优秀作文不仅仅是写得好，更要站在读者的角度思考问题，让读者在阅读中得到启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇一
今天，是我们学校一年一度的运动会，我们的心情都很激动，我带着很多东西辛辛苦苦来到了操场，经过很长一段赛前的表演，比赛终于开始了。
开始的几场比赛，没有我们班的运动员，急得我们抓耳挠腮，不停地张望。终于，有人喊：“孙桉翊开始跑了。”我们望去，仔细一瞧，孙桉翊被甩在了后面，但我们还是充满希望的等着，有付出总有回报，可孙桉翊还是没得理想的成绩。
哎，孙桉翊是指望不上了，还是看唐慎潇的吧。唐慎潇又开始跑男子400米，我们喊着“唐慎潇，加油，唐慎潇，加油”，唐慎潇果然不负众望，在最后一刻，跑男子400米的唐慎潇以最快的速度冲过了终点。
在唐慎潇冲过终点的一瞬间，在那激动人心的那一刻，班里的同学一下子沸腾起来了，有的欢呼，有的手舞足蹈，有的则继续紧张的观看比赛，那一瞬间，唐慎潇夺取的不仅是男子400米的桂冠，还有我们班的荣誉，那一瞬间，冠军名单再一次刷新纪录，又再创辉煌。
这一刻，最高兴的当然还是唐慎潇了，捧着证书和奖品，背后付出的努力总算没有白费，汗水也没有白流，总算取得了优异的成绩。
而那些“战败”的同学也不肯就此罢休，心里暗暗起誓：明年的运动会，我一定会拿到好成绩。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇二
每当我回想起那个激动的时刻，我的心又充满了力量。
那一天，我们的语文老师给我们布置了一项任务——回家准备一份父亲节的演讲稿，我们叽叽喳喳的讨论着，一刻都不能安静，因为这是我们第一次接受这样的任务。
回到家，我便回到自己的房间冥思苦想，经过两个小时的紧张酝酿，终于将演讲稿写好了。说实话，这篇演讲稿很乱，有很多修改的地方只能勉强看得清字迹，只有自己能念得通。
第二天，我们开始演讲了，老师是按平常的考号来排序的，我的考号是3号，不一会儿，便轮到我了，我拿起演讲搞，怀着厚重的.心情来到大家面前开始了演讲，也许是融入了自己的感情，我高低起伏的声音让大家听得入了迷，虽然我的演讲稿较短，没多长时间就演讲完了，但是，当我演讲完毕，同学们不约而同的响起了热烈的掌声，这可是久违的掌声呀。
那年，那月那天那时那刻，我是多么高兴，多么激动呀，终于有人给予我掌声了，那些掌声不仅让我激动，更让我难忘，这是大家对我的肯定，也是大家对我的鼓励，让我对自己又充满了信心，我真是太感谢大家了。
那一刻，我真是太激动了。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇三
今年的跑步比赛又要开始了，x班的同学都兴奋无比，为什么呢？因为每次比赛我们班的成绩都在前两名。
“段雨桐……”老师大声地宣布着被选为运动员同学的名单。听到自己名字的那一刻，我的心情像被老师夸奖时一样兴奋。“哇，这是老师第一次让我去参赛，我一定要好好珍惜这次机会。”我在心里暗下决心。
同学们在操场上坐成了一个个方阵，怀揣着一颗颗激动的心，焦急地等待着。比赛很快开始了，我和x班一名最强的选手比赛，此时我的心里满是忐忑不安，“准备开始……”一声枪响，我如一只被追赶的兔子一般尽全力向前冲去。可好景不长，几十米过后，我的力气慢慢快用光了，不知不觉速度慢了下来。
就在我心灰意冷想要放弃的时候，耳边响起了全班同学的大声呼喊：“段雨桐加油！我们相信你是最棒的！”同学们的话就像xx一样，给我带来了无穷的力量。于是再次鼓起勇气，咬紧牙关努力向前，边跑边在嘴里念叨：坚持到底就是胜利！
最后，我终于胜利地跑到了终点。此时，同学们的欢呼声更高了，我的心里产生了一种前所未有的幸福感，高兴的乐开了花。
现在每每想起那个成功的时刻，我都会为自己感到骄傲。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇四
全中国人盼呀盼，终于盼到了二零零八年八月八日晚上八点这一激动人心的时刻：北京奥运会开幕式开始了！国家体育场——鸟巢里更是一片沸腾。
两千零八名乐器手，二千零八面缶，组成重大庄严的缶阵，和着观众的喊声一起来倒计时——九、八、七……一，终于开始了！
