活动方案还需要考虑到可能出现的变化和紧急情况，做好应急预案。小编为大家搜集了一些优秀的活动方案范文，供大家参考和思考。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇一
根据校党委关于保持共产党员先进性教育活动的工作部署，我支部很好地完成了学习动员、分析评议阶段的各项工作。为确保我支部在整改提高阶段取得实效，我们认真分析支部存在的问题和不足，制定整改方案。
坚持马列主义，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，树立和落实科学发展观，引导党员增强对整改提高阶段重要性的认识，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，认真解决党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，促进财务处业务工作的健康发展，从财务的角度，努力解决改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
第一、理论学习缺乏系统性。
第二、班子成员在解放思想，大胆创新上面还要进一步努力。
第三、由于日常事务繁忙，业务学习和交流不够。每周应该保证一次学习时间。
第四、活动形式单一，劳逸结合不当。
第五、报纸等学习资料少了。建议放一份在会议室。
第六、机关党委征求意见时，有关方面提出的意见:“基建费用比较大，希望有专人跟踪服务；财务报销等手续应科学化，为师生服务；在资金上要向学院倾斜。”
1、加强学习，保证政治学习和业务学习的时间。每周五下午是学习时间，不对外办公(为了方便教师报销，每周四下午照常办公)。
2、积极组织开展多形式的业务交流和有意义的文娱活动，包括球类比赛等活动。努力改善学习条件，增加报纸和专业期刊数量，在财务处建立一个小的阅览天地，供财务人员学习。以活动、以学习促进教育活动的展开，加强组织团结，增强党组织的凝聚力，提高组织战斗力。
3、在领导班子的工作上，我们将进一步开阔工作思路，在业务技能、服务质量、财务管理上大胆创新，开拓财务工作的新局面。
4、对于有关学院、部门提出的意见，我们虚心接受。对于所提出的这些问题，我们进行了认真研究，对能够解决的问题，我们将努力解决。
目前，我校的基建工作量的确比较大，根据学校的财务管理体制，我们在财务处设有专门的基建会计，负责管理我校的基建账，对基建资金的运作情况进行严格管理，保证了学校基建工作的正常进行。在财务报销手续方面，我们将作必要的改进，以更好地方便广大师生员工办理报销。同时，也希望广大师生更多地给予理解，财务手续中的必要程序与环节是不可少的，这一点在《会计法》和其他的会计法规中都有相应的规定，必要的财务手续有利于加强资产管理、避免差错、防止贪污和腐败现象的发生。加之，从去年11月开始，武汉市财政支付方式有了根本改变，许多财务上的程序与环节由财政决定，我们只能适应。市财政在执行的过程中已经做了很多改善，但是，还有一个逐步完备的`过程，所以，目前报销手续的环节比较多一些。在资金上我们已经在努力向学院倾斜，以教学为中心开展工作，特别是在评估工作中，学校给予了很大的投入，也给予了学院一定的自主权，但是，一些学院还是感到不够，这其中的一个原因是有相当一部分经费是经过有关职能部门落实到学院的，虽然一部分经费不是直接给学院，但经过相关职能部门使用到了学院。另一方面，学校经费比较紧张，每年人员经费支出占了很大比重，偿还贷款利息资金达1200多万元，资金供需矛盾很大。当然，我们还在进一步做调查研究，探求一个更加合适的经费使用方式，提高资金使用效率。本处将增强服务意识，提高服务水平。注重以制度规范管理行为，形成长期有效的管理机制，积极为广大师生员工做好服务工作。
保持党员先进性教育活动是一项长期的任务，本支部全体党员决心牢记为人民服务的宗旨，加强政治理论学习，发挥主观能动性，不断完善自我，与时俱进，努力提高业务素质。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇二
为了引领家庭阅读，弘扬家庭美德，注重家风建设，加强我校教职工家庭亲子教育，促进教工子女健康成长，增强家庭观、亲情感，我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。
闽江师专高等专科学校新校区
2：00签到集中，由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园，拍下美丽亲子照。
负责人：马梅铃
时间：2点30分——3点10分
地点：实训楼梦想教室
活动方案：故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏
负责人：陈达媛、李妙娟
承办工会小组：第12工会小组。
时间：3点20分——4点
地点：实训楼二楼舞蹈厅
负责人：林志香、罗延舒
承办工会小组：第9工会小组。
活动安排如下:
1.活动说明：所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡（由工作人员进行盖章），可以根据个人喜好参与喜欢的游戏活动。相应的游戏会有相应的积分，活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用，不可两张叠加使用。
2.游戏项目
（1）百发百中
年龄段：各个年龄段
道具：乒乓球、规则介绍海报
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇三
在_工作的某位员工身患重病，要进行骨髓移植，现在已经找到了匹配的骨髓，但是需要大量的资金交付手术费用。以此为契机，拟开展爱心救助公益活动。
二、活动目的及意义。
活动名称来由：既是友爱也是有爱，拼音引发文字联想，显示关爱主题。活动目的：救助重病患者，借此宣扬商城文化，塑造商城“有爱·友爱”的公益形象，也表现_商贸城作为赢利机构回报社会，关爱社会的公益形象。
核心点将商业和公益相结合，淡化商业铜臭味，突出人文光辉。爱心促销以及爱心义卖活动本身具有很大的号召力，尤其是对于消费者而言，通过活动还可以使大家帮助到别人。不仅在物质上，在精神层次上满足了受众。
