心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
篮球教研心得体会总结篇一
篮球是一项充满激情和竞争的运动，它不仅是一种锻炼身体的好方式，更是一种锤炼意志和团队合作精神的工具。在参与篮球活动过程中，我收获了许多宝贵的心得体会。以下将从定下目标、克服困难、团队合作、永不放弃和享受过程五个方面进行总结。
首先，定下目标是取得进步的重要一步。无论是在篮球场上还是生活中，我们都需要明确自己的目标并且坚定不移地追求它。在篮球运动中，我一开始只是出于兴趣参与。随着时间的推移，我逐渐意识到只有通过不断努力和训练，才能够突破自己的局限并提高自己的水平。因此，我定下了每天练习一小时篮球的目标，并努力不懈地去实现它。最终，我很快就看到了自己的进步，并且对篮球产生了更大的热爱。
其次，克服困难是成长必经的过程。在篮球场上，必然会遇到各种挑战和困难。例如，技术不熟练、体力不足、态度不好等等。然而，正是在面对这些困难的过程中，我才能够学会如何应对并克服它们。我开始更加注重练习基本功，通过观看比赛录像和请教教练，逐渐弥补了自己的不足之处。同时，我也尝试改变自己的态度，保持积极乐观的心态，将困难视为成长的机会。经过一段时间的努力，我渐渐发现自己能够在关键时刻保持冷静，并取得了更好的战绩。
第三，团队合作是篮球中不可或缺的因素。篮球是一项团队运动，没有默契的合作是无法取得成功的。在比赛中，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有当每个队员都能够明确分工、相互扶持，才能够最大限度地发挥出个人的优势。此外，通过与队友的配合，我也学会了倾听和沟通的重要性。只有通过有效的沟通和交流，我们才能够更好地理解和信任彼此，从而更好地协调行动。这种团队合作的精神不仅在篮球场上有所体现，更对我的日常生活产生了积极的影响。
第四，永不放弃是追求梦想的态度。篮球是一项需要毅力和决心的运动。在不断尝试和失败的过程中，我明白了只要坚持下去，终将会取得成功。无论是在比赛中连续失手，还是在训练中出现疲惫，我都坚持不懈地进行下去。有时候，不论付出多少努力都无法达到预期的效果，但正是这些挫折和困难，使我变得更加坚韧和勇敢。即使遇到失败，我也会重新站起来，继续努力，直到实现我的目标。
最后，享受过程是至关重要的。篮球不仅是为了赢得比赛，更是为了享受运动的乐趣和与队友的友谊。在比赛中，我学会了享受每一次触球、每一个进球，并且学会了欣赏队友们的出色表现。与此同时，篮球也是锻炼身体和释放压力的好方法。无论是在场上尽情奔跑，还是在训练中流下的汗水，都是我享受这项运动的一部分。篮球让我拥有了一批志同道合的朋友，我们相互激励，共同进步，共同成长。
综上所述，通过参与篮球运动，我获得了很多宝贵的心得体会。定下目标、克服困难、团队合作、永不放弃和享受过程，这些经历和所学将伴随着我终身。篮球教会了我坚持不懈的精神和团队合作的重要性，也让我对自己和他人更加有信心。无论是在篮球场上还是生活中，这些经验都将帮助我成为更好的人。
篮球教研心得体会总结篇二
时光飞逝，一转眼，一个学期的篮球课已经接近尾声。十几节篮球课时间虽短暂，但我确实学到了一些平时学不到的知识与技能。
高中的时候，喜欢看nba等篮球比赛，无比佩服运动员在赛场上那股拼劲与坚忍不拔的精神，同时也对篮球运动产生了向往之情。这学期初，有幸选上了篮球这门课，开始很高兴，因为终于可以接触到梦寐以求的篮球。但当真正拿起篮球的那一刻，发现一切都不一样了。篮球并没有想象中的那么简单，它总是反着你的意愿。我觉得“兴趣是最好的老师”这句话也实在不适合放在我身上了。
可能是天生就缺乏运动细胞，就算我再爱看篮球比赛，但到自己身上时，总是事与愿违。记得第一次投篮时，球连篮筐都没有碰到，当时很灰心，担心考试的时候会不及格。运球跑也是踉踉跄跄，追着球满体育馆跑。起初时，确实有些后悔选了篮球课，觉得自己根本不适合体育运动。但慢慢地，在与篮球一点一点地接触中，我发现篮球运动其实十分有趣，也没有刚接触时那么难了。
