划龙舟作文200字9篇(实用)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

划龙舟篇一

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

活动准备：

1、有关端午节的故事。

2、制作端午节习俗ppt

3、各种形状的粽子。

活动过程：

一、说说端午由来

1、说说端午节为什么要吃粽子?

2、讲解有关端午节的故事。

二、讲讲端午习俗

1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事?

2、观看ppt

3、小结：

端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊------

三、吃吃端午粽子

1、说说自己吃过哪些粽子?

3、小结：粽子的品种很多，各种粽子好吃营养又好。

四、演演端午节目

请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌

划龙舟篇二

依稀记得，那在粽子的香气中雀跃着的端午节。

“咚，咚咚，咚……”富有节奏的龙鼓声铺天盖地。河上，一条龙舟飞扬起水花，在有力的吆喝声中如一支利箭，撞开河水，领“军”向前。

在端午的歌谣里，出现最多的字眼便是“划龙舟”。一抹红色在眼前呼啸而过，船浆甩起的水花犹如一层浓雾，在河上缓缓飘着。龙舟舟头，是一位拼命击鼓的鼓手。他青筋暴起，双手高频率敲鼓，洒下一串串黄豆大小的汗珠。他的脸涨得通红，似乎在用生命击鼓。

我的目光紧紧跟着龙舟，手心里不由自主地搓出了一把汗，生怕那又长又窄的木头龙舟在浪涛中碎成木片。当然，我的担心是多余的。坐于船侧的浆手们起劲地吼着，抡起船桨击碎旋涡与河浪，并顺势往前一挺，只听河风呼呼，龙舟已驶出一丈来远。

突然，一条绿龙张着血盆大口，一挺一挺往前扑去，原来是另一条龙舟。绿龙上的对手吼叫着，不一会便超过红龙。红龙上的队员们并不慌乱，反而用更高的吼声来压制对手。他们用更大的力气舞动船浆，甩起的水花比人还高。红绿二龙在河水浪潮间飞窜着，带一股劲风，带一阵吼声，带着必胜的信念，冲向终点。

河水在二龙面前纷纷让道，二龙呼啸着，一齐冲过了终点。不知是哪家的孩子往河中丢了一串棕子，岸上正在观看龙舟的人们都笑开怀，冲入终点的龙舟上也传来了笑声。

龙舟就是这样，在笑声中来，也在笑声中去。

端午也是这样，在笑声中来，也在笑声中去。

划龙舟篇三

你看过龙舟比赛吗？这美妙的一幕真是令人难忘。

去年10月1日，我们三水市在北红河举行龙舟比赛，庆祝县城撤市五周年。那一天，秋天很凉爽，我和父亲一大早就起床，骑摩托车去看龙舟。当我们到达西南码头时，河岸已经挤满了人。人们紧随其后，仰望北方，耐心等待。

上午9点，随着礼炮的“隆隆”声，来自不同城镇的20多艘龙舟在指挥船前集合。“罗”的锣鼓震耳欲聋。每一艘龙舟都像离弦的箭，在宽阔的蓝色河流中“飞驰”。岸上的人群欢呼雀跃，为镇上的龙舟队欢呼。他们中的一些人脱下帽子，使劲挥舞着。一些人拍着他们的腿大声叫喊。有些人不停地往岸上泼水，让他们振作起来。龙船追龙船，你追你，争取上游。没有人不愿意落后。激动人心的场面，鼓舞着我的心情，也变得紧张起来，人群不停地喊着“加油！来吧！”每条龙舟的指挥官都站在船头。伴随着铿锵铿锵的锣鼓声和鲜明的节奏，两只手左右挥动，双脚上下踏动，竭尽全力命令划手力争第一。划桨的人都用力地推在一起，木制的桨一起来回摆动。划手们不停地发出“嘿哟，嘿哟”的声音，试图让龙舟向前冲。那些敲锣打鼓的人竭尽全力欢呼。锣鼓声和人们的欢呼声汇成了壮丽的音乐。尽管秋风已经刮过，运动员们仍然汗流浃背。然而，他们甚至懒得去擦它。他们只是刻苦地划船。他们唯一的愿望是击败对手。从远处看，龙船就像飞龙一样，在它们的文字中添加了翅膀。他们涌向大海，穿过河流，争夺彩色珠子。

放眼远方，运动员们用角度适中、频率快的木桨让他们的龙舟领先，赢得冠军。站在我旁边的一群村民甚至失声大喊:“我们南方的第一名！”他们鸣礼炮，场面非常热闹。

比赛结束后，人们久久不愿离开。我站在岸边看龙舟运动员。我认为龙舟运动员的合作精神和拼搏精神需要每个人去学习。如果我们也努力学习并取得进步，我们就不能取得好的成绩。

