2023年幼儿园走进菜市场活动总结 幼儿园走进敬老院的活动总结(精选5篇)

时间:2024-09-13 作者:灵魂曲

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

幼儿园走进菜市场活动总结篇一

最后,老人公寓的领导对小朋友们提出了殷切希望:“希望小朋友们从小养成良好的行为习惯,认真学习,将来报效祖国”。

通过活动,孩子们进一步懂得了尊老敬老的道理,相信这份爱老之心会在孩子心底生根,并随着孩子们的成长一直延续下去,悠远而绵长。

幼儿园走进菜市场活动总结篇二

(胡明广西区直机关第三幼儿园)

一、创设家园合作通道,为幼儿发展营造家园互动的氛围

1.建立家园合作关系,唤起家长参与幼儿园教育活动的意识。

案例一:“会说话的家园栏”――情感中的“请”字内涵

家园栏作为家园互动的一扇窗口,向家长传递着幼儿教育的各种信息。如何让静态的“家园栏”变成“会说话的家园栏”,我们的做法是:家园栏的口吻从原来命令式的“请”转变为以孩子的、同伴的、协商的口吻,进行平等、对话式交流。

例一:星期五是我们班的“小小民歌节”活动,请您和孩子共同为这次活动设计一张“小小民歌节”宣传海报,快快加入吧!让我们一起分享你们的创意,别错过让孩子展现自我才能的机会哦!

例二:今天,我们和老师一起学习穿脱衣服,我们已经会自己穿衣了:罗浩楠、梁喜凯、林伟棋、林民远、黄小天、黄泽琳。爸爸妈妈,在家的时候,也让我们自己穿吧,相信我们一定能穿得好。虽然有时候我们还需要一些帮助,不过,没关系,多给我们一点时间,相信我们一定会做好。瞧我们多棒!

现在的通知,把家长当成了我们教育中不可缺少的一员,营造的是家园合作的和谐氛围,家长更乐于接受,更乐意参与到幼儿的教育活动,从而能更有效地促进幼儿的发展。

案例二:“会说话的家园栏”――珍藏点滴

过去,教师认为配合教学而要求家长带东西来幼儿园是理所当然的事情,现在我们教师更为真切地关注家长对班上的工作热情,把家长、孩子对班上工作支持的点点滴滴,记录下来,呈现在家园栏中,供所有的家长翻阅。使家长真切地感受到教师对自己的关注和认可。

“会说话的家园栏”,把教师和家长融入了同学习、同交流、同研讨、多角度、多渠道地共学共育活动中,并且获得了家园同步教育的积极效果,为真正实现家园互动,迈出了坚实的一步。

2.创设条件促进双向沟通,实现家园的真诚对话。

家园合作是一种双向互动活动,不仅教师要关注孩子教育中的问题,紧扣着家长的需求和困惑,更应该引导家长关注孩子的发展,参与到教育的全过程中,以真诚、平等、合作的态度来赢得家长真诚而积极地回应。

案例:孩子爱告状怎么办

我们在家园栏中设置了一个栏目,如“每月话题”、“亲子情浓”等,围绕家长共同关心的问题,由老师在家园栏中提出一些问题,如“孩子爱告状怎么办?”等。因为这些问题家长们都深有同感,所以许多家长纷纷投稿参与讨论。

有的家长写道:“用故事来帮助孩子,告状行为反映孩子缺乏独立解决问题的能力,我会鼓励孩子说出自己的想法并帮助他分析,比如别人推他是不是路过时不小心?女儿爱听故事,我就把女儿和其他孩子的矛盾编成故事,和他一起设计不同的结尾。”还有家长写道:“鼓励孩子自己解决,和孩子一起分析事情的前因后果,启发孩子提出可行的解决方法,小朋友们握握手、抱一抱,相信孩子很快忘掉。”……家长间的交流,既增强了家长之间的互动,也增强了家园之间的互动。

二、利用家长资源,为幼儿提供更多的发展机会。

1.利用家长知识经验开展相应的教育活动

案例:蚕宝宝

家长队伍中蕴含着丰富的教育资源。在蚕业技术推广站工作的龙龙妈妈,春天来时,给班上送来了许多蚕宝宝。孩子们在饲养中提出了许多问题:蚕宝宝为什么不吃别的树叶?它为什么要退皮?蚕宝宝有没有眼睛?龙龙妈妈给孩子们一一作了解答,并拿来各种各样的蚕茧图片给孩子们欣赏。家长的参与比我们单纯组织这样的教学活动效果更好,孩子的发展机会更多。

