打乒乓球的小学五年级（通用19篇）

优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。小编精心挑选了一些优秀作文的佳作，相信它们会给大家带来不少启发。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇一

我的课余生活多姿多彩，爬山让放松心情，下棋让我思维活跃，养花净化了我家的空气，不过，打乒乓球是我的最爱。

每当我拿起拍子打乒乓球的时候，总会忘记时间开始学打球的时候，教练叫我练基本功——掂球。我拿起拍子和球，开始练。可球像一个不听话的小孩子，在拍子上弹了一下两下就弹到地上去了。几次以后，我有些泄气了，我问教练：“可不可以不练掂球？”教练说：“不行，这是基本功》”我只好继续练。渐渐的，我越掂越多，现在我可以掂300多个了。

我练好掂球以后又开始练打球，我先练反手。刚开始，教练发过来的球我一个也接不到，我不放弃，慢慢的，我的乒乓球技术提高了，有时，我还和同学们比赛呢！后来教练让我去打杭州市中小学生乒乓球比赛，买想到得了第8名，这让我十分惊喜。打乒乓球丰富了我的课余生活，也让我知道了不要轻易放弃！

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇二

今天，我和哥哥在东方商务广场小区打乒乓球，我的球技提高了不少。

来到乒乓球场，我们各自拿出乒乓球拍，哥哥还拿出了乒乓球，便开始练习起来。首先我发球，“啪”的一声打了过去，哥哥用手接住了球，摇摇头说：“不行不行，你的球发得太高了，很容易让别人扣杀的，你看我怎么发，看仔细喽。”“嗯。”只见哥哥扔起球，迅速地挥动拍子，乒乓球一眨眼功夫就过去了。我瞪大了眼睛，竖起大拇指对哥哥说：“行啊！”哥哥笑着说：“不行还当你哥啊！”我连忙点头称是。第二次发球的时候我照哥哥说的那样发了过去，可是球太低了，都过不了网。在哥哥的`耐心指导下我又练习了好几次，球终于过去了。由于我把球发得很低，哥哥只能打得比较高，可是球越高，我就越接不住。“哥哥你有什么办法吗？”我急得抓耳挠腮。“当然有了，刚才教你发球，现在教你扣杀，怎么样？”“好——！”我拿着球拍情不自禁地欢呼起来。哥哥润了润嗓子说：“扣杀就是用来对付比较高的球，你看准位置，用力地从上往下挥动拍子，或者从右往左挥动拍子，把球扣到另一半桌子上就可以了。”我点点头。于是哥哥一直发高球，让我练习扣杀，练得我手发酸，脚发麻，身上大汗淋漓。功夫不负有心人，我扣杀的技术提高得让人目瞪口呆。哥哥决定和我来一场比赛，我毫不犹豫地“应战”了。

比赛开始了，我用最快的速度把球发了过去，而且发得很低，哥哥一时回不过神来，接不到了。我不禁沾沾自喜起来。第二回合哥哥发球，他可认真了，我见状心里就紧张得“怦怦”直跳。哥哥毫不留情，发球的速度比我刚才还快了一倍，慌乱中我把球成功地挡了回去。“耶——！”“你的运气太好了。”哥哥不服气地说。“我也觉得是。”就这样，我们打得越来越激烈，只差最后一分了，我们打了很多回合还是不分胜负，最后哥哥用他的超级扣球赢了我。哥哥说：“真遗憾，已经很迟了，我们得走了，要不然大人会担心的。”“是啊，我永远也不会忘记今天这场比赛的。”“我也一样。”

今天是我最开心、最值得回忆的一天！

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇三

呯呯，打乒乓，哦！我的最爱呀！

来到乒乓桌前，之前的筋疲力尽马上扔到九霄云外，一副容光焕发的样子。

打乒乓开始了，我和妈妈的技术虽然都不怎么好，但我们俩人打打还是可以的。妈妈发球，呯的一声，你不要以为球被打过来了，其实是被球栏反弹回去了。妈妈再次发球，好，过来了，啪！我那独一无二的必杀技“高空飞球”再次诞生，我妈妈的反应慢了半拍，所以没有接住。我妈捡回球，也让球“飞”了起来，可是球“飞”得太远了，还没碰到桌子就着地了，妈妈又输了。

