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学校得奖获奖感言句篇一
尊敬的教师、可爱的同学：大家好！
我是一年级八班的xxxx，在进入二中心这短短的五个月里我深深地感受到教师无微不至的关怀和集体的温暖，我非常喜欢、眷恋二中心这个大家庭。
在教师和同学的帮助下我顺利的从幼稚园的小朋友成长为一个尊敬教师、友爱同学、有良好的文明礼貌习惯的小学生，平时在学校无论是上课还是下课我都可以严格的要求自己遵守学校、班级的各项规章制度，努力使自己的行为起到规范示范的作用。
放学回家后我除了积极主动的完成教师布置的回家作业以外还养成了每天复习预习的学习习惯，除此以外我参加了长颈鹿美语的学习并且经过努力通过了英语二星级的考核。
在家里我会主动的帮助外婆做一些力所能及的家务事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得节约资源，保护环境并且学会了垃圾分类。
课余时间我也是安排的丰富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高兴自己拥有学习娱乐都兼顾的生活，我知道这离不开学校、教师、父母的指导和帮助，我会铭记这些怀著感恩的心继续努力，不断进步。
学校得奖获奖感言句篇二
大家下午好！首先给大家拜个早年，祝大家新年大吉财源滚滚！
这天能够作为2020年优秀员工代表发言，我感到十分荣幸。首先，我代表所有获此殊荣的优秀员工，感谢公司领导对我们的关怀、鼓励和信任，感谢公司给予了我们施展才华的舞台！20xx年，是不平凡的一年。硕果累累，捷报频传——签单量再创新高，风华正茂的正阔步向前、蓬勃发展。这天，公司授予我们优秀员工的荣誉称号，这既是对我们过去一年工作表现的肯定和赞赏，更是对公司全体员工辛勤耕耘、默默奉献的表彰和感谢。荣誉、鲜花和掌声属于所有忠诚、团结、勤劳、敬业的人。
在这辞旧迎新的日子里，公司举办这样的年会，情绪个性激动，在这将近一年的时间里我感受颇深。在领导悉心的教育和同事的关怀下，我从一个刚出校门没有任何经验的学生到此刻，我能感觉我在逐渐成长，学到了许多以前不曾接触的知识。
首先，这些成绩和成长与领导的关心和同事们的帮忙是分不开的，在那里我要感谢公司给了我工作的机会，让我有机会秀我自己感谢领导的耐心指导和淳淳教诲，还要感谢一齐工作的每一位同事，没有你们给予的帮忙我不会有所进步，在此对大家郑重的说声：谢谢！
其次，这些成绩和成长与我们工作的大环境有着密切的关系，我们的公司在每周的晨会中都能给大家带给一个除了工作之外其他方面才艺展示的机会，员工的综合素质也在提高，并能组合成过硬的团队。我们的团队不管是在营销交易还是在后勤上都是十分精湛、优良的，在那里我学到了很多关于房产的专业知识和专业以外的知识，在这样的氛围中工作我感到十分自豪！相信我们每一个人都有同感。
这天大家给了我优秀员工的称号，感谢大家给予的肯定。说心里话，我感到很惭愧，因为不光是我一个人在努力，我们在座每一个员工都在努力，这份成绩不属于我一个人，是属于每一个人。今后我会再接再厉，脑勤、腿勤、手勤，完成好公司交给我的各项工作任务，尽职、尽责！同时向公司里的老员工们学习，学习他们的优良品质和熟练的工作业务！
最后，感谢公司、感谢领导、同事，只有不断超越自我才能得到更多回报！相信我们的生活必须会因自己的努力而精彩！在大家的同心协力下，相信我们的公司明天会更好！相信明年这个时候是我们公司又一次丰收的时刻！期望20xx年的签单量再攀新高！谢谢大家！
学校得奖获奖感言句篇三
教师被人们成为是天底下最神圣的职业，这个美丽的光环曾给做老师的带来了无穷的魅力与荣耀。下面有小编整理的学校教师获奖感言，欢迎阅读!
