小学社团工作计划表大全(13篇)

时间:2024-09-08 作者:ZS文王

工作计划表既是一种明确目标的工具,也是一种监督和激励自己的手段,它能够帮助我们保持专注和动力。以下是一些专家推荐的工作计划表示例,希望能对大家的工作规划和时间管理有所帮助。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇一

为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。

通过社团活动,大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励小学生从小崇尚科学,热爱科学。让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神,为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。

科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

活动时间为:每周星期三的下午3:00~4:30。

成员:以三、四、五年级为主,共12人。

第一阶段紧密结合教材的科普活动。

组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。

第二阶段科技制作(趣味制作)。

通过制作和展示各种小发明、小制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,提高动手能力。

第三阶段项目实践——小发明(创新设计制作)。

自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动要求。

第四周:显微镜的使用。

第五周:显微镜观察切片标本。

第六周:自制洋葱表皮切片。

第七周:学习辨认校园的植物。

第八周:读一本科普知识书籍或文章。

第九周:寒假发明金点子的讨论分析。

第十周:科创金点子选题展示,学生之间的相互评价。

第十一周:模型制作。

第十二周:小发明的基础训练。

第十三周:科学小发明讲座六捕捉小发明的目标。

第十四周:总结表彰。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇二

我班共有**名学生,男生**人,女生**人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期工作目标。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、具体措施。

(一)因材施教,做好培优转后的工作。

1、重视尖子生的培养。

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

2、重视后进生的转化。

(1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和安全教育。

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

(三)狠抓班集体建设。

1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。

一、班级存在的主要问题及原因:

(一)问题:

从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:

1.学生为实现目标而努力的程度不够。

2.对学生干部的满意程度不够。

3.班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

(二)原因:

1.学生对集体目标管理的参与度不够。

2.学生干部以身作则不够。

3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。

6.家庭教育上的问题。(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及主要措施。

(一)目标:

1.学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。

2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。

3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。

4.学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。

(二)主要措施。

1.完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。

2.完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。

3.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;。

5.完善多样化小组,安排每周活动时间。

6.加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作。

7.定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。

三、逐月工作安排。

1.报名注册,做好保学控流工作。

2.对学生进行思想及安全教育。

3.9月10日开展庆祝“教师节”活动。

4.民主选举班干部。

1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。

2.进行安全、卫生教育。

3.开展“我爱读书”活动。

1.组织好家长开放日。

2.开展“我是劳动小能手”活动。

3.进行班务小结。

1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。

2.进行“人人守信”演讲赛。

3.开展体育竞赛活动。

201*年元月份1.庆“元旦”节目汇演。

2.期末综合素质发展测查。

3.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结二月份安排好学生寒假生活。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇三

以云南省教育信息化“十三五”发展规划为长期目标,结合我校实际情况,确定我校本学期主要工作目标:以提高教育教学质量为目标,强化师德和师风建设,达到教育双优高地“教学水平高,教育质量高”。以下几个方面抓好本学期工作。1、规范办学行为,实施素质教育。落实教育教学工作十条量化要求。2、维护校园安全稳定,确保良好的教育教学秩序,开展“百日维稳”活动。3、狠抓毕业班工作,彰显我校办学水平和办学质量。4、加强教师、班主任、教科研三支队伍建设。5、加强学校网站、广播站、心灵驿站建设与维护。

6、巩固教育现代创建成果,加强教育装备的管理和使用,进一步发挥各功能室的效益,真正为教育教学服务。

为了加强教育教学管理工作,提高教育教学质量,严格按照楚雄市教体局的《教育教学工作十条量化要求》执行。完善课改管理长效机制,提高全体教师实施新课程的能力。围绕学生创新精神和实践能力培养,实施“有效教学”的创新实践,切实打造高效课堂。

1、按照十条量化要求,加强教学过程管理,狠抓教学常规的落实不动摇。继续实施《争先创优考核奖励办法》,鼓励广大教师积极参与。围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。(1)率先垂范,发挥教干的引领作用。

全体教干实行学科负责制,挂好一条线,掌握一个备课组,带好一门课。并组织全体教师反复学习十条量化要求,反思教学工作中的得与失,努力改进教学、科研的方式方法。全体教干工作重心下移,积极充实班主任队伍。(2)把握关键,构建完善的督查机制。

