- 质量月是企业推动全员参与质量管理的机制,让每个员工都能为质量提升贡献自己的力量。请大家认真阅读以下这些质量月总结报告,或许能对我们的工作产生一些积极影响。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇一
要建立护理安全的有效体系,就必须实现对差错的严格预防和控制。制定相应的护理制度和流程,使之人人知晓并在实践中参照执行,对可能发生护理不安全的高危环节进行重点关注和整治。定期对存在的不安全隐患进行重点讲评分析。对已经出现的`医疗不安全事件,应有危机处理方案,尽快找出导致不安全的危险因素,并制定相应对策。
2.对各类紧急情况有应急预案
为确保病人住院期间的安全,病人入院后护士即根据病人的病情,结合病区环境做出初步评估。科室必须健全住院患者紧急状态时的应急预案,确保安全防范措施的落实。
3.重视风险意识、法律意识教育
护理部要求护士对病人权利和护士义务有正确认识,加强风险意识教育及法律意识,规范护理行为,开展护理核心制度学习,结合《医疗事故处理条例》,让护士充分意识到遵守规章制度、遵守护理规范是对自己的保护。
4.加强护理管理职能,转变观念,努力营造安全文化氛围
做好护理安全管理工作,首先必须在全体护理人员中树立护理安全的观念,加强职业道德教育,时刻把病人安危放在心上,建立安全第一的观点。护理管理者应着眼于系统分析,经常检查和督促护士严格遵守操作规程,并要加强护士业务素质培训,不断充实和更新知识,提高对病人的护理安全质量。
5.安全管理纳入病房的目标管理
护士长采取科学管理病房的方法,进行恰当的人力资源管理,既要保证护理人员充足又要避免护士长期处于紧张、疲劳状态而发生差错事故。当使用新的医疗仪器或开展新治疗、新检查时,组织全体护士认真学习以掌握新知识、新技能。科室建立交接班前的自查制度,以便及时发现问题并纠正。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇二
随着电气智能化技术的迅速发展,电气工程的地位和作用越来越重要,直接关系到整个工程的质量、工期、投资和预期效果。电气工程师应对所负责的电气工程质量具有高度负责的责任心,充分应用自己的专业水平深入、细致的搞好电气工程的技术、质量、进度、签证、安全等管理工作。跟随小编一起去研究下!
电气工程师首先要有全面的专业知识,建筑工程的施工包括土建、装修、给排水、暖通、电气安装等。在施工中,若某一专业只考虑本专业或工种的进度,势必影响其他工种施工,同时本专业也很难搞好。在建筑基础施工阶段,建筑电气安装应做好接地装置及接地引线、防雷装置引下线等工作;在建筑主体施工阶段,应做好配管、配线、预留、预埋工作;在建筑装修阶段,应做好电器安装、调试等工作。
在工程项目开工前,电气安装技术人员应首先熟悉电气施工图纸,并会同土建施工技术人员共同查对土建施工图与电气施工图,列出哪些部分有交叉施工,根据土建施工进度计划,对有关基础型钢预埋、支吊架预埋和线路保护管预埋等,排出配合交叉施工计划,确定准确配合时间,以防遗漏和发生差错。并在配合施工之前,将各种预埋件制作好,并做好必要的防腐处理,充分做好施工前技术与材料准备工作。
施工中必须根据已会审后的电气施工图纸和有关技术文件,按照国家现行的电气工程施工及验收规范,地方有关工程建设的法规、文件,经审批的施工组织设计(施工技术方案)进行。施工中若发现图纸问题应及时提出并处理,不允许未经未经同意擅自变更设计。
严格推行规范化操作程序,编制符合规范、工艺标准,具有可操作性的质量控制程序。每道工序未经有关人员在验收表上签字,不得进行下道工序,记录好工作日志,防止监督流于形式。
在施工阶段要严把材料质量关,推行质量控制卡措施,每种材料要有完整的资料(出厂合格证、检测报告、复测报告等)并经过建设单位、监理单位签字才可进场,将不合格材料进入工程的门路堵死;其次要严格控制分部工程的质量关,重点是工序的质量控制。在施工阶段中质量控制要注意细节部分,重点检查和控制。
1、基础施工阶段的质量控制:在基础工程施工时,应及时配合土建做好强、弱电专业的进户电缆穿墙管及止水挡板的预埋、预留工作。这一工作要求电气专业应赶在土建做墙体防水处理之前完成,避免电气施工破坏防水层造成墙体今后渗漏;对需要预埋的铁件、吊卡、木砖、吊杆基础螺栓及配电柜基础型钢等预埋件,电气施工人员应配合土建提前做好准备,土建施工到位及时埋入,不得遗漏。电气施工安装中,管理人员只有努力提高自身的素质和专业能力,才能把好质量关。
2、主体施工阶段的质量控制:首先必须分清工程中的重点环节。在电气工程质量监控中,确定配电装置、电力电缆、配电箱三个重点设备交接协调环节,明确关系,制定措施,根据规范进行超前监控,达到对工程质量的预控。其次,必须在监控好重点环节的基础上以点带面,促动整个系统工程的质量控制。电气工程要与土建工程紧密配合,根据土建浇注混凝土的进度要求及流水作业的顺序,逐层逐段的做好电管铺设工作,这是整个电气安装工程的关键工作,做的不好不仅影响土建施工进度与质量,而且也影响整个电气安装工程后续工序的质量与进度。浇注混凝土时,电工应留人看守,以防振捣混凝土时损坏配管或使得开关盒移位。遇有管路损坏时,应及时修复。
3、装修阶段的质量控制:在砌筑隔墙之前应与土建工长和放线员将水平线及隔墙线核实一遍,因为将按此线确定管路预埋位置及各种灯具、开关插座的位置、标高。抹灰之前,电气施工人员应按内墙上弹出的水平线和墙面线,将所有电气工程中的预留孔洞按设计和规范要求核实一遍,符合要求后将箱盒稳定好,将全部暗配管路也检查一遍,然后扫通管路,穿好带线,堵好管盒。抹灰时配合土建做好配电箱的贴门脸及箱盒的收口,箱盒处抹灰收口应光滑平整。
要坚持“安全第一,预防为主”的方针,编制针对本工程的安全技术措施及安全组织措施,对施工人员进行安全技术交底,并设专职持证上岗的安全员。
1、建立施工组织设计和安全用电技术措施的编制、审批制度,并建立相应的技术档案。
2、建立技术交底制度,向专业电工、各类用电人员介绍施工组织设计和安全用电技术措施的总体意图、技术内容和注意事项,并在技术交底文字资料上履行签字手续,注明交底日期。
