优秀作文应该具备良好的逻辑性和条理性，让读者在阅读过程中能够清晰地理解作者的观点和思路。作为一名学生，我们都希望自己能够写出一篇优秀作文，充分展现自己的文笔和思想深度。
最新我学会了评语（案例21篇）篇一
星期天，只见我东颠西跑，口中念念有词，不知道的人还以为我是个“神经病”患者。
“你不要尿了，我的`床都被你尿湿了，尿布去哪儿了？你裤子都尿湿了，你以后尿尿的时候能哭或叫一声，通知我一下好不好？”只见我对妹妹大吼大叫。
我的妹妹很可爱，才八个月，已会嘟囔着叫爸爸、妈妈、姐姐了。但是看孩子这活可不容易，妈妈一旦有事，我就得照看小妹妹，这不，我又上岗了。“你不哭啊！姐姐给小馒头吃，喝点水，来尿尿。”妹妹把尿全尿到了我的裤子上了。妈妈回来了教我怎样照看妹妹，我每次都按着妈妈的话去做，但是我每次都以失败而告终。但我没有灰心，而是尽最大努力去做，经过许多次的磨练，我终于成功了。我把这个喜讯告诉妈妈时，妈妈也笑了。
通过带小妹妹，我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹？
最新我学会了评语（案例21篇）篇二
在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了!”我坚决地说：“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了!”
批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事不半途而废，坚持到底的精神很值得我们学习。
最新我学会了评语（案例21篇）篇三
星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的.，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！
家长评语：孩子写的比较真实，同时也看到了妹妹的天真、可爱，又淘气喜欢恶作剧，最后当姐姐的做到了宽容，也体现了孩子长大了，懂事了。
小作者心语：因为为妹妹淘气、可爱、喜爱恶作剧，像小恶魔。我学会了宽容。
最新我学会了评语（案例21篇）篇四
生活就像一场游戏，在这个游戏当中必须要过许多关卡，才能取得胜利，小学，初中，高中，大学以及到工作等等，这些都是人生必不可少的过程。如果在某一个关卡中放弃了，那么你就很可能失败。在过关的同时，你也就学到许多东西。就是在小学这个关卡当中，我学会了宽容。
这件事发生在我上小学四年级的时候。我和同学张彬一向是要好的朋友，放学时一齐回家，有困难时互相帮忙。可是就在四年级的时候，矛盾出现了：
那一天，天空阴沉沉的，大树弓着腰，小草打着哈欠，花儿也收起了那张笑脸，连太阳公公都变得无精打采。放学了，我和张彬肩并肩地走着，谈天说笑，可是过了一会儿，我们因为一点小事吵了起来。开始是你一句，我一句，然后是你碰我一下，我碰你一下，最终是你一拳，我一拳打了起来。最终，都愤怒地回了家。
宽容是一种美德，能让人的心灵变得更美；宽容是一味良药，它能使人的心灵更加健康。如果人与人之间都能互相宽容，会使我们更团结、友爱，社会更和谐，生活更完美！
最新我学会了评语（案例21篇）篇五
退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。这就是我们常说的宽容的力量。也许有人会问：“为什么我要让？为什么他不先让呢？并且有的时候明明错的是他啊”。我以往也曾这样认为的。可是慢慢的身边的人的宽容慢慢的在感化我。
那个炎热的夏天，我正和我表弟在一个道路上追赶、玩耍，我边跑边回头看，还对着表弟喊着：“来哦，来抓我啊，他也很卖力的在后面追我，于是我边回头边跑时撞到了一个阿姨，他手上的菜顿时散落一地，立刻阿姨把眉头皱了一皱，把手给抬了一下。我潜意识的把双手挡在脸上还害怕的喊道：“对……对不起，我不是故意的。”还吓的蹲在了地上。阿姨见了笑了笑，把我手给推了下去，然后对我说：“小朋友，别害怕嘛。没事的，阿姨不会怪你的。”然后弯下身子去捡地下的菜，我很是尴尬的看着阿姨，也蹲下身子帮阿姨捡菜。只见菜上已经沾了很多灰和泥巴，我还不停地说着：“对不起喔！”阿姨捡起菜后说：“呵呵，都说没事了嘛。可是下次别再这么冒失了噢！要细心点才是！”。我连忙憨憨地点着头说：“嗯嗯！”。然后看着阿姨远去。我明白这应当也就是宽容了吧！可是我还不明白该怎样去宽容呢！
在那件事后，我真正的学会了宽容！一次我坐公交车，车上的人很多，十分拥挤。由于人很多我在里面挤来挤去的，一位小弟弟在车子上乱吐痰正好吐到我鞋子上了，他很胆怯地说了声：“对不起”。我笑着对他说：“没事啦！下次别乱吐痰喔！”他点了头笑了一下。
回家后我把事给妈妈说了一遍，她说：“这就是宽容咯”。我笑了一下恍然大悟：原先，“宽容”就在我的身边，在每一个甜甜的微笑里！能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩。以宽容之心原谅他人之过，能够让自我成为世上精彩之人。
最新我学会了评语（案例21篇）篇六
宽容，是一种美，它的力量是无法估计的，它能将冤家变为朋友；让你得到那彼此的理解和欢乐。宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。就在那么一次，我学会了宽容。