三、活动目标对象。
_内固定成员以及带动流动客流参与到活动中，而且运用网络传播进行爱心救助号召，扩大活动的影响力，如果能连_一起进行，那么由_发起的本次活动必定会声明远播，随着的宣传报道就可以交由当地媒体免费宣传，很好的把握整个活动的节奏，保持时效性。
四、活动开展。
1、形式：
(1)促销、义卖和捐款相结合。
(2)爱心促销，主要是发动商城内有促销需求的商家，看他们是否愿意降低利润空间，进行爱心促销，将一部分的所得捐献。
(3)征集义卖品。价值(总价)低于_元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款，高于_元的义卖品可以按提供者的意愿，提出不低于义卖收入的x%作为义卖善款。
(4)捐款设置主要是_商贸城各个出口设置爱心救助箱(箱内有散的一些纸币或者硬币)。
2、地点：_商贸城内部店铺以及周围。
3、活动场地执行：促销活动按照惯例即可，是否要主持人，由促销商铺自行决定。主要是义卖现场，必须有主持人和专员负责，当然可以结合日韩服装交流会一起举行，注意展台布置和网络义卖。
4、人员安排：
(1)义工征集贴、活动方案发布：由宣传组_会员俱乐部策划部负责。
(2)征集的义卖品集中地点：_商贸城，由物资组_物流负责。
(3)发布义卖品清单及产品介绍，由物资组_物流负责。
(4)后勤准备，由常务组_负责。
(5)核准参加义卖义工名，由常务组_负责。
(6)联系参加义卖的善友、社会单位，由常务组_负责。
(7)活动执行紧急事项处理小组由_门负责。
(8)网络宣传及发帖回帖由_责。
5、财务预算：因为本次活动场地在_商贸城内及周围，宣传在商城自有的网络上，所以财经支出包括：劳务费，设计印制发放宣传单的费用，布置场地的费用，爱心捐助箱的费用，摄制宣传片的费用。
五、活动分析。
预期效果分析：因为活动结合了物质利益点和精神满足，应该能够得到很大范围的传播及影响，而活动是由_商贸城主办的并且地点也选在商贸城，所以能够很好的宣传商贸城的有爱形象。
影响人群及辐射力分析：由于传播主要是网络为主，可以很大程度上吸引那群网虫，影响关注爱心公益事业的人们，使之相互转帖，将社会影响力由当地扩展到全国。
可行性分析：商业促销是个吸引消费者眼球的词，而商城通过商业进行公益事业本身就存在盈利与奉献的矛盾，并且商贸城给需要降价促销的店主们一个契机，帮助他们引导了客流，虽然要捐献一部分所得，但降低了他们的直接利益损失，而且不用他们宣传和特别的布置，更能吸引商户参与。
六、活动中应注意的问题及细节。
宣传方面：正确引导舆论，回应质疑帖子要注意态度和语气措辞等等，注意控制恶意灌水的网友数目。
执行方面：要求执行人员态度素质良好，并能hold住场面。财务方面：将预算控制在一个可以接受的范围内。
七、活动负责人及主要参与者(组织机构)。
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇四
为认真落实好义务教育经费保障机制改革，切实加强全镇小学公用经费的使用管理，进一步规范学校财务管理，提高资金使用效率，使有限的资金发挥最大的效益，保障我镇教育事业健康发展，根据文教费联8号《文山州治理教育乱收费联席会议办公室关于对收费检查中存在问题进行整改的通知》和马教发33号《马关县教育局关于开展农村义务教育阶段学校经费管理使用情况专项检查的通知》文件安排，都龙镇中心学校财务稽核小组成员于20xx年1月6、7日和20xx年3月4日对全镇各村中心学校、各完小学校公用经费和贫困学生补助资金的到位及使用管理情况进行了专项检查，发现了一些问题，现将情况汇报如下:。
根据马关县财政局文件精神，马关县20xx年农村中小学公用经费补助标准为:小学每生400元；20xx年农村中小学公用经费补助标准为:小学每生400元；20xx年寄宿生生活费补助标准为:小学每生625元；20xx年寄宿生生活费补助标准为:小学每生750元；20xx年秋季学期县财政局、教育局应拨付给都龙镇中心学校等8所中心学校资金2649675元，实拨2649675万元，其中公用经费741825元、寄宿生补助金1907850元，资金拨付到位率为100%。20xx年春季学期县财政局、教育局应拨付给都龙镇中心学校等8所中心学校资金1729600元，实拨1729600元，其中公用经费601600元、寄宿生补助金1128000元，资金拨付到位率为100%。20xx年来，都龙镇中心学校在教育经费管理使用中，严格按照《马关县农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费管理暂行办法》和《马关县义务教育阶段学校公用经费使用管理办法》的要求，对各中心学校的预算内外资金实行会计中心集中管理，统一核算，分户记账。经费使用采用提款报帐的方式到核算中心报账。寄宿生生活补助金的使用严格按规定程序进行审核、公示及上报，做到专人负责、程序规范、手续齐全、档案资料完整、查阅方便，有力地保障了我镇教育事业的健康发展。
通过这次专项检查发现，大多数中心学校能够认真按照教育系统公用经费使用管理办法的要求，建立了经费、实物、固定资产等方面的管理制度，但也存在一些问题，主要是:。
(一)公用经费方面:。
1、会计基础薄弱，记账不规范。有的中心学校未设置总账，有的中心学校所记账簿该明细的账务不明细，公用经费与转移支付账混在一起，部分中心学校账面数出现赤字，将一些日常开支如购买菜刀、玻璃、水桶等白条无法报账的费用采取另换其他发票的方式在教育局资金中心报账，无形中导致开假的发票，并增加换取发票所需的税金及费用。
2、菜单和发票金额不统一，应以菜单金额为准，但有些校点以发票金额为准。如果菜单金额与发票金额不相符，一般应以菜单金额为准或在发票上写明实收金额数。
3、某些校点在入学校维修改造项目帐时金额过大(一张单据超过了500元)，无法报销。
4、某些学校在入账时有一些入账项目不够清楚，影响了账目的规范操作。
5、在经费使用方向上，计划性不足，未能全方位兼顾，特别是教育教学经费使用不足，影响了教育教学效果的有效提升。
6、入账时出错在原处涂改。
(二)学生生活费方面:。
