在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
课堂教学常规管理篇一
为认真贯彻落实《罡城镇教育系统安全培训方案》，将“安全责任落实年”活动进一步推向深入，根据《关于印发罡城镇教育系统安全培训方案》（堽教办发［xx］17号），结合我校安全工作实际，特制定本方案。
坚持发展，以确保师生和校园安全为目的，以提高教师和学生的责任意识，、法规意识、安全意识和安全技能为重点，以实现安全培训规模、质量、效益的综合提高为目标，采取理论学习与实际演练的培训形式，加强领导，落实责任，分级实施，全员参与，全面覆盖，建立健全安全培训工作组织责任体系和目标考核体系，切实提高安全管理水平和师生的安全素质，杜绝各类事故发生，确保全镇教育系统安全形势持续稳定。
2、学校安全管理责任制度的制定、责任划分与责任追究；
4、突发事件的应急处置预案的制定、演练和实施；
5、突发事件的应急自救、逃生和灾害事故的现场指挥和抢救；
6、学校安全事故典型案件分析与思考；
7、特种作业人员技能培训。
1、全体教职员工培训。以落实安全工作主体责任为出发点和落脚点，着力提高其安全工作事前、事中、事后的监管、应急、处置能力。全面强化干部和教师安全意识和主体责任，提高干部和教师的应处置素质。
2、学生培训。以掌握安全技能和知识为出发点和落脚点，着力使学生掌握基本的自我保护技能和应对不法侵害的能力。
3、特种作业人员培训。按照县安监局的要求统一进行，必须做到持证上岗。
（一）提高认识，做好规划。安全培训是保障师生人身安全的一项基础工程，是贯彻“安全第一、预防为主”方针的重要举措，也是落实以人为本、关爱生命、关注健康的具体行动。学校将制定详细的安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，并对学生开展安全防范教育，使学生掌握预防事故、自救、逃生、紧急避险等基本的自我保护技能，确保其安全。
（二）加强领导，落实责任。加强对安全培训工作的领导，定期召开专题例会，分析安全培训形势，及时解决工作中的问题；建立纵向贯通、横向协作、上下联动、优势互补的工作网络和组织体系，保障安全培训工作的顺利开展。学校作为安全培训责任主体，负责将教师培训纳入本单位年度工作计划，并组织好学生安全培训教育工作。
（三）完善制度，确保质量。学校将建立安全培训档案台帐制度；学校要按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，积极开展安全教育；坚持集中培训少个人自觉相结合，充分发挥网络优势，通过局域网、校园网开展培训与交流，扩大培训范围，提高培训摄质量。
（四）加大宣传，浓化氛围。以安全教育日、安全生产宣传月等为契机，积极利用各种舆论工具和宣传手段，加大宣传力度，提高师生对关爱生命、关爱健康的认同感和安全教育的紧迫感，营造全社会关注校园安全的氛围。
（五）加强检查，督促整改。学校加强对安全培训工作的督促检查，对安全培训工作搞得好的个人给予通报表彰，对安全培训工作不重视、开展不力的给予通报批评，并督促整改。
课堂教学常规管理篇二
为进一步做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控专项工作，加强学校管理力度，维护校园的安全和稳定，切实保障在校学生人身安全和正常教育秩序，根据上级教育、卫生主管部门的要求，我校将加强校园封闭管理，相关事项规定如下，希望全体教师、学生几家长认真阅读，并遵照执行。
1、学校领导、教师约请客人（家长）来校时，要与来访人员取得联系，约定见面时间。被约请人员来校后，门卫要告知约请人进行确认，来访人员在《外来人员登记》上签字后，先测量体温，再检验苏城码，正常后佩戴口罩方可允许进入校园，门卫做好入校时间和出校时间的记录。
2、外来人员没有预约，本人或门卫要与被访人员进行联系，门卫得到被访人员同意会见的告知后，做好外来人员登记，测量体温、检验苏城码，佩戴口罩方可进入校园，门卫做好入校时间和出校时间的记录。
3、来访人员或门卫如果没有与被访人员取得联系，门卫可请来访人员留下本人姓名、联系电话、被访人员等信息。门卫要在当日内，将所登记的信息告知被访人员。
4、学生家长一律不能进入校园，因学生紧急、特殊情况来校，家长或门卫首先与班主任取得联系，班主任与家长通过电话、微信等方式积极沟通。如果没有与班主任取得联系，门卫要根据被访事由通知主管安全工作的负责人，进行妥善处理。
