在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
目标字篇一
目标,是我们人生中不能少的,因为,它就是我们长大以后的事业。
小时候,经常听爷爷奶奶们说:人生中如果没有目标,那你一生中就多了一份遗憾。那时候,不明白这是什么意思,总觉得长大之后顺其自然,认为老天自有安排,根本不把爷爷奶奶的话放在心上。后来,自己长大了,慢慢咀嚼着这句话,明白了其中的道理。
不知不觉中自己已经是个青少年了,人生中的目标固然成了我的重要一部分,而自己的目标也发生了转变,有的人因为目标而垂头丧气,有的因为目标感到无比希望,有的因为目标心灰意冷,有的却激动无比。这是因为,我们每个人的目标不一样,每个人付出的努力不同,当然奋斗目标道路上所经历的也不一样。有的目标简单而短暂,有的困难而长远,有的却平凡庸俗。而往往就是那些目标困难而长远的人获得了成功。
因为他想努力奋斗实现自己的目标。在奋斗的目标上,我们难免会有些磕磕碰碰,我们要努力向前,不能因为这些挫折而挡住了我们努力奋斗的心。
每个人的目标都不一样,但都很丰富。我的目标是当一名优秀士兵,当看见军人时就会觉得无比的崇拜。可能是由于我喜欢军人的缘故吧!小时候,有时候,我把自己幻想成一名特种兵,然后去了战场,杀了许多的`敌人。从我十岁开始时,我就开始转变了自己认识的目标。那一刻,脑海中传来一句话,就像深深印在我的脑海一样————当兵!!!!
我觉得,只要我有信心,我一定会完成我的目标,同学们,相信你们也有自己的目标吧?一定要相信自己,一定能完成自己的目标。这目标的道路上会有许多的挫折,我们不能灰心丧气,因为这是上天给我们的考验,当我们完成上天的考验时,就意味着,你又进步了一步。
同学们!加油吧!别让目标的挫折挡住了你的去路。
目标字篇二
教学目标 认知目标:通过学习学生初步了解原地运球的基本技术知识。
技能目标:通过学习学生初步掌握原地运球的技术与方法,体验行进间运球;发展学生的灵敏素质和协调能力。
手按拍球的部位
教 学 难 点
手对球的控制能力
一开始部分:
1、体委整队检查人数,向老师报告。
2、师生问好。
3、精神饱满,注意力集中。
4、宣布本课内容以及要求。
二、基础部分
1、小篮球运球
要点:两脚前后开立,两膝自然弯曲,上体微前倾,抬头看前方,五指自然分开,掌心空出,手腕控制球的方向,在球的正上方按压球。
2、原地运球
3、学生互纠
4、学生自主练习
5、运球辨数
6、运球大比拼
7、各种运球变化(1)低运球(2)高低变化(3)换手运球
(4)大胆创新展示自我(5)捅球游戏
要求:同学相互礼让、注意安全,练习有序,保持距离,防止运动损伤
三、结束部分
1、放松活动
2、小结。
3、师生再见。
目标字篇三
时间如箭,日月如梭。转眼间一个学期就过去了,又迎来了新学期,又有新的知识等着我们学习。等到我们消化理解。
但是现在又是新学期,我决心改掉上面的坏习惯,准备出发,以全新的面貌迎接这个学期的起点。(威廉莎士比亚、温斯顿、学期名言)()上课要遵守纪律,认真听课,积极进取,做好课堂笔记,认真总结每节课的资料,为下节课做好课前准备。而且在家按时按质量回家写作业,做好预习和复习工作。
以上在数学方面必须深入研究,明确问题的意思,了解各种主题思维,多做各种题型。要让这门课不再成为我的弱项。
就英语而言,我应该多听、多读、多写、多练习,充分利用各种休息时间,听英语,更进一步。
语文方面要增加课外知识,关心各种社会新闻,多看课外书籍,及时记下读书笔记,一点一点积累,积沙成塔,进一步拓展我的知识。
我还要多锻炼身体,以饱满的精神学习。奋发向上,努力学习,永不停息,努力在新学期取得更好的成绩。
在新学期里,我有了新的目标xx。不要成为语言巨人,要成为行动的主人!因为我意识到成功不是因为梦想,而是因为自己的行动而努力。约翰肯尼迪,成功)“一分耕耘一分收获。”只有自我努力才能获得收获。
请老师和同学督促我帮助我达到目标。
西山有吉根,学问无止境,苦作舟。学习谚语)朝着自己的目标奋勇前进!
