实用老师培训宣传报道(汇总15篇)

时间:2023-10-26 作者:XY字客实用老师培训宣传报道(汇总15篇)

新闻报道是媒体对世界的观察和解读,它可以帮助人们更好地理解复杂的社会现象。下面是一些精彩的新闻报道范文,希望能给你带来一些灵感和启发。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇一

四月的天气骤变,一个月的时间里,我们经历了春夏秋冬。清明时节淅沥的春雨中,感受到的是花儿努力盛开的蓬勃朝气。19日,xx大范围的降温,多个地方积下了厚厚的雪,白皑皑的大片大片胜似花儿竞放。

按照市公司的统一安排,xx各个县区的新闻写作精英欢聚x县牡丹园。课程安排紧凑,将新闻写作与摄影技巧科学地穿插在一起。我喜欢讲师的幽默风趣,浅显易懂的授课方式,我喜欢讲师量化的指导建议,像师傅领进门般的开导思想,贴切自身实际,解决实在的阻碍和顾虑。我更喜欢宁书记对广大新闻战线的基层通讯员的殷殷期待的话语。

新闻写作是一项需要积累素材,长期实践的工作。我们大部门通讯员是兼职在这一岗位,但工作职责不容有差,它要求我们:严肃认真的做好企业的对外形象宣传,领导对内掌控信息。对立和世界500强企业相符合的新闻工作形象。做到将基层一线的鲜活事件、工作亮点、创新举措写成稿件,上报新闻宣传中心,将一个个好事件的扩大影响,让一个个好举措交流推广。

新闻的素材就在我们的日常工作中,找到具有新闻价值的事件,从集团公司、市公司的文件通知中找热点,从日常工作中找焦点。寻找素材最重要的是克服麻木、懒惰的坏习惯,愿意将全部热情投入到新闻宣传中,愿意将看到的每处细节点滴记录下来,愿意深入挖掘优秀人才的闪光点。我们干一行,用坚持、责任、信心热爱着这一行,终有一天会守得云开见月明。

通过此次培训,我深刻认识到懒惰的想法不能有。所有能接触到的报纸中摘抄下文章的标题,重点攻克不会列标题的短板;将优秀稿件中的段落进行概括归纳,重点建构文章框架的问题;建立优秀稿件文件库,模仿吸收里面的写作技巧,重点培养良好的积累习惯。

会议报道是我们最常见的新闻报道类型。由于报纸有比较严格的级别差别,在写作会议报道时,需要注意的是分清它的报道层面。

第一层是实话实说、照本宣科。这是最基本的,长期停留在这一层面,稿件的见报率并不高,需要找到会议报道的核心,讲清楚我们做到了什么。

因此,第二层是抓住核心,重点报道。

第三层是选择热点、突出处理。新闻具有很大很大的应用功能,我们做的事情是引导正面、积极的舆论,营造感恩、诚信、专业、贡献的企业文化氛围。从会议报道这一方面来讲,从会议中得到新的概念,和参会人员交流会议的心得体会,将会议报道深入到最高层。

摄影方面,我们要做好拍照不能一次成功的准备,多角度的去拍摄,找到最能反映主题,体现现场感的照片。构图的技巧具有约定俗成,黄金比例的特点。从好看、美观的角度去欣赏作品。

美好的时光短暂,愉悦的培训经历令人难忘。我们将带着满满的信心,整理思想,放下包袱,走上基层新闻通讯员的新征程。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇二

近日,有幸参加了__管理处举办的为期一天的政务信息及宣传报道培训活动。专家老师在这次培训中详细地阐述了宣传工作的重要性,新闻、信息、微信的关系,新媒体时代如何做好宣传工作等培训内容,收获颇丰。培训结束后对培训的内容进行了反复认真地思考,把其中感触比较深的内容梳理出来,与大家共享。