那天，我带着自我的新橡皮来到了学校，这橡皮外表精致，形状是个福娃，同学们看了，都盯着眼睛，在一旁羡慕。
今日要考试了，可是我的同桌王靖晶忘带橡皮了，我和王靖晶是一对“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平时我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢！”可是我转念一想：“教师说了，考试时不能左看右看，他只能向我借，如果转过头去，就要被教师误解她在看后面同学的答案。”到底是借还是不借呢？我犹豫不决。心里仿佛两个小人在打架，打得分不出胜负。最终我想，还是借她吧，虽然她以前不借我橡皮，可是同学之间应当互帮互助，互相宽容嘛！这时，她对我说了一声：“多谢你，张瑚滢！”开心的笑了。
宽容是一种理解，宽容是一种体谅，宽容是一种大度。当别人不细心踩了你一脚，向你说声“对不起”，也许，你的心境会好些。当弟弟不细心撕破了你的作业，如果你向他说声“没关系，下次细心点”，我想，弟弟肯定认为你是一个善解人意的姐姐。我们都要有一颗宽容的心，仅有这样，我们的世界才会洋溢着欢笑、和谐。
最新我学会了评语（案例21篇）篇七
我常常思考宽容是什么？直到有一件事，让我明白了什么是宽容，也让我学会了宽容。
有一回，我去叔叔家玩，来到叔叔家的阳台上，就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声之后许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厉声向楼上斥道：“是谁呀，拍什么拍呀，没看见楼下有住户吗？”可上头的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈，哎，此刻的人太缺德了！
过了一会儿，拍打声停了，我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴，晶莹的水珠在绿叶上滚动着，有的水珠还跑到了楼下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上，此刻咋办呀！只见楼下的老爷爷伸了伸头，我心一惊，怕老爷爷骂人，谁知，老爷爷笑了笑，说；“今日天气真的很好，是能够浇浇花的！”说完，老爷爷把几张被子搬回了屋里，我呆住了一会儿，便向楼上跑去，我低着头对阿姨说：“阿——姨今日天气可真好，把被子多拿来点晒吧！”“是呀，天气很好！”阿姨笑着说。
原先宽容如水，宽容，既原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢比较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效，它如一泓温泉，抹去彼此一时的敌视，这就是宽容，我学会了宽容！
最新我学会了评语（案例21篇）篇八
星期天下午，我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪，正准备拿，却被妹妹抢走了。我去追赶她，可她拿着枪跑进了厕所，还把门反锁上了，任凭我在外面大喊大叫，她就是不开门。5分钟过去了，门慢慢开了一条小缝，我好奇地走过去，以为妹妹胆小，不敢开门呢。突然，一阵极强的水流冲了出了来，我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵，随即气得大叫：“小丫头，竟然暗算我，看我怎么收拾你！”我正想去撞开门，姥姥回来了。她看见我衣服都湿了，大声对我说：“怎么搞的，衣服都湿了？还不赶快回屋换去，感冒了咋办！”我不敢抗命，只好向卧室走去。刚走两步，就听到妹妹“咯咯”的笑声，把我气坏了。回到卧室里，我脚下不知踩到了什么东西，只听：“吱”的一声，吓得我一下子蹦了起来。我低头一看，赶紧冲出卧室，边跑边喊：“救命啊！屋里有老鼠啊！”姥姥过来一看，是一只玩具鼠，笑着对我说：“一只老鼠就把你吓成这样？”这时，我听见妹妹笑得更欢了：“那是我刚买的`玩具，你还没看过吧！哈哈哈……”我的火更大了，恨不得拿把锤子把厕所的门砸开，狠狠地揍她一顿。
可是姥姥在身边，我想了也不敢做啊！没办法，我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书，里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后，我心想：“那些军人本来互不相识，在一起出现矛盾时都能那么宽容，更何况是自己的妹妹呢？”我刚想去找妹妹，谁知，这时妹妹突然从身后“冒”了出来，一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火，忽然，又想起了刚才看过的文章，就对妹妹说：“你不应该吓人的，这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴，一下愣在那儿了。因为这要蛱时，我不去报复她才怪呢！
最新我学会了评语（案例21篇）篇九
当我们学会什么的时候，我们会感到很骄傲很自豪，因为我们学会了它，凭着自己的努力做到的。下面是本站小编为您整理的关于我学会了什么的。
作文。
和教师。
评语。
希望对您有所帮助!
