优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。接下来是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家写作上的灵感和启示。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇一
秋天的代表是什么呢？有人说是田野，有人说是果实……我说是最美丽、最平凡的树叶。
秋天的田野金灿灿、秋天的果实数不清、秋天的树叶，铺在学校的路上一层地毯，铺在乡间的羊肠小路上一条围巾。
秋天的树叶，有绿色的，有金黄色的，有棕色的······多的数不清。有这么多的颜色，叶子肯定很有趣。
秋天的树叶代表那么多，哪一个是呢？
看！那火红的枫叶，像一只只在欢迎着你来欣赏秋的手。偶尔会发现两片黄或绿的叶子组和在一起，就可以看到一朵花儿了！真就成了五彩缤纷的秋天了！
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇二
炎热的夏天过去了，秋开始，天气慢慢变冷了，人们穿上了衬衫和薄毛衣。逐渐的，秋天的叶子也有了变化，换上了颜色各异的新装。瞧，枫叶也换上了红色的连衣裙，梧桐叶子也换上了黄夹克就连那小巧玲珑的杨树叶子，也换上了浅黄色的t-恤……瞧，秋天的叶子多美呀！
只见树上的叶子也各有千秋：有的全是绿的，有的半红半绿，还有的红彤彤的……但我还是喜欢那红彤彤的枫树叶。他不但颜色是红色象征着喜庆和欢乐。而且样子，也仿佛一双灵巧的小手。一阵阵秋风吹过，树上的枫叶也被风吹到天空中，仿佛像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，一会，又缓缓的落到了地上，堆积成一层厚厚的“地毯”。
红枫叶因为她的美丽被几个小朋友捡回了家，做成了漂亮的书签；杨树叶因为别致的外形，而被同学们做成了别具特色的树叶画：梧桐树叶被人点缀在墙上，成了客厅的一道亮丽的风景线。没有被捡走的叶子，就静静的躺在大地妈妈的.怀抱里，渐渐地画作了泥土。在夕阳的余晖中，不禁让人想到大诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！
我爱秋天丰收的果园，因为秋天是个丰收的季节。我爱秋天的枫叶，爱她的静和美。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇三
秋天的叶子秋天，一个丰收的季节，一片金黄的世界。秋风带着些许暖意，让人心旷神怡。漫步在林间小道中，耳边伴着树叶的“沙沙”声，像一支动听的交响曲，时不时飘下几片金黄的树叶。那一把把扇子一样的`银杏叶，在瑟瑟的秋风中纷纷扬扬地落下，尤其引人注意。我捡起一片，看了起来，毕竟还未到深秋，叶子颜色黄中透绿，淡黄的叶脉上还有淡淡的绿意，像那一抹晶莹剔透的翡翠，让人喜爱不已，银杏叶儿在风中打着转一路跳着芭蕾舞落地，抬头一看，树上还有一些许渐渐走向成熟的银杏果呢！一颗颗饱满白色的小果子，散发着盈盈光泽，等到完全成熟的那一刻，它就会离开银杏妈妈的怀抱，去发挥它的作用了。
秋天是黄色，同时也是红色的，那好似一团火的枫叶就是秋天一道最亮丽的风景线。一片红透了的枫叶从树妈妈的怀抱中飘飘悠悠飞了下来，我伸手接着，细细端详，它分了很多的叉，看起来像一只手一样，上面的脉络十分复杂，透着浅浅的淡黄色。如若此时，畅游栖霞，满山的枫叶，可真是美极了，远远望去，似红云一般，像火苗一样，在天际燃烧，许多人在树木葱茏的林间嬉戏、玩耍，让沉闷的林子多了许多生机。秋天，山野里飘着美丽的枫叶、空气中送来凉爽的秋风、丰收的果实在摇曳……秋天不似夏天炎热，不似冬天寒冷，也不似春天温暖，风儿一吹，似火的枫叶、扇儿一样的银杏叶，就随风飘落，离开了秋天的怀抱，带着秋妈妈的反复叮咛，去寻找更自信多彩的未来。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇四