宣传工作重要吗?重要。这是老生常谈,其实大多都是套话,听得多了,便不以为然。况且从事宣传工作这么多年,写了数目可观的新闻稿件,真没觉得那篇带来了直接生产力,便从心理上懈怠。高速公路收费站就那么一小块天地,工作年年大同小异,时间长了便也觉得没什么可写的了。在这次培训中,为了阐述宣传工作的重要性,专家老师不用那些枯燥的说教之词,而是用典型的实例来说明,特别强调了当年焦彦龙厅长评价宣传工作时经常说的一句话:宣传也是生产力。大广高速建设期间,由于某些事情与地方协调工作进行得不顺畅,以至于工程用土运送受阻,各项工作因土不到位而无法进展,解决施工用土问题迫在眉睫。在这种情况下,河北日报记者写了一篇题为《大广高速公路京衡段部分标段遭遇“无土下锅”》的文章,报道发布以后引起了省委领导的高度重视,不到一个星期,问题便顺利地得到解决。不独有偶,改扩建工程建设期间,当地农民为了多要些补偿金,一夜之间,所征土地木桩林立,一篇题为《改扩建工程遭遇“梅花桩”》的内参得到省委书记张庆黎的重要批示,问题才得以快速解决,不仅节省了两个亿的建设资金,而且也为高速公路建设嬴得了充分的时间。通过这两个实例,让我充分认识到宣传工作的重要性,它不是可有可无的,有时候却起到了举足轻重的作用,成为直接推动交通事业发展的重要力量。这让我更加深刻地认识到从事宣传工作的神圣感,以及基层宣传工作者所肩负的责任和使命。无论是高速公路建设还是高速公路管理,每天都要遇到这样那样的问题,每天都会发生这样那样的'故事,每天都有那么多交通人在平凡的岗位上默默地奉献着,他们的追求、他们的苦恼、他们的辛劳、他们的欢乐需要更多的人理解和关注,这些都要求我们宣传工作者必须带着热情投入到人民群众中去,去关注,去支持,去宣传,去倡导。所以,宣传工作不是无事可做,不是可有可无,带着心去做就会有做不完的事情。

随着智能手机的普及,微博、微信等社会化媒体的盛行,人们可以通过更多的渠道,用更便捷的方式获得新闻资讯,并在分享和转发过程中使新闻的覆盖面大大提升。新媒体已经成为宣传工作的新阵地,借助站、微博、微信,及时、准确地发布相关信息、工作动态、专题报道、典型宣传等,相比传统媒体可以更清晰、更直观、更迅速。在新媒体时代要做好宣传工作就需要及时做好各种调整工作。

一、宣传理念要调整。以往传统媒体的宣传思路让我们形成了一种思绪定式,养成了一个坏毛病,提起笔来就一本正经起来,板着面孔,凡事都是正面报道,在我们的表达里只有突出的成绩,一派欣欣向荣,基本没有缺陷。这种假大空的行文方法已经不太适应现代新媒体时代的需要,千篇一律,缺乏原创活力的稿件,已引不起公众的阅读兴趣,大多成为“空壳”或“僵尸”。公众不买账,你再大也等于小,宣传便失去了意义。所以,我们应该调整一下叙述表情,调整宣传理念,变宣传思维为对话思维和服务思维,从吹喇叭到抬轿子,一改过去那种只报喜不报忧的工作局面,把更多的精力倾向到关注群众的喜怒哀乐,群众的苦辣酸甜,引起领导关注,从而解决群众最需要解决的实际问题上来,变讲成绩为讲故事,宣传工作者首先要把自己转变成一个会讲故事的人,把我们身边的人,身边的事变成有血有肉的生动形象,让大家爱看爱听。

二、宣传方式要调整。以往我们报道的受众都是自家人,主要停留在墙内开花墙内香的局面,大多时候,我们是在自娱自乐,自吹自擂,没有赢得社会的关注和支持,报道过于专业化,外行人看往往一头雾水。新媒体时代,我们要站在社会这个大舞台上,如果只是关起门来自言自语,显然是行不通了,向外做好宣传就不能局限于本行业的受众,要推向社会,要做到墙里开花不仅墙内香,墙外也要香,就要求我们尽量把事情说得通俗易懂,由专业化向艺术化转变,由单一化向多样化转变,通过报告文学、诗歌、散文、小说等各种喜闻乐见的方式去展示交通人的形象,这样效果会更好。

新媒体时代,只有适时地做好调整,才能适应时代发展的要求,否则,就是闭门造车,自说自话的时代已经远去,孤芳自赏也将被时代所淘汰。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇三

近日,本人参加了一次宣传报道培训,受益匪浅。从培训中我学到了不少新的知识和技能,更重要的是认识到了有效宣传报道对于企业发展的重要性。在此,我想分享我的一些心得体会,希望能对同行有所启发。

第一段:宣传报道的重要性。

在培训中,讲师强调了宣传报道对于企业发展的重要性。一个企业无论在什么行业、规模大小,都需要进行宣传报道,使得公众更加了解该企业的产品、文化以及市场状况,从而提升企业的品牌形象和知名度。通过各种途径的宣传报道,可以让更多的人知道企业所提供的服务和产品,并且让人们对企业产生好感和信任感,进而吸引更多的潜在客户和投资者。