划龙舟篇四

教学目标：

1.读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。

3.认识11个生字，会写12个生字。

教学过程：

一、读书指导。

1.揭题。

如果有赛龙舟的影像，可以播放。让学生说说这是什么场面，从而引出本课的课题。

2.初读。

在初读课文时，可以给学生布置这样几项要求：

（1）把课文读通、读顺。

（2）想想课文主要写了什么。

（3）标出自己不懂的词语或问题。

学生反馈进，教师引导学生弄懂课文就是描写赛龙舟的热闹场面。

3.再读。

让学生围绕是从哪几方面描写这热闹场面的问题，先独立阅读，圈画答案；再在小组中交流彼此的看法，接下来进行汇报。这样就发挥出了学生阅读的主动性。汇报中，师生共同总结，课文是从龙舟的样子、船手、比赛情况、围观者几个方面，多角度地再现了当时的热闹场面。

4.精读。

这篇课文的语言富有节奏感和感染力。例如描写龙舟“那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直插蓝天”；描写船手“他们穿着一式的运动衣，划着一式的短浆”；描写比赛情景“最前面的几条龙舟，你追我赶，忽尔这条在前，忽尔那条在前”。注意指导学生读这样的句子时，用语气、声调、语速的变化，读出当时那种热闹、紧张的气氛。文中的比喻句也用得形象、贴切，如描写龙舟划过来，“它们就像一条条出海的蛟龙”。让学生看插图，体会当时壮观的场面，体会作者语言的准确、贴切。

在这部分的学习中，学生如果有不懂的词，教师可采用灵活的方式予以解决，如自己查字典（例如理解“咬得可紧了”中的“咬”）、请教别人、换词（例如理解“忽尔”，换一个和它意思相近的词）、结合画面造句等。

5.悟情。

读文章的最后一段，说一说这赛龙舟除了热闹以外，还留给我们些什么呢，让学生通过读文，体会出那种积极竞争向上、振奋人心的精神。

二、积累内化。

1.文中语言生动，用词准确，可以让学生摘抄或背诵精彩句段。

2. 独立完成课后的自选词语。

三、识字写字。

1.在预习中，要让学生读准生字字音，初步认识字形。

2.在第2课时中再巩固学生对生字的识记。

3.指导书写生字。

4.练习。

（1）让学生汇报搜集的有关端午节的其他资料。

（2）对端午节的其他习俗，可以让学生选取一种来进行仿写、练写。如踏青、包（吃）粽子等。

划龙舟篇五

星期日下午，回到家里，饭已经煮好了。我们一家人吃完晚饭，就打开电视。我拿起遥控器，刚想调到动画片，我我的爸爸一把抢过遥控器，说：“儿子，你都五年级了，不要老是看那些打打杀杀的动画片了，看点有意义的吧！”我极不情愿地说：“好吧！”。原来，我的爸爸要看赛龙舟呀！

只见那些龙舟像一条条龙飞凤舞的神龙在江中游。比赛规则是在规定距离内，同时起航，以到达终点先后决定名次。

龙舟，与普通船只不太相同，龙船狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色分别有有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘(也有用纸扎、纱扎的)。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。真是壮观啊！

看完比赛，我上网了解了关于“赛龙舟”的传统文化：

原来，赛龙舟是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

划龙舟篇六

过端午节必然是少不了吃粽子和赛龙舟了。上午，我们全家坐在一起包粽子，午饭我们就吃粽子。

吃过粽子，才十二点，我们全家就出发去看赛龙舟了，我们本想早点去占个好位子，没想到已经来满了人，把这条几里长的湖围了个水泄不通。这时，比赛还没开始，我们全家在茫茫人海中挤了半个多小时也没挤进去；人来得越来越多了，想要挤进去也越来越难了，有些人挤不进去，索性跑到人家房顶上去看。我们随后也跑到房顶上去。

一点多，比赛就要开始了，赛场边上挤满了无数的男女老少；鳞次栉比的房屋顶上也挤满了人，就连不远的小山坡上也挤满了人。在这人的海洋中，我看到了人们那不肯退让，即使再小的缝隙我也要挤进去的心。那不肯屈服，不肯退让的精神。看着这人的海洋，我情不自禁地发出赞叹：多壮观的场面啊！

比赛开始了。先是男子预赛。双方队员准备好，裁判员一声令下，双方立刻划起来；比赛进行地非常激烈，湖中的水被船桨拍得满天飞，还有啦啦队在湖边助兴，鼓号队打起鼓吹起号。人们在岸边呐喊。在这震耳欲聋的人声中，我隐约听见人们在喊；‘‘龙马队，加油。’’这时，龙舟已快到岸了，双方队员还是各不相让。忽然间，‘‘龙马队’’一个箭步冲了上去，超过了另一艘龙舟。‘‘龙马队’’果然不负大家重托，在预赛中得了个冠军。