十几节课下来后，我已经学会基本的运球、传球、投篮及三步上篮，虽然我知道我学会的这些只是九牛中的一毛，但至少可以骄傲地和别人说我也会打一点点篮球了。篮球课只是教会我们一些基本的技能，在短时间内想练成运动员的水平是不可能的。我知道，有些女生在篮球课结束后，就不再玩了，因为不会再有考试了。但是我觉得，篮球是一项强身健体的运动，我们打篮球不仅仅是为了应付考试，更重要的应该是给自己找一项既有趣又能锻炼的运动，在今后的学习和生活中，随时都可以玩，全当是给自己放松一下了。从小到大，我们都在厚厚的书本中苦苦挣扎，女生如果不是体育特长生，基本是不会有任何体育运动的。就连体育课，学校也会想法设法地帮我们减少，因为考试看的是文化课的分数，正所谓“分分是命根”。学校为了升学率，禁锢了孩子们对体育运动的兴趣。上了大学，有了很多自由的空间，我觉得我们在学习文化知识的同时，也应该把身体锻炼好。至少我现在会在没事的时候，找一些同学一起投投篮什么的了。篮球运动永远没有停止的时候，也就是说，体育课的结束，并不代表着你的篮球生涯结束。
其实我觉得人生很多事情都跟打篮球很像。很多事情，你总是想的很天真，但实际上，并没有想象中的那么轻松。现实生活中，不如意之事十有八九。而遇到困难不要紧，关键是要迎难而上，充分发挥自己拼搏进取的精神。正所谓“勤能补拙”，任何事情只有做的时间长了才会熟练，打篮球亦是如此。要想打得好打得漂亮，不勤奋练习是绝对不行的。我相信那些国家队或者nba的运动员们，也一定是付出了比常人多几倍的努力，才会取得今天的成功。冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。任何事情都贵在积累，贵在练习。只有经常去做，你才会从一次次地练习中取得经验，从而提升自己。
篮球课虽已接近尾声，但我对篮球的热情是不会结束的。最后我想说，十分感谢老师这一学期的谆谆教诲，是您一次次不厌烦地亲身示范动作，同学们才得以更好地掌握一些技能。总之篮球课不但让我锻炼到了身体，也让我收获了一些友谊，我觉得考试的结果已经不重要了，要的是要享受过程。好比旅途一样，在乎的不是目的地，而是沿途的风景。我相信，同学们也和我一样，在篮球课受益匪浅吧！
篮球教研心得体会总结篇三
篮球是一项具有竞技性和团队合作性的运动，无论是在场上还是场下，都需要球员们付出大量的努力和汗水。在我参与篮球活动的这段时间里，我深深感受到了篮球所给予我带来的快乐，也收获到了一些宝贵的体会和心得。在此，我想通过总结这段篮球经历，分享一些我在篮球中的体会和收获。
首先，篮球教会了我团队合作的重要性。在比赛中，每个人都担负着不同的角色和任务，只有每个人在某个特定岗位上做到最好，整支球队才能发挥出最大的水平。篮球中的团队合作包括球员之间的默契配合，互相帮助和支持，以及共同为球队的胜利努力等。只有当每个队员都尽全力协助球队的进攻和防守时，我们才能取得最终的胜利。通过篮球，我学会了如何与他人相互合作，如何信任和依赖他人，这对于日后的生活和工作中都非常重要。
其次，篮球教会了我坚持不懈的精神。在篮球比赛中，胜利并不是一蹴而就的，我们需要通过不断努力和训练来提高自己的技能和水平。而篮球比赛中的失败和挫折也经常发生，当球队失利时，我们很容易感到沮丧和失望。但是，篮球教会了我要坚持下去，不放弃努力。每次失败都是一个学习的机会，我会仔细分析自己的不足之处，并努力改进，让自己在下一场比赛中更好的表现。篮球让我明白，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的目标和梦想。
第三，篮球教会了我团队与个人之间的平衡。在篮球比赛中，我们需要充分发挥个人能力，但也不能忽视整个团队的利益。篮球教会了我找到团队和个人之间的平衡点。个人能力的提升可以帮助球队取得更好的成绩，但是如果只顾自己发挥，忽视了团队的需要，往往会导致整个球队的失败。篮球让我学会了在团队中发挥个人优势，同时也要时刻关注球队整体发展。
