优质读书心得的手抄报(汇总22篇)

时间:2023-11-06 作者:笔舞

写读书心得是一种与书籍对话的方式,可以帮助我们进一步理解作者的观点和思想。以下是小编为大家整理的读书心得范文,希望能够激发大家对阅读的兴趣和热情。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇一

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子。

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子。

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子。

6、己所不欲,勿施于人——孔子。

7、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹。

8、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇二

《伊索寓言》的原料都是寓言故事,它让我看到了古代人们的智慧,让我度过了一个又一个漫长的暑假,让我的想象力更加丰富。其中有一个故事令我记忆深刻,那就是《狼与小羊》。这个故事讲述的是:一天,一只小羊在河边喝水,狼见到后,就想找借口吃掉它。狼说:“你把我喝的水弄脏了,你让我以后怎么喝水呢?”小羊不以为然,说:“我在河的另一边喝水,并没有把你的水弄脏啊。”狼不想再争辩,就使用暴力将小羊吃掉了。

从《狼与小羊》这个故事中,我领悟到了:狼为了吃掉小羊,编出了各种各样的借口。狼是不能够团结的,它们总是独自一个,不能够共同相处。而小羊则是在温和的环境中成长,没有受到攻击。两者之间的差别是很大的。我认为,狼是十分冷酷无情的,而羊则很温柔。如果狼羊相处,那么狼也会变得温柔,羊也会变得坚强。狼与小羊的故事让我懂得了:做人不能够太自私,要懂得与别人分享。狼太自私了,最后还是失去了羊。

2.读《三国演义》有感。

《三国演义》是我最喜爱的一本书,这本书让我了解了古代人们的生活方式,让我懂得了古代人们的智慧。其中有一个故事令我记忆深刻,那就是《草船借箭》。这个故事讲述的是:周瑜让诸葛亮在十天之内造出10万支箭,但是诸葛亮却说只需三天。当周瑜听完诸葛亮说只需三天后,都认为诸葛亮是在说大话,便让鲁肃去查看。鲁肃回来后,诸葛亮已经借到了20多支箭,这让周瑜十分的惊讶。

从《草船借箭》这个故事中,我领悟到了:诸葛亮是一个十分聪明的人,他不愧是“卧龙”。他能从鲁肃的脸上看出周瑜的心里在想什么。草船借箭的故事展现出了我们共产党人的智慧。诸葛亮就是我们共产党人的代表,我们要像诸葛亮一样,成为一个有智慧的人。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇三

1、多读书。乐读书。会读书。读好书。

2、感受文字之美,尽享读书之乐。

3、读书让生活更和谐。

4、与书籍一同起航。

5、营造师生校园,师生共同成长。

6、静悄悄的读书,每天半个小时。

7、年华聚散自有时,书中沉浮无近期。

8、书籍是人类进步的阶梯。

9、读书好,读好书,好读书。

10、与知识相识,让文明相伴。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇四

做为实验学校的一名教师,做为在全县硬件配备最好的学校里任教的老师,我感到很荣幸,我相信本校的老师也深有同感。

记得以前在乡镇学校的时候,学校里全是平房,而且是上世纪80年代建造。由于时间过长,20xx年前房屋内部的涂料已经变得灰色了。作为当时班主任的我,很想给教室刷一层新涂料,让学生每天学习在整洁的环境中。当然还有教室里的课桌,也都是破旧不堪(现在学校里已经焕然一新了)。

我相信到了实验学校的老师都是信心百倍的,积极向上的。在我们当中有很多才子才女,他们读书读得特别多,就在今天下午的全校教师会上,校长公布的阅览室借书数量已经证明了这一点。读书可以明理,可以陶冶情操,可以跨越时空与伟人对话,可以找到心声共鸣。

结合我样的实际教学,班级管理方面,教师有丰富的经验,但不读书,已有的经验会停止不前,不会变得更丰富。无论从对教师个人发展,还是学生的发展来看,读书是必须的',正所谓“活到老,学到老”。从易中天60多岁了还读《哈利波特》到韩国地铁里捧着书的乘客。从关注健康的杂志到家庭教育到国学经典、中外名著,我们都要读一些,我们不能让学生“吃辣椒”,我们自己也不要“吃辣椒”。

从书记所说的“无字书”所做的报告中得知,美国的教师在教学中也存在着跟中国相似的教育制度等难题,也了解到美国最伟大教师在从教的前10几年里也是片面的追求教学成绩而忽视其它方面,更让我了解到,在中国年龄老的教师面临内退,而在美国却是主体教师,承担着课堂70%的教学。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇五

读后感写作叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。读后感很重要,怎样写读书心得体会?下面小编给大家带来,读书心得体会,仅供参考,希望大家喜欢!

人物,可以说是一部小说里最重要的要素,好比小说的灵魂。小说的主要思想就是通过人物表现出来的。小说中的人物可以是主角,也可以是“小人物”,每一个人物都为小说的主题增添色彩。我想谈谈对《平凡的世界》这部小说中田二这个“小人物”的看法。

田二第一次出场是在第九章,有这样一段描写:“他长得看起来很富态,破毡帽下露出像伟人一样光亮而宽阔的额头;身上穿着几年前公家救济的松松垮垮的破烂棉衣,一根不知从什么地方捡来的破皮带,一年四季都束在腰里。”而他“据村里一些老者的估摸,已经七十大几了”,还是个“半脑壳”,就因为嘴里嘟囔着“世事要变了”这句话,被孙玉亭生拉硬拽上了阶级批判大会。唉!这至于吗?不就是一个傻子口出狂言吗?孙玉亭啊!你倒是想想别人怎么想啊!有人“披着一件黑棉布大氅站在人群后面,微微地摇着头”。

我想,这是因为作者想借他的嘴表达“世事要变了”。因为他是一个半脑壳子,所以他说这话不会被人认为带有政治色彩,尽管孙玉亭不这么想。而别人说就会很危险了。而他有“伟人一样光亮而宽阔的额头”说明了这是预言一一这既表达了在“十年动乱”时人们还不敢明说的心声,又避免一些麻烦。再从时间上看,田二在第一部第52章时去世,而没过多久就到了1978年,即改革开放那一年,也进入了第53章!可见作者对笔下人物的安排的功力。