教师全员参与绩效考核条例修改,实施按需设岗,开展全员聘任,激发职工潜能。对教师办公的时间、备课、上课、听课、作业布置与考核、安全值班、谈心进行量化要求。专人督查、每周一公布,每月一汇总,实施公开、透明的管理。(3)立足根本,强化过程管理,突出课堂的核心地位。每个教干负责一个备课组,全程参与教学活动,实行三轮备课。教师提前三课时备课量,实行教案签约把关制度,即教干检查签字后方可成为合格教案,进行授课。

全校课堂全程开放,实行推门听课制度。评课时要多提改进意见,避免好好先生。(4)加强备课组责任意识。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。

(5)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。

(1)组建以校长为组长,业务校长为副组长,以教导主任,教研组长为成员的课改领导小组。

(2)加强学习和宣传,集中进行校本培训,学习新课程标准,进一步提升课改理念。(3)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例,并组织评选活动。

(二)维护校园安全稳定,确保良好的教育教学秩序,开展“百日维稳”活动。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。(1)落实“五严规定,规范办学行为”(2)加强师德建设,规范师表行为。(3)查实矛盾纠纷,落实信访责任。

(4)强化安全值班,及时上报信息。严格安全带班和值班制度,一天24小时安排人员值勤;完善校园安全设施,并作好定期检查。加强计划生育管理工作,确保计生工作无问题。做好老干部、被辞退临时代课教师的思想工作,主要采用谈心交流的方式。

(三)狠抓毕业班工作,彰显我校办学水平和办学质量。

(1)加强教师队伍建设今年学校以提高教育教学质量为目标,深入开展“大培训,大考核,大展示,大提高”活动。1、加强师德师风建设。以师德教育为重点,进一步学习《教师职业道德规范》;继续开展“办人民满意的教育,当社会敬佩的老师”主题教育;加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。2、加强教师学历提升。

3、加强青年教师培养。开展“青蓝结对”工程的实施,校长室、教导处及工会定期对青蓝工程活动检查,定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。4、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养和使用的管理机制,加大考核、奖励力度,发挥名教师、优秀教师的示范作用。

主要措施:教干充实班主任队伍,起到了引领和带头作用。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇四

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、完善体制,落实责任,立足防范,加强演练。

3、强化安全知识教育,深化专项整治,实施长效管理。

4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统,建立和完善长效安全工作机制,提升学校安全工作水平。

5、有效改善校园安全环境,确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施。

(一)坚持预防为主,层层落实责任。

1、学校安全工作坚持以人为本,树立安全工作"责任重于泰山"的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展,把安全工作纳入学校发展的总体要求,做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、学校进一步强化责任意识,层层签订责任书,把安全责任落实到人。

3、学校建立"自我管理、自我约束、自我激励、自我提高"的整套运转机制和办法,坚持每月召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范。

(二)完善制度建设,强化安全演练。

4、严格执行学校安全自查月报告制度、学校安全隐患限期整改制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度,针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件,进一步健全完善各类安全应急预案,努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

5、每学期开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作,精心设计演练线路,确保师生临危不乱。使广大师生深受教益,努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

(三)注重宣传教育,加大培训力度。

6、安全工作重在预防,重在宣传教育。教育要形式多样,突出重点,狠抓"三防"教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育,严防意外交通事故发生。精心组织开展"中小学安全教育日"、"5.25交通安全日"、"安全教育月"、"11.9消防日"等活动,让各种安全知识进校园、进班级,从而营造浓厚的安全工作氛围,让每一位师生受到教育,自觉形成良好的安全意识。

7、大力推进学校安全培训工作。组织学校兼职安全管理人员接受市教育局的安全教育和业务培训,努力提高管理人员的政治素质和业务水平。

(四)落实监管措施,加强重点管理。

8、加强消防安全整治工作。认真抓好学校的疏散通道、安全出口的整治,严格按照《消防法》的规定,定期检查学校消防设施,加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加强学校公共卫生安全管理工作。严防"三无"产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理,从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源,积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。

10、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制,明确安全责任。

11、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患,创设平安和谐的育人环境。

(五)加大资金投入,建立安全工作的长效机制。

12、加大安全工作资金投入,配备门卫保安人员,建立完善门卫值班和登记制度,严防外来人员随意进入校区,有效预防针对学生伤害事件的发生,以保证学生生命和学校财产安全;逐步配置视频监视器,维护校园安全。