1、采购单签字人数不足。镇中心学校要求一张采购单须有5人签字认可，但某些校点签字人数不足。
2、校长在采购单右上角签署意见时应写上:“同意用贫困寄宿生生活补助费支付”，但大部分校点都签署为“情况属实”或“属实”。
3、某些采购单有涂改，比较凌乱。
4、合计金额很多校点未写上大写。
5、入账时出错在原处涂改。
6、某些校点采买人员一学期都为村校长、主任，无变化。
7、大部分中心学校寄宿制学生伙食发票不规范。有些伙食日志未按“一日三餐、一餐一记”的规定要求进行填写，大多数是补记的，无实际意义；有的伙食采购发票与伙食日志出现账账不符的现象。
8、个别学校存在享受贫困学生补助花名与实际学生数不符的问题。
(一)严格按照《会计法》的有关规定，加强对全镇各村中心学校、各完小管账员的业务培训，提高他们的业务素质，按实际发生的经济业务事项进行会计核算，杜绝记账不规范及开具虚假的发票的现象。镇中心学校报账员要及早落实，认真抓好此项工作。
(二)根据《预算外资金管理办法》，各中心学校的预算外收入要严格按照收支两条线的管理办法，一律上缴县教育局会计中心专户管理，严禁坐收坐支、挪用、截留。镇中心学校要进一步完善内部控制监督制度，严格要求，定期检查，加强对预算外资金的有效管理。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇五
根据区教育系统财务管理培训会的会议精神，即科学地管理学校财务，规范学校经费的收支，使学校财经最大限度的服务于教育教学，不断改善办学条件，不断提高教育教学质量。我校于2月26日对学校财务，财产进行了全面认真的自查，并针对存在的问题制定了近期整改措施。
1、少数收入进账不及时。
2、报销凭证中，部分支出事由模糊手续不健全。
3、招待费过大。
4、交通费存在非正规发票报销现象。
1、加强财务管理人员的财务管理知识的学习不断提高财务管理水平和管理质量。
2、要求所有财务管理人员在思想上高度重视财务管理工作，决不能有半点松懈，主要领导把好财务收支关。
3、坚决杜绝开支的随意性，招待中的铺张浪费。
4、规范支出凭证的审查，做到无一张白条，非正规票据。
5、对已出现的问题现场整改。
6、建立学校财务管理内控制度不断规范预算管理；收入管理；支出管理；资产管理；经费管理；经费报销制度；申购验收制度；报废报损制度；会计档案管理等。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇六
承办单位：
晚会时间：
1、丰富师生的课余生活，为学员提供一个锻炼平台。
2、培养学生们对舞蹈的兴趣和爱好，以及对舞蹈的追求和梦想。
2、通过舞台实践反映教学质量、检验学员掌握教材的能力。
3、提高学员舞台的表现力，同时也是家长在一个学期之末看到孩子的学习成果。
节目由各排练老师负责和组织平时的排练工作，形式不限，内容需青春、时尚、健康，积极向上。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会开始前半个小时，观众陆续入场。入场期间，晚会现场摆放宣传资料和播放音乐。晚会进行时，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会后，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品，并登记名字存档。
第一组：节目策划组
负责人员：
任务： a、负责整场晚会的工作调配
b、完成节目筛选工作；
c、节目单编辑；
d、准备好主持人的形象设计及台词；
第二组：礼仪组 负责人员：
任务：
a、汇演开始前各座位的落实。
b、汇演之前准备好会场服务物品，如节目单、水等。
c、汇演之前把家长引领至观看区域。
第三组：道具设备组
负责人员：
任务：
a、协助负责舞台灯光、音箱等设备正常运转，及后勤保障问题。
b、dv相机的落实，组织正常拍摄工作（教职工有备可自行提供）。
第四组：后勤机动组
负责人员：
任务：
a、协助道具组安装相关设备及舞台布置
b、负责看管学生演出服装，负责节目催场，演职人员就位。
c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，
d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。
注：
1、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。
2、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。
背景制作 6月15日－6月18日 道具准备 6月22日
节目审查 6月22日 舞蹈室 节目彩排 6月22日、23日
音乐制作
6月15日截止 选择主持人
6月10日－6月18日 会场布置
晚会前一天
1、服装道具准备
各演员将表演服装至于后台管理，附上各自演员所属标签，以便回收统计。
2、背景及场地布置
道具组和机动组负责摆放背景设施及场地的设施
3、灯光及音箱设备调试
道具组调试灯光背景及各节目音响测试效果，演员按顺序进行彩排。
4、会场物资、道具、电器看管及照相工作人员到位
5、观众依次进场入座
礼仪组选派两人负责入口进场引导观众按正确位置和秩序就坐。
6、会场卫生清理
活动结束后，后勤组负责会场的桌面及地面的清扫工作。
7、会场服务器具及礼仪服装整收
道具和后勤组负责专员的服装、道具的整收工作，分别依照标签或名单匹配落实，可演员或专业老师自行处理送还事宜。
8、背景布置处理工作、及桌椅收送
礼仪组及相关工作人员负责背景道具的拆卸。
书面总结、vcd制作、照片分发、晚会情况。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、晚会当晚各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的`突发性问题，请找活动负责人。
7、负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇七