读完《平凡的世界》后,心中涌起了一股热辣辣的感觉,有时竟忍不住热泪盈眶,我深深的被他感动了。

看完全书,我认为用四个词可以概括,艰苦,奋斗,平凡和伟大。而全文又贯穿着爱情、友情和亲情的故事。作者为我们讲述了一个农民家庭的奋斗过程,从而学习到在努力奋斗的过程中要有一颗平凡的心。

书中有着许多个性鲜明的人物:为人仗义的金波,吃苦耐劳的孙少平,热情、勇敢的田晓霞,会说链子嘴的田五,为他人着想的孙少安,坚持革命的孙玉亭等等,他们都给我留下了很深的印象,在其中给我留下印象最深的是孙少平。他是一位对生活有深邃的理解,对理想有着深深追求,他有男子气概,有巨大的勇气,对生活敢拼敢搏。从学生时代的“非洲人”到成年后的“揽工汉”、“煤矿工”,他经历了许多苦难,也带给了他一身伤疤,可他依旧坚强。

全书的字里行间都充满了对土地,对家乡,对亲人,对朋友的爱意。其中我最喜欢的是孙少平于田晓霞的爱恋,晓霞带给了少平丰富多彩的生活,可是一切都出乎意料,晓霞不幸救人而牺牲,少平十分痛苦。所以说,生活就是这样超乎人的想象。

书中的孙少安也是一个典型的人物形象,他十三岁挑起全家重担,又是一个有着远大抱负的人。改革后,他努力种植庄稼,用全家人的储蓄大胆了建了一个全村人想都不敢想的事——建砖厂,他用自己勤劳的双手与无数辛劳的汗水为村里的人们建造了一座新的学校。他在建砖厂的过程中经历了许多坎坷,可他并没有放弃,并重新建造一个更大的砖厂,他也是我佩服的人。

少平与少安的命运告诉了我们:每一个人都有自己的命运,但我们要努力的改造自己的命运,不为命运所屈服,打拼出一个平凡的生活。

在今年春节的时候,我买了一套路遥写的《平凡的世界》,之前看过改编的电视剧,但一直认为看书要比看电视剧能够更加深入地了解人物的外表、内心,了解当时那个年代的背景。

《平凡的世界》是作家路遥创作的一部全景式地表现中国城乡社会生活的长篇小说。以1975年到1985年间为背景,反映了中国近10年间农村城市社会生活巨大的历史性转变。以双水村农民孙少安和孙少平两兄弟为中心,通过复杂的社会矛盾纠葛,刻画了社会各阶层普通人们的形象,成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们。在这里人性的自尊、自强与自信,人生的苦难与拼搏,劳动与爱情,纷繁地交织在一起,读来更是令人荡气回肠。看完这部小说,让我心中久久不能平静,在书中最让我感动的,还是孙少安和孙少平两兄弟不甘为命运的安排,在沉重的生活下不放弃自己的人生价值,抛开命运的枷锁,自强不息创造新生活。

孙少安以一家长子的身份,扛起了家庭的重任,为了更好照顾这个家,放弃了自己的求学梦,放弃了自己青梅竹马的爱情,每天脸朝黄土背朝天地过着一个真正农民的生活。这是我们中国人民的最真实的写照,他们有着深沉厚重的精神追求,即使饱尝生活的磨难,仍然始终怀揣梦想,向往光明的未来。随着社会的转变,勤劳致富的机遇来了,在那个年代人们大多就想着怎样将自己家的责任田种好,能够有饭吃、有衣穿就已经知足了,而孙少安无疑是具有一定前瞻性思维和发展眼光的。他在双水村里第一个建起了砖厂,并与同样吃苦耐劳的媳妇贺秀莲一起,带领村里的乡亲一起致富。人世间的美好梦想,只有通过诚实的劳动才能实现;生命里的一切辉煌,只有通过诚实的劳动才能铸就。对于小说的结尾,贺秀莲重病的结局我还是满怀伤感的,伤感她刚刚要过上好日子了,但却未能享受的到。

小说中孙少平是个有志向的男孩,读书时他是班上的困难户,由于家境贫寒,常常为了一顿饭而感到自卑。少平是一个极为普通、极为平凡的人,他的生活其实很痛苦,这在别人看来是不可思议的痛苦,他却一直在默默地承受着。然而他的精神世界却超凡脱俗、从不贫瘠。毕业后他不甘于在农村而是带着青春的梦想,激励着自己一定要到外面“闯荡世界”,他先在城里做一名揽工的工人,也就是我们所说的出卖自己力气挣钱,由刚开始的腼腆到后来的主动揽工,处处体现了少平是一个敢于吃苦、敢于面对、敢于突破、敢于创造新生活的人。虽然最终选择在煤矿工作,可能是他觉得那就是他体现人生价值的载体。而在当今社会,我们太需要孙少平这种甘于平凡而又超越自我的精神,大多数人(也包括我自己)都太安于现状,不去创造,过着“当一天和尚撞一天钟”的生活。我们只有勤于学习思考,充满激情挑战,才能把生活中的暗淡变成辉煌,平庸变成高尚,使生命之树向更高的方向生成。

而少平和田晓霞之间的爱情,从最初的相互爱慕发展到恋情,在整个恋爱过程中,少平都会因为各自的家庭悬殊,因为各自的社会身份,每次约会心里都会有些不安,总认为他们之间是有距离的,但他还是被晓霞的朴实、热情、真诚所打动。同样,晓霞从少平身上“发现了另外一种类型的同龄人”“一个对生活有着独特理解的人”。因此,少平一下子变成了一个她十分钦佩的人物,使她在精神上、心灵上与孙少平贴得那样近、那样深。她们的爱情应该是那样的美好,直到少平兴致勃勃地去赴约时,刚刚燃起的希望火苗却因晓霞因公殉职而熄灭时,我不禁落泪了。相约的老地点,那个景物依旧,但人却不在了。少平剩下的只有心痛,这不是世俗的距离而是生死的无可奈何。我为少平的人生而感叹!