2.采纳家长信息资源,拓展教育内容

案例:挖土豆

主题活动“好吃的东西”开展一段时间后,有家长提出“能否带孩子到自然中去亲身体验一下劳动?”这一提议得到了许多家长的响应。家长联系了地点,与孩子们体验了劳作与收获的快乐。以下是家长体会(节选):事隔一个月了,好些细节我已忘得一干二净,可甜甜还记得清清楚楚,在写这篇文章前,我问她:“甜甜,你还记得挖土豆的事吗?你跟妈妈说说,妈妈好写下来。”甜甜毫不思索地回答:“我们一群同学一起去挖土豆,我挖了这么多、这么大的土豆(用手比划她的劳动果实),老师帮我们照相,好开心!我还抓了蟋蟀,还看见了水牛。”由于是她自己亲手从泥里挖出土豆,所以我想她一辈子都不会忘记土豆是埋在泥土里的。孩子还小,她不会说很多动听的话,也不会想很多深远的道理,她还无法表达这些活动对她产生的影响,可作为和她朝夕相处的妈妈,我却能感觉出这样的活动已悄悄在她幼小的心灵里种下爱的种子,她知道老师是爱她的,同学是友善的,她更爱上幼儿园了。

3.发挥家长个人才艺,分享教育经验

案例:妈妈老师

曾在中学当过音乐老师的覃翰宗的妈妈,在给孩子们组织音乐活动后感叹道:孩子一天天长大了,作为曾经的音乐教师,我一直都在考虑儿子的音乐教育问题。虽然知道世界上有那么多优秀的音乐教学法可以让孩子快乐地开始音乐学习,但我始终希望自己的孩子能在集体中开始音乐学习,那样会使他的学习更有趣,更好玩,他的个人表现力和与人合作能力也会得到同步发展。正好,区直机关第三幼儿园的家长走进课堂活动使我有了实践的机会。我非常乐意走进孩子的课堂,尽己所能,与幼儿园携手把孩子培育成身心健康的社会一分子。回想起自己的音乐学习过程,很多时候陷入偏重技巧学习、知识理论学习等误区中,漫长的学习过程,更多的是苦练、苦学,又有多少时间是在享受音乐带给自己的愉悦呢?所以,我真心祝愿今后幼儿园与家庭能进一步合作,把家长的多才多艺充实到幼儿园的活动中,丰富孩子们的活动,尽家长的一份力。

家长以自己的专业知识和能力参与到幼儿园教育活动中,既锻炼了家长教育自己孩子的能力,又提升了家庭教育的实效。同时也拓展了幼儿教育的内容和形式,弥补幼儿园教育的缺陷,丰富了幼儿园课程,为教师创造了更好的向家长学习的机会。

三、促进多向互动,实现幼儿、教师、家长的共同发展。

幼儿、家长、教师是学习的共同体,在互动学习、互动合作、互动交流中,孩子的纯真和求实、父母的无私和关爱、教师的理性与公平,都是教育过程的.营养。

案例:快乐童年艺术节

这样的“六一”活动,真正体现了幼儿、家长与教师之间三方的主体作用。当教师感受到家长的关切与信任时,更能以平等、积极的态度回应家长的需要,真诚而有效的互动,使得教师、家长、幼儿三方都能获益。

(文章源自中国首届幼儿园园长大会)

幼儿园走进菜市场活动总结篇三

重阳节,我们围绕着“爱,从身边做起”为主题,进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。

活动当天,小朋友们和老师一起去敬老院给爷爷奶奶们一起活动,孩子们给爷爷奶奶们唱歌、跳舞,和爷爷奶奶们做游戏,让整个敬老院充满了欢声笑语。为表心意,孩子们把自己做的小礼物送给老人们,给他们送上祝福与快乐。这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子,是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,培养孩子尊老、敬老、爱老的品质,让孩子拥有一颗感恩的心。

