2023年一支部一品牌创建方案范文范本(9篇)

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

2023年一支部一品牌创建方案范文范本一

幼儿园党建+品牌特色活动以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标，以服务师幼为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把****中心党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。

“打造三张品牌，创建文化特色”

三张品牌：****品牌、服务品牌、放心品牌

文化特色：管理文化、课程文化、教师文化、环境文化、制度文化

(一)打造三张品牌

1.开展品牌形象设计活动

根据“打造三张品牌，创建文化特色”党建品牌名称，发动各幼儿园全体教职员工对品牌标识进行设计活动，并将设计方案面向教师进行讨论;收集意见后进行修改，确定后公开发布品牌标识，并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道，打造****品牌。

2.开展党员先锋岗和党员承诺活动

老党员与新教师“手拉手”结队带动教师全面贯彻党的****方针，全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以“幼儿发展”为核心，以“保教并重”为原则，以“爱”为核心园训，培养孩子“健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”良好品质，打造家长放心品牌。

3.各幼儿园开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动

在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展“教学示范岗”、“师德标兵岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”“以老带新、手拉手”结对等活动为载体，全面提高服务质量。

通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，打造优质服务品牌。

(二)创建文化特色

1. 管理文化建设

(1)服务于人;确立“管理即服务”的理念，并将这一理念落实到行动，真心诚意为幼儿、家长和教师服务，为教育教学服务。使幼儿和家长如沐春风，心灵相通;要开放心态，与社会共商共享教育。做到真诚做人、真诚为人，真诚为幼儿和家长服务，提升教育教学质量。

转变观念，主动服务。首先，确立在改革中需要明确一个理念，即，明确为幼儿提供优质的教育，促进幼儿全面和谐发展的理念。第二，转变两个关系，a.要转变“师幼”关系，树立正确的教育观和儿童观，以温馨良好的师幼关系吸引家长;b.转变“家园”关系，从满足家长的合理化需要做起，为家长服务好。第三，提出三项精细服务，a.允许家长随时接送幼儿;b.拓宽与家长联系的n种方式，供家长依据方便自由选择;c.运用信息化手段与家长建立沟通与联系，使交流更为便捷与通畅。用优质服务赢得家长的信赖。

(2)优质服务：管理者与被管理者、教育者与受教育者遇事要多协商，做到尊重、平等和信任。做到“关注人、发展人、成就人”，使之乐于接受管理，建立主人翁意识。

一方面，服务的民主和有效要以制度为基础，做到“制度面前人人平等”。实践中重视幼儿园的各项制度建设和落实，并使这些制度不流于形式，切实成为收集职工意见、提高工作质量的保障。另一方面，关注每一个教职工的发展，尊重他们的真实需要，帮助每一名教职工找到适合自己的位置。

第一，进行聘任制度的彻底改革，实行聘任合同制，建立竞争上岗机制，打破身份界限，使不同岗位之间可以流动。第二，建立评价机制，组织教师们学习教师考核评价标准，了解不同岗位入职要求，引入教师自我评价机制，以评价结果作为岗位聘任和工作调整的依据。第三，注重评价过程，在评聘过程中，把评价标准当作职工日常工作的基本要求，使目标贴近常态，并引导职工朝着常态化工作去努力。让“努力、能力和成绩”成为衡量优秀员工的标准，充分地实现服务的民主和有效，促进教育教学质量的不断提升。

(3)共同服务：让“服务”成为管理团队的愿景，一是开放心态，承认和接纳差异。不同部门，工作性质不同，差异肯定存在。充分的信任和支持每一名干部，使每名干部都能够独当一面，不怕因为犯错误而束缚了手脚。鼓励干部做出自己的特色与高质量。二是澄清认识，牢固树立“一切从孩子利益出发”的思想。让职工们知道无论从事何种工作，无论如何开展工作，必须牢固树立“一切从孩子利益出发，以孩子利益优先”的思想。全体干部形成“服务”的共同愿景，相互之间沟通融合，管理质量不断提高。三是掌握方法，提升服务能力。为干部们提供服务，通过批阅管理笔记、与干部定期谈话等给他们指出方向，分享管理故事和经验。鼓励干部站在服务的角度判断问题，深入实际，切实帮助教师解决问题，满足教师的需要。四是民主监督，科学规范干部。重视干部的思想建设、作风建设，通过民主监督制度、座谈会、问卷调查等形式民主评议干部，促使干部自省、自警、自励，严格要求自己，不把干部的身份看作是一种权力，而更多是一种责任。