目标字篇四
树林美丽深邃幽静,但我有承诺尚待实现,行百里方可沉睡。
—弗罗斯特
当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:他的文字仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个编织文字的作家。
这真是一个让人开心而又无奈的过程。
常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名著,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼睛不堪重负,但我想我是开心的。
在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的人的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。
我终于克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。
但使我困惑的是学校的作文。我几乎不使用华丽的辞藻,我只是在作文中坦白地记录着我的感受,而分数常使我难过。当那些词雅句丽、辞藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候,我忽然发现我不知道好文章是什么。
我试着翻看我读的书,它们并不是由辞藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。
现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆地前进。
目标字篇五
针对语文(1)完善优点,改正缺点;(2)掌握各部分知识点,完成学习任务;(3)多翻阅书籍,将其中有没局端记录下来,提高写作能力;(4)多思考,独自去理解分析难句、难段,提高阅读水平;(5)认真完成作业,并且要常温习,让自己记得更牢;(6)谦虚一点,不懂的问题要及时提出来,同大家一起讨论。
针对数学(1)思维活跃,大胆猜测;(2)多争取,学会计算技巧,提高解题能力;(3)课上认真听讲,课后认真完成作业;(4)上课多举手,要不断突破自己;(5)多去做些与课本内容相通的习题,合理拓展;(6)不能过于骄傲,应该学习别人的长处,弥补自己的短处。
针对英语(1)认读音标,自己学会拼读单词;(2)老师布置的作业认真完成;(3)经常去翻译英文,提高阅读理解能力;(4)课上不能分心,课后流利阅读英语短文;(5)多在课后拼写单词,听写时就不用愁了。
二、行动措施
(1)多利用零碎时间,用来学习;(2)多接触一些好学生,俗话说:近朱者红,近墨者黑嘛,我应该学习他们的优点;(3)上课认真做好笔记(4)多翻阅好的书籍,可以跟其他同学交换这样就有看不完的书啦;(5)多参加一些社会组织的活动,多去实践,不断突破自己。
三、总结计划
对于自己的学习目标,我一定会努力实现,相信通过努力,我可以学到更多的知识,所以我要不断争取,冲到前头去。在最后的学期里,我是不会松懈的,因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛!
目标字篇六
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的盯住目标作文700字-目标,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
不要妒忌那些在蠢人的天堂里享受幸福的人,因为只有蠢人才以为那是幸福。英国哲学家罗素面对纸醉金迷的世界坐怀不乱的自语。
蝴蝶因逃不脱花的诱惑,而最终在与乌龟的比赛中成为失败者。仅仅在命运面前撒一次娇,贪婪于天堂里的美好,你的经历就会像蝴蝶那样,绝无幸福可言。真正懂得快乐的人,应该像乌龟那样,承受住那不切实际的虚幻的天堂,垂青于胜利的诱惑。
生活中我们面对的繁花似锦又岂像蝴蝶那样简单。别人设置的陷阱,我们眼都不眨一下的掉下去,唾手可得的胜利就那样的'看别人囊括怀中。我们应该明了:那些华丽都是我们前行路上的顽石。要谨慎前行,既小心的掠过他们,又要紧盯着胜利之光,不能走错一步。可以接受诱惑,但只可以接受成功之果的诱惑。
