫人口持续稳定就业、扶贫项目资产管理、推动人居环境整治、乡村文化建设和乡村治理、扶志扶智及到乡村振兴先进地区学习先进典型、好的经验、好的做法等培训。
五、培训方式及时间安排
（一）县内培训600人
第一期20xx年8月份，培训人数350人。
第二期2020年10月份，培训人数100人。
第三期2020年11月份，培训人数150人。
（二）区内培训100人
第一期2020年8-9月份，培训人数100人。
（三）区外培训100人
第一期20xx年8月份，培训人数50人。
第二期20xx年9月份，培训人数50人。
（四）乡镇村流动培训6场次，1000人次。
六、资金来源及培训补助标准
总培训资金70万元。20xx年安排基层乡村振兴干部培训经费70万元，培训费用依据《宁夏回族自治区本级党政机关培训费管理办法》的通知（x财（行）发〔xx〕449号）文件执行。
七、组织管理
乡村振兴干部培训工作由县委组织部指导，县委党校、乡村振兴局组织实施，各乡镇（管委会）各部门要积极协助、组织干部参加培训，确保20xx年基层乡村振兴干部培训工作顺利实施。