总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。相信许多人会觉得总结很难写？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大三班长学期末工作总结篇一
大二上学期即将告一段落，身为这一届的班长，我感慨颇多。回顾这一个学期工作上的点点滴滴，可谓得失兼具，荣辱兼得。
学期伊始，一年一度的综测工作就先落在我手上。为了做好我们班第一次综测工作，我领导组建了由我和前任班长、前任副班长、现任学委以及学生代表陈梦雨同学组成的综测小组。在九月份漫长而又冗杂的综测工作上，我们综测小组齐心协力，做好分工，认真负责地为同学们讲解综测条例，积极为她们解决关于综测方面的疑惑，同时，也切实配合好陈永天老师和学评部的工作，及时反馈班里综测工作上的问题，按时完成下达的任务，保证综测工作的顺利进行。当看到综测最终结果公示时，我们综测小组由衷感到高兴。在此，我要感谢与我并肩作战的老师和同学们!与综测交错进行的是我们班先进班集体的申请工作，一样的是先进班集体的申请过程中也充满辛苦。
由于上学年我们班的活动资料之前没有很好的留档保存，结果为了收集这些资料，我和其他班干部不得不东奔西走，频频向上一届班干搜寻，庆幸的是，我们的努力没有白费，我们班四处分散的历史资料终于收齐了。接下来上学年两本班团杂志的翻新(做成电子杂志),班史电子杂志的制作，以及先进班集体申请书的编写，工作量非常大，所以我不得不委托班里两个编辑高手协助我翻新班团杂志，并且委托上任班长和团支书协助编写申请书，而我，主要负责整理班级资料并制作班史电子杂志。这是我们班第一次申请先进班集体，经验不足，对于学院这方面的要求开始时没有理解好，加上时间又很紧迫，我们班干部在这段时间忙得晕头转向。我因为之前没有做过电子杂志，所以可想而知，要在短时间内上手，并且还要把细节做好，真的很不容易，记得当时连续几天熬夜，不得不赶着时间在做，结果导致电脑罢工，电脑一死机，工作就被耽误，结果恶性循环，我又得拼命赶时间做。
这还不算，先进班集体申请书的编写也费了我很大心思，因为上届班长和团支书也没有什么经验，所以交到我手里的那份申请书很不理想。庆幸的是，我们班主任在这个关键时候给予了我很大的帮助，屡次为我指正申请书的不妥之处，申请书经过几轮修改才最终定稿的，虽然不免瑕疵，但是重要的是我在这个过程中学到了很多东西，至少认识到，应用文写作是非常重要的!尤其是对于我们中文系的学生。这一次申请工作也锻炼了我们每一个班干部，在很大程度上提高了我们班干部的工作能力,而这一届班委会的组建也在这个过程中显现规模,顺利地成为了班级核心，这为这个学期接下来的班级工作奠定了基础。
首先要说到的是我们班这学期最重要的班团活动，即我们09级两个对外汉语班班际辩论赛。因为深知广州两运当前，所以学期一开始我就开始动手筹备这个活动，经过班委会的协商，我在九月份月底就完成了策划书，提出了整个活动的构想。之后就是辩论赛前期准备工作的展开了，我们班干部之间做好分工，组织委员负责辩手和幕后工作人员的报名，以及联系对外2班，做好两班组织工作的协调;宣传委员负责海报的制作等宣传事宜，努力营造为辩论赛的气氛;文体委员负责布置场地等幕后一些琐碎的工作;而我和团支书几个人前后奔走，协调好两班的准备工作，做好每一个细节。
因为这一届班干部大部分是新手，在活动筹备过程中往往不知所措，比如宣传委员起先因为不会做海报不敢接下这一个任务，但是在我跟她沟通后她还是鼓起勇气硬着头皮把一张精美的海报做出来了;而组织委员起先跟对外2班的组织委员沟通不到位，导致辩论赛的准备事宜有所耽误，但是通过她的努力，最终还是把沟通协调工作圆满完成了。
我想，在这一过程中，我们每一个班干部都历经锻炼，受益匪浅，我最大的收获是我学会了如何有效地协调整个团队的工作，学会了如何处理活动过程中意料之外的状况，学会了如何让整个工作团队积极地投入到活动中去。经过我们每一个班干部的努力，辩论赛如期举行，辩手们在台上唇枪舌剑，神采激扬;李芬副书记，辅导员林焕清老师以及对外2班班主任甘露老师，还有众多的同学们在台下认真观看，热烈地喝彩。唯一遗憾的是我们班主任周海滨因病不能到场。总之，这学期的首次班团活动顺利进行，圆满落幕，达到了我的预期目标，我和其他班干部都倍感高兴。
其次是班级志愿者心得交流会，这一次活动是近期亚运亚残结束后才举行的。以"回首两运，凝聚属于我们的美好"为主题，我鼓动我们班两运的志愿者为她们这一段志愿之旅做一个总结，把当志愿者这一段时间的所见所闻与我们班同学共同分享。我们班的志愿者们对这个活动充满兴趣，积极地整理两运期间的日记心得以及拍下来的照片，制作出一张张精美的ppt，主动配合我们班干的活动筹备工作。虽然这次活动有一点遗憾，就是团支书没能联系好10级的小朋友来参加我们这一次活动，但是班主任周海滨老师对这一次活动还是给予了很高的评价，同学们在这次活动里乐在其中，这也就是意义所在了.