各位领导，老师和同学们：
首先我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持;感谢学院领导举办了这次盛大的活动;其次是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们，感谢给我充分肯定的同学们。
说到感动，是大家的热情让我感动，是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。其实我没有做很多事情，我所做的都是应该做到的。我只是坚守了职责和信念。
美国著名的nba明星，篮球运动员迈克尔、乔丹说过：我可以接受自己的失败，但决不能接受自己没有曾经奋斗过。奋斗的动力是什么呢，就是信念和信仰，无论在哪个年代，坚守信念始终是支撑人性的基石，对人如此，对一个民族更是如此。我在学院工作已经20多年了，见证和经历了学院的崛起、发展和辉煌。
20多年的拼搏、坚守和操劳，在信仰的战场上，我努力把生命保持在冲锋的状态。
祈盼能沉淀为精神的沃土，让希望发芽。我愿像一把号角，让理想与激动，在学生们心中蔓延。我愿当一块基石，用踏实和稳健，为青年的成长铺垫开拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和热，把爱和感动带给更多的人。真正实践生命不息，奋斗不止;老骥伏枥，永远前行!
谢谢!再一次的感谢!谢谢大家的支持。
各位领导、老师、同学们：
大家好!
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
即逢教师节，我们获得了各级表彰，这是学校给我们的荣誉。面对这一份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的理解、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事，这些平凡的事，许许多多老师也做得很好。但是，大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任，教师们的支持，各级领导的关爱。
荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。
感谢大家!
各位领导、老师：
大家好!今天我能代表其他教师站在这样光辉耀眼的舞台上，我非常的激动，也非常的感谢!纵然心中有万语千言，只能化作一句话：感谢局领导给我们一个展示的平台，感谢校领导给了我们这次机会，感谢全体教师对我们的全力支持与热心的帮助!
我们是高山中的一粒土，因为高山的巍峨，才有了我们的光辉;我们是大海里的一滴水，因为大海的宽广，才有了我们的璀璨;我们是学校中普通的教师，因为这个集体的伟大，才有了我们事业的辉煌!我们的荣誉永运属于大家。曾经的感动一时，只是因为我们仅仅做出了一点点的成绩;要想感动一世，我们深知自己肩头上责任的重大!
朋友们!让我们一起手拉着手，肩并着肩，锐意进取，攻坚克难，为我们的学校创造出更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗!
最后，让我珍重的道一声：谢谢大家!
学校得奖获奖感言句篇四
大家好!
先给大家拜个早年，恭祝大家新年大吉，工作顺意!
中煤旭阳销售部荣获“20____年度优秀团队”称号，我倍感荣幸。在此，谨代表部门全体同仁，感谢集团领导对我们工作的肯定和鼓励!感谢公司领导以及各职能部门一年来对我们工作的大力支持!更要感谢各部门的默契配合和全体员工的辛勤付出!没有公司上下支持、内部的团结合作，就没有我们今天的成绩。
送走紧张忙碌的20____年，迎来了任重道远的20____年。总结回顾20____年的工作，销售部认真贯彻公司根据市场形势作出的销售经营战略规划，在公司高层的领导和各职能部门的支持配合下，全员振奋精神、团结拼搏、大胆创新，合理的进行了发货结构调整，火车运输从无到有，依次开发了鞍山宝得、中钢炉料、常州中发等火运客户，进行了焦产品的差异化销售，获得了更高的收益，20____年全年增收节支金额为________万元。
20____年全年共成功销售焦炭________万吨、回款____亿元。创下了集团发送数量最高的记录。即使在年中许多钢厂客户进行了节能减排限产的情况下，仍旧保持了公司的合理库存量。
20____年的平均收益率与20____年相比有了明显提高，这与我们销售部的每一个人都分不开，虽然我们的团队里新人较多，但他们充满了对工作的激情，使销售部充满了动力和干劲。我们的业务员在化验水和收益率上分毫必争，并与钢厂进行了多次对标工作，为集团创造了大笔的收益。
再次感谢总经理们孜孜不倦的教诲，让我们看清前进的方向及做事的方法。
感谢各兄弟公司及其它部门同事对销售部工作一直以来的支持和帮助，正是有了你们无私的支持和帮助，我们的工作才得以顺利开展!