第四，篮球教会了我如何正确处理失败和成功。在篮球比赛中，胜利和失败都是常有的事情。当我们获得胜利时，人们热情鼓掌，而在失败时，人们可能会失望或者批评。篮球教会了我如何正确对待这些反应。在成功时，我学会了保持谦虚和冷静，不骄傲和自满。在失败时，我学会了接受批评和指导，不气馁和放弃。篮球让我领会到，只有在成功和失败中均保持平衡和正确的心态，才能走得更远、更稳定。
最后，篮球教会了我享受运动和保持健康的意义。通过篮球运动，我不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够释放压力，调节情绪。篮球让我感受到运动的乐趣，更重要的是提醒我要关注自己的身体健康。篮球教会了我珍惜健康，注重锻炼身体，保持积极向上的生活态度。
总而言之，我对篮球的参与让我受益匪浅。通过篮球，我学会了团队合作，坚持不懈，平衡个人与团队之间的关系，正确处理失败和成功，以及享受运动和保持健康的意义。这些收获和体会将在我的人生道路上发挥积极的作用，并且成为我不断追求进步的动力和信念。
篮球教研心得体会总结篇四
篮球作为一种集身体素质、技术技巧和团队合作于一体的运动项目，一直以来备受青少年喜爱。作为一名篮球教练，我对于篮球教学总结出了一些心得和体会，在这里与大家分享。
首先，篮球教学需要有系统的规划。在篮球教学过程中，我发现一个好的系统化教学规划非常重要。这种规划可以帮助学生们在有限的时间内学到更多的篮球知识和技巧。我总是会根据学生们的不同水平和需要，制定教学计划，并将教学内容分为不同的阶段。这样不仅可以让每个学生都有着合适的学习目标，还可以提高教学效率和质量。
其次，篮球教学需要注重基础技能的训练。篮球是一项技术含量较高的运动，良好的基础技能对于学生们后续的技术提高起到了关键作用。因此，我在教学中注重对基础动作的训练，如传球、接球、运球和投篮等。只有打好基础，才能够保证学生们有更好的篮球发展和晋升。
再次，篮球教学需要强调团队合作和沟通能力。篮球是一项团队运动，每个球员在场上都起着不可或缺的作用。因此，我在教学中鼓励学生们懂得合作和相互沟通。我让学生们参与到各种球队训练和比赛中，让他们在团队中学会相互配合，并且尊重队友的意见和建议。这样的教学方式不仅可以提高学生们的篮球技能，还可以培养他们的团队意识和沟通能力。
最后，篮球教学需要激发学生们的潜力和兴趣。篮球对于学生来说应该是一项乐趣十足的运动。因此，在教学中，我注重激发学生们的潜力和兴趣。我会安排一些有趣的篮球小游戏，鼓励学生们积极参与其中，增加学习的趣味性。同时，我还会在教学中注重学生们的进步和成绩的肯定，让他们保持对篮球的热情。
综上所述，篮球教学是一个系统性的过程，需要有明确的规划和目标。同时，基础技能的训练、团队合作和沟通能力的培养，以及激发学生们的潜力和兴趣都是非常重要的。我相信，通过这些方法和心得的总结，我能够更好地指导学生们，培养出一批优秀的篮球运动员。
篮球教研心得体会总结篇五
回想起之前训练的那段日子，我们的运动员流下的泪与汗，真的让我们铭心刻骨，即使最后的成绩不是非常理想，但是我们问心无愧，因为我们已尽力！取得这样的成绩，有两个失误点，一是我们比赛过程当中传球失误较多，再一方面就是我们速度过慢，以致于不能对对方的快攻进行及时的防守。
不过，在比赛过程当中，我们的运动员为我系树立了良好的文明形象，体现出了我们教育学院的学生的将来都会是能为人师表的高素质的优秀教师。
经过这次的篮球比赛，不仅提高了我们的身体素质，并且培养了我们的团队精神和艰苦奋斗吃苦耐劳的作风，磨练了我们的意志，增强了我们战胜困难的信心和勇气。更让我们懂得了，不管是胜利还是失败，其实都是件好事。胜利是好事，但也许会让你骄傲，反而起到相反的效果。而失败是成功之母，我们今天的失败预示着下次一定会成功，因为我会化伤心为力量，化压力为动力，我们会总结其失败的原因，吸取这次不成功的教训，取长补短，争取下一次成功！加油！
任何比赛都是这样，你不可能永远都会赢，但也不可能永远都是失败者。比赛就是竞争，有输有赢才是比赛！我们赢了，不会骄傲！输就输了，也不会泄气！一切比赛和竞争都是为了更好的锻炼自己，所以输赢都只是一个结果而已，我们注重的是过程才对，因为只有在过程中才能体会到输赢的忧伤和喜悦！