连赢两局，我有胜算，还有三局，妈妈的技术大大上升，看来我小命不保啦！妈妈一个快手的球，我根本接不住，一连三局都这样，球还滚了很远，腿都要走不了路了，但还是输了。

我虽然输了，但我却很开心。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇四

星期六，我看见爸爸去学校练球，就跟着爸爸去学校。到了学校，我见到了三个教练，又看见爸爸打得那么开心，就对乒乓球有了兴趣，星期六就跟着爸爸去学校练球。教练问我：“喜欢拿横拍还是直拍？”“横拍”，我说。然后教练就教了我拿横拍的要领：大拇指压住正面球拍的柄，其它四指压住球拍反面的柄。我试了一下，教练说我拿得很好。

一开始学乒乓球的时候，我一打球就飞了，教练叫我不要太用力。我试了一下，真的打到球台上了，但老是打到球台的左边。教练对我说：“左脚在前，试着把球拍调整一下方向。”我按照教练说的做了，方向真的改变了。教练发了几个球，我接不到，教练说：“不要站在原地不动，脚要到处移动，才接得到球。”教练的球发到哪，我就跑过去接，我终于接到了教练发的球。

经过一番尝试之后，我终于学会了打乒乓球的基本动作，但还是不能打比赛，我要多去学校练球，争取打败我的第一个对手：爸爸。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇五

小朋友，你最喜欢的课余生活是什么呢？是在运动场上踢足球，是静静地阅读，还是做各种各样的手工？我最喜欢的就是打乒乓球了。

这个星期六下午，我和爸爸妈妈一起去少年宫打乒乓球。我和爸爸拿着球拍打起来了。和爸爸打是小菜一碟，因为我学过两年，爸爸没有学过，是自己琢磨出来的。我和爸爸你一下，我一下，打得很起劲，我飞快地挥着球拍。只听“啪”的一声，乒乓球掉到了地上。下一球，爸爸没有看好，乒乓球从他的手边飞过，第一局我赢了。妈妈说：我打得可好了，可以做爸爸的小老师了，但是不要骄傲，要加油。第二局因为妈妈这么说我更加认真了，目不转睛地盯着乒乓球，我一会儿用反拍，一会儿用正拍，我又赢了。

后来我们又打了三局，汗流浃背。下次，我还要打败更厉害的对手。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇六

爸爸经常夸我，说我身体棒。因为胃会各种各样的体育项目。

有一次，我突然间看到了哥哥的乒乓球拍儿。这时，我想起了自己，自己这么厉害，为什么还不会打乒乓球？所以我下定决心，一定要把乒乓球练好。可是，光凭我自己的能力，怎么会练好呢？所以我把爸爸叫来教我打乒乓球。爸爸像老师一样说：“打乒乓球首先要学会怎样拿拍儿。第一种是叫‘大刀’，哦，差一点忘了，你们可能还不知道‘大刀’的意思吧！‘大刀’就是竖着握拍儿。第二种是直着握拍儿。”爸爸说：“你现在在学怎么往墙上打，你要根据你自己离墙的远度，往墙上打。一定要注意，你往墙上打的高度，与低度都要根据你离墙的距离。我按照爸爸提出的要求来打乒乓球，慢慢地，我都可以在桌子上打乒乓球了。

通过这件事，我学会了打乒乓球。从中还得到了一个道理：不管是你是谁，有多么厉害，一定有自己的弱点，或自己不会的东西。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇七

假期里，妈妈给我报了乒乓球基础班。刚刚开始的时候我对乒乓球没有一点的兴趣，但妈妈告诉我，打乒乓球既可以锻炼身体又可以锻炼我的灵活能力，而且还对我的视力非常有好处。我听了以后，说：“好的”。