1、学生入校后，在上学期间，原则上不允许学生出校。如果学生忘带物品、作业，家长送来时通知班主任或任课教师，由教师或学生到校门口领取，学校门卫不得允许送学生忘带物品的家长进入校园，不寄存、转送这类物品。
2、学生上学期间，突遇恶劣天气，家长为学生送应急物品，门卫要通知班主任，派人到门卫领取，转交给学生。（家长为生病的学生送药品可按此办法进行，并写清次数和药剂量留底。）
1、校门24小时封闭管理，各时间段安排如下：
（1）实施各年段错时上学（分时段情况如下安排）。学校7：10开门，教职员工、学生早上入校时，保安、行政值日、志愿者站在门口执勤，只允许本校员工、学生进入校园。值日人员佩戴口罩在门口对入校师生员工进行体温测量，若有异常及时与家长联系接回就医，无法接回的暂时将学生安置在隔离观察区等候家长。
各年段学生错时上学安排：
7：20——7：40四、五、六年级学生
7：40——8：10一、二、三年级学生
对于父母是双职工，因上班时间较早无法保证在规定时间将学生送到学校的家庭，学生上学时间不得早于7：10。
（2）其余正常上课时间，门卫保安要按规定把好校门出入关，其他时间段校门一律关闭。
2、学生在校时间，校门要关闭，不得私自允许学生出校门，如家长来校接学生，按照第一项“外来人员接待办法”处理，学生离校时必须持班主任“离校通知单”，门卫方可允许学生离校。
3、学生在校期间，班主任不得准予学生独自离校，学生有特殊情况要中途离校，班主任必须通知家长来校接学生，按照第一项“外来人员接待办法”处理，学生离校时必须持“离校通知单”，门卫方可允许学离校。
4、下午放学时，无特殊情况，班级学生一律由教师带至教学楼前广场，家长在规定时间至等候区的相应位置候接孩子。为了接孩子时的安全，希望家长听从保安及值日老师指挥，不得进入校园。教师不得延迟放学时间和截留任何学生，如个别学生家长没按时来接学生，教师将学生安置在校园内门口附近等候。
5、放学自行回家的学生，请家长填写“自行回家申请书”，交由班主任确认后，方可让学生自行回家。
6、家长要教育孩子提高防范意识，不跟陌生人走，更不能擅自离开校园。
各年级集中放学时间：
一年级15：10——15：20二年级15：20——15：30
三年级15：30——15：40四年级15：40——15：50
五年级15：50——16：00六年级16：00——16：10
集中放学时，各班正副班主任必须按时带领学生（两路纵队）举好班级牌到校门口指定区域等候家长接回，对不能按时接回的学生带到门卫西北侧的区域等候家长。放学后，所有学生不得留在教室或校内的其他公共区域。家长在校门口警戒线外等候学生，不得入内，坚决服从值日教师的引导。
1、下列情况门卫要做出应急处理，利用电话等方式及时向学校安全工作负责人通报，必要时直接报警。
（1）有人使用暴力，不听阻拦要强行进入校园。
（2）校门秩序混乱，严重影响师生通行。
（3）外来人员与门卫发生争吵。
（4）疑似有危害学校安全行为。
2、门卫接收快递时间。
每天中午11：00——15：00，并在校门口对快递进行消毒。其余时间内拒收任何快递。
课堂教学常规管理篇三
为进一步探索德育教育新理念、新模式，提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，凸显学校在开展“活动引领分层施教”方面的德育亮点，充分展示学校德育成果，强化中心校对各村小德育工作的方向性引领，增进各村小在德育管理经验方面的交流，我乡在本学期的区域教研活动中开展德育管理论坛活动，具体方案如下：
坚持育人为本、德育为先，遵循青少年儿童成长规律和学校德育工作规律，在社会主义核心价值体系框架内，突出养成教育，以行为规范为重点，以校园文化为载体，努力挖掘新时期德育资源，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，切实服务于“一校一色、一班一品、一师一绝、一生一长”学校特色建设，全力推动“规范管理、内涵发展、打造特色、提质创优”这一总体工作目标的实现。
引领交流、强化管理
通过引导教研区内的领导教师进行学科德育的主题探索、校风校貎的观摩评价、德育管理的问题交流，进一步统一德育工作的整体认识，强化学科教学的德育渗透，提高德育管理的工作实效，推动我校德育工作水平的整体提升。
分东、西、南三个区域进行。分别以大岭学校、石顶学校、三道学校为基地校进行活动。