山白蜡树叶中间有一根树枝两旁是大小相同的叶子，是浅绿色的，而冬青树叶刚相反，两旁像火焰一样，弯弯曲曲，它的颜色是深绿色的。突然，一阵阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，像蝴蝶翩翩起舞，落在地上给大地铺上一层厚厚的地毯，那么好看，那么好听。我喜欢树叶，我更喜欢秋天的树叶。
点评内容：四季更替，总是赋予万物以季节的色彩，秋天的树叶无疑是最能代替秋季的色彩。在作者笔下，秋天的美比其它三季更胜一筹，秋天的树叶也是作者最喜欢的，秋天的树叶有很多种颜色，“浅绿的”、“火焰一样”、“金装”，文中出现的这些词语都很好的形容的秋天树叶的丰富多彩。尤其是当秋风吹来，树叶飘落的时候，更是别有一番姿态。作者写出了秋天树叶的美，但只写了外在的美，如果能写出树叶内在的精神美就更好了。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇五
秋天到了，大雁南飞，丹桂飘香。树叶争奇斗艳，桂花叶。枫叶。银杏叶……我最爱的就是秋天的代表———枫叶。
火红的枫叶像一团团烈火围绕着校园，把校园染成了火红的画卷，成了秋天最美的景色。也许枫叶是秋姑娘送给人类最珍贵的礼物。也许，围绕着校园的枫叶就是凤凰的尾巴，凤凰在天空中翩翩起舞时，尾巴逐渐变红，给人们报告着秋天的喜讯。也许，枫叶如同天鹅的.脚，在校园上空飞翔着。微风轻轻地吹拂着，枫叶在微风中飘飘悠悠，就像一个穿红色衣服的姑娘在翩翩起舞。下雨刮风时，勤劳刻苦的学生从枫叶下走过，枫叶可以为他们遮风挡雨。天朗气清时，乡亲们散步时，从枫叶下走过，枫叶可以为他们遮挡刺眼的阳光，给他们清凉的气息。
唐代诗人杜牧曾经说过“霜叶红于二月花。”说的没错。我爱秋天，更爱秋天那让人遐想的枫叶。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇六
秋天的叶子由绿色逐渐变成了黄色，给秋天增加了绚丽的色彩。下面是小编精心整理的小学生秋天的叶子作文300字，欢迎阅读。
春天的树叶是又小又嫩的;夏天的树叶是又绿又壮的;秋天的树叶是五彩缤纷，五颜六色的，春夏秋的各种树叶，我更喜欢秋叶，因为他们有四种颜色——红、绿、黄、紫。
地上厚厚的一层树叶像软软的地毯，孩子们可以在上面翻跟斗。
叶子用绚丽的色彩，去装饰秋天的大树，叶子用大大的叶面和另一个叶子鼓掌，“哗哗哗，哗哗哗”他们想：我们用一生换取了人们一年的快乐。
评析：这篇文章描写了秋天的树叶。开头一个转折引出文章主题，秋叶最美。文中运用比喻、拟人的修辞手法，把秋叶的美丽活灵活现地描绘出来，呈现在读者眼前。文章语言优美，富有韵味。
秋天不知不觉得来临了，秋风调皮地轻轻一吹，许多树叶从树上落了下来，大地被铺上了一块五彩斑斓的地毯，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天的枫叶很美。枫叶的形状象一只手，表面很光滑，把枫叶贴在脸上，就象一只手轻轻地抚摸着你的脸。枫叶上的茎就象黄河分了许多支流，再由支流分成许多条小河。那火红火红的叶子，叶边稍稍有一点黄，再向中间是绿色的，绿色中间透出一点红，真像一个非常神奇的魔法叶子——亦真亦幻呀!
不但枫叶美，其它的树叶也很美。
白杨树金黄的叶子，梧桐树宽大的树叶，玛瑙扇子般的银杏树叶……把大地装点得很美。
我爱秋天，更爱秋天的落叶。
评析：这是一篇描写秋天树叶的文章，开头通过环境描写来表达作者对秋天树叶的喜爱之情，对火红的枫叶的生动描写，吸引读者的阅读兴趣，比喻贴切,用词生动，将我们也带入了作者亦真亦幻的境界里。
秋姑娘来了，她来是要给大地装点一下。
秋姑娘首先来到了冬青伯伯的身边，轻轻一吹，冬青伯伯露出了笑容。
银杏叶本是夏哥哥派来的的小扇子，秋天来了，夏哥哥拜托秋姑娘让本是翠绿的“银扇子”退休，秋姑娘让大地叔叔像一张毛毯一样接住它们，让它们“安度晚年”，金黄色的银杏叶叶落归根了。
评析：这篇写景文章充满童心。作者将秋拟人化，秋姑娘的到来妆点了树叶：“冬青叶上有了伤心的弧线”，“银杏叶依依惜别”，“枫树叶温暖着人心”。在作者笔下，这些叶子也变得生动鲜活起来。二年级的小朋友真是不简单!
