心得体会是对过去经验的积累和总结，它可以帮助我们不断进步和成长。通过阅读以下范文，我们可以了解到不同人对同一事物的不同理解和认识。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇一
近年来，劳动教育责任田在学校中得到了广泛的推行，通过将田园当作学生学习劳动的场所，培养学生的劳动意识和动手能力，让学生体验农耕劳动的辛苦与收获。在我参与劳动教育责任田的过程中，我深刻体会到了劳动的重要性和乐趣，收获了许多珍贵的体验和感悟。
首先，劳动教育责任田让我明白了劳动的价值。劳动教育责任田不仅仅是让学生们动手栽种、锄草、除虫，更重要的是通过劳动，让学生们明白劳动的辛苦与付出，培养起对劳动的尊重和感激之情。我记得有一次，在炎炎夏日里，我和同学们一起奋力拔除田地上的杂草，虽然汗水浸透了全身，但是当我看着我的劳动成果，心中涌起的骄傲和满足感让我感到无比的自豪与愉悦。这让我明白了劳动的价值，无论多么辛苦，只要我们坚持下去，总会有所获得，这样的成就感和满足感是金钱无法比拟的。
其次，劳动教育责任田让我领悟到了农耕文化的博大精深。在劳动教育责任田的过程中，我接触到了农耕的方方面面，了解了农事知识和农耕的历史，增长了自己的知识面。我学会了如何选择种子、播种、施肥、浇水、收割等一系列的农耕操作，领悟到农民的辛勤劳作和他们对自然的敬畏之情。我也惊叹于农田的魔力，亲眼目睹了从一粒种子到丰收的奇迹，这种对大自然的感悟和敬畏是在课堂无法获得的。
再次，劳动教育责任田锻炼了我的动手能力。在责任田中，我不仅要学习农耕知识，更要亲身实践，动手种植。这锻炼了我自己的动手能力，提高了我处理事务的能力。劳动教育责任田不仅仅是在田地里劳动，更是一种培养学生动手能力和实践能力的途径。通过这一过程，我学会了用双手去创造，去解决问题，这对于将来的发展来说将是非常宝贵的能力。
最后，劳动教育责任田让我认识到了团结合作的重要性。在责任田中，我和同学们一起分工合作，互相帮助，加深了我们之间的友谊和团结合作的意识。劳动教育责任田让我明白了一个人的力量是有限的，只有团结合作，共同努力，才能取得更大的成果。通过劳动教育责任田，我明白了团队的力量是无比强大的，只有我们齐心协力，才能克服困难，取得胜利。
总而言之，劳动教育责任田是一种宝贵的教育资源，通过在田地中的劳动，我们不仅培养了对劳动的敬畏和感激之情，还学到了农耕知识，锻炼了动手能力，加深了团结合作的意识。这些宝贵的经历将伴随着我们的成长，让我们深刻了解到劳动的价值和意义，将为我们的未来奠定坚实的基础。因此，劳动教育责任田不仅仅是一种教育形式，更是一种宝贵的财富，应该得到更多学校的推行和普及。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇二
劳动教育是培养学生德智体美劳全面发展的重要途径之一，其目的在于引导学生树立正确的价值观、培养良好的劳动习惯，使其具备一定的劳动技能与动手能力。责任田是劳动教育的一种重要形式，在这个过程中，我深刻地体会到了劳动的意义、劳动的价值以及劳动所带来的收获，下面将从责任感、合作意识、动手能力以及价值观培养四个方面谈谈我的心得体会。
首先，责任感是劳动教育重要的一个方面，也是我在责任田中最大的收获。责任田是一个类似于小农场的区域，每个学生负责一定面积的土地来种植蔬菜。在这个过程中，我经历了从耕地、播种、施肥到收获的全过程，每个环节都需要我投入时间和精力，将责任落实到每一个细节之中。种植过程中的种种困难并没有给我带来气馁，相反，我更加努力地工作，因为我知道只有付出、承担责任，才能收获到自己期望的结果。通过在责任田中的劳动，我培养了责任感，明白了责任的重要性。
其次，合作意识是劳动教育所强调的一个核心价值观。在责任田中，每个同学都有自己的任务，但是一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能取得更好的效果。在整个过程中，我们分工合作，互相协助，共同完成了一亩田的种植任务。通过和同学们的合作，我明白了个人的力量是弱小的，只有团结一致，共同努力，才能够实现更大的目标。在劳动教育中，我从中体会到了合作的重要性，培养了团队合作的意识。
第三，劳动教育中的另一个重要的方面就是动手能力的培养。责任田中，我们需要亲自动手，通过实际操作来学习种植的技巧与方法。在学生身体发育的关键时期，培养学生的动手能力显得尤为重要，因为动手能力是将知识转化为实践的关键环节。通过在责任田中亲自动手，我学到了很多种植的技巧，掌握了一些实用的农业知识。在今后的生活中，这些动手能力将会帮助我更好地适应社会。
