演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的童年演讲稿篇一
大家好！
小时候，我们跳皮筋打沙包，穿着破旧的衣服攥着五分钱在学校的大树底下幸福地守望那个卖冰棍的老人；长大了，我们做了父母，我们把孩子打扮得像公主王子，他们吃得好穿得潮，说上了外语玩熟了网络游戏……随着时代的变迁，我们和孩子的属于各自童年的那张白纸，也不可避免地被时代渲染。犹如那斑斓的博客，折射了两代人的童年巨变。
夜已深了，轻轻地带上房门，再次坐到电脑前，孩子的心跳，孩子的体温转移到了我指尖——班级博客中，那熟悉的身影，那灿烂的笑脸，伴随着明媚的阳光，教师温柔的眼神，还有伙伴们的稚拙美。一切，都显得那么温馨，那么令人心驰神往……幸福中，我不禁感慨：30年前，另一个母亲——孩子的外婆是怎样观望她那在校的孩子的呢？答案是：没有观望，仅有奢望！
的确，在那个没有电话，连电视机都还没有普及的年代，我的母亲从来不曾看见过我在学校里的表现，尽管我一向是那样的优秀。可是这些都并不重要，记忆中，那个年代里最令人害怕的，莫过于突如其来的无助：生病、天气突变、意外受伤……记得那是一个阳光灿烂的早晨，我穿着母亲为我做的那双有搭纽的新布鞋，高高兴兴去了学前班。
如果不是要走过那个满地碎玻璃渣的灯泡厂，我真愿意赤脚走回家。百般无奈之下，我决定不回家吃饭了，就这样饿一天吧，我默默地回到了教室里，对着座位旁边的屋漏呜咽……过了很久，一把雨伞闯了进来，伞一斜，一张熟悉的脸映入我的眼帘——那是我的母亲，汗水布满了她的脸颊，雨水打湿了她的裤腿，她夹着一大包衣物：雨伞，雨鞋，备用的干衣服，中间居然裹着一个搪瓷杯子。掀开杯盖，里面竟是热气腾腾的蛋炒饭。我狼吞虎咽吃了起来，全然没注意母亲一路小跑后的喘息。那真是我一生中最美味的午餐。
等我吃饱后，母亲才吃那些剩饭。那时我才发现：母亲是抄小路一步一滑赶来的，她还说她明白我一个人就在教室里。30年过去了，我依然钦佩我的母亲，在那个条件落后、无法获取信息的年代，她能如此精准地明白我全部的想法和举动，就像我如今经过班级博客里看到自我孩子的举动一样。
随着办学条件的改善，像解决午饭这样当年在我看来的巨大困难，如今早已迎刃而解。伴随着家校沟通的信息现代化，很多问题如今早已变得轻而易举，甚至足不出户就能够解决，我不得不感叹此刻的孩子们真幸福！
再次打开班级博客，看到孩子所谓的“蜘蛛餐”视频相册，我不禁哑然失笑：这是多么丰富的自助餐啊，色味俱佳，孩子们个个如同馋嘴猫，甚是可爱。我也深感幸福——感激教师给了我这么好的一个平台，让我轻点鼠标足不出户就对孩子的幼儿园生活了如指掌。
童年不一样样！岁月如歌，怀着这份对逝去的童年的追忆，我愿化作那不起眼的春泥，无怨无悔永远守护着另一个美丽的童年；我愿化作一只敛翅的蝴蝶，与那只小虫一齐爬行，守望羽化成蝶的美丽！
我的童年演讲稿篇二
多彩多姿的童年，就像一串葡萄，有大的，有小的，有青的，有紫的，颗颗都记载着我的酸甜苦辣，我就摘下那最大最紫最甜的来给你们讲讲吧。
记得是我上三年级时的一个下午，班主任杨老师满面笑容地走进教室，走上讲台对大家说：“今天，我们来玩个有趣的游戏，轻松一下。”听到做游戏我们高兴的都跳了起来，这是一个振奋人心的好消息啊!是玩什么游戏呢?我们都期待着，老师好像有心让我们焦急，用眼扫视一遍同学们，慢慢地说：“就让我们玩添鼻子的游戏吧!”老师说着便在黑板上画出了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是没有鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人没有鼻子可不好看，看你们谁能蒙住眼睛给他添上。哪个同学先来?”“我来，我来……”叫喊声此起彼伏，一个个跃跃欲试。
也许是马振东的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔，问他：“你记住鼻子的位置了吗?”马振东举手点一下人脸的鼻子的位置，满有把握的说：“记住了!”老师拉他离开黑板几步远，用布蒙住了他的眼睛，然后让他转了三圈，说：“好，你可以开始给人头添上鼻子了。”同学们都屏住呼吸，看着他小心翼翼地走到黑板前，想了想，挪动一点位置，在黑板上画起来。其他的同学指指点点，交头接耳，老师举起手指在面前摇了摇，大家静了下来，有的同学捂着嘴偷偷地笑。“哈哈…哈哈哈……”马振东还未画好，大家便大笑起来，有几个学生笑得趴在桌子上，原来他把鼻子画到人头的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布，睁开眼睛一看，也大笑起来，不好意思地低着头跑到了自己的座位上。