秋风一吹，树叶飘落了下来，有的挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;有的飘在空中，好似一只只枯叶蝶;有的落在了树旁的河里，仿佛是金色的小船。
秋姑娘给大地换上了金色的秋装。小蚂蚁要过河，秋姑娘给小蚂蚁送去了树叶船。下雨了，秋姑娘给小鱼送去了树叶伞。
秋天是丰收的季节，秋天是金色的世界，秋天真美好啊!
人们常说：‘一年之际在于春。’我却认为：‘一年之美在于秋。’秋天是美丽的，秋天的落叶更美丽，秋天是丰富的，秋天的树叶更丰富。我爱秋天，更爱秋叶。
评析：本文最大的优点，是小作者善用修辞，例如：“有的像红色的手掌，有的像金色的扇子，有的像金色的衣针…”不仅突出了树叶的形态，也使文章的表达更具文采。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇七
秋，已悄悄来临;叶，已静静等待;捡起一片银杏树叶，去感受秋天的气息。
捡到一片银杏树叶，细细观察。似扇似鱼尾的叶片，像秋天的精灵。它非常勇敢，在寒风中，它变成一把扇子，把风扇的更大;在波浪滔滔的湖中，它变成了一条断了尾的鱼，在冰冷的湖中艰难地游动。它有着十分美丽的色彩，披着绿衣裳的身体让它充满生机，而边缘似黄丝带的纹，让它显得苍老而又有点神秘。变得不再坚硬的身体，已没有了春天的活力，想去飞翔，却无力可为;想畅游天空，却没有了可靠的翅膀。
再细细闻一闻树叶，虽有一丝似有非有的香味，但大体上已经没有了春天的芳香。轻轻抚一下，觉得像抚在丝绸上，叶上似被雕刻家精心刻上的纹路，是那样的清晰;细细品尝，舌尖一丝苦味，足够体现叶子的苦涩，意犹未尽，可以顿时让人头脑清醒。
在绿的，黄的各种银杏叶中，有一股很浓的秋味，但大多数都是生命之灯接近尾声的枯叶，秋天的来临毫不留情地夺走了它们的生命，枯萎的叶子变成极佳的肥料滋养着树干，为来年新叶片的成长贡献着自己最后一份力量。
秋天到，树叶落，果实一大筐，人人乐开花。银杏树叶很坚强，齐心协力抗风寒!
名师点评常言道:“一叶知秋。”小作者巧妙的抓住秋天里的一片银杏树叶，感受秋天的气息，再现了秋天独特的意境，抒写了自己的感受，同时也赞美了银杏树叶无私奉献的精神。习作语言富有诗意，比喻、拟人的修辞手法运用得体准确，使本文的语言优美生动，彰显了小作者不凡的写作技能。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇八
秋天的叶子非常多，非常的美，下面我就来说几种吧。
枫叶就像一个人形，有尖尖的头，尖尖的手，尖尖的脚，它的形状又像一个变形的五角星。春天的时候，枫叶是红色的，夏天时变成绿色，到了秋天又变成了红色，远远看去，就像一团团熊熊燃烧的火焰。
怎么样，我是说是不是很好啊，你知道什么叶子吗？知道的话你就和别人说一说吧！
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇九
秋姑娘来了，她来是要给大地装点一下。
秋姑娘首先来到了冬青伯伯的身边，轻轻一吹，冬青伯伯露出了笑容。
银杏叶本是夏哥哥派来的的小扇子，秋天来了，夏哥哥拜托秋姑娘让本是翠绿的“银扇子”退休，秋姑娘让大地叔叔像一张毛毯一样接住它们，让它们“安度晚年”，金黄色的银杏叶叶落归根了。
评析：这篇写景文章充满童心。作者将秋拟人化，秋姑娘的到来妆点了树叶：“冬青叶上有了伤心的弧线”，“银杏叶依依惜别”，“枫树叶温暖着人心”。在作者笔下，这些叶子也变得生动鲜活起来。二年级的小朋友真是不简单!