3、建立安全教育和培训制度,定期对专业电工及用电人员进行用电安全教育和培训,凡上岗人员必须持有劳动部门核发的上岗证书,严禁无证上岗。
电气工程中应把“质量第一、安全第一”放在首位,应根据工程的自身特点,对施工中的每一个环节都要实施有效的动态控制,做好技术交底,认真管理好从材料采购、施工过程到工程验收的全过程,并且建立良好的质量监督体系,提高电气工程的工程质量。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇三
清晖园里的飞檐青瓦,雕梁画栋,栩栩如生,还有那翘角飞檐,屋顶上的琉璃瓦在阳光下,灿灿发光。像西山庙,庙里庙外多砖雕、灰塑、壁画及彩陶塑像,朴实逼真,形态自若,有着浓厚的文化底蕴。它们的存在,形成了一片浓郁的中国风,更给人一种无法言喻的神秘,一种庄严的,不可凌越的崇高感。
第1:优化建筑施工管理提高建筑工程质量探讨。
摘要:目前,建筑施工企业在施工管理方面,还存在一些问题,本文作了简要分析,提出了优化建筑施工管理策略,提高建筑工程质量。
关键词:建筑施工企业;工程质量;问题;策略。
1前言。
近年来,随着国家城镇化建设,使得房地产行业处于持续发展的态势,城里小区建设越来越多,建筑施工企业也越来越多地积极参与,地点分散,队伍繁多,给建筑施工现场的工程质量管理带来困难,本文就此阐述管见。
2.1管理模式陈旧,管理制度不完善。
无法直接管理施工人员,不能及时把握建筑施工的质量,还有一些建筑施工企业,只注重施工的进度,忽视了对施工质量的控制,以至于施工时经常会出现工程质量问题。
此外,一些施工单位认为对施工进行监管就足够了,而对建筑施工的管理不够重视,因此没有制定完善的管理制度,在管理的过程中,随意性、盲目性比较大,缺乏对施工项目整个过程的系统管理。
2.2管理观念缺乏创新,质量意识薄弱。
许多建筑施工企业的管理观念,仍然比较陈旧,缺乏创新,没有跟随时代的发展,没有将现代化的科学管理理念,引入到建筑施工管理之中,这种陈旧的管理观念,不能满足建筑施工项目发展的新要求,有些建筑工程施工单位的工作人员的质量意识还比较薄弱,对工程质量问题的重视程度不够,不能够按照规定和标准,保质保量地进行施工。
特别是新技术、新材料、新工艺、新设备的推广应用,没有根据新标准要求,制定新的质量管理制度,这样,常常使质量管理处于脱节的状态,作为优化建筑施工现场质量管理的“四新”不能发挥应有的效益,施工现场的质量管理仍然处于落后的状态。
2.3施工人员的专业素质和技能较低,管理手段弱化。
目前许多建筑工程中的施工人员的专业素质和专业技能,还比较低,许多施工管理人员缺乏相应的专业训练,职业技能较低,因此,无法保证建筑的质量。
有一些管理人员是没有受过较高教育的农民工,他们的文化水平和综合素质都比较较低,责任意识和安全意识比较差,还有一些施工人员没有经过专业的培训,无证上岗。
此外,施工人员没有工程质量责任意识,建筑工程施工质量好与坏,与施工人员的切身利益没有直接的关系,造成施工现场质量管理第一道防线出现问题呈常态化,这样,难免不出现建筑工程质量问题。
3优化建筑施工管理的策略。
3.1健全施工企业工程质量管理内设机构。
建筑施工企业必须重视建筑工程施工质量管理,要把工程质量作为企业的核心竞争力之一认真对待。
首先,要配置分管质量的专门负责人,负责日常的施工项目工程质量管理,带领本企业员工认真抓好工程质量,使之专管成线。
其次,施工企业必须配置质安站,在分管质量专门负责人的带领下,狠抓施工现场的工程质量管理,从施工项目确立之际就要制定本工程项目质量管理的目标,时刻关注施工项目推进进度,特别要关注施工现场的工程质量进度是否与我们所确定阶段性目标保持一致,发现偏差,及时采取纠偏措施,切不可放任自流,使之成为质量问题。
再次,要加强对工程质量管理部门的人员业务培训,近几年,建筑施工技术不断进步,建筑材料也不断推陈出新,作为工程质量管理人员一定要不断更新知识,以适应新形势的需要,特别要注重管理创新,不断更新落后的管理观念和手段,提高质量管理小组人员的工作效能。
3.2强化施工企业施工现场质量过程管理。
建筑工程质量管理,其工作的重心必须放在现场,注重做好建筑工程施工质量的过程管理。
对于工程的关键节点,是我们建筑工程施工项目质量管理的重要环节,除了自己抓好工程节点的质量管理目标内容、认真做好自检外,还要配合施工项目监理单位,做好关键节点的工程质量验收,及时整改不合格工程,避免出现工程质量缺陷。
隐蔽工程质量验收,是我们建筑工程施工项目质量管理的又一个重要环节,因为隐蔽工程一旦隐蔽起来,再次验收就要进行剥离,增加了工程施工成本,所以,在每一项隐蔽工程隐蔽之前,必须组织做好验收工作,力争不留下质量缺陷问题。
使得我们每个分部分项工程质量上都能达到预期的目标,从而,形成检验批保分项工程、分项工程保分部工程、分部工程保单位工程这样一个良性的工程质量连保机制。
3.3重视施工企业质量结果奖惩考核兑现。
任何一项管理,只要与管理人员的收入挂钩,就一定会取得理想的效果。
施工企业质量管理人员要与分包施工班组确定工程质量责任,对那些不合格的工程采取抵押整改的办法,改好了返还抵押款项,有的可以直接采取下浮率的办法给予结算。
当然,做得好的施工分包班组,要给予一定的奖励。
另一方面,对于建筑施工企业的质量管理人员,也要加强考核,要给所有人员确立管理责任和目标,对于工作认真负责,所分管的工程项目取得优质工程的,给予适当的奖励,反之,给予适当的处罚,造成永久性质量缺陷的,要进行累计考核,达到淘汰的对象,要及时予以淘汰,确保建筑施工企业的质量管理队伍处于优化状态。
4结束语。
目前建筑施工管理工作还存在一些问题,不利于建筑施工企业更好的发展。
因此建筑施工企业要优化建筑企业施工质量管理,加强建筑施工企业的自身队伍建设、重视建设工程施工质量过程管理、强化工程质量结果的考核,促进建筑质量的提高和建筑行业的健康稳步发展。
参考文献:。
[1]朱镜雄.如何控制工程施工项目管理中工程质量的探讨[j].建材与装饰(下旬刊),(8).
