在村里社会实践的心得(实用9篇)

时间:2024-09-18 作者:笔砚

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

在村里社会实践的心得篇一

第一段:引言

社会实践是每个人成长和发展的重要环节。我参加了一次与农业相关的社会实践活动,亲身体验了种地的过程,不仅增长了知识,更领悟到了劳动的意义和农民辛勤劳动的付出。在这次实践中,我充分认识到种地是一项需要耐心、细致和勤奋的工作。

第二段:实践体验和收获

当我拿起锄头时,我第一次感受到了土地与我手的接触,这种触感让我有一种亲近自然的感觉。在老师的指导下,我学会了如何翻地、撒种子和浇水。我意识到种植一片庄稼不仅需要耐心和细心,还需要时刻保持对天气、土壤和植物生长的观察。通过实践,我了解了农民的辛勤劳动和从事农业的艰辛。每当看到种子发芽、庄稼长成的时候,我都会有一种成就感和对农民的敬佩之情。

第三段:意义与价值

种地这个社会实践活动让我深刻认识到农业是国家的基础和农民是社会的中坚力量。农民辛勤的汗水和付出给国家的粮食安全和经济发展作出巨大贡献。农业的发展与现代化息息相关,农村的振兴是现代化建设的重要组成部分。而我作为新时代的大学生,应该弘扬劳动精神,尊重农民,关注农村发展,为现代农业的发展做出应有的贡献。

第四段:反思与启示

在这次社会实践活动中,我发现了自己种地的不足之处,比如施肥的不恰当、浇水的不规范等等。这让我意识到自己在农业方面的知识和技能还需要不断学习和提高。同时,我也反思了自己对农业和农民的认识不够深刻和尊重不够。因此,我决心以这次实践为契机,加强对农业知识的学习,培养对农民的敬佩和尊重,积极参与到农村发展的事业中来。

第五段:总结

通过这次社会实践活动,我不仅增长了知识,更重要的是在亲身体验中领悟到了劳动的意义和农民辛勤劳动的付出。种地这个看似简单却并非容易的工作,让我更加珍惜粮食、尊重农民,并认识到劳动是实现自我人生价值的重要途径之一。我将用心灵去倾听庄稼的呼唤、用双手去守护土地的芬芳,用自己的努力参与到农业的发展中,为建设美丽乡村和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在村里社会实践的心得篇二

短短三周的寒假生活转眼就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里我们参加了很多社会实践活动,过得颇有意义。

在这个寒假我们高一(十)班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标是位于xx区的外滩。刚开始大家觉得xx区是我们土生土长的地方,对于外滩也已了解得十分透彻,没有意义。不过当我们到达目的地之后,我们发现我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最著名的景观,它东起xx东一路,北起xx桥,南至金陵东路,面对开阔的母亲河黄浦江,背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。是xx具有万国建筑博览标志性的建筑群之一,是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中,我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而且我们还发现在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外,可见如今的xx已是受全世界瞩目的国际大都市。

春节是举家团圆的日子,可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节,所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀,而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫xx的老人,那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一(十)班的同学来到了老人的家中,除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。为了让老人过一个团圆欢乐的大年,我们还准备了一些好吃的东西与老人一同分享。临近尾声之时,大家一同围在老人身旁,为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。看到老人高兴得笑着,连声得感谢我们,大家也都不好意思地笑了。

除了以上的团体活动之外,我们班的每一位同学在假期里也都参加了所在社区开展的多彩的社会实践活动。有的为社区打扫楼道,有的则积极为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,整天穿梭于社区图书馆间……尤为可贵的是几乎所有的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

就这样,短暂而丰富有益的寒假生活过去了,新的学期到来了,所有的同学带着对这次假期的美好回忆,准备迎接新学期的挑战。

在村里社会实践的心得篇三

我进入大二以来在学习生活中取得了不少建树,因此我能感受到提升自身综合素质的重要性,在刚结束的寒假里也积极参与了校外社会实践工作,毕竟实践经验的缺乏不利于今后的个人发展,而且想要做到全面发展便应当结合所学知识来锻炼自己,所幸的是我能从中积累许多实用的经验,虽然寒假已经结束却也通过这段时间的锻炼成长了许多。