开幕式上最吸引我的就是焰火了，金色的火花绕着“鸟巢”欢快的“跑”了一圈，接着“鸟巢”的四周喷出红的、绿的五彩斑斓的烟花，体育场外烟花更是灿烂：红的、黄的、绿的……照亮了整个夜空，好像置身在彩色世界似的。看，那二十九个大脚印逐渐走向“鸟巢”，意思是：第二十九届奥运会来了，正走向国家体育场——“鸟巢”。这便是中国古代的四大发明之一——火药。
一幅中国长轴画卷呈现在大家面前，画卷中央放着一张纸，这表现了中国历史文化的起源和发展，也体现了造纸术是中国古代的又一大发明。
一个个活字印刷体的表演令人出乎意料，回味无穷。二个古代和一个现代“和”字的演化，不仅表明中国汉字的演化过程，又体现了我国古代四大发明的又一大发明——活字印刷术。
古代丝绸之路的表演更是精彩，尤其是海上丝绸之路的表演：一群勇士在用力的划船，与大海博斗，他们需要有人能给他们指明前进的方向，这便用上了古代四大发明的指南针，多么巧妙的编排啊！里面包含着多少人的智慧！
一个激动人心的时刻终于诞生了：奥运火炬经过十三点七万公里的传递，终于抵达北京奥运会的国家体育场——鸟巢。体操王子——李宁接过为炬，慢慢“飞”向圣火盆。他“飞”到了圣火盆前，点燃导火线，火苗迈着欢快的舞步跑到了圣火盆里，大火熊熊燃烧，照亮了鸟巢上空，也照亮了北京和全中国，会场上顿时成了沸腾的海洋。
奥运会开始了，我期待着所有的体育键儿取得好成绩，为祖国争光。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇五
"滴答……滴答……"离下课只剩下三分钟了，热衷于报时工作的同志们纷纷伸出袖里的手表对时。
"离下课还有三分钟。"一位同志正向一旁的同桌报时。只见刚刚还在认真听课的那位同桌一把合上了课本，身体微微后仰地伸了个懒腰，然后用双手撑着桌边，高高地凌驾着那张以后脚跟儿为支点的靠椅，此时眼神恍惚的他早已神游在那梦幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“书虫”似乎也被感染到了，埋头于桌底下的小说的他，含着一口烦躁收起了那本心爱的小说，然后故作冷静地盯着讲课的老师。确实，在如此激动人心的时刻，书肯定是读不下去了的。然而，台上对此司空见惯的老师这时却是默不作声。
“离下课只有两分钟了！”不知是从哪儿传来的声音，使得报时队伍变得空前壮大。低头族们纷纷拿出了各自的手机，在课本的掩盖下一根手指头正快速地滑动着。用不了几秒钟的时间，下课的消息散步到了整个学校。听！楼上的高年级学子早已坐不住了，天花板上陆陆续续地传来了刺耳的拉凳声，频率之大足以使得天花板摇摇欲坠。看！窗外躲藏在树里的鸟雀纷纷跳出了树叶，在窗外“吱吱”地叫着，声音乱成了一团，显然，它们也十分地兴奋。
离下课就剩5秒了，同学们看着手表正默默地倒数：“五、四、三、二、一！”“叮……”顿时，狼嚎声四起，同学们纷纷逃离座位，在教室的外面四处乱窜，以表达他们此时此刻心里的那一份按捺不住的激动和热血！
看！这该是多么激动人心的时刻！令人思绪万千，令人激情澎湃，令人神魂颠倒，大伙儿都爱这感觉！
小学生激动的时刻（专业16篇）篇六
2008年8月8日的晚上，让全世界都震惊了。张艺谋把中国上下五千年的文化巧妙的运用在了北京第29届奥运会的开幕式里。整个开幕式气势恢弘、大气磅礴，而且从始至终充满奥运元素、中国元素。
一开始，由两千零八个演员击着两千零八尊缶，出现在“鸟巢”的中央。阵阵震耳欲聋的缶声欢迎着来自世界各地的朋友，寓意了东西南北、天上地下的时空观念。
现场灯火明亮，不久，出现了二十九个巨大的火焰脚印。这二十九个脚印从北京的永定门出发，一步一步的向“鸟巢”走去，不仅体现了中国的四大发明之一——火药，还象征着第29届奥运会正在走向中国，走向北京。
使我印象最深的是刘欢和莎拉·布莱曼在“地球”上唱北京奥运主题歌《我和你》的那一段。他们在“繁星点点”的包围中，站在“地球”上，唱起了《我和你》。他们唱的是那么优美，表情是那么的深情，让人心情舒畅。还有那两千八百张笑脸，那五彩斑斓的烟火，都是那么的美！
同一个世界，同一个梦想。
二零零八年的奥运会开幕式，给我留下了太深刻的印象了，太震撼心灵了。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇七
