总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
学校党建工作总结篇一
5、建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。
学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管;每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。
6、贯彻落实中央《条例》，发挥党组织的保证和监督作用。
支部书记出席学校行政会议，配备兼职党务干部;发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用;党建经费列入行政经费预算并实报实销。
三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，
1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。
认真学习中纪委全会精神，贯彻落实中央《建立健全惩治和预防****体系2012-2012年工作规划》和连江县工作重点;落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照连江县纪委和县教育纪工委的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。
学校党建工作总结篇二
x教育中心成立于x年，是经x区教育局审批注册成立的中小学综合性文化课培训机构。2020年，作为x党支部党建工作“第一责任人”，在x区x第二社区党委的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，全年紧抓落实学校的党建工作，为学校度过难关，稳定大局，改革创新，提升效益做出了积极的工作，现将一年来工作情况汇报如下：
（一）高位履行党建责任。党支部按照《党章》规定，在上级批准成立党支部后，召开了全体党员大会通过投票选举建立了党支部领导班子。学校党支部围绕学校的中心任务着重抓好良机领导班子建设，在干部培养方面，以“三好”“三化”“三精神”为标准，培养高素质干部队伍。学校党支部通过走出去、请进来、组织专题培养等方式，提高干部的思想素质和管理水平。今年以来，党支部先后重点贯彻了党的十九大精神，学习贯彻落实我市“x党建计划”和我区党建工作会议精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，学习教育法律法规、时事政治，学习教师职业道德规范等。在转变作风方面，2020年党支部对学校各级领导干部的总体要求是要明确自己身上的担子，对自己分管的工作思路要清晰，工作有章法，踏实勤奋，用心工作，真正发挥出自己的作用。
（二）打造活力党建工程。学校党建活动的载体在于学校运营之中。校长兼支部书记，一岗双责，在学校运营中，同时要求发挥好支部领导和党员的作用。在学校的党建活动中，今年重点巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合学校实际，通过一系列活动载体进一步激发学校党员对工作的积极热情。在“四讲四有”活动中，学校组织中层以上干部学习相关教育文件，开展专题讨论，撰写了学习心得体会，这些活动充分显示了广大干部和党员对学校高度负责的态度。让党建工作与学校运营紧密结合，即提高了党建工作的生动性，又为学校发展起到了保障作用。
（三）着力加强支部建设。2020年学校党支部力量不断壮大，按照上级党组织的工作部署，党支部对学校党建工作总体规划，统筹安排，把学校党支部思想政治建设与教职工实际问题结合起来，不断提高思想政治工作的针对性和实效性。今年，学校党员组织关系进行了集中排查，与已离职的党员逐个联系核对，认真落实了党费的收缴工作。学校党支部以把自己打造为“政治坚定、思想常新、理想永存”的学习型党支部和争创“五好”（支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动开展好、群众反应好）党支部为目标，全面加强党建工作。