xx年xx月xx日
本次活动有以下几项内容：
1、“新芽绽蕾”明星宣讲团演讲。
为强化对全体学生在品行养成方面的示范引领，中心校组织上一学期的明星学生代表组成“新芽绽蕾”明星学生先进事迹宣讲团，到各教研区进行事迹宣讲，以同龄人讲身边事、以身边事见好品质，以好品质促共进步，用榜样的力量带动学生品行的整体提升。
2、德育课程精品课例及德育活动赏析。
为发挥业务校长“引路课”名优骨干教师的“示范课”的辐射、引领功能，本次德育课程精品课例中由业务校长杨治宇在每个区域讲一节《素质教育读本》，由我乡的名优骨干教师李振华讲《品德与生活》两节精品课。基地校组织一次大队会请来参加活动的区域团体校进行观摩，通过此项活动来突出课程育人与活动育人的实效性。
3、基地校常规活动观摩。
学生课前进行学堂歌演唱、弟子规诵读以展示基地校“唱响经典、传承文明”这一活动的开展情况，在巩固、强化国学诵读成果，拓展国学诵读的内容、丰富国学诵读的形式同时切实加强对学生传统美德教育，提升学生的国学人文素养。第二节课的大课间活动区域团体校教师要对基地校的大课间活动进行观摩、指导。取人之长补己之短，以促各校间的共同提高。
4、班主任论坛。
本次班主任论坛的主题：新课程背景下班级德育工作的创新与实践。每个区域中每校各选一位班主任结合自己的班级管理和德育工作实际，交流育人的成功经验和失败教训。
1、明确分工，通力协作，确保按时完成任务。
为保证任务的完成，中心校包保领导要协助实验基地的校长做好活动的相关准备工作。大岭学校负责人为范荣君，包保领导是赵继文、康东生；石顶学校负责人为王宏伟，包保领导是杜成珠、杨怀金；三道学校负责人为冯传明，包保领导是杨治宇、杜成珠。
2、高度重视，统一认识，展示学校新形象。
本次活动各校要本着高度重视的态度对待，尤其是基地校，全校师生要统一认识，积极准备开展好此项活动以展示出本校的新形象，新面貌。
1、签到（7:40——7:50）
2、活动动员讲话（7:50——8:00）
3、“新芽绽蕾”明星宣讲团演讲（8:00——8:35）
4、品德与生活课（执教人：李振华（8:40——9:20）
5、大课间观摩（9:25——10:00）
6、素质教育读本课（执教人：杨治宇）（10:00——10:40）
7、大队会（10:50——11:35）
8、中午休息（11:35——12:40）
9、德育课程研讨（12:40——1:20）
10、班主任论坛（1:20——2:20）
11、活动总结（2：20——2:30）
课堂教学常规管理篇四
(二)明确工作职责
1.组长是“五项管理”的第一责任人。
2.副组长分工负责制定“五项管理”工作的措施要求，定期督查反馈改进。
3.组员负责落实“五项管理”的相关要求。
(一)加强作业管理，确保科学适量严格落实《xx区教育局关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》,确保“八要八禁”。
1.要紧扣课程标准,严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度,以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标,以学生实际学习情况为主要依据,以课本所附练习题、课后练习为主要作业内容。
2.要严控作业时长,严禁布置教师未审核的偏题、怪题、错题。
(1)基础作业申报。每学期初进行各学科基础作业申报审核，各年级各学科对本学期学科作业量、要求做好总体规划，写在基础作业审核表中。
(2)定期作业检查。每学期至少进行作业检查反馈三次，及时发现作业布置和批改中的问题，厉行厉改，确保做到“八要八禁”。教师在布置作业前必须先进行作答,并加以筛选和整合,杜绝不加选择地成册布置作业。
(3)作业总量监控。年级组长做好课后作业量的学科平衡工作。每班选定一到两名教学监督员填写班级日志，并对每日作业进行记录，每月教导处查看班级日志，并对作业总量进行问卷调查或谈话调查。小学一、二年级不留书面家庭作业,小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时。
3.要创新作业形式,严禁布置重复性、惩罚性的低效作业。按照学生实际和学习内容布置系统性、多样性、趣味性的书面作业、实践作业和探究性作业,积极探索布置学科综合性作业。采用“基础作业+弹性(特色)作业”的模式,“弹性(特色)作业”要体现分层,灵活要求,供学生自主选择。
