2023年手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报(精选9篇)

时间:2024-12-26 作者:BW笔侠

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇一

手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童,目前缺乏有效治疗药物主要对症治疗。下面本站小编整理了有关安徽手足口病疫情通报的内容,供大家参考,希望对您有所帮助。

今年3月份以来,安徽省阜阳市发生了较大规模的手足口病疫情。截至5月1日24时,安徽阜阳累计报告手足口病3321例,其中22例死亡;有978例正在住院治疗,其中重症病例48人,病危10例;正在接受门诊治疗1209人;已治愈1112人。党中央、国务院领导同志高度重视,多次作出重要批示,并召开专门会议进行研究部署。当地各级政府和卫生部门积极应对,采取了各种措施,全力救治患者,努力控制病死率,取得了初步成效。

手足口病是一种多年存在的传染病,在欧亚国家和地区均有发生。患者以婴幼儿为主,大多数病例症状轻微,主要表现为发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹等特征,多数患者可以自愈。少数病例可发生脑膜炎、脑炎、心肌炎和肺炎等重症,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。少年儿童和成人感染后大多不发病,但能够传播病毒。手足口病是由肠道病毒感染引起的临床症候群,以肠道病毒71型(ev71)和柯萨奇病毒、埃可病毒的某些血清型最为常见。

今年发生在安徽阜阳的疫情由ev71感染引起,主要经粪口途径和接触传播,传染性强,潜伏期为2-7天,病程一般为7-10天。ev71感染引起重症的比例高于其他类型肠道病毒,重症患儿病死率较高。目前尚无疫苗和特效治疗药物。

上世纪70年代以来,一些欧亚国家和地区先后发生较大规模ev71感染流行。1998年,我国台湾地区曾发生大规模ev71疫情,报告病例129106例,其中重症405例,死亡78例。

今年以来,在新加坡和我国台湾地区的手足口病疫情比去年同期明显上升。我国安徽以外部分省份的手足口病疫情较去年也有所上升。国内外资料显示,6-7月份是手足口病的发病高峰期。今后一段时间我国部分地区的手足口病疫情还可能上升。

安徽阜阳发生手足口病疫情后,当地党委和政府高度重视,广大卫生工作者积极落实各项防控措施,紧急救治重症患儿。卫生部领导率队赴阜阳指导工作,并派出临床和疾病控制专家驻在当地指导临床救治和疫情防控工作,协助开展病因调查。4月23日,中国疾病预防控制中心检测确定引发本次疫情的病源为ev71。随即卫生部向世界卫生组织、港澳台地区通报疫情,并组织临床专家完善救治方案,加强重症病例的早期筛查,指定定点医院集中救治重症病例。当地卫生部门针对疫情防治需要,扩建儿科病房,紧急购置专门设备,提高救治能力,努力降低患儿病死率。疾病预防控制机构加强疫情监测,及时掌握疫情动态;培训专业技术人员,提高防治能力;大力开展健康教育,提高公众防病意识;加强环境卫生整治和饮食饮水卫生监督;加强托幼机构的预防指导和检查;及时发布疫情和防控工作信息,全面做好疫情防控工作。

为了指导全国手足口病防控工作,卫生部已于4月底下发通知,指导各地完善防控工作方案,加大监测工作力度,加强重症病例临床救治,大力开展爱国卫生运动,强化公众健康教育,切实做好手足口病等病毒感染性疾病的防控工作,并印发了手足口病的诊疗和防控技术指南,并对儿科专家组织进行手足口病诊疗技术培训。针对当前疫情,卫生部决定把手足口病纳入丙类法定传染病管理,实行网络疫情信息直报。卫生部正在总结国内外手足口病防控和临床救治经验,组织开展流行病学、病原学等方面的深入研究。