15、规范安全资料。结合自己实际,参照相关的规章制度,制定完善学校安全管理制度,并装订成册;要实时、准确地记载学校各项安全活动,完整系统地保存工作的所有资料。要及时将各项安全材料归类入档。档案材料要实行专人负责,专人保管。

16、坚持"四个一"工程,建立长效工作机制。即:一周一演讲,一月一自纠,一季一督查,一学期一交流。

三、

主要工作安排。

一月——三月份:1、

总结。

上一年度安全工作开展情况。

2、安排寒假期间学校安全工作。

3、开展新学期初安全自查,对学生进行安全教育。

4、组织签订安全目标责任书。

5、开展全国中小学生"安全教育日"主题教育。

6、规范各类应急预案,开展安全演练。

四月——六月份:1、组织开展学校周边环境整治活动。

2、组织开展学校"安全教育月"活动。

3、起草防汛预案,进行汛期安全培训,排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等安全隐患。

七月——九月份:1、开展新学期初安全工作自查。

2、迎接上级食品卫生专项检查。

3、开展消防、防震安全应急演练。

十月——十二月份:

1、做好"十一"黄金周师生的安全教育和防范工作。

一、指导思想:。

以科学发展观为指导,以促进师生公共同成长为宗旨,充分调动一切有利于学校发展的积极因素,切实改进教学管理和校本研究,加强学校建设,努力塑造文化校园。不断提升学校发展源动力,全力强化素质,提高质量,争创老百姓满意的学校。

二、工作目标:

1、扎实推进24字课堂教学模式的实验。加强培训,进一步转变教师观念,构建符合本校实际的课堂教学模式。

2、注重德育实效性研究。

3、进一步深化新课程改革。

4、加快信息化建设。

5、树立"科研兴校"意识。

三、工作要点:

(一)在德育工作上求实效。

1、明确德育工作重点。

在抓好学生文明习惯的养成、诚实守信、法规法纪、弘扬和培养民族精神教育的基础上,要特别重视心理健康教育。加强校风、班风、教风、学风和校纪校规建设,努力创设良好的育人氛围。

2、加强班主任队伍建设。开展"树立一种责任意识,精度一本书,详写一篇读书笔记,精选一篇班主任个案,创建一个和谐班集体"的"五个一"责任教育活动。

3、丰富德育工作形式。

(1)强化每一个教师都是德育工作者的意识,注意在各学科教学中渗透德育教育,做到教书与育人并举。

(2)抓好"班级量化考核",加大日常检查的力度。

(3)开展好主题班队会,结合重大节日庆祝,开展主题教育。

(4)重视家庭、社会与学校教育的配合,办好家长学校。

(5)关注弱势群体,特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,建立学困生档案,做好学困生的转化工作。

(二)在队伍建设上求提高。

1、把师德教育摆在教师队伍建设的首位,塑造教师的良好形象。

2、加强学习,提高认识,更新观念,转换角色。

3、注重学习培训,提高业务能力。教师做到"六个一":每学期上一堂公开课、结合实际读一本教育著作、写一篇读书感言、写一篇有质量专题小结、一篇优秀教育教学案例、一篇教育随笔。

4、加强对骨干教师培养,为他们的成长搭建平台。

(三)在机制建设上求创新。

1、推行并完善教育教学工作奖励方案,奖励先进,鞭策全体。

2、规范教学管理,提高教学质量。

(1)开展"我的教学特色"教师论坛活动,介绍教师先进的教学思想和理念及做法,互相学习、借鉴、提高。

(2)大力开展以24字课堂教学模式为中心的课改研究活动。

(3)强化校本教研备课与课堂教学的联系。注重课堂教学的沟通交流和个人反思。

(4)继续加强对学生的管理,千方百计把好质量关。

3、抓好学校体艺工作,丰富校园文化生活。

(1)不断推进阳光体育工程的实施。

(2)继续抓好学生的校园集体舞和眼保健操。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇五

为了创设丰富的语言学习环境,营造良好的英语学习氛围;为了丰富学生的校园文化生活,拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内在的语言潜能,提升我校学生的英语素质。本学期特开设英语社团。

我爱说英语。

:ifyoucan,youcan.