2. 课程文化建设

课程文化是幼儿园的立园之本，是幼儿园形成自身办园特色的基石，在认真审视社会大环境及幼儿园内部发展状况的基础上，以《幼儿园教育指导纲要》的基本理念为指导，以价值观和教育理念的变革为核心，以幼儿行为方式和生活方式的转变，实事求是，因时、因地、因事制宜。

1.构建园本课程文化

在整体发展的基础上，总结多年建设和积淀所形成的内化的、独特的、稳定的办学特征、品质和风貌。以及在教育教学活动中表现出的与众不同的风格。

文化的发展以继承性，即以文化的过去状态和随后状态的联系为前提。每一所幼儿园都有自身的历史文化，形成了一套独特的课程开发、活动实施、幼儿成长记录与评价的课程体系，并具有一定的持续性和稳定性。在建设各幼儿园优质课程文化时，首先要认清本园的课程文化实际，了解本园的历史文化，审视本园的课程历史，在继承、利用已经积累的文化价值的基础上批判性地分析和创造性地改造这些文化，以形成符合优质幼儿园需要的课程文化。其次，要结合本园的当下文化，创新园本课程文化。幼儿园的当下文化融合了自身历史文化、周围文化资源和当代学前教育理念，具有较强的时代性和个性化特征。要随时根据社会文化的时代要求、幼儿园文化主体的内在要求以及课程改革的客观要求，不断调整、充实与完善园本课程文化。

2.统整幼儿园课程文化资源

目前，各幼儿园均以一套《快乐与发展》作为幼儿园教育教学工作的主要依托，按照教材内容按部就班地实施教学，忽略了对传统文化和民俗文化以及社区文化的开发与利用。要进一步拓展教材的思想性和科学性，依托优质文化资源，丰富教材的文化意蕴，课程文化不应也不能脱离本国、本民族、本地区的文化特质，课程文化的内容和表现形式总是要与特定地区的自然条件、社会生活紧密相关，无法脱离民俗文化的影响。民间美术、民间音乐、民间文学、民间游戏等民俗文化往往生动活泼，通俗易懂，寓教于乐，具有很强的生命力与感染力。要充分利用健康的民俗文化，这是课程文化建设的内核之一。

要对优秀的传统文化和民俗文化课程实践以及瑞吉欧课程、蒙台梭利教学、多元智能理论等国外优秀学前教育理念进行提炼与转化，使其贴近幼儿的生活经验，为幼儿提供多种感官学习的可能性。应考虑不同地域、不同层次、不同水平幼儿的需要，鼓励教师编写、采用和实施乡土教材、地方教材等民族文化底蕴深厚的教材，有效实现幼儿园课程体系对世界先进文化、本民族和本地区优秀文化的接纳与融合。

在统整优质文化资源的基础上实现园本文化认同，内化为优质幼儿园自身的课程文化体系。

3.培育幼儿园课程文化的领导者与实践者

从观念形态上还原课程的文化主体地位，将课程自身视作一种文化形态，从文化学视角，对课程理念、课程标准、课程实践进行深入观察与思考，在各自独特的文化层面上沟通西方文化与中国文化、课程理论与课程实践，努力培育出一支极具文化敏感性、洞察力与创新精神的文化建设队伍，尤其是发挥园长的文化领导作用与教师的实践作用，这是优质幼儿园课程文化建设的任务之一

园长是幼儿园发展与课程文化建设的领军人物，是办好优质幼儿园的关键人物，是教师投身课程文化建设的榜样和向导。作为幼儿园课程文化的引领者，园长的思想境界、工作作风、领导艺术、性格、兴趣、知识能力结构等对幼儿园课程文化的形成起着关键作用。园长要以身作则，注重个人修养，清醒地意识到自己在幼儿园课程文化建构中的作用，扩大正确的文化价值观对幼儿园课程文化的影响。

教师要自觉和富有成效地提高建设和实施课程文化的能力，教师要“成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，要为幼儿创造适合其认知特点的体验机会，为幼儿创造艺术化、形象化的体验环境，支持和欣赏幼儿的体验活动。在课程实施过程中，要与幼儿平等对话，在对话中理解幼儿及幼儿的文化，在尊重幼儿生命规律的基础上，自觉创造与幼儿生命相和谐的幼儿园课程文化，从而更好地完成保护和促进幼儿健康成长的使命。

3.教师文化建设

坚持“以人为本”的理念，根据教师的不同发展需求，采用多元化的研训方式，立足“园本研训”，充分发挥每位教师的优势，为其专业化成长搭建平台，加速青年教师的成长历程，为幼儿园的发展提供有力保证。