我学会了溜冰，但它可让我费了不少劲。
每当我看到别人溜着花样溜冰的之态行云流水、美丽极了，心里非常羡慕，就暗暗下决心要学这项本领。当我穿上溜冰鞋时心里一下紧张起来，还没有站稳就摔了一个四脚朝天。
后来在爸爸的帮助下勉强的滑到有扶栏的地方，扶着栏杆慢慢的练习，我练习溜冰的样子非常好笑，像鸭子一样摇摇摆摆的走路没过一会胆子渐渐大了起来，开始离开栏杆大胆地往路中间滑去心里正高兴着呢!一不小心又摔了一个大跟头，这回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起来，在痛我也要学会溜冰。
经过很长时间的练习，我终于有所进步，我便开始提高溜冰技术，“挑战花样溜冰”，学会了花样溜冰也是为了让自己的姿态更加优美更加迷人。每天，摔跤还是不停的伴随着我，我知道溜冰很苦很累，但是苦中也有乐。
这篇作文记叙了“我学会溜冰”的事情，语言自然生动，如“像鸭子一样摇摇摆摆的走路没过一会胆子渐渐大了起来”，毫不做作。行文紧扣主题，写出了十足的趣味。只是内容偏少。
你有过成功的经历吗?如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。
那是一个夏天的上午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我来到了院子里学骑自行车。练习开始了，妈妈给我作了一次示范，让我仔细看清楚。然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好车把，在车上坐稳，脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑车，不要害怕。”我按照妈妈的吩咐去做了，可是没有想到我的脚刚踏在脚踏板上，车子一下子倒了下来，压在我的腿上，痛极了。妈妈看到了，连忙跑来，把车扶了起来，安慰我说：“你没事吧!摔疼了吗?”我伤心地说：“妈妈，我不疼，只是手出了点血。我们继续学吧!”妈妈把我扶了起来，我又继续开始学了起来，可我不是握不住龙头就是忘了踏车，手脚一点也不听使唤，车总是失去平衡，我又摔倒了几次，身上摔得青一块紫一块的，可是我并不泄气，还是认认真真地练着。妈妈看我的干劲儿这么大，又鼓励我：“孩子，照这样练下去，你一定会成功的!有付出就会有收获的。”听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。妈妈一边扶车，一边指挥我。我认真的听着，照着做，真的见效了。我的双脚也比刚开始学的时候灵活多了。太阳升得高高的，晒得我满头大汗，顾也顾不上擦，只顾得学车了。时间不知不觉的过去了。突然，妈妈高兴地喊了起来：“成功了，成功了!你学会骑自行车了，真是‘功夫不负有心人’呀!”我连忙把车停下，才知道，刚才妈妈不扶车了，而是在后面小跑着跟着我。听到妈妈的喝彩声，我练得更加起劲了。终于，我初步掌握了骑自行车的要领，心里别提有多高兴了。
就这样，日复一日，年复一年地练习，如今我已经可以轻松自在地骑着自行车去买东西了。我尝到了成功的喜悦，也体会到要成功，就必须付出艰辛的劳动。
这篇记叙文记叙了“我学会骑自行车”的事情，表现了作者的“自信心和自豪感”。文章语言自然质朴，如“太阳升得高高的，晒得我满头大汗”，感情真挚，行文流畅。
前几天，我终于学会了滑活力板!以前，每当我看到别人在街上潇洒的滑着活力板，我心里就会有一种羡慕之情。
我一直觉得活力板很难滑，而且我周围的许多人都成了缺胳膊少腿的活力板爱好者，爸爸妈妈也担心我的安全。所以我虽然很羡慕，还是没有去学。但看到别人滑得那么高兴，同学们都是活力板高手，而我还没有入门呢!他们都在嘲笑我，我终于下定决心，一定要学会它!
我先是在姐姐家的屋顶花园上滑。我扶着门练习，门老是晃，我老是摔倒，家里人都说我平衡力不好。学了一中午也没有进步，我不光埋怨自己笨，还埋怨门要动。我一说出这话，就让他们笑得前俯后仰：“难道还有不能开关的门?”因为怕摔跤，我每次都想摸着椅子滑，可姐姐说这样永远也学不会!过了几天，我带着滑板跟着姐姐去了她的乡下老家。姐姐让我从一个陡坡上滑下来，滑下来时我借助冲力，竟然滑了一小段!我太高兴了!我们一群小伙伴练了整整一个下午，虽然我变成了“泥娃娃”，但我终于学会了滑活力板了!