手足口病传播途径多,婴幼儿普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生整治是预防感染的关键。对儿童要做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物,勤晒衣被,避免接触患儿;孩子家长和老师接触儿童前也要洗手。托幼机构和家长发现可疑患儿,要及时到医疗机构就诊,并及时向卫生和教育部门报告,及时采取控制措施。轻症患儿不必住院,可在家中治疗、休息,避免交叉感染。做好这些方面的工作,手足口病是可以得到有效预防和控制的。

卫生部新闻办公室

二〇xx年五月三日

3月21日,安徽省卫计委通报今年2月全省法定传染病疫情。当月,安徽省共报告法定传染病25种23770例。专家提醒,随着天气转暖,手足口病等已进入多发季节,市民要注意防护。

据统计,2月全省甲类传染病无发病、死亡报告。乙类传染病中除新生儿破伤风、炭疽、人感染高致病性禽流感、流行性乙型脑炎、脊髓灰质炎、钩端螺旋体病、传染性非典型肺炎、白喉等几类疾病无发病、死亡病例报告外,其余18种乙类传染病共报告12223例,死亡17例。丙类传染病中除丝虫病、黑热病、包虫病、斑疹伤寒等几类疾病无发病和死亡报告外,共报告7种11547例,死亡2例。

安徽省卫计委专家提醒,手足口病、麻疹等传染病已逐渐进入多发季节,广大市民要勤洗手,多通风,尽量避免去人群聚集场所,减少相关疾病的发生。

省卫生厅7月21日通报安徽省手足口病(ev71感染) 防治工作进展,目前全省疫情平稳,连续71天没有死亡病例报告。

截至7月20日24时,全省当日报告手足口病82例,其中住院病人53例,当日治愈出院61例,无危重症和死亡病例报告;全省累计报告20667例,治愈19943例,仍在住院治疗的病人259例。其中,阜阳市7月20日24小时报告19例,亳州市24小时报告10例,仍在住院治疗的病人分别有47例和27例。

7、8月份仍是手足口病的流行季节,我省卫生部门仍将坚持防控工作继续盯紧、抓实、不断巩固,防止疫情反弹的要求,继续做好手足口病防治工作。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇二

近期,全国各地发生手足口病(ev71感染)疫情,我县感染病例也不断增加。为有效应防止手足口病(ev71感染)发生,切实保障少年、儿童的身体健康和生命安全,根据县教育局要求,特制定本应急预案。

一旦在我校发现有学生感染手足口病,第一时间启动该预案,并在全校采取紧急措施,应对手足口病疫情的发生。

1、启动疫情报告制度。

各班每天即时向学校办公室做疫情报告。每天均应实行零报告制。

2、对病例、疑似病例要采取积极应对措施。一旦发现,要立即送往县级以上医疗机构进行诊治,确保患者在最短时间内得到有效治疗。

3、对接触过病例、疑似病例的师生要立即采取隔离、监控措施。坚决、果断处置可能出现的传染源。

4、对病例、疑似病例逗留过的教室、寝室、食堂、厕所、家庭都要进行消毒,对其使用过的物品要消毒、封存。学校不具备消毒条件的,须及时报告镇政府,请求组织专业人员进行消毒。

5、发现疑似病例,要在第一时间向县教育局、卫生局报告,不得拖延。

6、学校领导小组及下设晨检审核、宣传、后勤保障等组织成员按职责要求认真做好防控工作。

1、一旦发生疫情,学校教职工一律坚守岗位,随时听从调遣。任何人不得离开岗位。

2、实行二十四小时值班,校长必须保持24小时通讯畅通。

3、凡有违纪行为,必将予以纪律处分;凡有严重渎职行为、造成重大卫生安全责任事故的,将由上级主管部门移交司法机关依法处理。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇三