第一次，我来到乒乓球训练馆教练叫我怎样挥拍和怎样挥拍打球：第二次，教练教我滑步，第三次，教练教我发球：第四次，教练就教我接球。开始的时候，乒乓球太调皮了，明明乒乓球都已经弹了起来，可我就是碰不到球。后来我终于碰到了球，可不知道一会球又不知弹到哪里去了，教练鼓励我，不是第一次就能练好的，没关系，继续练。慢慢的，乒乓球也变得听话了，一次一次都能被我送到网子里面。有一次，教练发球我一连接了十个球，教练夸我一次比一次有进步，顿时，我心里充满了自信。

每次回到家，妈妈都问我打乒乓球的感觉怎样，我经常说，还不错。其实，我已经喜欢上打乒乓球了。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇八

我的兴趣爱好有很多，听歌、看书等，然而打乒乓球却是我的最爱。

这还得从我的一次经历说起。有一次，我的表哥和他的同学在打乒乓球，他们的技术好极了，动作舒展，轻松自如。只看那球犹如一个小精灵在球案上左右游走，我看得惊呆了，心想怎么他们就能打的这么好，真是羡慕呀。当时，我就下定决心学打乒乓球。

回到家后，我就央求爸爸教我，陪我打。爸爸笑着说;“练球可不是一件容易的事情，很累、很苦，还得能坚持，你能做到吗？”我一心想学好打球，就不假思索地说：“能！”爸爸答应了，我们就来到乒乓球台前，我和爸爸一人握着一只球拍打了起来。由于我初次接触，一点根底都没有，所以打得乱七八糟，连个球影子都打不到。我想：我不能让别人小看我，我要刻苦练习。

也正是因为如此，我自己买了球拍，天天练，有时练得筋疲力尽，有时练到中午忘记回家。终于，我的技术越来越好。同时，也让我懂得了“天才需要99%的汗水和1%天赋”这句名言的含义。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇九

从小到大，我经历了许多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次骑自行车······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。

记得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱乐部里。球馆分两个部分，一部分是大队员练球的地方，另一部分是小队员练球的地方，总共有六个球台，其中两个有发球机。

刚开始，那里的教练教我最基本的动作，就是正手攻球。我练得非常认真，第一天已经能打发球机了。当时，我觉得打乒乓球确实有些简单了。可是，我不知道为什么，球板一碰到球，球就往上飞，而不像那些大队员一样，完全是向前冲去。教练看到了，来这里给我纠正错误的动作。教练看了看，哦，原来我拿的板有些仰，教练拿着我的手做了一个示范，使球板向下压。我又试了试，打起来既舒服又打得好！看来打乒乓球并不是那么简单，还要注意动作！我要试着把力气放大，打比赛时才会对我有帮助！

第一次打乒乓球，让我深深地喜欢上了乒乓球，我相信自己会越打越棒的！

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十

我会骑车、画画、走棋、跳绳和打乒乓球……可是我最喜欢打乒乓球了，我打乒乓球的技能可高超了！

在一个阳光明媚的早晨，我和姐姐还有爸爸一起带着我们去乒乓球馆去打球，我和姐姐从背包里拿出一块崭新的球拍，我一拿出球拍，就有一位叔叔走过了对我说：“小朋友，我来和你打吧。”我非常自信满满地走到球桌的面前，拿起球拍，正准备打的时候突然一个球飞了过来，我立刻用球拍挡住了，那位叔叔来了个正手攻，我就接了过去，叔叔又迅速地接了回来，我立刻把他的球扣杀了，现在的比分是1：0，我了一分，然后，我用大鹏展翅了结了他，第三局我的技能被叔叔识破了，他的方法就是往下压，目前我们比分是2：1，第四局我又用反手攻了结了他，就这样我和他共打了十一局，最后的比分是11：6，我赢了！

怎么样！我是个打乒乓球的能手哦！

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十一

王雪莹。

今天，我们举行了“夹乒乓球”比赛，我们分成两队。我们队叫“飞虎队”，另一队叫“天龙队”。我们经过慎重地“研究”，选出了我们的代表“王一飞”，而“天龙队”的代表是一位“女将”陈斯涵。

比赛规则是：乒乓球上标有1到9中的一个数字，谁夹的乒乓球上的数字之和大，谁就获胜。输有惩罚，赢有奖励。

两个选手上台了，老师问王一飞：“你想不想赢？”王一飞羞涩地点了点了头。看到陈斯涵有点信心不足，又对陈思涵说“你别看他身高马大的，他可笨了，毛手毛脚的。”