（一）党员干部队伍建设不过硬。x党支部成立不久，对支部党建工作的思路还没有完全理顺，容易忽视党员、党支部在学校工作中的引领作用。在当前形势下，有一些党员干部消极等待，无所适从，工作中遇到问题不是积极去解决，去担当，遇到问题不能从大局考虑，而是我行我素。而现在的形势更需要踏踏实实，埋头苦干，说实话干实事的干部。
（二）党建创新力度不够。当前学校遇到前所未有的困难，干部员工收入下降，员工队伍工作积极性受挫，造成学校党支部党建工作也收到了很大影响，整体党建氛围不够浓厚，党建特色活动偏少，吸引力和凝聚力不够。例如今年的“两学一做”学习教育中，活动载体不够丰富，没有切实结合学校实际，深入开展具有学校特色的党建活动。
（三）流动党员管理不严。民营企业人员合理流动是正常的，一些从学校离职的党员教职工，有的由于新单位没有党组织无法转出，有的出于对学校的留恋之情，不愿把党关系转走。这些同志经过电话联系，能按时交纳党费，但大多都无法正常参加活动。对于这些离职的流动党员在管理上缺乏有效的管理措施，主要原因是我们缺乏积极主动解决问题的行动。
2021年是非常关键的一年，在这一年中，我们要深入学习，深刻领会，经过2020年的预期调整，我们要紧紧抓住机遇，进一步深化学校内部改革改造，人员结构，合理安排课程。企业党建工作更要观念领先，思路领先，引入新思路、新方法，学习先进的工作经验，把学校党建工作的短板补上去，让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。
（一）加强干部队伍扩大组建，加大干部的督促管理、考核评价，把干部的考核和日常管理紧密结合。
（二）着力发挥党员的先锋模范作用，制作版面加大学校优秀党员事迹的宣传力度，让大家身边有标杆，有带头，有学习的榜样。同时继续着力开展学校党员职工双向培养，坚持按照《党章》和学校的发展规划，努力培养发展积极要求进步的一线青年。
（三）在党员的日常管理方面，要充分发挥党支部作用，主动为广大党员排忧解难，多组织一些有助于青年党员成长成才的活动，为他们提供更多的平台，在学校的发展中发挥他们的才智。
（四）2021年要重点加强党建工作基础制度建设，下发相关文件通知，同时加强督促检查，发放会议记录本，切实落实好“三会一课”制度，把党建基础制度落实到位。
（五）完善工会、共青团等群团组织，x的党员人数较少，但是有青年教师相对较多，2021年要鼓励优秀青年教师发挥模范作用，早日加入中国共产党。
2021年的党建工作，x党支部将努力拼搏，促进全年党建工作上台阶，坚决打赢这场攻坚仗。
学校党建工作总结篇三
深入贯彻落实科学发展观是一项长期的战略任务。在今后工作中，我们要继续以科学发展观统揽学校改革发展大局，深化教育教学改革，提高人才培养质量；实施人才强校战略，提升师资队伍建设水平；加强校园文化建设，推进机制体制创新，提高管理工作效能。要以改革创新精神全面加强学校党的建设，切实加强领导班子和干部队伍建设，切实抓好反腐倡廉建设，切实做好统战、群团工作。要以社会主义核心价值体系引领思想政治工作创新，将社会主义核心价值体系融入思想理论建设、校园文化建设和育人的全过程。
二、加强领导，健全体制，认真落实党风廉政建设责任制。
1、建立健全党风廉政建设机构。其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，使党风廉政建设责任制得到全面贯彻落实。
2、突出重点，建章立制，积极从源头上防治腐败。半年来，学校认真贯彻党风廉政建设责任制，做到教育在先，防范在先，规范在先，监督关口前移，切实加强了党风廉政建设，维护了学校良好的形象。
学校成为计划生育达标单位。
2、开展丰富多彩，健康有益的文体活动，丰富职工文化生活、陶冶情操、增强体质。学校党支部积极开展了一系列有益教职工身心健康的文体活动。如举办了春季运动会、迎六一文艺晚会等各项活动。
学校党建工作总结篇四
今年是全面贯彻党的十九大精神，深入推进落实“两学一做”制度化常态化的一年，也是全面推进“两贯彻一落实”的一年。我校党支部把工作落脚点放在“凝聚党员智慧，激发教师活力,建设和谐校园”上，力求结合支部自身的工作实际和特点，以激活党员主体意识，夯实支部日常管理为目标，发挥战斗堡垒作用，激励全体教师工在各自的岗位上，不忘初心，守土尽责，努力前行。
支部的党建目标是：“术有专攻，学无止境;全心全意，有效工作;情感为怀，凝聚和谐;立德树人，追求卓越。”这是我校党建工作执着不变的追求!