接着进行的是女子预赛。正当比赛进行地非常激烈时，天空中下起了倾盆大雨。这大雨似乎是老天赐给队员们的考验。但队员们还是毫不示弱，反而速度更加快了。

雨越来越大，人们纷纷打起雨伞，五颜六色的伞汇集成了海洋，红的，黑的，绿的，花的给节日増添了许多喜庆。

雨丝毫没有要减弱的意思，反而越下越大了，比赛也进行得越加激烈，这大雨没有给人们带来任何阻挡，没有一个人看见大雨返身回家的。

总决赛比完后，雨却停了，太阳出来了，天空绽开了灿烂的笑容，远处出现了一座七色的彩虹。多美啊。

四川的孩子们，你们是不是也像我一样正在看赛龙舟呢。

划龙舟篇七

1、了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日、

2、能积极和同伴交流、分享，获得更多的端午节经验。

3、感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。

二、活动准备

1、赛龙舟的图片、鼓

2、大粽子

3、端午节ppt

三、活动过程

1、教师引入故事，导入本次的端午节活动。

有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。

小朋友你们都知道有哪些节日呢?忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。

花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说，打开礼物你们就知道啦。

2、教师讲完故事后，带领幼儿了解端午节的习俗。

(1)教师出示端午节课件ppt，观看第一个礼物盒——艾蒿。请幼儿观察猜节日。

(2)教师继续出示香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。

3、现在你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀?

(1)端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用这些特别的方法来庆祝。

(2)端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。

(3)屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。

教师小结：农历五月初五日，在写下了诗歌《怀沙》之后，抱石投泪罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌入泪罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。

4、教师请幼儿交流：你们过端午节都干些什么?介绍端午节的习俗。

(1)艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。

(2)粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。

5、教师出示端午节课件ppt，引导幼儿观看制作粽子的过程。

(1)看完课件后，你们想不想自己尝试包粽子呢?

(2)此活动环节可以分为两个活动：意识手工活动、而是游园活动。

6、教师播放端午节ppt，引导幼儿观看划龙舟视频。

教师组织幼儿一起参与游戏：赛龙舟。

四、活动总结

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们设计了本次活动，同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

划龙舟篇八

20__年端午节放假安排为5月31日—6月2日共3天。为充分利用民俗节假日，深入挖掘端午节民俗文化内涵，引进移植端午传统文化元素，开发柳叶湖民俗文化旅游产品，增强景区节日气氛及人气，特拟订以下方案。

二、活动主题

龙舟竞渡柳叶湖·粽情一夏渔樵村

三、主办单位

常德市旅游局 柳叶湖管委会

四、承办单位

柳叶湖区旅游局、柳叶湖区景管办

柳叶湖德成旅游开发公司、柳叶湖国际旅行社

五、协办单位

常德各大单位、协会

六、活动时间

5月31日—6月2日

七、活动内容

(一)“柳叶湖龙舟赛开幕式”活动

1、活动时间：6月2日(端午节)上午9：00

2、活动内容：龙舟争霸赛开幕式、柳叶湖百团大赛文艺节目展演、赛事颁奖仪式。

3、活动地点：柳叶湖大码头

4、参加对象：市区各大单位、协会

5、活动流程

9：00 “柳叶湖龙舟争霸赛”开幕式 ---- 主持人开场白

9：08 柳叶湖百团大赛文艺节目展演开始

10：08 龙舟争霸赛主持裁判宣布比赛规则

10：18 进行龙舟争霸开幕式，宣布龙舟争霸赛正式开始，龙舟下水，进行比赛。

11：30 龙舟争霸赛事结束，举行颁奖仪式，对龙舟争霸赛中优胜单位团体做出嘉奖。

(二)“龙舟竞渡柳叶湖”活动

1、活动内容：柳叶湖中进行龙舟争霸比赛。

2、活动地点：柳叶湖大码头

3、活动时间：20__年6月2日上午9—11点30分

4、参加对象：常德市各大单位、协会。

5、比赛团队：东风本田汽销公司、武陵酒公司、柳城汽销公司、金龙玉凤酒店、德成建设公司、柳叶湖代表队、居和家美公司、龙弟餐饮、明威吊装、冬泳协会、博长钢铁公司。

6、龙舟数量：9艘

6、活动流程：

第一项：预备 由主祭祀人将龙首安放于龙舟, 参赛队伍准备比赛.