还有孙兰香这个小姑娘,很小的时候就已经为家里干活,特别懂事。她又很聪明,学习好,一次次因为家庭困难想要辍学,但最终还是在两个哥哥的支持和帮助下,以及自己努力打工挣钱,考上了大学。她在这套书里虽然描述的不是很多,但也是我最佩服的人物之一。书中感人的地方很多,为当时那个社会的人物所感动,我经常读着读着就会潸然泪下。

我想,我们每个人都应该看看《平凡的世界》这部小说,倾听那些久远的声音,或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代,常常拷问自己,最初的梦想是什么,前进的方向在哪里,不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。

本学期我给自己制定了自己的阅读计划,通过读《给教师的建议》《窗边的小豆豆》《让学生踏上阅读快车道》,受益匪浅。

《给教师的一百条新建议》一书中,让我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样,给了我极大的帮助。苏霍姆林斯基说:“教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,我想对每位老师都是非常有用的!

黑柳彻子的《窗边的小豆豆》,让我知道了日本有那么好的小林宗作校长,在他的学校里,在她的教育下,问题生和学困生都变得那么正常,那么爱学习。似乎没有教不好的学生。我今年教低年级,读了这本书后,对问题生似乎多了一份理解,对教育他们充满了信心,也有决心找到一个适合他们的教育方法。于是,和孩子们在一起,我学会了快乐。

韩兴娥的《让学生踏上阅读快车道》,让我反思很大,都是一样的老师,都是一样的培训,为什么人家都成功了呢?反思过后,我明白了什么是坚持。于是,借着教低年级的优势,借着自己受过韵语教学的培训,借着自己对教学的研究的执着,我也开始了小范围的教学实验,经典诵读,大量识字,快速阅读。一年过来了,很有成就感,看着学生日新月异的变化,我开心地笑了。

当读书成为一种习惯,我觉得我收获了许多。结交了好多书友,懂得许多人生真理,学到了很多知识,长了很多见识,充实了教学,活跃了自己。特别是在打造书香校园的活动中,我乐此不疲,与学生共同读书,与学生共同积累,与学生共同收获快乐。

读书,我要坚持下去!

小说故事情节简单在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来。

《边城》就是这样发生在一个边远的、边缘的小镇上的爱情悲剧。在地理位置偏远、远离汉文化中心的小镇上长大的沈从文来说,他从小的经历使得他和那些读着“子曰诗云”的人永远无法爱憎一致,地理位置上的孤独、文化上的孤独,造成了作家的孤独体验。在小说中,作家把这种孤独写出来,成为一种心理体验,人与人之间交往的孤独:我们埋怨爷爷好心办坏事,做事弯弯曲曲不够利索,却忽视了爷爷和中间人交流的困难;我们希望翠翠能主动说出自己的心声,却忘了这个少女,在这样的年纪,她的矜持和羞涩,自卑和自尊,留恋和不舍,强迫人发声,我们在强人所难。

这就是我读这个故事时候的感受。也许当我们选择以语言为载体去表情达意的时候,就注定了人和人之间,因为教育的不同,文化的不同,经历的不同,人生观、价值观等等种种的不同,决定了人和人之间沟通难免会出现误会和曲解。用一句流行的话说就是:被误解是所有说话人的宿命。沈从文说,写这个故事,是源于他对“过去”负责所必然发生的悲剧。沈从文把他记忆中在山水中奔跑的童年时光写进《边城》,《边城》就好像是他童年时光的孤独回响。地理位置的孤独,文化交流的孤独,人与人之间无法言说无法沟通的孤独,构成了《边城》构筑的湘西世界的百年孤独。如果我们只看到作家对湘西诗情画意的凝眸,而忽略悲剧背后的现实指向,显然辜负了这个伟大的作品。

沈从文用一种诗情画意的眼光将自己的家乡呈现人前,《边城》清新的牧歌风格首先是因为作家人性皆善的人物塑造,使得人物关系趋于平缓、平和,对立和冲突在小说中不复存在。比如大老和二老得知双方喜欢的是同一个人时,根据我们的阅读经验,这时候应该是小说最紧张、人物关系崩得最紧的时候,但是作家此时并没有煽风点火,而是保持小说开初就奠定的平和、舒缓的叙事基调,让人物和平处理。这种平和、舒缓的叙事节奏,一直保持到最后小说结局:

这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来!

边城的结局意味深长,让结局成为过程。小说的结局有两种:封闭式结局和开放式结局。封闭式结局指的是所有事情都宣告终结的结局,《边城》小说的结局中蕴含了千万种结局。这种未完成时态的结局让人希望与绝望混杂,让人悲伤,想哭却又无从哭起。

和那些紧张激烈、扣人心弦的悲剧不同,《边城》整体呈现出一种静穆的气氛,水样的春愁,“哀而不伤”是中国文学有意识的追求,早在《诗经》已经开始:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,通过今昔景致的对比表达人生的感慨,无尽苍凉之感尽在其中。中国文学几千年前就已经意识到的美学风格,在后来的写作中被一步步强化、形成一种有意识的、成熟的美学追求。用张爱玲的话说,悲壮是一种力量,而苍凉予人以启发,意味深长。哀而不伤的美学风格是中国文学对世界文学的贡献。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇六

在我读过的众多书籍中,有一本名叫《小王子》的书,让我印象深刻。这本书不仅让我认识到人类的情感,也让我理解到,每一个生命都有其独特的价值。

《小王子》这本书,讲述了小王子从星球上离开自己的小行星,去探索其他星球的冒险。在旅途中,他遇到了各种各样的人,包括自大的国王、骄傲的人、贪婪的商人和认真的地理学家。这些人物让我看到了人类的各种情感和行为。

其中,我最喜欢的一段是,小王子与狐狸的对话。狐狸说:“人类已经忘记了看事物的本质,他们只看到表面的事物。”这段话让我深刻的理解到,我们应该看事物的本质,而不是只看表面。

读完这本书,我深深地被小王子的冒险所吸引。我也开始思考,我与他人的关系,我如何看待事物,以及我如何对待自己。这本书让我更加深入地理解了生活的真谛。

总的来说,《小王子》是一本非常值得读的书。我强烈推荐大家去阅读。我相信,你读了这本书,也会像我一样,受益匪浅。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇七