1、校内安全教育。学校是学生学习、活动的主要场所。一要加强对校区安全教育，禁止学生擅自离开学校，教育学生发现不良分子袭扰、行凶、行窃、抢劫、斗殴，应立即报告学校。二要加强劳动安全教育，谨防学生开玩笑引起碰伤、扎伤及因使用工具不当造成的伤害。三要加强教学实验安全教育，所有实验学生都应严格按操作规则进行。四要加强集体活动安全教育，所有集体活动，都要有秩序的集合、解散;严禁在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞引起的倒地踏伤压伤事故，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。五要注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
2、交通安全教育。要结合学生年龄特点和本校实际，加强学生行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。城区初中、高中要重点教育学生上学、放学骑自行车时要遵守交通法规，农村学校重点教育学生不搭乘黑车、拖拉机等非客运车辆。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇八
一、指导思想：
为发挥基层党组织的凝聚力、战斗力，体现其先进性，建立健全学校服务民生工作体系，更好地为广大师生服务，为广大家长服务，增强服务意识，搭建服务平台，创新服务载体，改进服务方式，做到真心实意为广大教职工和学生做实事，做好事，发挥学校党组织在学校发展中的作用。特制订服务民生工作实施方案。
二、措施：
1、动员启动，挂牌服务。召开服务民生工作大会，布置安排安排学校服务民生有关要求和具体工作，并举行党员宣誓承诺。
2、搞好调研，摸清情况。结合学校实际情况，在学生和教职工中搞好调查研究，摸清学校教职工和学生的生活状况，为搞好扶贫帮扶掌握第一手材料。
3、节日慰问，服务民生。结合春节，对学校生活困难的教职工和学生进行帮扶慰问。对困难教职工进行春节慰问，保证每一个困难职工能够过上一个温馨、快乐、幸福的春节。并建立起党员干部帮扶机制，进行长期帮扶。对生活困难的学生，在寒假进行家访，全面了解学生的实际情况，符合学校减免政策的，对学杂费等进行减免并进行春节的慰问。同时，建立起长期帮扶机制，保证每一个学生不因贫困而辍学。
4、建立包保，结对服务。建立健全学校帮扶机制，对学校困难教职工，实施领导干部保包制度。针对实际情况，每两个干部包保一个困难职工，除了春节慰问之外，并进行长年包保，保证能够顺利工作和生活。对困难学生，实施全校教职工包保制度，领导干部每人至少包保两人，党员同志每人至少包保一人，保证每一个贫困学生能够顺利求学。包保人做好平时包保记录。
5、开展承诺，党员示范。按照局党委要求，深入开展好“党员主题实践活动”。把服务民生作为发挥党员先锋模范作用的重要内容，开展“党员承诺制”，保证每一个党员在服务民生上，有具体行动，有先进体现。开展“党员·责任·先锋”主题实践活动，通过示范课、示范岗，缴纳特殊党费，建立“阳光基金”等方式，把“党员责任区”体现在具体的工作岗位上，通过示范行动更好为学生服务，为学校教职工服务。
6、义务门诊，服务差生。进一步推进学校党员教师义务门诊，摸清学校学习差生情况，利用假期和平时周二、三、四自习时间，对学校学习偏差生进行集中辅导。力争每一个偏差生都能够享受义务门诊的福利，提高学习兴趣和学习成绩，从而更好地为偏差生服务。
7、抓好“回头看”，完善服务民生工作体系。总结表彰一批服务民生先进典型。根据局里“五看”相关要求，认真抓好服务民生工作的“回头看”工作，重点抓好四看：一看各项措施是否落实到位，是否取得真正实效;二看党员有服务民生作用发挥情况，对照承诺认真总结;三看帮扶特殊群众是否及时、到位，群众是否意;四看长效机制是否建立健全，是否坚持长效。
三、建立健全服务民生机制。
为保证服务民生工作能够有效、有序开展，并坚持制度化，建立健全相关制度。
1、建立健全党员干部包保制度。为更好地发挥党员同志在服务民生工作中的先锋模范作用，结合学校的实际情况，对学校特困职工、特困学生(包括行为偏差生)，实行包保制度，解决特困职工和学生的生活困难，并坚持长期包保。把包保情况，作为评价党员干部的重要依据。
2、建立健全党员教师义务门诊制度。进一步完善党员教师义务门诊制度，扩大义务门诊的范围，增加义务门诊的次数，使更多的学习偏差生学生受益。
3、建立健全学校节慰问制度。进一步健全学校慰问制度，丰富慰问的形式。做到六必问：节日必问、生病必问、生小孩必问、结婚必问、乔迁必问、家庭有特殊困难必问。
4、建立健全党员服务承诺制度。健全党员服务承诺制度，把服务承诺制度化，建立党员责任岗、党员责任区，每个党员制度服务计划。把党员践诺情况作为考核党员的重要内容。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇九
为认真落实好义务教育经费保障机制改革，切实加强全镇小学公用经费的使用管理，进一步规范学校财务管理，提高资金使用效率，使有限的资金发挥最大的效益，保障我镇教育事业健康发展，根据文教费联（2015）8号《文山州治理教育乱收费联席会议办公室关于对收费检查中存在问题进行整改的通知》和马教发（2011）33 号《马关县教育局关于开展农村义务教育阶段学校经费管理使用情况专项检查的通知》文件安排，都龙镇中心学校财务稽核小组成员于2015年1月6、7日和2011年3月4日对全镇各村中心学校、各完小学校公用经费和贫困学生补助资金的到位及使用管理情况进行了专项检查，发现了一些问题，现将情况汇报如下：
一、基本情况
学期县财政局、教育局应拨付给都龙镇中心学校等8所中心学校资金1729600元，实拨1729600元，其中公用经费601600元、寄宿生补助金1128000元，资金拨付到位率为100%。2015年来，都龙镇中心学校在教育经费管理使用中，严格按照《马关县农村义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费管理暂行办法》和《马关县义务教育阶段学校公用经费使用管理办法》的要求，对各中心学校的预算内外资金实行会计中心集中管理，统一核算，分户记账。经费使用采用提款报帐的方式到核算中心报账。寄宿生生活补助金的使用严格按规定程序进行审核、公示及上报，做到专人负责、程序规范、手续齐全、档案资料完整、查阅方便，有力地保障了我镇教育事业的健康发展。
