在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学我的老师篇一
我的老师——赵老师,像个搞笑大王。总爱说一些有趣的话。
一次,我们上课走神,赵老师一看,说:“我给你们讲个笑话吧!”
哈哈,我们听了哄堂大笑,再也不走神了。
我真的好喜欢赵老师变化多端的性格,有这个好老师,我真是幸运呀!
小学我的老师篇二
在五年级上学期的时候,我加入了作文班,我也就遇到了我的作文老师——欧阳老师。
一开始进作文班时,我还在去的路上忐忑不安,我心想:“那位作文老师会不会很凶啊。”但是进到教室后,我突然认为我是不是走错房子了,我简直不敢相信自己的眼睛。
面前就站着一位活生生的“马云”,我怯怯得问旁边的任达豪这位是不是老师,我得到的却是肯定的回答“是的,这位的确是老师。”随后,我看到了欧阳老师那淡淡的微笑,于是我那原本狂蹦乱跳的心渐渐平静了下来。
从此以后,我便开始在作文班学习写作文的技巧。
不过,不得不提的是欧阳老师的上课方式。欧阳老师上课与别的老师讲课的方式截然不同,别的老师讲课只局限于课本的内容,经常把一篇好的课文讲的枯燥无味,让人感觉就像念经一样,使人昏昏欲睡。
而欧阳老师是不时地联系一下生活实际或引用一些古诗,这使课堂的氛围瞬间活跃起来,而且,我也认为有说有笑的上课才能激发我的学习兴趣。
而且,欧阳老师非常严格,对同学们的作文要求非常严格。除非是超完美的作文老师才会给一次过关。而像我这种处在强者之间的“菜鸟”只能羡慕嫉妒恨地看着其他同学过关优加,自己却还在改着。我曾经有一次,改了五次都没有改好,当时,我的心情是崩溃的,然后,我拼尽了我的全力又写了一遍,最后,终于过关了!
小学我的老师篇三
我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天,她走进教室,什么也没说,拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕:“话也不说一声儿,就画起画来,真怪!”“这就是新老师啊?”……正当同学们疑惑不解,议论纷纷时,这位“怪”老师转过身来,闪到一边,指着黑板上的画,说:“这是我的自我介绍。”“啊?”同学们被搞得一头雾水。仔细一看,还真有点像!有趣的是:一张“u”形的脸左边写着“s”“h”两个字母。大家恍然大悟,原来这个怪老师姓“舒”!她与大文豪舒庆春(老舍)同姓呢!
我们的舒老师还真的有点怪。
舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天,她见王旭伟无精打采地趴在桌上,便学着王旭伟的样子,弯着腰,双手背在背后,走到王旭伟面前,用沙哑的声音问:“请问老先生,您是七老还是八十了??”王旭伟立马直起背来。从此,班上的同学上课背都挺得笔直。怎样??“怪”老师的幽默挺管用吧?!
这就是我们班刚来的“怪”老师,但是我们都好喜欢她,你呢?
小学我的老师篇四
她有一双明亮而又会说话的眼睛,温柔似水;她的声音是我听到的最美妙的音乐,她就是我们的班主任刘老师。
记得刘老师带我们打雪仗时,就像活泼开朗的姐姐,记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时,就像温柔善良的妈妈,记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时,就像足智多谋的统帅。
刘老师,是您的教诲丰富了我的心灵,开发了我的智力,让我健康快乐成长。
我喜欢您,感谢您!
小学我的老师篇五
她教会了我们知识、教会了我们道理,教会了我们礼仪,她就是我的老师——范老师。
有人说老师像园丁,有人说老师像蜡烛,可我觉得老师像一支粉笔。她一点一点缩短自己,为我们写下智慧的种子。
我的老师有着乌黑的头发,一双会"说话"的眼睛,小小的鼻子上挂着一副眼镜,一个粉红的嘴挂在脸上,老师长得又高又瘦。非常漂亮。
那是一个下午,放学后下起了雨,又碰巧我的家长没来接我,而我又没带雨伞,于是我就站在原地等待着,这时语文老师范老师走过来了,她看见我没带伞,于是拉起我的手腕让我和她打一把伞,老师为了不把我淋湿,于是把雨伞靠向我这边,而自己的半个肩膀在外面,此是我看到雨水顺着她的头发滴答滴答流到肩膀上。
终于等到了我的家人,我和老师说了声:"老师再见!"但此时我看到她的肩膀已经被雨水打湿。
只是一把小小的雨伞,但它却表达了老师对我的关爱。