人的一生当中没有多少的失败和成功，不管是学习还是生活，你不可能永远都是无坎坷的，只有失败之后才明白，赢是多么的难！而从未输过的人永远体会不到人生有多么精彩！输了，并不意味着你比别人差；输了，也不意味着你永远不会成功；输了，更不意味着你到了人生的终点。聪明的人告诉你，失败的终点往往是成功起点。只要你敢于正视失败，敢于敢于拼搏，你一定会采摘到成功的鲜花——那朵远在天边的奇葩。人生就象奔流的大海，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。输了，把失败作为动力！年轻人应有宽广的胸怀，千万不要去计较那微不足道的创伤。
通过这次比赛告诉我们，心态决定命运！一个人能否成功，就看他的心态了。成功人士与失败之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生最受过去的种种失败与疑虑引导支配。所以我们这次比赛中，赢不会让我们骄傲，而属也不会使我们气馁，我们会端正我们的心态，下次取得最后的胜利！
对此，在今后的生活中，我们应加强身体的锻炼，要求每一位同学都要坚持上早操，严钢纪律，增强同学们的体制。我系学生会也会提高对体育活动的重视，督促同学们的体育锻炼，为以后的学习打下良好的基础！
我们的口号是：我运动，我阳光，我健康！
篮球教研心得体会总结篇六
篮球作为一项受欢迎的体育运动，积极参与篮球教学已经成为很多人的追求。通过参与篮球教学，我深刻体会到了教学中的一些值得注意的问题，并从中得到了宝贵的体会和教训。在此，我想通过本文总结我个人的心得体会，与大家分享。
首先，对于篮球教学来说，一位合格的教练是不可或缺的。教练需要热爱篮球，有丰富的相关知识和经验，并且能够很好地与学员进行沟通和交流。在我的教学实践中，我发现只有真正喜欢篮球并对篮球教学充满热情的教练，才能够激发学员的兴趣和热情，帮助他们更好地理解和掌握篮球技巧。因此，我在今后的篮球教学中，会更加注重教练自身的素质和能力的提升，不断学习新知识，丰富教学经验，以便能够更好地指导学员。
其次，在篮球教学中，注重培养学员的团队合作精神是非常重要的。篮球是一项需要与队友紧密合作，互相配合的集体运动，缺少团队合作精神无法取得好的成绩。因此，我在教学过程中强调学员之间的沟通和协作，鼓励他们互相帮助，在比赛中互相支持和鼓励。通过团队合作的练习，学员们不仅能够更好地理解篮球战术和战略，还能培养出坚韧不拔、团结互助的团队精神。在教学过程中，我也注意到每个学员都有自己的优势和特点，所以我会根据学员们的差异制定个性化的训练计划，充分发挥他们的优势，最大限度地激发他们的潜力。
再次，在篮球教学中，良好的体育文化和正确的竞争观念对每位学员的成长都起到至关重要的作用。篮球是一项激烈的竞技运动，而正确的竞争观念能够对学员的成长起到积极的推动作用。在我的教学实践中，我发现一些学员因为出色的个人表现而过于追求个人得分，而忽略了与队友的配合和整体利益。因此，我在教学中注重培养学员的集体荣誉感，告诉他们篮球是一项团队运动，只有团队的胜利才是最终目标。同时，我也会鼓励学员们提高自身的篮球水平，不断挑战自己，从而更好地适应激烈的竞争环境。
最后，在篮球教学中，注重培养学员的毅力和坚持不懈的精神是非常重要的。篮球是一项需要持之以恒的运动，只有不断地训练和努力才能够取得进步。在我的教学过程中，我时常强调学员们要有毅力，要坚持不懈，从失败中吸取教训，不断追求进步。我也会通过激励和奖励机制来鼓励学员们坚持训练，相信只有真正拥有坚持不懈的精神，才能在篮球场上取得出色的表现。
综上所述，通过篮球教学的实践，我深刻体会到了教练的重要性、团队合作的必要性、正确的竞争观念的重要性以及坚持不懈的精神的重要性。这些都是篮球教学中不可或缺的要素，也是篮球教学过程中需要本着的理念和原则。希望我能够不断学习和提高，成为一名更好的篮球教练，能够更好地引导学生，帮助他们在篮球道路上取得更大的成就。