二、存在的问题
通过这次专项检查发现，大多数中心学校能够认真按照教育系统公用经费使用管理办法的要求，建立了经费、实物、固定资产等方面的管理制度，但也存在一些问题，主要是：
（一）公用经费方面：
费用采取另换其他发票的方式在教育局资金中心报账，无形中导致开假发票，并增加换取发票所需的税金及费用。
2、菜单和发票金额不统一，应以菜单金额为准，但有些校点以发票金额为准。如果菜单金额与发票金额不相符，一般应以菜单金额为准或在发票上写明实收金额数。
3、某些校点在入学校维修改造项目帐时金额过大（一张单据超过了500元），无法报销。
4、某些学校在入账时有一些入账项目不够清楚，影响了账目的规范操作。
5、在经费使用方向上，计划性不足，未能全方位兼顾，特别是教育教学经费使用不足，影响了教育教学效果的有效提升。
6、入账时出错在原处涂改。
（二）学生生活费方面：
1、采购单签字人数不足。镇中心学校要求一张采购单须有5人签字认可，但某些校点签字人数不足。
2、校长在采购单右上角签署意见时应写上：“同意用贫困寄宿生生活补助费支付”，但大部分校点都签署为“情况属实”或“属实”。
3、某些采购单有涂改，比较凌乱。
4、合计金额很多校点未写上大写。
5、入账时出错在原处涂改。
6、某些校点采买人员一学期都为村校长、主任，无变化。
7、大部分中心学校寄宿制学生伙食发票不规范。有些伙食日志未按“一日三餐、一餐一记”的规定要求进行填写，大多数是补记的，无实际意义；有的伙食采购发票与伙食日志出现账账不符的现象。
8、个别学校存在享受贫困学生补助花名与实际学生数不符的问题。
三、整改措施及意见建议
（一）严格按照《会计法》的有关规定，加强对全镇各村中心学校、各完小管账员的业务培训，提高他们的业务素质，按实际发生的经济业务事项进行会计核算，杜绝记账不规范及开具虚假发票的现象。镇中心学校报账员要及早落实，认真抓好此项工作。（整改时间：2011年3月4日，负责人：黄兴政）
（二）根据《预算外资金管理办法》，各中心学校的预算外收入要严格按照收支两条线的管理办法，一律上缴县教育局会计中心专户管理，严禁坐收坐支、挪用、截留。镇中心学校要进一步完善内部控制监督制度，严格要求，定期检查，加强对预算外资金的有效管理。（整改时间：2011年3月5日-3月31日，负责人：黄兴政）
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2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十
值此**年校庆之际，为了迎接第二十届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现我系的特色文化，**系特面向全系开展“趣味**竞赛”。在丰富同学们的课余生活之余，让大家感受到**之趣味、**之魅力，激发大家学习**的兴趣和积极性，使学生对**文化有更深入的了解。
二、 活动主题：(感受**之乐趣 展现**之魅力)
活动时间：4月18号
活动地点：学子餐厅四楼活动中心
活动形式：以班级为单位出代表队，开展现场的室内竞赛活动，并根据报名队数最终决出一、二、三等奖若干代表队(注： 应山东大学威海分校的邀请，我系将出一个代表队(三人)参加该校的趣味**竞赛。此次**竞赛中表现突出的个人将有机会代表我系前往比赛)
报名方式：由各班同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队，最终由各班学委统一将名单发至邮箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***资料的收集和整理、竞赛题库的建立(学习部);课件的'制作
2. 发布参赛通知和宣传海报，做好全系的前期宣传工作(组宣部)
3. 事先邀请活动期间的各位评委和嘉宾(实训部)
4. 置备活动期间所需的各种用品、道具及奖品(**协会)
5. 活动开始前会场的布置、人员的组织安排(学习部、体育部、生活部)
五、 活动流程
本次趣味**竞赛活动总体分为三个环节，其中竞赛流程占据两个环节，即预赛环节和决赛环节(参加比赛的9支代表队，在比赛开始时，都会有100分的基础分)
1. 预赛环节(9支代表队)
·必答阶段(8轮) 显示题目之后，各小队经过讨论，在答题板上写出答案，答对加20分，答错不扣分;若有代表队在主持人示意公布答案之后未给出答案，则视为答错，不扣分(注：此阶段需淘汰一只代表队;若出现并列情况，则启用备用题，以抢答形式决出入围代表队)
表队)
2. 决赛环节(5支代表队)
·抢答阶段(6轮) 此阶段由主持人公布题目，在主持人示意开始抢答之后，各小队通过手机抢答问题，答对加30分，答错扣20分(注：因没有抢答器，由活动组织方统一给各代表队配备同一型号的手机一部，抢答开始前，手机一律放在桌上，抢答开始时，方可拿起手机拨打某一固定号码进行抢答;若在主持人示意抢答开始之前，有代表队拿起或拨打手机，则视为犯规，扣20分，取消其此次作答资格，其他各队继续抢答)
·限时回答阶段(2轮) 由各队自行选择题目(第一轮选题，各队按照进入此阶段的倒序;第二轮选题，各队按照进入此阶段的顺序)，在规定时间内回答，且均有一次机会向在场的“亲友团”求助，答对可加20分，答错扣10分。但不论对错均给亲友团回答问题的同学发放礼品(此阶段注重调动亲友团的参与，所以限时比较短;其余四阶段均限时一分钟，而此阶段限时30秒)
·爱拼才会赢 (此阶段包含一定的冒险性，主要是为了给各代表队一次机会，运用自己的勇气和运气，做最后的拼搏和挣扎)此阶段包含3种类型的题目，分别是×1.2、×1.4、×1.5，即，答对的话，在总得分的基础上分别乘以1.2、1.4、1.5;而答错的话将分别扣掉50、80、100分。此阶段每支代表队均有一次选择机会，可用可不用;各队按照进入此阶段的倒序进行选题(此阶段可采用实时计分，以保证其余代表队充分考虑是否选题、怎样选题)
3.颁奖环节