晚上回到家，我的第一件事就是进行我的第一场活力板表演。可惜，因为太紧张，太骄傲，连摔了几个四脚朝天!看来，我还得再虚心练习呀!
这篇文章记叙了“我学滑活力板”的经历，运作者用了动作描写、语言描写等手法，语言幽默生动，富有生活气息。人物描写生动，能引起读者的阅读兴趣。是一篇佳作!
最新我学会了评语（案例21篇）篇十
宽容，这两个字简单有好说，可做起来却十分困难。
记得一次在学校里，下课后，正好在上交作业时，一个同学的手臂重重碰到了我。，这个时候我恰好在用钢笔留意翼翼地写字，没想到她撞了过来，遇食刚刚写好的钢笔字的纸上立即变成蓝色的踪迹。，我顿时暴跳如来，冲着那个同学大喊：“你怎样回事啊，没长眼睛啊，没看到我正在写字啊！内给我赔！”我边喊边拍桌子的样貌大概吓着了这个同学，只见他不断地向我道歉：“对不起，我不是故意的。，”我见他认真了，也继续一凶狠的姿势命令她：“明天，给我带10元钱，作为墨水和纸的赔偿费，还有我的精神损失费！”她尽不犹豫地答应了。，回到家后，我仍余怒未消，似乎这个人上辈子就欠我债似的。，妈妈明白了状况后，开始批评我：“你这样做太不就应了，别人只是不留意碰到了你，而且也已经说过对不起了。，换个方位思考假如你撞了那个人的手臂，我想那个人可能会原谅你，这样一来这个事情就变得很小了，你也要试着原谅那个人，要学会宽容。，”说：“我明白了，我不能拿她的钱。，”第二天当那个同学给我钱时，我拒绝，并很兴奋的原谅了她，和她成了最好的朋友。
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，只要我们真正学会了宽容，没什么事情解决不了！
最新我学会了评语（案例21篇）篇十一
如果说友谊是一座庄严的城堡，此时如果说友谊是一棵苍茂的大树，如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么，宽容就是那高大的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有宽容，生命的动力便荡然无存；多少笑声都是宽容唤起的，多少眼泪都是宽容擦干的，此时学会宽容别人，就是学会善待自己。
以前我的脾气很不好，只要自己的情绪不好，就会对别人大声吼叫，比如，我穿着新鞋去上学，做操时被人踩了一脚，他连忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉，反而一个劲儿的责怪他，从那以后，他看我的眼神都是充满愧疚的。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十二
去青海玩的时候，我看见了婶婶，婶婶带了一个小弟弟。小弟弟的名字叫土豆，他很喜欢吃糖。
看，这就是我可爱的弟弟。
他特别可爱，脸圆圆的，肉嘟嘟的，超可爱！
可是，他好能吃啊！婶婶带这个小弟弟出去玩，真的很累！
去爬鸣沙山的时候，他每分钟都在吃糖，如果不带糖，土豆会不会吵死了呢？
还有一天，他已经在酒店吃了很多零食了，还要吃，婶婶生气了，我跟婶婶说：“我带土豆出去玩吧！”
我带土豆去了七彩丹霞广场。我们看见了喷泉、大鼓等等，听说还有篝火晚会，可惜没有人在那里吃东西，他们就不表演了，我们也就没看成了。
咦，土豆好像忘记了吃零食了，成功了！
弟弟还有一个特点，就是很会跑，不注意安全。在二郎剑景区的时候，婶婶一个人拍照去了，弟弟就在水边玩，很危险，我马上去跟弟弟说：“我们去玩沙子，好吗？”弟弟点了点头，就跟我一起去玩了，再也不会乱跑了。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十三
阳光明媚的大地，微风轻轻吹过我的耳畔，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。花儿美丽的开着，我的心也像花儿一样美好。
今天，我高高兴兴的跟爷爷来到广场。我非常羡慕爷爷骑自行车的样子，于是，我再三央求爷爷教我骑自行车，爷爷非常爽快地答应了。我迫不及待地爬上了车，可是，才刚刚开始骑还没一分钟的时候，我“扑通”一下摔了个“狗啃泥”，我痛的哇哇大叫。爷爷马上跑了过来，把我扶了起来。我嘟着小嘴，对爷爷说：“爷爷，我不想学了。摔倒太痛了。”爷爷对我说：“不行，既然你选择了要学骑自行车，就不能半途而废，失败是成功之母!”