篮球教研心得体会总结篇七
基于自己的兴趣和同学们的影响，本学期体育课我选择了篮球这个项目。通过一学期的学习我对篮球的基础知识以及基本动作有了初步的了解，对篮球的兴趣也更加浓厚。下面是我关于篮球以及篮球课的一些感想：
首先介绍对老师的感觉吧：“每天运动半小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这是我们老师第一节课告诉我们的，简单的一句话将老师对体育运动的热爱表现得淋漓尽致，这也是一名体育老师最吸引人的品质。此外，我们的老师是一个特别细心的人，刚开学的时候天气比较热，所以每节课前理论知识讲解的时候老师总会带我们去操场上荫凉的地方，后来天变冷的时候他又带我们去有太阳的地方，真的是一位特别和蔼的人。另外，老师授课也是特别用心，球性练习、运球、传球、投球、上篮每个动作他都会想尽各种办法让我们学会，学好。在老师的教导和影响下，我也学到了不少东西。
再说说对篮球这项运动的看法吧，其实一直挺喜欢篮球的，但是由于中学各种条件限制以及其他原因都没有学习过篮球，甚至都没玩过。这学期选了篮球，其实发现还是挺难的，它也有各种优点，比如可以强身健体，缓解不良情绪，放松心情，等等。当然，不好的地方也是有的，由于是刚开始学习对很多技巧都不熟悉，以至于特别容易受伤，崴脚啊、撞到指甲、甚至彼此碰伤抓伤都是经常发生。
学习篮球的整个过程也是非常享受的，不只是上课的时候，平时空闲的时候五六个舍友一块出去打打球真的是特别惬意的一件事。同学之间相互学习、相互指出问题、相互指导，无论是技术还是友谊都有很大程度上的进展。经常打打球对爱好的培养也是非常有益的，现在一闲下来想到的就是打打球而不是抱着手机刷动态刷微博了。
体育课选篮球真的是一项非常明智的选择，在这个过程中我收获到了不少东西，身体上的、精神上的，总之受益匪浅。
基础医学院
临床五班 王东东 320140915291
篮球教研心得体会总结篇八
篮球是一项需要团队合作的运动。在团队中，掩护技巧是非常重要的一个方面。通过掩护，球员可以为队友创造得分机会，提高进攻效率。本文将从五个方面总结篮球掩护的心得体会。
第一，积极协调队友间的配合。在比赛中，掩护是团队合作的一种体现。球员应该通过协调和配合，让掩护工作更加有效。首先，需要选择合适的掩护点位。掩护点位应该遮挡住防守球员视线，让进攻球员有更多的空间进攻。其次，需要注意掩护时间的协调。掩护时间应该与进攻球员的跑动路线相匹配，使得掩护更加顺畅。最后，需要及时传递球，以保证进攻不失机会。
第二，灵活运用掩护技巧。篮球中，掩护是有很多种技巧的。球员应该根据比赛情况选择合适的掩护技巧。对于身体条件比较突出的球员，可以采用半身掩护或全身掩护。对于技术比较出色的球员，可以采用扭腰掩护或互换掩护。通过灵活运用掩护技巧，可以更好地制造进攻机会。
第三，注重身体接触的力量。在进行掩护时，身体接触是必不可少的。球员应该注重身体接触的力量，保证掩护的效果。在进行掩护时，应该用肩膀或腰部对防守球员进行身体呈V字型的侵略性防守。通过适当的身体接触，可以防止防守球员抢球，同时也能让进攻球员得到更好的机会。
第四，注意队友间的默契。连贯而有默契的进攻是比较致胜的。在进行掩护时，球员应该注意与队友间的默契配合。进攻球员预判掩护队员的动作，掩护队员立刻采取对应动作。这样可以让队友之间的配合更加默契，从而创造更多的得分机会。
第五，要有进攻“狼性”。篮球是一项技战术综合能力、身体素质以及心理素质的综合体育运动。在进行掩护时，球员还需要有一种进攻“狼性”。掩护队员在进行掩护时，不应该单纯地利用身体优势，还要有侵略性的进攻意识。只有在球员具备进攻“狼性”时，进攻才能更加有力。
总结，掩护是一项非常重要而又需要团队合作的技巧。在进行掩护时，球员不仅需要注意身体接触力度，还要灵活运用掩护技巧、调动队友的配合、自我打破心理障碍等因素。只有掌握了这些心得和技巧，才能更好地发展出优秀的掩护技巧，让球队在比赛中更具优势。
篮球教研心得体会总结篇九