最后，劳动教育的意义在于培养良好的价值观。在责任田的过程中，我明白了劳动的辛苦与付出，也明白了劳动所带来的收获与快乐。劳动的过程中，我感受到了劳动的意义，它不仅仅是为了生活所必需，也是为了实现自我价值和社会责任的一种方式。劳动教育通过亲身体验，使我明白了努力工作、付出努力的重要性，培养了良好的价值观，让我明白了成功是来自于辛勤的劳动。
综上所述，劳动教育责任田的过程对我来说是一次难忘的经历。在这个过程中，我培养了责任感、合作意识、动手能力以及正确的价值观。劳动教育的重要性不容忽视，它为学生的全面发展提供了一个重要的途径，在今后的学习和生活中，我将继续发扬劳动精神，坚持劳动教育，为自己的成长和社会的发展做出应有的贡献。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇三
我校以学校环境为实践场所，在学生中展开了劳动活动，为学生供给了一个实践锻炼的平台，使学生在劳动过程中，不仅仅懂得了劳动人民的辛苦，更懂得了在团体中如何相互配合，加强了同学们的团体感，还使同学们得到了身体和精神上的提升。
偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动。和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。原先，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。
一个礼拜以后，看到因为我们的劳动而更显整洁的学校，心里的高兴不是能以言表的，就仿佛一个艺术家看到自我完成的作品一样。因为，我们都亲自参与其中，所以我们每一个人都有权利为学校的清洁而自豪，因为我们劳动了，也从劳动中收获了开心，得到了成长，更学会了对人生的思考。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇四
近年来，劳动教育责任田在学校教育中得到了越来越多的关注和推广。作为一项重要的教育活动，劳动教育责任田不仅可以锻炼学生的动手能力和实践能力，还能培养学生的责任心和团队意识。在参与劳动教育责任田的过程中，我深受启发，收获颇多。
首先，劳动教育责任田能够帮助学生树立正确的劳动观念。在责任田中，每个学生都要承担一份具体的任务，比如种植蔬菜、照料果树等。这些任务需要耐心和努力，不能急功近利。通过实际的劳动，学生们逐渐领悟到劳动的辛苦与付出，培养了艰苦奋斗的精神，懂得了只有通过努力才能取得成果的道理。这种正确的劳动观念将伴随学生一生，对他们的成长起到积极的指导作用。
其次，劳动教育责任田能够培养学生的实践能力和动手能力。传统的课堂教学往往以理论为主，而忽视了学生的实践操作能力。责任田活动的引入，使得学生们能够亲自动手，实际操作，更好地理解和掌握课堂内容。有一次，我们在田间植树，我尝试用几种不同的方法种树，最后发现了一个更加科学有效的方式。同时，通过劳动，学生还能锻炼手脑协调能力，提高动手能力。这对于孩子们的综合素质提高大有裨益。
第三，劳动教育责任田能够培养学生的团队意识和合作精神。在责任田中，每个任务都需要学生们合作完成。大家要相互协作，互相扶持，才能顺利完成工作。通过与同学们共同劳动，我深刻体会到了团队合作的重要性。只有摒弃个人主义，将个人的力量融入到集体中，才能实现更大的价值。这种团队合作和合作精神将使学生们在日后的工作和生活中更加顺利。
第四，劳动教育责任田能够培养学生的责任心。在责任田中，每个学生承担着一份具体的任务，只有完成好自己的任务，才能使整个责任田的工作得到顺利进行。对于我来说，我负责照料果树。我每天都要认真检查果树的生长情况，及时浇水施肥，并处理病虫害。只有这样，才能保证果树的健康生长。通过这样的实践，我养成了细心负责的好习惯，学会了为自己的工作负责，并将之应用到其他学科和生活中。
最后，劳动教育责任田能够培养学生的爱护环境意识。责任田种植的蔬菜和果树，不仅能让学生们感受到劳动的成果，更能激发他们爱护环境的意识。通过亲手栽培蔬菜和果树，学生们深切体会到了自然的伟大与美好。他们带着自豪和荣耀，见证着自己的付出和努力在一点点改变自然环境。这种爱护环境的意识将成为学生们健康成长的一部分，并通过他们的努力推广到更广阔的社会范围。
总之，劳动教育责任田是一项非常有意义的教育活动。通过参与责任田，学生们能够树立正确的劳动观念，培养实践和动手能力，锻炼团队意识和合作精神，培养责任心，同时也能够激发爱护环境的意识。希望未来越来越多的学校可以主动开展劳动教育责任田，为学生成长成才提供更好的平台和机会。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇五
这次劳动课真的是收获颇多，受益匪浅。我分到了女生公寓，本来以为只是擦窗台，扫地，拖地这些简单的工作而已，没想到工作十分严格，不断的让我们挑战自己，超越自己。
