在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高二随笔篇一
今天早上突出其想地做了一番新的尝试，可以说有点儿冲动，但之前其实也学习过一段时间，而且看似也不是很难。
觉得与其思来想去又是一阵拖延，还不如直接去实践一下。
说实在的，刚开始是有点儿忐忑，也算不上完美，总是很在意结果，注意力也容易被实时的互动所吸引，没能做到最佳的效果。
尤其是当看到有人给予支持的时候，心情就会亢奋一些，看到没人理会的时候，就会很是失落，努力地抑制住心底的情绪，让自己全身心投入到自己的学习中。
之后一个不小心，看到居然来也不少人来支持，虽说只有一个给了打赏，但看到增加了不少的关注，也是很惊喜。
原本定下的时间是一个小时，结果看到越来越多的人来关注了解，就不太好意思结束，继续让自己坚持着，努力地投入到眼前的书本内的知识中，时间不知不觉又过去了一个小时。
眼看是饭点的时间了，看到还有人在关注，我很不好意思地点击了结束，然后就看到了大家支持的结果。
不管怎么说，还是挺有收获的，至少于我来说，这是一次新的尝试，而且有所突破，敢于走出舒适区，也是一种进步吧。
高二随笔篇二
1。亲爱的同学们，请问：你快乐吗？你知道快乐是从哪里来的吗？一年级的同学告诉我：快乐是奋斗来的。
去年九月，一年级的学生刚进校园，他们懵懂无知，但是他们乐以养性，不断努力开发自己的潜能。他们非常努力，快乐就在一年级同学努力的行动中产生了。
今天，阳光明媚，春光无限美好。一年级的学生代表想对你们说说心里话。下面就请你们带着春天的好心情，听一听他们的发言吧。
2。我是106班的文明就餐标兵何同学。我小时候有点挑食，有些东西不吃，上了容闳小学，背了《弟子规》，“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则”。我变了。就餐的时候我能做到细嚼慢咽，不剩饭，不剩菜，每天都是光盘行动！我文明用餐，我很快乐！
3。大家好，我是乐于助人标兵赵同学。放学的时候，我会主动帮助老师打扫教室卫生。早晨有的同学在操场做运动，我也会主动帮他把书包带回教室。我很高兴为班级服务。
4。大家好，我是文明礼仪标兵郑同学。我尊敬老师，见到老师就问好，见到客人就问好，和同学在一起很友好。我讲文明，懂礼仪，我很快乐！
5。大家好，我是勤学好问标兵梁同学。家人给我读绘本故事，我就专心看插图和文字。看到标识牌上不认识的字我会立刻请教爸爸妈妈。看电视的时候，我也听着发音对照着字幕去识字。学校有了自主识字，我就天天练习。我做梦都没想到我会成为识字大王。我勤学好问，我很快乐。
6。大家好！我是日常规范标兵吴同学。“铃声响，进课堂。书和本，放桌上。身坐直，脚并拢。等老师，来上课。”每次我按时做好课前准备。上课时，我也做到认真听讲、积极发言、书写美观，老师经常表扬我。我遵守日常规范，我很快乐！
7。同学们，现在你们知道快乐从哪里来了吗？原来，快乐是从文明用餐开始的，快乐是从遵守日常规范开始的，快乐是在勤学好问中获得的，快乐是在乐于助人中获得的，快乐融于礼貌的言行中。
快乐，原来就是认真地去做一点一滴的小事，快乐，原来是要靠自己奋斗的。
亲爱的同学们，你们现在的幸福生活是你的爸爸妈妈奋斗而来的，还需要你继续奋斗下去！
亲爱的同学们，你们在新的学期踏上新的征程。在这美好的春天，我祝你播下美好的种子，在奋斗中获得更大的快乐！
今天的国旗下讲话就到这里。
高二随笔篇三
读完这篇文字，心莫名的很伤感，在想，如果，当初，那位老师在给孩子的作文上不写上一个大大地“差”子，而是用红笔写上“你写的很美，阳光是有声音的，阳光的声音落在身上就是温暖。你真棒！”然后再给孩子画一个大大的太阳，太阳中间是一张很美很甜的笑脸。我想孩子在看到的那一刻，心里一定是布满阳光和感激的，孩子的心里也一定是温暖的，因为，他真的是听到了来自阳光的声音。可惜的是，老师没有那样做，那春暖花开，却没有阳光的日子，像一道伤口，永远的烙在了孩子的心里面。孩子的心里从此没有了阳光，他才会冷冷的笑。
有时候，人的一句话，或者一个看似不起眼的动作，都会无形的伤害一个人的心。又特别的是，这个人是我们一直以来最信赖，最亲近，最在乎的，最爱的人。因为爱，我们不设防，我们的心在他们面前是最柔软的，也是最脆弱的。有的心，伤了，还可以在修复，而有的心，伤了，就是伤了，永远的也修复不会如从前般鲜活。但总还是有理由相信，如果你打开了受伤的，关闭的心门，总会有一缕阳光照进你的心里，用温暖的手抚平你的伤口。阳光有声，也是爱的声音，在受伤的时候，在苦难的时候，也不要拒绝阳光的声音，让阳光橘黄色的声音落在心里，停在心里，久久远远！日饭桌上，我和老公在说人“美与丑”的问题，我开玩笑对儿子说：“儿子，你看，你长的丑{其实，儿子不丑}我和爸爸就很爱你。没想到儿子也说：“妈妈，虽然你也长得丑，可是我和爸爸也很喜欢你”。老公在一旁笑而不语。呵呵，虽然我也不是很丑，但听了儿子的话，心里还是有了一点小小的感动。原来爱，如果表达出来，是这样的让人温暖，那一顿饭也是吃得格外香甜。