篮球是一项团队合作的运动，也是一项需要技术和策略的竞技项目。在我担任篮球教练的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对篮球教学过程中的总结心得体会。
首先，在篮球教学中，关注基础技能的培养非常重要。无论是传球、运球还是投篮，良好的基础技能是向上发展的关键。因此，我在教学中注重技术细节的讲解和练习，通过重复训练和指导，帮助学生们打下坚实的基础。我发现，只有通过反复练习，学生们才能掌握正确的动作和姿势，才能在比赛中更好地发挥自己的能力。
其次，在篮球教学中，注重团队合作和沟通是至关重要的。篮球是一项需要团队配合的运动，个人能力再出色，也需要和队友们进行良好的沟通和协作。在我的教学中，我引导学生们从无私合作的角度去理解篮球比赛的本质，培养他们的团队意识和合作精神。我组织训练时，通过各种团队游戏和练习，让学生们互相配合，相互交流，并以此增进彼此的了解和信任。
第三，篮球教学中，注重比赛策略的讲解和训练，可以提高球队的整体实力。篮球比赛的胜败不仅仅取决于个人技术的优劣，更需要有良好的战术安排和灵活的思维。在我的教学中，我注重将战术的教学融入平时的练习之中，让学生们理解战术的重要性，并培养他们的思考能力和执行能力。我发现，通过引导学生们思考和分析比赛的情况，他们的篮球智商和适应能力得到了显著提高。
第四，激发学生的篮球热情和积极性是提高教学效果的关键。篮球是一项体力消耗大的运动，学生们的体能训练和心理素质也是取得好成绩的重要保障。在我的教学中，我注重激励学生们锻炼身体、增强意志力和挑战自己的能力。我鼓励他们克服困难和挫折，保持积极向上的态度，以充满激情投入到篮球训练中。我发现，当学生们充满热情和动力时，他们能够更好地享受训练的过程，提高学习的效果。
最后，我还需要不断反思和提升自己，以提高教学质量和水平。作为一名篮球教练，我需要不断学习和研究篮球技术和教学理论，以保持自身的专业素养。同时，我也需要倾听学生和家长的意见和建议，并不断反思自己的教学方法和效果。通过不断的自我反省和改进，我相信我能够成为一名更好的篮球教练，给学生们带来更大的帮助和指导。
篮球教学总结心得体会，是我在篮球教学中的宝贵经验和体会，也是对自己工作的一种总结和反思。通过注重基础技能培养、团队合作和沟通、比赛策略的讲解和训练，激发学生的热情和积极性，并不断反思和提升自己，我相信我已经取得了一定的成绩和进步。同时，我也意识到篮球教学是一项长期而艰苦的工作，我会继续努力，进一步提高自己的教学水平，为学生们提供更好的篮球教育。
篮球教研心得体会总结篇十
观看马老师上的《篮球行进间运球接单手肩上投篮》教学录像，感悟颇深。马老师针对初中学生的认知规律和身心特点，在课堂上营造了和谐、互动、探究的学习氛围，创设了一种轻松、愉快的学习环境，使学生不仅学到了知识与技能，同时发展了协调配合能力，锻炼了身体，培养了意志力，为学生的终生体育打下基础。让学生情不自禁的爱上篮球。回顾马老师这节课：
课的准备部分，进行了队列队形之行进间转法的练习。通过队列队形练习可以使同学们上课更加集中注意力，提高兴奋性。在学生情绪得到调动后，然后带学生做准备活动，为上好课打下了良好的基础。首先学生每人一球是行进间运球绕场热身，然后在老师的带领下进行了持球自编体操练习，马老师结合单手肩上投篮的技术特点，编排了球操作为投篮诱导练习，通过练习头部绕球、腰上绕球、胯下绕球、步伐练习、转身运球投篮、练习前后运球等帮助学生熟悉球性，培养了学生参加体育活动的兴趣，同时为学习单手肩上投篮做好专门性练习准备。马老师在教授学生动作技能时，动作要领讲解精炼、语言表达清晰，动作示范标准，易于学生接受。 基本部分，教师讲解单手肩上投篮动作要领，接着示范单手肩上投篮完整动作，让学生在头脑中形成清晰地动作定型，增强学生对单手肩上投篮动作认知。首先是学生最后一步跳起动作原地模仿三步上篮练习、上一步三步上篮练习、持球三步投篮练习、跨步拿同伴手中的球三步单手肩上投篮、运一次球接行进间单手肩上投篮、行进间运球接单手肩上投篮练习、教师及时纠正错误动作，找个别学生展示课堂成果，根据学生练习情况的 不同分组练习行进间的三步上篮。