通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。

4.通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣。

5.通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。

1.主体性原则:学生是活动的主题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.实践性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和实际,符合学生的个性发展。

周三下午第三节课。

(一)长线安排。

活动安排:截取大山少儿英语的材料,教授大山英语的知识点,让参加社团活动的学生更加饱满的汲取知识,同时让孩子们能在课后及时的消化和内化。

(二)短线安排。

1.学唱英语歌。

教师选择比较适合学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。

3.短剧比赛。

教师选择适合学生的课文故事片段,不必过多,三到五篇,让学生自主选择,然后教师把学生分成几组指导学生表演,最后几组学生汇报成果,得出名次。

教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分,二、三等奖可以物质奖励。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇六

1、抓品牌建设:全方位深入扎实开展家长学校及生态和谐学校的建设;深入开展教研组建设,整合教研组力量,激活基于底线的教研组活力;每学期至少刊出一期《青秧》,全面提升校园育人的品质。

2、抓队伍建设:加强领导班子建设。领导班子成员要坚持以正确的思想引导人,高尚的情操熏陶人,科学的制度规范人,实干的精神带动人。通过班子例会、谈话交流、加强监督、落实职责等形式,使其全身心投入工作,努力提高领导班子的整体素质。学校领导班子成员要在精通业务的基础上,不断的研究管理,努力提高现代教育管理水平。倡导领导班子的六勤:勤学习、勤调研、勤反思、勤指导、勤服务、勤协作。继续实行校务班子成员周工作例会制度,做到总结务实、反思有力、布置及时。着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训,分层设置建设目标,提供多种平台学习锻炼;开展“青秧杯”教学大比武活动,提高教师育人的能力与水平。

3、抓教育质量:德育教育——以“德育导师制”和各项主题活动为抓手,做到具体生动,有形有核,贴近学生生活;学科教学——做好常规,落实细节,重视过程。教学质量保持在上一学年的水平,“三区五校”联考争进步;生活管理——重视榜样示范,体验实践,交流感化。抓好七年级新生的规范教育;举全校之力抓九年级的质量提升。

4、抓制度完善:建立健全相应的管理制度,继续完善绩效工资实施后的相应制度,制定责任分解落实制度。增强学校管理的规范性,实现制度明晰兼备人性关怀的团队纪律。

二、具体工作。

(一)德育工作。

教师方面:认真执行《中小学教师职业道德规范》。深化以教师职业道德为中心内容的行风建设。树立“育人为本,服务学生”的思想,明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”坚决杜绝体罚或变相体罚学生的事件发生。在具体的教育教学工作中,对学生对工作要树立“三心”,即:“爱心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌弃、不放弃”;“三个一样”,即:“对待学生像对待自己的孩子一样”,“对待工作要像对待家事一样”,“对待同事要像对待亲人一样”。开展“自我感悟式”的师德主题教育活动,进一步增强教师的主人翁意识,激发教师工作热情,积极主动的谋事、做事,做好每一件小事,推进学校精细化管理层次的提高。

学生方面:

1、抓内容落实:要强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑,体现在行动上。学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的,必须从小处着手,抓实抓活。倡导“五有”“五无”,即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,心中有他人,人人有爱好;地上无纸屑,墙上无污渍,桌面无划痕,课桌无杂物,橱窗无破损。重视对学生心理健康教育,最大程度地发挥“心灵氧吧”的作用,解答学生成长中的困惑。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作,力争不让一个学生掉队。

2、抓活动开展:要以丰富、活泼的形式对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用晨会、班会、团队活动等有效途径,开展教育活动,重点以开展各类读书活动为依托,增加读书机会,激发读书兴趣,进而开阔学生眼界,增强文明素养,提高审美能力。利用学校阅览室和班级图书角,培养学生学会利用课余时间多读书,学会利用阅读课多交流,学会利用阅读活动多展示,阅读的实践能力在学生文化的交流中丰富提高。

团委要用心组织开展“红五月”、“元旦”系列活动并细化落实。如:开展讲故事活动、演讲比赛、进社区开展护绿植绿活动、在校园开展帮扶弱者活动等。让学生感悟道德就在每一件具体的小事中,领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信……交接七年级大队部的工作,让八年级同学指导七年级同学过好最后一个儿童节,最大程度地发挥校内德育资源。