《寄小读者》是我读过的冰心散文集,它记录着冰心奶奶对读者说的话,内容十分广泛。

冰心,原名谢婉莹,福建省福州市人,中国民主促进会(民进)成员。她是中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

冰心是中下阶层的民众代表,她讲真话,讲自己对社会、人生、人性、人道、人权等直接间接的见解。她把西方先进思想拿来与中国传统思想对比,用一句话来概括,就是倡导科学与民主。

她曾说过一句话,令我难以忘怀,“以上几种、都是我经历过的、亲眼看过的事实。我所要告诉读者、要想唤醒人们的注意的、只是这几点。我对于人生的见解、只是这几句粗浅的话。”这句话可以看出冰心奶奶对人生的态度——认真对待。

其实,我们无需大费周折地去追寻冰心,只要仔细留心身边的人与事,认真对待人生,用热情去面对生活,便可以感受到冰心所体会过的生活之精妙了。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇八

书陪伴着我们度过了一年又一年,我们在书香中渐渐的成长。手抄报的主要内容:读书的名言、名人读书故事——马克思、高尔基救书、读书的方法。

读书是一种享受,书是人类进步的阶梯,让书成为我们的生活中的一部分,走进书的世界,享受读书的好处。手抄报的主要内容:《爱的教育》读书心得、名人名言、好书推荐。

读书是我们生活中的必需品,让读书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容:读书摘抄、名人读书故事——闻一多醉书、名人名言、好书推荐、读后感、转角的地方、读书的建议。

书陪伴着我们度过了一年又一年,我们在书香中渐渐的成长。手抄报的主要内容:读书的名言、名人读书故事——马克思、高尔基救书、读书的方法。

读书是一种享受,书是人类进步的阶梯,让书成为我们的生活中的一部分,走进书的世界,享受读书的好处。手抄报的主要内容:《爱的教育》读书心得、名人名言、好书推荐。

读书是我们生活中的必需品,让读书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容:读书摘抄、名人读书故事——闻一多醉书、名人名言、好书推荐、读后感、转角的地方、读书的建议。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇九

莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的`确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十

《红豺》是动物小说作家沈石溪的代表作之一。本书主要讲述了母豺火烧云和母狼让孩子下半生在一起生活并相互救助的故事。

母豺火烧云因吃了两个孩子,被猎人的机关夹住尾巴,丧失了生育能力。但它还是和母狼将共同的孩子顺利的抚养长大。但在一次意外中,他们的孩子为了保护豺和狼,壮烈牺牲了。但最后,它们含泪将孩子葬入土中。

豺和狼虽然是天敌,但作者却把豺写的非常善良。火烧云在抚养豺孩子的过程中,完全没有顾虑到狼的存在,它没有顾虑到大仇人的孩子在自己身边会引来狼的攻击,反而是和狼共同抚养孩子。它完全可以独自抚养孩子,但它没有,它选择了和狼一起抚养孩子。这是多么伟大的举动啊!他视孩子如掌上明珠,但是它也付出了沉重的代价——自己的孩子也会因此而死。它不惧牺牲,它的这种精神令我十分佩服。

“沈石溪”这个作家是著名的动物小说作家,他的原名叫沈一鸣,1942年生于上海,祖籍浙江慈溪。他从小就生活在山林里,经常与动物打交道。他也常与动物小说打交道,他曾经插过队,在云南边疆生活了18年。他的《狼王梦》大家应该都听说过吧,它就是沈石溪的代表作之一。

《红豺》是他的又一部经典作品,它主要讲述了母豺火烧云和母狼让孩子下半生在一起生活并相互救助的故事。

母豺火烧云因吃了两个孩子,被猎人的机关夹住尾巴,丧失了生育能力。但它还是和母狼将共同的孩子顺利的抚养长大。但在一次意外中,他们的孩子为了保护豺和狼,壮烈牺牲了。但最后,它们含泪将孩子葬入土中。

豺和狼虽然是天敌,但作者却把豺写的非常善良。火烧云在抚养豺孩子的过程中,完全没有顾虑到狼的存在,它没有顾虑到大仇人的孩子在自己身边会引来狼的攻击,反而是和狼共同抚养孩子。它完全可以独自抚养孩子,但它没有,它选择了和狼一起抚养孩子。它为了让孩子的伤尽快好起来,冒险去毒蛇洞取蛇药。要知道,狼和蛇是天敌,毒蛇甚至可以要了狼的命。但火烧云还是去了,它成功的取来了蛇药,治好了孩子的伤。孩子可以存活下来,它是多么好的豺母亲啊!它为了让孩子的伤尽快好起来,冒险去毒蛇洞取蛇药。要知道,狼和蛇是天敌,毒蛇甚至可以要了狼的命。但火烧云还是去了,它成功的取来了蛇药,治好了孩子的伤。孩子可以存活下来,它是多么好的豺母亲啊!

红豺》中的豺和狼让我感受到了动物之间也有深厚的友谊。沈石溪把豺写的十分善良,让人们知道了,豺也有善良的一面。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十一

读书是一种文化的积淀,更是充实自己灵魂的方式之一。在当今快节奏且焦虑的社会中,让自己沉淀下来,静读一本书,是消解压力的有效途径之一。作为一名阅读爱好者,我总结了自己的读书心得,希望能够通过手抄报的方式分享给大家。

第二段:如何选择读物。

每个人的阅读喜好和需求不同,选择适合自己的读物很关键。如果你是一个正在学习一门科目的人,那么专业书籍是你必不可少的选择;如果你的身体状况不允许你长时间阅读,那么可以选择短篇小说或散文;如果你是一个爱好小说的人,那么推荐几本经典的文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等。无论是什么类型的读物,最重要的是要能够和自己的内心联系起来,让自己得到心灵上的满足。

第三段:读书的方法。

阅读一本书不仅要静下心来,还要学会正确的方法。首先,必须全神贯注地阅读,不能为了达到目的而急于求成。其次,结合自己的生活和工作经验,理解作品中的重点和内涵,同时不要照搬照抄,要有自己的思考和理解。最后,和书中的人物建立情感链接,让自己具有身临其境感受的感觉。