(1)丰富教师专业底蕴

以读书丰富校园文化， 用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，促进教师养成自觉读书学习的习惯，并每年组织读书演讲活动。要求每位教师每期读一本以上的****专著。使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。

(2)促教师专业素质的提高

积极倡导建立学习型的组织，发展学习型的群体，鼓励青年教师争做“善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新”的老师。通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式鼓励全体保教人员主动参加各种业务学习和培训，引领教师转变传统的教育观念，坚持先进的教育理念，掌握科学的教育行为，提升综合的教育素养。

(3)更新教师的教育理念

树立全新的教育理念，从关注文本到关注幼儿，加强教育活动组织能力、监控能力、指导能力等教育实践智慧基本功的训练。结合教育、教学的需要，要求教师努力做到“心中有目标，眼中有孩子，时时有教育，”在孩子的活动中运用“看、听、交流、思考”等技巧，把握幼儿的情绪表现、心理需要、能力水平，真正做到让教育理念与教育行为同行。

(4)促新教师发展

对新教师重点进行教学基本功和技能的培训，并且要求她们根据自身的特点，制定个人成长计划，增强自我发展意识，明确自我发展方向。对于熟悉业务、经验丰富的中青年骨干教师，鼓励她们适度超前，向前发展。

4.环境文化建设

(1)优化幼儿园外部环境

不断营造“文化育人”的园所氛围，让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息，让孩子在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化幼儿园文化在素质教育中的隐性教育功能。环境规划要体现一定的文化内涵，巧妙设计各景点，做到花草树木布局错落有致、疏密合理，边边角角也不放过;环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁;园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观;校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角;活动室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。音响系统也在不断优化中，结合重大事件进行温馨提示，入园、离园时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。

(2)优化形象标识

园内各种提示牌;绿化地带;宣传栏、阅报栏、图书架;教学与研究宣传栏;园务公开宣传栏;身心健康宣传栏;报刊信息宣传栏;座右铭、每日格言;围墙上的大型壁画等不断完善，使之能充分显示幼儿园的办学思想和人文特色。

(3)让每一面墙壁都会说话

要为幼儿创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区，使幼儿在玩中求发展。活动室的每一个角落和每一面墙壁都尽可能得到充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之处;宽阔的长廊墙壁上，有许多可看之处：不仅展示了幼儿丰富多彩的生活，而且向家长宣传了幼儿园的教育理念，如“今天你高兴吗?”“从一点一滴小事做起”“播种绿色，孕育希望”等，这些语句如同一面面镜子，激励着每一名教师和家长时刻审视自己的心灵，并激起大家形成共同的教育理念。幼儿园应形成：层层有教育主题，班班有教育特色，处处有教育契机的浓厚育人氛围。整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

5.制度文化建设

在制度文化建设方面，积极倡导以人为本、满足人的需要、促进人的发展的新理念，变过去的外控式管理为自主式管理，坚持人本与科学的相融，建立以科学管理手段为途径，以发展人的主体性，促进人的全面和谐发展。

(1)营造良好氛围

努力营造良好的人际氛围，引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队，以此形成教师“在工作中学习，在学习中工作”的自我管理行为。

(2)激发主体意识

以人为核心，体现人本与科学相融的管理思想，让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度，注重激发教师的主体意识，增强教师自我管理能力。

(3)实施互动管理

加大教学调研力度，制定相应的互动听课管理制度。园领导经常深入教学第一线，实施互动式的情境管理。注重捕捉教师的教学行为，认真倾听她们的想法，然后用教育理论引导教师，从而促使教师学会观察、学会分析、学会反思，以此达到领导与教师互相取长补短和共同进步的效果。

1.加强领导，确保品牌质量

成立党建+品牌特色建设领导小组，具体负责品牌特色建设任务。把品牌特色建设列入重点议事日程，制定领导小组名单 。在创建党建+品牌特色过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合各幼儿园具体情况，在制度上保证品牌特色建设的有效开展。

2.宣传动员，明确目的意义

统一思想，加强政治学习和宣传，不断增强全体师生对品牌特色建设重要性的认识，就品牌特色建设的基本内容和目标措施等向广大教师进行宣传。做好党建+品牌特色的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建+品牌特色是党组织建设的需要，也是不断提高各幼儿园教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好标语、广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在我园造成较大的影响。

3.创新服务，彰显品牌个性

在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。****中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式，打造真正适合我园发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。

第一阶段：准备阶段。

学习党建+品牌特色方案精神，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念。

第二阶段：部署创建与宣传推广。

部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。

第三阶段：发展与完善品牌。

在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况;着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入;持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。