比赛就要开始了，王一飞和陈斯涵手握筷子，紧紧盯着乒乓球。我看见王一飞目不转睛地瞄准9号球。老师一声令下，比赛开始了。王一飞一马当先，夹住9号球。9号球开始挣扎了一个，但在王一飞的强大攻势下，9号球像一个乖巧的孩子被王一飞轻松地夹进了碗里。而陈斯涵却把6号球当作9号球紧追不放。王一飞又在夹7号球，7号球像一个调皮的小男孩，弄得王一飞手忙脚乱。我这时对王一飞喊道：“王一飞，你就把乒乓球当作肉丸子就好了。”此时，王一飞的.果真把乒乓球当作肉丸子，飞速地夹了6个球。

此时，王一飞的盆里却硕果累累，有7个球了。而陈斯涵的盆里却只有一个8号球。我看见王一飞已经赢了，我情不自禁拍起掌来，嘴都合不上了。

这时盆里还有一个1号球，王一飞死死地与女将抢了起来。两个人抢得你死我活，分不出高低。时间到了，1号队还在盆里飘荡着，像一个孤独的孩子，不敢回家。

比赛的结果出来，王一飞7个球，36分，而陈斯涵1个球8分，所以王一飞以绝对优势赢了陈斯涵。看到王一飞碗里装满了乒乓球，我们就像喝了蜜一样甜。而天龙队的人却看着8号球孤零零地呆在碗里，垂头丧气，都在想着到底会有怎样的惩罚。

比赛结束了，我们获得了胜利。我们一边陶醉在胜利的喜悦中，一边在想着如何惩罚“天龙队”员。

(推荐人：长江老师）。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十二

那天上午，主人再一次“使用”了我，唉，这次使我哭笑不得。窗户外有个大火球，而我安详地躺在一个软软的大垫子上，等待主人温暖的手把我捧起。一会儿，主人从卧室里走了出来，那个又大又温暖的手和我的老兄（乒乓球拍）练习起乒乓球来。

主人把我放在老兄的“身上”，让我“躺”好，随后主人把一向下，我“跳”了起来，这时，我感到有点晕，但主人有接住了我，主人目不转睛地看着乒乓球，眼神好像生怕我掉了似的，我就这样向上“跳”，旋转180度，又落到老兄“身上”，和他来了个亲密的接触。

一下，两下，三下，四下，五下……直到拍到第九下的时候，主人的书忽然用力，我飞快“跳”到了高处。可就在我要落下来的时候，我却没了踪影，主人左顾右盼地找着我，我“啪”的一声，改变了方向向主人的头上落去，结果闹了个大笑话，主人憋住笑，咽了一口吐沫又专心练了起来。

主人又把我放在“老兄”身上，打了起来，一下，二下，三下，四下……前几下相当顺利，主人骄傲起来，手立刻松了一下来，我一倾斜，向主人的脸砸去，碰到了主人的鼻子，结果……这时，我的心里想主人一定会放弃，但是，我错了。主人再次拿起我，拍了起来，这次不一样了，这次是失败的终点，是成功的开头。主人一下，二下，三下……主人终于成功了。

“世上无难事，只怕有心人。”做什么事都不要放弃，就像我这个有趣的主人一样，“失败是成功之母”，只有不断努力，总有一天，你会发现自己十分优秀。

河南省沁阳市第二小学四年级刘诗涵。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十三

今天，我们举行了一个活动“夹乒乓球比赛”。我们分成了两队，我们叫“飞虎队”，另外一队叫“天龙队”。“飞虎队”请了我做代表上台比赛，“天龙队”请了一名女将陈斯涵上台比赛。

