最新写四季的诗歌四年级(模板11篇)

时间:2024-09-21 作者:LZ文人

透过范文范本,我们可以了解到总结的不同类型和风格,使自己的写作更加多样化和富有个性。写范文需要注意的细节很多,我们应该一一加以考虑。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家一些启发和参考。

写四季的诗歌四年级篇一

森林里有小鸟的歌,

草地上有蟋蟀的歌,

天空中有风儿的歌,

四季也有自己的歌。

春天的嫩绿在唱歌,

在唱一首希望的歌。

它们唱呀唱,

唱得大地换新衣,

唱得燕子满天飞。

夏天的碧绿在唱歌,

在唱一首成长的歌。

它们唱呀唱,

唱得花香到处飘,

唱得世界生命旺。

秋天的金黄在唱歌,

在唱一首收获的歌。

它们唱呀唱,

唱得苹果脸红红,

唱得圆月亮堂堂。

冬天的洁白在唱歌,

在唱一首幸福的歌。

它们唱呀唱,

唱得动物睡懒觉,

唱得雪人笑呵呵。

春天的嫩绿在唱歌,

夏天的碧绿在唱歌,

秋天的金黄在唱歌,

冬天的洁白在唱歌,

编织成四季美妙的长歌。

写四季的诗歌四年级篇二

如若没有秋的落寞,是不是就没有夏的绚烂?

是春,你在那里。放肆的笑,像一缕春风滑过我的心里,我的心就不由自已的靠近了。手凉脚凉的我需要温暖,而这种温暖却是如此的惬意,不温不火,刚刚好。

是夏,你在那里。热情似火,想要将我融化,我的手有些犹豫。伸手触碰,竟被灼伤。如此的热情,却是触碰不起,会受伤。

是秋,你在那里。落寞的背影。忍不住去拥你入怀,却发现你的怀抱如此冰冷。如此这般,我竟然不会放手,奢望能温暖你的心。

是冬,你在那里。快要淡出我的视线。跑步上前,任雪花散落一地。却发现你已经冰封,我用力摇晃,对你呵气,却只能化作一道蒸汽飘散。

于是,我不知道该放手还是该继续?

握着一个冰冷的塑雕,忍不住泪如雨下,而我的泪落在你的身体上竟会结出更多的冰。而我看着冻伤的手指,试着放下。而你,已经不会有任何表情。

我想:也许,你也需要一个春天。而我不是春天!