3、抓制度建设:继续实行班级评比制度,学生、教师值勤检查制度,每周公示一次值勤检查情况。规范学生会干部的培训、团支部等的制度建设。进一步完善学校、家庭、社会“三结合教育网络”。办好家长学校,开发好“管理菜单”,班主任要积极协调好学校、家庭、社会三者间的关系,对学生家长进行家庭教育指导,使家长明白在日常生活中如何教育培养子女。科任教师多和家长沟通,了解学生情况,有针对性地引导好每一个学生,宣传学校的工作,使全社会都了解我校的工作,继而形成学校、社会、家庭的育人合力。发动家长、社区等参与学校德育,开展共建活动,尝试学生思想品德的实效性教育,培养诚信、谦恭、豁达、阳光的新时代学子。

4、抓安全教育:加强安全教育,深入开展“平安校园”创建活动,为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。本学期要切实加强安全制度建设,认真落实安全保卫措施和各项紧急预案,防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查,坚决消除安全隐患,切实用好技防设施,加强校园值班,加强巡视管理。组织一次逃生演练。加强学生健康教育,积极开展季节性传染病的预防教育工作。整合住宿生以强化管理。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇七

为进一步推进教学研究工作,努力营造学习氛围,从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力。现结合我校实际情况,特制定以下业务学习计划:。

以党的教育方针为指针,以课程改革精神为指导,坚持教育思想立校,教育理念强校,教育技能兴校的指导思想,秉承终身学习的要求,切实营造健康良好的学习环境,努力提升教师的业务水平。

通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习,不断更新我校教师的教育教学思想,增强教育技能,更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果。

1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习,力争在个别学科段创出特色。

2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。

3、要求业务学习做好笔记,教导处将定期组织检查。

4、在教师中开展读书、读教育教学专著的活动。要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专著。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇八

20xx年上半年我校教学工作的总体思路是以《教育强市内涵建设行动计划》为指引,以全面提高教育教学质量,促进教育内涵均衡发展为目标,以构建高效课堂为重点,实施“课堂教学效率推进年”,认真贯彻落实教育工作年度任务,强化德育工作、加强教学规范、教师校本培训为主线,以“六个一”工程为载体,建立本校教学质量监测制度,努力践行“先学后教、当堂训练”教学模式,促进桦甸十小教育教学质量的不断提高和学生的全面发展,真抓实干开创桦甸十小教育教学新局面。

1、加强教师队伍建设,在骨干教师中开展“五个一”活动,使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升,确立打造名师意识,促进教师队伍健康发展。

2、细化业务管理,以“六个一”工程为载体,使“先学后教,当堂训练”教学模式本土化,争取在教学管理迎检工作检查中取得好成绩。

3、积极进行课堂教学改革,开展人生教育《培养学生写字能力,促进学生全面发展》为突破口,打造课堂教学特色。

4、加强班风建设,重点落实“勤学”,培养学生勤学意识,形成勤学习惯。

5、搭建发展平台,促进特岗教师教学水平明显提升。

(一)加强教师队伍建设,加大校本培训力度,提高教师专业发展水平。要加加大教师的知识容量,坚持以师为本,关注专业成长,打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。

1、科学谋划新学期工作,对各项工作进行及时计划。各教师要依据学校各部门的要求,在认真学习学校工作计划的基础上,拟定各项计划,统一用a4纸,标题设为三号宋体,在标题下注上姓名,正文统一用4号宋体,各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱。计划按要求及时进行上交,由主管领导审阅后交校长审阅。

2、加强理论学习,不断充实自我。

充分利用业务学习时间,学习新课改理念,学习《xx市普通中小学教学管理规范(修订版)》,将规范的学习运用到教学工作的规范化管理中,从而为提高学校的教学质量起到了积极的促进作用。安排教研组长围绕如何提高本学科课堂教学效率进行讲座。继续组织学会骨干教师学习《教育学》和《心理学》,要求分章节学习并记下学习心得笔记,为xx市第二届杰出青年教师和优秀青年教师评选工作做好准备。

3、鼓励教师阅读,营造读书氛围。

结合书香家庭评选地契机,假期安排教师进行了读书,并根据读书撰写心得体会,本学期适时召开读书交流会,分享读书成果,学校要继续加强教育教学杂志的管理,向教师推荐好的文章进行阅读,给教师提供充足的读书资源,让教师有书看,有精品书读,为教师的专业成长保驾护航。