我们的比赛规则是：一共有9个球乒乓球，每个乒乓球上面都标有1--9中的一个数字，看一看谁夹的乒乓球上面的标有的数字之和大，谁就获胜了。

我和陈斯涵上台了，我们紧紧握着筷子，我的眼睛紧紧盯着9号的.乒乓球。老师一声令下：“预备――开始！”，我马上伸直筷子去夹9号，9号开始时还挣扎着，不让我夹。过了一会儿就变得都老实了，乖乖地被我捉住。一开始我以为陈斯涵会跟我抢那一个9号，结果天助我也，她把6号当作9号误看，把6号追得满场跑。我把9号夹进了碗里，她才发觉9号已被我夹走了，赶紧就去夹8号。没想到8号是个淘气包，很不听话，她连续夹了六次才把8号进入了碗。这时我就去夹7号，夹了三次我就把7号进了碗里。陈斯涵这时还在追8号球。

后来我夹得越来越快，几乎是百发百中。王雪莹在旁边不断地为我鼓掌，我想我们飞虎队肯定赢定了。最后只剩下1号球孤零零地在那。看看碗里，我夹了7个球，乒乓球在碗里堆得高高的，个个都露出了笑脸。而陈斯涵的碗里，只有孤零零的一个球，寂寞在躲在一个角落。

不用看，不用算分，就知道我们获胜了。我们“飞虎队”个个心里都乐开了花。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十四

在这只有个位数温度的星期六里，我和几位朋友穿着厚厚的衣服，一路说说笑笑、蹦蹦跳跳来到迪卡侬打乒乓球。

拿着乒乓球拍，我感到前所未有的紧张，因为没有受到过乒乓教练专业的指导，要是被我朋友那经过五年锻炼的球技直接打成了0比11那就丢人现眼了。小王先发球，只见他熟练的拿起球拍，一横切，打出了一个速度很快的球。而站在对面的我现在脑袋里如同一锅大杂烩，就在我整理头脑时，乒乓球却已经毫不留情地冲了过来。在这情急之下，我不知为何居然用扣杀的手法来应对这个已经跑桌角的球。随着乒乓球打在桌上发出的清脆声响，球一飞冲天，跑到一米高的地方后又如奥运会上的专业跳水运动员，直线下降，最终又跑到我的地盘了。

见我紧张到用扣杀来应球，小许路见不平，拔刀相助，前来助我一臂之力。小王见我有了帮手，便也拉来了小孙帮忙。我们的战斗如搭在弦上的箭，一触即发。小王再次使出了他最为得意、熟练的横切球，球如同风一般冲向我们。小许身子右倾，手一抬，然后用力向对方左翼打去，小孙一记反打，但由于角度原因力道没用上，球如没有力气一般摇摇晃晃地再次向我们冲来。我向左跳了一步，左臂伸直，又使劲往球的方向拍，球又回到了小王与小孙的领地。球像墙头草一样，一会儿在我们这儿，一会儿跑到小孙那儿。随着无数次的挥拍与球撞击着球台上发出的清脆声音，比赛陷入了最激烈的时况：赛点!我横切发出了一记高球，小孙借着如袋鼠般的弹跳力，又一记扣杀球向我袭来。我临危不俱，轻轻一跳，也拍出了一个扣杀球。对方的小王前来挡球，但球却如游鱼般轻易闪过了对方的抵挡，最终成功掉下球桌，我们胜利了!我高兴地手舞足蹈，欣喜若狂，嘴巴弯成了一轮弯月。在我和小许相互击掌后，比赛结束了。

这次乒乓之战真激烈，而我们也打败了小王和小孙，我为自己感到自豪。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十五

品德课上，我们进行了一场夹乒乓球比赛。轮到我了，我的对手徐卓可不是省油的灯，一定要打起精神。我先试着夹了几个，都很轻松。回头看看徐卓，她勉勉强强才夹起一两个，这让我高悬的心落了下来。

要开始了，我的心跳到了嗓子眼，紧张的心态使我的手不停地颤抖着。开始了，我旗开得胜，一击命中，轻轻松松夹起了一个球，这让我的心稍微安定了下来。可是，人算不如天算，天有不测风云，我准备夹第二个的时候，却怎么也夹不起来。这球就像顽皮的孩子，东逃西窜的，就是不让我捉到。同时我的手不知怎么抖得厉害，手中的筷子像有千斤重一样，拿都拿不起来。后来，它索性“罢工”了，连动都动不了了。我心一横，拿起筷子对着球一阵胡乱地“攻击”，可是这哪夹得到它们啊，再看看身后的徐卓，她已夹了两三个了。我安慰着自己：张熹铖啊张熹铖，你那么慌干吗呀，输了又没有关系。我的心渐渐平静了下来，我重振旗鼓，深吸口气，看准一个球，小心翼翼地夹了下去，球一下跑到了角落里，我穷追不舍，直接命中。呀！原来角落的球是最好夹的。虽然我发现了这个窍门，可是时间不等人，徐卓已经把球都夹完了。