对于马基雅维利来说,目的才是他关注的对象,而手段则是处于道德规范之外的可以独立研究的技术性问题,它与目的并不构成道德上的联系。姑且不论他在《君子论》中的说法和在法律方面的问题,但他所强调的目的性,正是我们今天需要阐释的。不管周围环境如何变换,目的永远只有一个,不要在意那些阻碍你达到目的的闪光的花环,它们会让你变得目光短浅,忘记更大的收获还在前面。
在奋斗的过程中,只要盯住目标就好。《西游记》中的唐僧就是一个典型的例子。面对美女,金银珠宝,他一再重申要去西天取经的这一目标,而对其他各种的诱惑充耳不闻,最终取得真经。
作为我们,今天面对的陷阱也很多,网络游戏,打架赌博,吸烟喝酒,早恋……不论这些东西在你生命里扮演怎样的角色,也不论你将如何对待他们,重要的是你要看清自己的目标,不要被那些虚幻的美好遮住了你远眺的眼睛,不要让自己离自己期待的美好一步一步淡然远去。
将自我完全自然的融化于生命之流中去吧,美妙无穷的幸福在向你招手!生命可以接受诱惑,但仅限于胜利的诱惑。
目标字篇七
时间不曾放慢它的脚步,所有的人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了,在这一周里也发生了不少事,我记忆最深刻的,就是我突破了我自己的800米跑步成绩。
星期四下午,我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分,所以当老师说要测试时,我心里不由得紧张了,怕自己万一坚持不下来怎么办?我看向其他同学,发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手,有的跺跺脚……干什么的都有。
随着老师的一声令下,所有人都冲了出去,我也向前跑去。记得老师对我们说:“要迈开大步,跑时不要忽快忽慢,要有自己的节奏,不要急。”我按照老师的话,稳稳地向前跑去,我慢慢地超越了好几个人。
可是剩下最后300多米,我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力,胳膊已经放弃了摆动,头也晕得难受,眼镜从鼻梁上掉下来,眼前一片模糊,有种与世隔绝的感觉。
这时,我心里好像有个声音在说:“不,这不是真实的你,你可以跑得更快的,你从来都没试过,怎么知道自己做不到呢?”我长呼一口气,用力摆起胳膊,腿抬到最高努力向终点奔去。
最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的,这是上初三以来第一次突破3分多,跑完后,虽然感觉很累,但是心里无比激动,因为我战胜了自己,我实现了自己的目标!
其实每个人都有潜力,只是还没有发掘出来。我们要有目标,要冲着那个目标努力向前,才会做更好的自己!
目标字篇八
每个人都有自己的目标,自己的人生路,要学习,也要规划自己的未来;要求知,更要向着目标前行!
目标是对建设人生的规划,目标越大,人生的舞台也就越大。
目标是脚下那一座高耸入云的山峰,目标越高,人生的阅历与学识也就会越高。
从那一节欢乐的课堂中,一个少年,看到了自己的目标……
那天下午,秋雨一直刷拉拉地下着,硕大的雨滴拍打着窗,一阵秋雨一阵寒,阴冷的天气使原本活泼阳光的他变得比平时平静……上课铃声打响,这节上的是心理课,这堂两星期才上一节的心理课是他所喜爱的。老师迈步走进了教室,他的嘴角微微的上扬,他期待着,期待着看到一个精彩纷呈的课堂;期待在这灰暗的日子里,找回往日的欢乐。
他看到了自己的目标,在这个阴冷灰暗的日子里,在风雨交加之中,他的心中升起了希望的太阳,一个测试的结果,一堂精彩纷呈的心理课,一次深沉的思考过后,他知道了自己的目标,他下定了决心要实现梦想,他认识到,要向着目标前进。
他记起了书上的一句话:“每个人都要拥有一个自己的目标,因为只有这样,才能使你不会迷失方向,才能使你少走弯路,才能使你离成功更进一步!”他在心中默默地感慨——目标是多么的重要!
目标是一盏生命中的领航灯,它越亮,就越能照亮前方曲折的道路!
目标是人们向着成功奋斗的动力,它越强劲,就越能带动人们走的更远!
那个“他”就是我,在那堂课后的思考中,我看到了——要有目标,更要向着目标脚踏实地地前进!