固定学生的动作手型，多次练习形成动作定型。通过小组合作学习要求学生加强控制球的能力，把握投篮的力量和方向。在学生分组分场地练习，老师巡回指导纠正错误。组内进行展示评价，学生利用同伴的展示、互评、教师的讲解，提高认识，纠正动作。随着动作的熟练，逐步过渡到运球跨步持球，上步起跳，单手肩上投篮的完整技术动作。整个教学过程设计可谓思路清晰，循序渐进，衔接自然。强调三步上篮的重点“一大、二小、三上跳”。本节课后面进行了迎面接力游戏，篮球游戏，比一比看谁托举的稳、时间长等。马老师依据教材要求，采用了启发、诱导、演示、教练结合及分层等教学方法，由易到难，由简到繁，简化技术难点，降低技术规范。
结束部分，最后舒缓的放松体操，让学生身心尽情放松。教师总结本科的总体情况。本节课总体上教学过程流畅，教学环节紧凑，教师能够很好地发挥主导作用，引导学生积极思考，发挥想象力，鼓励学生大胆表现，充分发挥学生的主动性激发学生运动兴趣。
课堂亮点：
一、教师为主导，学生为主体进行教学
在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即学生在练习中适当进行点拨，引导学生发现问题，解决疑点；课中，学生创造性的用各种方式来玩球，把球放在头上、肩上、腿上，把球放在地上，拍跳起，几人追拍球等等，让学生自由结合，最大限度地调动学生的积极性，不断变换小组成员，与不同对象合作，增强学生间的协作能力。
二、教师语言精炼、形态标准、动作示范标准、讲解清晰通俗易懂等，充分体现了马老师高素质及过硬的基本功。
行进间运球接单手肩上投篮是篮球运动中使用率相对比较高的篮球基本技术之一，同学们对该技术的学习兴趣也相对较高。研修中通过观看马老师的《篮球行进间运球接单手肩上投篮》教学录像，使我收获颇多。马老师围绕着如何提高学生的身体素质和心理素质水平，发展学生主动学习能力，培养学生合作精神这一思路进行教学设计，马老师激情的语调、标准的示范、多样的组织形式给我留下了深刻的印象。她在教学中创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的教学气氛，帮助学生学会合作学习，为学生的终生体育打下基础。
就课的内容发表一下自己的感想。准备部分进行了队列队形之行进间转法的练习。通过队列队形练习可以使同学们上课更加集中注意力，提高兴奋性。调动了学生的积极性，为上好课打下了良好的基础。
在课中每生一球，在篮球场行进间运球热身，然后老师带领学生在音乐的伴奏下进行持球体操练习，通过练习，帮助学生熟悉球性，培养了学生参加体育活动的兴趣，同时为学习单手肩上投篮做好基础。主要教学中教师讲解并示范单手肩上投篮完整动作，让学生形成清晰地动作表象，增强学生对单手肩上投篮动作的充分认知。动作模仿练习。徒手练习，初步固定学生的动作手型，多次练习形成动力定型。给学生建立一个完整的动作表象，其次根据学生实际进行分组练习：持球三步投篮练习、跨步拿同伴手中的球三步单手肩上投篮、运一下球接行进间单手肩上投篮、运球跑行进间单手肩上投篮练习。通过小组合作学习要求学生加强控制球的能力，把握投篮的力量和方向，优秀生进行展示从而激起学生学习气氛。在其次学生分组分场地练习，老师巡回指导纠正错误。并在组内进行展示评价，学生利用同伴的展示、互评、教师的讲解，提高认识，纠正动作。随着熟练程度的提高，逐步过渡到自行运球跨步持球，上步起跳，单手肩上投篮的完整技术动作。学生很快掌握了本节课的技术动作。
在课的最后进行了折返跑的游戏，填补了课中学生的体力消耗不足，提高了学生的奔跑能力，灵活性等基本身体素质。
课的结束部分，球托球的游戏，让学生熟悉了球性，又愉悦了身心，学生从紧张的练习中逐步放松下来，进一步拉伸体操，让学生身心尽情放松。
观课后，我学到了很多新的教学思路和方法，对于我今后的教学工作有很大的帮助，在今后的教学工作中要每天进行反思，引导自己在不断的学习反思中成长。
篮球教研心得体会总结篇十一
电子1001班 10214023 赵唐林