这次假期主要是在一家工厂从事零配件的生产与组装工作,由于操作比较简单的缘故从而能够胜任这个岗位,我也明白想要获得一份好工作不容易从而很用心地完成领导安排的任务,至少通过这方面的努力能够很好地提升自身的思想觉悟,毕竟在工作中遇到难题以后便会思考如何将其解决,在这个解决的过程中无疑能够让我从中收获不少经验,而我也正是通过这种方式让自己在假期完成不少重要的任务,虽然大量重复性的工作会令人感到枯燥却能较好地调整自身的状态。

通过假期工作的完成让我明白自己对职场规则的理解是比较肤浅的,至少我没有以正确的心态对待工厂的各项工作,这也导致我在寒假初期因为自身的问题犯过不少错误,直到被领导批评以后才认识到思想方面的错误性,所以在参加工作的时候应该要注重端正自身的态度,至少要确保工作期间能够将精力都投入其中,确保工作量能够顺利完成才算是尽到职责所在,对我来说工作中有着这方面的要求也意味着自身的成长,通过对自律性的重视从而在工作中对自身进行严格的要求,这种严谨的态度也为工厂工作的完成带来不少帮助。

假期的结束往往是令人感到猝不及防的,但只有这样才会让我明白自己距离正式工作还有很长一段时间,我应该充分利用起来并多参加这类社会实践,而且这次社会实践也让我加深了对职场规则的理解,这方面的建树对自身今后的职业规划有着重要意义,因此我对寒假期间能够参加社会实践感到庆幸,也对通过自身努力获得的实践成果感到满意,总之我会认清自身的定位并对所学知识进行相应的梳理,希望结合这次实践的经历能够让自己的思想更加成熟些。

面对往后的挑战已经让我做好了相应的准备,我会努力成为更优秀的大学生并朝着未来理想的实现而努力。

在村里社会实践的心得篇四

社会实践是大学生们锻炼自我、增长见识的重要途径,通过参与社会实践活动,我们不仅能够对自己的专业知识进行实践运用,还能够增进对社会的了解与认识。在这次社会实践中,我深深感受到了社会的复杂和多元,也收获了宝贵的经验和体会。

第一段:认识社会实践的重要性

社会实践是大学生们在校期间与现实社会紧密联系的一种重要方式。通过参与社会实践,我们能够更加深入地了解社会,增加对社会问题的关注和认识,并增强自己的社会责任感。社会实践有助于培养我们的实践能力、组织能力和创新能力,提高自身综合素质,为未来的工作和生活打下坚实基础。

第二段:社会实践中的经历与收获

在社会实践过程中,我主要参与了一个偏远山区的支教活动。这个山区的孩子们生活条件艰苦,教育资源匮乏,面临着巨大的发展困境。我们每天早早起床,走上教室,用心讲解书本上的知识,同时也尝试通过游戏和互动的方式,激发他们的学习兴趣。在这个过程中,我亲眼目睹了山区孩子们渴望知识和改变命运的渴望,也深刻感受到了教育对于他们未来的重要性。在这次支教过程中,我收获了对于教育的理解和热爱,也提高了我的团队合作能力和组织能力。

第三段:社会实践的价值与意义

社会实践不仅能够让我们锻炼自己的专业知识,在实践中提升自己的技能和能力,更重要的是让我们增加对社会的理解和认知。社会实践使我们深入接触到不同的人和事,扩宽了我们的视野和思路,提高了我们的综合素质和适应能力。社会实践还能够培养我们的社会责任感和社会关怀意识,让我们明白自己应该为社会做出贡献。

第四段:个人成长与反思

通过这次社会实践活动,我更加深入地认识了自己的不足之处,并对自己未来的发展有了更明确的规划。我意识到自己在组织能力和人际交往方面还存在一些不足,需要不断地加以改进和提高。同时,我也明白到了知识不仅仅局限于教室内,更多的是需要在社会实践中去发现和学习。我将把这次实践作为自己成长的契机,不断提高自己的综合素质和能力,为将来做好准备。

