演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇一
大家好！
童年是难忘的回忆，是我们人生中重要的一段历程。
来到马劳地小学进行三下乡实践活动，我每天都能看到很多小孩，看着他们活泼的身影，让我情不自禁地想起我的童年时光。虽然我已经是成年人了，但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。我的童年总体上是很快乐的，虽然也有一些不快乐的事情，但是我觉得它就是这样才有滋有味。
童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。如果小孩子在他的童年时光里过地很幸福和快乐，那么他可能会形成活泼开朗的性格。反之，则会形成自卑内向的性格。
孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。但是父母很少能培养他们的兴趣爱好。因为很多父母都认为学习才是最重要的事情。但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。我们来到马劳地小学，我们的教学主要是以第二课堂的内容为主，即培养孩子们的兴趣爱好。这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。我觉得我的童年如果也有这么有趣的课程，我一定会很开心的。这里的孩子的确过的挺开心的，因为我们的课程很有趣。当然，有的同学也有不喜欢的课程，但是没有关系，我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。有时候过多的强迫孩子们学习，反而会适得其反。
这几天里，我有看到一些小孩子认真学习手语和舞蹈的过程。男孩子很喜欢运动和武术。我们队伍里的会武术的男生去教这些孩子们学习武术，他们都学得很认真，比上我的绘画课认真多了。我刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很反感，但是看到他们在其它课程上认真的样子，我就改变我的态度了。或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。评价一个学生真的不能一刀切，作为教师，就应该有一双敏锐的眼睛，能够挖掘孩子们身上的长处。
如果我们以后要成为一名小学老师，一定要有足够的耐心和细心，这样才能和孩子们进行有效的沟通。如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好，那么这对他以后会有很大的帮助。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇二
每个人都有一个童年，它五彩缤纷，它美丽而绚烂，它精彩到了巅峰，却也短暂到了极点。
五（1）一班的同学们各式各样，性格也大不相同，有的甚至是天差地别，那也代表着每个人的童年回忆也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究当中，他们有些在分析“水浒”，有些在“解剖”红楼人物，有的翻写新版“聊斋”，还有的人每天翻译一着诗并进行专家似的点评。他们的童年，无时不刻都在探究自己喜欢的事物。
有的小孩的童年，泡在了旅游的水中，扎根后就无法自拔，沉迷于美景之中。他们岂止看遍了中华民族的大好河山，就连国外的景色也是略知一二。每次去观望了一下后，都能将美景刻画在文字里，让人仿佛身临其境。他们的童年不再局限于自己小小的世界，而是更广阔的天空，这样的童年也是极充实了。
还有孩子在无知的童年里做着看似无知的傻事。比如听到电视里说到的“洗钱”二字，就理所当然的正经洗起钱来，结果是将一张“毛爷爷”洗得渣都不剩；又比如泥娃娃沾上了颜料，想当然的给洗了洗，最后洗得只剩下一汪泥水了；还有的同学看见装盐的瓶子上有脏东西，误码以为盐发黑了，抓出来倒在手上，于是盐变成了盐水。
童年多姿多彩，变化莫测。就像在浩瀚的银河里的星星一样，充满着数不清的快乐时光。也许岁月会流逝，纸张会泛黄，而我们也会长大，当我们回首曾经写下的一字一句，都带着无法忘却的成长痕迹，任时光流淌，依然刻骨铭心。因为某些事物而精彩。
这本作文合集，就是记录着同学们的美好回忆，成长历程，每一篇文章里都带入了同学们的辛勤汗水。它将每分每秒的记忆都留存了下来，永远绽放在每个人的心中。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇三
大家好！
小时候，我们跳皮筋打沙包，穿着破旧的衣服攥着五分钱在学校的大树底下幸福地守望那个卖冰棍的老人；长大了，我们做了父母，我们把孩子打扮得像公主王子，他们吃得好穿得潮，说上了外语玩熟了网络游戏……随着时代的变迁，我们和孩子的属于各自童年的那张白纸，也不可避免地被时代渲染。犹如那斑斓的博客，折射了两代人的童年巨变。