摘要:在我国,对于现如今的建筑行业来说,如何在现场施工中实施有效的项目管理和精准的施工技术质量控制,同时增强建筑企业的管理质量是其发展的关键性因素所在,而怎样保证现场施工的技术质量是又一重要的问题。
同时探究分析建筑工程项目管理在施工技术质量控制中的应用价值,并提出相应的节能策略,以此在国内的其他同类型大型现场施工进行推广,最终提高整个建筑行业和相关施工项目的整体效益。
在当今建筑行业日益竞争激烈的环境下,建设高质量的大型施工项目会使企业、社会、公众们得到很大的收益,这些优质的施工项目应该以零事故、低污染为基本出发点,不仅为百姓提供日常的住行,同时也要避免可能会对人体产生的危害,减少施工环节的粉尘污染和其他污染物蔓延。
所以企业在这一环节就有必要探索施工项目管理操作一体化管理模式,构建相关的管理模型,并以此做出一个详细的管理操作计划,就会使企业规避一些可以避免的麻烦,解决当前最困扰企业的一些突出性问题。
1.1我国建筑行业。
在我国,建筑行业可以说是参与人数最多、受益人数最多的一个基础性设施建设,不仅保障着人们的日常住房和交通,同时我们也可以看到由建筑消费所刺激到的其他项目也开始显现出来,一些建筑辅助项目也逐渐的应用出现。
从而构建施工项目管理操作一体化管理模式使得住房和交通实现最大化的充分利用,进而完成一次次良好的发展,进而完成施工项目管理操作中一些关键性项目的检测。
1.2施工项目管理操作中存在的问题。
施工项目和人们的日常生活息息相关,不仅因为它能保障人们的生活,而且施工项目的安全也会直接影响到公众的生命安全,所以我们做好施工项目的管理操作工作刻不容缓,其中周期过长、个别管理项目太过复杂、管理操作要求标准苛刻等一系列的棘手的问题使大型施工项目不断地受到业内相关人士的质疑。
1.3探索施工项目管理操作一体化管理模式。
却没有把施工项目的安全落在实处,而只是一味的想去缩短管理的时间、减去能少就少的管理操作环节,忘记了管理操作应该注重每一个细节的工作宗旨,同时就体现在一些企业的功利态度是我们所摒弃的。
因此,给相关责任人树立正确的施工项目管理操作态度是所必须要有的。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇四
在工程施工过程中,监理工程师进行质量控制方法归纳为:试验、测量、巡视及旁站监督、程序管理、利用支付控制手段、指令文件等方法。
(1)、试验。
试验是工程质量控制的重要手段,其数据是评定工程质量的依据。监理工程师对承包人的试验进行监理和进行见证试验,对承包人试验室的建立、设备和仪器的率定与使用、试验过程及方法、试验标准、试验人员的资质审核等进行监理。
(2)、量测。
量测是施工质量控制、正确计量的依据和重要手段。监理工程师对承包人的量测工作进行监理和复核。
(3)、巡视及旁站监督。
通过现场观察、监督和检查整个施工过程,注意并及时发现潜在的质量事故和质量隐患、影响质量不利因素的发展变化以及出现的质量问题等,以便及时进行控制。
(4)、质量控制工作程序。
工程开工前监理工程师以书面文件的形式向承包人规定双方必须遵守的质量控制工作程序。工序完工后,承包人先进行自检,自检合格,则填报质量验收单,附上自检记录及各种试验和检查表格,监理人员对工序质量进行核查,如合格,则签发质量验收单,方可进行下道工序。
(5)、支付控制手段。
如果承包人的工程质量达不到要求的标准,而又不能按监理工程师的指示,予以处理使之达到要求的标准,监理工程师有权采取拒绝开具支付证书的手段,停止支付部分或全部款项。
(6)、指令文件。
监理工程师将根据合同规定,结合工程实际情况及时、准确的发出指令。各项指令都应是书面的,若因时间紧迫,来不及作出正式的书面指令,也可以用口头指令的方式下达给承包人,但事后应根据合同规定,对口头指令予以确认。
(7)、做好质量验收评定。
1)单元工程质量等级评定,是工程质量控制的基础。在工序质量控制的前提下抓好单元工程质量控制和评定工作,使质量控制落到实处,当单元工程验收不合格时,应按有关技术规范和设计要求进行处理,使其达到合格标准。
隐蔽工程的质量监控是监理的重中之重,除跟踪监控外,要求施工单位作好现场施工记录和质量检查工作,监理相应作好旁站记录,并建立现场交接班制度和验收程序,确保隐蔽工程按设计要求和规程规范实施。避免出现质量问题。
(8)、加强质量分析工作。
根据工程实际情况及时对质量状况进行分析研究,寻找问题,总结经验,纠正偏差,预防偏差。使整个工程质量始终处于稳定的控制状态之中,避免无谓的返工,确保施工质量达到合同规定的要求。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇五
摘要:审计质量是审计工作的生命线。在进行项目审计时,做好质量控制工作是提高审计项目质量的基?a条件。本文通过对国家审计项目质量控制现状进行分析,并采取有效的审计项目质量控制措施,以期更好的满足审计项目质量需求。
当前国家审计项目质量控制效果不够显著,明显受一些因素影响,相关人员要找到审计项目质量控制的完善措施,还要专门构建更加完善的质量控制体系。本文主要针对国家审计项目质量控制方法进行研究。
根据对国家审计项目情况进行分析可知,审计项目质量控制存在的问题主要表现在四个方面,其一,审计机关要进行审计的项目种类有很多种,这些项目要审计,不仅要求审计人员的数量能满足审计需求,另外审计人员的个人素质也要符合,审计人员不仅要对项目本身详情掌握,还要对项目中涉及到的技术、质量控制要求以及项目本身质量失控会对其他方面造成的影响等都有所了解,关于项目的审计方法更是要全面落实。但在实际中,审计机关的情况是项目多,专业的审计人员少。其二审计过程不全面,审计工作虽然是贯穿于整个项目执行过程中的,但往往审计前的准备工作和审计后的总结工作往往会被忽视,重点在于审计中,这会使得审计过程整体质量大打折扣。其三审计方法大多单一,质量控制体系不够健全,所掌控的流程不够全面。其四在利用内部复查控制方法对审计项目质量进行控制时,多重审核机制虽然提高了质量隐患被发现的几率,最后审计结果公告的方法也发挥了公众的监督权,但这种控制方法受审计人员个人素质和职业道德影响很大,最终公告的审计结果在准确性方面得不到百分百保证。如果最终这样的审计项目被执行后,很容易对人造成各方面的影响,最终审计机关也是责任方,其权威会受到挑战。这些问题是相关人员重点研究内容,要一一解决这些问题,才会使相关控制措施在审计质量控制中有效。
在审计前,就要做好相关的准备工作,比如人员准备和技术准备。在审计中,更是要将项目审计技术措施落实到每一个环节中,质量控制体系和相关措施更是要贯穿整个审计过程。相关的审计方案制定落实情况应被监督,在审计工作执行中,具体的控制方法主要从以下几方面入手。
如果采取的质量控制方法能对每个审计环节起到有的放矢、对症下药的效果,审计项目质量也不会出现太多失控现象,所以这些质量控制方法不仅要科学合理、还要对出现的各种审计问题有解决作用。对某些项目进行审计时,不同阶段采取不同措施,在审计前,要对控制环境、控制对象、控制对象所在单位的运行情况、内部控制体系建设情况等进行掌握,作为审计中的参考。在审计中,要对审计对象落实多种审计方法和质量控制方法,比如pdac工作循环法和质量控制区域法等。在审计后,为了保证设计效果不会有误,还要做好审计对象追踪工作。
(二)内部复核层次要和质量控制需求相适应。