支部以“三会一课”活动为抓手，进一步明确我校党建工作目标，激励党员教师要用行动，树立党员教师的三种形象：政治形象——坚定信念、恪守宗旨、维护团结。工作形象——敬业、奉献、超越。生活形象——亲和、守法、自重。工作中要体现三种精神：平凡之中追求职业价值快乐;平静之中追求爱岗敬业快乐;平常之中追求党员先锋快乐。
本年度，学校领导班子成员进行了重新调整组合，工作中，大家有分工，更有合作。我们要求中层领导要依法治教、依德修身;要以真诚管校，用真诚兴教、拿真诚助师，行真诚教生;要突出办事公道正派，努力创设“环境宽松、处事宽容、待人宽厚”的校园情境。精心管理，严格培养，不断提*部队伍的自身素养和整体协作，努力成为学习型的团队。
我们倡导“树善良之心、成善良之事、做善良之人”的风气，营造“心平气和、待人祥和、政通人和、内谐外和”的氛围。我们实施中层领导每周一天的带班制，责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。我们强化班子成员之间的分工与合作，力求做到在“各司其职、各尽其责”的基础上的团结协作，提高执行能力。我们要求中层领导要依法治教、依德修身;要以真诚管校，用真诚兴教、拿真诚助师，行真诚教生;突出办事公道正派，努力创设“环境宽松、处事宽容、待人宽厚”的校园情境。
为了不断积淀自身素养，班子成员主动深入到教育教学第一线，坚持看课、评课、上课，在实践中学习提高，并将听评课作为一种制度在平日工作中贯彻下来，以此促进全体教师课堂有效教学的实施。在学校人员紧张的情况下，班子成员主动深入一线，承担主科教学工作，并在默默里付出了很多很多。我校干部用行动树立了榜样，提高了威信，增强了凝聚力。
充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒作用，强化理论学习，加强工作实践，是一条必不可少的途径。
为此，我校支部根据上级党委工作要求，联系学校实际，组织党员教师收看了十九大召开的开幕会、闭幕会，以及新一届领导班子与全国人民见面会，组织全体教师认真学习了总书记的十九大报告，在党员微信群里展开热议，在新浪网跟帖留言，开展十九大报告的电子小报制作活动，开展“当好学生，引路人——党的十九大报告原文硬笔书法比赛活动”，大家表示要在党的十九大精神指引下，在工作岗位上扎实工作、勤奋学习，不忘初心，牢记使命，做党和人民满意的教师，为推动学校进一步发展，做出自己应有的贡献。
校长和副校长组织党员教师进行十九大报告的要点和党章修改要点，上了党课，党员教师们结合工作思想实际，用心撰写了学习体会。目的是引导党员干部提升理论水平，改进工作作风，提高工作效能，将十九大精神内化于心、外化于行。开支部展“团结一心学习贯彻十九大，为人师表积极凝聚正能量”为内容的主题党日活动。党员老师纷纷表示，教书育人、任重道远，要学习好、贯彻好、落实好党的十九大会议精神，发扬党员艰苦奋斗、敢于奉献的示范引领作用，努力奋进、砥砺前行，勇担新时代赋予教育工作者的责任和使命，用爱心、细心、耐心培养有责任有担当的社会主义建设者和接班人!
学习让党员时刻不忘自己的身份，时刻不忘党员的权利和义务，党员素质得到全面提高。在支部的领导下，大家积极带头做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。在我校开展的党员志愿服务活动中，党员教师们带领青年教师为学习上有困难的学生给予学习方法的指导及进行面对面的心灵沟通这样的活动，老师们将志愿精神转化到了实实在在的本职岗位奉献中，从中体验着一种真实的快乐。在我校的秋实杯青年教师赛课活动中，党员老师积极参加，充分展示了我校党员教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。
根据工作实际，支部对全体教师做了“树立服务形象提升职业精神”为主题的师德培训。培训以老师们日常工作剪影为依托，从“突出一个忠诚”、“做好两个服从”、“体现三个热爱”、“处理好四个关系”、“树立五个意识”等五个不同层面，对当前形势下如何提升教师的职业精神进行了强调说明。老师们在一种温馨、和谐的氛围中聆听着培训者的讲话，内心中对教师的职业形象有了新的设计。
开展师德教育活动，为让师德师风教育走向常态和有效，树立“业以德立，师以德馨”的观念，开学初学习师德规范，开展师德签约活动，明确师德底线。学期当中，重温工作要求。发现问题，集中学习提示。随时组织教工学师德、温规范、明要求、思行动。以此来警醒我们老师将师德刻在心里，随时保持为人师表的风范。开展班主任培训10次，对学生做到用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶。