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十
春天的树叶是又小又嫩的;夏天的树叶是又绿又壮的;秋天的树叶是五彩缤纷，五颜六色的，春夏秋的各种树叶，我更喜欢秋叶，因为他们有四种颜色——红、绿、黄、紫。
地上厚厚的一层树叶像软软的地毯，孩子们可以在上面翻跟斗。
叶子用绚丽的色彩，去装饰秋天的大树，叶子用大大的叶面和另一个叶子鼓掌，“哗哗哗，哗哗哗”他们想：我们用一生换取了人们一年的快乐。
评析：这篇文章描写了秋天的树叶。开头一个转折引出文章主题，秋叶最美。文中运用比喻、拟人的修辞手法，把秋叶的美丽活灵活现地描绘出来，呈现在读者眼前。文章语言优美，富有韵味。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十一
秋天的叶子，五颜六色，红的、绿的、黄的……他们形态各异，每一片叶子都有它的特点，大大小小，长的短的，粗的细的，还有独特的扇子形的。往年，我细心的观察了秋天的各种叶子，这才发现那些叶子有独特的美。
收集的这些叶子中，最吸引我的，也是其中形状最独特的叶子，它就是银杏树叶。银杏树叶酷似一把淡绿色并且是展开的小扇子，看到它，就会感觉到一种清爽的感觉。我的这片银杏叶的叶子根到叶子的边缘是由淡绿到浅黄色的，这种渐变色使我加倍喜欢它了。银杏叶的边缘是波浪形的，看起来宛如一个漂亮小女孩的裙边，显得它更加可爱了！银杏叶上的筋脉清晰可见，不是那么繁杂，而是一根根竖着，直直的排列整齐。摸一摸银杏叶的表面，就可以感觉到它整齐的筋脉。银杏叶那独特的外表使我不禁喜欢上了它。
象征着红火，象征着兴旺，它就是红红火火的火槐树叶。火槐树叶细长细长的，大约一分米长，最宽的也不到二厘米。他全身火红火红的，远处看，它像一个火苗，近看，则和柳树叶差不多，只不过是颜色不一样罢了。如果把它的叶片部分除去，单看它的筋脉，则非常像一个迷你松树，它多么独特啊！它的边缘有一些很小的锯齿，这又是它美丽的一面。这火红的火槐树叶看起来就让人精神焕发，怦然心动。
这两片叶子是我最喜爱的，也是最独特的两片叶子，我要把它们好好的珍藏起来。
我爱大树，更爱这些可爱的叶子们！
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小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十二
晚饭过后，我和妈妈一起出去散步。
来到公园里，白杨树被风一吹，片片黄叶随风飘扬，似群蝶飞舞，又好似少女那长长的头发。黄叶落在地上，层层叠叠，踩上去软绵绵的，就像踩在地毯上一样。
道路两旁的树木，先前浓密的树叶逐渐变黄。一阵微风吹过，叶子落到了我的头上。我拾起一片，细细端详着：这是一片鸡爪槭，火红火红的，它有五个角，边缘上有锯齿，但却软软的。抬起头，啊，远处一片枫树林，好似冬日里的一团火，燃烧着，温暖着人们的心。偶然有一片绿叶子，却也告诉人们：秋，来了。
穿过枫树林，又被一棵高大的银杏树吸引住了。我快步到银杏树下，你看，一片片“金元宝”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金叶子落下来，翻了几个跟头，又转了几圈落到了小河里。我捞起那片银杏叶，仔细地看着。银杏叶是扇形的，像一条小短裙。叶片是翠绿的，但仔细观察，翠绿中透着金黄，就像一层层泼上去的。波浪形的边缘还有一个小缺口，显得十分可爱。叶柄顶端的叶脉，是那样细腻，就像蚕丝一样，是那么的精致。
啊!秋，虽然没有春天的花朵，夏季的绿叶，冬日的白雪，但她有秋日的独特——美丽的黄叶。
点评：这是一篇小作者一气呵成的文章，文笔清新脱俗，颇有散文清韵流畅之感，看似无意中的一次散步，却引发人们在无限秋意下的万千情怀，好文章。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十三
五彩缤纷，千姿百态。