一、加强领导,完善组织,做好手足口病防控工作

面对手足口病的疫情,区委、区政府、区卫生局、区教育局等各级部门高度重视,快速反应、有效应对、科学防控,做了大量艰苦细致的工作,取得了显著成效。

3月25日区卫生局召开区手足口病等传染病和职业病防控工作会议,会议上王笃峰局长传达了_、省卫生厅和市卫生局手足口病等传染病和职业病防控工作电视电话会议精神,部署全区的防控工作,重点强调了医疗卫生单位要认真贯彻各手足口等传染病和职业病防控工作电视电话会议精神,高度重视,加强领导,周密部署,落实责任,完善措施,切实做好各项防控工作。指出一是统一思想,提高认识,进一步增强做好传染病防控工作的责任感和紧迫感。手足口并麻疹等传染病传播速度快,容易在人群密集场所暴发,群众关注程度高,社会影响程度大,波及范围广,防控工作关系民生。二是加强监测,规范报告,提高传染病预警预测能力。三是强化培训,规范诊疗,努力提高传染病救治水平。四是全面加强能力建设,提高传染病和职业病防控水平,区疾病预防控制中心要加强实验室能力建设。五是加强部门协调,实行联防联控,形成传染病和职业病防控合力。

二是搞好晨检筛查,做到早发现,早治疗。每天对本辖区内的7岁以下儿童进行晨检筛查,对发现有发热等症状的儿童及时送医院就诊,确保每一名发病儿童能及时到医院进行救治。我们还以村为单位举办7岁以下儿童家长培训班600余场次,向家长传授手足口病防控知识,提高群众的自我防控意识,共同做好晨检筛查。

三是做好消杀工作,防止聚集性病例发生。区政府安排专项资金统一购买消杀药品优氯净4吨,生石灰30余吨,消毒液5000余瓶,各乡镇成立了消杀队,统一对幼儿园、小学、儿童家庭进行全方位消杀,严防疫情的爆发流行。同时加强对疫情重点村、幼儿园的隔离消毒工作。凡发生2例以上患者的村庄列为疫情重点村,幼儿园列为重点幼儿园,严密监控,签发监督意见书160余份,停园140余所,有效地控制疫情的爆发流行。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇四

1、 手足口病可防、可治、可控,不可怕。

2、 手足口病是由肠道病毒引起的.常见传染病。

3、 正确认知手足口病,不要听信传言,盲目恐慌。

4、 手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

5、 成年人也会感染并传播手足口病病毒。

6、 多打肥皂勤洗手,吃手习惯不要有。

7、 勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

8、 管好垃圾和粪便,消毒、杀虫是关键。

9、 搞好卫生综合整治,建设文明和谐家园。

10、 搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。

11、 养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的良好习惯。

12、 加强手足口病宣传教育,提高群众防控意识。

13、 做好患儿的隔离,是手足口病防控的关键。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇五

为了预防手足口病的流行,按照浑江卫发〔xx〕148号文件《关于印发进一步加强手足口病防治工作的通知》的精神,针对重点场所目标人群和医护人员以及广大群众,普及预防手足口病的科学知识,增强社会、家长、幼托和医护人员防护意识,对减少和降低手足口病的发生和流行,保护广大婴幼儿的健康。

2、 组织领导与部门协调

我中心领导深入领会文件和主题精神,积极配合上级部门的安排, 要求我们切实开展宣传工作,认真组织,利用现有的`有效资源和有利条件大力营造全社区共同参与手足口病防治工作的氛围。经过讨论决定以横幅、发放宣传单、等形式进行宣传。

三、工作开展情况

(一)宣传情况

这次宣传活动我中心共出动医务人员6人次,发放宣传资料400份,专版一副,累计接受咨询20人次。在4楼会议室对本单位医务人员开展手足口病相关治疗方法。

(二)宣传效果评价

通过培训医务人员、设置专栏、医师为辖区群众讲解手足口病的防治知识等宣传方式,使医务人员在日常诊疗过程中更加注意婴幼儿患者的发病情况,开展对家长的个体化健康教育;同时使目标人群和广大群众了解手足口病的危害,掌握预防和控制该病的方法,消除恐慌,增强自我防护意识,保护广大婴幼儿健康。

