范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的快乐暑假篇一
在知了的鸣叫声中，在越来越炽热的阳光下，在莘莘学子的期盼下，我终于迎来了盼望已久的暑假。
暑假，对于小学的小弟弟小妹妹来说，也许意味着夏令营，意味着各种兴趣特长班，意味着美食…… 暑假，对于三年级的大哥哥大姐姐来说，意味着结束更意味着新的开始。他们从此告别初中生活，踏入高中校园，迎接更加浩瀚的知识海洋。 而这个暑假，对于我，意义非凡。因为我加入了小区志愿者的队伍。
我所在的社区——是一个文明礼貌花园式的小区。作为小区里的一员，我感到无上光荣。还记得小升初考试前一天，爸妈正为第二天送我去考试发愁，小区的张阿姨敲开了我们的门，说小区里几位的士叔叔阿姨学雷锋服务小区，免费接送小区里有需要的应考生。第二天，我坐着小区里一位志愿者叔叔的车去参加了考试。心里感觉暖暖的，充满了感激。 今年放假前，我找到张阿姨，踊跃报名参加小区志愿者。我的工作是文明劝导者，在其他志愿者哥哥姐姐的带领下，跟着他们到小区最近的红绿灯前劝导文明出行。 为此，我放弃了睡懒觉，早早的起床。踏着夏日里第一滴晨露出发。我也放弃了空调屋里的凉爽，中午顶着炎炎的烈日陪着不知疲倦的红绿灯。 刚开始，我不敢去劝导那些闯红灯的行人，怕他们会不理解，会凶我。紧紧跟着老志愿者们的身后，看到其他志愿者的热情和勇敢，想到要为文明出行做贡献，想到也许我的一句劝导能够救一个人的生命。我终于也鼓起了勇气，劝导了不文明的行人。有了第一次就有第二次，慢慢的胆子越来越大，笑容越来越甜，声音也越来越响亮。而不文明行为似乎因为有了我们的存在而越来越少。
马上要开学了，我会发自内心的对大家说：这个暑假，我很快乐!帮助他人!回报社会!
我的快乐暑假篇二
今年的暑假，就是不一样。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也来我家小住，我参加了学校举行的游泳兴趣班，我告诉您，今年的暑假，我过得非常非常地快乐。
你不知道！有一天，两个同学一起来叫我出去，是做一次全市人民健身调查，就是调查人民的活动时间和活动项目，我们三人分配好任务后，就开始了！小祈和小越一起负责问过路人，我胆子小，不敢问，就负责把她们听到的话写入四张表里，四张分别：7至15岁、16至28岁、29至50岁和51至80岁的这四张表，她俩和气地叫住一位慈祥的老奶奶，说：“老奶奶，请问您的活动时间是多久？活动项目又是什么呢？”这位老奶奶听着她俩问的话，详细地回答出来，我把她俩问到的话写入一张纸里。就这样，我们三人一直问到中午，四张的人数一共有80个人，每张的人数有20人啊！才分别回到她自己的家。嘻嘻！这是老师布置的一项作业！
还有一天，堂姐和她的同学一起带我出去玩，我们搭了三轮车，本想先到肯德鸡吃喝一下，一到那，那儿里的人，从里面排队排到马路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐为我买了一些首饰，等我回到家的.时候，没想到，二姑她全家人都来了，而且还买了许多我喜欢的水果，二姑的两个孩子一起叫我和姐姐陪他们一块下去，我是刚上来的，有些累了，所以我没跟他们下去。当然，那他们有什么趣事，我也不晓得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐这就去打开电脑，上网了。我跑到客厅，打开电视，看我最喜欢的连续剧《绝色双娇》。后来，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟还有我和堂姐，但过了不久，妈妈也买了许多水果来，全家笑坏了肚子，嘻嘻！我想，现在，家里的水果不怕没得吃，只怕吃不完啊！