第一个挑战就是打扫卫生间，不光要倒垃圾桶，还要把掉在地上的“特殊垃圾”捡起来，然后用圆头拖布进一步清理。重点是为了保证同学安全，拖布不能太湿，所以我们总是要把拖厕所的，用冲厕所水冲洗的拖布，用手拧干，不得不说这是一个挑战。刚开始大家都不太能接受，但是看着阿姨干的熟练轻松，我们也就开始上手了。
第二个挑战，就是要用钢丝球和刷子，刷去厕所内部的“黄渍”。没错，就是用带着手套的手去刷。可能大家听起来都觉得恶心了，我们刚开始也接受不了，但后来想想保洁阿姨每天都是这么做的，我们为什么不行呢？这不正是锻炼的意义所在吗？然后，我们就开始刷厕所了，冲鸭！
如果说前两个挑战都是对“脏”的挑战，那第三个挑战，就是对耐心和体力的挑战了。
每天除了厕所水房等打扫干净，还要把窗沟，消防栓……肉眼可见的能擦的每天擦一遍，还有暖气缝隙用手指头缠上抹布一个孔一个孔去抠，真的很磨炼耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是亲身经历，很难想象阿姨每天把工作做的这么细致认真，也正因为如此，我们的`生活环境才能这么舒适吧，阿姨真是辛苦了！
再次感谢阿姨对我们的严格要求，让我们充分得到了锻炼，挑战自我，战胜自我！感受到了生活的不易，劳动的艰辛。现在我们已经是上的了厅堂，刷得了马桶了，哈哈。对了，唯一的小小遗憾，就是我这几天都在公寓，没能去别的地方劳动，非常遗憾没能去室外接受阳光风雨的洗礼，希望下次换位置，大家都能得到多挑战自我的机会。
生活不易，只是有人替你负重前行。感谢，感动，感恩！
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇六
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动，通过劳动锻炼我们的身体素质，同时培养我们的公众道德意识。也正是出于此目的，学校在这学年开展了劳动课程，并且把校园作为实践的场所,让我们在劳动中有所启示。在这一学年里，我们劳动课的任务就是打扫校园绿化带的落叶、垃圾等。开始的第一天，我们就感受到了劳动的艰辛，可以想到以前清洁阿姨、叔叔们的辛苦。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感，这源于我们收获了人生中最有价值的知识。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”当一学年的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片美丽的环境，只为营造一个美丽整洁的校园。
了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动课也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。学校这次组织的劳动课让我懂得了劳动不仅仅是为了金钱，底层的劳动者并不让人瞧不起，他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。同时我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。这一学年的劳动增强了我们对社会的认识。让我们接触、了解社会，增强我们的社会适应能力。
另一方面，劳动课也让我看到了许多自己的不足之处。平时，在家里的时候，爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。刚开始劳动是有点累的，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里会很幸福很高兴。我感触深得是万事开头难，什么事都不是那么容易做的，只有自己不断克服困难，才会成功。做事要脚踏实地，假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。其实当我们毕业出去参加工作了，就会发现，工作也一样。“一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才会有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有好成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是收益的。
我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能今后顺利的融入到社会里。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!
劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的基础，为社会主义建设添砖加瓦。劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇七
今天，是妈妈的生日，我应该送妈妈什么礼物呢？啊，对了，我就来帮妈妈做家务。于是话不多说，我把妈妈从家务活里拉了出来，让她去休息，我来做家务。然后，我就开始做家务活了。
我想，先干什么呢，对了，就先从扫地开始吧。我立马拿起扫帚以飞快的速度扫了起来，把灰尘和垃圾扫一堆，再用扫把扫到撮箕里，倒在垃圾桶里。
随后，我又开始拖地，我先把拖把打湿，在甩干，就仔仔细细地拖了起来，已有脏的，就使劲拖。
拖完地，我就开始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗几遍就好了，就拿去晒。我把那些小的用夹子夹住晒，再用衣架晒那些大的衣服，晒好后，我立马拿了一个盆子，在下面接从衣服上滴下来的水，免得把我拖的地给弄湿了。
我晒了衣服后，开始擦桌子了，我拿来一根抹布，打湿，再用手揪干，就开始抹了。我先抹我的书桌，先把桌上的东西放在床上，再把抹干净后，把东西摆整齐，重新放回书桌上面，随后，我再以同样的方法抹我妈妈的梳妆台、茶几、床头柜、餐桌等地方，一一地擦干净。
做完后，我看着我的.这些劳动成果，我的心里美滋滋的，十分开心。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇八
今日是星期六，妈妈又想往日一样，在家大扫除。我醒之后也帮着妈妈干起活来。我先是扫地。妈妈说：“让你感受一下劳动的欢乐和妈妈平常的辛苦！”我从楼上扫到楼下，我十分认真的在扫，每个小地方都不放过。我扫来扫去，还是没扫干净。妈妈见此情景，立刻过来给我示范一下，妈妈说：“扫地要计划好你打算怎样扫，心目中还要定下一个汇聚渣子的点。扫的时候力不能太大，太大了会扫过这个点。扫到渣子汇聚点时，手轻轻的把扫把抖一下，这样扫把上的渣子就不会带到其他地方去。”妈妈几下子就把地扫干净了，好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。
几下之后让我试试，我拿着拖把使劲拖。谁知，不一会儿就汗流浃背了，这让我明白：一件看似简单的事，其实做起来很难。有一句话说的好：台上一分钟，台下十年功！
之后妈妈又教我洗衣服，说：“首先把衣服放在一个很大的盆子里，然后放一些水浸湿，再用肥皂搓，最终再把衣服清洗几遍就完成了。”
今天，妈妈一回家就躺在沙发上，不一会儿就睡着了，我想可能是妈妈工作太累了吧。我轻手轻脚地去卧室拿了条毯子给妈妈盖上，心想：妈妈这么辛苦，我已经长大了，那我能帮她做些什么呢？看了看四周，突然发现地面有纸屑，于是我决定帮妈妈打扫房间。
正一筹莫展的时候，我想起来平时在电视里看到的小窍门，突然灵机一动。我在冰箱里拿出几个冰块，放在了粘有口香糖的地方，过一会口香糖就因为降温而变硬了，我再一抠，它就整个被我接起来了，我长长地吁了口气，心想这打扫卫生不仅累，还要费一番心思呢！以前地上也一定有过口香糖的痕迹，妈妈在处理的时候一定也非常辛苦。以后我一定不能再乱扔口香糖了，而且做完作业，要顺手把屋子收拾干净，这样妈妈在做卫生的时候也能轻松一些。
接着，我又把客厅、餐厅、厨房挨个儿扫了一遍，尤其是平时容易忽略的各个角落，我都仔细扫过了，“战利品”可真不少啊！扫完的时候，我累得连腰都直不起来了！
看着妈妈熟睡的样子，我心想：我做一次家务就累成这样，妈妈平时不仅要做这么多家务，还要上班，那该多累呀！我以后一定要多帮妈妈干活，就像妈妈说的那样，我要当她的“贴心小棉袄”！
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇九