有的叶子被秋风一吹，就羞红了脸，你看，那火红的枫叶已把山点燃；有的被秋风一吹，就穿上了黄袍，在枝头摇摇曳曳，好像在跟秋风打招呼；有的呢，它可不理会夏日炎热的火风，也不理睬带着凉意的秋风，照样是一身春天的绿装，不改变它绿的本色，在秋风里笑，在秋风里摆，扬扬洒洒，无拘无束。
秋天的土地上躺着许多的叶子，有的大，有的小，大的赛过人的手掌，小的比不过孩子的手指；有的厚，有的薄，厚的犹如硬币般，薄的好似蜻蜓美丽的羽翼；有的光滑，有的粗糙，光滑的抚摸上去就像抚摸着孩子光洁的皮肤，柔软滑腻，又如触着软软的丝绒温温暖暖的，那粗糙的，好似细细的砂纸，轻轻摩挲着你的指肚，让你感到那叶子经历了风霜，经历了雪雨，那叶子的面上记载着昨天的痕痕迹迹。
有的叶子很朴素，看起来清清淡淡的'，通体就是一个颜色，有的呢，就很张扬，叶面上莹莹亮亮的，好像刚上了彩妆，一身的紫色，而衣服的边呢，还大胆地镶上了金黄色的花边，看起来漂亮得很。
有的叶子很守秩序，规矩得很，一左一右对称地排列在深褐色的细长的茎上，紧紧地挨着，密密的挤着，却又不争不抢，从上往下看，是一排排，从左往右看，是两行，你说它们是队列的士兵吧，不像，你说它们是孪生的姐妹吧，也不像，因为它们是相对而生，嗨，这奇妙的叶子啊！那折下的一根枝条，看起来竟像大尾巴鸟的羽毛，似乎展开了要飞似的。
人们都说没有两片相同的叶子，但不同的叶也有着相同的地方。比如，它们都有着清晰的叶脉，那可是叶子的骨架，有的粗些，有的细细的如发丝，粗细纵横，千陌交错，细细地看，好像在叶上织成了一张密密的网。
嘿，这千奇百怪的叶子啊，这形形色色的叶子又该有多少故事啊！
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十四
秋风，撩起漫天的尘土。树上还挂着一些树叶，在树枝之间摇摇欲坠，凄苦地挣扎在秋风之中，终究是悄然落下，化作秋天的一员。
都说秋天是伤感的季节，都说秋天是分离的时日。
我走在山中幽径，山里，秋风将每一片叶子染得火红，似乎带着旺盛地燃烧着的生命力，在寂寥的风中猎猎飞舞，张扬着生命的高傲。
我摘下一片，风干，夹在了书里。
下山的路上，颇有些茫然，疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考，但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了初二，我就再也没有进过年级前十，每天面对着老师的叹息，父母的失望，一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。
回到家里，打开电脑，把音响调到最大，我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。
潮湿微凉的风吹进来，摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页，纸张之间互相捻动迸发清脆声响。
火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。
不知不觉间，我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引，竟然忘我地离开了座位，在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。
拧开护眼灯，我终于还是拿出了练习册和草稿本，开始认真地演算习题。笔尖翻飞，仿佛是一场绚丽的舞蹈。
房间里充斥着烂漫的红色。
这个秋天，枫叶飘摇中，将所有迷蒙的希冀，全部染成了红色，绚烂，多姿。
评析：开头奠定了“悲伤”这一感情基调，语言优美，文采斐然。将悲伤的秋天与伤感的自己相结合，以景衬情，烘托自己内心的焦虑不安。但之后笔锋一转，文章的感情变得充满了希望不再消沉。欲扬先抑，是篇好文章。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十五