，以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。》要牢固树立党员意识，不断完善自身形象，学校党政工团与教师签订师德责任书，对践行“业以德立，师以德馨”的师德理念起到了积极地推动和促进作用。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。及时在全体教师会上公示学校重大工作，以及学校项目建设等情况，让老师们了然于心，随时接收监督。每一个项目都严格遵守各项财务制度，遵守教委的申批程序，并努力监督项目质量。做到“依法管理，依法治校”。如上半年，我们完成了厕所食堂的修缮、学生课桌椅的更换、教室笔记本电脑的更换、阶梯教室改造、安防监控的更换、室外信息发布屏、智慧教室及教师电脑的更换项目。下半年，完成了校园绿化建设项目、教学楼外墙粉刷项屋顶防漏目，每一个项目都严格遵守各项财务制度，遵守教委的申批程序，并努力监督项目质量，进行项目结算审计。学校经费使用，都严格按财务政策执行，较大额度费用支出一定经过集体讨论。
没有，只有更好，一年的学校支部工作已接近尾声，今后，我们将深入贯彻十九大精神，用心设计支部工作，切实发挥好党支部在学校整体工作中的凝心聚力作用，服务中心工作，提高党建绩效。
最新2022年党建工作总结
2022学校党建工作总结
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学校党建工作总结篇五
1.保证支部活动经费，支部日常事务有专人负责。
2.党员活动室布置规范，上墙的内容有:《党旗》、《入党誓词》、《党的性质》、《党员的权利》、《党员义务》、《党的基本路线》、《党支部工作制度》、《“三会一课”制度》、《党风廉政建设制度》、《民主评议党员制度》、《党支部书记工作职责》等。
3.严格按要求抓好党的先进性教育活动，通过三个阶段的保持共产党员先进性教育活动，党员领导干部以身作则，带领广大党员自觉加强党性理论修养，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持正确的权力观、地位观，工作作风踏实、顽强，凡事以大局为重，廉洁自律、以身作则，心系学校发展，与时俱进，勇于开拓。不断深入学习“三个代表”重要思想，用之武装头脑，指导实践，推动学校工作。以党员标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。廉洁自律，争做“四个模范”，在新课程改革中当好“领头雁”，做新课程改革的参与者、执行者、实践者，提升学校品位，立足于“三高”，努力将毕节市实验学校办成高起点、高质量、高品位的优质学校。
4.制定了“‘三会一课’制度”、“党支部工作制度”、“民主评议党员制度”、“支委各成员职责”等一系列规章制度，规范各项工作，使支部工作有章可循。
5.党员领导干部过好双重组织生活。
6.我校党支部认真开展一年一度的民主评议党员工作取得实效。
7.党内管理制度和表薄册齐全。
8.按照报送有关报表和有关党建信息。
9.年初党支部根据局党委的工作总结，结合本支部实际，拟定了支部工作计划，各项工作按计划开展，有条不紊。半年、年终进行总结，扬长避短，支部各种工作表册填写规范，按时报送有关表册。
10.组织积极分子参加机关党委举办的入党积极分子培训，做好非党积极分子的培养、教育和考察工作。
11.积极慎重地按规定程序发展新党员。
12.党员按比例缴纳党费，支部定期向党员公布;党员每季度按时向党支部交一次党费，支部每季度向局党委交一次党费，并有专门的记录本，严格党费收缴管理工作。
学校党建工作总结篇六
党支部
中国共产党的基层组织是党的工作和战斗力的基石，是落实党的路线、方针、政策和各项工作的坚强堡垒，是中国共产党的执政之基和活力之源。加强农村学校党建工作，是加强基层党建工作必不可少的内容，是新时期党建工作的重要内容之一。随着学习贯彻党的“十七大”系列会议精神，学习邓小平理论，贯彻“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观等各项活动的开展，学校党建工作有所加强，但是，在新的形势下，农村学校党建工作仍面临着新情况、新问题。
一、学区基本情况
1、学区现状：镇学区党支部所辖三个学校，地处**镇东部边缘，是全镇偏僻落后的地方之一。共三所完小，四所点小，在职教师三十人，80%的教师都在五十岁以上。随着家长外出务工，不少学生进入集镇学校，导致学生减少，班额不足，成为农村薄弱学校。