“出丑了吧?”“羞羞羞。”“马振东真笨，看我的。”
“我来，我来。”叫喊声此起彼伏，学生的兴趣更加高涨，王老师又请几位同学上去给人头添鼻子，他们有的添在眼睛上，添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同学还笑出了眼泪。
看了一会儿，想了想，我勇敢地站在凳子上，脸涨得通红，高高地举起手大喊：“我来!”“小斌，你来试试?”我回头看看马振东，挺着胸脯走过去，我学聪明一点儿，不经意间比划了一下画像与黑板边上的钉子的距离。接过老师递过来的粉笔，蒙上眼睛，眼前一片黑暗，转了三圈，头有些晕，我慌了神，两手在前边乱摸，“砰”撞到谁的桌子边儿，同学们大笑起来，我定定神，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板边上的钉子，往上比划了一下，教室里静极了，我就大胆地画开来。“好!”我刚画完，就听到好朋友张玉的叫好声，去掉蒙的布一看，略微偏一点点儿，我笑笑，得意地走下去。“不错!”老师带头鼓起掌，刹那间，掌声欢呼声在教室响了起来。
这个难忘的添鼻子游戏，深深刻印在我的脑海中。
记忆的长河中，沉淀着童年的日子，留下了童年的脚印，重拾童年的记忆，回顾童年走过的路，是对人生的重新认识，是对心灵的重新审视，是对自己成长脚步理性的思念。
我的童年演讲稿篇三
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝;童年似一杯淡淡的茶，让你回味，童年总叫人回想。可是美好的总是过去，在温长的日子里，一次次磨练后像铁一样坚硬，在同学的眼里我就是一位名副其实的“铁血女汉子”。而是在百花齐放的春天，拥有着美好梦想的童年，一晃而过。至今在现实的残酷面前不会流泪，泪都会被那乌云所掩盖。儿时泪水是那么柔软，那么小气。
童年的梦是五颜六色的，像百合花般的美好，让人回味，让人忘返。一天，我在公园玩时，凑巧听到一句让我异想天开的一句话，我脑子一转感觉一溜烟的跑回家，生怕别人把这个“方法”偷走。
说干就干，我一回到家里，我像只狐狸似的左瞧右瞧，四处张望，确定不会有人之后，才巍巍颤颤地从书架上拿下一本最厚的书。并找一把锋利的剪刀，开始剪起书本。但我要把碎片到进垃圾的同时，门开了!我大惊失色，手忙脚乱的把碎片倒进垃圾桶里。表面上装作一副什么事都没发生的样子，心里七上八下，暗暗祈祷。
这时表姐逼我招供事情的来龙去脉，苦苦哀求表姐不要告诉任何人。
我的童年演讲稿篇四
当钢琴曲《童年的回忆》响起，我的心也飘回了我的童年。
在我小的时候，对毛绒娃娃情有独钟，出门玩儿从不空手回家。渐渐的，毛绒娃娃堆满了屋子，用妈妈的话说“都可以开玩具店了”。
我小的时候怕黑，独自一个人睡觉总要点上盏夜灯。于是，又有了各种各样的灯。不仅如此，在我晚上睡觉时，左右两边都必须有几个大毛绒娃娃紧挨着我。为什么呢?一是因为毛绒娃娃摸着很舒服，晚上不会硌着我;二是会有种莫名的安全感，晚上我总疑神疑鬼的，有几个玩具在旁边，总值感觉很安心。就因为有了它们，我的童年多了许多欢笑。
但没有谁的童年是完美的，再好的玉，也会有一点儿瑕疵。
最让我记忆深刻的，就是钢琴了吧。小时候的我喜欢古筝，一直很想学古筝，但妈妈喜欢钢琴，钢琴是“乐器之王”，我也很羡慕别人轻轻松松能在钢琴琴键上奏出优美的乐曲，但我最爱的还是古筝。
但我终究还是拗不过妈妈，被迫学习了钢琴。
现在看来，我选择钢琴是正确的，但在那时，是我“痛恨”的东西。我讨厌每天一小时一小时地坐在琴凳上，日复一日地弹着无趣、枯燥的乐曲，我绞尽脑汁地想着如何躲过练琴。为此，我没少掉眼泪，妈妈爸爸也没少批评我。
《童年的回忆》已弹到高潮段落，我的眼前浮现出我小时候，磕磕绊绊地弹出第一首称得上曲子的歌时，我兴奋的表情，冒光的两眼，父母微笑着说的鼓励的话……浮现出我小学受老师表扬时的喜悦。这些，都是我童年中不可缺少的、最珍贵的回忆。
《童年的回忆》也已经接近尾声，我的心也随着乐曲一起回来了。
我望向钢琴。如今的我，对钢琴已全然没有了小时候的厌恶，取而代之的，是一种依赖，它就像我的朋友，默默陪伴着我。
童年，天真无邪，但它又转瞬即逝。你还没来得及好好品味它，它却已经消逝了，留给我们的，只有珍贵的回忆。
正是这些回忆，支撑着我们对童年的幻想。童年，是一颗甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴随着我们成长。
我的童年演讲稿篇五
大家好!