第二项：鼓手，舵手登船，划手准备竞技，以最快速度到达终点的为胜。

第三项：比赛胜出的单位团体派代表去柳叶湖大码头舞台参加颁奖仪式。

(三)“民俗体验渔樵村”活动

1、“粽”情“粽”意

①、活动内容：村姑教你学包粽子、系五色丝缕。参与者进行包粽子比赛，在特定的时间内，包好的粽子数量最多且外形最好的为胜，可进行奖励。

②、活动地点：渔樵村景区廊桥

③、参加对象：常德市民、旅行社团队、各大单位协会。

2、粽叶飘香民俗情

①、活动内容：刘海广场戏台上演绎传统特色曲目及舞蹈表演，主持人进行端午传统知识问答，答对者进行奖励。

②、活动地点：渔樵村景区刘海广场戏台

③、参加对象：常德市民、旅行社团队、各大单位协会。

3、端午美食渔家乐

①、活动内容：渔樵村渔家乐餐馆门前挂钟馗像、艾草和菖蒲，体现端午风俗;餐厅内特备粽子、盐蛋、艾叶蛋、等风味小吃，节假日期间，凡在园区渔家乐餐馆内用餐团队均赠粽子一份。

②、活动地点：渔樵村渔家乐餐馆

③、参加对象：常德市民、市外旅行社团队、各大单位协会。

八、组织领导

责任领导：雷志新

责任单位：区旅游局、区景管办、德成旅游开发公司

九、场景布置

(一)柳叶湖大码头：

1、柳叶湖码头搭建临时舞台，举办开幕式及颁奖典礼。

2、设大型背景喷绘为舞台背景。

3、码头周边用空飘、横幅或彩旗等作为装饰，烘托节日赛事气氛。

4、柳叶湖上规划龙舟争霸赛起点和终点，配备救生快艇及专业救护人员。

(二)渔樵村刘海广场：

1、渔樵村码头悬挂红灯笼或彩旗。

2、更换刘海广场戏台背景喷绘。

3、外聘演员在戏台进行传统文化艺术表演。

4、刘海庙前的钟楼鼓楼进行维护和装点。

(三)刘府：

1、刘府大门上贴钟馗画像，门边悬挂菖蒲艾叶等。

2、刘府中每间房门上贴钟馗画像，主客厅香案上摆放屈原画像，供品和香烛等祭祀用品。

(四)擂茶坊：

1、擂茶坊前厅摆放一个擂钵，供游客亲自体验。

2、擂茶坊两边悬挂艾叶，特备粽子作为搭茶点心。

(五)刘海家：

1、刘海家门口贴钟馗画像及悬挂菖蒲。

2、沅澧农耕文化展里面的农耕用具进行整理，标识牌配套摆放。

3、油榨坊的榨杆注意维护整修。

(六)廊桥：

1、渔家乐餐馆门前的廊桥上用红灯笼或艾叶菖蒲等进行装点。

2、请工作人员着特色服装与廊桥上教游客包粽子，进行互动。

(七)渔家乐餐饮：

1、餐馆门前、用餐大厅和包厢门口用仿真粽子和钟馗画像艾叶等装饰。

2、制定端午特色餐饮，端午节当天为用餐者赠送粽子一份。

(八)其它：

1、清除园区所有垃圾，修理园区内各类服务设施设备。

2、所有池塘周围竖立安全警示牌。

3、园区观鸟区、酒吧区和棋牌室做好接待工作。

十、开幕式文艺演出节目单

1、请领导致词

2、少儿开场舞蹈《快乐的小精灵》 5分钟 20人

3、常德丝弦：《魅力柳叶湖》 6分钟 16人

4、喜剧小品：《山村轶事》 13分钟 3人

6、京剧表演：《绣红旗》 5分钟 12人

7、少儿舞蹈: 待 定

8、双 簧：《小气鬼》 6分钟 2人

9、舞 蹈：《柳叶湖上乌篷船》 4分钟 12人

10、少儿舞蹈：待 定

主持人：两名(德成公司)

十一、宣传计划

1、本地单位协会宣传：与常德市各大企业单位、各类俱乐部、市内旅行社等联系，组织游客，增加景区人气，扩大知名度。

2、户外广告宣传：在柳叶湖大形象广告牌和公交车站台进行活动宣传。

3、媒体宣传：在常德电视台、常德日报、常德晚报、常德民生报等报刊进行新闻宣传，常德电台交通频道等进行电台广告宣传。

4、短信平台宣传：与唯美网络科技公司合作，针对常德大型企业、单位、电信大客户群发渔樵村活动内容、价格政策、活动时间、活动地点。

划龙舟篇九