2023年一支部一品牌创建方案范文范本二

**市国土资源局成立于*年*月**日，是个新组建单位，现有干部职工*人，一个支部，五个党小组，**名党员。近两年来，局党支部高举*理论伟大旗帜，忠实践行“三个代表”，认真履行国土资源调查、规划、管理、保护与合理利用职能，不断加强党的建设、精神礼貌和干部队伍建设，建制度、抓监督、强队伍、树形象，与时俱进，成效显著。一、以抓党的建设影响和带动队伍建设

党的建设不是某个领导或几个人的事，而是一项群众工程，民心工程，他离不开全局党员和广大干部职工的关心与支持，需要大家一齐共同来参与。党建工作搞好了，党的凝聚力了就加强了，全局才能构成一个拳头，人心才能拧成一根绳子，国土工作才能扎实开展、稳步推进。

**市国土资源局党支部对建党工作历来十分重视，始终把抓好党建作为搞好国土资源工作的先导和关键来看待。*年*月按照县级机构改革要求，原地矿、土地合并为国土资源局，两家支部随限自行撤消，重组后的国土资源局开门办理的第一件事就是立刻建立党组织。针对合并后存在人心不稳，矛盾多、工作浮躁等问题，新的党支部迅速展开工作，透过找人谈话、搞民意调查、召开党员民主生活会、职工代表会、发放意见卡等多种形式，稳定了队伍，化解了矛盾，夯实了工作。在随后进行的定岗定编工作中，首先着重思考每个岗位上党员的比例，让党的机体渗透到基层股室，避免任何一处出现“真空”。杜青义书记再三强调：一个支部一面旗，一个党员一盏灯，就是要充分地发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范带头作用。透过认真落实，全局干部职工对党建工作有了进一步的认识，原先对支部漠不关心的局面在悄悄发生变化，开始主动向组织靠拢，找组织交心，提推荐、献言献策。同时涌现出一大批优秀*员、先进干部和模范职工。他们爱局如家、视局为家、扎根基层，为取得一手资料，走乡串镇，上矿下坑，跋山涉水，实地测量，克服重重困难，不言一声苦，不叫一声累，孜孜不倦地忘我工作。他们的事迹鼓舞和激励着新一代国土人。

二、以抓制度落实加强和规范队伍建设

制度是管理的基础，一流的工作业绩务必有健全的制度作保障。只有把正确的思想教育与严格的规范化管理结合起来，既注重个人的道德修养，又辅以公共的制度约束，才能帮忙党员干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，才能激励大家发奋学习、恪尽职守、追求进步、自觉抵制歪风邪气的侵蚀，提高拒腐防变的潜力。

**市国土资源局把建立健全各项规章制度作为业务开展的基础来抓。先后制定了有利于规范日常行为的学习制度、考勤制度、廉政制度等;有利于规范内务的财务、微机、档案、办公楼、车辆、印章管理制度和来客招待、费用报销制度等。为了使各项制度不折不扣地执行下去，又制定了与之相匹配的年度考核办法、行政奖惩办法、政务督查办法，使内部管理纳入规范化轨道，真正实现了用制度来管理，靠制度约束，从而限度地避免了工作的人为性、随意性。制度的完善与管理的到位，一个各负其责、团结协作、紧张有序、朝气蓬勃的新格局初步构成。

三、以抓思想作风整顿促进和推动队伍建设

基层支部肩负着贯彻“三个代表”重要思想组织者、推动者、实践者的崇高职责，是实现全面建设小康社会的关键所在。要真正履行这一崇高职责，充分发挥党组织的战斗保垒作用，务必不断改善作风，改善服务，解放思想，与时俱进。

今年*月份，**市国土资源局党支部一班人根据实际工作状况和工作中出现的具体问题，分别在党员内部和机关全体干部职工中开展了一场思想作风纪律大整顿活动。整顿活动中，采取了集中组织学习、分步进行讨论，召开党员民主生活会、全体人员剖析会、个别人员座谈会等形式，紧紧围绕组织纪律、工作纪律、政治纪律三大方面，每个人都深刻进行了自我剖析，并拿出了具体的改善措施。透过整顿，思想认识有了新的提高，统一了思想，振奋了精神，明确了方向，纪律意识增强了，上班迟到、早退行为没有了，打*、下象棋、干私活、讲闲话的现象消失了，取而代之的是争先恐后、加班加点干工作的多了;工作作风大为改观，“门难进、脸难看、事难办”、“吃拿卡要”等有损国土部门形象的衙门陋习不见了，代之而来的是真诚的笑脸、热情的服务、实际的行动，赢得了社会的普遍赞誉。“权力就是职责、管理就是服务、公仆就是奉献”的意识在增强，良好的国土执法新形象在树起。应对用地单位和矿山企业送来的锦旗和表扬信，他们没有居功自傲，而是牢记“两个务必”，工作更投入，干劲更足。