童年是难忘的回忆，是我们人生中重要的一段历程。
来到马劳地小学进行三下乡实践活动，我每天都能看到很多小孩，看着他们活泼的身影，让我情不自禁地想起我的童年时光。虽然我已经是成年人了，但是童年的记忆总是在我脑海里挥之不去。我的童年总体上是很快乐的，虽然也有一些不快乐的事情，但是我觉得它就是这样才有滋有味。
童年的经历对个人性格的形成有很大的影响。如果小孩子在他的童年时光里过地很幸福和快乐，那么他可能会形成活泼开朗的性格。反之，则会形成自卑内向的性格。
孩子在童年的时候对好很多的事物都感兴趣。但是父母很少能培养他们的兴趣爱好。因为很多父母都认为学习才是最重要的事情。但是现在越来越多的人也意识到培养孩子兴趣爱好的重要性了。我们来到马劳地小学，我们的教学主要是以第二课堂的内容为主，即培养孩子们的兴趣爱好。这些第二课堂的教学内容包括绘画、手工、音乐、手语、快板、舞蹈和体育。我觉得我的童年如果也有这么有趣的课程，我一定会很开心的。这里的孩子的确过的挺开心的，因为我们的课程很有趣。当然，有的同学也有不喜欢的课程，但是没有关系，我们并不强迫他们和我们学这些第二课程的内容。有时候过多的强迫孩子们学习，反而会适得其反。
这几天里，我有看到一些小孩子认真学习手语和舞蹈的过程。男孩子很喜欢运动和武术。我们队伍里的会武术的男生去教这些孩子们学习武术，他们都学得很认真，比上我的绘画课认真多了。我刚开始对这些不喜欢上绘画课又喜欢在课堂上调皮捣蛋的孩子们很反感，但是看到他们在其它课程上认真的样子，我就改变我的态度了。或许上绘画课在他们眼里和我讨厌上数学课一样吧。评价一个学生真的不能一刀切，作为教师，就应该有一双敏锐的眼睛，能够挖掘孩子们身上的长处。
如果我们以后要成为一名小学老师，一定要有足够的耐心和细心，这样才能和孩子们进行有效的沟通。如果老师们能在孩子们童年的时候就激发他在某方面的兴趣爱好，那么这对他以后会有很大的帮助。
我的童年演讲稿篇六
大家好!
童年像一片夜空，有许多闪亮的星星，一个星星便是一个美好的回忆。满天的星星，满天的回忆，才构成一个丰富多彩的童年。
记得小时候，妈妈很喜欢看鬼片，什么木乃伊、僵尸、幽灵、吸血鬼，妈妈看得可是津津有味，毫不畏惧。当我问妈妈：“妈妈，你不害怕吗?”妈妈总会笑着回答：“有什么好怕的，不就是吸血鬼和木乃伊嘛。”可每当我缠着妈妈要看鬼片的时候，妈妈却会说：“去去去，小孩子不能看鬼片，否则睡觉会做噩梦的。”从此，鬼片给我留下了非常恐怖的印象，我再也不敢去碰了。
晚上，我趟在床上，翻来覆去地睡不着。我满脑子都是那个穿着白裙子的披头散发的女鬼。好不容易睡着了，我却梦到一群鬼在追着我跑。忽然，我醒了，看着周围黑乎乎的一片，我用被子把头蒙起来，强迫自己快点儿入睡。终于，忐忑不安地度过了这一夜。后来，我才知道，世上根本没有鬼。可那件事却深深地刻在了我的脑海里。
童年像一条小船，装着惊喜，也装着惊吓。最重要的事是你如何去对它。