关于项目的审计,如果内部复核层次少,这样起不到层层把关的效果,各层级履行复核职责不到位,则难以保证审计结果的公正客观性,所以内部审理层次一定要扩充,形成多级审核形式。完善审计组审核、业务部门复核、前置审理、跟踪审理、总审计师把关、审计机关审定的多层次、全方位的控制体系,使审计项目能经受更多层次人员把关和监督。
(三)执行并强化审计结果公告制度。
审计结果公告是对项目本身质量的一种保障,审计结果公告在保障了被审计单位的权益同时,也对项目执行形成一种监督,审计结果是否准确,又会成为公众对审计机关工作的一种监督。对审计结果公告制度进行强化,将会使这些监督力度加强。强化事项中有对公告的透明度进行加强,对审计项目的法律约束力增强,审计公告在数量和质量上也要满足审计工作要求。
(四)加强外部监督。
内部控制和外部监督被审计机关双管齐下,审计项目质量控制才会更有效,外部监督主要指的是上级审计机关的质量检查,如此外部业务审计质量也会在控制中。
国家审计项目质量控制过程应该在一个完善完整的控制体系操作下才能完成,该体系具备一定的系统性和逻辑性,能对审计整个过程和项目执行整个过程进行多环节全面控制。该体系主要监控对象有两个,一个是审计内部控制,另一个则是外部控制。
在内部控制中,主要是审计机关和审计组进行的质量控制方法。该方法涉及到制度和质量审理两方面,在制度上,主要利用质量控制制度来对质量控制标准进行制定,为审计主体进行审计工作提供参考,并对所有的审计人员工作行为形成约束作用。在质量审理方面,也要有相关的审理制度作为约束,能使审计人员对相关的审计点进行多级多次审核。在对审核对象进行一遍遍筛查的过程中,项目中的缺陷和风险总会被发现[4]。审理主要出现在审计中和审计后,参与审理的人员和职责等事项在一开始就要明确。审计内容中的一般对象和重点对象也要明确出来,加强对重点事项的审理力度和次数。在审核后的质量审理中,要看项目执行中是否还会出现新的问题,以便保证项目落实后不会出现太多的问题。在质量审理中,还可以应用pdca工作循环法,使质量控制体系更加完整,质量控制更加完善。
在外部控制中,主要利用审计结果公告和外部质量检查两种方式来对质量进行控制。在审计结果公告中,要保证审计公开信息的透明度,使公众有对审计工作流程以及审计对象本身进行监督和举报、提供建议的权利。在对一些审计处理结果或惩罚措施之类进行公开时,更要注意加强力度。无论是什么类型的审计项目,在公开时都要保证委托对象的权益。外部质量检查也是对审计业务进行重新审核的方式,通过质量检查开展“上对下”的业务指导,促进审计质量不断提升。
四、结束语。
国家审计项目质量控制方法必须行之有效,才能保证审计机关的权威和公信力,相对应的审核项目在质量上也能得到保证。在具体的质量控制中,还要使多种控制方法在质量控制体系操作下被贯彻落实,要保证落实到审计前后每一个环节中。
参考文献:
[1]牛静.审计质量控制应重点把握的几个关键环节[j].审计月刊,2012.[2]赵爱玲.项目管理技术在国家审计项目管理中的应用[j].审计研究,2011.[3]亢青红.对我国审计机关审计质量控制的思考[j].经济师,2010.[4]黎四龙.国家审计项目质量控制方法研究[j].广东财经职业学院学报,2011.
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇六
1、巡检:现场监理人员必须每天巡检工程质量,并作好记录,总监也应定期或不定期的巡检,作好记录,发现问题立即通知施工单位进行纠偏、整改或返工。
2、旁站:施工过程中现场监理人员必须对关键工序和重点部位的施工活动实施旁站,应重点检查施工过程中所使用的各种材料,配合比是够符合规定的标准,检查施工单位是否按设计图纸、施工验收规范及经审批的施工技术方案进行施工。
3、平行检验:施工单位在施工时,现场监理须进行平行交叉检查,发现问题随时要求施工单位予以纠正,避免分项工程完成后出现较大的返工。
4、测量:现场监理人员对每个单位工程开工前的定位放线(含座标、标高)进行复测,施工过程中及工程完工后均须对工程座标标高尺寸、垂直度、平整度、沉降观测等进行实测实量,发现问题立即通知施工单位整改,整改不好的,坚决给以返工。测量方法可采用目测法(看、摸、敲、照)、量测法(吊、靠、量、套)。
5、检验:除对各种材料、设备在使用和安装前按规定复检、复试外,现场监理在施工中若对该材料、设备的质量有怀疑时,可随机检查或抽样送检。凡不合格材料和设备禁止使用和安装。
6、指令性文件:施工单位和监理工程师的工作往来,须以文字为准。监理工程师通过书面联系单、监理通知单、指令单、备忘录等对施工单位进行控制。监理工程师以书面形式指出施工中已发生或可能发生的质量问题,提醒施工单位改正。
7、向业主建议撤换施工单位不称职人员或不合格分包单位。
8、经济手段:凡尚未达到施工合同规定的质量等级的分项工程,现场监理人员应拒签“工程计量”和“支付凭证”,业主便停止该分项工程进度款的支付。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇七
摘要:随着社会经济的快速发展,电力事业也越来越受到人们的关注。电力工程施工的安全管理及质量问题成为人们关注的重点。如何提高电力工程施工的安全意识和质量控制,做好电力工程施工,使电力工程施工得到长久的发展是现阶段电力工作人员一直追求的目标。本文从电力工程的安全管理所存在的问题以及如何做好安全管理的措施做了研究分析,同时对电力工程的质量问题及质量控制措施做了深刻讲解,希望给予电力工程施工相关的工作人员参考意见,来提高电力工程施工的安全性,提高施工的质量和水平。
0引言。
随着科学技术的不断发展,人们对安全问题的密切关注,以往的电力工程施工模式已经不能很好的适应现代发展的需要了,需要采取更科学、有效的措施来做好安全管理和质量控制工作。虽然现阶段我国的电力工程施工得到了很大的发展,但是仍然存在着一些不可忽视的问题。安全管理和质量方面的问题尤为突出。因此,为促进电力工程的发展,必须要做好电力工程的安全防范意识工作,并做好相关的质量控制工作,提高电力施工工程的效率,确保电力工程施工建设的效益最大化。
1电力工程施工中的安全管理。
1.1电力工程施工中存在的安全问题。
在电力工程不断发展的过程中,其中的安全问题也越来越突出,越来越受到广大人们的重视。第一,在电力工程施工过程中,尚未建立明确的安全管理责任制度。很多管理者一味的追求电力工程带来的经济效益,追求施工的速度与表面工作,而忽视了施工中的安全问题,导致安全事故频发。第二,很多施工人员的安全意识薄弱。施工管理人员没有对施工人员做好责任工作。忽视对施工人员的安全意识培训,或是安全意识培养过于形式化,没有进行系统的培训。而一些施工人员中也存在着自身专业素质较差,安全意识薄弱等问题。施工人员对安全问题没有起到很好的重视作用,在施工过程中粗心大意造成不可挽回的后果。第三,施工设备安全管理不善。在施工器具管理方面没有按照相应标准进行施工,同时对于器具的'管理不到位,存在巨大安全隐患,致使施工过程出现不可挽回的后果。
1.2电力工程实施安全管理的措施。