四、以抓两个结合巩固和提升队伍建设

党建工作不是无源之水，无本之木，它最终是要落实到带动和促进社会经济发展这一归宿上，因此，我们不能把抓党建与抓经济工作脱离开来讲。单一的只为抓党建而抓党建，是片面的抓党建。党建引导经济建设沿着正确的方向发展，经济建设则给予党建物质上的支持，经济工作要在党建的指导下进行，党建工作要同经济工作的相结合，齐头并进，同步发展，不可偏废。新组建的国土资源局集土地、地矿两局原有的全部职能于一体，但他们并没有以合并后手头工作多了、肩上的担子重了为由而放松抓党建工作，相反，把党建工作视作一项事务来抓，对其提出了更高的要求，把培养和造就一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风过硬的干部队伍作为党建目标来完成，用心探索和研究党建工作的新路子、新办法。

首先针对新局职能增加、业务生疏、工作未能尽快到位，干部职工队伍的基本技能但是硬这一现实，局党支部和局委会迅速号召在全局开展大力营造“学习型机关”活动，制定了具体的活动方案，做到了坚持每周五下午两个小时雷打不动的政治理论和业务学习，严格学习考勤登记。其次是严格程序选拨任用中层干部，建立平者让、庸者下、能者上的能上能下用人新机制。现任中层领导全部是透过自我推荐、资格审查、群众评议、党员评议、竞职演讲、领导拟定等公开、公平、公正的渠道，竞争上岗，避免了任人唯亲等用人上的不正之风。今年*月份，在对全局人员进行政治业务综合培训的基础上，透过严格考试，选拨出*名思想端正、工作认真、年富力强、业务熟练的同志进入股级和副股级岗位，股长的整体素质提高了，驾驭工作的潜力增强了，国土资源管理水平发生了质的变化。三是推行首接负责制和引导制，待办业务先由第一承接人办结，不能独立完成的，负责引导至相关股室办结为止，规范的工作程序，减少了办事环节，提高了办事效率。透过公布收费项目和收费标准，版面上墙，实行阳光工程，理解社会监督，增加了工作透明度。四是狠抓依法行政工作，出台了政务督查办法，成立了政务督察组，建立健全了内部会审制度、建设用地

总量控制和统一供应制度、土地使用权公开交易制度、土地供应群众决策制度、审批事项办理承诺制度、采矿权拍卖程序等八项制度，审批业务全部进入审批大厅，阳光操作，服务，没有超时和压件现象，做到了办事单位和承办人员不接触，从源头上防止了因暗箱操作而引发的隐形*的产生。五是实行党务、政务、财务三公开。发展党员严把入口关，坚决执行两评议一公示制度，真正把各方面都表现较优秀的用心分子吸收进党组织。领导班子认真遵循“群众领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主议事原则，确保了决策的民主化和科学化。对涉及职工切身利益的重大事项，召开职代会听取意见，保证了职工的知情权和参与权，进而大大提高了干部职工的主人翁意识，工作的主动性、用心性更高了。国土资源管理工作得到了整体发挥，依法行政水平得到了全面提升，一支“作风正、纪律强、懂业务、会管理”的威武之师正英姿勃发。

2023年一支部一品牌创建方案范文范本三

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！

第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！

第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好玩！多么开心！

第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。

2023年一支部一品牌创建方案范文范本四

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学校党支部争创五好党支部材料

xx 年， 在院党委正确领导和悉心指导下， 艺术系党支部 以全系和谐发展为圆心， 以党员先锋模范作用发挥为半径， 在系整体工作中画下了一个美丽的圆，圈出了一个支委团结、 党员模范、支部工作求真务实、踏实有效的党支部，充分发 挥了支部战斗堡垒作用，充分体现了支部建设在系部的优势。

