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小学生游地方（实用18篇）篇一
我想去北京，登长城、游故宫、参加天安门前庄严的升旗仪式。还可以吃到又香又脆的北京烤鸭、又粘又甜的冰糖葫芦。
我想登长城一定很累，长城像一条长长的巨龙，在天安门前游动，一眼望下去，有数不清的绿树，几百里连成一片，就象绿色的海洋。天安门广场的升旗仪式是多么壮观啊！无论是大人或小孩，只要看见火红的国旗升起，人们都要行注目礼。北京的特色小吃是北京烤鸭，那北京烤鸭又香又脆，馋得我口水直流三千尺！吃了一口美滋滋的，再吃一口更加美滋滋了，吃完了那美滋滋的味还留在嘴里。
我好想去北京，登长城、游故宫、参加天安门前庄严的升旗仪式，吃又香又脆的北京烤鸭、又粘又甜的冰糖葫芦。
小学生游地方（实用18篇）篇二
我最喜欢的地方就是裕西公园了。
早晨，太阳公公早早就跳出了地平线，把阳光散在荷花池和大地上。公园里空气新鲜，花儿和草儿都散发着一股浓浓的香气。早起的人们有的在那里练剑，有的在跳舞，还有的人在欣赏美景。
走进裕西公园，首先映入眼帘的就是那片荷花池啦！走近一看，荷花像一株株燃烧着的蜡烛，放出粉色的光芒。有的荷花开得半遮半掩，羞羞答答；有的花苞鼓鼓的，像一颗随时会破裂的子弹；有的花儿则高兴得心花怒放，露出灿烂的笑脸。这个荷花池真是公园一道亮丽的风景。
公园的角落里有一片枣林，树上都结着水灵灵的大红枣，沉甸甸地压满枝头，都快触到地上了。红红的枣子躲在叶子后面，像一个害羞的女孩提着自己裙子遮住自己。我忍不住摘下一颗放在嘴里，那浸润在枣里的露珠滋溜一下就滑到我的嘴里，沁人心脾。
裕西公园里我经常去的就是西边那片湖了。湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；湖水真静啊，像一面镜子，让你感觉不到它在流动，只有当你扔一颗小石子，激起片片涟漪的时候，你才能感觉到水的存在；湖水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
裕西公园的美景还有很多，让我们一起去欣赏吧！
小学生游地方（实用18篇）篇三
地方史是指对一个地方的历史、风土人情等方面进行研究和了解。它以纵深的历史来描述一个地方从远古到现代的发展和变迁，是我们了解自己故乡的重要途径。最近，我和我的同学们参观了我们家乡的地方历史博物馆，我深受鼓舞，产生了许多启发和感悟。
首先，参观地方历史博物馆让我感受到了故乡的厚重文化。博物馆内陈列的各种文物展示了我们故乡的千年古迹和人文历史，让我深刻地感受到了故乡的历史厚度。例如，我看到了一些古代文物，如铜钟和陶瓷器，这些都是我们故乡古代文明的见证，让我不禁想起了我们的祖先是多么辛勤努力，为了创造美好的家园，他们付出了巨大的努力和智慧。这让我更加珍惜自己的家乡，自豪之情溢于言表。
其次，参观地方历史博物馆让我熟悉了我们故乡的发展过程。通过展品的介绍和解说员的讲解，我了解到了我们家乡从一个小村庄逐渐发展成为现在繁荣的城市的历程。通过展示的照片和文字，我看到了我们家乡的城市改造、交通发展和科技进步的方方面面。我也知道了我们故乡曾经属于古代王国，历经数百年的风雨，最终发展成为现代化的城市。这个过程让我深深地体验到了发展的艰辛和曲折，也让我明白了我们的祖先是多么伟大，他们的努力创造了今天的家乡。