夜已深了，轻轻地带上房门，再次坐到电脑前，孩子的心跳，孩子的体温转移到了我指尖——班级博客中，那熟悉的身影，那灿烂的笑脸，伴随着明媚的阳光，教师温柔的眼神，还有伙伴们的稚拙美。一切，都显得那么温馨，那么令人心驰神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一个母亲——孩子的外婆是怎样观望她那在校的孩子的呢？答案是：没有观望，仅有奢望！
的确，在那个没有电话，连电视机都还没有普及的年代，我的母亲从来不曾看见过我在学校里的表现，尽管我一向是那样的优秀。可是这些都并不重要，记忆中，那个年代里最令人害怕的，莫过于突如其来的无助：生病、天气突变、意外受伤……记得那是一个阳光灿烂的早晨，我穿着母亲为我做的那双有搭纽的新布鞋，高高兴兴去了学前班。
如果不是要走过那个满地碎玻璃渣的灯泡厂，我真愿意赤脚走回家。百般无奈之下，我决定不回家吃饭了，就这样饿一天吧，我默默地回到了教室里，对着座位旁边的屋漏呜咽……过了很久，一把雨伞闯了进来，伞一斜，一张熟悉的脸映入我的眼帘——那是我的母亲，汗水布满了她的脸颊，雨水打湿了她的裤腿，她夹着一大包衣物：雨伞，雨鞋，备用的干衣服，中间居然裹着一个搪瓷杯子。掀开杯盖，里面竟是热气腾腾的蛋炒饭。我狼吞虎咽吃了起来，全然没注意母亲一路小跑后的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃饱后，母亲才吃那些剩饭。那时我才发现：母亲是抄小路一步一滑赶来的，她还说她明白我一个人就在教室里。30年过去了，我依然钦佩我的母亲，在那个条件落后、无法获取信息的年代，她能如此精准地明白我全部的想法和举动，就像我如今经过班级博客里看到自我孩子的举动一样。
随着办学条件的改善，像解决午饭这样当年在我看来的巨大困难，如今早已迎刃而解。伴随着家校沟通的信息现代化，很多问题如今早已变得轻而易举，甚至足不出户就能够解决，我不得不感叹此刻的孩子们真幸福！
再次打开班级博客，看到孩子所谓的“蜘蛛餐”视频相册，我不禁哑然失笑：这是多么丰富的自助餐啊，色味俱佳，孩子们个个如同馋嘴猫，甚是可爱。我也深感幸福——感激教师给了我这么好的一个平台，让我轻点鼠标足不出户就对孩子的幼儿园生活了如指掌。
童年不一样样！岁月如歌，怀着这份对逝去的童年的追忆，我愿化作那不起眼的春泥，无怨无悔永远守护着另一个美丽的童年；我愿化作一只敛翅的蝴蝶，与那只小虫一齐爬行，守望羽化成蝶的美丽！
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇四
大家好!
有人说童年天真无邪，浪漫。那童年是什么颜色呢?记得有一首歌叫《金色童年》，那么童年，是金色的吗?我没想过，但我的记忆中，却隐隐泛也层层绿意。
老家的小院里，有一堵不太高的墙，墙角下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风、一场春雨，在西风下早己泛黄了的爬山虎又透现了新绿，带着勃勃生机又开始往上爬，超过去年的“成绩”。“呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗?”这是谁的声音?我的。
在阳台的角落里，种着一棵不知名的小草，虽然无人对它多加关注，它却照样迎风起舞，悠然自得，看不见外面五彩缤纷的世界，它却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘忧草，因为它忘忧所以常绿，因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘忧草，别我就做一枚开心果吧，好吧?这是谁的声音?无忧无虑，我的。
早晨，推开阳台的门，发现了一只白色的小鸽子正站在窗台上，它咕咕叫唤，我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走了呢。我将它放入笼子，却不忍心把笼门关上，因为我希望它自由。可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子已经飞走了。我的心中那么不忍，那么难受。爸爸递给我一张画“一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴里衔有一个绿色的橄榄枝”。知道吗，这是毕加索的画，他告诉我小鸽子最爱和平与自由，我抬头仰望天空，天空中似乎有一只鸽子衔着那绿色的橄榄枝飞过。白色的、绿色的，交汇在一起。
我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝，我的童年，无法忘记那满是生机、满是希望的绿色。“喜欢什么颜色?”唔，爬山虎的颜色。“那是谁的颜色?我的。
啊，绿色的童年。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇五
大家好!