销售业绩的不断攀升，是销售部为之努力的目的，相信这也是在座所有营销人的心愿!
20____年，我们将以成为优秀的营销团队作为目标，与供应、运输等部门并肩作战，完成公司下达的任务!
20____，我们充满信心!
谢谢大家!
学校得奖获奖感言句篇五
步修改，完善，到最后的定稿，每一步都倾注了指导老师与我的心血，每一个环节我们都想做到精益求精。所以，我能获此殊荣，不仅仅是对我个人的肯定，更是对在学生背后默默付出的老师的赞扬。这个荣誉也不是我个人的，是老师的，更是我们绍兴中专整个学校的。
学校上下也高度重视'文明风采'这个竞赛，为此还专门成立了竞赛组委会，学校各教研室连同团委以及各学区，通过层层选拔，认真批阅，最终取得了前所未有的好成绩，我校共有10名同学荣获职业生涯规划设计一等奖，有1名同学荣获'我身边的诚信'征文类项目一等奖，加上其他等级的奖项，我校共获得65个奖项。这个我们绍兴中专全体师生共同努力得来的结果。
其次，我获得了一等奖，在一定程度上，给我增加了不少信心。我曾经一度为未能上普高而耿耿于怀。中考失利的阴影一直萦绕在我的心间。如今，我真的可以放下了，我在中专，学习生活的很好，这里有紧张激烈的各种竞赛和活动，每个活动都是让学生增长才干，丰富课余生活的好途径。能作为中专的学生，我感到无比的骄傲。我相信只要自己肯努力，肯学习，都能学好的，做一个品学兼优的好学生。最要命的是自己对自己丧失了信心，毫无斗志之气，这样终究会一事无成。我们要相信，是金子总会发光的，无论它处在哪里，甚至绿洲，乃至沙漠，只要心中有信念，光芒总会四射的。
为了能更好的编划我的职业生涯规划，我还利用暑假期间参加了社会实践活动。去工厂打工，炎炎夏日，高温酷暑，我汗流浃背，但是我还是咬咬牙坚持了下来。最后，我作为该工厂的代表去外地授教。我想，这次经历不仅让我在钱财上得到了满足，更让我增长了才干，丰富了社会阅历。我想这个伴随我一生的，我受益匪浅，只有亲身去实践，你蔡会发现生活中哪些不易做，你才会了解社会的复杂，这是我职业生涯上浓重的一笔，我一笔宝贵的财富，我将时刻铭记。
最后，我想说的是，我非常感谢学校能给我这个机会，也十分感谢徐老师给予我的指导，更感谢'文明风采'组委会，让我有了一个施展才华的平台。我相信，接下来在中专的生活会更加丰富多彩。我也相信，世上无难事，只怕有心人，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便就成功。只要我们自己有毅力，不言败，胜利的大门总会在彼岸为你开启。
学校得奖获奖感言句篇六
今天在这里隆重地举行一年一度的____大学学生表彰大会，师大学子们经过了一个学年的辛勤努力迎来了自己收获的季节。我十分荣幸地获得“十佳大学生”这一崇高荣誉，并作为获奖同学的代表表达我们的心声。首先，请允许我代表获奖同学对给予我们各种荣誉的母校、对辛勤培育我们的师长表示衷心的感谢和诚挚的敬意!