再次，参观地方历史博物馆让我感受到了故乡的民俗文化。故乡的民俗文化是我们家乡独特的象征，是我们与世界的对话语言。博物馆内展示了各种各样的传统服饰、乐器和手工艺品等，它们都蕴含着丰富的历史和文化内涵。在展览中，我见识了传统舞蹈和民乐器演奏，这些都是我们故乡独有的文化艺术，让我深深地感受到了我们独特的民俗传统和文化底蕴。这让我更加爱护和传承我们的文化，为我们家乡的独特性感到自豪。
最后，参观地方历史博物馆让我产生了探索的兴趣。通过参观博物馆，我希望能学到更多的知识，了解更多的历史和文化。我深深地被那些丰富多样的展品所吸引，我渴望了解更多关于它们的故事和背后的历史。我也希望能亲身参与到挖掘家乡历史的行动中，做一名地方史志爱好者，为家乡的史志事业献出自己的力量，让更多人了解故乡的历史和文化，传承发扬我们的优秀传统。
总的来说，参观地方历史博物馆给了我很多启发和感悟。我深刻地感受到了故乡的厚重文化，熟悉了家乡的发展过程，体验了故乡的民俗文化，也激发了我对历史的探索和研究的兴趣。我相信，在不久的将来，我会通过自己的努力，为家乡的发展和文化传承做出自己的贡献。
小学生游地方（实用18篇）篇四
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
更多。
小学生游地方（实用18篇）篇五
世界上有许多美丽的地方，而我最喜欢新安江。那里的风景非常美丽。单说风景，就能感觉到像仙境一样。
我又为什么要给大家推荐新安江呢？有四个理由：
首先，水很清澈。有一次，我在江边走路时，我发现水都能看到水底。而且还能看见小鱼们。这些鱼儿像调皮的孩子，还像在翩翩起舞的芭蕾舞演员。
第二个理由，我从小在那里长大。我每天回家的都会看见一个叫白沙女的人。她就像仙女一样，身上有一条又白又长的纱布。头发长长的就像瀑布一样一直垂到腰，还穿着一身白白的连衣裙，白沙女就像一只在天空中飞舞的蝴蝶。你是不是真的以为它就是白沙女，告诉你吧，它其实是一个地方。
第三个理由，那里很凉爽。不管是春夏秋冬，江边的江水总是冰凉冰凉的。就是夏天，你根本就不用买冰棍，只要一去江边，你的心一定会特别的凉爽。
第四个理由，夏天一下雨，江边就会更凉快，而且很美丽。夏天，一下完雨，我就迫不及待的想去江边，一到那里我就看见一片雾就像仙境。
我喜欢新安江，因为那里像仙境。
小学生游地方（实用18篇）篇六
香蜜湖公园坐落在深圳市福田区中心。今天我来带大家一起去看一看香蜜湖公园吧！
香蜜湖公园到处是美丽的鲜花，鲜花的品种非常多，红的像太阳一样、黄的像柠檬一样，还有紫的、粉的都非常艳丽，一阵风吹来你就能闻到淡淡的清香。这里仿佛是花的海洋，引来了花的好朋友勤劳的小蜜蜂，来这里赏花采蜜，还有成群结队的花蝴蝶在花丛中赏花跳舞传花粉。
公园里的灌木被心灵手巧的园林工人，修剪成各种动物。有的像是花丛中飞舞的蝴蝶，有的好像在喵喵叫的小花猫，还有的像是在天空自由飞翔的老鹰，这里是“动物”的们乐园。
走上栈道俯视脚下是一片绿色的海洋，一棵棵巨大的荔枝树高擎着宽阔的绿色大伞，一棵挨一棵地组成苍翠的荔枝林。
荔枝林的四周是平坦绿油油的草地，草地上花色繁多的鲜花星罗棋布，像一块点缀着各式各样花朵的绿色大地毯。这里的鲜花烂漫，绿草如茵，使人感到纯真、绚丽、幽静。来这里休闲、游玩、锻炼的人们，情不自禁地和大自然融为一体了。
每天清晨来到公园，你会看到这里有许多人在晨练；有的在打太极、有的在公园地上练字、有的中学生在进行体能训练，为迎接升中备考，刻苦训练中。
这里充满活力幸福和欢乐。
小学生游地方（实用18篇）篇七