第四段:坚持阅读的好处。

坚持阅读对于我们的内心和思维方式都有着积极的影响。阅读可以拓宽我们的思维,提高我们的判断力和逻辑思维能力;阅读可以为我们的生活注入更多的色彩,让我们感受到不同的人生,让我们具有一颗吃苦耐劳、乐观向上的心态。

第五段:结语。

读书不仅是一种文化的积淀,更是一种对自己的充实。我相信,每个爱阅读的人都可以从阅读中收获到自己的成功。让我们带着爱和感悟,去探索更多的文字世界,因为,读书,让我们重新认识生活。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十二

手抄报是幼儿教育中常见的一种教学形式。通过手抄报,孩子们可以融入主题、贴上图片、涂上颜色、再加上小文章。在这样的创意中,手抄报成了孩子们体现自我、展示自己的一种工具。而读书,则是孩子们接触世界、开拓视野的方式之一。因此,这篇文章将讨论幼儿手抄报读书心得体会。

第二段:阐述读书的好处。

读书有很多好处。首先,读书可以开拓孩子们的视野。通过书本中的各种文化、知识,孩子们可以了解并体验到很多以前未曾接触过的事情。其次,读书可以促进孩子们的语言表达和思维能力的发展。在阅读过程中,孩子会积累更多的词汇和语言表达方式,同时也可以拓展思维范围,提升理解能力。此外,阅读也可以帮助孩子们培养阅读、学习和生活上的习惯,提高对生活的自我管理。

制作手抄报也有很多好处。首先,手抄报可以提高孩子们的动手能力。在制作过程中,孩子们需要动手剪、涂、贴等等,锻炼他们的手部协调发展和运动能力。其次,手抄报也可以培养孩子们的观察力和想象力。孩子需要观察图片、文字,并在自己的想象中产生创意。这也有助于孩子们在生活中独立思考、创新实践。

手抄报和读书都有各自的好处,它们也可以相得益彰。在制作手抄报时,孩子们可以以书中的内容为主题,如精选片段、主角角色扮演、心得体会等。这样一来,在整个的手抄报制作过程中,孩子们能深入理解并更好地和书中的内容产生联系,从而使孩子们对书本的内容产生浓厚的兴趣与热情。通过手抄报制作和分享,孩子们可以与同龄人交流、分享自己的读书体验和心得。这可以让孩子们在讨论中更深入地理解和吸取新知识。

第五段:总结。

通过本文的阐述,我们可以看到手抄报和读书是两种十分重要的教育形式,可以帮助孩子们开阔眼界、提高综合能力、培养自主学习能力和实践创新能力。希望在今后的幼儿教育中,老师和家长可以让孩子灵活地运用手抄报和阅读的方法,不仅为孩子创造更多学习的机会,同时也能促进孩子们的全面发展。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十三

手抄报是我们在学习生活中最常见的一种形式之一,它起初可能只是我们的一项作业,但随着学习的深入和我们的心智成长,手抄报更成为了一种思维与心智成长的表现。在制作手抄报的过程中,我们不仅将知识点总结了起来,更将阅读的体验、心得与感悟展现给了别人。今天,我想分享的是我在手抄报中的读书心得体会。

第二段:折子戏。

作为一个初中生,我的课业重压很大,但读书从来没有被我放在次要的位置。通过手抄报,我深刻地体会到了一本好书对自己的提升带来了多么大的影响。读书不仅能够帮助我学到知识,更开拓了我的视野,拓展了我的想象力。比如,我读《三体》这本科幻小说后,便被三体文明对智慧和科技的思考所感染,更加了解人类文明的诞生和演化,也思考了人类文明与外星文明的共存和竞争。做手抄报,我不仅可以总结这些知识,把它们呈现在纸上,更在这个过程中认识到对于每一本好书,我们都应该以一种认真阅读,用心感知的心态去衡量它。

第三段:高潮。

写手抄报并不是单纯地转述知识点并时常需要我们的思考,思考如何更好地将自己的阅读心得呈现出来,思考自己读过的书中有哪些亮点,并且给自己的观点做出论证。这个过程让我更成熟,让我的思考更加系统和深入。因此,将手抄报看成学习上的一个引导,这是我在读书时积极地探索与思考所建立的理念,也是我不断提高自己文字表达能力的起点。

第四段:反转。

在读书的过程中,我深深地体会到每一本书都有不同的内涵和故事,每一本书都可以是我们人生的精神财富。这也是我与书结下一生友情的原因。而手抄报不仅让我关注到细节,更让我在与书的交流中加深了对书中思想的领悟。对于每一本好书,我都会在手抄报中留下我最喜欢的段落和插图,一遍遍地回味它们,让它们真正成为我读书的收获,成为我人生的信仰。

第五段:总结。

通过制作手抄报,我更深入地体会到了阅读的重要性,也明白了在读书过程中思考和总结的重要性,明确了学习和思考的目标,更加明确个人精神追求与人生价值。手抄报无疑是一种强大的工具,它不仅可以帮助我们更好地学习和拓展知识,更可以帮助我们摆脱单一的思维和想法,拓宽我们的眼界和视野。做手抄报需要细致认真,需要耐心和智慧,这样才能将读书的收获最大化,让读书成为我们成长之路的一部分。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十四

读书,它使我有了“少无适俗韵,性本爱秋山“的感情;下面是本站为大家带来的读书心得。

手抄报。

希望可以帮助大家。

看完了《卖火柴的小女孩》这个故事,我的心久久不能平静,不禁沉思起来。

对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只有幻想,而我拥有的一切都是现实。

圣诞节的晚上,小女孩点燃了第一根火柴,幻想自己在温暖的火炉旁……火柴灭了,温暖消失了。而我,却从来没有受过挨冻的滋味。小女孩饿极了,此刻,她多想吃点儿东西,可她身上一分钱也没有,伴随着她的只有幻想。她觉得面前有一只烤鸭,散发出诱人的香气。可是,火柴一灭,她又回到了饥饿的现实生活中。而我,从来没有被饿过的感觉困扰过,每顿饭都是丰盛的。

最后,小女孩点燃了一把火柴,她在强烈的光亮中幻想到了唯一疼爱自己的奶奶。他虽然有爸爸妈妈,但他们却无法给她关怀,只有奶奶在陪伴她,可奶奶也……小女孩多么可怜啊!而我呢,全家对我的关爱是无限的!