童年是难忘的回忆，是我们人生中重要的一段历程。
来到马劳地小学进行三下乡实践活动，我每天都能看到很多小孩，看着他们活泼的身影，让我情不自禁地想起我的童年时光。虽然我已经是成年人了，但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。我的童年总体上是很快乐的，虽然也有一些不快乐的事情，但是我觉得它就是这样才有滋有味。
童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。如果小孩子在他的童年时光里过地很幸福和快乐，那么他可能会形成活泼开朗的性格。反之，则会形成自卑内向的性格。
孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。但是父母很少能培养他们的兴趣爱好。因为很多父母都认为学习才是最重要的事情。但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。我们来到马劳地小学，我们的教学主要是以第二课堂的内容为主，即培养孩子们的兴趣爱好。这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。我觉得我的童年如果也有这么有趣的课程，我一定会很开心的。这里的孩子的确过的挺开心的，因为我们的课程很有趣。当然，有的同学也有不喜欢的课程，但是没有关系，我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。有时候过多的强迫孩子们学习，反而会适得其反。
这几天里，我有看到一些小孩子认真学习手语和舞蹈的过程。男孩子很喜欢运动和武术。我们队伍里的会武术的男生去教这些孩子们学习武术，他们都学得很认真，比上我的绘画课认真多了。我刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很反感，但是看到他们在其它课程上认真的样子，我就改变我的态度了。或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。评价一个学生真的不能一刀切，作为教师，就应该有一双敏锐的眼睛，能够挖掘孩子们身上的长处。
如果我们以后要成为一名小学老师，一定要有足够的耐心和细心，这样才能和孩子们进行有效的沟通。如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好，那么这对他以后会有很大的帮助。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇六
不知道是何时开始，发现自己不再喜欢天真烂漫的粉红色，不再对床边，各式各样的洋娃娃情有独钟，反倒是悄悄打开了柜中的日记本，一个无人知晓的角落，静静的记录这生活的点点滴滴，我知道这是青春的前奏。
风干了年少的疯狂，生活中的人情世故常常让我觉得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎样做才是正确。可是，即使是充满了委屈的自己，也再不能围着爸爸调皮的撒娇，向着妈妈一味抱怨生活的不满，因为我知道我长大了。长大后的我不能再让父母为自己担心。也许吧，童年的生活识幸福而又甜蜜的，现在的我也许不像以往生活那么称心如意。但无论怎样，此刻的一点一滴都是我自己争取回来的，无论是好是坏，青春的乐章总是那么激动人心!在这儿，我可以大胆的做我认为是对的事，在这儿，我可以勇敢的建立属于我的情感世界，我大声的表达出自己对自然的喜爱，对父母的感激!我放松的与我的朋友们歌唱!激情似火的青春世界，是如此的火热激情是如此的纯洁美好，容不得一点杂质。
在15岁的朝气蓬勃的季节里，我努力为自己的前程打拼着，蓦然发现，原来充满童趣的童年已随风而去，其实我也早就爱上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自觉挥挥手，告别充满欢笑的童年。告别父母无微不至的照顾，继续一个人游荡在无穷的知识海洋!
这个社会太过于现实了……我玩不起!