____师大仿佛一位慈祥宽厚的长者对于自己的孩子总是不吝支持与鼓励，令我们倍增信心与前行的勇气。如果说我们敢于不断地尝试去挑战自我，那么这正是师大为我们提供了源源不断的精神动力。站在领奖台上的是我们，而成绩的取得绝不仅仅代表个人的努力。时代、社会为我们提供了施展才华的舞台;____师大以其深厚的文化底蕴和严谨求实的学风滋养着我们的心灵;师德高尚、学术精深的老师对我们悉心教导、诲人不倦;志同道合的同学相互启发、共同进步。正是这一切使我们有了今天的成绩，也正因为如此，我们不敢有丝毫的自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。
我们珍视荣誉，也同样珍视学习的过程，珍视成长中积淀的宝贵财富，比如理想，比如勤奋;那也许是学习上对于一个问题的穷根究底，也许是科研中整整做了一天的实验，也许是举行文化活动时来回的奔波。我们就这样长大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了争取荣誉的真谛所在。获奖决不是我们拼搏的句点，而是新的征程的开始。我们会不断地设立新的目标，不断地超越自我，各种奖项是一个个参照系数，记载着我们奋斗的历程。保持梦想与奋斗不息正是我们闪亮青春的最好注解，也是值得我们一生保有的优秀品质。
作为新时代的大学生，个人的成长必须与时代的脉搏共同跳跃。欣遗盛世，十三年来中国取得的伟大成就令我们振奋，党的十六大提出的“全面建设小康社会”的奋斗目标更为青年学子们指明了前进的方向。同时，____师大融会时代精神，日益散发出青春的活力。这一切为每一个__年创造了全面发展的盛世良机。时不我待，我们必须珍惜每一天的大学生活，把个人的努力融人建设师大、建设祖国的伟大事业中去。
在此，我谨代表获奖同学庄严承诺：我们一定珍惜荣誉，合理利用奖学金。在未来的学习生活中，时刻牢记“学为人师，行为世范”的校训，发扬优点，克服不足，开拓创新，努力达到自身的充实与完善，为把我校建设成为“综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学”贡献自己的智慧和力量，为把我国全面建设成为小康社会，实现中华民族的伟大复兴而继往开来，不懈奋斗!
谢谢大家!
学校得奖获奖感言句篇七
大家好！ 其实，我和大家一样，只是一名普普通通的少先队员。作为一名普通的小学生，能够得到“xx市xx房地产优秀小学生”的殊荣，我很高兴，也非常激动。但我更加知道，这只是我人生的一个新的起点，它将成为我前进的动力，也更会激励我迈向更高的目标。此时此刻，我想用六个字来表达我的心情,那就是感谢、自豪、感恩！
我要感谢我的母校，是您给了我良好的学习环境，让我在爱的阳光下尽情地吮吸知识的甘泉，是您在我的心中播下了理想的种子，让我向着明天奋斗！我要感谢所有的老师，是你们用汗水浇灌我成长，是你们用行动鼓励我前行！我要感谢我的同学，是你们的无私帮助使我的人生道路洒满阳光；是你们的真诚让我感受到了集体的力量！更要感谢的是xx市xx房地产公司的叔叔阿姨们，谢谢您们！
人们常说，一粒种子，只有深深地根植于沃土，才能生机无限；而一名学生，只有置身溢满书香的氛围，才能蓬勃向上！我非常自豪在求学的快乐时光中，进入xx市第一小学这片沃土，在学校领导老师的关心栽培下和同学们的帮助下，小小的我才得以成长，我人生的画屏上才图下了一抹最绚丽的色彩。
为了感谢所有支持我的人，为了回报母校对我的培养，我将把这份感恩之情化作动力，珍惜荣誉，勤奋好学，谦虚谨慎，激情逐梦。尽管我今天取得了一点成绩，但这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新，有胆识，有作为的好少年，我相信自己会脱颖而出，为我的小学生活画上一个圆满的记号！
作为一名小学生，我们脚下的路还很长。我们必须踏踏实实地走好人生的每一步，为我们的老师争光，为母校添彩！
学校得奖获奖感言句篇八
“海不辞水，故能成其大;山不辞土，故能成其高”，我们非常高兴看到来自世界各地越来越多的设计师的作品参与现代装饰国际传媒奖的角逐，毫无疑问，现代装饰国际传媒奖的代表性和水平都在不断地提高，我们也非常高兴能获得“年度办公空间大奖”。
请问二位对今年的传媒奖有什么印象或评价?
今年的传媒奖层次较高，给人一种“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的印象。
过去的一年中，对取得的成绩还满意吗?有哪些感悟?