中小学生守则》因为受到各种条件的限制，已经显出“内容空洞”等诸多的弊病，对此进行修订是相当必要的。此前，一个名为“中美小学生守则对比”的图表走红微博，引发众网友热议。对比之下，《中小学生守则》在操作上就弱多了，且不接地气。
没有永远不变的《中小学生守则》，《中小学生守则》也会有时代的局限性，因此，隔一段时间进行修订是题中应有之义。然而，修订之后，难道就能够避免“内容空洞”的弊病吗?如果修订时，不先听听学生和教师的意见，不听听公众的建议，关起门来修订，恐怕弊病会仍然。
如果为了让《中小学生守则》多些鲜活气息，想要和国际接轨，仿照其它国家的做法，多些操作性强的内容，虽然算是一大进步，但却未必实用。现行《中小学生守则》共10条，200多字，涉及热爱祖国、遵守法律法规、热爱科学、珍爱生命、热爱大自然等多个方面。似乎放之四海而皆准。我觉得，我国幅员广阔，各地均有自己的特有情况，而每一地的中小学生情况也不尽相同。我在想，高考都由各省自行命题，学生用的教材也不尽相同，为何《中小学生守则》一定要搞“全国版”，能否也让各省自行命题，让其各显神通。
《中小学生守则》地方版本的就有上海，上海曾经公布《新版中小学生守则》，把学会感恩被列入，和睦邻里也被提及。细看上海的地方版《中小学生守则》显然具有上海特点。也让当地的学生更容易操作。换言之，也更接地气。自然也越能够获得学生的喜爱。当学生从内心深处喜爱《中小学生守则》，自然会更加遵守守则。这也正是修订《中小学生守则》的真正目的。如果学生讨厌《中小学生守则》，觉得其没有特色，也离自己很远，即便是在老师的强迫下背得滚瓜烂熟，在行动上体现不出来，也是没有实际意义的。
离自己越近的“守则”才会觉得珍贵。《中小学生守则》的制订也无妨放开，让各地发挥聪明才智，搞出丰富多彩且颇具特色的'“地方版”的《中小学生守则》，制订、修订的过程，也是对中小学生的一次很好的教育。
附：
小学生游地方（实用18篇）篇八
我去过美丽的莲花山公园，去过安静的图书馆，去过好玩的甘坑客家小镇……但我最喜欢去的而是那不起眼又平凡的农场，它位于惠东的一个小镇，从深圳开车过去大约需要两小时。
到了小镇农场，你会发现这里的天空是那么的蓝，空气是那么的清新。村里有一条小溪，小溪的水清澈见底，徐徐流淌。风一吹，小溪泛起层层波纹很是好看。小溪岸边有一群鸭子，你会看到它们的各种形态：有的在晒太阳，有的在玩水，有的在做游戏，还有的像只无头苍蝇到处乱转……这时候你可以突然跑过去跟它们打声招呼，它们就会连滚带翻地滚到小溪里。小溪的旁边种满了许多五颜六色的小花和植物，有百香果，木瓜，南瓜，葡萄等等，还有你没见过的含羞草。如果秋天你来到这里，就可以体验摘果实的乐趣，硕果累累的感觉会非常满足。同时，这里的主人会邀请你去田丽挖红薯。你可以拿上一把铲子去使劲地挖，说不定还能挖到小青蛙和蚯蚓呢！
这里的美食也很丰富。家家户户都养殖了自己的家禽和青菜，所以每天都可以迟到新鲜的菜品。
听完我的介绍，朋友们，你们是不是都很想去小镇玩了呀！
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小学生游地方（实用18篇）篇九
如沙的岁月，流走了我们的青春，携带去我们的梦想，把生活的真面目一层层剥开，残忍地袒露在我们面前。踉踉跄跄的行走了半辈子，再回首，那年，人生美好的那段有梦的时光;那人，曾经奔波于青春路上的良师益友;那事，艰难中的挣扎，苦涩里的拼搏，寒冷中的温暖.....历历在目......