第五段:社会实践的启示与展望

社会实践的过程中,我看到了社会的复杂和多元,也认识到了自己的不足。我要把这次实践中的经验和收获变为自己进一步成长的动力,努力提高自己的实践能力和创新能力。同时,我也期待着未来更多的社会实践机会,通过不断地实践和实践,让自己不断成长,为社会的发展做出自己的贡献。

以上是关于“社会实践社心得体会”的五段式文章,通过一步一步的描述和阐述,将社会实践的重要性、经历与收获、价值与意义、个人成长与反思以及对未来的展望进行了全面的表达。这样的文章结构紧凑、主题明确,能够清晰地传递出社会实践的重要性和对个人成长的促进作用,同时也展示了个人对社会实践的认知与思考。

在村里社会实践的心得篇五

社会实践是大学生们拓宽视野、增强社会责任感的重要途径。参与社会实践活动的过程中,我深刻体会到了社会的复杂性与多样性,也明白到了自身的不足之处。下面,我将就此进行详细的阐述。

首先,社会实践给予了我与不同人群接触的机会,让我从书本中走出来,真实感受社会的多元性。通过参与社区服务,我与居民面对面地交流,了解到他们的生活、需求和困苦。在义务劳动过程中,我与农民工深入交流,了解到他们冷暖交替、奔波劳碌的生活。这些经历让我从心底理解到,社会上的每个人都有自己的故事和价值,我们应该尊重并关注他们,也为他们提供帮助和支持。

其次,社会实践让我更深刻地认识到社会问题的复杂性与多样性。在实践过程中,我接触到了许多社会问题,如贫困、环境污染、教育不公等。这些问题不仅仅是简单的表面现象,还深刻地影响着社会的稳定和发展。通过参与解决社会问题的活动,我认识到单一的解决方案是远远不够的,需要多方共同努力,从不同角度出发,综合考虑。只有了解问题的根源和背后的原因,我们才能找到更好的解决办法。

第三,社会实践让我意识到自身的不足和需要不断提升的能力。在社会实践中,我遇到了许多挑战和困难,如与陌生人沟通交流、组织协调能力、解决问题的能力等。这些问题让我明白自己的不足之处,也让我认识到自己需要提高的能力。通过反思和总结实践的经验,我意识到自身应该不断学习、积累经验,并通过实践不断改进和提升自己的能力。

第四,社会实践让我更加重视社会责任感和公共利益意识。在实践过程中,我见证了许多人们的无私奉献和社会公益活动。这些经历让我深刻体会到,社会责任感不仅仅是对自己和家人的责任,更是对整个社会和他人的责任。作为大学生,我们应该担负起更多的社会责任,为社会贡献自己的力量。不管是通过参与志愿活动,还是通过推动社会进步,我们都应该努力将自己的力量和能力发挥到最大,为社会的发展做出贡献。

最后,社会实践让我更加明确了自己的人生目标和职业方向。在实践的过程中,我不仅仅是参与者,更是观察者和思考者。通过与不同领域的人交流和接触,我更清楚地认识到自己的兴趣和优势所在。这让我对未来的发展有了更明确的规划和方向。我希望能够将自己的专业知识和实践经验结合起来,为社会的发展和进步做出更多的贡献。

通过社会实践,我深刻体会到了社会的复杂性与多样性,明白到自身的不足之处,唤醒了自己的社会责任感和公共利益意识,并且明确了自己的人生目标和职业方向。社会实践是一次宝贵的学习和成长机会,我会充分利用这次实践的经验和收获,不断提高自己的能力,为社会的发展和进步贡献自己的力量。

在村里社会实践的心得篇六

我与竞体实践课。

如果说这是实践课,那么这将是最充实的实践课;如果说这是实习课,那么这将是最细致的实习课。唯一遗憾的,是这课时间未免有些短,但短短的十节教学课,却真的让我收获颇多。

那是第12、13教学周,作为第三组的一员我开始了实践课的学习。在没上课之前,向同学们打听,只觉期待又害怕,期待的是上实践课长见识,害怕的却是自己的理论基础实在薄弱,真不知道自己去了能不能理解一个个病例。但事实是,不管我们会多少,去过,就一定长见识,就一定会有所收获。

记得我们第一天就见到一名足部扭伤的运动员,他是足球项目,当时给我们的感觉是心疼他,脚背部淤青,肿的很大,可是庞大夫却狠狠的按了下去,一点一点推拿着淤血,一个大男生,竟不禁落下泪来!这就是运动员,这就是运动队医啊!疼要忍,不忍心也要忍,有谁见了自己的队员受伤不心疼呢,可是治疗中要面带微笑,轻声安慰,手上的推拿功夫却不能轻。当时我的心里真的很心疼运动员!