在下一个路口,我们不会错过春天。

写四季的诗歌四年级篇三

你用绿色把世界装扮

大地到处都是生机一片

看晨阳在天之巅耀眼

谁又不让自己

雄心勃发英姿展颜

一颗颗驿动的心

随蓝天起舞邀绿草翩跹

世界在我们的眼中

美景无边

谁任汗滴湿透衣衫

谁的脚步在烈日下依然

这炙烈的日头

我要迎着你勇往直前

在那一片茂密的丛林下

必定有一种豪情在心头泛滥

前行前行

世界在我们的脚下

越走越欢

绽放了一世的妩媚

在风的紧追慢赶里

裹着丰收的喜悦

在所有人的心头翩飞

那漫山遍野的金黄

是播种人傾世的追随

谁又不爱秋的丰盈

谁又能拒绝秋的妩媚

世界在我们的心中

硕果累累

沉寂吧

苍茫的尽头

脚步依然在行走

凛冽中的刚毅

非得在寒风里感受

看雪花在长夜里走秀

你的心

会莫名的泛起温柔

白茫茫的那端

总会有一种坚韧地守候

世界在我们的心中

温情长久

写四季的诗歌四年级篇四

蓝色的风把思念变成帆。

停泊在你的花园,

一个隐秘的空间。

从此你的花园便刻满

信誓旦旦春天的诺言。

暖风和煦,

细雨甘甜。

百灵试新曲,

蝴蝶舞翩跹。

一园的鸟语莺歌,

一园的花香草妍,

一园的笑语盈盈,

一园的春意绵绵。

请记住那个酷热的夏日正午,

紫色的风把清洌的雨织成帘。

变成淡淡的云烟,

飘到你神秘的窗前。

轻轻用温柔的小手

去拨动爱的琴弦。

拢着你额前的散发,

抚慰着你焦灼的脸。

从此你的心便迷离,

在忽冷忽热中盘旋。

有时清静如水,

有时炽热难言。

你在风的呼唤中走失。

忘了时间,

忘了空间,

忘了久违的诗篇。

请记住那个月明星稀的秋夜,

玄色的风把寂寞变成了风铃。

悬挂在你经过的槐树,

悬挂在你幽静的门前。

蟋蟀应和着风铃,

不停地歌吟,

不停地呼唤,

倾吐着别离的牵念。

再不见你的回眸,

再不见你的笑颜。

有人说你去了桃花源,

那是我走不到的天边。

从此风把寂寞撕成了毁灭和沦陷。

梦中的槐树凋落一地的黄叶,

也洒下一路的悲悯和流连。

请记住那个白雪皑皑的黄昏,

白色的风把忧伤变成了信笺。

一枚枚相思的雪片,

跌落在你凄冷的眼前。

诗句已丧失了当初澎湃的激情,

麻木的文字沟不起你半点留恋。

想起你说的.:谁也不是谁的谁,

绝妙的警语撕碎了风中的诺言。

终明白你只能是我生命的过客,

感谢你给我留下了曼妙的诗篇。

冬日的风是纯粹而成熟的风,

它把心音变成晨钟暮鼓的箴言:

珍藏远去的昨日,

怜取真切的眼前,

憧憬希望的明天……

写四季的诗歌四年级篇五

秋风凉爽了我的心

柔柔的晨风

吹过心间的一刹那

秋语仿佛在呼唤着

凉凉的晚风

唱着秋的欢歌

听懂了心的呼唤

秋雨淋湿了我的情

去吧

让雨把情清洗干净吧

走吧

去寻找新元素吧

赶吧

跟上秋的脚步吧

秋月照亮了我的爱

那是月亮对我的眷顾

我将踏着秋的足印

去寻一盏爱之灯

在灯影下

收集爱的所有精华

秋色装扮了我的梦

我的爱也住进了梦里

在梦中编织一幅

关于爱的图片

秋天

我的爱

写四季的诗歌四年级篇六

春天应该是最美丽的,瞧,微风轻拂着柳条,万物复苏,江河缓缓流动,百花盛开,又在争芳斗艳了,蝴蝶蜜蜂为花园里增添了朝气。她带给大地一片生机,四处都荡漾着浓浓的春意,知道吗?绿色是春天的使者,羌笛无须怨杨柳,春风不度玉门关。

夏天更有一番特色,夏天的荷花,有的含苞欲放,饱涨得快要裂开,有的已开了,粉红的,如少女般亭亭玉立,晶莹的露珠挂在荷叶上,荷叶衬托荷花,更是艳丽。夏日,树木茂盛,一颗颗高大的树挺立在路旁。夏日,树木茂盛,一棵棵高大挺拔的树一棵棵高大挺拔的树立在路旁,如同一把把大伞为我们遮阳.夜晚满天繁星,仿佛在快乐的和我们招手。雨后,天边出现了七色彩虹,是多么美丽。

秋天,菊花脱颖而出,如火焰般热情奔放,如珊瑚般婀娜多姿。黄色的花淡雅,白色的花高洁,红色的花热情,紫色的花深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫,一片片枫叶随风飘落,在空中翩翩起舞,如一只只美丽的蝴蝶。秋高气爽,有时,淡蓝的天空中偶尔飘着几丝云彩,令人产生无限的遐想。农田里,一片金色,果实累累。终于迎来了一年的好收成。

冬天,大地换上了白色的晚服,腊梅花迎风怒放,古人云:墙角数枝梅,凌寒独自开。我们南方没有鹅毛大雪漫天飞舞,偶尔下些雪,雪冻在树上,结成晶莹透明的冰条,美极了。让我想起曾经看过的冰雕,有双龙戏珠、龙船、滑滑梯等,一个个那么精密,放上五彩的彩灯,使冰雕格外的美。

四季都是这样美,无论是百花争艳的春天,还是绿荫浓密的夏季,无论红叶似火的秋天还是白雪皑皑的冬天,四季这支歌的旋律都那么美,四季就是这样带给我们美好的一年又一年。

写四季的诗歌四年级篇七

我家窗外屋上厅,昔日主人绣花亭。

他年楼阁人声鼎,今朝再无燕舞莺。

男丫女鬟终虚梦,人去空楼短暂赢。

家国强盛人才定,世间万物优者兴。

注:“绣花楼(见图)为”万福同商号,修建于民国,现在主人不在了,绣花楼已经废弃。从一家人的兴旺发达看人才培养的重要性,国和家都必须重视人才的培养。

“万福同商号”:在沐爱场中街。该房屋始建于民国19年(公元1930年),次年建成。建成时主人大摆筵席,人声鼎沸,门庭若市。热闹非凡。主人大门进去,左右厢房分别是男丫鬟、女丫鬟,等待照顾来访者。

它不但是民国时期川南城镇大户标准公馆式标准民居,也是民国时期高县沐爱“袍哥”组织的大本营——“联合社”社址。业主袁凯臣是沐爱“袍哥”总社“联合社”社长(总龙头大爷)。沐爱袍哥组织的许多历史事件都在这里策划和发生,是沐爱近代历史上的一个重要所在。

写四季的诗歌四年级篇八

因为春风的笑脸而美妙。

使地上开满花草,

使树上长满仙桃,

使天上充满彩霞,

让蝴蝶前来停靠,

剪裁最时尚的春装;

让小鸟过来盘绕,

引吭高唱!