“名者，实之宾也”。人们活动(除了睡眠外)最长时间用在工作上，快乐而高效的人性化工作空间是极其重要的。“年度办公空间大奖”的作品希望能给室内设计师和管理者一些启迪。
新年计划
希望能在建筑、环境、室内整体设计上有更多的实践项目。
学校得奖获奖感言句篇九
大家早上好
很荣幸今天能在国旗下跟大家分享我参加20__年全国职业院校技能大赛中职组酒店服务赛项的心得与体会。6月3日此次大赛在苏州拉开帷幕，来自全国37支代表队的148名选手参加了比赛，由我校四位选手组成的青岛队脱颖而出，取得两金两银的好成绩，我在中餐宴会摆台比赛中获得了金奖。在出成绩的那一刻，我们四位选手和指导老师们都流下了激动的热泪，大家互相拥抱着，感谢着，感谢自己的不懈努力，感谢伙伴的真心鼓励，更感谢老师们的辛勤付出与爱。
今年的国赛较往年增加了内容和难度，特别是比赛前一个月才公布题库，更是难上加难。我们没有时间去发愁，只能迎难而上。老师们根据比赛标准制定了训练计划，我们则要保证不知不扣地落实。语文组的老师们来了，帮我们纠正发音；英语组的老师们来了，给我们纠正语音、语调；外教们也来了，帮我们适应口音。特别是比赛前的几个周五我们都会进行模拟测试，根据比赛规程，调集各组老师从实操和理论两大方面对我们做出指导。
而我却出现了问题，每次都不稳定，特别是台面标准差距较大。越是临近比赛，我越是烦躁和不安，渐渐失去了信心，状态一天不如一天，觉得自己无法走上赛场。我的指导老师发现了我的异样，她及时找我谈心，帮我分析自身的特点，开导我，鼓励我，最终点醒了我。
终于，我站到了苏州的国赛现场，比赛场地很大，灯光刺眼，富丽堂皇。试场地时，我看着每个选手都跑来跑去，对着空空的评委席做动作，我意识到真正的较量开始了。
我是比赛第一天的下午出场。在老师们对我鼓励的微笑中，我进入了比赛等候区，进行二次加密抽签，在等候区里，我见到了同场比赛的选手们，我们互相打招呼问候，一起聊天，了解了对手之后，我慢慢地缓解了比赛前的紧张心情。历经3个小时的等待，我开始了比赛。在中餐宴会摆台18分钟的比赛时间里，我告诉自己：要稳定情绪，要时刻保持微笑，最终我没有失误地完成了实操环节的比赛。之后，迅速被带到了口试区域，我是整组的一号，刚到达口试赛场，服务学生就叫我进去参加口试，我知道当时的自己呼吸不平稳，所以没有急着进场，而是拿起水喝了一口，不断地深呼吸，做了做夸张的口部运动，平复了一下心情之后才带着自信的微笑进入了考场。答题时，我也没有慌张，而是先把这道题在脑中大概过一遍，想一想自己在这道题中曾经犯过的错误，有把握了才开口。
成绩出来的那一刻，我不敢相信自己拿到了金牌，脑子里反复出现的都是自己被否定、被批评和自己沮丧的样子，而如今，我竟拿到了金牌！取得金牌，除了喜悦，更有不舍，舍不得朝夕相处的伙伴；舍不得严爱相加的老师。通过这次比赛，我懂得了努力是要不懈的，懂得了学习是要刻苦的，更懂得了自己的命运掌握在自己的手中。我会把美好的回忆珍藏，放下已有的成绩，继续寻找新的目标，我相信只要用心了、努力了，就不会遗憾！
学校得奖获奖感言句篇十
2.在学校政教处开展的“常规评比”活动中，我班又在12月、1、2月连续获常规流动红旗。
3.各项学校集体活动取得佳绩：校运动会高二年级第六名（文科班唯一挤入年级前六）、“ 红五月”歌会第二名等。
不难看出，我们班的学习空气浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已经形成。之所以我们班能上升为学校上下所公认的好班级，与培养全班同学树立刻苦学习是分不开的，与培养他们遵守纪律的自觉性是分不开的，与培养他们爱校爱班的好思想是分不开的，与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的……。 我的班主任职业幸福感也正是源于此。
一、把德育当作一项事业来做。
热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。 你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。
1．未雨绸缪，把教育工作做在前头。
学生升入高二，应该是进入了为高考打基础的阶段。为了让学生有这样感觉，我在学生正式报到的前三天，在部分学生的帮助下，对教室的环境进行了精心的布臵，正如人们所说，学校无大事，事事皆育人。教室环境如果一片狼藉，给人的感觉就像要散火一样，我们的学生能在那样的环境里心情愉快的学习吗？这是环境影响了所有人的心灵。
开学报到那天，我们的学生来到我们精心布臵的教室后，产生了异样的感觉，当我说明了我的用意后，我们的学生都心领神会了。“播种习惯收获命运”成了全班同学心中的座右铭。