“书犹药也善读之可以医愚”。在我的生活里永远都少不了图书的参与。令我印象最深刻的当然要属着名的动物小说作家——沈石溪写的《狼王梦》了。下面就让我来给你介绍介绍吧!

这本书讲述着在尕玛尔草原上一段段悲惨动人的故事。母狼紫岚在与猎狗机智斗勇中艰难的产下了五只小狼崽,她决定要把他们培养成新一代的狼王。当希望的蜡烛随着现实一个个凄惨的破灭:一匹小狼崽刚出世就被冻死了;黑仔出去捕猎的时候,被老鹰叼走了;蓝魂儿中了猎人的圈套——捕兽夹,也死了;双毛在和狼王洛戛决斗时,牺牲了。紫岚把最后的一线希望交给了媚媚,希望媚媚生出的孩子可以成为狼王,为了让她顺利生出小狼崽,与金雕同归于尽了。

母狼紫岚为了自己的儿女而付出一切,在必要的时刻甚至可以食子、杀子。在我们的生活中,有哪一位父母不希望自己的孩子成龙成凤。白天他们要辛苦地工作,晚上还要关心我们的学习,他们一直都在默默地奉献着,不求我们回报,只要我们好好学习。母爱是无私的、伟大的。她们愿意付出生命的代价来保护我们,不让我们受到任何伤害。但是我们是否珍惜过母亲对我们的爱呢?有时候她会打你,或者骂你几句,这都是母亲对我们的爱,只要你用心去体会、去理解、去发现。便会知道母爱是多么的伟大啊!

读了《三国演义》三遍,总是全神贯注地沉入惊心动魄的大战之中,百读不厌,使我受益匪浅。四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的古典名著。刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年到晋朝归一发生的一系列惊天地泣鬼神之作。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,张飞的勇猛,关羽的忠义,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

在《三国》中,我最佩服的人当属关云长,他虽然为人骄傲自大,以致败走麦城,但人无完人,尚且他为人忠义,武功超人。与刘张桃园三结义,曹操打败刘备时,关羽因带着二嫂,又被张辽说动,约法三章:降汉不降操、准时给粮、一旦发现刘备行踪,即刻离开,然后投降,足以见云长之侠义,无愧“一世枭将”之称。他秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,刀光剑影处,唯其独尊!

诸葛亮是我在《三国演义》中又一欣赏的人物,他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。他一生鞠躬尽瘁,死而后已,未出茅庐,就已定天下三分。他火烧博望坡,借东风,草船借箭,巧摆八阵图,空城退敌……足以见其神机妙算,但魏延一生为蜀汉立下汗马功劳,却稍有冷淡,以致其造反,锦囊杀魏延,却小有不妥。

《三国》给予了我太多,我只有一句话要说:多行不义必自毙。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十五

第一段:引出主题,介绍读书的重要性和读书心得的价值(200字)。

在当今信息爆炸的社会中,人们拥有了更多的选择和获取知识的途径,而读书始终是最为经典且有效的获取知识的方式之一。读书不仅能扩大我们的视野,提高我们的阅读能力,还能培养我们的思维能力和审美能力。通过读书,我们可以了解世界的多样性,增长见闻,获取智慧。同时,写读书心得也是一种很好的总结与反思的方式,可以帮助我们更好地理解书中的知识,提高对书中观点的理解和思考能力。

在过去的一段时间里,我读了一本名为《人间失格》的小说。通过主人公的经历与内心的矛盾,我深刻地感受到了人性的复杂性和社会的冷漠。在这本书中,作者通过主人公表达了对社会现状的不满和对自己内心的迷茫。尽管主人公经历了许多失败和打击,但他依然坚持自己的追求,并通过坚持以及心灵的升华,最终找到了自己生活的意义。这让我深思人生的意义和价值,并从中得到了许多启示。

第三段:探讨读书心得对个人成长的影响(300字)。

读书心得对个人的成长有着重要的影响。首先,通过读书心得,我们能够更加深入地理解和掌握书中的知识。随着阅读量的增加和对书中内容的思考,我们的知识面会不断扩大,对世界的认知也会更加深入。其次,写读书心得是一种对自己思考的总结和反思,能够帮助我们更好地理解自己的思维和态度,并找到自己的不足之处,从而改进自己。最后,通过读书心得的分享与他人交流,能够提高我们的表达能力和人际交往能力,培养我们的思辨能力和逻辑思维能力。

第四段:阐述读书心得对社会的影响(200字)。

读书心得的价值不仅仅局限于个人的成长,它还能对社会起到积极的影响。当我们通过读书心得分享自己的阅读体会时,能够为他人提供有价值的思考和借鉴,从而推动更多人的成长和进步。此外,读书心得也可以作为文化传承和交流的桥梁,通过分享和交流,我们能进一步丰富和拓展社会的价值观,促进文化交流与多元发展。

第五段:总结全文,强调读书心得的重要性和继续读书的意义(200字)。

通过读书心得的整理和总结,我们能够更好地领悟书中的智慧,并将其运用到实践中。阅读不仅是获取知识的途径,也是培养我们的思考能力和审美能力的途径。因此,我们应该不断地读书,积极分享读书心得,提高自己的修养和素质。读书之路永无止境,我们应该保持对读书的热爱,持续不断地丰富自己的人生阅历,不断提升自己的综合素质,为自己的成长和社会的进步做出贡献。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十六

随着社会的发展和人们生活水平的提高,读书逐渐成为了一种时尚和趋势。读书不仅可以满足人们获取知识的需求,更能够启迪人的智慧,提升人的思维能力,拓宽人的眼界。然而,我在长时间的读书过程中深感读书的重要性和益处。通过读书,我们能够更好地思考问题,培养出一种真正属于自己的思维方式和思考习惯。

读书不仅是一种获取知识的途径,更是一种培养良好的阅读习惯的方法。读书,首先要有一个良好的阅读环境和氛围。无论是在家里还是在学校图书馆,只要能够给自己创造一个安静舒适的阅读环境,就能够更好地专注于阅读。其次,要有一个良好的读书计划和习惯。定期制定目标和安排时间,每天坚持阅读一定数量的书籍,养成良好的读书习惯。例如,我每晚花半小时阅读,形成了每天阅读的习惯,使我能够掌握更多的知识。