前几天我吵着要爸爸把我的日记打出来交给网站的王老师，希望能审核通过，能在网上发表。
今天，激动人心的时刻终于到了。只听电脑房里传来爸爸的喊声：“你的《大公鸡》已经发表了！快来看呀！”
爸爸这一喊，全家人都被吸引进了电脑房，我第一个以箭一般的速度跑了进去，看到屏幕上的“大公鸡”几个字，哇！我手舞足蹈，心里非常高兴，比吃了蜜还要甜，妈妈飞快地跑进来，惊奇地发现王老师给了我五颗星，便竖起了大拇指，夸奖我：“你真棒！”我听了后甚至有点不敢相信自己的耳朵，以为是在做梦，我便问妈妈：“这是在做白日梦吗？”，奶奶爷爷笑得合不拢嘴了，赶紧说：“傻孙子，这是真的，怎能说是做梦呢？”，我真高兴不已，在心里感谢网站的王老师给我的鼓励，真想把这好消息告诉敬爱的窦老师，让她也分享我的快乐。
这时，妈妈兴高采烈地说：“儿子，明天我奖励你一本好书！”我听了以后高兴地笑傻了，眼睛盯着老妈不眨了，爸爸说：“儿子，你高兴的过头了，你看电脑屏幕上写着‘无名小卒’，离“文学小才子”还差十万八千里呢！”。啊？太夸张了，我在心里默默地对自己说：我要超过别人，只有笔耕不辍，才能妙笔生花。
我想起了我的格言：学习如逆水行舟，不进则退，所以我要勤奋学习，才能修成“正果”。
这激动人心的时刻，我永远忘不了。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇八
“残奥冠军汤红霞下午要回母校了！”这个消息不胫而走，同学们奔走相告．整个校园沸腾了．同学们个个翘首以盼，期待着这一时刻的到来。
等呀盼呀，终于等到了下午，全校师生排着整齐的队伍来到操场，鼓号齐鸣，鞭炮阵阵．这时人群中不知谁说了声＂来了，来了＂，只见大家都踮起脚，伸长脖子向校门口张望．在鼓号声中，只见在校长的搀扶下，一位穿红运动服的阿姨面带微笑，缓缓向我们走来．片刻之间，操场上响起了雷鸣般的掌声，那掌声经久不息。
为了祝贺汤红霞老师栽誉归来，学校举行了一次特别的升旗仪式，在嘹亮的国歌声中，鲜艳的`五星红旗冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了在奥运赛场上，我们的汤红霞老师站在高高的领奖台上，手捧金灿灿的奥运金牌，笑得是那么灿烂，那么美。
最激动人心的是汤老师那感人肺腑的发言，在同学们热烈的掌声中，汤老师满怀深情地回忆了自己在新街小学读书工作的情景，以及她如何从失眠的阴影中走出来，怎样一步步走上冠军之路的．她那＂我虽然残疾了，但我不做残废人＂的话语久久回荡在我耳边，看到她那枚光芒四射的金牌，我仿佛看到了汤老师在训练场上一次次跌倒，一次次咬紧牙关爬起来，一次次受伤，一次次含泪训练大汗淋漓的场面，我仿佛觉得她那枚金牌有千斤重，我终于感受到了这枚金牌所凝聚的辛酸与泪水。
是啊，汤老师以自己的亲身经历告诉我们：在人生道路上没有一帆风顺，有风雨也会有彩虹，只有那些顽强拼搏自强不息敢于战胜自我超越自我的人，才能实现生命的超越，拥抱美好的明天。
在同学们经久不息的掌声中，汤老师的演讲结束了，我想：汤老师因为有了梦，所以她走上了漫漫冠军之路，最终站在了冠军的领奖台上，圆了我们的奥运梦，我们也要为了我们的梦，去努力，去奋斗。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇九
往事就像一根五颜六色的彩绳，编织了我美丽的童年；编织了我香甜的梦。其中，颜色最鲜艳的那根，就像是烙在我心中的一个印，至今久久不能忘。
那一天，阳光依然照在我身上，感觉暖洋洋的。“诶！这正是写作的好时机，机不可失，失不再来。错过了，真是太可惜了。”话不多说，开始动手吧！
我立刻拿出作文本，寻思着该怎样写才使文章生动有趣呢？开头怎样吸引人呢？还是用一些名人名言吧，再写经过，最后写得到的感受和启发。嗯，就这样，心动不如行动！
“在干什么呢？我的宝贝？”妈妈好奇地问。“妈妈，李老师鼓励我写一篇文章，说不定可以刊登呀！我很想试试。”“好啊！”妈妈的脸上露出了久违的笑容。
作文写好并交给了我的李老师。一天过去了，又一天过去了，怎么还没有好消息呀？是不是写的不好？可是我已经把自己所有的写作水平都派上用场了。假如我的'文章可以刊登出去，说不定就能领到一个水晶杯……嘿嘿！别提我有多兴奋、多激动了，当然，我一定会高兴得手舞足蹈。