(1)建立健全安全管理责任制度和安全风险体系。为电力工程实施确立制度保障是重中之重。贯彻并落实这一制度,确保施工人员的生命安全。施工企业要严格依照《中华人民共和国安全生产法》等相关法律制度实施,同时结合自身施工过程存在的安全隐患善于总结经验和教训,制定出策略,切实做好安全防范工作,为施工人员提供更为安全的施工环境。其次,完善安全风险体系。严格按照“安全第一,预防为主”的原则,减小风险指数,让风险管理更加系统化[1]。(2)转变思想观念,树立安全风险意识。作为电力企业管理者,一定有逐利心理,但要处理好效益与安全的关系。始终把“安全是第一生产力”放在首位,保障施工人员和施工现场的安全。更为重要的是转变施工人员的安全意识,通过开展一系列的教育培训,提高防范风险的意识。比如开展安全讲座、模拟危险事故进行分析,切身体会到安全的重要性和危险的严重性,在遇到突发状况时能够沉着应对,冷境处理并将之上升为自觉行为,提高施工人员的素质。(3)完善施工设备,提高生产技术。细节决定成败。电业是一个高危行业,确保设备运行安全是开展工作的前提,大到生产设备,小到检修的螺丝、安全指示灯,任何一个环节出现问题都会酿成不可挽回的重大事故。因此要加大资金投入力度完善施工设备,提高技术水平,以免在技术上出现漏洞,确保安全开展工作。
2电力工程施工中的质量控制。
2.1电力工程施工中质量管理的必要性。
电力工程与人们生活息息相关,施工质量影响生活质量。在强调安全第一过程中,质量管理与安全管理同等重要,为确保广大用户用电量需求,加强质量管理可以同样带来经济效益和社会效益。电力工程施工质量管理是一个庞大和系统的工程,需要采用现代化的技术水平,从而提供质量保障。
2.2.1施工前质量控制管理依据电力市场需求变化进行合理选址。通过勘查分析制定计划书,按照施工实地情况,科学编制设计流程和施工图纸,严格按照流程图开展工作,确保与投资环境相协调,符合国家和地区规划,提高施工前项目设计阶段的科学性与合理性。2.2.2施工过程中质量管理施工阶段是保证工程项目质量的关键,必须对其进行有效管理。首先是施工材料质量问题,确保材料质量达到施工标准,由专业人员负责材料的购买,保证材料精良。其次保证施工工序质量。施工工序是施工过程的基本环节,其特征就是管因素、管过程,要合理控制施工工序的制约因素,建立预控点,严格按照规定进行操作,减少违章行为的出现,严格把好施工材料质量关,保证工程质量[2]。2.2.3施工完成后的质量管理电力工程的竣工阶段也同等重要。完成并不意味着结束,竣工验收作为施工的最后环节,是检验质量与成果的关键环节。验收人员应严格按照国家管理进行验收,对出现质量问题的质量管理人员要按照标准进行修改,而且竣工的早日完成也对早日投产使用具有重要意义。
3结束语。
在整个电力施工过程中加强安全管理和质量管理十分必要,二者的的加强有利于提高电力施工过程的安全性,实现电力工程效益最大化。一方面,强化安全管理不仅保证了施工过程人员和设备的安全,还优化了质量;安全管理责任制度的健全,使责任落实到每个人身上,提高风险防范意识。另一方面,在施工质量控制管理方面,现代化的技术水平为质量提供保障。通过施工前、施工过程中、施工完成后的质量管理,全面提升质量管理,从根本上杜绝事故的发生,做到防微杜渐。
参考文献:
[2]崔瑜江.电力工程施工安全管理及质量控制初探[j].建筑工程技术与设计,2015(21):1259.
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇八
引导语:质量控制也称品质控制,是质量管理的一部分,致力于满足质量要求。以下是小编整理的2018二建《施工管理》施工质量控制的内容和方法,欢迎参考!
(1)施工质量控制的基本环节包括事前、事中和事后质量控制。
(2)施工质量控制的依据分为共同性依据和专门技术法规性依据。
(3)施工质量控制的一般方法包括质量文件审核和现场质量检查。现场质量检查的内容包括开工前的检查;工序交接检查;隐蔽工程的检查;停工后复工的检查;分项、分部工程完工后的检查以及成品保护的检查。检查的方法主要有目测法、实测法和试验法。试验法又分为理化试验和无损检测。
1.对装饰工程中的水磨石、面砖、石材饰面等现场检查时,均应进行敲击检查其铺贴质量,该方法属于现场质量检查方法中的()。
a.记录法
b.实测法
c.试验法
d.目测法
2.根据《建筑工程施工质量验收统一标准》,对于通过翻修可以解决质量缺陷的检验批,应()。
a.经设计单位复核后予以验收
b.按验收程序重新进行验收
c.经检测单位检测鉴定后予以验收
d.按技术处理方案和协商文件进行验收
3.分部工程质量验收合格的规定不包括()。
a.监理单位评估报告应完整
b.观感质量验收应符合要求
c.所含分项工程的质量均应验收合格
d.有关安全、节能、环境保护和主要使用功能的检验结果应符合有关规定
2.施工准备阶段的质量控制
(1)施工质量控制的准备工作包括工程项目划分与编号以及技术准备的质量控制。
(2)现场施工准备的质量控制包括工程定位和标高基准的控制以及施工平面布置的控制。
(3)材料的质量控制要把好采购订货关、进场检验关以及存储和使用关。
(4)施工机械设备的质量控制包括机械设备的选型、主要性能参数指标的确定以及使用操作要求。
4.关于施工过程质量控制的说法,正确的有()。
a.施工过程的质量控制包括测量控制
b.做好技术交底是保证施工质量的重要措施之一
c.对施工过程的质量控制,必须以工序质量控制为基础和核心
d.对模板工程必须进行现场质量检测且质量合格后方可进行下道工序
e.钢筋保护层厚度检测应抽取构件数量的1%且不少于5个构件进行检测
5.下列施工测量控制工作,应由项目业主完成的是()。
a.建筑物垂直度测量
b.建立施工测量控制网
c.提供原始坐标点、基准线
d.施工期间建筑物沉降观测
3.施工过程的质量控制
(1)技术交底书应由施工项目技术人员编制,并经项目技术负责人批准实施。交底的形式有:书面、口头、会议、挂牌、样板、示范操作等。
(2)项目开工前应编制测量控制方案,经项目技术负责人批准后实施。
(3)施工过程中的计量工作包括施工生产时的投料计量、施工测量、监测计量以及对项目、产品或过程的测试、检验、分析计量等。其主要任务是统一计量单位制度,组织量值传递,保证量值统一。
(4)工序施工质量控制主要包括工序施工条件质量控制和工序施工质量效果控制。
(5)特殊过程是指该施工过程或工序的施工质量不易或不能通过其后的检验和试验而得到充分验证,或万一发生质量事故则难以挽救的`施工过程。其质量控制除按一般过程质量控制的规定执行外,还应由专业技术人员编制作业指导书,经项目技术负责人审批后执行。
(6)成品保护的措施一般包括防护、包裹、覆盖、封闭等方法。
6.施工质量控制的共同性依据包括()。
a.设计文件
b.施工工艺方案
c.设计交底记录
d.图样会审记录
e.技术变更
4.工程施工质量验收的规定和方法
(1)工程施工质量验收的内容包括施工过程的工程质量验收和施工项目竣工质量验收。
(2)施工过程的工程质量验收,是在施工过程中、在施工单位自行质量检查评定的基础上,参与建设活动的有关单位共同对检验批、分项、分部、单位工程的质量进行抽样复验,根据相关标准以书面形式对工程质量达到合格与否做出确认。
(3)施工项目竣工验收工作可分为验收的准备、初步验收(预验收)和正式验收。
7.施工项目竣工质量验收的依据主要包括()。
a.设计变更通知书
b.双方签订的施工合同
c.工程施工进度计划
d.批准的设计文件、施工图样
e.上级主管部门的有关工程竣工验收的文件
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇九
压实度是影响公路路基强度和稳定性的.重要因素,本文总结了公路路基压实的影响因素,提出了如何更好的保证公路路基压实质量的措施.