读书不仅能够培养阅读习惯,更能够促进心智的成长和全面发展。读书是开启思维的钥匙,它能够激发我们的思考能力。当我们读书时,会遇到各种各样的问题和困惑,这就需要我们进行思考和探索。通过思考和探索,我们可以逐渐培养出自己的独立思考能力和创新精神。通过不断地思考和提问,我们能够深入了解问题的本质,培养出一种批判性思维和判断力。这样,我们就能够在生活中更好地解决问题,不会被困扰和迷惑。

读书不仅能够促进思维的成长,更能够提升人的认知和理解能力。通过阅读,我们能够接触到各种各样的文字和观点,了解到不同的文化和思想。这样,我们就能够拓宽自己的视野,增加对事物的认识和理解。同时,读书还能培养人的语言能力和表达能力。通过阅读,我们可以见识到各种不同风格的书写和文字组合,这样我们就能够获取到更多的语言材料,提升自己的语言表达能力。而良好的语言表达能力是一种宝贵的资本,在工作和生活中都能给我们带来很多的好处。

读书不仅能够提升人的认知和理解能力,更能够赋予人以乐趣和快乐。阅读是一种享受和沉浸的过程,它能够使我们进入到一个全新的世界,与众不同的体验和感受。在读书的过程中,我们可以感受到作者的用心和情感,融入到作品的故事情节中去,与书中的人物产生情感共鸣。这样一种快乐和享受是独一无二的,只有通过读书才能够真正感受到。而这种快乐和享受也会成为我们终身的财富,使我们在生活中拥有更多的乐趣。

总的来说,读书对于我们来说是一种重要的活动和习惯。通过阅读,我们能够培养良好的阅读习惯,提升自己的思维能力,拓宽自己的视野,提高对事物的认知和理解能力。同时,读书还能给我们带来快乐和享受,成为我们生活中最好的伴侣。因此,我愿意坚持终身阅读,不断丰富自己的知识和心灵,让自己变得更加优秀和完善。为了更好地读书,我会继续努力,从小事做起,把读书融入到我的生活中,使其成为我生活中不可或缺的一部分。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十七

手抄报,是许多人在学生时代留下的回忆,它记录了我们年少时的成长点滴,展现着我们对生活的热爱和对知识的渴求。在手抄报中记录下自己所读过的书籍,不仅可以深刻地记录下自己的阅读历程,更是在读书中汲取智慧,让自己的心灵受到熏陶的过程。

第二段:展开。

读书心得是自己在读书过程中所领悟的意义,这种意义可能超出了作者原本的意图。在阅读中,我们往往会与书中的人物产生情感共鸣,这种共鸣会让我们从书中收获更多的思考和体悟。在手抄报中记录下这些体悟,则能够让我们更好地回顾并反思自己在阅读时的种种感受。

第三段:举例。

笔者曾读过《西游记》这本书,其中书中所描述的孙悟空的精神风貌让笔者深感敬佩。孙悟空在修炼上不断超越自己,面对重重困难从不气馁,雄心勃勃地向天地间的神仙发起挑战。这种精神风貌不仅启示了笔者奋斗的方向,更让笔者反思自己在生活中的不足。

第四段:总结。

通过手抄报记录下读书心得,不仅可以帮助我们回顾自己的阅读历程,也可以让我们收获更多的思考和体悟。在具体的操作上,笔者建议大家不妨在读完一本书之后,花费一点时间总结自己的阅读心得,或者挑选出自己认为有代表性的读书心得进行手抄报的记录。

第五段:结尾。

通过手抄报记录下读书心得,我们不仅可以提高我们的阅读理解能力,更可以达到更好的思考和反思自我的效果。读书心得是我们在阅读中得到的智慧结晶,它能够帮助我们更好地理解生活中的种种情形,让我们的成长之路更加顺畅。让我们把手抄报中的读书心得作为一种珍贵的回忆,一起在阅读中收获成功的喜悦!

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十八

读书不趁早,后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》

读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 作者:富兰克林

区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇十九

手抄报读书心得体会是幼儿教育中的一项重要任务,这项任务不仅可以帮助孩子们更好地理解和掌握所读书籍的内容,还可以培养孩子们的阅读兴趣和抒写能力。在这个过程中,孩子们不仅可以从中汲取知识,也可以从中获得快乐。

第二段:提出观点。

通过手抄报读书,孩子们不仅可以从中获得知识,也可以更好地理解所读书籍的核心和精髓。同时,他们的抒写能力也会得到提高,更加准确地表述自己的想法和感受。手抄报读书还可以培养孩子们的想象力和创造力,更好地发挥他们的思维能力和思考能力。在这个过程中,孩子们也会获得成就感和满足感。

第三段:给出案例。

小明是一位爱读书的孩子,他在一次手抄报读书的任务中选择了《三国演义》。在这个过程中,他不仅了解到了三国历史,还学习到了很多关于家国情怀的知识,更重要的是,他感受到了阅读的乐趣,体会到了学习的快乐。通过手抄报的形式,他更好地理解和表述了自己的想法,并更加自信地表达了自己的观点。

第四段:探讨一下优点。

手抄报读书的优点不仅在于加深孩子们对所读书籍的理解和抒写能力的提高,还在于帮助他们培养好的学习习惯,促进他们的思维和思考能力的发展。此外,通过手抄报的形式还可以增强孩子们的合作意识和团队合作精神,让他们更好地与他人合作,共同完成任务。

第五段:总结。

在手抄报读书的过程中,孩子们不仅可以获得知识、快乐和成就感,还可以获得更多的想象力和创造力,更好地发挥他们的思维能力和思考能力。我们应该鼓励孩子们参与到手抄报读书中来,让他们在这个过程中获得更多的收获和成长,更好地面对未来的挑战。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇二十

读书是人类最宝贵的财富之一,经典著作承载着智慧和文化,给予我们启迪和思考。读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是能够从中获取心灵的滋养和成长。在读书的过程中,我深刻体会到了阅读的乐趣和收获。下面,我将分享一些我从书籍中领悟到的心得体会。