2、党员基本情况：三所完小共有在职党员教师5人，占学区教师总数的17%，占全镇教师党员的3.5%。根据党员教师少的现状，成立了一个联合党支部。5名党员中，年龄在五十岁以下的只有一人。
3、党支部成员情况：学区联合支部由三人组成，分布在三所完小，且都是学校校长，50岁以上的2人，50岁以下的1人。
二．学区党建工作实践
1、抓好支部的常规工作，建立党员基本情况登记制度，党费收缴制度，年度评议制度，年初计划、年终总结制度。
2、完善和创新载体，加强党员队伍建设。根据党员教师少，工作地点分散的特点，要求以自学为主，加强自身建设，以身作则，身先士卒，真正在学校起到模范带头作用。
3、开展践行科学发展观的学教活动。支部制定出学教活动计划，各校根据计划开展学教活动，通过学习调研、分析检查、整改提高等阶段的活动，解决人民群众关注的热点、难点问题，解决与科学发展观不相适宜的问题，以此推动学校的教育教学工作。
4、开展承诺活动。共产党员以书面形式向组织和所在区域群众作出共性、岗位和实事承诺、要求党员把自己摆在一个明显的位置，接受群众监督和组织的考核，提倡做明事不做暗事，做正事不做邪事，做好事不做坏事。
5、加强党员和群众的联系，增强亲和力，提高凝聚力，对困难家庭的教师，灾情家庭的教师和资教教师，由支部成员或党员教师走访慰问，从身心和物质上给予关照，让每个教师都感到党组织的亲和力和凝聚力。
三、农村学校党建工作面临的困惑
1、农村学校教师人员多，党员少；党员中年纪大的多，年轻党员少。存在青黄不接的情况。
2、教师中党员数额少，不能以独立单位成立支部，不利于集中开展活动。
3、支部成员年龄较大，存在与新形势不相适应的问题，后备干部的选拔与培养迫在眉睫。
4、生源减少，班数不减，班额不足，师资队伍老化，学校又不能撤并的现实，导致农村薄弱学校的出现。学校的生存与发展成为农村学校党建工作思考的主要内容。
四．农村学校“十二五”党建工作的思考
1、建立党建工作经费保障制度，把党建工作所需经费列入经费支出预算，这样才能保证党建活动的正常开展。充分发挥党组织和党员的作用，把农村学校党建工作抓出特色。
2、紧紧抓住发展的要务，用科学发展观分析学校现状，正视学校现实，思考学校的生
存与发展。首先要抓好教育教学工作，确保各项工作的正常开展，站在服务社会、服务人民的高度，去巩固成果，发展创新。
3、加强党支部建设，发展壮大党员队伍，优化党员结构。一是要发展党员，特别是在年轻教师中发展党员，增强队伍活力。要认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，既要注重发展，又要保证质量，培养锻炼有潜质的党员教师。二是要加强后备干部的选拔和培养。首先要解决思想和组织问题，其次是加强能力的培养和锻炼。三是加强教师党员的教育培训，扩大教育辐射面，讲究方法，注重实践，着力解决教师党员中理想信心动摇，党性观念淡薄，模范作用不够等问题，用先进文化占领学校阵地，形成感召力，提高凝聚力。使支部身边有党员，党员身边有群众，说话有人听，办事有人跟，巩固党在农村学校的群众基础和执政基础。
4、推动农村学校党建工作机制创新。进一步激发学校党支部的执政活力，切实解决农村学校党支部“老办法不管用，新办法不会用”的问题，用发展创新的理念，建立与新形势相适应的工作机制，调动支部成员工作的积极性和创造性，为教职工和学生创造良好的工作和学习环境。建立科学决策和民主监督相结合的机制，重视并建立了解民情，反映民意，集中民智，珍惜民力的决策机制，保证决策的科学性、正确性，尽量避免和减少失误。
今年是国家“十二五”开局之年，农村学校党建工作，也要紧合国家各项规划的节奏，根据实际情况认真思考，探索途径，巩固成果，创新机制，才能确保农村学校党建工作有新成效。
学校党建工作总结篇七
1.进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实三会一课制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过评议及支委会研究，评出5名20xx年度的好党员。
3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，七一期间评选表彰了5名20xx年度优秀党员。
5.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子4人，发展党员3名，转正党员2名，及时做好党员组织关系接转工作。
6.认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。