金风送爽，秋风习习，我们一家来到燕山公园，猛然发现叶子都换上了新装，红的、黄的……地上铺满了厚厚的一层树叶，大地上好像盖上一层软绵绵的毯子。公园里热闹极了，你瞧，一片扇子般的银杏树叶从我眼前飘过。我目不转睛地盯着它，啊，它在空中打了两个旋儿，好像位舞者在翩翩起舞，慢慢地，它飘飘悠悠地落下来。
我小心地将它捡起，看见它的颜色美丽极了！根部是淡淡的绿色，边缘部分是美丽的金黄色，好像镶了一层黄花边。银杏叶的叶脉十分清晰，而且排列有序，摸上去滑滑的，舒服极了。轻轻地闻一下，一股又浓又清新的香味扑鼻而来，令人心旷神怡。
再往前走，我看到了一棵棵犹如被火烧着的红枫。我摘下一片，只见枫叶穿着红色的外衣，边缘长着许许多多的小“牙齿”，仔细一看，枫叶好像婴儿的手掌，微风一吹，树上的叶子随风摆动，好像在向我们招手呢！看着这满眼的.红色，一首古诗不禁浮现在我的脑海之中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我又一次看了看枫叶，心里充满了疑问：为什么枫叶这样红？难道它生气了？害羞了？还是在向秋天表达它的高兴呢？我把它放在鼻子下细细一闻：一股清新透过心田。
微风一吹，远处的梧桐树上的叶子也在向我们招手呢！走到跟前，用手和它比划下，那样子真的好像我的手掌。秋天的逼进，使梧桐叶换上了由绿变黄的棉袄，细细一看，三根粗茎脉上连着无数个细小的叶脉。我缓缓地伸出手，细致地摸了摸那失去光泽，显得没有生命力的梧桐叶，觉得上面好光滑，好像涂了妈妈的化妆品。我感谢大自然这个雕刻家，使五彩缤纷！我爱秋天，因为它多姿多彩，如诗如画；我更爱秋天美丽的树叶！
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十六
美在金色、美在飒爽。美在清冷美在凄凉。
静看柿叶，青春不再，夏天宝贵的光阴已经离去，翠绿的身体正在发紫，嫩绿的脸蛋也长满了老年斑。它感受到了生命的沧桑，感受到了夕阳的归宿。
静看柳叶，那柳叶好似一撮头发，又好似一条无力的辫子。柳叶感受到了秋天的苍凉，感受到了大地妈妈那无力的喘息：孩子，你已不需要能量，回到妈妈的身边吧，这里有你最好的家。
静看桃叶，早已没有了夏天结果时那么虎虎有生气了。它无力的耷拉下来，静静地等待着生命的归宿，他们的颜色也在慢慢地变化着，原来结果时那种成熟的绿，现在已经变成了有点发黄的绿了，它们马上就要凋零了。
静看法国梧桐叶，身在异乡，也到了生命的'尽头，也许这是它还在思念故里吧。它们的祖先从欧洲来到亚洲，给整个亚洲大陆带来了勃勃生机。也许它年轻的时候曾叽叽喳喳的问知识渊博的树爷爷自己的来历，也许它年轻的时候曾与小鸟谈过心；也许它年轻的时候还想飞······但是它老了，成为了秋天落叶中很普通的一片，很普通。
静看桑叶，虽仍保持着青春的绿，但边缘的黄色还是没有掩盖住生命已经到了尽头。整片树叶无力的蔫了，年轻时候那种朝气蓬勃的样子已经没了，替代而来的是成熟而且是老成的绿，秋天来了，他，一片不起眼的桑叶，也走完了叶的历程。
静看银杏叶，他们就像被烧过一样，总是从外圈开始变黄，一圈一圈，但小扇子一样的脉络依然没有改变，他的妈妈——银杏树，也已送走了一批一批的儿女——银杏叶，银杏树妈妈也已做好准备——把自己的孩子归还给大地。
叶落归根，颠扑不破的大自然规律，叶的容颜虽没有了春的娇嫩，夏的壮美，但我仍然爱秋天的树叶，爱它那份眷恋大地母亲的情怀。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十七
漫步在公园里，沐浴着秋风，欣赏着秋姑娘的杰作。这时一片枫叶在空中打了几个圈儿飘的我的脚边，这不会是秋姑娘送给我的礼物吧。