这一仗，我败下阵来，唉！

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十六

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十七

乒乓球和乒乓球板有很大的魅力，例如可以掂球，可以两个人打球，还可以做乒乓球操等等。

对于乒乓球，我们最先开始学习的就是掂球，要学好掂球的动作就得先蹲好马步，然后右手拿板，左手拿球，打的时候球和板要对齐喽不要让球掉到地上，这是一项很考验人的耐力和平衡感的运动。

乒乓球操是我们学校的特色，乒乓球操一共有八节，每一节有四个八拍，它的每一个动作都是从两个人打乒乓中发现的。比如第二节前面两个拍子是发球的动作，后面的两个拍子是回球的动作。还有第六节，我们排成两队，男生一队，女生一队，做操过程中男生女生相互交换位置，就如同是两个人在打乒乓球，只是不用球和桌子罢了，有趣的很。乒乓球操的好处是它不用球和桌子避免了球在运动过程中随处乱飞和桌子太占用空间的麻烦，而且还达到了健身的目的，发明这个操的人是不是很聪明呀！

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十八

今天，我满怀期待的去上海花园的会所学打乒乓球。这可是我很喜欢的体育活动之一，我一定要努力认真地学习。

想着想着就到了上海花园的会所。教练已经先在那里等待我了。我的教练是一个年轻，有着和蔼可亲笑容的老师，一看见我的喜欢上了他。

教练先告诉我乒乓球拍分两种：第一种是直拍，第二种是横拍。我们用的是横拍，应该这样拿球拍教练一边手把手教我拿球拍，一边耐心细致地告诉我关于我球拍的知识。

我学会了拿球拍，教练开始教我怎么颠球了。一开始，教练让我自己垫球，我总是把球拍放在胸前，然后垫两三下，球就不受我控制跑到一边自己玩去了，我好沮丧。教练看我这样重复几次后，看我一脸无奈的表情，面带笑容的告诉我说：球拍应该放在肚子前面，而且要放平稳。不放平的话球就容易飞出去。说完，教练就示范给我看。我数了数，教练每次垫球都在十个以上，真让我羡慕不已。我想：我一定努力地学，争取也达到这个成绩！接着，我按照教练说的方法，把我的姿势纠正了，这样我就可以垫四五个球了。再加上我在家里认真练习现在都可以颠六七个球了。我暗自得意，心想：下次上课教练一定会表扬我的。我还定下目标，继续努力，争取垫十个球以上。

通过这件事，我知道了做事情要付出才有收获。只有努力学习才能从不会到会，到掌握。失败了不要怕，只要吸取前面的教训，再总结经验，就会做得更好。

打乒乓球的小学五年级（通用19篇）篇十九

8月，我开始了乒乓球运动。

刚开始我是个菜鸟，只会发球，不会接球。后来我慢慢熟练了，还能战胜我的教练——爷爷呢！正当我得意洋洋之时，真正的高手站在了我的对面——他就是我的爸爸。

爸爸最拿手的就是乱旋球。他一会儿上旋球，一会儿下旋球，姿势可帅了。那满是肌肉的手握住乒乓球拍，像切菜一样，稍稍往左撇一下，球就很轻松地打了过来，我却怎么用力都接不住。对了，他还有一个必杀技——扣球。他扣球时，像一个狂人，眉头都皱了起来，随着“嗒”的一声，手一挥，球就像炮弹一样发射过来，我来不及反应，只有闭着眼睛，一只手捂着脸，害怕极了，生怕砸到我。

爸爸的.这两绝招是打败我的妙招，我终于知道我在乒乓球界的地位了——我是业余中的业余中的小菜鸟！