第二段:培训内容的收获。

在培训中,我学到了许多关于宣传报道的知识和技能,包括写作技巧、摄影技巧、活动策划以及社交媒体营销等方面。通过培训课程和实际操作,我掌握了新闻报道的写作技巧,了解了如何选题、怎样构思、如何组织写作层次和如何语言表达等。此外,通过摄影和视频制作的培训,我了解了什么样的画面是好的、如何拍摄、如何剪辑等基本技巧。在活动策划方面,我了解了活动策划的流程、如何选择场地、如何选择主题等技能。在社交媒体方面,我了解了如何制定社交媒体策略,如何创作有趣、广受欢迎的内容,如何提高社交媒体的曝光率等。

第三段:加强与媒体的合作。

经过培训,我更加认识到与媒体的合作对于宣传报道的成功非常关键。与媒体的合作可以让宣传报道获得更多的曝光率,促进企业的知名度和商业发展。作为企业,与媒体的沟通需要及时、真诚和有效,要建立良好的关系,让媒体对企业有更深的了解,也要在合适的时机和方式下达到相互合作的目的。

第四段:要注重效果和创新。

在宣传报道过程中,我们不仅要注重宣传的广度,同时也要注重宣传的深度,必须通过创新的思路和方法,抓住更多的眼球和潜在客户。通过人性化、互动式、有趣的宣传手段,才能让人们对企业产生好感和信任感,从而吸引更多的潜在客户和投资者。因此,我们必须不断探索、尝试新的宣传思路和策略,实现宣传效果的最大化。

第五段:结语。

通过这次宣传报道培训,我更加了解到宣传报道对于企业发展的重要性,掌握了新闻写作、摄影、活动策划和社交媒体营销等技能,加强了与媒体的合作,同时也深入认识到要注重效果和创新的重要性。我将在今后的工作中,更加注重宣传报道,在宣传策划、社交媒体营销、与媒体的合作等方面不断探索、创新,提升宣传报道的质量和效果。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇四

简历编号:

更新日期:

姓名:

国籍:

中国。

目前所在地:

天河区。

民族:

汉族。

户口所在地:

茂名。

身材:

160cm?kg。

婚姻状况:

未婚。

年龄:

23。

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

普通求职?

应聘职位:

人事助理:人事助理、培训专员/助理/培训师、薪资福利专员/助理:

工作年限:

1

职称:

求职类型:

全职。

可到职日期:

两个星期。

--3500。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

教育背景。

毕业院校:

华南师范大学。

最高学历:

本科。

毕业日期:

所学专业一:

人力资源管理。

所学专业二:

语言能力。

外语:

英语一般。

国语水平:

良好。

粤语水平:

良好。

工作能力及其他专长。

在任职期间热爱工作、勤勉不懈。工作中细心严谨,有较强的责任心和进取心。具备独立自主完成工作的能力,并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神,注重团队合作。在技能素质上能不断学习新知识,新技能,注重自身发展,以确保胜任当前工作。能熟悉运用办公室软件,能理解相关企业人力资源管理方面的知识、拥有一定的英语听说读写水平。

详细个人自传。

1、有较强的亲和力,善于倾听,乐于交流。

2、良好的人际沟通、组织协调能力,原则性强,执行力到位。

3、熟练操作办公软件。

4、有很强的事业心和责任感,能够面对困难和挑战。

5、具有进取精神和团队精神,适应力强,积极!

6、注重理论与实践的结合。

个人联系方式。

通讯地址:

(保险,投资公司请勿扰!)。

联系电话:

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇五

这次参加的“宣传报道培训”,是我很久以来期待的一次机会,因为我一直对传媒领域充满兴趣,而且我相信高效的宣传报道可以塑造一个企业、组织或政府的形象,传递有效的信息,乃至让它们走向成功。在这段时间中,我不仅学习了很多实用的技能,而且结交了许多志同道合的朋友。这篇文章旨在分享我的培训心得,以及我对宣传报道培训的一些想法和建议。

第二段:学到了什么?