除了两次主要班团活动的开展，这学期我也成功组织了大小几次班级会议，包括两次班级例会，班委会短会，国庆假前安全教育会议，期末考动员班会等等。至于班级管理也是有条不紊，虽然两运打断了我们平静的学习生活，但是总的来说，同学们的学习和生活都没有脱离正常轨道。这一学期，对于同学们对班级事务的批评建议，我都认真对待，妥善解决，诚然不乏不足之处，比如脾气暴躁，缺乏足够的耐心，工作能力还有待进一步的提高。但是同学们还是能够给予我谅解和支持，在此也感谢我们班每一个班干部每一个同学!
下学期就是下一站，我有信心以更好的姿态走向下一站，在班长这个职位上做得更出色!加油!
大三班长学期末工作总结篇二
从军训到正式大学生活，我从一名临时班长到正式班长，经历了我人生中最丰富的4个多月。军训时班长主要负责协助辅导员的工作，负责同学们的入学生活工作。陌生又好奇的同学们都表现出了高中书生的气质和精神面貌。
这一学期已快要结束，总结这一学期的班长工作。第一：责任心到位，方法不到位;第二：班长协调欠完善，班干交流不够;第三：能力不高，班级凝聚力不够好;第四：班级活动少且质量不高，没有培养同学们团体精神。
首先从责任心方面来说，我认为作为一名班干不管能力怎样，首先应该具有一颗责任心，态度决定一切!作为班长来说，统领这班里的一切大小事务，不仅需要强烈的责任心，更需要有好的方法和技巧。当然，方法与技巧跟个人能力高低有关，这一学期的班干工作中有一些不顺利的地方，也有做得比较好的`。总之，责任心第一，再加上适当的方法与技巧会使工作事半功倍，反之，效率低下，事倍功半!还有一个心也是班长所不可缺的耐心!面对同学们的疑问，面对同学们的要求，班长应该要有足够的耐心来倾听同学们的心声，回答同学们疑问，解决同学们的问题。面对几十位同学，就需要几十种不同的方法，但我还不具备这些。总结以上这些，我还需要提高个人能力，我还需要具备更多的耐心!
大三班长学期末工作总结篇三
时光荏苒，日月如梭，转眼之间，我们的第一学期即将结束，作为班长，我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从高中到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。
我们班委积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：
1.为了适应大学新学期的工作思路的变化，我班于学期初进行了班委选举，班委给我班注入了新的活力，使班级工作能够更加顺利、出色、有序地开展，做到“物能尽其用，人能尽其责”。正所谓“无规矩不成方圆”，为使我班能够在日常工作、学习、生活中做到一定秩序、一定和谐，召开班会集体制定了班规。
2.狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。
3.积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
4.加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
5.关注同学们的日常生活，督促生活委员定时查寝，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。
这一学期以来，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。可以说班级整体向好的一方面发展着。毕竟同学们已经相处了这么久，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础。班委各项工作的开展也顺利了许多，可以说，感谢全体班委，感谢班所有的姐妹们。在以后的工作中我会更加努力，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
大三班长学期末工作总结篇四
时光荏苒，岁月如梭。转眼一学期的大学时光已逝去，下面让我来对本班工作进行总结：
一、学习总结
大学与高中之间存在着很大的差距，特别是在学习方面。完全依靠自觉，没有老师会像高中那样天天督促你，家人也不会像以前那样时时提醒你。经过一个学期的适应，我班同学都以融入到了大学这个群体中来了。
大学的学习，理论必不可少，但实践也是很重要的一部分。在思想与法律这门课程中同学们分别选择了不同的课题做了社会调查，写出来的实践报告，大部分得到了老师的好评。
在社会学课上，我们班有一个很好的惯例。每次课后老师都会留出时间，让我们分组讨论社会的热点问题，让后说出自己的观点与全班同学一起分享。同学们都很喜欢这一环节，一次每次发言之前都会精心准备一番。老师也认为我们在观点的提炼和分析上有很大的进步。
在大学里，作业很少。所以每一次同学们都自觉的完成。但还是有个别同学放松了对自己的要求，有时会欠交。大学商科也是比较自由的，所以有些同学在出勤方面对自己的管束不够，请假次数比较多。虽然也对这些同学特性和敦促过，但总有些收效甚微。我想这跟同学们对按时到可得者要想了解不足有关吧。
对这一学起来的学习方面，我觉得做的比较好的就是学委及时传达了学习上的一些通知。例如最后四周的教育讲座，每一处都是我们班到得最齐最早。我认为最大的问题经济上没有把班上的学习气氛带动起来。在一些学术问题的比赛中，班上报名参加的同学较少，每一次都显得有些清冷。在有关消息方面的活动我们也举行的较少，以致同学们还停留在告知是那种被动学习的阶段，自动学习的欲望不强。
二、班级活动总结
‘仙人溪烧烤活动’
这是第一次班集体外出活动，我们班委为了凝聚班级力量。让同学们层高在紧张的学习氛围中慢慢过渡到大学多姿多彩的生活中来举行了这次活动。在这次活动中，个班委积极策划，询问学长们的经验和注意事项。这位本活动圆满成功打下了基础。此外班同学也积极配合，参与其中，为班委提供了许多良策。