我听了爷爷的话，又重新鼓足了勇气，继续学骑自行车。“慢慢来，很好，就这样……”爷爷的声音流进了我的心里，使我的心像吃了定心丸一样，我变得踏实、勇敢起来。在爷爷的鼓励下，我骑得越来越远了，不过，我一高兴，又摔倒了。我马上爬了起来，重新上了车。我对爷爷喊：“今天我要骑自行车回家，不是坐自行车回家。”爷爷说：“可以。”
一次学骑自行车的经历，让我明白了一个道理：做什么事都不能半途而废。
批改评语：这篇叙事的文章，小作者详细地描写了洗衣服的过程，而且在洗衣服的过程中能够克服困难，坚持把衣服洗完，小作者这种做事小作者详细叙述了自己学骑自行车的经过，再现了小作者学骑自行车车时战胜困难的过程，让我们看到了一个肯坚持到底的孩子。文章结构完整，重点突出，是一篇较好的作文。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十四
今天，我做完作业，看见妈妈在做饭，正准备炒菜，心想，妈妈每天为全家做饭，多辛苦啊!忽然间我便有了想帮妈妈做饭的想法。
于是，我对老妈说：“妈妈，你每天做饭很辛苦，今天的菜就由我来炒吧。”“那好吧，今天的菜就由你来做，需要我帮忙吗?”妈妈说，“你就在旁边当个参谋吧，”我说。
说做就做，在妈妈的帮助下，我学着妈妈平时做菜时的样子，开始了我的炒菜尝试。第一步我拿出两个土豆，先洗干净，再削皮，然后切成片，做好了准备工作。第二步是准备好调料，我先后将葱花、姜片准备好，哎，忘了说了，还有油、盐和糖。第三步就是开始正式炒菜了，我先把油倒入锅内，过了一、两分钟，油就烧热了，我把调味用的葱、姜分别放入锅中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入锅中，炒上一会儿，等差不多快要熟了，我将盐和味精放入锅中，再炒上一、两分钟，一盘土豆就做好了。
吃饭了，我品尝着自己亲手做的香喷喷的土豆，吃得津津有味。
批改评语：这篇记叙文描述了“我”学炒菜的事情。步骤清晰，但叙事语言平淡，描写不生动，如果适当地运用一些修辞手法，多用些好词，会使文章语言丰富起来，叙事会更生动。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十五
在生活中处处有艺术，每一个人都会有一技之长，而美术就是我比较得意的一门，而画画也是我最擅长的也是最喜欢的。
我是从小喜欢画画，小时候见到大哥哥大姐姐画的画栩栩如生，十分的好看，那时候我就在心里面下定决心一点要画画，要画得比大哥哥大姐姐画的还好看。所以我就开始学画画了，后来连墙上，冰箱上都有我的“杰作“。
第二天早上醒来的时候我已经躺在了温暖的被窝里，原来是因为做完以后太晚了就睡着了，是妈妈把我抱进来的。我把手抄报带到了学校，大家都称赞不已，老师把他贴在了墙上，我，更爱画画。
批改评语：这篇讲述“我学画画”的文章，字字用心，句句含情，描写生动，如“有条条用铅笔勾出来的线条躺在这张洁白的纸上”。情感真挚，情中含理，耐人寻味，引人深思。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十六
三八妇女节到了，我跟着妈妈来到了华联超市。
在妈妈买大米的时候，我决定一个人去买一些食品。食品的口味很多，有起士味的、巧克力味的、奶油味的......我把每种口味的都拿了一些，就去付钱了。阿姨说：“一样价钱的食品才能放在一起称重，然后才能付钱。”我拿了一些口袋，将自己喜欢的食品按价格分装起来，又去找阿姨称重了。
吃到自己买来的东西，我感到很快乐!
【评语】这是一篇叙事写人的散文，记叙了“我学会买东西”的经历，流露出“我”快乐的心情。人物形象突出，活灵活现，叙事条理，娓娓道来。只是文章内容太少，缺乏深意。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十七
我们从出生开始，这一生都一直是在不断学习的，今天你又学会了什么了呢？你是如何学会的？下面是本站小编为您整理的关于我学会了什么的。
作文。
和
评语。
希望对您有所帮助!
