在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
文明校园班会策划书篇一
1、播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生;
2、播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生;
歌曲放完之后，班主任小结：我将在20xx年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。
不经历风雨，怎么见彩虹?儿子，我们会为你加油!
所以，经历高三，真的也是一种幸福。
文明校园班会策划书篇二
易班主题班会是一项旨在帮助大学生进行全面发展的活动。它不仅仅是一个能够促进师生交流，增强班级凝聚力的形式，更是一个促进思想启迪和心灵成长的平台。而本文将对参加易班主题班会的过程和体验进行总结和分析，并探讨它们对于个人心灵成长产生的重要意义。
第二段：了解主题班会
在易班主题班会中，主题侧重于围绕特定话题进行辩论、讨论、交流和反思。这种逐步深入话题的交流方式对于思想深度的提升和心理健康的促进起到非常积极的作用。此外，在活动过程中，学生们也将学习如何尊重和理解他人，以及在团队合作中如何更好地发挥自己的优势。
第三段：体会和感受
在我参加的那场班会中，我们的主题是“青春是一场旅行”。在活动中，我们分享了自己的青春故事和旅行经历。通过这些经历的分享，我们更加深刻地认识到了个人与他人之间的差异和相似之处，让我们更好地理解和关爱他人。此外，通过与他人的互动和交流，我也学会了如何更好地表达自己的观点，更好地与他人交流。这对我的自我认知和心理健康的提升有着非常重要的意义。
第四段：对个人生长的影响
易班主题班会的意义在于它强调了学生的主动参与和思想启迪。通过活动，学生们能够提高自己的文化素质、思想品质和道德水平，同时也更好地理解和关心他人。在活动过程中，学生们积累了很多实践经验，也学会了如何运用交流技巧来解决个人生活和人际问题。这些能力将在今后的学习和生活中发挥着越来越重要的作用。
第五段：结论
在易班主题班会中，家人、朋友和社会的支持和鼓励都非常重要。同时，我们也要学会自我反省和持续改进自己。因为这一切，我们才能在未来的道路上更好地前行，做出更好的贡献。在未来的日子里，我会一直积极参加这样的活动，在个人成长的过程中发现更大的价值。
文明校园班会策划书篇三
主题班会
班级：13级护理2班
主持：巴合提古丽
时间：2014.5.10
题目：民族团结从我做起
一、活动目的：
同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：
三、活动形式：讨论和文艺相结合
四、活动过程
1、开场语
主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
2、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
3、拼搏才会成功
李培/崔莹：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！
4、奋进的旋律响起来
主持人：倘若将我们国商（1）班看作一条航行的大船，我们国商（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：闫佳林李向南侯前途郭玉李肸五张九霄陈永淼）
5、尾声
五、辅导员总结
同学们，今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。
希望和要求
1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。
3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。
六、学生对主题班会的建议
本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。
文明校园班会策划书篇四
在过去的一段时间里，我们全体同学参加了四个不同主题的学校班会。这些班会分别以自我认识、团队合作、情绪管理以及自我规划为主题，为我们提供了一个交流和学习的平台。通过参与这些班会，我深刻认识到了个人成长的重要性和团队合作的重要性，以及积极管理情绪和做好自我规划的必要性。以下是我对这四个主题班会的心得体会。
首先，自我认识是人生发展的基石。在第一个主题的班会中，我们通过自我介绍和自我探索的活动，更加清晰地认识了自己的优势和劣势。我认识到，要想改变自己，首先要了解自己，找准自己的定位。每个人都是独一无二的，有着不同的兴趣、爱好和潜力，只有深入了解自己，我们才能更好地发展、进步。通过这个主题班会，我找到了激励自己的动力，并为自己设定了明确的学习目标。
其次，团队合作是成功的关键。在第二个主题的班会中，我们通过各种团队协作活动，感受到了团队合作的重要性。在一个团队中，每个人都扮演着重要的角色，并与其他成员紧密配合，共同追求目标。通过合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也体会到了团队合作的乐趣。在未来的学习和工作中，我将更加注重与他人的沟通和合作，相信只有通过团队合作，我们才能取得更大的成功。
第三，情绪管理是自我发展的关键。在第三个主题的班会中，我们学习了情绪管理的重要性。作为一名学生，我们每一天都面临着各种各样的情绪变化，而情绪的积极管理对于我们的学习和生活至关重要。通过情绪管理的训练，我学会了倾听自己的内心声音，学会了控制自己的情绪，并与他人更好地相处。在未来的生活中，我将更加注重情绪管理，培养积极向上的心态，做一个情绪稳定的人。
最后，自我规划是成功的基础。在第四个主题的班会中，我们学习了自我规划的重要性。自我规划是为了达到我们想要的目标并实现自身价值而制定的一套合理的行动计划。通过自我规划，我们可以更好地发现自己的发展方向和兴趣，并为之付出努力。在这个主题班会中，我明确了自己的长期目标和短期目标，并制定了具体的计划来实现它们。我相信，只要拥有明确的目标和切实可行的计划，我就能实现自己的梦想。
总之，参加这四个不同主题的学校班会对我来说是一次深刻的经历。通过这些班会，我认识到了自我认识、团队合作、情绪管理以及自我规划的重要性。这些主题班会鼓励我们从不同的角度去思考和探索，帮助我们更好地成长和发展。我相信，通过将这些学到的知识和技巧应用到实际生活中，我能够取得更多的进步和成就。我将继续努力学习和实践，成为一个更好的自己。
文明校园班会策划书篇五
幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。
班会目标：
1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。
2、学会从奋斗过程中寻找幸福。
3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。
班会形式：情境体验、分享交流
班会过程：
主持人：人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福.获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……生活对于每一个人来说都是公平的，只要你用平常的心去看待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在，所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会《感悟幸福》。同学们能够认识幸福，感悟幸福并去不断的创造幸福。今天我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：《认识幸福》，第二篇章为：《把握幸福》。
主题班会活动内容及流程
第一篇章《认识幸福》
主持人b：各位老师，同学大家好。下面我们开始走近幸福，认识幸福!