作者:黄振坤康瑞作者单位:河南省公路工程局集团有限公司,河南,郑州,450000刊名:华章英文刊名:huazhang年,卷(期):2010“”(19)分类号:u416关键词:公路路基压实度因素控制
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇十
在现在的社会生活中,措施在生活中的使用越来越广泛,措施是针对情况采取的处理办法。那么,措施到底怎么写才合适呢?以下是小编整理的施工阶段质量控制方法及措施,仅供参考,希望能够帮助到大家。
(1)了解工程功能要求、技术特点,明确工程质量标准,严格检查。
(2)坚持事前控制为主,从材料投入开始至工程建设全过程,对影响工程质量的因素进行全面的系统控制,把质量问题消灭在未发生之前或消灭在萌芽状态。
(3)对关键工序和工程部位,制定质量预控措施,实行重点监理。对工作量大的分项工程,先做样板,在进行大面施工。做好巡视和平行检验。
(1)设计交底前,熟悉施工图纸,并对图纸中存在的问题通过建设单位向设计单位提出书面意见和建议。
(2)参加设计交底及图纸会审,签认设计技术交底纪要。
(3)开工前审查施工承包单位提交的施工组织设计或施工方案,签发《施工组织设计(方案)报审表》,并报建设单位批准后实施。
(4)审查总承包单位所选择的专业分包单位的资质、特工种人员的上岗证,符合要求后专业分包单位可进场施工。
(5)开工前,审查施工承包单位(含分包单位)的质量管理、技术管理和质量保证体系,符合有关规定并满足工程需要时给予批准。
(6)审查施工承包单位报送的测量方案,并进行基准测量复核。
(7)建设单位宣布对总监理工程师的授权,施工承包单位介绍施工准备情况,总监理工程师作监理交底并审查现场开工条件,经建设单位统一后由项目总监理工程师签署施工单位报送的《工程开工报审表》。
(8)对符合有关规定的用于工程的原材料、构配件和设备,使用前施工承包单位通知监理工程师见证取样和送检。
(9)负责对施工承包单位报送本企业试验室的资质进行审核,合格后予以签认。
(10)负责审查施工承包单位报送的其他报表。
(1)关键工序的控制:
a、应在施工组织设计中或施工方案中明确质量保证措施,设置质量控制点;
c、专业监理工程师负责审查关键工序控制要求的落实。施工承包单位应注意遵守质量控制点的有关规定和施工工艺要求,特别是停止点的规定。在质量控制点到来前通知专业监理工程师验收。
(2)检验批工程质量的控制。
(3)分项工程质量的控制。
(4)分部工程质量的控制。
(5)质量控制的具体措施:
施工过程中工序质量检查和控制。根据不同的质量控制点采取相应的控制手段,有目的的对施工过程进行巡视和检查。
1)是否按图纸、规范和批准的施工组织设计的施工方法、工艺要求施工。
2)使用的材料、构配件是否经过监理签认。
3)施工现场工长、质量员是否到岗。
4)操作人员技术水平是否满足现岗要求。
5)施工质量情况:对施工过程中出现的`质量问题及时予以纠正,并向总监理工程师报告,监理日志作相应纪录。
6)严格工序间的交接检查,坚持上道工序不合格不准进行下道工序施工的原则。工序完成,施工单位进行自检,自检和格后填写工程报验单,报送监理机构,监理工程师进行复验,合格予以签证。
7)每层对施工单位的测量放线进行验收。
8)严格设计变更,施工图变更必须有设计单位出具局设计变更文件,并经总监理工程师签认。
9)做好工程质量缺陷和事故的处理工作。组织对缺陷和事故的调查和分析,商定处理措施,批准处理措施和方案,并监督处理方案的落实,做好记录。
10)当工程过程中出现紧急情况,及时征得业主同意,下达工程暂停令。
(1)专业监理工程师组织施工承包单位项目专业质量(技术)负责人等进行分项工程验收。
(2)总监理工程师组织相关单位的相关人员进行相关分部工程验收。
(3)单位工程完工后,施工承包单位应自行组织相关人员进行检查评定,并向建设单位提交工程验收报告。总监理工程师组织由建设单位、设计单位和施工承包单位参加的单位工程或整个工程项目初验,施工承包单位给予配合,及时提交初验所需的资料。
(4)总监理工程师对验收项目初验合格后签发《工程竣工报验单》,并上报建设单位,由建设单位组织由监理单位、施工承包单位、设计单位和政府质量监督部门参加的质量验收。
(1)质量控制的组织措施
健全监理组织,专业人员齐全,职责分工明确,工作程序合理,监理制度完善,质量控制到位。
(2)质量控制的技术措施
严格审查施工单位质量管理体系,质量管理人员到位。细致审核施工单位报审的施工组织设计关于质量管理措施。
(3)质量控制的合同措施
严格筛选分包商和材料供应商。从分包商资质、业绩和技术能力把好分包合同,和供货合同。以承包合同条款约束承包商。
(4)质量控制的经济措施
严格质量检查和验收。不符合要求不予签认,不计入工程量。工程获奖,给予奖励(如果合同约定)。
决的问题。根据在施部位的特点监理提出质量预控措施。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇十一
摘要:本文对目前高校高等数学课程教学中存在的问题进行了分析,并通过笔者多年的教学实践,针对现在大学生的现状,提出了对高等数学教学方法改革的一些看法与建议,这些建议对提高高等数学教学质量提高有一定的指导作用。
关键词:高等数学;教学方法;教学质量。
高等数学是高等学校理工类、经济类和管理类等专业的公共基础课、必修课,它既是重要的工具课,又是重要的基础课。该课程给学生传授知识的同时,还担负着培养学生思维能力、抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力等任务,其教学质量在学校人才培养工作中占有相当突出的位置。高等数学课程不仅对学生后继课程的学习起着举足轻重的作用,而且对学生的逻辑思维能力、创新能力的培养也起着重要的作用。另外,高等数学的基础性地位也决定了它在自然科学、社会科学、工程技术领域及其他学科中发挥着越来越重要的作用,在很多情况下起着决定性的影响。现在,高等数学日益成为各学科和工程实践中解决实际问题的有力工具。高等数学课程的教学强调以创新精神和实践能力的培养为重点,倡导以“主动、探究、合作”为特征的学习方式。高校高等数学教师在该课程的教学中起到主要的引导作用,教师教学方法的正确与否直接影响到高校高等数学课程的教学质量。