我似乎是与临西二中无缘。
我家就在临西二中西边的教场村，与二中比邻而居，但我小学毕业却没考上二中。那时的临西二中是地区重点学校，名气好大。现在回想起当时招考的形势，似乎堪比今天的衡水中学。我考初中的那年是1986年代，初中招生考试那天，真的是人山人海，校园里的人潮用摩肩接踵来形容一点都不为过。我没考上它，似乎也在情理之中。说来也巧，我村一个在临清教书的哥哥知道我没考上二中，就在临清一中给我报了个名，结果我竟然考上了。就这样，我在临清一中度过了懵懂无知的初中三年。然而，当年热门的小中专，虽然我报考且考上了，却因为不是山东户口不能上，虽然临清市的两个哥哥奔走了一回，结果也是不了了之。
不甘心就此罢休的我复读了一年，结果政策一变，不允许复读生走挤破头争着上的中专。当时村里的女孩子没有几个读书的了，比我大十岁左右的哥哥姐姐们也都已结婚，父母都已年迈，按理说我要回家替父母做些农活，帮做轴承的哥哥打打下手才是，不应该再读高中了。可是，我真的不甘心就此留在农村啊，我的梦想还在远处频频地向我招手呢。
真心感谢我的慈爱善良的老父母，他们已经没有多余的经济能力让我继续读书，但并没有像其他家长武断的阻拦我，而是让我自己决定读书还是回家务农。徘徊纠结，犹疑难断。最后我还是抵不住读书改变命运的渴望，一咬牙，终还是走进了临西二中高中的大门，在这里，留下了我三年苦读的影子。
小学生游地方（实用18篇）篇十
我去过的地方有很多，美丽的杭州、繁华的上海……但让我难忘的还是小城冬季的滨河公园。
下过一场雪后，我、妈妈和姐姐就喜欢一起到滨河公园去玩。大地铺上了一层厚厚的白被子，树上都是积雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。走在厚厚的雪地里，我趁姐姐不注意，抓起一把雪搓成球，砸到她的背上，姐姐也笑着抓起地上的积雪砸向我。妈妈看到了，觉得很好玩，不由自主地加入到了我们的“战斗”。就这样，我们开心地玩起了“打雪仗”。
玩累了，我们一边在长廊的里休息，一边选景拍照。这时，姐姐看到清澈的尧渡老河，就想去打水漂，我和妈妈异口同声地说：“好！”可是我不会，妈妈就说：“我来教你吧。”经过妈妈的耐心教导，我学会了。我对姐姐说：“我们来比赛吧！”姐姐愉快地答应了。我从地上捡了一块扁扁的石头，弯下腰，用力扔出去，“一、二、三，三个！”轮到姐姐了，她轻松地打了四个水漂。虽然我输了，但心里还是很开心。
冬天的滨河公园真是一个好玩的地方。
小学生游地方（实用18篇）篇十一
今天，我在吃西瓜的时候不小心把一块给掉到地上了。于是，我走进屋里拿来一个扫把，准备把掉在地上的西瓜扫起来。
这时，我发现有一只蚂蚁围着西瓜不停地打转，看来它想把这个西瓜给搬回去。可它只是一只几毫米左右的虫子，怎样才能把这个庞然大物给搬回去呢？过了一会，它不再打转了，好像想到了什么好办法，径直跑向自己的巢穴。我很好奇，就跟着它来到了巢穴前，想看看这只小蚂蚁的葫芦里卖的什么药。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，它们一起把西瓜搬回去了。
我很奇怪，蚂蚁们哪来这么大的力气呢？我好奇地把一只蚂蚁捧在手上，想看看它的手臂到底有多强壮，可让我没想到的事情发生了，它从我手心掉了下去。从这么高的地方掉下来却没有死，让我倍感惊奇。后来妈妈告诉我，我才知道原来是蚂蚁身体小阻力小，降低了它从高处落下的速度，所以才毫发无伤。