六、 附加节目
中场休息 (预赛与决赛之间)
1.文艺表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.抛绣球——由进入决赛的5支代表队分别向观众席抛一只绣球，接住绣球的观众回答代表队员提出的问题，答对者赠与奖品(注：为了充分调动观众，提高游戏的可参与性，应设计简单却并不弱智的常识性问题)
七、经费预算
策划方：**系团总支学生会学习部
主办方：**系团总支学生会
合办方：****协会
人文与社会科学学院
x x x x x x x
一、会议(活动)目的：
xxxxxx
二、会议(活动)时间：x年x月x日x:00
三、会议(活动)地点：xxxxxx
四、出席人员：
人文与社会科学学院党总支书记xx
人文与社会科学学院辅导员xx老师
人文与社会科学学院团委副书记xx、学生会主席xx、科协主席xx
xxxxxxxxx
五、主持人：
xx
六、会议(活动)流程：
1.大会(活动)第一项：xxxx
2.大会(活动)第二项：xxxx
3.大会(活动)第三项：xxxx
4.大会(活动)第四项：xxxx
5.大会(活动)第五项：xxxx
七、工作安排：
1.会前(活动前)准备：xxxx。(负责人：xxx)
2.会中(活动中)准备：xxxx。(负责人：xxx)
。(负责人：何海洁)
。(负责人：xxx)
5.会后(活动后)准备：xxxx。(负责人：xxx)
6.会议的记录、照相，由xx部负责。(负责人：xxx)
七、经费预算
：xx元
：xx×xx=xx元
：xx×xx=xx元
总计：xxxxxx元
八、附件
xx发言稿
xx总结稿
xx
xx
石家庄经济学院人文与社会科学学院
xxxx年xx月xx日
附一：xxxxxx
附二：xxxxxx
附三：xxxxxx
附四：xxxxxx
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十一
一、活动主题：
家校携手，共促发展。
二、活动目的：
1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。
三、活动时间：20xx年11月7日下午4:30-5:30。
四、活动地点：三年级六班教室。
我班本次家长会决定根据学生的具体情况对家长进行分批召开。第一批是针对那些缺乏自控力，不能及时完成作业，不自觉遵守纪律、爱做恶作剧的同学。这些同学每次老师提醒之后能才能认识到自己的缺点，但不能及时的去改正缺点，缺乏集体意识，缺乏安全意识，存在很大的安全隐患。这类学生往往是由于家长工作忙，疏于管理，导致孩子不能端正态度，把家里的那些养尊处优的坏习惯带到了学校。只要家长能有及时配合学校正确的引导学生，便能使这些孩子的聪明才智得到最大的发挥，从而养成良好的学习与生活习惯，为高年级的自觉主动打下坚实的基础。
1、做好清洁，布置好教室。
2、根据分批学生具体情况写好发言稿。
3、发言稿包括以下内容：
(1)介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。
(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(3)家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。
(4)重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。如：家长接送学生的地点及安全;零花钱的使用(不随便出入校门口小卖部);早晨、中午到校要求;卫生安全要求(雨天尽量不使用雨伞等);校园文明行为习惯养成等。
七、活动流程。
1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。
2、根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对性的交流。
3、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。
4、班主任讲话。具体讲讲如何进行家校配合。
5、家长互相交流，并看学生的作业。
6、班主任宣布活动结束。
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2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十二
二、活动目的。
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，学校教育只有与家庭教育趋于一致，才能实现整体的育人目标。为了让家长能更进一步地了解学校的教育教学工作，更进一步地了解我们的教师和自己的孩子，让教师与孩子亲密合作中共享快乐成长，让老师与家长在相互的沟通与碰撞中取得教育理想的一致，架起学校、家庭、社会教育的桥梁，形成教育的合力，特开展这次家长学校活动。
三、活动具体安排。
(一)一年级。
主题：秀秀我们的成果!
时间：12月10日(周三)下午2:35——3:15。
内容：
1.走进课堂(下午2:35——3：15)。
班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子。
2.走进班级教室(下午3:20——5：00)。
(1)在教室门口的走廊上进行学生平时作品的展示，可以是学科作业，也可以是美术、手工作品。主要体现培养孩子良好的学习习惯养成。
(2)任课教师与家长交流。
(二)二年级。
主题：晒晒幸福的味道。
时间：12月10日(周三)下午3：00——5:00。
内容：班级教室。
1、班级开展“大手牵小手包春卷”的亲子活动，共同制作、煎炸，品尝家长与孩子、老师与孩子之间幸福的味道。
2、任课教师与家长交流。
(三)三、四年级。
主题：我们一起读书吧!
时间：12月11日(周四)下午3:30——5:00。
内容：班级教室。
1、以亲子赠书、共读、制作读书书签、读书交流等形式，家长与孩子共同享受读书的乐趣，激发孩子读书的兴趣，创设良好的家庭氛围。
2、任课教师与家长交流。
(四)五年级。
主题：课堂学习我真棒!