今天，我看见妈妈在擀饺子皮，准备包饺子，我想：我还不会包饺子，乘此机会，跟妈妈学学。
妈妈擀的皮中间厚，边上薄，圆溜溜的。我拿起饺子皮，用筷子夹起些馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏。只觉得粘粘糊糊，仔细一看，“哎呀”，我不禁喊出来，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我赶紧“急救”，又拿起了一块饺子皮堵住破的地方，可馅又从另一边冒了出来。我急忙再用一块饺子皮堵住破洞。这时，妈妈已经包了五六个，我包的饺子排在妈妈包的饺子中间，挺着“将军肚”，真叫我不好意思。
妈妈看我难为情的样子，笑着说：“来，我教你包。”她拿起一个饺子皮放在左手心上，又用勺子舀了一点馅说：“放饺子馅时，不要放得太多，要不然饺子皮会裂开。”妈妈接着说：“包的时候，先把饺子皮对折后用力把中间捏紧，然后从右到左把饺子皮捏上，捏的时候还要打些褶。”我按照妈妈教我的方法去做，果然包得比刚才好多了。
看来学包饺子并不难，再练习几遍，我会比妈妈包得好呢!
这篇叙事的文章用华丽优美的语言，生动形象地写出了“我学包饺子”的情景。描写用了比喻和拟人的手法，生动形象，准确新颖。对妈妈神态的描写更是入木三分，人物形象跃然纸上。
每次看见同学们滑滑板，我就非常羡慕，刚好我今年过生日时，叔叔就送给我了一个大滑板，从此以后，我的滑板生活就开始了。
刚开始学的时候，我踏在滑板上，就像狂风中幼小的弱苗一样，东摇西晃的。妈妈就对我说：“你不要害怕，摔几个跟头就学会了。”我抱着试试看的态度，便上了滑板，可是脚还没有站稳，就被摔了下来，而且还是“四脚朝天”，疼的我，眼泪在眼眶里直打转。唉!这也太难了吧，我便打了退堂鼓，不想学了。妈妈却对我说：“像你这样，那还能学会滑滑板，冰冻三尺非一日之寒。”我不服气的怒了怒嘴，又去专心的学了。
就这样，我在摸爬滚打中学了很长一段时间，不知不觉中我学会了滑滑板。在学习中，我记不清摔了多少个跟头，摔破了几条裤子，哭了几鼻子泪……哈!现在我站在滑板上，脚和滑板就像粘了胶似的，不能分开，而且还能滑出很多花样。有一次，爸爸让我去买东西，我便滑着滑板去了。在路上，我遇到了一个路障，我一想，它可以成为我练习中的障碍物，我左脚轻轻一提，右脚随滑板快速一抬，嗖的一下便身轻如燕的飞了过去。哈!我成功了，一路上我连续过了六个这样的路障，顺利的帮爸爸买回了东西，爸爸很吃惊的说：“怎么这么快就回来了。”我自豪的笑着指了指手中的滑板。
我的理想。
一定会实现的!
本文“我学会了滑滑板”语言虽然不华丽，但极为准确生动，读来津津有味，“四脚朝天”“冰冻三尺”等词极为传神地描写了“我学滑滑板”的经过，描写也是细致入微。
妈妈把全部的爱都无私地奉献给了我，奉献给了我们这个家。回想往事，妈妈对我的关怀数不胜数，历历在目。
记得那是发生在去年夏天的一件事情。那天晚上，天空阴沉沉的，不一会就下起了大雨，我也受了天气的影响，发起了高烧，妈妈知道后心急如焚，马上背起我就往医院跑。妈妈让我撑着伞，而她大半个身子却被雨淋着。来到医院，妈妈挂了号，医生给我输了液，我便很快地熟睡了。
妈妈就这样默默无闻地播撒着她的爱，这种爱如春风化雨般滋润着我的心田，让我怀揣着感恩的心去热爱我的妈妈，热爱我身边每一个人，更热爱这美好的生活。
这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言，描述了“去年夏天的一件事情”。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十八
1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
2.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
3.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
4.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
5.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
6.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
7.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
8.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
最新我学会了评语（案例21篇）篇十九
我们每天都在学习，生命其实也是个不断学习的过程，我们每天都要反思我们学到了什么，学会了什么。下面是本站小编整理的一些关于我学会了什么作文。
评语。
的相关资料,供你参考。
1.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
2.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
3.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。
4.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
5.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
6.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程。
7.结构严谨重点突出。
8.语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确。
9.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。
10.这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
11.文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
12.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
13.文章简洁明了语言平淡朴实。
14.作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