大自然的奥秘无处不在，只要我们留心，就能有所发现。真是“处处留心皆学问”啊！
小学生游地方（实用18篇）篇十二
又快到寒假了，外公外婆肯定会来城里买东西。我心中不禁泛起回忆的涟漪，那段记忆是我童年时光美丽的一章，我随着时光长河向前寻找着。
在老家里最使我难忘的地方是那个小小的、平淡无奇的菜园，尽管是那样的一个菜园子，却依旧给我留下了许多无法用语言去形容的美好。
一些有趣的事，也会在这儿上演。
一次，我本来打算种小白菜，却一不小心将表姐之前收集的指甲花（因为可以用来染指甲，所以本地就叫做指甲花）种子给拿错了，我是做事粗心的人，自然是不会注意这些。先将地排好，刨开土，再将种子均匀撒进去，最后将土填回去，平时农家肥而是由外公外婆帮我浇。几天后我惊奇的发现它长得这么快啊，我们先开始是开心，然后我就带着外婆去看，炫耀一下。结果外婆只是一脸疑惑，对我看着不知道该说什么似的。
我的菜园子里出现了一些外来物种似的，似乎不是我的菜苗。但我也没有多想，只是偶尔它们浇浇水，外公为它们施一点农家肥，我依旧懒得去管这些小苗，他们应该是草吧！就这样，一天，表姐到处找东西，翻箱倒柜的。原来是找她之前所收集的种子，要开始种了。不知道何时，表姐去了菜园子里，回来就跟我说，那些奇怪的苗其实就是她的种子种出来的，也就是指甲花。我一时不敢相信，因为我的菜园子里又长出了小白菜，那么那些小白菜又是哪长的呢？我突然猛然一下，外婆曾经常常出现在园子里，悄悄的帮我装下小白菜，这是为了不打碎我的幻想才是这么做，我的心涌上了一阵阵的温暖。
种了菜之后是干什么？当然是品尝，厨房里发生了许多趣事。
我小时候可以说是个迷糊了，葱蒜不分。一次外婆炒蛋炒饭，叫我去摘一点葱啦。因为我不种葱，所以葱蒜都在大菜园，再加上我不太喜欢吃，所以都分不清这两种植物，要不是平时见着外婆炒菜用过，还真不知道。来到大园子里，只见绿绿的一大片都是，头就发麻，踌躇了好久。终于选定了一颗叶子扁平的，然后顺势连根拔起，结果外婆看到就否认了，说这不是葱啊！我愣头愣脑地放下又摘了一颗，想着先前那颗太大了，难道葱很小吗？我又摘了一颗小些的“葱”，结果又不是。我这惊奇的脑回路，现在回想起来真是忍俊不禁呐。
现在菜园子也荒废了，唯有念想的是家院子的小花园，外婆有时候来会给我带许多花种子，如鸢尾花、兰花、铃兰、夜来香（家里叫洗澡红），常常教我如何养好花。
现在，花园里的花都枯了，可心中却还是暖暖的，是回忆吧！
小学生游地方（实用18篇）篇十三
紫荆山公园非常有趣，风景还美。
紫荆山公园分为东、西两个园。西园主要以假山为主，东园以中心的人工湖为主。这种布局很像中国传统的阴阳八卦。
围绕着假山，有小广场、有各种健身器材、有小人工湖、有小鱼和小鸽子的家。我和妹妹经常一起喂小鱼、小鸽子。有时鸽子们也会飞到你的手里来抢食物吃。西边是个能让人休闲散步和健身的好地方。
围绕着人工湖，进门是一个小广场，旁边有一个小游戏厅。再往前走，就是一个游乐场，里面有碰车、有旋转木马、飞椅、小火车等各种各样的游乐设施。再往前过了小桥，就看到人工湖了。人工湖的周围是一条环道，环道的周围布满了各种各样的绿植，我都叫不出名字来。当湖中蓄满水时，它就像是一块绿色的宝石镶嵌在中央。
在人工湖的东面有一个湖心岛，人们可以在岛上钓鱼，在岛的周围布满了绿色的浮萍，还经常看到一些野鸭子在湖面嬉戏觅食。湖边栽满了垂柳，有的柳条已经垂入了湖中，经常听到划船的人们欢笑的声音。