在这次培训中,我们学习了很多宣传报道的技巧和方法,从新闻写作、摄影摄像、采访、报道到新媒体传播等方面都进行了深入的探讨和交流。其中,最有收获的是摄影技巧和新媒体传播。摄影是一种十分重要的宣传手段,通过摄影,我们可以充分展现一个事物的美丽、惊人和独特。在摄影培训中,我们学习了很多专业技巧,如ISO、快门、光圈和色彩等。而新媒体传播则是现代宣传中的趋势,我们学习了社交媒体与传统媒体的相互作用、如何设计一个宣传计划、如何有效地传播信息等等。

第三段:收获与成长。

通过这次培训,我不仅获得了技能的提升,而且在思想上也有了很大的收获和成长。我认识到成功的宣传报道首先需要热情与信念,不断学习和吸取新的源泉,不断进步与创新。同时,我也学会了如何与不同的人相处,如何引导采访对象与我沟通互动,并且理解并尊重不同文化背景下的个体差异。

第四段:建议与反思。

对于这次培训,我认为组织者做得非常好,但也存在一些不足之处。首先,培训内容相对单一,缺少针对企业宣传的实战案例分析,希望将来能够增加这一方面的内容。其次,学习时间有些仓促,希望能够更长、更深入地探讨一些关键问题。最后,希望增加实践环节,让学员能够更好地应用所学的知识在实际的宣传报道工作中。

第五段:总结。

总的来说,这次宣传报道培训给我带来了很多启发和收获,不仅提高了我的专业能力,也扩展了我的人际关系和社交圈。通过这次培训,我更加确信只有在不断地提升自己,锻造自己的能力和品质,才能在宣传报道这个广阔的领域中作出卓越的成就。感谢这次培训,也期待更多这样的机会。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇六

简历编号:

更新日期:

姓名:

国籍:

中国。

目前所在地:

广州。

民族:

汉族。

户口所在地:

湛江。

身材:

156cm?43kg。

婚姻状况:

已婚。

年龄:

26岁。

诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:

普通求职?

应聘职位:

行政/人事类:人事助理、网站信息管理/内容编辑:编辑、小学教师/幼儿教师:老师。

工作年限:

2

职称:

无职称。

求职类型:

全职。

可到职日期:

随时。

--3500。

希望工作地区:

广州。

个人工作经历:

公司名称:

世纪龙信息网络有限公司起止年月:-04~-05。

公司性质:

国有企业所属行业:计算机业。

担任职务:

编辑。

工作描述:

任职助理编辑,负责开发媒体新闻部的号外栏目和号外栏目的维护,后负责国际频道、国内频道、社会频道和图片频道的.日常维护和版面设计.

离职原因:

教育背景。

毕业院校:

华中科技大学。

最高学历:

本科获得学位:学士。

毕业日期:

所学专业一:

新闻学。

所学专业二:

学校(机构)。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

-07。

广东省廉江市第二中学。

高中。

华中科技大学。

新闻学。

语言能力。

外语:

英语良好。

国语水平:

优秀。

粤语水平:

精通。

工作能力及其他专长。

详细个人自传。

参加过电视新闻专题的编排,成绩优秀;熟练掌握office等办公软件,可熟练操作dreamwever、photoshop、会做html和方正飞腾等报刊编辑软件。

个人联系方式。

通讯地址:

广州市天河区。

联系电话:

家庭电话:

手机:

qq号码:

电子邮件:

个人主页:

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇七

下面是大学网推荐的学习心得体会范文供您参考:

5月15日,我有幸参加了公司举办的宣传报道员培训班学习,在开班仪式上,公司党委副书记xxx从各个方面讲述了新闻宣传报道的重要性,并对我们这些参加学习的通讯报道员寄予了很高的期望,告诉我们要热爱这项工作,紧紧围绕公司的经营方针、工作指导思想和重大举措,从反映基层员工生活、工作方面着手,在提高员工队伍建设、员工整体素质等方面起一定的导向性作用,充分发挥新闻宣传报道的喉舌作用。他的一番语重心长的讲话让我们很受鼓舞,使我深刻了解到新闻报道的重要性及其在一个企业发展中所起的重要作用。

作为基层信息员,只有以公司发展为己任,深刻了解公司经营发展目标,深刻领会公司各项工作指导思路,结合基层实际,才能为公司的改革、发展、稳定起到积极的宣传作用。

这次听课,让我学到了以前没有掌握,甚至一点没有接触过的知识。第一堂课由夏老师给我们讲解新闻的基础知识,讲课很生动,旁征博引,让我了解到我们这些业余作者想要写好一篇稿件除了要有兴趣外,平时在写作中要注意从它的重要性、接近性、趣味性、新鲜性等4个方面来判断新闻价值。第二堂课是由吴老师给我们讲解新闻结构,吴老师讲解了新闻写作是由5个部分组成的,他将这5部分内容拆分细细的讲给我们听,如标题的制作规范、导语的类型、主体的作用及写作要求、新闻背景和结尾方法等等。授课时,四位老师还通过自身的写作经历来告诉大家,写作其实不难,关键平常要有一颗爱观察的心。