在学院中逐渐形成了一个廉政、廉洁、奋发向上的良好风尚 和工作氛围。对照“五好”党支部考核细则，现将创建工作 自查情况汇报如下： 现将支部一年来工作总结汇报如下。

支 部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发 挥好。

一、好领导班子 建立一个好班子是系部发展的关键。我们艺术系党支部 自 xx 年建立以来，相对比较稳定，能坚决贯彻执行党的路 线、方针、政策和国家的法律法规。系部领导具有强烈的开 拓精神和创新意识，特别是在教学管理，专业规划，系部创 建等方面有新的突破，系部领导班子、教师成员、辅导员三 分之二是党员，文化程度均在大专以上，整体素质较好。教 师之间相互之间既有明确的分工， 又能相互尊重、 相互合作， 起到互补作用，整个系部员工形成了一种合力，在领导中具 有向心力，在学生中具有凝聚力。在系部领导班子相对集中，确保信息及时畅通的同时， 充分发扬民主。利用支部大会等形式向党员介绍系部的发展 方向以及当前系部教学管理中的突出问题，充分发挥集体智 慧解决系部教学管理中的重大问题，支部大会、系部办公会 议、辅导员会议定期召开。

及时收集和反馈教学与管理信息， 解决学生所关心的突出问题。二、好党员队伍 有一支高素质的教学与管理队伍是搞好系部发展的基 础。本支部现有教师党员 23 名，分布在教学与管理一线主 要岗位上，他们在各自的岗位上充分发挥作用，能起好模范 带头作用，已成为系部教学与管理中的中坚力量，并且通过 党员来影响和带动全体师生，形成一种团结、向上的工作氛 围和营造以高质量的教学，严要求的管理为核心的系部文化， 以达到“郑科院的明天，就是我的明天”的系部精神。支部按照院党委的统一按排，结合本支部的特点，每年 组织党员听大型党课一次以上，召开支部大会学习“科学发 展观”和新党章，组织观看教育片，配置了图书及图片供教 师与学生党员学习和使用。重点做好入党积极分子的培养教育工作，建立入党积极 分子培养人制度，由正式党员担任入党积极分子的培养人， 定期找其谈话，帮助教育入党积极分子提高思想政治觉悟， 在对积极分子的推荐和考察过程中层层把关，坚持公开、公 平、公正的原则，从思想觉悟，劳动活动，政治学习，班级工作等各方面严格考核。做到成熟一个发展一个，做好组织 发展工作。系党支部分别找他们进行谈话，肯定成绩，指出 不足，鼓励他们以入党为新的起点，争取为学院的发展多做 工作，为社会主义建设多做贡献，不以善小而不为，不以恶 小而为之，搞好自己的学习和工作，从思想上、行动上切实 以党员标准严格要求自己，真正在各方面起到模范带头作用， 用自己的实际行动践行一个积极分子，一个党员的标准。在 对待考察和培养过程中出现的不能严格要求自己的同志，实 事求是的查找不足，进行思想教育的同时，根据实际情况坚 决给予推迟或取消发展，并报院党委。 xx年度，党支部在组织建设方面的工作比较顺利，支部党员在学习工作中充分发 挥了先锋模范作用，在群众中保持着良好的党员形象同时坚 持成熟一个、发展一个的原则，严格按组织发展工作的程序 和要求，规范操作。三、活动开展好 艺术系党支部按照院党委的有关理论学习部署，认真组 织党员开展党的理论学习，并坚持每月至少二次组织全体党 员参加支部大会，进行集体开会学习党的理论。如“党的生 活” xx年的各期刊物上的文章， “河南日报”、“郑州日报”等党报和校院党委布置的学习内容。

xx 年 4月5日，组织 艺术系入党积极分子 50 余人到刁沟孤儿院进行献爱心活动。xx年11月组织积极分子协助保卫处执勤， 12月9日组织积

极分子参加系组织的 “一二、九”演讲知识竞赛。通过学 习革命歌曲、观看真实的图片、加强革命历史知识的学习都 加强入党积极分子、党员对党的历史和理论的了解、学习， 不断提高思想觉悟，坚定信念。四、作用发挥好

充分发挥党员在教学与管理中的先锋模范作用是党建 工作的目的所在。充分发挥党员的积极带头作用，将大大促 进系部的稳定发展。艺术系党支部按照院党委的有关理论学 习部署，认真组织党员开展党的理论学习，党支部对自身建 设也很重视。如民主生活会、党团活动、党费交纳工作等都 能正常开展和落实。我们每月至少二次召开党支部会议，学 习党的知识，党的路线、方针政策和当前形势与任务，提高 党员的思想素质，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，不 断开展批评和自我批评，并要求每个在职党员在各条战线上 勇挑重担。不断加强组织建设增强党组织的凝聚力、战斗力 和创造力。保持队伍先进性和纯洁性，坚持民主集中制，坚 持集体领导与个人分工负责相结合的原则，充分发挥党员在 工作中的主观能动性，科学预见性，开拓进取性和果断决策 性。把讲学习、讲政治、讲正气、作为核心内容贯穿始终， 不断提高思想政治水平。五、制度建设好