4、 存在问题

由于条件限制,没有对家长起到应该的宣传效果,让家长在日常生活中对小孩养成良好的生活习惯起到引导作用;宣传方式及道具简陋,宣传效果稍差。

5、 工作建议

加大对辖区学校的沟通,加强对学校老师健康教育意识的培训,让老师在平时的教学工作中能够真正做到健康知识的传播。医疗机构加大对宣传道具的更新力度,让健康知识更容易传播,更易于被接受。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇六

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。夏季是手足口病的高发期,针对今年实际情况,我校启动实施应急预案,制定措施,预防手足口病的发生。

向教师讲解手足口病的一些常规知识。镇教育办与镇卫生院联合进行培训,并对所有校园检查一遍。使各教师了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

手足口病知识:

1.潜伏期2-6天,一般在3-4天。

2.主要临床表现 发病突然,约半数病人可出现发病,体温38 oc或 略高,可持续1-3天,伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子,先为玫瑰红疹或斑丘疹,皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘,部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位,1-2天出齐。1天后部分形成疱疹,呈椭园形,大小2-5mm,最大 10mm,内含混浆液,2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹,呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡,因灼痛明显,流涎,患儿拒食。预后良好,病程一般5-7天,长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

1、由于目前是该传染病的好发季节,故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所。

要求各学生通过宣传栏向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识,让家长全面了解病理知识,家校配合做好预防工作。

2、做好晨间检查工作。学生早晨入校期间,带班教师一起,做好孩子的晨间检查,通过一摸、二看、三问、四查的方式,细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况,有发烧症状的学生,劝其在家休息。

3、做好卫生消毒工作。学生园每天由保育老师清理好卫生后,做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒。对空气进行紫外线消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴晒。

4、保持室内空气流通。定期开窗通风,保证活动室内空气新鲜,温度适宜。

5、适当锻炼身体,平衡膳食营养,增强抵抗能力。教育学生注意休息的同时,鼓励学生多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配,保证学生摄入足量的、均衡的营养,增强孩子的免疫力。

6、教育孩子注意个人卫生。教育孩子饭前便后一定要洗手,注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手。并掌握正确的洗手方法。

7、控制集体活动,不到公共场所玩耍,避免与患儿接触,以减少感染机会。

8.发生病人后措施。如发现患儿,迅速隔离,立即到医院就诊。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检,对密切接触者加强医学观察,注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。同时逐级向教育主管部门报告。

预防手足口病领导小组名单

预防手足口病领导小组:

组 长:

成 员:全体教师

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇七

(2011年5月日)

同志们:

这次会议是经县委、县政府研究决定召开的一次事关全县儿童生命健康安全的非常重要的会议。会议的主要内容是分析手足口病疫情形势,安排部署防控任务,全力做好手足口病防控工作。以上,平金民同志安排了当前学校手足口病防控工作任务,刘振宇同志通报了当前手足口病疫情情况,并安排了手足口病防控措施。下面,我就做好全县手足口病防控工作再强调以下几点。

社会的危害,要切实做好防大病、防大疫、保平安的各项准备工作。一是各乡镇(办)、各单位必须要成立防控工作领导小组和专业小组,主要领导要亲自过问,分管领导具体抓,相关医疗卫生机构必须按照卫生部门的诊疗规范和防控指南统一要求全面落实防控措施。二是要制定防控工作规划和工作方案,指挥、协调开展辖区内手足口病防控工作。三是责任必须明确,镇长、街道办事处主任就是辖区防控工作的第一责任人,各个部门的“一把手”就是该部门开展疾病防控工作的第一责任人。四是形成多部门联合,齐抓共管的局面,传染病防控工作涉及到多个部门,各部门在完成各自职责的基础上还要密切配合、协作,共同做好我县手足口病防控工作。