通过学习,我开阔了思路,同时也解开了工作中存在的不少不惑之解。特别是夏老师的讲课使我有很深的触动和感悟。她的一句话至今仍在我耳边萦绕:只要用心,其实没什么难的`。是啊!无论我们做什么事情,都要有心去看,去感受,那这事就不难了,作为基层信息员更是如此。要把自己紧紧融入到公司的各项工作中去,要通过自己的笔把身边发生的实实在在的反(!)映广大员工热爱生活、热爱企业、热爱我们共同家园的人和事,把基层发生的先进事迹,涌现出的一些好人、好事、好风气等等通过我们的宣传信息反映出来,给大家以启迪。

一天紧张而有序的学习,使我受益非浅。能从另一个角度尽观自己的不足,对我来说是一种进步。我将在以后的工作中,多写勤练,多到现场去看、去观察,努力把身边发生的事写好写出来,我相信,就这样在循序渐进、日积月累的过程中,自己在写作方面会有所提高。同时,也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇八

***公司名称(20xx-02~至今)。

公司性质:民营企业行业类别:其他。

担任职位:培训课长岗位类别:培训经理/主管。

工作描述:

2、对整个公司和各部门的培训需求进行调查,分析了解人岗状况;。

3、制定培训计划,例如:课程研发、教材和师资选用及经费预算等;。

4、培训项目的实施与协调,如第一、二、三届储干班,20第二、三届市场营销班;。

5、培训效果的评估及转换工作;。

6、企业e-leaning网络学习的平台工作。

***公司名称(20xx-08~20xx-02)。

公司性质:民营企业行业类别:批发零售。

担任职位:培训主管岗位类别:员工培训经理/主管。

工作描述:协助培训经理负责如下工作:

1.培训体系搭建、培训需求调查、培训流程管理、培训课程开发、培训效果评估等专业领域知识、技能授课经验、活动组织、课件开发及制作。

2、协助建立和完善与培训开发战略相关的内外部各级流程管理,促进培训活动开展的制度化、标准化与规范化。

3、根据已确定培训课程体系原理及开发方向,负责具体培训课程的研发、大纲制定及教材编写。

4、协助制定内外部讲师管理办法,重点发展内部培训师队伍,提升内部培训师专业水平,促进企业内部开放、分享、学习。

5、根据公司培训内化机制的要求,制定培训内化具体操作措施,强化知识技能的转化、传播、应用和重复,加强培训内容与实际工作需求之间的联系,确保培训效果最大化。

离职原因:期待换个行业。

***公司名称(20xx-07~20xx-07)。

公司性质:民营企业行业类别:批发零售。

担任职位:培训专员/主管岗位类别:员工培训经理/主管。

工作描述:

1.分管公司员工培训、企业文化建设、员工招聘等工作;。

3.配合公司战略规划,不断为公司培养各类基、中层管理人才及服务性人才;。

4.负责内部企业文化建设与开发工作,倡导并推行适合本公司的企业价值观。

离职原因:寻求新的发展机会。

技能专长。

专业职称:

计算机水平:全国计算机等级考试二级。

计算机详细技能:

技能专长:

1.培训授课技能;。

语言能力。

普通话:流利粤语:一般。

英语水平:口语一般。

英语:一般。

求职意向。

发展方向:培训经理、培训师。

其他要求:

自身情况。

自我评价:

1.拥有6年的培训授课及培训管理经验;。

2.熟悉企业培训体系建设和部门职能运作;。

3.具有丰富的课程设计、开发和实战经验,授课风格风趣幽默;。

4.良好的职业操守,稳定、诚实、正直。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇九

姓名:大学生个人简历网。

性别:女。

出生年月:1988年9月。

工作经验:应届毕业生。

毕业年月:7月。

最高学历:本科。

毕业学院:武汉科技大学。

所修专业:英语专业(二外:法语)。

居住地:湖北省武汉市。

籍贯:湖北省荆门市。

求职概况/求职意向。

职位类型:全职。

期望月薪:面议。

期望地点:湖北省武汉市,浙江省宁波市,山东省青岛市。

期望职位:管理培训生销售翻译或老师。

意向概述:希望将自己的所学与潜力最大程度的发挥,帮助促进公司的'发展,同时与公司共同进步。

自我评价。

自信,做事认真,善于学习接受新的东西。

2007至今武汉科技大学本科在读。

-2007湖北省荆门市沙洋中学。

-2004湖北省荆门市沙洋实验初中。

职业技能特长。

英语:一次性通过专业四级考试(tem4)、大学英语六级(cet6)、已经参加中级商务英语证书(bec)考试,并有信心通过it:通过全国计算机等级考试二级vb,能熟练掌握office办公软件word、excel、powerpoint教育:一次性通过教育学、教育心理学和普通话考试(一级乙等)。