我弯腰捡起这一片树叶，仔细地端详起来。这片叶子的颜色难以用语言表达出来，暗红中夹杂着绿，而绿中又透着红。总之，包含了几种层次的红和绿，秋姑娘把它的颜色调得异常融合，我把树叶对准阳光，这时树叶的颜色变淡了一些，枫叶的样子像一只鸭手掌，又像人的手掌一样，每个叶片的边缘都长满了锯齿。叶子的末端尖尖的，颜色却是偏红一些。枫叶的长与宽和我的中指大小差不多，大约是9.5cm，它的面积和我的手掌差不多大小。虽然它有这么大了，但也许只是中等个头的。
我轻轻地抚摸着枫叶，感到正面稍微光滑一些，但是反面却是那么的粗糙，叶子边缘的锯齿不是很锋利，每片叶片中都有一根叶脉，从叶柄的顶端直接出发通到叶片的顶端，像一座大桥一样连接着河的两岸，又像天上的太阳放射出使人感到耀眼的光芒。在主叶脉的旁边还有一些细细的分叉，有规律地分布在两边。
看着这美丽的叶子，我情不自禁地把叶子放到鼻子前闻了闻，没有任何味道，我再把叶子凑的跟近一些，这时我闻到了一股淡淡的，涩涩的味道。
这是一片弱小的枫树叶，但是它的一生却不平凡，而且一生很短暂，它要经受着春天微风的吹拂，夏天暴雨的冲刷和烈日的暴晒，在秋天的时候叶落归根，回到大地母亲的怀抱，再成为大树的肥料。为下一代的树木付出一份贡献。大树是一位在生命道路上行走的人，那么树叶就是生命道路上的一层台阶，记录大树走过自己的一生。
树叶啊！树叶啊！你虽然很弱小，但是你的品质十分伟大。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十八
五颜六色红的、绿的、黄的……他们色彩斑斓、形态各异每一片叶子都有它的特点大大小小长的短的粗的细的还有独特的扇子形的。往年我细心的观察了秋天的各种叶子这才发现那些叶子有独特的美。
收集的这些叶子中，最吸引我的，也是其中形状最独特的叶子，它就是银杏树叶。银杏树叶酷似一把淡绿色并且是展开的小扇子，看到它，就会感觉到一种清爽的感觉。我的这片银杏叶的叶子根到叶子的边缘是由淡绿到浅黄色的，这种渐变色使我加倍喜欢它了。银杏叶的边缘是波浪形的，看起来宛如一个漂亮小女孩的裙边，显得它更加可爱了！银杏叶上的筋脉清晰可见，不是那么繁杂，而是一根根竖着，直直的排列整齐。摸一摸银杏叶的表面，就可以感觉到它整齐的筋脉。银杏叶那独特的'外表使我不禁喜欢上了它。
象征着红火，象征着兴旺，它就是红红火火的火槐树叶。火槐树叶细长细长的，大约一分米长，最宽的也不到二厘米。他全身火红火红的，远处看，它像一个火苗，近看，则和柳树叶差不多，只不过是颜色不一样罢了。如果把它的叶片部分除去，单看它的筋脉，则非常像一个迷你松树，它多么独特啊！它的边缘有一些很小的锯齿，这又是它美丽的一面。这火红的火槐树叶看起来就让人精神焕发，怦然心动。
这两片叶子是我最喜爱的，也是最独特的两片叶子，我要把它们好好的珍藏起来。
小学生秋天的叶子（专业19篇）篇十九
走在路上，树上的叶子一飘一飘地落了下来。(文章没有直接写出无花果的树叶，而是由一个过渡引出来的。)我随手捡起一片，哇，好漂亮!这是一片犹如扇子般的无花果树叶。
无花果叶子最大的特点就是它全身都是翠绿色的(写的不好，因为无花果叶子的最大特点不是全身是绿色)，还很扎手。它的形状很像一把扇子，一扇一扇，一种冲鼻的无花果芳香一直在我的鼻子上，回荡，回荡，回荡......(一种很深的意境啊!)它的叶柄粗粗的，粘粘的，它有五个叶片，三个大叶片，两个小叶片，特别精致!(这才是无花果叶子的特点)。
它的叶脉多的数都数不过来，最明显的就是三道，很粗，而且还有一点点发黄。摸摸叶边缘，很粗糙，是锯齿状的，虽然有些粗糙吧，但摸着很舒服。(用得不好，为什么粗糙摸着还很舒服呢?)我最喜欢无花果树叶散发出来的那淡淡的清香，我都不相信无花果的叶子都能发出这么香的味道。(上面还是淡淡的，下面又说那么，两者间相冲突)。
在微风中，无花果的叶子飘飘扬扬;下雨时，无花果的叶子来回动个不同。(动、静与景的写法不恰当，而且写得不具体)秋天对于我而言是美好的，是黄色的，叶子是最美的。说到这儿，我不由得想起了一句诗句：秋天风凄凄，百花都凋蔽。另外，我还续了两句：捡起一片叶，秋天最美丽!(文包诗运用恰当，续的两句对上文也押韵)。
人们喜欢赞美花，赞美树，我喜欢赞美叶子，它们默默地长大，默默地落下。