4、继续加强基功训练,丰富学校特色创建。

教师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一,教师均渴望进步,我们要给教师营造良好的学习氛围。根据我校专任教师的实际情况,加强对班主任书写能力的训练,以便更好地硬笔书法的教学,从而使我校人生教育课题《培养学生写字能力,促进学生全面发展》落到实处。通过写字能力地培养达到集中注意力,练出坚毅品质,形成良好的习惯,使练字与做人结合,写字的育人功能是有目共睹的,是不争的事实。郭沫若先生说:培养中小学生写好字,不一定要人人成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。写好汉字,就是在我们的学生身上从小烙上“我是中国人”的印记,最终丰富学校“礼仪教育”特色创建工作。

5、做好青年教师培养,使她们成为教育战线的排头兵。

我校有8名特岗教师,除于玲鉴是上学期新分来的,其余特岗教师都有两三年的工作经验。本学期继续对她们加强指导,积淀教育智慧,强化教育技能,从而向骨干教师之路行进。对于新分配来的特岗教师,要建立特岗教师专业发展电子档案,建立实名博客,由教导主任刘丽英带徒开展一带一活动,尽快适应教育教学工作,以缩短适应周期。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇九

为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县局《关于进一步加强全县小学社团建设的指导意见》,深入实施素质教育,创设更具自主性、开放性、校本性的学生成长平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、开发潜能”为宗旨,开展丰富多彩的学生社团活动。通过社团活动的开展,丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,展示个性,开发潜能。

2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

3.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台,实现所有学生都能参与自己喜欢的社团,每位学生至少有一项特长。。

1.尊重主体,因势利导。推进社团建设,学校是主导,教师是主力,学生是主体。社团活动以生为本,激发学生兴趣,挖掘学生潜能,因势利导组织学生自主参与适合自我发展的各类社团活动,通过活动积累和磨炼,让学生长见识、得乐趣,扬特长,展个性,从而提升核心素养,提高综合素质。

2.丰富特色,传承文化。推进社团建设,既要张扬学生个性、发展学生特长,完善学生人格、提升核心素养,又要立足学校特色建设、文化建设的整体规划,将社团活动与创建办学特色结合起来,与践行学校文化主张结合起来。要以精品社团建设为依托,以点带面,多渠道、多层次推进学校特色建设。

3.教学相长,共同发展。开展社团活动,要与发展教师特长、促进教师专业成长结合起来。力争建设一批专兼职结合的社团指导老师队伍,打造一批在社团课程设计、活动组织和指导方面有较高能力的教师队伍。通过社团建设的推进,努力让教师和学生共同成长。

(一)成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

主任:唐xx(负责“社团建设”全面工作)。

组员:金xx(负责“社团建设”日常管理工作及活动组织)。

顾x(负责活动组织及学生安全)。

谢xx(负责活动后勤保障)。

1.活动时间:每周星期三下午。

2.社团名称及辅导老师、场地安排。

绿茵文学社:朱xx、李x(五年级教室)。

“小小机器人”社团:夏xx(科学室)。

“歌声飞扬”社团:朱xx(音乐室)。

美术社团:李xx(美术室)。

排球社团:倪xx(小操场)。

“小巧手”手工社团:唐xx、吴xx(劳技室)。

“小蓓蕾”舞蹈社团:黄xx(舞蹈房)。

书法社团:、许xx(四年级教室)。

棋类社团:徐仁xx(六1教室)。

3.学员报名。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

(三)落实常规,健全制度。

1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点。各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。切实加强对社团活动日常安全管理工作,确保社团活动安全有序。

(五)构建科学合理的社团活动评价考核方案。

考评是促进社团活动积极开展的有效手段。为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,认真组织好对各社团活动过程、活动成效的考核。考评结果纳入教师的绩效考核,作为评职评先评优的重要依据。

第一准备阶段:第1-2周。

(1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

第二社团活动阶段:第3-15周(1)指导教师认真组织开展活动。

(2)做到“五有”:有计划、有活动设计、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。

第三阶段成果准备展示:第16-18周。

1.指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

2.社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学员,将学生在社团活动中的表现纳入学生综合素质评价体系,对表现突出的社团、学生、指导教师进行表彰。