一、目前高校高等数学课程教学中存在的问题。
1.起主导作用的教师与起主体作用的学生的积极性不高,影响了高等数学教学质量,从而影响学校人才培养质量。2.教学方法与手段单一,难以满足学校专业人才培养的要求。目前,高等数学的教学,基本以讲台为中心、以教师为中心,教与学的关系是指导与被指导、命令与服从的关系,而不是教师与学生的平等关系。在教学方式上,现在的高等数学教学主要采用从概念讲述到定理证明再到例题讲解这种“注入式”或“填鸭式”的教学方式,现代化的教学方式和手段采用较少,影响学生数学素质和创新思维的培养。3.考试方式与手段单一。现在高等数学主要是采用“期末一张纸”终结性考核方式,这种考核方式过于单一,不能很好地体现学生的学习质量。4.教师负担偏重。目前,各高等院校的高等数学课程基本都是采用大班授课,学生水平参差不齐,教师整天忙于备课、讲课、批阅作业等,工作压力很大。另外,各高校虽然经常强调高等数学课程重要,但许多高校都是重科研、轻教学,教学的专任教师的待遇远远比不上科研教师的待遇,这样使得许多教师根本不想花费太多的时间去对学生进行教学总结、课外辅导和教育,严重影响了教学质量和效果。
二、高等数学课程教学改革的几点建议。
1.正确定位高等数学任课教师角色。首先,高校应该真正重视各任课教师的地位,提高他们的工资待遇,不能只停留在理论上。其次,任课教师也须转变教学观念,凸显高等数学课程在大学专业人才培养中所占的地位和作用,在教学中全面贯彻知识传授、能力培养、素质养成等目标,不断提高课程教学质量。另外,高等数学课程教师在向学生传递基本的数学知识和数学技能的'同时,还要不断培养学生高尚的审美情趣,把学生培养成社会需要的专业人才。2.发挥数学竞赛和数学建模竞赛在数学教学改革中的引领作用。探讨数学竞赛、数学建模竞赛和数学教学有机结合的切入点,发挥数学竞赛和数学建模竞赛在数学教学改革中的引领作用,充分调动师生参与数学教学改革的积极性。3.根据专业需要进行高等数学的教学。目前,各高校基本都已经根据自身的办学情况,制定了各校的培养目标。高等数学课程作为一门重要的基础课程,应根据培养目标制定教学目标,确定相应的教学内容和教学重点。另外,高等数学课程应根据各专业的不同需求,及各专业学生的不同的数学基础和学习能力,把学生分成若干层次,高等数学教师依据各层次的学生的学习要求制定各层的教学目标,设置不同的教学过程,采取相应的教学方法与教学手段,以顺利完成高等数学课程的培养目标。4.创新课堂教学方法,提高课堂教学质量。课堂是教学的主要场所,课堂管理的好坏直接影响到课程的教学质量。在课堂教学中,课堂气氛的调节又是课堂管理的一个重要方面。积极活跃的课堂气氛有利于提高学生学习效率。高等数学课程本身具有连续性强、理论性强的特点,在学习的过程中,学生很容易产生疲倦甚至厌倦的心理,为了防止学生在上课时产生疲倦,在高等数学教学过程中,我们要使用一些有效的教学方法,调节课堂的沉闷气氛,从而调动学生的学习积极性,例如,在教学过程中,教师可以多采用启发式教学,多从简单易懂的问题入手进行教学,使学生对教学内容产生兴趣,并自觉自主地进行学习,从而在轻松愉快的环境下取得较好的学习效果。5.进行教学反思,添加课外辅导和教育。由于高等数学课程理论性强,学生对该课程的学习目标不是很明确,所以学习动能不足。要提高高等数学课程的教学质量,高等数学教师要不断改进教学方法,通过各种渠道进行教学反思。另外,高等数学教师还要特别重视学生的建议和意见,要安排好课外作业、辅导答疑。例如,学校可以编写统一的练习册供学生练习,编写的练习册要根据学生的实际情况,难易适中、题量适中,且最好能增加一些创造性思维的作业,让学生通过练习,既能有效地掌握所学知识,又能增进学生的创造性思维能力和独立思考能力。为了提高高等数学课程的教学效果,高校教师要鼓励学生多问,并为学生提问提供尽可能的方便,适当地安排辅导答疑就是一种行之有效的办法。笔者所在学院就在每学期开学之初都安排学院所有上高等数学课程的老师进行本学期的辅导答疑,另外,现在网络方便,任课老师也可以通过电话、电子邮件、qq、微信等方式与学生交流,鼓励学生随时提问,不遗留问题。6.教师要有饱满的热情,充分准备好每一堂课。教师对待教育事业积极的态度和认真负责的精神,也是影响学生的重要人格品质。高校教师在管理好课堂教学外,课后也要经常与学生接触交流,多关心学生的学习和生活,与学生建立良好的师生关系,这样既拉近与学生之间距离,也有利于学生进行该门课程的学习。另外,除了课堂上的教学之外,教师还要多了解学生的学习能力和学习需要,对学困生要进行适当的鼓励,加强必要的辅导,需要时可以给部分同学进行额外的辅导课,用自己的耐心和认真负责的态度打动学生,从而激励这些学困生的学习动机,提高他们的学习热情,进一步消除两极分化;对学习热情高且成绩好的同学,可以加强引导,按照专业要求和兴趣方向,鼓励他们通过自学等形式,拓宽学习内容,不断提高学习能力。同时,鼓励他们参加各类形式的数学竞赛,进一步激励他们的学习热情。高校教师可以通过成立互帮小组或讨论小组的形式,组织学生利用课外时间互相帮助,讨论数学在本专业的应用情况,共同提高大家的学习成绩和增强大家的学习兴趣。7.推进考试改革。改变以往高等数学“期末一张纸”终结性考核方式为形成性(过程)评价与终结性(目标)评价相结合方式,建立按平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩等综合评定课程成绩的新模式,推广网络化考试系统。8.加强高等数学教学与专业知识的联系。教学过程中,教师要根据学生的专业特点,适当地增加一点高等数学知识与专业相关的应用问题,在这个教学过程中,一方面可以让学生了解学习高等数学的作用,另一方面又与专业知识联系起来,这样能有效提高学生的学习兴趣与学习积极性,从而提高教学质量,学有所成。
三、小结。
本文依据笔者多年在高等数学教学中的经验,详细分析了目前高校高等数学教学中存在的问题,并对高等数学课堂教学改革提出了自己的一些见解,希望能对高校高等数学教学的任课教师提供一些指导作用。
参考文献:
[1]徐菁.高等数学“研究性教学”的实施困境与对策[j].科技信息,,(14):46.