4.要严格执行“一科一辅”,严禁以套题、练习册代替作业的现象。严格按照市教育局提供的教辅目录选择教辅资料,教师不得将练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。
5.要规范作业布置方式,严禁使用微信、群布置作业。作业应当堂布置,严蒸使用未经教育行政部门备案和审核的教育类app布置作业。学校要规范使用微信群、群,不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比等。
6.要落实教师主体责任,严禁要求家长参与作业批改。不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业,不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。
7.要强化作业反馈,严禁只留不改或不认真批改。作业要做到全批全改,采取多样化评价方式,及时向学生反馈作业批阅结果,并认真分析学生作业错误的原因,改进教学、帮助学生分析学习存在的问题,更好地开展后续学习。教师不得在作业本上只批注日期或“阅”。对于个别学生的个性化作业,要坚持面枇面改。
8.要强化家校合作,严禁“校内减负、校外增负”。各学校要重视与家长的沟通与合作,教育引导家长树立正确的教育观和作业观,科学适度进行课外兴趣拓展、能力培养。利用家长学校对家长进行指导，做好日常宣传工作。
(二)加强睡眠管理，确保睡眠充足。
3.严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用自习课或课后服务时间完成作业，避免学生回家后作业时间过长，挤占正常最睡眠时间。提示家长参加校外培训机构结束时间不得晚于20点30分。
4.提高学生睡眠质量。教师关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生并与家长沟通，指导学生统筹好回家的时间，做好计划，坚持劳逸结合，适度锻炼。
(三)加强手机管理，确保必要沟通。
(四)加强读物管理，确保育人功能。
1.加强审核把关。使用《20xx年中小学教学用书目录》中的教材，校本课使用正规出版社出版的《主题诗文诵读》教材。杜绝任何单位和个人，在校园内通过举办讲座培训等活动，销售课外读物。
2.重视阅读教学。把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读工程,保障晨诵、午读时间,开展好市级案例《整本书阅读教学研究》,开展整本书阅读项目,上好阅读课。
3.开展读书活动。开展好读书节活动、做好班级读书吧建设，,优化校园阅读环境,推动书香校园建设。注重开展经典诵读、好书分享、诗词品读等形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。
4.推荐成长书单。学校要参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》,为学生量身定做适合的成长书单,指导学生制定阅读计划。
(五)加强体质管理，确保体质健康。
1.落实特色体育课。课表当中每周安排一次足球特色体育课。目前体育教师短缺，无法开设每周五节体育课，学校一是向教育局申请要体育教师，于20xx年8月前保证每周四课时体育课的开设，另外一课时安排心理健康或体育特色活动等非文化课。
1.落实工作责任。保证各项工作落实到位。
2.做好师资保障。做好体育教师的补充工作，加强美术和语文教师书法指导专业能力的培训，以适应教育教学改革需要。
3.营造社会氛围。各口对“五项管理”要加强督导考核，通过各种宣传平台，加强对学校落实五项管理的具体举措、创新做法和典型经验的宣传，营造良好的氛围，赢得学生家长和社会的广泛关注和支持。
课堂教学常规管理篇五
学校物业管理方案范文：
1．目的
为了给师生员工带给一个安全、舒适、整洁、方便的环境，物业中心编制本程序，作为对本中心质量管理和规范服务的准则，妥善有效的纠正和预防措施以持续地满足客户的要求和期望。
2．适用范围
本文件适用于物业中心从事产品（服务）活动的各部门及工作场所。
3．职责
3。1中心主任负责带领各部门全体员工完成日常服务过程，完成上级领导下达的各项任务，纠正和预防不合格产品（服务）的出现，坚持不断改善，满足客户的要求和期望。