有一个完善的机制是促进系部发展的保证。系部落实了 党建工作责任制，由组织委员负责党建工作，在支委会领导 下开展系部党建工作，系部的党建工作始终坚持围绕系部教 学与管理为中心，党支部对自身建设也很重视。在 系部重大问题支部做到集体讨论决定，对少数人的不同意见，都认 真考虑并允许保留，集体作出决定，个人必须无条件执行。

书记在工作中发扬民主，善于集中委员的意见，我支部委员 积极支持书记的工作，按照各自的分工，在自己的职权范围 内，独立负责地完成分担的任务。党支部能够定期召开支部 党员大会、开好讨论会。民主评议党员制度对优秀党员进行 表彰，对不合格党员进行妥善处理，对违纪党员进行处理； 监督党员对自身存在的不足进行整改；及时将评议中的有关 情况向党内外群众通报, 听取意见,接受监督报告工作制度。

党支部要定期向上级党组织和支部党员大会报告工作或述 职，接受上级党组织的考核和党员的评议及监督。党小组长 能够定期向支部报告工作，重要问题能够及时请 示报告o民主生生活会、党团活动、党费交纳工作等都能正常开展和 落实。在提高党员的思想素质的同时，时时刻刻以党员的标 准严格要求自己，不断开展批评和自我批评，并要求每个在 职党员在各条战线上勇挑重担。不断加强组织建设增强党组 织的凝聚力、战斗力和创造力。

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2023年一支部一品牌创建方案范文范本五

2023年一支部一品牌创建方案范文范本六

一支铅笔躺在文具盒里，你知道它在想什么吗？它在做它美丽的梦。

“我的第一个梦想是冲出笔盒。在草地上蹦蹦跳；在草地上画画，留下美好的回忆；像雄鹰一样在空中翱翔；像蝉一样在树林里高声歌唱……”

“我的第二个梦想是跑到果园，变成苹果树，参加果园的晚会，闻着瓜果的香甜……”

“我的第三个梦想是跑到操场上，当小兔子的秤杆，小狗的标枪，看着胸前闪闪发光的`金牌，多么好玩儿，多么开心！”

“我的第四个梦想是跑到海滩，躺在温暖舒适的阳光下，吃着冰激凌，喝着饮料，听着海浪拍打礁石发出的声音。多么惬意！”

“我的第……”

这时，躺在它身边的钢笔说话了：“有那么多梦想，是好事，可是你不行动，梦想什么时候能实现呢？”

铅笔听了钢笔的话，静静的躺在文具盒里不出声了。

2023年一支部一品牌创建方案范文范本七

ok3w_ads("s005"); “一支部一品牌”党建特色工作交流评比活动方案

直属党委各党总支、党支部：

为喜迎建党101周年、建司30周年，深入开展“四史”学习教育，交出“抗疫情、促转型、强党建”三份答卷，集团直属党委将组织开展集团总部第二届“一支部一品牌”党建特色工作交流评比活动。现将相关活动要求通知如下：

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，认真落实集团党委关于党支部标准化、规范化建设的相关要求，坚持“抓党建从工作出发，抓工作从党建入手”的工作理念，树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，将集团总部各党支部xx年在抗击疫情、深化转型、党的建设等各项工作中的特色亮点、典型做法、成功经验，通过品牌创建的模式加以提炼、宣传、推广，以高质量党建推动高质量发展。

二、组织领导

集团总部第二届“一支部一品牌”活动由集团直属党委主办，各党支部广泛参与。为加强组织领导、工作协调，推动任务落地落实，确保活动出新出彩，成立领导小组和工作小组。

（一）领导小组

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx

（二）工作小组

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx

三、评比方式

活动将采用“线上投票+线下书面评审+现场总决赛”的方式评比，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

四、奖项设置

（一）一等奖、二等奖

授予“xx年度中国xx集团总部优秀党支部”荣誉称号。

（二）三等奖

授予“xx年度中国xx集团总部示范党支部”荣誉称号。

五、活动安排

（一）启动预热阶段（10月底前）

集团直属党委发出通知，启动活动，广泛宣传。各党支部组织广大党员充分认识加强支部建设和创建党建品牌的重要意义，明确目标任务和工作要求，激发调动全员关注活动、参与活动、支持活动的积极性、主动性、创造性，营造良好创建声势，形成浓厚活动氛围。