事实告诉我们，我的心血没有白费，他们用行动告诉我们，他们有无限潜能。
2．思想教育，结出丰硕成果；教学成绩，获得大面积丰收。
所有的任课老师一致反映我们班的学生文明守纪，礼貌懂事。这从某种程度上，为老师的授课和学生的学习创造了一种和谐的氛围，为提高全班学生的学习成绩创造了良好的条件。期中、期末考试的成绩：人均分名列年级第一，这足以说明我们的教师和学生付出了怎样的努力！
3．任课教师，无私奉献；想方设法提高学生成绩。
今年，任我班课的老师，作为班主任，我尽力协调好与科任老师的关系，而科任老师也把教好我班的学生放到了自己的心坎上。数学老师，除了每节课都上足上满，还利用中午，自习等休息时间给学生辅导，教师教得认真，学生学得认真，成绩斐然……。这在家教盛行的今天，而能如此无私奉献，是难能可贵的。
4．班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。
童心是一颗由父母用爱的乳汁哺育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个青少年学生的心理需要。班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说热爱学生是班主任教育艺术的基础和前提。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，更谈不上教育艺术。没有爱，就没有真正的教育管理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬学生被认为是哄人，批评学生被认为是整人。所以，只有真正的爱生之情，才能掌握成功的教育管理方法。
没有爱的管理只能是低效的管理，没有爱的付出的班主任老师是没有幸福感而言的。
二、平等民主地对待学生。
热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。” 平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等，更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中，有时蹲着、有时坐到学生中，有时半跪着进行指导，营造一种和学“等高”的平等气氛，让学生在轻松的'环境里率真地袒露他的一切。
在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。
这样，我班涌现出一批“后起之秀”，他们由差等生变成了中等生甚至优等生。
三．在宽松的育人环境中发展学生个性
疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个性发展，便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们班形成良好班风和总体成绩得到提高的根本原因。
众所周知，人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的发展，又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展，科技的发展异常迅猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会，有现代化意识的健康个性，是决定在二十一世纪我们中华民族的活力，前途和希望的关键。
所谓健康的个性，从心理学的观点来看，就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有独创性；在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。要发展学生健康的个性，作为班主任，就必须努力创设能适应发展，成熟宽松的客观环境。如果能做到这些，离家出走之类的事情就不会发生在我们孩子的身上。
我和我的学生们相信，我们会在未来的学习中取得令人满意的成绩，我们会在未来的人生道路上，创造一个个辉煌的成就！教育的确是一颗心对另一颗心的摇动，一颗心对另一颗心的呼喊，在碰撞、呼喊中激发生命的火花，不仅是学生的成长，也有我们老师的成长！
周国平曾说过，幸福是关乎道德的事，与灵魂有关。我们班主任所从事的工作是平凡而琐碎的，只有把自己放低，用你的辛勤付出、爱心关怀、充满机智的管理 ，有一颗与学生共成长的心，你会体会到付出的满足、收获的喜悦、共同成长的快乐，也许这就是幸福吧。