好学校和托幼机构这一重点区域的疫情监测。教育、卫生部门建立健全信息及时通报和措施联动机制,共同做好学校传染病防控工作。各乡镇(办)负责人每天要掌握本辖区的疫情情况,包括前一天新增病人数、累计病人数、住院人数、居家隔离治疗人数、死亡人数等信息,每天全面调度疫情。

密切接触者的随访管理工作,由村委会负责杜绝患儿及密切接触者在隔离期外出,防止造成传播。执法部门要抓好个体诊所私自诊治手足口病患儿的违规行为,发现一起处理一起。

(三)做好防控知识宣传普及工作。宣传部、广电局、报社要在电视台、报纸等各大媒体开展手足口病专题宣传活动,卫生、教育等相关部门要加大宣传,充分利用各种形式开展专题宣传,通过制作专题片、宣传画、宣传栏、明白纸等通俗易懂的形式,让老百姓了解手足口病是可防、可控、可治的,引导公众养成良好的个人卫生习惯,提高群众自我保护意识和防病能力。结合开展群众性爱国卫生运动,加大环境卫生整治力度,从家庭环境卫生做起,清理卫生死角和生活垃圾,并做好垃圾清理后的消毒处理工作,搞好群防群控。

(四)强化人员培训,提高手足口病防控工作水平。要积极参加省、市组织的业务培训,提高我县手足口病的诊断和救治水平。各单位要有针对性地开展医疗卫生人员技术培训,特别是要加强基层卫生人员的培训,提高其早期发现、诊断、治疗、流行病学调查、疫情处理和消杀工作能力。

乡村医生相结合包人包片、跟踪随访的形式,城区则以社区卫生服务中心(站)为单位实行辖区分片包干管理病例,对所有病例均须进行医学观察,落实防控措施,认真做好消毒记录和医学观察记录,乡村将结果及时报送当地卫生院,城区由社区卫生服务中心(站)保存。

(六)加大保障力度,多部门联防联控。财政部门要保证防治经费,落实实验室采样、送检及相关设备经费、现场调查工作运转经费、消毒药械经费和宣传经费等;公安、司法部门要对那些故意隐瞒或授意隐瞒真实信息,不配合卫生部门流行病学调查和疫情处理,导致传染病蔓延的单位或个人依法进行处理,可以抓典型进行严肃处理,保障传染病防控的良好环境;宣传部门加大对手足口病的宣传力度,做到群防群控;民政部门要做好病例困难家庭的救济补助工作等。其他相关单位要结合各自工作实际,配合以上部门共同做好我县手足口病防治工作。

三、推进落实,严明责任制和责任追究制

到位、工作到位、经费到位。各单位要根据工作职责,扎实工作,密切配合,确保手足口病防控工作扎实开展,防控措施落实到位,不发生大规模的暴发流行。县政府将对各项措施的落实情况定期进行督导检查,严格实行责任制和责任追究制。对因工作不负责导致疫情扩散的,严肃追究相关人员的责任。卫生行政部门要加强对所属医疗卫生机构防控工作的监督检查,重点抓好应急预案、监测措施、预检分诊、疫情报告、随访管理等措施的监督检查,对于落实不到位的,要及时提出限期整改措施,对故意顶撞、不按要求办理的可按《传染病防治法》处理,确保防控工作落到实处。

各乡镇(办)、单位回去后,要逐级召开专题会议全面部署我县的手足口病防控工作,把今天的会议精神贯彻落实下去,真正做到全民防控。

同志们,在传染病防控工作上,只要一个环节出问题就会酿成大祸,希望各乡镇(办)、各部门负责人引起高度重视,把手足口病防控作为当前和今后一个时期的重要任务来抓,一定要以高度的政治责任感,以对人民群众高度负责的精神,积极主动开展工作,为保障群众健康,维护社会稳定和发展作出应有的贡献。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇八

各位家长,你们好!