主持人b：有人说：幸福是无私奉献、助人为乐;有人说：幸福是光明正大、宽宏大量;有人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。
主持人a：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)
主持人b：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐)
主持人b：幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
观看视频
主持人b：让我们大声的朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受。
(朗诵诗歌《幸福》)
第二篇章《把握幸福》
主持人a：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人b：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人b：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美好的明天。
(要求有场景，人物，并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐)
主持人a：下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。
主持人b：辅导员发言。
主持人a：最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!
大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》。
文明校园班会策划书篇六
随着气候变化的日益明显，碳中和成为了一个热门话题，各国政府也纷纷制定了碳中和计划。而作为一个年轻人，我们应该怎样积极参与到碳中和这一大计划中呢？近日，班会组织了一次以碳中和为主题的班会，让我们更深入地了解碳中和的概念以及我们应该怎样行动起来。在本次班会中，我深受启迪，得到了很多启示。下面，我将在五段中分别就我的心得体会进行详细阐述。
第一段：认识碳中和，我们要从理念开始
碳中和是什么？首先我们要理解碳中和的概念，在这次班会中，我们听了老师的讲解和分享，加深了对碳中和的认知。碳中和最根本的理念是要将目前排放的二氧化碳通过吸收、利用和减少等技术手段，尽可能让排放量和吸收量达到平衡，减少二氧化碳的排放。在班会中，我们也了解到，碳中和并不是简单地把二氧化碳排放减少到零的过程，而是应该用更多的创新技术和可持续发展理念，来实现更加深层次的绿色发展。只有深入理解和思考，我们才能在碳中和中真正地积极参与。
第二段：人人有责，合力实现碳中和
碳中和的事业，需要每个人都来参与和推广。在班会中，老师曾强调：“碳中和不仅仅是政府的责任，更是每个人的责任。”碳中和的各项工作，都需要人们的积极行动。我们需要从自我出发，调整自己的生活方式，把能源利用合理化，开展低碳生活，从习惯上减少二氧化碳的排放。我们还应该通过各种途径，努力提高公众的环保意识和参与碳中和的积极性。只有人人都行动起来，才能共同推动碳中和事业向前发展。
第三段：科技创新是碳中和的重要支撑
碳中和的实现，需要科技的不断支撑，科技是实现碳中和的根本手段。在以往的碳中和实践中，许多技术和工程都得到了应用，例如生物抗旱、绿色农业、碳捕捉和储存等。而我们，年轻人，应该不断地追随科技发展的步伐，学习新兴技术，开展相关研究和应用，为碳中和寻找更多的解决方案。更重要的是，我们应不断创新，提出新颖的想法和促进碳中和发展的贡献。
第四段：碳中和的实践成果，值得我们肯定
在班会中，老师还向我们介绍了碳中和的成果。近些年，通过大力的推广和实践，国内外针对碳中和的技术和工程已经初见成效，为环境保护和经济社会可持续发展注入了生力军。例如，一些国家的太阳能发电、风能发电等可再生资源正在推广应用，许多人也在积极地探寻利用碳中和技术实现的人工合成燃油、密集林和人工碳源等，推进碳中和实践进程。班会让我深刻认识到，碳中和的成果是深入人心的，我们应该借此给予未来更多的肯定与支持。
第五段：积极参与碳中和，拥抱绿色未来
参与碳中和的行动正在推动全世界环保活动，为保护生态和谐做出了不可替代的贡献。在这次班会中，我更加强烈地认识到，作为一个年轻人，我应该怎样积极参与，并大声呼吁更多的同龄人也关注和参与到碳中和事业中来。我们应该从生活中的细节入手，如更少开车和多走路，更少用塑料而选择纸袋，摒弃不良的生活习惯，在工作学习中实践碳中和理念。我们应该积极汲取新的知识和技术，创新思维，加入到环保组织中，支持和参与到碳中和相关的活动中来，为绿色未来注入更多的力量。
总之，本次班会让我认识到碳中和事业是一个长期的、人人参与的系统性工程。作为一位年轻人，更应该怀揣理想信念，积极投身到碳中和事业中来，一起为保护地球家园尽一份力。