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇七
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年似一杯淡淡的茶，让你回味，童年总叫人回想。可是美好的总是过去，在温长的日子里，一次次磨练后像铁一样坚硬，在同学的眼里我就是一位名副其实的“铁血女汉子”。而是在百花齐放的春天，拥有着美好梦想的童年，一晃而过。至今在现实的残酷面前不会流泪，泪都会被那乌云所掩盖。儿时泪水是那么柔软，那么小气。
童年的梦是五颜六色的，像百合花般的美好，让人回味，让人忘返。一天，我在公园玩时，凑巧听到一句让我异想天开的一句话，我脑子一转感觉一溜烟的跑回家，生怕别人把这个“方法”偷走。
说干就干，我一回到家里，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四处张望，确定不会有人之后，才巍巍颤颤地从书架上拿下一本最厚的书。并找一把锋利的剪刀，开始剪起书本。但我要把碎片到进垃圾的同时，门开了!我大惊失色，手忙脚乱的把碎片倒进垃圾桶里。表面上装作一副什么事都没发生的样子，心里七上八下，暗暗祈祷。
这时表姐逼我招供事情的来龙去脉，苦苦哀求表姐不要告诉任何人。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇八
大家好!
童年就像一本丰富多彩的故事书，同学们，你们的童年是怎样的呢?让我来说一件有趣的我的童年趣事吧。
一年级的时候，我羡慕别人溜冰溜得好，我就要妈妈给我买一双溜冰鞋。妈妈因为受不住我的软磨硬泡，只好给我买了一双。买鞋当天，我和爸爸拿着崭新的溜冰鞋到楼下学习，我刚穿上，心里有一丝紧张，所以我一动就摔了一跤，但我没有灰心，还是慢慢的学，因为我想认真做一件事，没有学不会的。爸爸教我先用左脚轻轻的滑一下，再慢慢的用右脚，我学了好久，也摔了好几次，还好有护具，不然我的手脚就要破皮了。
不久后的一天，我正在溜着玩，看到隔壁妹妹也在开始学习溜冰，所以我就赶快迎上去热情的教妹妹。我按着爸爸教我的方法去教她，可是我还不太会，所以怎么也教不好，结果一不小心，我俩就摔到一起了，妹妹气愤的抱怨着我自己都不会，还教她，我听了脸红得像只煮熟的虾子，赶忙向她道歉。
后来，我努力的练习，再也不在自己学艺不精的时候教别人，弄笑话了。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇九
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。
记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。
也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”
“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。
看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。
这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。
记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。
我的童年演讲稿我的童年演讲稿篇十
童年是一座闪亮的桥，童年是一串串酸甜可口的糖葫芦......童年的趣事很多很多，给我留下引象最深的就是抓鱼。
黄龙潭里有许多鱼，这些鱼长的很小，青灰色的，和潭下的石头颜色差不多。看到有这么多的鱼，大家非常兴奋，都想要抓几条。
爸爸和我在一块儿浅水里抓。我拿着一个饮料瓶，爸爸用一根木棍把鱼从石头缝里赶出来，再猛地一抓，可是这些鱼儿太机灵了，等爸爸刚把手伸进去，鱼儿就嗖地一下游走了。
静静妹妹带了一个小网，柴大大用一根小木棍做手柄，一个鱼网就做好了。这时在网里放了一些馍渣儿，他趴在石头上，把网放进水里，旁边的人都不出声儿，害怕鱼儿听见声音跑掉。
小鱼儿可能闻到了香味，偷偷地游到了网里，高兴地吃着馍渣儿。正在它们吃的时候，柴大大猛地一下拉起鱼网，抓到了一条大一点儿的鱼，把它给了佳佳姐姐。
这条鱼在瓶子里待了一会儿就不耐烦了，从瓶子里一下子跳了出来，可是佳佳姐姐还没有发现。过了一小会儿，她看见鱼儿竟然在石头上，都快不会动了，赶紧放在瓶子里，石头上还留着鱼的印儿呢!
接着，柴大大又给我和嘉嘉妹妹也抓了一条鱼，这次来的孩子们都玩的非常高兴!