短短的两周实践课,见到的病例算是上大学以来最多的了,但这小小的几个见识,实在不能说我们见多识广,我们收获的最多的就是“了解”,了解运动队的生活,伤病的检查,治疗过程的漫长。

总之,这次的实践课让我难以忘怀,每一个病例都在我心里眼里。通过这次实践课,我明确的知道,自己懂的实在太少,需要努力学习的还有很多!

在村里社会实践的心得篇七

一、社会实践的意义和目的(200字)

社会实践是大学生们在课堂之外亲近社会、亲近生活的一种重要方式,也是培养学生社会责任感、实践能力以及拓宽眼界、丰富知识储备的有效途径。本次社会实践主题是种地,通过参与农耕活动,我深刻认识到了农业对于社会发展的重要性,也意识到现代城市生活的增长带来了环境和食品安全的压力。种地实践让我更深刻地体验到了农民辛勤劳作的辛苦,同时也让我领悟到务实、勤奋和耐心的价值。

二、从种地实践中的体验和感受(200字)

种地实践过程中,我亲身感受到农人辛苦的劳作,需要深耕细作、耐心等待收获。首先,需要准备土地,耕地、施肥等过程需用尽全力,土壤与人的关系紧密,有时土地不饱含养分就无法满足作物的生长需求。其次,播种是农耕的重要一环,以适宜的季节、天气,精心播种,保持适当湿度,并对作物进行耐心呵护。最后,还需要防治病虫害,避免不良天气对作物收成的影响等等。这使我深刻理解农民是全社会食物安全的守护者,也让我明白到这些辛苦劳作如何渐渐改变土地,从而为人类提供丰富的食物。

三、种地带给我的收获和思考(200字)

通过种地实践,我不仅学习了种植知识和技巧,更重要的是收获了对辛勤劳动的敬佩与赞美之情。我学会了饱含养分的土地再也不是唾手可得,它需要所有农民们长期的辛勤劳作来保证农产品的品质与数量。我还深刻思考了现代都市生活与农村生产之间的紧密联系,如何保障城市对食物的需求,如何维护农田生态环境,这都需求我们的共同努力与关注。

四、对种地实践的反思和总结(200字)

种地实践让我深化了对农业和农民的理解,也增进了对农业文化的认知。虽然种植过程中遇到了许多困难和挑战,但正是这些经历教会了我能力的提升和问题的解决。通过种地实践,我明白了农民们不仅需要耕种技能,也要具备对天气、土壤等因素的细心观察和判断力,才能更好地保护农作物、提高产量。

五、关于未来的展望和改进(200字)

社会实践不仅是大学生提升综合素质的机会,也是与社会、自然互动的机会。将此次“种地实践”活动与当下环境问题相关联,可以引发更多的思考和行动。在未来,我将进一步了解农业科技与农业生产的关系,尝试推动农业可持续发展,关注农村乡亲们的生活条件和待遇,为实现乡村振兴做出更多贡献。

通过社会实践,我更好地理解了农民工作的辛苦与重要性,也认识到了农业与我们生活息息相关。实践中的经历让我成长、启发思考,激发了我更多的责任感和行动力。希望更多的大学生能够参与到社会实践中来,以行动证明自己的价值和贡献力量,为社会的可持续发展做出更多的努力。

在村里社会实践的心得篇八

在这次实际践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人。

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这近二个月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!

现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!也更能体会到了要跟朋友商量团队的协作力。在景区里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,也要因人而异!

作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才,很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。学会了自立,懂得了团队在工作中的作用,为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训,我会依次为起点,以后更加勤奋学习,锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!同时这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

在村里社会实践的心得篇九

大学生社会实践作为高等院校实践教育的.重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才。

先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

初次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

选择了化学为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,某个环节错了只要改正一下就没事了,但在工厂里,环节绝对不可以出错,因为质量是企业的首次生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

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