15.借景抒情托物咏志很特色。
17.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
18.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
20.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
5.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
6.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
7.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
8.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
10.人性中有好多弱点，
励志。
能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
11.韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
12.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。
13.这是一篇关于“励志成功，始于信念”的。
演讲稿。
这篇演讲稿内容完整有很强的逻辑性层次也分明对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合是一篇不错的演讲稿。
14.作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从人人需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。
15.本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文采用驳论的论证方式，驳“青年励志”说，“表现中国古代文化”说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。
16.这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了“信念的力量”。文中作者以“有一种力量无边的艰险不足为奇。”这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写“列宾”“周恩来”“马飞”的例子，更向我们论证了“信念”带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。
17.本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。
18.这是一篇议论文。作者以“中国梦励志行”为题，运用对比论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。
19.励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。
1.本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。
8.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……。
最新我学会了评语（案例21篇）篇二十
我是一个贪吃的小姑娘，我最爱吃的就是蛋糕。那口感绵密、入口即化的甜蜜点心，能让你漂浮在幸福的云端。而就在今天，我终于可以大展身手，自己开始动手来做美味的蛋糕了。
我准备好了丰富多样的材料，就兴致勃勃地撸起袖子，准备开干了。妈妈却挡在了我前面：“等一下，现在还不行。”“为什么?”我疑惑不解的问道，妈妈笑了笑，耐心的解释道：“你看，这个器皿里还有水，如果蛋清混上了一点水，都会严重影响蛋糕的质量。”“哦!原来是这样!”我恍然大悟的点了点头，妈妈不愧为做下午茶的老手啊!我认认真真地擦干净了玻璃碗里的水，就开始了我们做蛋糕的“伟业”。
首先是要把蛋清和蛋黄分开。我谨慎地把分蛋器搁在了一个瓷碗的上方，轻柔地磕了一下鸡蛋，咦?鸡蛋怎么没碎?我更加小心地在桌面上又敲了一下，没想到，鸡蛋那一层看似单薄的外壳抵抗力也不小啊!妈妈在一旁却笑得乐不可支：“晓晓，鸡蛋需要找个着力点去磕的，又不是让你这样捏着鸡蛋!”言罢，妈妈走过来娴熟的一敲，鸡蛋就像个乖巧的孩子一样“滑”进了瓷碗里。我兴奋极了，也跃跃欲试，但是试了好几次，无一不是失败了。鸡蛋在我手里就是个滑溜溜的果冻，要不就是个顽皮的小朋友，每一次不是蛋黄散了就是蛋清没滤好，完全不似在妈妈手里那么听话。我有些生气，但经过妈妈手把手的教导，我终于打出了第一个完美的鸡蛋。
处理完了鸡蛋，我又鼓捣起了面粉。筛面粉可是个体力活，你要不断的筛呀筛，直到有些粗糙的面粉全部被你筛的光滑细腻。我筛面粉时倒是想出了一个巧招：你要不断用勺子敲打拍击着面粉筛，这样会使你的面粉更快的流动出去。但是这样做有一个弊端，那就是你会把一些面粉扬起，它们或许会让你打一个大大的喷嚏哦!
终于到了我最期待的烤蛋糕了!我小心谨慎地把那些看上去并不起眼的奶黄色细腻面糊倒进圆形模具中，震出气泡，放进了烤箱里。随着烤箱“叮”的一声响起，我以百米冲刺的速度冲到了厨房，怀着忐忑不安的心情拿出了蛋糕。“哇!”我惊喜的尖叫，洁白的蛋糕看上去蓬松柔软，那有些焦黄的地方还散发着阵阵奶香。“恭喜你!”妈妈也是笑意盈盈。不过味道究竟如何呢?我还是有那么一点担忧的。所以我自告奋勇的举手：“那就我先试吃一下吧!”当我咬下一口蛋糕的时候，我就感觉浑身清爽，奶香萦绕着我的舌尖，口腔里塞满了美味的蛋糕，咬起来香浓可口，色香味俱全。妈妈看我半天不说话，就问我：“你觉得味道如何?”“嗯……不是很好吃啦，我就委屈一下把它吃光咯，你们不用吃啊!”可是我脸上满足的笑意出卖了我，妈妈一眼就看出来了：
做蛋糕真是好玩啊!但是在做蛋糕的途中，我也做出了美味的耐心与细致。
【评语】文章“我学会了做蛋糕”，标题旗帜鲜明，符合题意，中心突出，语言流畅，如“那口感绵密、入口即化的甜蜜点心，能让你漂浮在幸福的云端”，内容充实，善于联系实际。
最新我学会了评语（案例21篇）篇二十一
炒菜要先将油烧热,然后放入肉炒一下,接着要倒入酱油,同时又要不停地煸炒,待肉基本上熟了再放入青菜。炒菜难，写炒菜的。
作文。
评语。
希望对您有所帮助!