全面贯彻党的教育方针，落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《河南省教育厅办公室关于开展全省学生“劳动教育周”活动的通知》要求，林州市第二实验小学围绕“劳动淬炼成长实践创造幸福”劳动教育周主题，结合学校实际精心组织开展了丰富多彩、身体力行的主题教育系列活动。活动过程趣味盎然，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志、培养了学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
学校通过“在劳动中成长，在奋进中前进”主题升旗仪式让学生了解劳动节的.由来、劳动的意义，认识身边的劳动人民，培养从小热爱劳动、为他人、为集体服务的意识，激发热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。
劳动者伟大，劳动者光荣，劳动者最值得歌颂，学校红领巾广播站推出五一“致敬劳动者！”特别节目。
来自笔墨的礼赞，用画笔和文字记录最美的劳动者！
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇十
从小，妈妈就让我做一些力所能及的事，渐渐的，我随着年龄的增长，也学会了不少家务活。以为自己对家务的`理解已经很深刻了，可是，最近的一次家务活着实让我深有体会。
在妈妈这个“军师”的指导下，我终于通过了切菜这关。现在终于要炒菜了。切菜都难不住我，炒菜还不是小儿科？我露出轻蔑的表情。当我刚把菜倒入锅中时，油突然从锅里溅了出来，手都被溅了一下。还好我反应快，赶忙把锅盖拿来盖上。我妈吗听到声音从客厅赶来，对我说：“你炒菜前先得把锅里的水蒸干，不然油和水碰在一起不炸才怪呢。”
“知道了。”我有信心的回答道。我又把菜提起来，快速的打开锅盖，把菜丢进去，“滋……”菜一放进热锅里，我立刻把手收了回来，感谢锅没把我烫着……继续学着妈妈的样子“熟练”地把菜炒熟了。
在这次做饭的过程中充实又快乐，是我在家做家务劳动的感受。本以为会累得不行，后来做完家务劳动，反而会觉得活动了筋骨，轻松了许多。而且抽一些时间用来做家务，也是一种缓解学习紧张的休息，也有利于增强体质促进健康。
通过这次做家务事，让我明白了：原来爸爸，妈妈干家务活并不是很轻松，反而很辛苦。以后有时间一定要帮他们做一些力所能及的事。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇十一
劳动，是可以让我们去锻炼下身体，可以让我们都体会到劳动的一个辛苦，更加懂得去珍惜别人的劳动相关成果，而这次一个暑假，我也是跟随家里去参加了一些劳动，在劳动之中，我也是有了一些收获和感受。
劳动一天下来，整个人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前从来没有这种的体会，在劳动的时候我虽然也是累，但是也是兴奋的，结果回到家里之后也会特殊的累特殊的苦痛，而其次天都不想起来了，这种感觉让我也是体会到别人劳动是每天在重复，那么其实是更累的，而我一天就有些承受不了，也是让我知道我们平常所吃的东西，所用的东西都是别人辛苦劳动而得来的，更是要懂得去珍惜，劳动的果实并不简单获得，我还只是一天的劳动，更何况比这更累的事情，我也是听父母说过，我们的学习自己都是感觉辛苦，但是父母确是也经验过，告知我学习其实并不是那么的辛苦，长大后就会发觉还有更多辛苦的事情，只是我现在还不是那么的懂得，不过也是知道，劳动的确是不简单，而自己也是以后无论做什么事情，别人赐予的，付出的，自己都是要想到这一天的。劳动，要去珍惜。
同时劳动也是可以锻炼我们的身体，虽然很累，但是过了几天之后我复原了，却是发觉自己的身体更好了，其实也是完全要多去劳动，在家的时候，我也是会帮父母做一些家庭的劳动，并没有那么的辛苦，但是也是可以削减他们的负担，自己还得到锻炼，更加的懂得生活是怎么样的，而不是埋头去读书，那样对于生活也是有许多的不了解，而劳动却是让我对家里有了更多的了解，清晰做好一个卫生的工作就不是那么简单的，而父母每天去上班，回来之后还要给我去做饭，打扫一个卫生，他们辛苦，以前我是感觉不那么的深刻，但是此次自己参加了就发觉，真的不简单。