课程。

社会实践。

2010.7至今,兼职为北京一个公司做计算机方面的专利翻译,主要负责xml语言的英汉翻译,对计算机此方面的语言比较熟悉,从此次兼职翻译中学到了很多专业词汇,深刻体会到耕耘与收获的对等性,也对对翻译人员的职业要求有了进一步的了解,同时还发现自己具有较强的学习能力和敬业精神。

联系方式。

电子邮箱:

手机:

qq/msn:

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇十

今天我们又迎来了每学期一次的家长会。尊敬的各位家长,你们为了自己孩子从四面八方赶来,汇集到了xx中学,共商育子大事,共展育才蓝图。在此,我们想说:“尊敬的各位家长,你们辛苦了,对您的到来xx中学向您致以最崇高的敬意和热烈的欢迎。”

在学校领导的正确指导,学校老师的精心培育,以及全体同学的共同努力下,xx中学的学生们的文化素养在不断的提高。近年来,xx中学创下了一个又一个的中考佳绩。在2006年的中考中,xx中学更是创下七个第一的优异成绩,即:升学人数第一;总均分第一;满分人数第一;升学率第一;优秀率第一;数学,理综,文综均分全市第一;语文均分全旗第一。

xx中学建于1978年,近三十年来,xx中学承载着时代的责任伴随着时代的脚步奋然前进。学校由校舍简陋的西马路小学改建,现已发展为占地面积25000平方米,建筑面积11000平方米,现代化教学设备先进的旗直完全初中校。学校坚持“以人为本,务实创新”的办学理念,以“推名师,建名校,出成果”创建“四个第一”,即“学校设施一流,管理水平一流,师资教育一流,教学质量一流”为目标,着力实施以德育为核心,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。始终把发展当成第一要务,“面向全体,拔高优生,发挥特长”坚定不移的为强化核心竞争力,千方百计地为培养人才创造条件,力争在短时间内把学校建成全市一流名校。

近几年,学校抓住机遇,全面改善办学条件,配备了多。

媒体教室31个,学生电脑室2个,教师电子备教室1个,理化生实验室5个,多功能厅一个,建立了校园网络,这些先进的设备,为师生共享网上资源,学习先进经验,接受最新信息,掌握实用的.教学方法提供了得天独厚的条件。学校公寓设备齐全,建立了严密科学的管理系统,实现了学生住宿管理的规范化。

学校有教职工151人,专任教师中取得本科学历93人,平均年龄36岁,他们正精力充沛,业务成熟,思维活跃,工作创新的黄金时期,学校整和教师资源优势,充分发挥课组、教研组作用,大力开展教学科研活动,打造精品备课,精品课堂,有力的促进了课堂教学效益和教育质量提高,“以老带新,以优促新”的教师结队工程已全面展开,广大教师发扬团队精神,凝聚智慧,集中力量,共家长会宣传报道稿同奋斗,学校连续三年在全旗初二综合知识竞赛和初三中考中各项指标均居第一。

来自乡村品学兼优的莘莘学子,他们热情开朗,勤奋刻苦,怀着阳光般的心情,融入xx中学这个集体,唱响拼搏奋斗健康快乐的生活旋律“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”xx中学不仅注重学生文化素质的提高,还积极培养学生的创造精神,实践能力与特长培养。

校园统筹安排,着眼于长远发展,制定了《校园规划图》规划后的xx中学校园开阔,体育设备齐全,整体布局合理,校园环境优美,是师生发展的乐园。

春风化雨,润物无声。xx中学,建校20多年,正值青春勃发的大好时光,将用自己结实的肩膀托起教育兴国的重任,迈开矫健的步伐,继往开来的创造更加辉煌的明天。

文档为doc格式。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇十一

xx年5月24日至27日,我作为xx矿业的一员有幸参加了井矿集团组织的新闻宣传工作培训班学习。

此次培训活动由原xx能源集团组织xx讲授公文写作,集团公司政工部副部长xx讲授新闻摄影拍摄知识,并组织收看了《新闻写作技巧》等光盘,课程安排紧凑,实用性强。培训时间虽短,却使我受益匪浅。