我们将继续努力工作,明确德育工作的目标,科学规划、加强管理、有效落实,领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行,提高教师队伍素质;扎实保教工作,做德育活动内容丰富多彩,充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节,开展道德教育与实践活动,突出特德育工作模式和活动的特色;与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动,本着育人环境文明和谐,体现儿化、美化、净化,凸显园本特色,提高教育教学质量,幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。

收银员工作总结【三】昨天转瞬就过,对于今天,就让我们对过去工作来个回顾和总结。看看我们工作上的得与失,为以后工作取得更好的成绩和突破打下良好的基础。我从2个方面来谈谈上半年的工作总结。一方面我们来讲讲做得好的方面:第一、工作积极性和工作效率的提高班每天都有人在上,如何在工作上保持良好的工作状态尤其重要。营造一个良好的工作氛围,绿色小盆景和温馨小贴士。让上班的同事在上班时间保持良好的工作心情,以积极主动的态度投入到工作中去,那么必然会事半功倍。由于在工作职责上有了明确的分工,落实到位,责任到位,同时也做到了赏罚分明,并且我们会在工作中及时对每项的分工进行及时的调整,用最适当的人选进行最适合的工作。同时我们又设立了值日生制度,每天都会有专人负责专项工作。值得高兴的是我们的小组成员会相互协助,共同完成每天的收尾工作。这半年来,我们的工作失误明显减少了,出错率降低了。第二、学习氛围和工作业务技能的进步工作要做好,还要有扎实的岗位技能和业务知识。在工作轻松之余,我们会进行相互的学习提问,并且我们会自己出试卷进行考核。考得最差的人得请客,学习和娱乐相间,其乐融融。上半年店铺有安排轮岗以及新鲜血液的融入,正好也给了我们一个学习和进步的机会,不论是轮岗同事还是新员工,我们实行分人教导同时以旧带新,相互学习,不论新老员工都有一份培训计划。会的温习一遍,还没掌握及时提出来,共同学习。一个人突出并不代表整个团队好,要大家都会都进步才是好。我们也用我们的成绩证明了我们的努力没有白费。第三、服务的热情服务是我们工作的最终目的。让顾客满意我们的服务就是对我们工作最好的认可。以前总会有顾客在疑义我们收银的女生没有上妆,但是现在,不!在很早以前,她们都保持着良好的妆容。特别卓真,她的进步那是我们有目共睹的。还有高怡静,获得了好几次店铺“服务之星”。此次店铺使用了服务评价系统,也让我们的服务更上一个台阶。我们不会太去在意结果,但是这无形中给了我们一个工作的压力,要求我们要服务好每一个顾客,无论熟悉还是陌生的。还有我们也有我们的服务小窍门,就是利用短暂的交替轮流保证持续的服务热情。有做得好的,就有做得不好的。在总结我们做好的方面的同时,也说说我们做得不足的方面:1、作为组长的监督力度不够,特别是我本身对自己的要求不够严格,在收入汇总表的电脑录入上审核不够认真仔细,导致了不必要的错误。尤其在5-6月份中,出现了6次错误,这个次数相对还是比较频繁的。其次在最近的两个月的工作上,还出现了3次的现金和刷卡不平的现象。对此,我们也作出了相应的举措,再次出现类似的错误,作为当班的组长,责无旁贷,加倍的扣分登记在我们的工作考核表上。还有在工作上,出现了不必要的错误,虽然没有造成损失,但是却给别的小组带了不便和增大了他们的工作负担,在这里还是有必要向他们表示深深的歉意。我们保证会在今后的工作中杜绝此类情况的发生。其次在轮岗员工培训的过程中,我们忽略了按照公司的营运操作指然,而是按照我们平时的工作经验总结起来并采用了“填鸭式”的方法,这些失误在后来的测试了暴露无遗。幸好在灿的指点下我们及时改正并在新员工的培训上严格按照操作指然,一步一步来,循序渐进。再者,我们在一些细节方面做得不够到位。这些在神秘顾客的调查中一览无余,像在服务过程中没有双手递单,中途离席没有致歉,没有临别道谢。在此我们也进行了相互了沟通,提高这方面的意识,并且发挥相互监督相互提醒,大家群策群力。总的来说,半年以来,工作上有成绩也有过失,我们会继续保持我们做得好的方面,同时也会努力改善我们的不足之处。同时也希望得到所有同事的支持。