3。2中心副主任协助中心主任工作并分管部分部门，负责检查并纠正服务中出现的不合格产品（服务）。
4．物业中心工作程序
4。1物业中心的收发文、印章、介绍信、出门条由办公室负责管理并严格登记备案。
4。2物业中心的重大事件由中心主任提出框架方案并召集部门主任决定。
4。3物业中心根据学院或集团的工作安排，由中心主任召集部门主任会议，布置上级领导指示，并指出具体工作要求和时限要求，由中心办公室负责督办和信息反馈。
4。4部门主任根据中心主任指示要求具体安排工作并检查落实状况，将任务完成状况反馈给中心办公室。
4。5中心主任或办公室根据任务的轻重缓急对部门工作进行检查或抽查，对不合格产品（服务）提出批评并责成限时纠正。
4。6部门主任将工作中遇到的困难或部门无法解决的问题上报中心主任进行请示，由中心主任协调解决。
4。7各部门合同制员工的使用状况（录用、辞退、培训、证件办理）上报中心办公室，由办公室统一登记备案。
4。8各部门的人员工资、发放由部门制表，部门主任审核，报中心主任审批，由中心办公室汇总上报集团。
4。9各部门购物，由经手人、验收人或证明人签字，部门主任审核，中心主任审批，中心办公室负责报帐、报销。
物业中心公房部作业文件
1。目的
为了给师生员工带给一个舒适、整洁的教学办公环境，公房部对所负责的产品（服务）过程实施有效的监控，特编制本作业指导书。
2。适用范围
本程序适用于公房部所属教学办公楼学生活动中心、教工活动中心的服务产品（服务）过程有效的监控。
3。职责
3。1。公房部主任负责带领各班组员工完成日常服务过程，完成中心下达的各项任务，并纠正和预防不合格产品（服务）的出现。
3。2。公房部职责范围
3。2。1。负责各教学办公大楼及学生活动中心、教工活动中心的卫生保洁、教室使用、教具配备（部分）以及设备、设施的维修、报修等管理工作。
3。2。2。负责校园、校门的节日布置及大型活动的会场布置。
3。2。3。负责各教学楼、行政办公楼、学生活动中心、教工活动中心的门卫值班工作。
a负责新办公楼保安服务，保洁服务，礼仪服务，会议服务。
b负责新办公楼环境美化，信刊分送，饮用水服务及院领导办公室保洁，饮用水服务。
3。2。4。完成领导交办的其它工作。
3。3。公房部主任职责
在物业中心的领导下，负责公房部的全面工作，其职责是：
3。3。1。负责拟定公房部年度工作计划，并组织本部门人员按计划开展工作。
3。3。2。负责本部门规章制度的制定和完善。负责检查落实各项规章制度在本部门的执行状况。
3。3。3。负责公房部各项日常工作的管理和检查。
3。3。4。了解和掌握本部门经济运行状况和经费使用状况。
3。3。5。抓好社会效益的同时，抓好经济效益，用心组织创收，完成中心下达的经济指标。
3。3。6。在抓好本部门人员思想工作和政治学习的同时做好本部门人员的业务培训工作。
3。3。7。做好安全工作。
3。3。8。完成领导交办的其他工作。
3。4。教学楼管理组班长职责
在部门主任的领导下负责本班组的全面工作，为班组主要负责人，其职责是：
3。4。1。熟悉教学楼管理的各项资料和各类状况，负责对辖区内设备的管理。
3。4。2。负责各教学楼的卫生服务、节水节电的管理和设备维护、报修等项工作的管理。负责各教学楼内夜间值班状况的检查。确保学生正常上课，行政正常办公。
3。4。3。负责本班组服务员的管理。对服务员进行思想、防火、防盗及遵纪守法、安全等方面的教育和行政管理。
3。4。4。负责清扫工具，教学物品的管理和发放，提出购置计划等工作。负责教学物品的配备工作。
3。4。5。负责教学楼内装修的管理，对在楼内进行装修的单位签订管理协议书和并对其进行安全检查。
3。4。6。完成领导交办的其他工作
3。5。门卫值班员职责
3。5。1。熟悉并掌握管区内各类状况(房屋使用状况，楼内务单位分布状况)。
3。5。2。对出入楼携物者根据规定进行验证，证物相符方可放行，发现问题报告领导，不擅自处理。
3。5。3。对楼内发生的打架斗殴、争吵、滋扰及无理取闹行为应进行劝阻确保正常的教学科研办公秩序。
3。5。4。上下班，学生上课高峰时打开所有楼门，各种车辆不许进入楼内。
3。5。5。对违反出入制度不服从纠正，且出口伤人及态度蛮横者要头脑冷静，坚持说理，做到打不还手，骂不还口，并立即报告领导。
3。5。6。提高警惕注意发现可疑人员及可疑事情要讲究方式与之周旋盘问并立即报告领导。
3。5。7。熟记熟知本单位领导和相关单位电话和报警程序。