无论公文写作,还是新闻写作都离不开基础知识的积累和基层信息的收集。巧妇难为无米之炊,没有丰富、详实的各方面资料和信息,我们的写作就会空洞无物,缺乏生命力。

为了积累素材,不断充实自己的"信息库",要多走、多听、多看、多问,加强与上级领导、机关部室、基层职工的沟通与联系,搜集来自横向、纵向的各方面线索、信息。其次,通过总结会议精神、领导讲话、会议发言,努力获取有价值的信息及知识,充实自己的写作,使自己的写作具有"真实"的文风。

写作讲求立意准、主题明、选材精、布局当、辞章美。准确领会单位、领导的写作意图,明确定位,有的放矢;主题旗帜鲜明,高度集中,正确新颖,切合实际;选材精炼,突出重点,彰显亮点,切忌空洞说教;布局恰当,简单明了,思路清晰,统筹兼顾;辞章优美,用心打磨,炼字、炼词、炼句、炼篇,使文章既精炼又优美,抓好这五个环节写作就会事半功倍。

应用写作不同于文学创作,不过分追求文辞华美及文章韵味,但这并不代表应用写作就一味的枯燥乏味、模式固定,要因时因境而异。我们要多读书、读好书,提高文学素养,使写作既体现应用性又适当表现文学性,增添写作色彩。

同时全面提升综合素质,在增强战略思维和大局意识上下功夫,时刻把眼光放在行业的发展大势上,了解单位年度和中长期发展的工作目标及工作重点,拓宽自己的眼界与思维。

提高写作能力不是一朝一夕之功,要做好长期作战的准备,我相信只要我们以上述问题为突破口,持之以恒,写作水平一定会日渐提升。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇十二

宣传报道是一项非常重要的工作,它能够为人们传递重要的消息和信息。然而,宣传报道需要专业的技能和知识,才能够让信息得到有效传递。因此,我参加了一次宣传报道培训,并在其中获得了很多心得体会。

第二段:认识到宣传报道的重要性。

通过培训,我认识到了宣传报道的重要性。它不仅能够传递重要的政策信息,还能够帮助企业和机构树立良好的品牌形象。此外,宣传报道还能够促进社会发展,推动经济发展以及推动社会进步。

第三段:学习到专业思维和方法。

在培训中,我学习到了许多专业的思维和方法。在撰写新闻稿件时,我们需要注意到新闻的时效性、重要性和真实性。此外,在采访时,我们需要预先了解采访对象的情况,确保采访顺利进行。还需要了解各种报道方式和宣传渠道,以确保信息最大化地传递。

第四段:提高了自身的专业素养和工作能力。

通过培训,我不仅学习到了新的知识和技能,更重要的是,我也提高了自身的专业素养和工作能力。我学会了如何根据新闻角度编写新闻稿,学会了如何进行信息收集和新闻报道,学会了与采访对象沟通和交流,学会了如何进行影响力宣传。这些技能和知识不仅能够帮助我在工作中更好地发挥,也能够帮助我在生活中更好地了解政策和掌握信息。

第五段:结尾。

总之,通过参加宣传报道培训,我获得了许多新的知识和技能,并对宣传报道的重要性有了更深刻的认识。同时我也从培训中提高了自身的专业素养和工作能力。在以后的工作中,我将更加注重宣传报道的工作,切实发挥宣传报道的作用,推动信息的传递和社会的发展。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇十三

作为一位初中语文教师,我最大的感受就是教学目标更明确了。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力:主张实现教学上的主体性,强调发展学生的个性特长。

在实施新课程标准时我们的初中语文教学首先就是要由单纯传授知识向目标整合转变,弘扬人文精神。再就是要由研究教法向研究学法转变,唤醒主体意识。在这里谈谈学法指导,学法指导不应只看作是简单的传授方法,而应突出学生学习活动的主体地位。在教学中只有驱动学生自己去主动介入,历经注意、思考、生疑、解疑、创造等心理体验,才能使之理解和把握语文学习的规律,养成习惯,形成学力。其次,课堂设计要变“教”为“导”,形成教与学的互动推进。教师应充分了解“学情”营造使学生主动参与的教育情境,有针对性地进行学法训练,提高学法指导的自觉性,适时引导学生自悟学法,有意识地强化活用,加强能力迁移。

新课程下的语文教师,传授语文知识作为语文教师的全部职责,在教学活动中,要学习语文知识,注重培养学生学习语文的兴趣,要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣,培植学习语文的自信心。"无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源。它是可以再生的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力。

新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要"全面提高学生的语文素养"。"九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。

"在这个"素养"是一个崭新的概念。教师在教学课堂评价中要采用科学的评价方法,挖掘教材中的"文化蕴育点",培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的识字写字力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。