3.展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇十

培训对象:局森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、扑火队员、管护人员、林火监测人员、涉林单位相关人员(包括:采伐承包人、采脂承包人及所属人员)。

培训目的:进一步加强各级森林防火业务部门及涉林单位相关人员扑火组织指挥、安全保障与紧急避险、林火监测与调度等业务素质,切实保障有效预防和扑救森林火灾,遏制住群死群伤森林火灾事故的发生。

为了不断增强各类防灭火人员的业务素质,做到业务精、素质高、技术强,我们按照集中培训,定期辅导,分类学习,逐步提高的原则,本着学以致用,理论联系实际,由浅入深的培训方法,全面增强各类防灭火人员的综合防控能力,提高防火专业人员的整体素质,利用防火期前后的时间分理论与技能两大方面进行培训。

1、理论知识培训。

森林防火指挥部有关领导及人员、护林员、管护人员、林火监测人员、涉林单位责任人、扑火队员主要学:《森林法》、《森林防火条例》、以及森林防火的各项规章制度、各类人员职责,“森林防火值班调度”、“林火原理”、“gps的使用”、“林火预防与业务实践”、“防火知识”、“林火扑救与安全”等10余门课程。

2、技能培训。

专业扑火队和应急扑火队以及义务扑火队除学习理论知识外还要加强对技能的培训。

一要进行军事训练,按照有关军事科目要求进行出操、队列等项目训练,要做到作风优良、技术过硬,真正达到半军事化要求。

二要对风力灭火机手、水枪手、电台值机人员进行技能培训,主要学习“风力灭火机原理”、“风力灭火机的使用与维修”、“无线电基础知识”、“电台架设方法”、“水枪使用目的和战法”。

三要进行体能锻炼,主要有伏卧撑、百米障碍、爬山、3公里长跑、夜间林内行进,10―15公里步行越野等训练项目。

四要到野外按实际扑火要求进行扑火演练,演练内容涉及火场指挥、扑火队员按组织指挥跑位、火场安全避险等内容,以达到锻炼队伍,增强实战能力的目的。

20xx年1月开展3期对各级林火管理、调度统计、应急值守、巡山护林、林火监测及场长、队长、工头等有关人员的岗位培训。

20xx年3月以前完成对专业扑火队、应急扑火队、义务扑火队的集训演练。

共举办4期培训班,需要7天时间,培训人数100余人,按照人均每天80元的标准,计划安排资金56000元用于此次业务培训。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇十一

认真学习贯彻党的xx大精神和三个代表重要思想,落实上级教育主管部门指示精神,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、安全第一,预防为主的方针,紧紧围绕创建构建和谐校园的目标,认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现零死亡、零事故、零犯罪目标,争取教育局安全工作目标考核合格,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

组长:王哲林。

副组长:麦有璀陈太意。

组员:陈运菊朱玲黄晓晴麦梅许淑英钟梅钦。

(一)大力加强安全法制。

教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和科任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于9月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。

(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。签订班主任安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

3、结合上级精神,加强群防群治,共建平安校园。

第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。

(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆,教师驾驶车辆来校时要注意避开学生,杜绝发生意外事故。不组织与教育教学无关的活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动,不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病发生和蔓延;严禁学生在校购买、食用小食品及各类饮品,杜绝食源性疾患发生;注意搞好饮水卫生,要定期对饮水机消毒,建议学生自带凉开水饮用,以保证饮水卫生;要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。

领导到位,措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电器设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。

7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。

(四)大力加强与镇及公安、村委安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。

积极配合公安部门,把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,严厉打击针对师生的违法犯罪活动,坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

每学期都要对学校的安全工作进行细致全面的总结,积累经验,找出差距、漏洞,不断完善措施,改进工作方法。以推动安全工作的开展,保证师生生命及学校财产安全。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇十二

根据县委组织部、县发改局、县科协关于开展20xx年度“科技之春”科普活动月活动的通知,我镇精心组织、周密部署,紧紧围绕镇党委、*的重点工作,在全镇范围内开展了以“绿色发展·脱贫奔康”为主题的“科技之春”科普月活动。