这里的风景就像一副美丽的画，我爱这里的游乐场，爱这里的新鲜的空气，更爱这副美丽的画。
小学生游地方（实用18篇）篇十四
简明地方史是小学生学习的一门重要课程，通过学习地方的历史，可以让小学生了解自己所处的环境背景，增强对家乡的归属感和自豪感。我也是一名小学生，最近学习了地方史，对此有了一些心得体会。
第二段：学习地方史的重要性。
学习地方史对于小学生来说非常重要。首先，通过学习地方史，我们可以了解家乡的发展历程。我们知道，现在的城市或乡村并不是一夜之间建成的，而是经历了漫长的发展过程，才有了今天的模样。了解家乡的发展历史，可以让我们更加关注家乡的发展和变化，同时也让我们在日常生活中更有自信和认同感。
第三段：学习地方史的方法。
学习地方史可以通过多种方法进行，例如参观博物馆、阅读相关书籍、听取老人的故事等。我个人觉得最有趣的方法是参观博物馆。博物馆里陈列着各种各样的文物和实物，可以生动地展示出家乡的历史变迁和文化传统。在博物馆里，我们可以亲眼看到古代人们使用的工具、服饰和器物，通过观察和学习，我们可以更加深入地了解家乡的历史和文化。
第四段：学习地方史的收获。
学习地方史给我带来了很多收获。首先，我对家乡的发展历史有了更深入的了解。我了解到，家乡是一个曾经繁荣过的古城，它拥有悠久的历史和丰富的文化。我也了解到，家乡经历了战争、自然灾害等困难，但是人民坚持不懈，用自己的双手建设了美丽的家园。这些历史故事和事例，让我更加骄傲和自豪。
第五段：展望未来。
通过学习地方史，我也意识到了自己的责任和使命。作为一名小学生，虽然力量微薄，但我相信自己可以为家乡的发展做出贡献。我要好好学习，将来成为对家乡有用的人才，为家乡的建设贡献自己的力量。同时，我也要保护家乡的环境，珍惜家乡的文化遗产，让家乡更加美丽、宜居。
总结起来，学习简明地方史，对小学生来说具有重要的意义。通过学习地方史，我们可以了解家乡的发展历程，增强对家乡的认同感和自豪感。学习地方史的方法有很多，我个人认为参观博物馆是最有趣的方式之一。通过学习地方史，我对家乡的发展历程有了更深入的了解，也意识到了自己的责任和使命。展望未来，我会为家乡的发展贡献自己的力量，保护家乡的文化遗产，让家乡更加美丽宜居。
小学生游地方（实用18篇）篇十五
如果你问我最喜欢什么地方，那我一定会毫不犹豫的告诉你――烟柳园。它位于大润发超市旁边，是一个非常好的旅游景点。
到了下午，这里就成了爷爷奶奶们的天堂。刚进公园，你就会听见唱戏的声音和喝彩的声音混杂在一起，真是震耳欲聋。“生旦净末丑、吹拉弹唱”轮番登场。基本都是老人们最爱的戏曲。每到这个时候，周围便围满了看戏的人，不时发起阵阵掌声。
等到华灯初上的时候，广场更是热闹非凡。这边是追逐打闹的孩子们，那边是伴着音乐翩翩起舞的大人们。那迷人的舞姿，那动人的音乐，使人陶醉其中，忍不住也跟着音乐动起来。
公园深处有一条河，河中央有一个小凉亭可以避风、避雨、避阳光。当人们走累的时候，经常会在这里避雨、纳凉、看风景。
河对岸是一片树林，这里的树像一把把太阳伞，遮天蔽日。
烟柳园是池州人的乐园，我喜欢烟柳园。
小学生游地方（实用18篇）篇十六
我去过很多地方，有黄鹤楼，万里长城，黄山……但是我最喜欢的`还是我家门口的沙湖公园了！
沙湖山清水秀，景色别致，幽雅清静，让人感到心旷神怡。
春天的公园里百花齐放，争奇斗艳，菊花红的似火，粉得如霞，白的像雪，黄的赛金，真是千姿百态，五彩缤纷呢。有的花是圆形的，还有的花是椭圆形的，还有的花像小船一样的形状……漂亮极了。