转眼间，大二这一年已经接近尾声，我的篮球课也即将结束。很高兴，这学期能选中刘文洁老师的篮球课，每节课老师不仅会教给我们一些篮球技巧，更重要的是，老师的和蔼可亲和对我们的体贴照顾，让我们的课堂氛围轻松，同学们都亲密友好。通过一学期的学习和交流，我对篮球的认识更深刻，同时对它的兴趣更加浓厚。
其实我是一个特别懒的女生，平时基本不进行任何运动，所以选体育课对我来说是一种挺痛苦的事，因为已经修过健美操课，又觉得田径、排球会很辛苦，所以选择了篮球课，但是现在的我只觉得很幸运，这学期的篮球课让我对运动有了新的看法。对篮球的最初的认识，还是小学时风靡全国的《灌篮高手》，通过这个动漫我对篮球一些很基本的规则也有了一丁点的了解。而这学期的篮球课，让我对篮球的一些基本技巧以及篮球的规则有了更深切的了解。
第一堂课上，老师讲到期末考试的内容时，我只觉得压力山大，三步上篮、罚球10进2以及运球折返，对于我这种零基础的人来说，真的是很严峻的任务。
面对我们这一群基本都没有接触过篮球的“二级体育”人，刘老师并没有气馁，而是信心满满地带着我们从基础开始一步一步接近篮球。传球、运球这些看似简单的动作，其实也是需要技巧和练习的。通过课堂上不断的练习，我们从最初的丢球、掌心拍球，变得逐渐像那么回事了。还记得刚开始练习运球折返时，好多同学都把球给带掉了，或者是只能停留在原地拍球，在老师耐心地指导下，我们也不断进步着。
至于三步上篮和罚球，我们付出的努力就更多了。刚开始学习三步上篮的时候，大家动作都不太规范，还老爱走步，老师发现后，就详细地给我们讲解了篮球的犯规和违例，让我们的篮球基础知识增长了不少，同时也让我们在三步上篮时更加注意自己的动作的规范性了。
还记得在期末的时候，我每周都要练习篮球2,、3次，重点练习的就是罚球一项。我从最开始的三不沾，逐渐变得可以用球砸到板，再到后来的进4颗球，一点一点的进步，让我体会到了篮球的乐趣，也体会到了体育的魅力。
女子篮球课即将告一段路，可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束，身体是革命的本钱，我将在以后的大学生活中，将体育锻炼看做一项必修课，用心对待，无悔付出，尽情收获。
篮球教研心得体会总结篇十二
篮球是一项体育运动，对于爱好篮球的球员来说，掩护是非常重要的技巧之一。掩护是指有意识的用身体屏挡对方防守球员的方式。接下来，我将结合我的篮球经验和心得体会，总结出篮球掩护的技巧和战术，希望对广大篮球爱好者有所帮助。
一、站位很重要
在篮球掩护中，站位是非常重要的步骤。站在正确的位置上才能更好地完成掩护任务。球员要先观察场上的情况，了解对手的阵容和防守策略，找到对手盯防我方球员的位置，并且要站在对方防守球员和我方被盯防球员之间的中间位置，从而有效地帮助运球员摆脱防守。
二、不走直线
在进行掩护时，直线的路线会让防守球员得以轻易地过掉掩护球员，因此掩护球员应采用扭曲路线，也就是在掩护时不要走直线，而是绕开直线，迫使防守球员无法通过自己实现盯防任务。掩护球员还要保持一定的靠近对方防守球员和波动，这样可以更好地干扰对方，在我方球员运球时取得更有效的掩护效果。
三、对接要到位
掩护球员不仅要站在合适的位置上，还要注意对接技巧。在掩护过程中，掩护球员的身体要保持平衡不倾斜，手臂要准确抬起，保持关键部位的硬度，和被盯防的球员保持一定的距离和节奏，确保“被盯防球员”可以充分利用掩护球员所提供的屏障，从而突破防线。
四、配合要默契
掩护不仅是掩护球员的表演，更是整个球队的协同作战。球员间的默契程度决定了整个掩护战术的成功与否。球员要在训练中多进行默契配合演练，磨合默契，与被盯防球员默契配合，从而尽量减少被盯防球员的失误，让对手的防守战术失去效果。
五、多练多思考
最后，篮球掩护的学习需要长时间的练习过程，需要不断地思考、总结和尝试。篮球爱好者要不断集中训练和思考，多研究分析比赛的实际情况，累积经验，提高技术，从而更出色地完成掩护任务。只要把握好以上几点，相信在实践中的篮球掩护中，能够更好的帮助整个团队，实现所期望的胜利。