一、基本情况。

在“科技之春”活动期间,农技、农经、畜牧、卫计、学校等部门,精心挑拔业务强、技术精、经验丰富的科技人员10多名结合我镇农村、社区、学校等实际,组织开展了实用技术培训、科普展览、科普进社区等多项科普活动。据不完全统计,全镇共举办各类实用技术培训、讲座5场次,听众达600多人;举办农业先进技术现场咨询2场次,接受咨询200多人;展示科普挂图30多幅,发放科普宣传资料20xx余份,通过微信*台创办科普专栏2期。通过系列活动,极大地提高了广大群众的科学意识和科技水*,在全镇范围内形成了宣传科学方法、普及科学知识、弘扬科学精神的风尚,为推进社会主义新农村建设、促进农业增收、农民致富、农村发展提供了强有力的科技支撑。

二、主要做法。

(一)加强组织领导。成立了xx镇“科技之春”科普活动月领导小组,由镇党委副*、镇长廖雷任组长,副镇长王忠荣、刘文鉴任副组长,农技站、农经站、畜牧站、财政所、林业站、水管站、计生办、环保所、镇属两所学校等部门负责人为成员。领导小组下设办公室于党政办,由余波同志任办公室主任,切实做好统筹协调工作,解决相关问题。

(二)加大宣传力度。各领导干部带头,各部门通力协作,采取挂横幅、制作宣传栏、贴标语、发宣传资料、上门讲解服务等多种方式进行宣传,努力营造活动氛围。

(三)突出工作重点。以广大农民、青少年及社会公众为重点对象,向广大农民传授种植、养殖和农副产品加工等方面的技术,尤其是本镇主打特色品牌——藤椒种植技术;培育广大青少年爱科学、学科学、用科学、献身科学的良好习惯和远大志向;向公众宣传公共突发事件应急预案,倡导科学、文明、健康的生活方式。

三、取得成效。

(一)促进了广大农民科技素质的提高。活动期间,各科技人员注重用先进的科学技术武装群众,用现代思想教育群众,用科技进步的成果示范群众,广泛深入地培养群众的科技意识和市场意识。

(二)培育起了青少年爱科学、学科学、用科学的良好习惯。

(三)促进了社会主义新农村建设。通过各类培训,普及推广了藤椒种植、生猪养殖等多项实用技术;通过各类宣传活动,为广大农民提供了大量的科技致富信息;通过科技人员的指导帮助和示范户的榜样力量,有力地指导农民推广科技成果,促进农业增产,农民增收,为发展社会主义新农村建设提供了科技支撑。

四、存在问题。

今年的“科技之春”活动虽然取得了一些成效,但也存在一下几个问题:一是受经费短缺的制约,推广的实用技术还不能完全满足群众需要;二是科普人才短缺,科普志愿者队伍力量薄弱,工作开展得不尽人意。

五、下步打算。

一是继续加大重视,营造科普长效氛围,并根据时节,继续组织农技专干深入田间地头,手把手教群众技术。

二是继续创新科普形式、丰富科普内容,提高科普活动的吸引力和公众参与度,使更多群众从中受益。

小学社团工作计划表大全(13篇)篇十三

我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。

(一)抓好理论学习,更新教育观念。

(1)倡导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)转变学习方式,着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。

(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施,走特色发展的路子。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不打无准备之仗,提前进课堂,准时下课不拖堂,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养,开设深受学生喜欢的兴趣班,促进学生的个性发展。

(三)学校主要活动安排。

1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等,基本上是一种惯例了,这样久了教师会流于一种形式,思维僵化、疲于应付,收效甚微。这学期想针对老师们某一方面存在的普遍问题,就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学,有针对性的解决教学中存在的问题,这样收效可能会更大些,值得尝试。

2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学期已经开展了古诗词或论语故事讲演,从开展情况来看比较好,学校的读书氛围浓厚,学生掌握的古诗词明显比以前多。本学期针对小学生的计算能力弱等特点,教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练,努力提升学生的计算能力和准确程度,为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次“速算大比武”。

3、打铁还需自身硬,教师的教学水平怎么样?直接影响到学生的整体成绩,提高教师自身素质,努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长,能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用,为此本学期教学处计划开展教师的“硬笔字比赛活动”,语文组的“语文老师的朗诵活动”“中高年级的作文比赛活动等等,努力提高老师们的自身素质,真正实现由教师向名师的转变。

4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益,首先要提高教师的备课水平,只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课,驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查,及时督促、提醒教师的教学行为,纠正教学中的偏差。

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