就这样一天天过去了，等待的时间总是太难熬了。
这天下午，李老师传来好消息，我的稿终于刊登了！我喜出望外，高兴得一蹦三尺高，自言自语道：“yes！干得好！”妈妈见我这样“疯疯癫癫”的，忍不住哈哈大笑起来，嗯？有这么好笑吗？我明明是很高兴啊！看到妈妈笑得这么开心，我也跟着笑了起来，因为这是我第一次投稿呀！
时光如水，这根名叫第一次的“彩绳”，正离我飞驰而去，但是也难以在抹去这！
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十
说起那件事，已经过去好几个星期了！你肯定猜不到我想说什么吧？告诉你们：我想说说那天的“跳绳比赛”！
只记得那是一个又阴又冷的下午，接到跳绳比赛的通知后，我们班参加比赛的同学们，立即拿好跳绳，“全副武装”，“蹭蹭蹭”地跑往操场。
只见操场上已经是“热闹非凡”！同学们有的在专心致志地练习单跳，有的在认真讨论交流创新跳经验，还有的在……同学们分成两边：一边是单人跳法（计时数数），一边是创新跳法（自己创编的花样跳）。我跳得是创新跳，但当我看到前面出现的反位创新单跳的“高手”时，心里有一点胆怯了！于是，我当即决定改为和马文澍搭档的双人创新跳。
我俩本来就很默契，再加上我们还有足够的时间来练习编排动作，心里感到有把握！我们的动作是什么呢？接下来你就会知道的。
老师带不参赛的和已经比赛完的同学回教室上课，就在我们心里惴惴不安的时候，田怡然和杨苑梵出现了。我们俩就像“落水的人抓住了救命草”一样，要求她们和我们一起参加比赛。
轮到我们班了，我的一声“开始”，就像冲锋时的号角，动员了所有人！我和马文澍因为准备充分，所以控制比较好，而她们俩不如我们老练，结果……我们的动作是：我抡动绳子，马文澍做花样，一边跳一边原地转圈做着舒展动作；而她俩一会儿原地跳动，过不了十秒钟就又换一个动作，虽然花样比我们多，但我真怕她们“贪多嚼不烂”啊！“51、52、53、54……”这一个个数字绷进我的脑子里，在欢快地跳着舞蹈，一股股力量注入我的体内，啊，肯定是我们赢了！
这个，我是忘不掉的！
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十一
让中国人民沸腾，欢呼，雀跃的2015年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点整，我准时坐在了电视机前观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力，旁边漂亮宽阔的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会变成蓝色，一会儿变成橙色，一会变成绿色，一会儿变成紫色，是多么的美丽迷人，近九万名观众在鸟巢中就坐，各个国家的首脑在最前排，为北京奥运会开幕助威，古典神韵的北京奥运会开幕式就此拉开帷幕，在鸟巢中间广阔的场地上，鲜艳的五星红旗在国歌声中缓缓升起，所有的人们同时站起来，庄严的望着五星红旗，这一刻让所有的中国人心潮澎湃，2008名鼓手敲开了北京奥运会开幕式的大门，同时意味着中国从一个闭塞落后的小国成长为一个叱诧风云的国际经济大国。不一会儿在北京城的上空，放起了一个个脚丫型的烟火，共有29个，一步一步的走到鸟巢，这些足迹表示了奥运会举行的次数。
节目开始了电视上出现了一幕画家作画的情景，这时一幅真正的中国画卷打开了，几个身穿黑衣服的演员走上前去，在纸上伴随着古老的琴声跳着优美的舞蹈，并用自己的肢体在上面作画，不一会儿洁白的纸上就变成了一幅连绵不断的山水图，一轮红日刚刚升起，照耀着大地。
紧接着鸟巢中间又出现了一部活字印刷术的模型，这是我国古代的四大发明之一，只间这部活字印刷术的模型时而像万里长城一样雄伟，时而像汹涌的波浪一样此起彼伏，过了一会儿，所有的方块全部停止，呈现出了一个古代的和字，这是夏朝时使用的甲骨文，所有的方块又全部上升浮现出了一个较为完善的和字，最后出现了我们现代的汉字“和”，这是中国汉字的发展历程，表达了孔子的人文理念――和为贵，表达了中国人乃至全世界人民盼望和平。
突然，活字印刷术的模型消失了，一个银光闪闪的奥运五环出现在我们的眼前，鸟巢里的灯全部熄灭了，几个演员在空中展示着动人的舞姿，慢慢的把五环托起，此时此刻在全世界的眼里全是这个巨大的奥运五环了。