把全班同学动员起来是活动的宗旨所在。在这次活动中我们做到了。但由于这是第一次活动，我们的方式、方法还稍显生疏，活动的流程不够流畅，但我们相信下次会跟好。
‘游森林公园’
为了创造更多的机会让同学们加深了解，我班组织了一次游森林公园活动。这次活动我们采取了自愿的原则。活动期间班委们积极联系车辆，查询森林公园的相关资料，并邀请了我们的教官做导游，大家都玩得很开心，互相帮助、嬉戏，气氛很好。
活动中由于时间仓促，计划不够周密，导致经费上出现问题，人员确定方面不及时，结果活动前期出现了僵持状态。虽然存在着一些不足但总体上看还是比较顺利的。
‘平安夜晚会’
这是我们班级第一次度圣诞，跨新年。所以意义非凡。因为这不仅能增进同学之间的友谊，又能让大家一起享受过年的气氛。活动过程中大家积极参与游戏。演唱，互动很好。班委为这次活动策划已久，把细节想得很周到每一个环节都能连接且较流畅。
本班于本学期举办了两次团会，主题分别是‘沐团十八大春风，迎校五十年校庆’和大学生自业生涯规划。经过本班班会的精心组织，这两次团会开展的较为成功，也基本达到了预期目标。
三、团会总结
本班与本学期举办了两次团会，主题分别是‘沐团十八大春风，迎校五十年校庆’和‘大学生职业生涯规划’进过本班委的精心组织，这两次团会开展的较为成功，也基本上达到了预期的目标。首先谈一下这两次团会举办的意义和目的把。第一次团会举办是为了使全体同学了解团十八大的精神，让大家清楚现在国家赋予我们大学生何种时代任务，同时也向大家介绍一下20年我们大学生群体中的先进人物和先进事例，鼓舞大家向这些人物学习。第二次团会是就现今大学生就业困难，紧张压力大而举行的。通过向全班同学说明进行职业生涯规划对于大学生来说是非常重要的。在本次团会上还组织全班同学学习专业生涯规划的方法，使同学们知道如何进行职业规划。
在这两次团会中由于我们举办经验不足，所以其中存在着一些缺陷。例如通知不及时导致的参与人员不齐、团会活动的衔接不好等等。在以后的工作中我们会加以改正，让以后的团会开的有声有色。
以上就是我们班这学期的工作总结。总而言之，我班在20年下学年举行了很多活动。这不仅丰富了同学们的业余时间，也锤炼了班干部。我们坚信下学期将工作的更加出色。
大三班长学期末工作总结篇五
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉一学期的教学工作又要结束了。本学期，我继续担任六年级(2)班的语文教学工作，由于我担任的是我校六年级的语文教学，所以，我对教学工作不敢怠慢，一直以来认真学习，深入研究教法，虚心向教研组的老师学习。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一、认真备课、上课，实践六模块教学模式，构建高效课堂
备课是上好课的前提。以语文课程标准和教学用书为指导，认真钻研教材、了解教材的结构，把握教学的重点与难点，六模块文件解读，结合学科特点，探索有效的教学方法，结合班情、学情及个人教学风格，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极推进六模块建构式课堂，培养学生自学能力，拓宽学生思路，发展学生创新思维;课外，本人认真批改作业;认真做好课后反思;回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
二、稳抓基础知识和基本技能
由于我们班的学生数较少，所以我总想把孩子们的基础打得更加扎实些。在书写方面，我大力强调规范，要求学生不管字是不是漂亮，但必须字迹清楚、工整，并努力克服错别字。在本学期的写字比赛中，学生获得了较好的成绩。针对学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。我每天抽空批改学生的课外作业，让他们从思想上重视。一学期下来，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
三、做好学习方法的指导
解中心，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生把从课堂教学中学到的课外表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。在综合性学习中让学生多实践，多思考，多总结。我组织学生走出学校，深入家庭，走进社会来进行调查研究。
四做好帮困工作，抓好知识的落实和过关。
本班极需帮助的学困生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以优帮困”的方法，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度只要他们有点滴的进步，就进行鼓励，使他们重拾学习的信心。对于要求背诵的课文，只要有时间，我会一个一个检查，让学生从思想上重视。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出剪报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
六、积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高业务水平。本学期共听了课38节。
七、存在问题与不足
如个别书写质量太差，学生中有的连汉语拼音都不会认读，有的学生作文枯燥无味，觉得无话可说等等。
在以后教学工作中我会采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣，在转化后进生方面再加大力度，力求让每一个学生都有进步，每一个家长都满意。在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。