放假天,(5月8日至5月17日),从5月18日(周二)开始上课,放假时间以后安排再补课。

注意事项:

1、放假期间,请家长注意孩子的个人卫生习惯,并做到勤洗手、吃熟食、晒衣被、勤通风、喝开水。

2、每天早起检查孩子皮肤。(主要是手心、脚心)和口腔有无异常,注意孩子体温的变化。

3、如果孩子出现发热、皮疹等症状要及时到人民医院就诊,并告知本班老师。

4、放假期间请家长合理安排孩子的休息时间,不要带孩子到人群密集的地方,如肯德基、牛排馆等处。

请各位家长体谅!配合幼儿园的工作!

上望中心幼儿园

20xx年5月7日

手足口病一般起病急、发热,一般38.5℃,伴有食欲不振、流涕、咳嗽、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状。发热1~2天后口腔、手、足、臀出现散在的、米粒或绿豆大小的斑丘疹或疱疹。此病的传播途径多,主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗,但只要早发现、早治疗,是完全可防可治的。

4、儿童出现发热、出疹等相关症状要及时到医疗机构就诊并通知幼儿园;

5、预防手足口病的“十五字”口诀:勤洗手、勤通风、晒衣被、常消毒、吃熟食、喝开水。

手足口病工作总结 安徽手足口病疫情通报篇九

各中心小学(九年制学校)、幼儿园积极行动,成立防控组织,制定防控工作方案,对保育员、幼儿教师、食堂工作人员开展全员培训。指定疫情报告人,实行疫情零报告,严格落实晨检午检制度,发现可疑患儿即采取送医、隔离及居家隔离治疗等相应防控措施,确保不发生疫情的扩散和蔓延。县疾控中心印发宣传材料15000份发放到每所幼儿园、小学,学校通过家长接送孩子之机发到每个儿童家长手中,普及手足口防病知识,倡导家长建立良好的卫生习惯,实现家园共防。

各小学加强食品卫生、饮水卫生,严格进行餐具、茶具、玩具等消毒,切断传播途径;建立因病缺勤登记和跟踪记录,从源头上加强防控。

虽然各小学、托幼机构手足口病防控工作安排早,采取措施比较到位,目前幼儿园手足口病疫情主要发生在城区,没有发生广泛扩散和流行,但仍不断有散发病例发生。部分幼儿园在晨检方面存在过程不细致、记录不完整、个别儿童带病入园、消毒液配制操作不熟练等细节性问题,仍需进一步加强和纠正,非常时期非常措施,杜绝儿童带病入园,严格控制传染源,强化通风和消毒工作,切断传播途径,避免手足口病在幼儿园发生广泛传播和流行。

对医院的预检分诊和发热门诊进行了督导检查。检查中发现县医院有关人员均参加了医院组织的手足口病防治培训,发现病人能及时上报或转诊。设立有宣传版面,设立有单独发热门诊,存在门诊消毒设施不配套、制度不完善,不能按照三专四严要求开展工作,存在交叉感染风险。医院领导均表示将严格按照省市有关要求积极整改。

1、进一步提高认识。各医疗卫生单位要进一步提高对手足口病防控工作的认识,明确“四早一不”基本目标,即早发现,早报告、早治疗,早控制,尽可能减少或不发生死亡病例。

2、加大疫情监测力度。各医疗卫生单位坚持疫情每日报告制度;卫生院要加大对辖区内手足口病病人所在居住地周围人群以及托幼机构、小学的疫情搜索力度,发现手足口病疑似病例要详细登记并及时转诊和报告,及时掌握病人动态。

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当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大
写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。报告帮助人们了解特定问题或情
报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面
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对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些
计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。护
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下
计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分
“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来
在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,
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随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中
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总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我给大家整理了一些优秀
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
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报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编给大家带来的报告的
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
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总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工
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总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。相信许多人会觉
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在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计
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总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起
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