眼前忽然又呈现出了另一番景象，一艘大船上几百名中国人站在两边，摇着桨时而向上抬起，时而快速下降，犹如孔雀开屏一样让人赏心悦目。这表演的是中国的“丝绸之路”、“郑和下西洋”时的情景。
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十二
今天我们网球队要选队长了。一向球技不错的我心里超紧张，我能选上吗？接着产生了以下的情况：
公布前三秒：
心里不是一般的紧张，两脚发抖，手不听使唤。可看一下其他人，神态自若，难道他们一点也不紧张（事后问了才知道：原来他们知道自己不会被选上！干脆不管了！晕）。
公布前二秒：
没那么紧张了，想：选不上下次还可以努利嘛！不过两脚还是发抖，手还是不听使唤。
公布前一秒：
想到很多人球技比我好，我不一定可以选的上。有点泄气了。
公布后一秒：
超级兴奋，大家肯定猜到了吧。我被选上了！耶！
哈哈，我被选上了！
今天我们网球队要选队长了。一向球技不错的我心里超紧张，我能选上吗？接着产生了以下的情况：
公布前三秒：
心里不是一般的紧张，两脚发抖，手不听使唤。可看一下其他人，神态自若，难道他们一点也不紧张（事后问了才知道：原来他们知道自己不会被选上！干脆不管了！晕）。
公布前二秒：
没那么紧张了，想：选不上下次还可以努利嘛！不过两脚还是发抖，手还是不听使唤。
公布前一秒：
想到很多人球技比我好，我不一定可以选的上。有点泄气了。
公布后一秒：
超级兴奋，大家肯定猜到了吧。我被选上了！耶！
哈哈，我被选上了！
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十三
如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。
“加油，加油，加油！”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。
时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。
我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。
七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。
六秒。敌人开始进攻了！“防住底线，底线空了！”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了！“快进攻！”
五秒。队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油！加油！加油！”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。
是我放弃了快攻？是我再也没力气了？是我失去了赢的希望了。
不！不是的，我站在了三分线外？
三秒。这是最后一球了！我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀？
两秒。只听见“砰砰，砰砰……”惊天动地的声响！急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响！
一秒。我已没有时间思考了！我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。
我将球投了出去，心跳更加急速的跳动！进了！进了！全场欢呼！队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇！
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十四
今天早上或许是我最开心的时候了。
我的朋友们都知道，本人的数学天赋不是很好，而且我对数学不感兴趣。有时听老师讲课，我总想睡觉。考试成绩也不是很稳定，时而好，时而坏。有时100分，有时89分，说不准的。
今天，老师要发数学竞赛的奖状了，我心想：本人的数学天赋那么差，肯定没戏的。没我的事！老师开始念名单了：
“唐樱晧被评为应用明星。”
“唐玮被评为应用明星。”