首先,读书带给我的是思考的乐趣。书籍是一个思想的宝库,它们向我们传递了作者的智慧和见解,引导我们思考和探索。通过读书,我学会了停下脚步,沉淀思绪,与作者进行一场深入的心灵对话。在此过程中,我会思考作者的用词和句法,品味其中的意蕴和哲理。这种思考的乐趣让我对世界和人生有了更深刻的认识,也促使我不断地反思和成长。

其次,读书可以开阔我的眼界。通过阅读不同领域的书籍,我能够了解到不同的文化、历史和经验。经典名著如《红楼梦》和《鲁滨逊漂流记》带给我迥异的文化体验,让我充分领略到人类的多样性。同时,科幻小说如《三体》系列则带给我具有未来主义色彩的想象和探索。这些不同领域的书籍开拓了我的视野,让我有更广阔的空间去思考和创造。

另外,读书培养了我的情商和同理心。小说是了解人性和感情的窗口,通过阅读故事,我能够深入地感受到人物的喜怒哀乐。例如,《老人与海》中的主人公桑地亚哥坚持不懈地捕鱼,展示了人类坚韧不拔的精神;《傲慢与偏见》中的伊丽莎白敢于追求自己真实的幸福,教导了我勇敢追求自己的梦想。通过与书中的人物共鸣,我增强了自己的情商和同理心,更好地理解并与他人建立起了深刻的情感联系。

此外,读书也可以滋养我的灵魂。在现代社会中,我们常常忙于生活琐事和物质追求,很容易迷失自我。而阅读经典著作则是一种深入灵魂的修行。诗词散文、哲学思考和宗教信仰等等都是能够启迪灵魂的读本。当我深情款款地读完一首杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有余》,或是品味着孟子的“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”这些文字如一碗清泉,洗刷着我的心灵,给予我平静和真实的力量。

最后,读书也是一种反思和成长的过程。书中的智慧和故事激励着我去审视自己的人生,并不断追求进步和成长。每一本书籍都是一面镜子,它们帮助我认识到自我身上的不足和局限,并给予我勇气去改变。例如,《活着》这本书让我体会到生命的可贵和责任的重大,激励我积极面对生活的困难。通过读书,我在成长的道路上找到了方向和动力,也意识到自己还有许多不断学习的空间。

综上所述,读书给予我思考的乐趣、开阔眼界、培养情商与同理心、滋养灵魂以及反思与成长的机会。它是一笔宝贵遗产,可以让我们收获知识、提升智慧、修炼心灵。因此,我将一直坚守读书的习惯,去探索更多的世界,发现更大的自我。

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇二十一

轻轻地合上书,脸上还留着清晰的泪痕,眼前依旧浮现着简。爱的身影。在《简·爱》中,作者塑造了一个“矮个子、脸色不佳、不好看、但长相颇有个性”的家庭女教师的形象。简。爱虽然没有靓丽的外表,也没有显赫的家世,但她有一颗纯洁美好的心。简。爱父母早丧,被舅父里德先生收养。里德先生去世后,寄人篱下的她受尽了屈辱和折磨。里德太太对简。爱百般虐待,简。爱的3个表兄弟也对她横加欺凌。

但这种逆境并没有使她丧失自尊,相反,正是这种屈辱的生活,使她养成了倔强、敏感的个性,产生了追求独立人格和生存价值的强烈欲望。她在严酷的生活面前,在劈头盖脸的打击之下,屡跌屡起顽强抗争。在简。爱看来,人不能逆来顺受,委屈地活着。人活着就应该获得自由、平等,爱人也为人所爱,尊重别人也为别人所尊重。书中有很多经典对白来表明简。爱的想法。如:“我们的灵魂是一样的,心灵也是同样健全的!”“我现在跟你说这些,不是习俗、惯例、甚至凡人的肉体,而是你我心灵之间的交流,就像我们已经进入了天堂,平等地俯在上帝的脚下——因为我们生来就是平等的!”简。爱的精神深深地感动了我。不错,人生来就是平等的!

优质读书心得的手抄报(汇总22篇)篇二十二

利用“课外阅读课”这一阵地,向孩子系统地传授读书的.方法,包括合理安排读书时间、掌握一般读书程序,领悟读书的要求,掌握几种最基本的读书方法。

1、合理安排读书时间统一制定读书计划,早中晚各安排一段时间,每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定,并长期坚持下去。另外,告诉学生,早晨是一天中读书的黄金时间,头脑最清醒,可以安排些背诵、复述任务;晚上一般较疲劳,可以阅读些较轻松的书籍。

2、掌握一般读书程序。读书一般先看封面书名,再看内容提要、目录、扉页,然后逐页阅读,边看边想,不懂之处做上符号,阅读全书后在理清条理,思考不懂的问题,掌握中心,最后写出读书笔记。读报也要阅读顺序,即先要通看所有版面,略知全部内容后,再抓住重点细看,掌握文章内容。

精读是区别与泛读而言的概念,指深入细致地研读。一个人要积累知识,就必须读书。对重要的文章和书籍,要认真读反复读,要逐字逐句地深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理,这就是精读。

引证解释。

指深入细致地研读。叶圣陶《精读指导举隅前言》:“像这样把精读文章作为出发点,向四面八方发展开来,那么,精读了一篇文章,就可以带读许多书。”

方法:要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是一种重要的读书方法。

如何精读?

1、把经典论述的句子找出来。

2、对书中的名词、概念加以界定(特别是一些关键的词)。

3、对该书形成的背景(或理论产生的背景)应有所了解。

4、归纳出基本观点和特征。

5、同类的事物要比较。

6、找出理论的体系结构和逻辑关系。

7、所采用的研究方法(或操作、原则、步骤)。

8、理解典型案例。

9、分析其指导意义、可应用的领域、途径。

10、找出其局限性和不足。

11运用例子进行联想。

12自我思考一下假设性的问题和情况。

13把已经理解过的东西用自己想法再次复述一遍。

14、写读后感。

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹。

教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果。

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》。

劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。《增广贤文》。

养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》。

区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功。

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐)颜真卿。

读书在于造成完全的人格。(英国)谚语。

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