看到自己整理干净一新的房子，我也是感到有成就感，劳动是会让人感觉到有欢乐和满意的，而自己去动手去做的，更是让我是感受到，其实平常自己学习完了，也还是要去多帮助父母做一些劳动，去削减负担的同时，自己也是可以去收获到欢乐。劳动同时也是告知我们去做一个事情，不能是半途而废，像打扫屋子，假如只打扫了一半累了，就不干了，其实和没打扫没有太多的区分，但是坚持了下去，一个房间一个房间的去打扫干净了也是可以看到自己的一个劳动成果，也是会得到确定的。
学校把社会作为实践的场所，让我们参加社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教化，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐性、细致地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的华蜜和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲聊、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培育我们关切公共事业热忱的。参与公益劳动的光荣感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确相识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的.头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们中学生的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动参与公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇十二
作为一名大学生我认为志愿去参加劳动以及活动是我们学习当中不可或缺的一部分，既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不“何乐而不为”呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了，说是劳动也是挺轻松的：拔拔野草、松土、帮助种植人员种写药类植物等等。
不过我见大家都挺来劲的也都干的`热火朝天的，有说有笑的，不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景，那真的是一种乐趣!这也使得我感触很深：那些种植人员十分的辛苦，即便把种子播下去了，待到发芽后又得去细心照顾，培土，锄草，施肥。
或许我们真的只有通过参加劳动与活动才能够从中体会更多，知道他们的不容易。作为自小在农村长大的孩子来说，大部分的同学都会深有感触，对于城市的孩子可能会有些陌生，毕竟没有亲眼见过或是亲自去做过，不会有很深的感触。去参加劳动和活动对他们而言无疑是一个好的机会，可以让他们更好的了解劳动人民。
专业劳动教育责任田心得体会（案例13篇）篇十三
这一周的劳动教育给我留下了极其深刻的印象，我们被安排在了各种各样的岗位上，做着我们平时不会注意到的`事情，而正是这些简洁琐碎的的小事，给我带来了许许多多的感悟。首先，不论做什么事情都需要脚踏实地，耐心认真的做好每一个细节，认真负责，这正是我们所需要培养的良好品质。其次，我们要有集体观念，要有事不畏难的精神。不能拈轻怕重，要勇于承担责任。其三，我们在做事的时候要有条理，做事没有条理，那么不论是大事还是小事都是做不好的。在做事之前在心里要先有一个计划，按轻重，缓急定下顺序，这样才能事半功倍，否则不止做事的效率会降低，而且效果也往往不如前一种。