课程标准中还有一个值得注意的突出板块就是课程的评价。长期以来,语文课程的评价主要侧重在考查学生达到学习目标的程度,而评价的方式又大都采用试卷考核的方法,这种以“分”为本的评价严重地扭曲了语文教学的价值取向,使语文教学蒙上了强烈的功利色彩。其实,语文学科有着丰富的人文内涵,可以说它最能影响一个人的精神世界。新的课程标准在“评价建议”部分,就对语文课程的评价提出了新的实施原则、方法和策略,并为实施留下了一定的创造空间。

总之,一切的革新必须在实践中提高,在探索中前进,希望初中语文教学在新课程改革的大道上一路走好。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇十四

我参加了新教师的培训。通过将近一年时间的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义.在培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了很多宝贵的经验。从她的讲述中,让我感受到班主任是班级的领航人,是学生的好帮手。不仅要有责任感,更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍,善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领,善于以角色转换的方式考虑问题,能站在学生的角度理解他们,教育他们。班主任是学生的良师益友,而不是他们的独载者,因此在指导他们学习和进步的同时,也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时,要善于发掘他们的优点,而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要,因为要做好一名教师,首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生,不该把喜欢好学生,忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者,比任课老师更要多奉献自己的关爱,要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

在教育工作上。

初为人师,经受了锻炼,颇有深感,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发:没有规矩,不成方圆俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。

初出茅庐的我,不知道规矩的重要性。在担任科任教师期间,我对他们要求并不严格,认为独立更加重要,几个月下来,孩子在能力、成绩等方面可能发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意,逐渐有抄袭作业,缺交作业等现象出现,这时我没有采取严厉的措施制止,而是向他们说道理,但效果不佳,后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但会使孩子们自由散漫而导致无心学习。

通过这件事,我深刻地意识到规矩对于一个班的重要性,只要学生犯了错,就必须指出,并根据规矩实施一定的惩罚,这样能让学生懂得该如何去做,让他知道做了错事时有怎样的后果。

在教学上。

一、写反思日记。

要加快新教师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平。

教学反思不是一般意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个“教书匠”,而不可能成为教育专家。

二、观摩分析。

教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景,随后与其他教师相互交换。个人的知识毕竟有限,只有不断地学习别人的先进经验,才能得到不断的充实和提高。

新教师都缺乏教学经验,而教学经验又是搞好教学所必需的。因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的经验,弥补自己之短。在我校通过师徒结对子的形式,让新教师多听一些富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课,把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学中去。

三、刻苦钻研。

搞好教学工作,教师需有扎实基本功。俗话说得好:打铁先得自身硬。对新教师来说,刻苦钻研,炼就一身过硬的本领是根本。

1、深钻课程标准及教材。

课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现,是教师教学的依据,只有深入钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的广度。

2、悉心备课。

备好课是上好课的首要环节。备课在备教材的同时,关键是备教法。只有在教法上狠下功夫,教学才能成效显著。现代教学的标志是:教学的重心由教师转向学生,由书本转向经验,由课堂转向活动。教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动。在教学目标确定方面,要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求。要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势,大胆探索基于网络环境下的自主学习。备课要注重学生的个别差异研究,不同学生的学习难点往往不同,只有有的放矢,才能收到实效。

实用老师培训宣传报道(汇总15篇)篇十五

这次幼儿园教师培训,我深深体会到了老师的艰辛,由其是我们幼儿教师在一日活动中从早到晚一时不停的扮演多样角色,引导孩子,让孩子感觉到家的温暖,让孩子在老师的细心照顾下健康快乐的成长。

《幼儿教育指导纲要》进一步突出了让幼儿主动学习的思想,为了保证和促进幼儿的主动学习,教师必需改变传统的角色定位。担负起《纲要》所要求的新角色--幼儿活动的支持者,合作者,引导者。教师胜任这一新角色的重要前题,就要从根本上改变传统教育观念。不断改进教学方法,提高自身素质,尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步发展。

通过学习使我清楚的认识到教师教学教育与幼儿之间的真正关系,在平时的教学中还应注意以下几点:

1、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。

2、善于观察,做好幼儿的支持者。

3、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。

4、自身树立终身学习的理念,提升道德素质。

5、重拾幼儿教师的幸福感,给幼儿以快乐。

这次培训让我收获了许多平时无法获取的信息和经验,适实的视频教学使我们深切的感受到了课堂教学的艺术,本来枯燥的学习变得有趣,抽像的内容变得生动,易懂,提高了学习效率。拓展了自主学习的空间,这是对自己的教学思想的一次洗礼和升华。创设各谐快乐的氛围,让老师在快乐中工作,让孩子在快乐中学习。

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