[2]李辉.高等数学课程研究性学习法的思路与模式手写板[j].时代教育,,(4):79.
[3]董长紫.浅析高等数学教学培养学生数学应用能力[j].课程教学研究,2014,(7):137.
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇十二
摘要:现阶段随着我国经济的不断发展,对基础设施建设的施工也有着新的要求。在公路路基施工以及桥梁工程的施工中,施工质量的控制环节是比较关键的。对每个施工环节的质量控制是整体工程安全的保障基础。但是在具体的施工中,受到许多不稳定因素的影响,工程施工还存在着许多问题。本文主要就公路路基和桥梁工程施工的质量问题进行详细分析,然后对公路路基和桥梁工程的施工质量控制措施进行实施详细探究。
公路桥梁建设是促进我国经济发展的重要基础设施内容,保障公路桥梁的施工质量,才能在交通领域发展方面进一步发展。公路桥梁建设对推进我国的城镇化建设也有着积极作用,能协调城乡的发展。通过从理论层面深化对公路路基以及桥梁工程的施工研究,从而为实际施工质量控制提供理论依据。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇十三
高空气象探测数据的质量直接影响天气预报、气候分析、气象服务的准确性。高空气象探测主要是l波段探空系统,观测气象要素为高空温度、湿度、气压、风向和风速[1]。因此,本文主要对这5个气象要素所进行的质量控制进行阐述。
4.1与历史数据进行对比分析。
高空气象探测数据会受到地物、地形、人类活动、城市热岛效应等的影响,随着探空高度的升高,影响就越小,气象要素的变化越稳定。在短期内仅随天气系统影响而变化,但从长期来看,受季节变化和气候变化影响大,不同的季节各等压面的高度和温度都有不同程度的变化,可以将探测到的数据与历史上相应月份的数据进行比较分析,当超出历史极值时进行标注。
4.2比照气象要素测量极值。
由电子探空仪的温度、气压和湿度等传感器感应到的电流、电压、电阻等模拟信号转换成数字信号,通过发射装置发射回地面的雷达。如探空仪设备故障或工作不稳定、受无线电干扰等,地面接收的数据可能是错误的数据。不同的传感器,测量范围不同,因此,从传感器性能来看,气象要素有一个测量的极值。如果接收到的数据超过这个极值,则该数据明显为错误数据,直接剔除处理。
4.3检查气象要素数据的一致性。
高空气象探测各个要素之间存在关联性,而关联性最高的数据探空高度与测风高度,两者存在高度的一致性。对两者的高度取差值,寻找该差值的变化规律。当探测数据两者差异超出预设值时,进行预警提示,检查分析原因。
4.4检查是否符合。
空间变化规律内置温度、气压和湿度感应器的探空仪在升空的过程中,实时将气象要素每1.2s一组发回地面的接收设备。气象要素具有连续性变化的规律。每个等压面的风向和风速通过采集到的仰角、方位角和斜距计算出来,而氢气球升空过程由于受高空风的作用,并非垂直上升。通过测量探空仪每分钟的仰角、方位角和斜距,可以确定探空仪每分钟位置的变化情况,而通过每分钟位置变化又可以测算出每个高度的风速和风向。仰角、方位角和斜距每秒的变化是在一定的幅度内连续变化的,在近地面高仰角时,仰角和方位数据变化较大,在高空低仰角时,仰角与方位的数据变化较小。如果探测得到的数据不符合变化规律,则需要进行预警提示。
4.5设定较宽的时间检验范围。
在高空气象探测中,无法做到各高度上连续获取探测数据,但是按中国气象局高空气象探测规范要求,探空站每天需进行两次探测,分别是07时15分和19时15分,间隔12h。因受各种因素影响,在近地面,每次间隔12小时的探测数据变化较大,可从时间的连续性上,设定较宽的检验范围进行比较分析,对不同等压面上的数据进行正确性判断。
4.6对特殊记录的处理方法。
对探空站特殊记录分析发现,对记录影响最多的.问题是由于干扰造成的记录不完整,以及探测终止。干扰出现,探空信号飞点增多,测风观测示波器四条亮线变差,出现上下闪动,而且测风秒数据连线左右摆动。严重时计算出的风向风速数据异常,甚至无法使用,造成数据缺测或者测风观测终止。干扰可能来自外来无线电信号、探空仪、雷达等,处置方法:飞点少,较容易判断;飞点较多,仔细的判断,通过上下正常记录点之间连线,检查中间飞点是否在连线之上,来进行取舍。测风记录的影响往往在记录的后期,可根据实际情况并结合前后时次的记录,比较分析后进行取舍。探测过程出现雷达故障时,对探测接收到数据进行严格检查,判断数据是否正确。情况严重时,启用l波段备份接收机来进行数据接收,使用光学经纬仪进行测风数据的观测[5]。探空气球遇到强下沉气流时,会出现一定程度的下降,在记录时要将下沉阶段的记录进行删除处理。删除时根据气压的变化情况,做好上下气压点之间的衔接。因下沉记录删除后将无法恢复,需要仔细进行判断。探空观测中因探空仪故障或电池等原因,探空仪的无线电信号突然消失。在这种情况下记录终止。
5结语。
高空气象探测数据在天气预报、气候分析、气象服务、气象科研等工作中起重要作用,资料的真实性、及时性和可用性及其关键。高空气象观测必须对采集到的数据进行非常严格的质量检查和处理,才能通过数据的分析,揭示出真实的大气特征与规律。高空气象探测数据多,分析量大,相似性高,需要排除特异点,设计一套质量控制软件,用自动化质量控制来代替人工质量控制,很有必要。实现自动质量控制可以避免人为原因带来的数据差异,便于对高空气象探测数据进行质量可靠性标注,并尽可能地保留原始数据,为其他工作和研究提供可靠的数据。
参考文献:
[3]中国气象局.常规高空气象观测业务规范[m].北京:气象出版社,2010.。
学校管理的质量控制方法(专业14篇)篇十四
在各级公路施工中,路基压实度质量检验控制至关重要.路基及回填土的压实,目的在于提高其强度和稳定性,降低路基的透水性和减少因冰冻而引起的不均匀变形,从而保证路面具有足够的.抵抗车辆荷载作用的力学强度和稳定性能,提高道路的使用年限.本人近几年来长期从事地方道路施工与管理工作,路况出现前修后补工程非常多,虽然造成路基而破损的原因很多,如:软土地基处理不当,路面结构层设计不合理,施工质量差等,但其中一条重要的原因就是路基施工中压实度指标达不到要求.所以,只有对路基结构层充分压实,才能保证路基强度、刚度及平整度,保证及延长路基、路面的使用寿命,减少资金浪费.因此路基压实质量控制是保证道路施工质量的基础和前提.
作者:宋文卿作者单位:河南省漯河市农村公路管理处,河南漯河,46刊名:中国科技博览英文刊名:chinascienceandtechnologyreview年,卷(期):2009“”(24)分类号:u4关键词:土方路基压实度含水量