我每年的暑假都很快乐，但今年的暑假是最快乐的了。
我的快乐暑假篇三
快乐的暑假到了，我每天下午都兴致勃勃地去楼下拿报纸。一打开信箱，里面的广告纸就“跑”了出来，有的是介绍工作的，有的是推销产品的……我低头一看，呀!满地都是广告纸。我皱起了眉头，想：如果把这些广告纸扔掉，那也太浪费了。不扔?又破坏了环境，真是左右为难。
当我正冥思苦想时，两个小伙伴跑到我身边，灵机一动，建议道：“我们把这些广告纸折成垃圾桶吧!我们吃瓜子时就把它的壳扔在这个垃圾桶里，不是就一举两得了吗?一边可以废物利用，一边还可以保护环境呢!”“这个办法可真好，我们就这么办!”于是，我和小伙伴们捧着这些广告纸来到我家，开始行动起来。
我的快乐暑假篇四
一转眼，暑假就从我们的指缝里偷偷地溜走了。我的暑假是快乐而充实的。
暑假是什么?是快快乐乐地玩!云南风景秀丽，气候宜人，是人人向往的好地方。趁着暑假的大好时光，我到云南旅游，疯玩了一把。到了云南，我们游了大理古城、崇圣寺、丽江古城、玉龙雪山……要我说，云南最好玩的还是石林。来到石林，我早已按耐不住我激动的心情，东看看，西瞧瞧，来到了闻名遐迩的石林，谁不激动?我们沿着羊肠石道步行，来到了石林的标志性景观——一块巨石耸立在平地上，巨石中央篆刻着“石林”两个红色大字，这二字苍劲有力，气势磅礴，正好与石林的景致风格相呼应。我想：这么有意义的景色，不拍张照片多可惜呀!于是我和所有的游客一样，跳到一块石头上，小心翼翼地站了起来，摆好姿势，拍下了一张张深具留念意义的照片。在一绿草坪中，一块形状奇异的巨石巍然屹立，巨石上有一块隆起的尖石，好似活生生的一头犀牛，由于它往天上望去，故称“犀牛望月”。石林之石，可说没有一块是重复的，没有一块是人为的，有的似猴子捞月，有的如美丽的阿诗玛，有的像大海狂澜。我们来到了一个亭子，这里可以观望石林全景，我放眼“石海”，不由自主地感叹到：“哇，真是太美了!”看到这些奇石，我不禁想问问它们经历了多久的岁月才形成这样壮观的场景，难道没想过放弃吗?后来我发现我这个想法是幼稚的，只有用长久的岁月去打磨、去历练，才形成这万人景仰的石林。石是这样，人亦如此，只有不断地历练自我，才能实现生命的价值。
暑假是什么?是开开心心地学!光玩不学，荒废学业，怎么行?这个暑假我找蒋老师学数学。蒋老师说话很风趣，记得有一次，我们在学平方根，蒋老师指着根号三说：“你还记得《爱情公寓》里那‘孤独’的根号三吗?”“记得!记得!”我饶有兴趣地说。“我现在给你讲讲为什么说根号三‘孤独’，你看这个根号三没有人去计算它，人们只会在它后面加上一个根号就没了，所以叫‘孤独’的根号三，很多算式都是这样，知道了吗?”他说。“咦!真有意思!”我笑得可开心了!这样有趣的知识传授充满了整个学习过程，学习气氛很轻松，自然就学得很愉快。一节课下来，老师所讲的内容，在快乐中理解，在快乐中接受，在快乐中记忆。多一份汗水多一份收获，在这开心的学习氛围中，我一定能硕果累累。
暑假是什么?是无忧无虑地读!暑假到了，我终于有大把大把的时间看书，可开心了。不仅仅是老师指定的书目，我还可以读许多我感兴趣的书，增长了我不少见识。当书一页一页地从你手尖翻过，这种感觉是美妙的，是宁静的。它可以使我的心不在浮躁。
暑假还是什么?是尽情地运动!生命的价值在于运动，坚持一个学期的体育锻炼，就此荒废，是不是太可惜了?当羽毛球，篮球从你指尖滑过，我热血沸腾，当跑步脚尖与大地零距离接触时，就会有一种难以想象的信念支撑着我，那怕流再多的汗，也是愉悦的。
暑假是短暂的，短短的六十天满足不了我对生活的追求;暑假是充实的，它使我的生活不在空虚，分分秒秒都充满了价值;暑假更是快乐的，它使我时刻在体验生活，享受生活。
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