3。6。各大楼管理人员岗位职责
3。6。1。熟悉本区域的各类状况，负责对本区域内的设备管理。
3。6。2。负责本区域内的夜间值班检查工作，对所属人员纪律秩序，辖区内节水节电及设备报修等项管理工作。
3。6。3。检查服务员的工作状况，负责对服务员的思想教育及行政管理。
3。6。4。注意听取收集服务对象对我们工作的意见和推荐及时向领导反馈，力求有针对性的去改善工作。
3。6。5。对损坏公物和违反有关规定者进行制止和管理。
3。6。6。负责对保安员工作的检查管理。
3。6。7。完成领导交办的其它工作。
3。7。各大楼服务员岗位职责
3。7。1。负责本区域内的清洁卫生的清扫，随时持续洁净。
3。7。2。负责本区域内水、电、暖气及玻璃门窗设施设备的报修工作，并督促修理人员及时修复并如实签署验收意见。
3。7。3。根据校规定按时对大楼门、教室门进行开门及清楼锁门工作。
3。7。4。配合管理人员做好本楼的各项管理工作。
3。7。5。配合保安员做好辖区内保安工作(工作中对辖区内注意进行巡视，发现异常与保安员联系报告领导及时妥善处理解决)。
3。7。6。每一天清楼锁门后及遇恶劣天气及时关好辖区内玻璃门窗以免损坏，持续完好。
3。7。7。负责会议会场布置及斟茶倒水及茶具消毒工作。
3。7。8。完成领导交办的其它工作。
4。程序
4。1。教学楼管理员工作程序
4。1。1。教学楼管理员每一天早晨7：00分务必进入教学楼，对开课前的准备工作进行检查。检查粉笔、板擦是否配备齐全，检查工作人员是否完成工作并贴合标准。
4。1。2。督导检查各公共场所需保修项目是否保修。
4。1。3。了解掌握工作人员思想动态，解决其后顾之忧，力保队伍稳定。
4。1。4。随时与客户持续沟通，以了解其需求，力争使工作持续持续改善。
4。2。卫生内保人员工作程序
4。2。1。作业人员工作前，先整理好个人装束并佩带标识，确保形象。
4。2。2。工作中接人待物注意礼貌用语，不说脏话、粗话。
4。2。3。工作中严格按“卫生要求及考核标准”进行作业。
4。2。4。配合门卫人员做好安全工作，遇有不良现象、不正常现象及时与领导及相关人员汇报，使问题及时得到解决。
4。2。5。对客户提出的需求及时向管理员及相关领导汇报，以使工作持续改善。
4。3。门卫值班员工作程序
4。3。1。工作前佩带好标识，上岗前整理好个人装束，确保良好的形象。
4。3。2。提前到岗，按照学校规定准时开启各楼大门。
4。3。3。随时做到精神饱满，精力集中，对过往人员进行查看，防止非有关人员进入楼宇。
4。3。4。交接班要碰头，接班人员未到，上一班值班人员不得下岗，直至接班人员到岗。
4。3。5。做好值班纪录，若上一班有未处理完的问题，务必配合下一班将问题解决完毕或交待清楚之后方可离岗。
4。4。普通电化教室工作人员工作程序
4。4。1。提前20分钟到岗，佩带标识，整理个人装束，确保形象。
4。4。2。熟悉掌握教务部门及报课老师需要使用设备的状况，及时开启设备，不误上课。
4。4。3。接人待物注意礼貌用语。
4。4。4。对自我保管的设施随时进行查看，发现问题及时报修不得影响上课。
4。4。5。设备用毕，及时切断电源并妥善保管。
4。5。普通电化教学教室管理员工作程序
4。5。1。提前20分钟到岗，佩带表识，整理个人装束，确保形象。
4。5。2。翻阅工作纪录，对当天本工作点所有须开启设备的时光进行整理，提示其他(她)各工作人员按时开启设备，不耽误上课。
4。5。3。对报课的老师要热情接待，并交待给具体工作人员予以按时操作。
4。5。4。随时与客户持续沟通了解其需求，以便使工作持续改善。
4。5。5。提示下属人员在工作中注意礼貌用语，不说脏话粗话。
5。相关文件
5。1。大楼管理规定
5。1。1。安全值班规定：
a大楼每一天早6：30分开门，晚10：30分清楼锁门。
b节假曰、星期天从早6：30分至晚10：30分，大楼只开一个门凭证件出入，外单位人员凭介绍信出入。
c携物出楼实行出门条制度，所有协物出楼者应交验出门条，否则所带物品不能出楼；一切闲散人员不许进入大楼。
d提高警惕，认真做好“四防”工作，值班员发现案件和异常状况及不安全隐患，要及时报告给保卫部门。
e各楼一层大门钥匙要固定位置存放，遇有紧急状况便于开门及时进行人员疏导。
f楼内严禁燃烧废弃物。
g未经允许任何人在楼内不许擅自留宿客人。
5。1。2。环境卫生管理规定：
a禁止在楼内大声喧哗，嘻戏打闹、追逐，搞体育活动，确保教学楼内的安静。