（二）品牌创建阶段（11月底前）

在前期宣传预热、广泛发动的基础上，各党支部聚焦所在部门和广大员工的工作重点、岗位特点、短板堵点，发动党员定点攻坚、定向帮扶、定期提升，不断探索支部党建工作与日常经营管理相融合的方式方法，达到锤炼党员党性、提升基层党建的目标。

（三）组织申报阶段（12月上旬）

各党支部认真梳理、挖掘、总结、提炼本支部党建工作的好做法、好经验、好成效，把党建工作成效明显、群众满意度高、具有品牌发展潜质的党建典型确定为特色品牌，精心制定品牌创建方案，向活动领导小组进行申报。活动领导小组进行预审。

要求各党支部于12月1日（周二）17:00前，将《党建品牌申报表》报送活动工作组

联系人：xx

邮箱：xx

电话：xx

（四）评审表彰阶段（12月中旬）

根据各党支部申报情况，组织召开“集团总部第二届‘一支部一品牌’党建特色工作交流评比活动总决赛”，邀请集团党委领导、子公司领导、外部嘉宾、兄弟单位、新闻媒体等各界代表到场，评选表彰，凝心聚力。

（五）巩固提高阶段（xx年前三季度）

对在第二届“一支部一品牌”活动中涌现出的亮点工作、典型做法、成功经验进行总结，组织学习交流，强化宣传推广，在集团总部各党支部之间营造比学赶超、互学互鉴、携手共进的良好氛围。

六、工作要求

（一）讲政治、抓党建

集团总部第二届“一支部一品牌”活动是在xx年第一届活动基础上的深化和延续，是xx年集团直属党委重点工作。集团总部上下要提高站位、高度重视；要积极行动、广泛参与；要严格条件、优中选优。

（二）重宣传、出氛围

以举办党建活动为抓手，以召开党员大会为契机，进一步加强集团总部党的建设，打好总部党建基础，讲好xx党建故事，形成人人关心党建、人人学习党建、人人宣传党建的行动自觉。

（三）求实效、促发展

通过活动深入开展，探索党务、队伍、业务相互融合、相互促进的新模式，持续将“一支部一品牌”打造成为有影响力的集团直属党委党建特色活动，推动集团总部党的建设和各项工作再上新台阶。

 

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2023年一支部一品牌创建方案范文范本八

想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？

第一个梦想，是来到乡村里。知道我要做什么吗？我要在田园，化作长长的小溪；或者，变成老人的拐杖。乡村里的生活多么美好！哈，多么好玩！多么开心！

第二个梦想，是藏在森林里。知道我要做什么吗？我要在灌木丛旁，长出密密的树叶，还戴了顶帽子，变成蘑菇。小虫子们都猜不出我是什么了。哈，多么好玩！多么开心！

第三个梦想，是走到沙滩上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小绵羊的铲子，当一阵儿小老虎的冲浪板。挂在脸上的笑脸可爱极了！哈，多么好玩！多么开心！

第四个梦想，是潜入海底。知道我要做什么吗？我要为小鱼们筑起美丽的珊瑚；珊瑚旁，还游着可爱的沙丁鱼，有的在珊瑚旁闲游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩！多么开心！

第五个梦想，是来到广场。知道我要做什么吗？我要为逛街的人们当路灯，为需要休息的人们当长椅。街上的、广场里的一齐欢呼！哈，多么好玩！多么开心！

谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。

2023年一支部一品牌创建方案范文范本九

我是一支小铅笔，我有很多很多的梦想。

我的第一个梦想，是来到音乐厅。知道我要做什么吗？我要当小蚂蚁的竖笛，吹出美妙的音乐。或者我去当小兔的指挥杆，打出优美的节拍，哈！多么开心。

我的第二个梦想，是来到公园。知道我要干什么吗？我要当跷跷板，小朋友们坐在我身上，一上一下，像两只小精灵在飞舞，哈！多么好玩。

我的第三个梦想，是钻进泥土。知道我要做什么吗？我要当蚯蚓，在泥土里钻来钻去打地道，不仅可以住，还可以给植物松土，哈！多么开心。

我的第四个梦想，是跳进河里。知道我要干什么吗？我要当一条泥鳅，在水里欢快地游来游去，和小鱼对话，和小虾嬉戏玩耍，哈！多么好玩。

我的第五个梦想啊，是要躲到菜园里。知道我要做什么吗？我要在紫叶间，长成长长的茄子，或者变成嫩嫩的青瓜，菜园里的丰收会马上就要开始咯！哈！多么好玩。

谁也不知道一支铅笔有多少梦想，就像写在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结了多少个童话。