今天我们语文课上学习一篇课文《可贵的沉默》，让我感到很羞愧，因为我也不知道妈妈的生日，我也很少帮妈妈做事情。我想双休日帮妈妈做家务，让妈妈体验有我这个女儿的快乐和幸福。
星期六快中午的时候，该做饭了，我对妈妈说：“妈妈，我老吃你做菜，今天我也想学会做菜，以后做给你吃，好不好呀!”妈妈同意了，于是教我怎么炒菜。
妈妈让我先把菜洗干净，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一块厚一块薄，妈妈在一旁鼓励说：“真不错!比我第一次切的好。”在妈妈的鼓励支持下，我把茄子、辣子、西红柿也切成了片，把葱姜切成碎片。然后把油倒进锅里，烧热，先放肉炒，把肉炒的变了颜色，放上盐、酱油和切好的葱姜炒，再放茄子、辣子、西红柿，翻炒几下，盖上锅盖焖上5分钟，菜就熟了。
把炒好的菜装进盘子里，看着颜色很好看，闻一闻真香，不知道味道怎么样。让妈妈先吃，妈妈挑了一筷子菜尝了尝，咂咂嘴说：“吃闺女做的菜就是香呀!”我赶紧吃了一口，嗯!吃自己亲手做的菜，感觉就是不一样，虽然菜炒的没妈妈炒的好吃，但是吃着自己亲手做的菜，感觉真不错哦!
这是一篇叙事的文章，主要讲述了“妈妈”教“我”炒菜的事情。小作者娓娓道来，字里行间透露着阳光般的温暖，描写细腻，情感表达真挚自然，能够吸引读者的阅读兴趣。
当、当、当……快要六点钟了，爸爸妈妈还没回来，我的肚子已经在打“地道战”了。于是，我就去厨房准备煮饭炒菜，心想：不如给他们一个惊喜吧!心动不如行动。我来到了厨房里，先把米洗干净后放进电饭锅里，再加入适量的水。实在太容易了。然后，我拿来了青菜、肉丝和姜。先把姜切片，再把青菜洗干净，最后就开锅了。由于肉丝不会太易熟，我会先把肉丝放进锅，噢，忘记放油了，我又立刻亡羊补牢，把油倒了进去。哎呀，这可不得了，那些油像要逃命似的飞快地往外跳，这几滴溅在我手上，那几地落在我的衣服上。我拼命地躲呀躲，油也拼命地跳呀跳，我手中的铲子也拼命地翻呀翻。哎!过了几分钟，这场激烈的“战争”终于停止了。我在肉丝上加了一点酱油，再倒入青菜和姜片一起抄，再过一会儿，这碟美味的“青菜姜片炒肉丝”就完成了。顿时，我感到万分自豪，这虽然只是一件小小的事，但对于我来说，获取了一次成功。饭煮好了，爸爸妈妈也回来了，我给他们盛了饭，妈妈惊奇地问：“这全是你做的吗?”我说：“当然。”爸爸高兴地说：“好!好!”看着他们吃得那么高兴，我心里总是甜甜滋滋的。
这是一篇叙事的文章。作者用准确生动的语言叙述了自己炒菜时手忙脚乱的过程，让我们的心也跟着忽上忽下，现场感非常强。文章的语言幽默，如“我的肚子已经在打‘地道战’了”等，让人读来很有趣味。文章叙事完整，详略得当，是一篇优秀的作文。
今天，我做完作业，看见妈妈在做饭，正准备炒菜，心想，妈妈每天为全家做饭，多辛苦啊!忽然间我便有了想帮妈妈做饭的想法。
于是，我对老妈说：“妈妈，你每天做饭很辛苦，今天的菜就由我来炒吧。”“那好吧，今天的菜就由你来做，需要我帮忙吗?”妈妈说，“你就在旁边当个参谋吧，”我说。
说做就做，在妈妈的帮助下，我学着妈妈平时做菜时的样子，开始了我的炒菜尝试。第一步我拿出两个土豆，先洗干净，再削皮，然后切成片，做好了准备工作。第二步是准备好调料，我先后将葱花、姜片准备好，哎，忘了说了，还有油、盐和糖。第三步就是开始正式炒菜了，我先把油倒入锅内，过了一、两分钟，油就烧热了，我把调味用的葱、姜分别放入锅中，等炸出了香味，我再把土豆片倒入锅中，炒上一会儿，等差不多快要熟了，我将盐和味精放入锅中，再炒上一、两分钟，一盘土豆就做好了。
吃饭了，我品尝着自己亲手做的香喷喷的土豆，吃得津津有味。
这篇记叙文描述了“我”学炒菜的事情。步骤清晰，但叙事语言平淡，描写不生动，如果适当地运用一些修辞手法，多用些好词，会使文章语言丰富起来，叙事会更生动。