b楼内严禁存放各种车辆及堆放各种物品。
c禁止在楼内随意张贴各种标语、广告等及在墙壁上涂写、刻画，小商小贩不许进入楼内。
d持续和维护楼内的清洁卫生，禁止随意吐痰、乱扔果皮纸屑、烟头等杂物。
e楼内各办公室、实验室及教室清扫出的垃圾杂物，若数量不多可倒入厕所内的垃圾箱内，数量较多请直接运往拉圾站。
f教室厕所和公共场所的卫生，由专职的'服务员清扫，其质量标准按《卫生管理检查制度及卫生要求考核标准》执行。
5。1。3。教室管理规定：
上课和自习用教室规定
a教室分全天开放和部分时光开放两类，自习同学到无课全天开放的教室自习，上课到课表安排的指定教室上课。
b爱护教室内设备，不得将设备随意搬出和拆卸。
c学生离开教室应将照明灯熄灭，关好门窗后离去。
学生借用教室规定
为确保教学，原则上不办理教室借用事宜，如果学生开会或节假日，搞文娱活动，可到教室管理单位办理借用手续，但务必按下列规定进行。
a凡借用教室者需在每周最后一个工作日，带上学生证到教室管理单位办理借用手续。
b借用教室放录像者，务必持有本年级准放证明方可办理借用事宜。
c教室安排后，双方到教室对设备进行查验，学生使用教室时应爱护设备待用毕后双方对设备再行查验，认定无损时可将学生证退与学生，若有损坏或丢失照价赔偿。
d使用教室时，需将桌椅搬出室外时，用毕应恢复原状，搞好卫生，否则注册登记，下次不予借用。
租用教室规定
在确保学生上课前提下，少量教室可供租用，但租用者务必按以下规定执行。
a凡租用教室者，持介绍信到安排和管理教室的单位办理租用和交款手续。
b租用后要爱护室内一切设备，认真遵守各项管理规定。
c收费办法：每次每座位按---元计算，每次使用教室时光
按半天计算，不足半天者按半天计算，超过半天不足一天按一天计算。
5。2。卫生管理检查制度
卫生管理检查实行记分制度，计分实行日检查月结算办法，具体为：
5。2。1。管理人员应每日对服务人员工作状况进行检查，认真填写检查报告单。
5。2。2。检查报告是记分凭证，具体填写服务员违反某条例和所扣分数金额，月底做工资前由管理人员持检查报告单交予部门，部门按检查状况给服务员计算工资。
5。2。3。管理人员和服务员务必熟悉卫生要求及考核标准，以便各司其责。
管理人员检查工作时要对服务员一视同仁，不许有亲疏远近之分。
5。3。库房管理规定
5。3。1。库房内要经常持续卫生，家具要按规定放置整齐，注意间距、垛距、高度，做到贴合安全要求，易提取、易清点。
5。3。2。新购进家具由外购人员填写入库单，经检验人员检验，数量无误、质量合格并填写检验报告单后，方可入库。
5。3。3。各分库房建立出入库物品登记本，出入库物品要及时登记、清点、校对，如有损缺待查明原因后报主任研究处理。
5。3。4。各类家具要定期清点，做到物卡帐相符。
5。3。5。严格执行出入库手续，凭出库单发放家具，做到准确无误。
5。3。6。严禁非库房人员进入库房内，持续库房的整洁卫生。
5。3。7。做好防火、防盗、防潮等安全工作。
5。4。普通电化数学设施管理规定
5。4。1。普通电化教学教室内设施为教学专用设施，应由各岗位职责人专人负责，不得挪作它用。
5。4。2。严格操作程序，无领导批准，非专职人员不得操作。
5。4。3。所有设施要登记造册，一旦发生丢失及损坏状况要查清原因上报领导。
5。4。4。设施用毕要关掉电源，确保安全。
5。5。普通电化教学教室工作人员违纪处罚规定
5。5。1。因迟到耽误上课造成不良后果者扣罚效益工资---元。
5。5。2。检查、保养不到位，导致设施损坏影响上课扣罚效益工资---元。
5。5。3。管理不善，设施丢失，要查明原因，根据具体状况予以处理解决。
5。5。4。工作人员不团结发生争吵，更甚者造成不良影响者，争吵双方各扣罚效益工资---元。
5。5。5。规定1-2条同在一人身上发生两次时，对职责人将予以调换工作岗位或解除合同。
5。6。卫生要求及考核标准
卫生服务标准违者扣分标准(每分值--元)
(1)地面光亮洁净无污迹，无积水2分
(2)楼梯扶手干净无尘土2分
(3)墙壁顶棚无尘土，塔灰蛛网2分
(4)门窗玻璃光亮无污迹1分
(5)墙壁、教室门等处无乱贴纸迹，无胡写刻画2分
(6)凡手能触摸之处无尘土1分
(7)楼道整洁无堆放积存破损家具及其它杂物1分
(8)便池光净，无尿碱，无干便迹，无污迹3分
(9)厕所隔板干净，无乱写刻画痕迹2分
(10)楼内垃圾要日产日清不积存2分