小动物都跑来参一脚,

一起快乐的嬉闹,

笑脸真奇妙!

夏天,

因为毕业的笑脸而回忆。

凤凰花四起,

离别的时期,

让我们一起回忆,

以前的点点滴滴,

请大家不要哭泣,

用笑脸再次站起,

迎接未来的美丽!

秋天,

因为赏枫的笑脸而有趣。

枫叶在四处飘漫,

让人步调放很慢,

让我们仔细的看,

绿一点,

黄一点,

红一点……

哇!

好像我缤纷的笑脸!

冬天,

因为等待的笑脸而暖和。

寒流快点过,

冷冷好难过,

太阳别下山,

快快展笑颜,

丰盛小火锅,

温暖我心窝!

四季,

因为笑容而美丽!

春天树叶很茂密,

夏天太阳永不尽,

秋天枫叶红透顶,

冬天大风呼呼吹。

大家的笑脸喜盈盈,

欢天喜地迎新年!

写四季的诗歌四年级篇九

几天来都是在用长篇大段的文字去叙说故事,今晨起床后提笔来却苦思冥想不出个究竟。偶尔一个月内会有那么不定期的几天,会让我心血来潮的搬弄几首小诗,那么,一切源于四季,万物本就共生。

——写在题前

柳树新,叶儿嫩

那是初春渐深

被风摇曳的岑岑

一切都在萌发中返璞归真

当第一阵夏日的雨叩开窗棂

抬头看便是一片绿油油的宁静

草原上的格桑花早已盛放多天

阿妈的面庞更是好久不见

那叶叶翩然飞过的蝴蝶

却不带浓妆艳抹的颜色

它们沙沙作响唱一首不知名的歌

融于土地再将万物润泽

终是一场雪的了当

厚厚的棉被铺在了万里疆场

孩童说踩上去便是梅花鹿的脚印

又是谁和着歌在弹琴?

那春日里的'明媚

那夏日里的热气纷飞

那秋天图画里的沉醉

那冰封中的美

有一天

你发觉自己早已与它们紧紧相依

你的心随着季节改换而层层叠叠

愉快且平均的分界

还在为种子的萌发而欣喜吗

还在为树荫的遮蔽而感动吗

还在因凋零而感伤吗

还在为远方而期望吗

万物本是一体

彼此紧紧相依

我们的人生更是不寻常的一季

沐浴着春风夏雨秋夜冬雪的洗礼……

写四季的诗歌四年级篇十

四季的风光使我们快乐。

走进四季,感受四季的美好时光!

“一年之计在于春”

春,四季之首,

万物都在春的呼喊下醒来。

春天色彩最丰富!

“六月天,娃娃脸”

夏,炎热之季。

夏天是孩子们最欢乐的时刻。

天气也像孩子一样,一会哭一会笑。

夏天的天气摸不着头脑。

“时维九月,序属三秋”

秋,是凉爽之季。

秋天是农民的最操劳的时刻。

秋天的秋风吹走了夏天的炎热,

秋天丰收的喜悦回报了夏天是的汗水。

。“明月照积雪,朔风劲且哀”

冬,是寒冷之季。

冬天是所有视物休眠的时刻。

白茫茫的积雪覆盖着祖国大地。

冬天的寒冷让一切视物都沉睡了

写四季的诗歌四年级篇十一

【一】

我穿行在无人的街道上

黑夜的灯光与孤独存在

沉睡的街头和迷失的影子

似乎我所听到的都是我害怕触碰的

绿皮火车一路北上

风吹过的地方

仓促而又徬徨

像海水漫过的城堡

轻轻的来然后悄悄地离去

而我不只是那单独的行者

还有血液和灵魂交汇的勇气

这个夏天给我带来太多的惊喜

比如家离我越来越远

而疼痛离我更近

【二】

故乡的老黄牛啃着庄稼的草

父亲的`黝背在和焦阳作对

而我始终没有像稻草人一样忠实

一阵风就把我挂到的墙角

从南到北

我只有一串迷失的钥匙

和湿露的身子

想风的日子,多数就会传来烟草的味道

父亲的哀愁始终有呛人的味道

不论白天和黑夜

只要下雨我就无处躲藏

这无情的大雨每天都在我和父亲之间下着

我怕,雨下疼了我下疼了回家的道路

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