幼儿园走进菜市场活动总结篇四

俗话说:“没有丑女人,只有懒女人。”也正如所说:“没有好与不好的家长,只有不好好学习的家长。”

周日我参加了幼儿园组织的幸福家长课堂,这一次幼儿园请到的是福米立教育专家――杨淼老师。她亲临幼儿园现场,将更适合孩子、更有益于孩子成长的育儿理念带给更多的家长。

养育就是一次渐行渐远的美丽修行,学会放手才是最伟大的爱。

在短短的几个小时里,杨淼老师从孩子入园令大家头疼的问题入手“怎样愉快地入园,入园后怎样学习自己入睡,怎样学习自己大小便,怎样增强免疫力”“面对任性娇惯的宝贝怎样去接纳他们的坏情绪,教会宝贝怎样去交更多的好朋友,”最后我也在思考:“我们能够为自己的孩子做些什么?”

格赛尔认为,教养婴幼儿应以儿童为中心,婴儿带着一个天然进度表降临人世,婴儿尽管知识尚未开化,但对于其内在需要,对于要做什么或不做什么都非常“聪明”,父母(教养者)应追随儿童,从儿童本身得到启示,而不应强迫儿童接受自己的意愿或规定的模式。

学到老,活到老,没有教不好的孩子,只有不好好学习的家长,让我们这些做家长的,重新学习,重新开始,一起努力,走进幸福家长课堂,为我们的宝贝寻找更适合他们的阳光,雨露与爱!

幼儿园走进菜市场活动总结篇五

“葫芦丝”是源自云南少数民族的吹管乐器中的一种,其代表曲目《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》、《竹林深处》等经典曲目深深的打动着每个人。自年以来,葫芦丝教学逐渐走入全国各地的小学、幼儿园课堂。掌握一样乐器的演奏,已经成为许多家长对孩子的一种希望,而“葫芦丝”绝对是最适合小学、幼儿园孩子集体学习的一种乐器。

学习葫芦丝的好处很多,可以从以下几方面看出:

一:学习民族音乐,提高民族素养:

二:成本低、简单易学:

幼儿园5-6岁的孩子学习2个学期,可以较好的演奏《月光下的凤尾竹》、《有一个美丽的地方》以及我们平常熟悉的儿歌、现代歌曲。一学期下来,宝宝能较熟悉的消化认谱、打拍等基本乐理,可以完成10首曲子的合奏、独奏。

三:便于携带、便于交流:

小小的一支葫芦丝走到哪里都可以随身带着。走亲访友、逛公园,随时随地演奏一曲都可以成为焦点并且娱人娱己,不像大件乐器只能摆在家里自己欣赏,不能携带。

如今,民族音乐早已走出国门,走向世界。不管在任何地方,音乐都是没有交流障碍的语言。葫芦丝教学不仅只在小学,它已经深入幼儿园课堂。通过实践证明,幼儿园的孩子是有能力学习演奏葫芦丝的。

四:有益健康:

学习吹管乐器能增加人的肺活量,改善呼吸系统机能,在提高音乐素养的同时提高身体素质。

五:灵敏身心、抒发情感:

葫芦丝声音柔美、不伤听力。学习葫芦丝,脑要思考,心里要有节奏、耳朵要辨音、手指在快速活动、肺活量由气息在调控,全身都在思考和运动,宝宝身心更灵敏。

六:“一通百通”

学会了葫芦丝的演奏技能,宝宝一定掌握了基础的乐理知识,那么学习另外一种乐器上手就非常快了,尤其是吹奏管乐类。学会了葫芦丝,就等于直接学会了演奏“巴乌”,如果还对其他乐器感兴趣,一定会比常人学习的更快,所谓“一通百通”。

“开设乐器教学,创办特色幼儿园”-------在全国各省市,与我们葫芦丝、巴乌协会老师合作的学校已经有200多所。咱们的小型活动月月有,葫芦丝集体汇演每学期都有,优秀节目上电视台的也是每年都有。我们的少儿合奏《月光下的凤尾竹》曾在年央视少儿春晚拿过第一名的好成绩,在央视《大风车》少儿器乐演出中拿到第一名,在云南泼水节开幕式上献艺也被各大媒体曝光表扬。

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