(11)易燃物品及时清除不留隐患3分
(12)确保上课学生饮用水1分
(13)教室课桌椅要摆放整齐，斗内无杂物2分
(14)黑板槽内无堆积粉尘、粉笔头1分
(15)按时配备粉笔板擦不误上课2分
(16)按课表及临时通知打开教室门不误上课3分
(17)设备设施损坏后及时报修2分
(18)管理不善损坏玻璃每块1分
(19)经常检查杜绝常流水常明灯2分
(20)外出办事提前请假按时回到及时消假2分
(21)群众活动不迟到、不早退，用心参和3分
(22)加强团结不无故吵嘴闹事，不发生事端3分
(23)配合门卫值班员搞好楼内安全，有异常事情及时报告2分
(24)值班宿舍不留宿与工作无关人员3分
(25)遵守学院各项规章制度3分
(26)礼貌服务不与服务对象发生争执2分
(27)虚心听取服务员意见推荐及时向相关人员及领导反馈1分
(28)工作中注意使用礼貌用语2分
(29)工作中注意节俭使用工具不丢失不无故损坏2分
(30)完成领导交办的其它工作2分
6记录
6。1《教学楼装修申请登记表》
6。2《工作检查执行报告单》
教学楼装修申请登记表
日期
装修单位（楼、层、房间号）
份数
经办人
审批人
备注
课堂教学常规管理篇六
为进一步加强我校新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，在新冠肺炎疫情防控期间学校实行封闭式管理，特制定本实施方案。
本方案依据教育部《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、国务院联防联控机制综发《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情防控相关防控技术指南》及等相关文件精神和要求。
按照学校统筹、分类管理，落实责任、依法防控，精准施策、预防为主，外防输入、内防扩散的原则，在新冠肺炎疫情防控期间，校园内实行封闭式管理，维护正常的教育教学秩序。
（一）学生管理
1、未进入校内的学生一律不得进入校园。
2、在校学生严禁出入校园。
3、学生实行封闭式管理，疫情防控期间一律不允许外出，确因特殊情况（因病或确需出校处理的重要事项）需要外出者，需经辅导员审批、院系领导审批、学生处审批并经校疫情防控专班审批同意后方可出入校门。出入校门时必须需持有48小时核酸检测阴性证明及流调显示未到过中高风险点证明，佩戴好口罩，按要求进行查验、测温、扫码、登记、消杀后入校。
4、在校学生若出现违反各级疫情防控相关规定，一律严肃处理。
（二）教职员工管理
1、严控教职员工外出。未进入校内的教职员工一律不得进入校园。
2、在校教职员工严禁出入校园。
3、确需进入校园的人员，须经校疫情防控专班审批同意，进入校门时，严格实行入校身份核实（扫企业微信）、查验48小时核酸阴性证明和体温监测，禁止未佩戴口罩或体温高于37、3℃的教职员工进入校园。
（三）校外人员管理
1、在疫情防控期间，校园封闭管理，家长和其他校外无关人员，无特殊情况一律禁止进入校园。
2、确因工作需要须进入学校的校外人员，须与校内相关部门取得联系后，由部门派人到校疫情防控工作专班报批。经审批同意后出示身份证及24小时核酸阴性证明，佩戴好口罩，做好体温检测，符合低风险要求方可入校。
3、按规定进入校园的校外人员，不在校内串门、聚集，处理完相应工作，尽快离开学校。
（一）校门进出
1、校园实行封闭管理，严格控制出入口数量，校外无关人员一律不准进入校园。禁止未佩戴口罩或体温高于37、3℃人员进入校园。
2、西门为人员进出通道，人员进出按照要求经过疫情防控专班审批同意，保卫处查验48小时核酸检测阴性证明、企业微信、行程码并测量体温。
3、北门为物资运送（防疫物资、生活物资、维修材料等）进出门，进出时须出示校内对接单位证明和本人证件（进出人员应固定），在门卫处进行登记，车辆和物品外包装进行消毒，按规定路线行驶，驾驶员不下车，由校内人员转接物品。商用物资在北大门东侧门外履行消杀程序后由商店派车拉运。
4、校医院为临时集中隔离观察点的临时进出通道，根据实际情况临时开关，避免和其他区域交叉。
5、北校区北门为人员进出和物资进出通道，严格执行渭北社区疫情防控规定，按照规定查验24小时核酸阴性证明，检测体温、核实人员身份后进入。外来无关人员及车辆一律禁止进入。
6、进入校园人员、车辆须主动接受检查、询问、登记工作，凡不予配合、寻衅滋事、隐瞒症状等人员将严格按照有关规定处理。