我认为，向唐樱晧和唐玮这样有数学天赋的高材生，肯定是大王，可他俩也才是应用明星，更别说我了，没我的事！接着，我隐约听到了我的名字，老师念：“程乙珊同学被评为应用大王！”
“啊？”我甚至不相信我的耳朵，疑惑地问。
哎，肯定是弄错了。算了，能站在讲台上风风光光一回，也是不错的。对，去领！嗯，去领。于是我就上去领奖状了。天哪，这要吓死我呀，程没错，乙没错，珊没错。字是对的，看来我真的或奖咯！太高兴了！
现在，我终于相信了，我认真学习，得到了我该有的东西！
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十五
开课前，老师拿着跳棋向门外走去，不知是要干什么，我们大胆的猜测：下跳棋？打蹦豆？终于，我们知道了干什么夹珠子。
首先准备了四个碗，两双筷子，泡沫水和珠子。男女生各为一组。老师说我们男生笨手笨脚，所以给我们加了一个女生，我想：我们一定会让你刮目相看。
开始接力赛了，我们组第一个上场的是黄俊杰。他双手颤抖地向珠子夹去，不巧夹偏了一点。看着女生一颗接一颗地夹起来，我不禁冒出一身冷汗。再看黄俊杰，已经满头大汗。加油！加油！我在心里喊。终于，黄俊杰开始作弊了，他将珠子向旁边的碗里赶，我看了一眼老师，老师没有看到他，谁知，他没赶过去，“砰”一下，又掉了下来。加油！加油！我心急如焚，手里全是汗。“砰”一声，我也不看了，转身向旁边的教室走去。真是不怕神一样的队手，就怕猪一样的队友。
到了比赛的尾声，我和刘昊霖搭配，我夹一颗，他夹一颗，终于，我们赢了！可是邱老师说：“女生队赢了！”我大声对老师说：“不可能啊！我们不是快了吗？”老师说：“你们队掉了一个，没有放到碗里。”
我们垂头丧气正要向教室走去。突然，邱老师说：“再来一局单人决赛！”我胸有成竹地答应了。因为我知道，我们一定能赢，因为参赛者就是我。开始啦！我全神贯注地向碗中央夹去，一颗接一颗，只听见了珠子落入碗中的“碰碰”声，我的腿开始发抖了，心想：一定不能出错。终于，到了最后一颗，我看了一眼女生队，还有四颗，加油！我默默地喊了一句。可是万万没想到，就在这时，我手滑了一下，珠子掉了下去，瞬间感觉空气都凝固了！我深吸一口气，继续比赛。我迅速调整状态，顺利反超！这结局，让我们男生抱在一起，欢呼雀跃，差点流下了激动的泪水。
我激动地反问邱老师：“老师，您不是说我们男生笨手笨脚的不会赢吗？”邱老师意味深长地说：“这次，我又看走眼了！”
小学生激动的时刻（专业16篇）篇十六
加油，加油！窗外的呐喊声，让我想起了去年的运动会那年学校举办运动会，班里选人参加拔河比赛，我很荣幸的被选中了，比赛前同学们就开始打听各种消息，我们班可能和隔壁班比！听说有人作弊被赶出队伍了！一班昨天输给了四班！所有的消息都让我们更忐忑，更紧张，我也非常紧张，期待着比赛。
比赛的那一天终于来了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，时不时跑过去打探敌情，对手也蓄势待发，一个个十分嚣张，不把我们放在眼里。裁判吹哨，我们拿起绳子；嘟！听见哨声，两边同学立刻使出浑身解数，一心只想让中间的红绳结离自己更近些。加油！加油！同学们大声为我们助威。我身子向后倾斜双手死死抓住男生脚钉在地上，不枉，切一半，补我感受到绳子证，一寸一寸地往后移，我使出最大的力气，把绳子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判挥手停止，二班胜！我们班赢了！同学们欢呼起来，我也兴奋地跳了起来。
第二局，由于一位同学摔倒，我们很快败下阵来。第三局决胜局，一定要加油！班主任大声对我们说。准备！嘟！——。哨声一响，原本松弛的绳子立刻绷紧。我的手勒红了，同学们的脸胀红了。我感觉无论我怎样使劲，那一头都纹丝不动，。不知谁喊起了一，二，一，二。我们也开始一起使劲，一，二，一，二！所有人一起呐喊着，绳子随之缓缓移动，我感觉我就是全班同学，全班同学都合为一个人。一！二！。全班的力量集中在一起，绳子跨出了一大步，我全身的血液都沸腾了，这就是团结的力量，二班胜！耶！欢乐的喊声持续了许久我们赢了！
团结就是力量！不仅拔河比赛是如此，生活中许许多多重要的事也是如此。胜利的那一刻，是全班同学团结一心的成就，那是一个令人难忘的时刻，是一个令人无比！