人生下来，就是有人疼爱的，小的时候，有亲人的无微不至的关怀和爱，再大一些上学了，有同学，朋友的爱，再大些，就有了自己心爱的人，也会被人爱，那种爱是甜蜜的也是自私的，是不想与人分享的爱，只想自己悄悄地藏在心里，自己偷偷地品尝。爱，是不分美与丑的，一个人的容貌是爹妈给的，我们无从选择。无论一个人长有多美或有多不起眼，在这个世界上，都是有人爱的，有人疼的，就像一首歌里唱得一样“别忘了山谷里，寂寞的角落里，野百合也有春天”是的，美丽的玫瑰人人会爱，但野百合也会有春天，也会有人用心的来疼爱和珍惜。
玫瑰有玫瑰的不可比拟的香，百合也有百合独特的味道。一个人不要因为拥有一张美丽的面孔而沾沾自喜，也不要因为长得不好而自卑郁郁寡欢，上帝对待每个人都是公平的，我也曾说过：上帝在为你关上一扇门的时候，也一定会在为你打开一扇窗”。一个人的外表不能说明什么，只有内心强大了，才是真正的强大。一个人内心强大了，就可以被人忽略很多外在的东西。做一个内心丰富强大的人，胜过一切外在的浮华与修饰！做一个内心美好的人，一定会有很多的'很多的人爱你的。
此时，屋外的云不知何时散开了，阳光穿过云层，透过窗户，照到屋里。屋里亮了，而我也仿佛听到了阳光的声音，温暖的声音！
高二随笔篇四
本学期我担任高二2班，3班英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课，注重反思。
“凡事预则立，不预则废”。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。
工作虽然已经四年了，但作为一个高中老师需要学习的东西实在太多了。为尽快达到学校对青年教师提出“一年适应，二年熟悉，三年胜任，五年教学能手”的成长要求，我始终保持着虚心学习的态度，积极向老教师请教，善于向同事取经。在教学上，要求自己有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。此外，还自觉主动地阅读一些英语教育理论书籍，不断优化知识体系。经过认真虚心地学习，本人在师德修养、业务水平和教科研能力上有了一定的提高。
四、狠抓课堂，优化作业。
要想向教学要质量，课堂管理不可小觑。课堂纪律的好与坏，直接影响到教学效果的优与差。为了保持良好的课堂纪律，我敢于大胆管理，借助班主任力量抓好学风整顿。一个学年下来，课堂纪律有了明显的好转，教学效果取得了明显的进步。对于作业布置与批改方面，要求做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于旷、迟交作业的同学，采取谈心教育，实施“及时补上、下不为例”原则。
在这一学期的教学工作中，我始终勤勤恳恳，兢兢业业，抓早读，促基础，促进后进生转变学习态度，不断提高教学质量，同时也使得教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。除了关注学生在学习中存在的个体差异，着眼于全班英语水平整体发展之外，我还对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。作为一名青年教师，我的教学经验还略显不足，还需多向师傅和前辈们请教取经。教育是一个“慢”的艺术，教学之路漫漫，我还要更加积极、努力地前进。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从期中考试可以看出两个班的平均水平相当，5班学生平时学习比较浮躁，但基础稍好，6班学生学习努力，但“缺腿生”面相对较大，结果两班成绩相当。所以在期中考后的时间里，我把力量主要集中在5班的差生思想教育上和6班的“缺腿生”辅导上，另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学随笔。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
高二随笔篇五
今天早上突出其想地做了一番新的尝试，可以说有点儿冲动，但之前其实也学习过一段时间，而且看似也不是很难。
觉得与其思来想去又是一阵拖延，还不如直接去实践一下。
说实在的，刚开始是有点儿忐忑，也算不上完美，总是很在意结果，注意力也容易被实时的互动所吸引，没能做到最佳的效果。
尤其是当看到有人给予支持的时候，心情就会亢奋一些，看到没人理会的时候，就会很是失落，努力地抑制住心底的情绪，让自己全身心投入到自己的学习中。
之后一个不小心，看到居然来也不少人来支持，虽说只有一个给了打赏，但看到增加了不少的关注，也是很惊喜。
原本定下的时间是一个小时，结果看到越来越多的人来关注了解，就不太好意思结束，继续让自己坚持着，努力地投入到眼前的书本内的知识中，时间不知不觉又过去了一个小时。
眼看是饭点的时间了，看到还有人在关注，我很不好意思地点击了结束，然后就看到了大家支持的结果。
不管怎么说，还是挺有收获的，至少于我来说，这是一次新的尝试，而且有所突破，敢于走出舒适区，也是一种进步吧。