时间：12月11日(周四)下午2:35——5:00。
内容：五年级是使用教学案的第一学期，课堂教学方式、孩子学习方式的改变，让家长走进课堂，听课，共同参与师生的课堂教学，评价孩子在课堂上的表现，为提高学习效率共同努力。
1.走进课堂(下午2:55——3：15)。
班级活动内容及负责教师地点从何处搬凳子。
家长填写《课堂学习调查表》。
2.任课教师与家长交流。(下午3:20---5：00)。
(五)六年级。
主题：我想对爸爸妈妈说!
时间：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暂定)。
内容：六年级的孩子的心理正发生着很大的变化，活动前，让孩子以书信的形式写好向爸爸妈妈倾诉自己的内心想法，从而让孩子学会感恩，让家长学会理解，更好地促进孩子的发展。
1、写好的心里话用信封装好，放在课桌上，活动时，请家长阅读。
2、任课教师与家长交流。
四、注意事项。
1、及时通知家长，保证出勤率。(建议父母参加)。
2、当天及时请家长签到，家长学校活动讲稿、记录等第二天交德育处。任课教师交流的提前写好讲稿，做好ppt。
3、五年级发放和回收“课堂学习调查问卷”;。
4、班教小组的成员全程参加活动。
学生：及时放学回家。如低年级有等待的孩子，集中在老阶梯教室。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十三
选举、管理、培养小干部是少先队组织教育工作的一项重要内容，队干部是少先队集体的核心力量，建设好干部队伍，对加强队集体建设，活跃队的生活有着重要意义。通过活动，让队员在其中找到一个岗位、扮演一种角色、学习一种本领、体验一种感受、明白一个道理、养成一种品质，使学生经受民主生活的.锻炼，学习领导工作的本领，培养其组织和服务能力。通过建构角色，为孩子提供锻炼成长的舞台，培养学生的小主人意识，学会自己管理学习、生活、人际关系等方面的行为；培养学生的竞争意识，参与意识，使之成为适应现代社会的一代新人。
争做学校小主人，自己事情自己管。
敢于竞争 乐于上岗
重在参与、面向多数、全面成长、发展个性、自愿自主、平等民主
在校园里设置各种小岗位，最大限度地为队员创造参与实践的机会，让学生们参加应聘，让他们学会自己管理学习、生活、人际关系等方面的行为。
（1）宣传发动：
明确本次活动的目的、意义、要求，制订活动的实施方案。并利用升旗仪式召开动员大会，宣读招聘启事，让学生积极加入到岗位的竞选中来。
（2）组织实施：
1、以班为单位进一步做好岗位竞聘的宣传发动工作，组织学生报名竞聘，填写竞聘表。
竞聘岗位：
“红领巾广播站”小记者 、小编缉 、播音员 、广播管理员
口齿伶俐的小主持
（以上参加学校岗位应聘，主要对象3――6年级，1、2年级能力突出者亦可。）
爱我校园“环保巡查员”
细心能干的水电节能员
小白鸽推普员（普通话宣传，检查）
义务领养员（领养或管理学校的一棵树，一株花）
（以上1――6年级每班每个岗位1――2名[义务领养员除外]，由班级组织筛选。）
2、班级进行筛选参加学校应聘，参加应聘者准备介绍材料。
说明:a、每班在班级竞选的基础上,先确定班级岗位人员，然后各岗位挑选1――3名学生参加学校应聘。
b、介绍材料内容：我准备参加什么岗位竞选，我为什么要参加竞选，我参加该岗位竞选有什么优势，如果我当选了我会怎么做。
3、学校举办一次招聘会。
应聘者上台进行1――2分钟的自我介绍，由班主任组成考评小组，进行筛选，择优录取。
（3）公布应聘结果：
1、张榜公布入聘者名单。
2、召开小干部会议，进行分工。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十四
一、指导思想以党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导社区广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动街道各项事业蓬勃发展。
二、主要目标。
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐社区，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动街道精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为社区的经济和社会发展服务。
三、教学内容。
市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。
四、工作要求：
1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。
2、各社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
3、各社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。
新的一年里，我们将在精神的指引下，把社区的市民学校工作搞得更加有声有色，让的居民加入学校工作中来，形成人人学知识、信科学的新局面。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十五
近年来，我县家长学校工作成果显著，在实践中也摸索到了一些规律。家长学校是全民终身学习的一种实现形式，特别是对提高全民学习意识，建立学习型社会，具有重要作用。为此，团县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分基础较好的家长学校进行实践研究，探索对家长学校工作的管理与指导的规律，以提高家长学校的办学质量，发挥更大的社会效益，为使全县家教事业深入发展，团县委从县情实际出发，实现自立创新，为办好具有特色的家长学校，特制定本方案:。
一、指导思想。
要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，落实科学发展观，根据党和国家相关方针政策，立足创新，求真务实，在实践中不断探索规律，经验，指导全县家长学校持续发展，提高广大家长综合素质，提升家教整体水准，同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标。
1、团县委和县教育局结合本县实际，根据县城内和各乡镇中小学家长学校的实际情况，总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验，理顺管理体制规范指导运行。
2、指导家长学校以读本为本，在普及家教知识的基础上，使广大家长更新家教观念，改进家教方法，提高家教能力。
3、通过培训和实践，培养和锻炼一支高素质的家长学校校长和教师队伍。
三、具体措施。
1、加强领导，落实责任。
本项工作在由团县委和县教育局直接领导下，由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主管领导牵头，下设指导组办公室，委派团县委学校部部长和教育局教育股同志负责具体工作。
此项实验工作纳入团县委议事日程，纳入目标责任制考核内容，切实抓好。
各实验校在原有的基础上进一步建全组织机构，加强领导和科学管理。
2、做好家长学校基本建设工作。
(1)抓好家长学校专兼职教师队伍建设。
(2)培训一支高素质的家长学校教师队伍。要选聘学校领导和教师、"五老"及专业人士为家长学校教师，经过系统提高，承担家长学校教学任务。
(3)提高家长学校教学质量。家长学校要有和教育计划。使用省编家长学校通用教材，要有明确的培养目标和质量标准。
(4)要建立健全各种规章制度，做好家长学校日常的教学工作和研究工作。特别要建立科学管理和评估制度，保证家长学校工作的科学、系统、规范。
(5)各家长学校都要开设教学场所，有专用教学设备，选配专人负责管理，选配专人管理家长学校的全面工作。
3、随时沟通上下互动。