冬天的公园，梅花在寒冬中独自绽放，让我不禁想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。远远望去，它们一团团，一簇簇，十分引人注目，站在树下，香气扑鼻，让人流连忘返。
公园的池塘周围有许多假山，千奇百怪，形态各异。爬上去，到假山里走走，感觉像进入迷宫一样，真是好玩极了。雨后的沙湖公园，就像一副水墨画。
这里的美景百闻不如一见，欢迎你们到我喜欢沙湖公园来游玩。
小学生游地方（实用18篇）篇十七
说到好玩的地方，那一定要去我们的家乡，它在青田高坟岗村大坑山。
我先带你去大山上玩。你看，满山遍野的树上挂着一个个“小灯笼”，那就是桔子呀！我带你去摘吧，桔子是我自家种的，很甜很甜，吃完一个你的手肯定会控制不住又去摘一个，那味道可比任何糖果的味道好多了。
这会儿你一定很累了吧，来，我带你去小溪边踩水玩。看，这水多清呀，像透明的水晶，青山倒映在水里，就像水里也有连绵的大山呢。
脱掉鞋子慢慢踩进水里，会有点冷，没事，那水春夏是冷水，秋冬是温水。捡一颗石头坐下，让清清的溪水划过你的双脚，只要你脚不要动，小鱼儿也会来轻吻你的双脚哦。闭上眼，听，叽叽喳喳的鸟叫声，溪水哗哗哗的流淌声，微风轻轻吹过树叶的沙沙声......多美呀！
你是否已经迫不及待想要来我的家乡了呢？来吧，山清水秀的丽水欢迎你。
小学生游地方（实用18篇）篇十八
一、引言（200字）。
作为一个小学生，我对学习地方历史一直充满了好奇和兴趣。简明地方史给我提供了一个了解家乡的历史和文化的机会。在学习过程中，我不仅获得了许多知识，而且对历史的重要性有了更深的理解。下面我将分享一些我的心得体会。
二、发展（200字）。
通过学习简明地方史，我了解到家乡是一个拥有悠久历史的地方。在古代，它是一座重要的商贸城市，吸引了许多商贾和旅行者。从古代的城墙遗址和历史文物中，我可以想象当时的繁荣景象。我也了解到家乡曾经历过战争和灾难，但人民始终坚持不懈地重建家园，使其重新焕发生机。
三、思考（300字）。
学习地方历史让我思考我在这片土地上的责任和使命。我意识到我是后代，要继承和弘扬家乡的优秀传统和文化。作为一个小学生，我可以通过了解并传播家乡的故事和传统来向他人展示家乡的魅力。同时，我也应该尊重和保护家乡的自然资源和环境，为未来做出贡献。
四、亲身体验（300字）。
在学习地方历史之余，我还有机会参观许多重要的历史遗迹和博物馆。我曾参观过我们家乡的历史博物馆，里面陈列着丰富的文物和历史照片。这些实物和图片让我更直观地了解家乡的历史。我还参观过一些古代建筑和名胜古迹，如古城门、古桥和古寺庙。亲身体验让我更深入地感受了家乡的历史韵味和文化底蕴。
五、总结（300字）。
通过学习简明地方史，我深刻体会到了历史的重要性及其对我们的影响。地方历史不仅是固态文化的载体，也是研究家乡发展规律的重要材料。学习地方史让我更加热爱自己的家乡，并激发了我对历史文化的好奇心。我相信只有了解历史，才能更好地面对未来。通过学习地方历史，我明白了自己的责任和使命，同时也受益于亲身的体验。我将继续努力学习，为保护和传承家乡的历史文化做出自己的贡献。
总体来说，学习简明地方史是一次富有收获的经历。通过了解家乡的历史和文化，我增长了知识，同时也培养了对地方的热爱和责任感。希望更多的小学生能够参与到地方历史的学习中来，发掘自己家乡的独特之处，并为传承和发展家乡的文化贡献自己的力量。