团县委学校部随时汇报请示领导组，得到及时指导。并有计划的到各家长学校了解情况互通信息，传递经验。各家长学校要定期向指导组汇报工作进展情况，遇到新问题及时研究解决，确保工作顺利进行。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十六
20xx年的清明节是公历4月x日，星期一，农历是二月二十七。借此扫墓之际回顾历史，重温历史，对学生进行爱国主义和革命传统教育。教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志；练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点：
xx市烈士陵园。
三、扫墓时间：
3月30日上午9：00。
四、参加对象：
七级全体师生（步行）。
五、活动领导小组：
组长：黄xx。
副组长：吴xx。
成员：李xx、代xx、七年级班主任及教师。
7：50集合（操场），8：10分从学校准时步行出发。每个班班主任外加跟班老师。另外前后各加两名老师，维持秩序。
祭扫烈士墓程序安排：
1、按照活动规定到达烈士陵园，做好扫墓仪式准备工作。
2、宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们献花圈。
3、奏国歌，全体师生面向英烈纪念碑默哀一分钟。
4、团员代表献词及背诵社会主义核心价值观。
5、709班革命诗诵读。
6、全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花。
7、参观烈士陵园缅怀英雄。
8、707班青年志愿者打扫烈士陵园。
（活动结束后应按照预定方案整队带领师生去参观“xx抗日纪念墓碑”）。
七、活动要求：
1、每位同学准备一朵纸花，活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，（尤其是在默哀时），徒步中听从老师们的指挥，有事必须向班主任和跟班老师请假。
2、各班班长在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
3、各班班主任要对学生做好安全教育工作，要求有组织、有纪律地活动。
4、团员佩戴团徽。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十七
歌颂中国共产党建党九十一周年辉煌历程，充分展示我校青年教师昂扬向上、奋发有为的`精神风貌。
二、工作安排及要求。
1、活动对象：昼锦中学全体教职工。
2、节目上报时间：6月28日下午6：00之前(节目报至各年级音乐老师处)。
3、节目形式：形式不限，歌唱、舞蹈、歌伴舞、小品等形式均可。以教研组、备课组为单位，每组至少出一个节目，多多益善。(节目时间控制在五分钟内)。
4、演出时间：7月1日下午5：00。
5、演出地点：昼锦中学餐厅。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十八
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步推动我校家庭教育工作和学校、家庭、社区的有机结合的深入发展，让爱的内涵更丰富，让爱的教育方法更科学，让爱的能力获得提升，让爱成为一种教育的智慧。根据xx市xx区教育局《关于开展xx区第十一届家庭教育宣传周活动的通知》精神以及沙井街道教育办、沙井街道妇联制订的《沙井街道第十一届家庭教育宣传周活动方案》有关活动要求，结合实际，拟定我校第十届家庭教育宣传周活动方案如下：
一、活动时间。
12月3日(星期六)——12月10日(星期六)。
二、活动地点。
黄埔小学。
三、活动主题。
弘德崇文，和谐家园。
四、领导小组。
组长：
副组长：
组员：
五、活动内容。
(一)宣传周启动仪式。
1、学生家长阅览家庭教育宣传专栏内容。
2、家庭教育咨询活动。
4、集会暨成立家长义工团。
(1)亲子活动跳绳比赛。
(2)乒乓球运球比赛。
(二)家长培训。
组织五年级学生家长培训。
(三)开展家庭亲子手抄报比赛。
(四)亲子摄影比赛。
(五)“亲子读书乐”征文活动。
(六)组织家长委员会成员、家长代表、教师代表开展家庭教育论坛。
2023年学校财务管理活动方案（案例19篇）篇十九
读书是人类最古老的习惯之一，__说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的'今天，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第__届“4·23世界读书日”来临之际，__区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。
活动主题：
“阅读点亮心灵，学习成就梦想”
4月_日——4月_日。
广大读者及在校大中小学生。
主办单位：
__区文体局__区图书馆。
(一)“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座。
时间：4月__日。
地点：__区图书馆七楼多功能室。
内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体，营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。
(二)品经典茗香——经典名著荐读。
主办方精选__册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“__”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。
(三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文。
为培养读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下：
1、根据推荐阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在__字以内。
2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：__@，来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20__年_月__日。
3、评选方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。
(四)童音诵读——文学经典诵读。
为让小读者静下心来诵读品味文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读快乐，特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下：
1、诵读内容选自推荐书目，参赛者用普通话朗诵，吐字清晰、语言流畅，感情表达充分，有一定的感染力。
2、参赛方式：本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。
3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。
4、奖项设置：对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。
报名日期：即日起至4月__日
活动时间：4月__日上午。
活动地点：文化活动中心5楼__区少儿图书室。
(五)评选20__年度“悦读奖”
通过本馆流通系统的统计，按照借书量的多少，评选出20__年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。
(六)举办“__区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式。
以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。
时间：4月__日下午。
地点：__区图书馆七楼多功能室。