通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和收获。这次团队建设活动让我体验到了协作和合作的重要性和价值，心得体会是对这次活动的一种总结和体验分享。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇一
小学生助残日是一个具有深刻意义的活动，通过帮助残疾人，能够培养孩子们的爱心和关爱之情。从小培养孩子们的社会责任感和关爱他人的精神，对他们日后的成长和发展都有着重要的影响。在这个特殊的日子里，我有幸参加了一次助残活动，收获颇丰。以下是我对这次活动的心得体会。
二段：描述活动的情况和自己的参与体验。
当天，我和同学们来到一家残疾人康复中心。这里的残疾人大部分是年轻人，他们或是因工伤或是意外导致移动不便。首先，我们在工作人员的安排下，参观了中心的设施和康复机器。通过观察，我深刻感受到了技术发展对残疾人日常生活的改善。然后，我们被分成小组，每个小组负责陪伴一位残疾人进行活动。我帮助的是一个乐观开朗的女孩，虽然她的双腿无法行走，但是她依然自信地接受生活的挑战，这让我深受触动。
三段：讨论助残日对小学生的意义。
助残日对小学生来说，不仅仅是一次体验活动，更是培养爱心和关爱他人精神的机会。通过帮助残疾人，我们能够感受到他们的坚强和勇气，增强自己的自信。同时，也可以培养我们的同理心和包容心，让我们更懂得珍惜生活中现有的一切。助残日还可以让孩子们明确自己的社会责任感，懂得帮助他人是一种荣誉和幸福。
四段：分析自己的感受和成长。
参与助残日活动，让我体会到了自己的价值和能力。陪伴那位残疾女孩，我不仅仅是帮助了她，还学会了很多。在和她相处的过程中，我发现她并没有因为残疾而气馁，相反，她将注意力集中在自己能做的事情上，充分展现了自己的才华和意志。这让我明白了每个人都有自己的优点和强项，也让我更加珍惜自己的能力和健康。
五段：总结体会，呼吁更多人参与助残活动。
通过这次助残日活动，我深刻理解到残疾人同样值得我们关注和尊重。只有让每一个人都感受到关爱和温暖，我们的社会才能更加和谐繁荣。因此，我们应该鼓励更多的人参与助残日活动，通过实际行动帮助那些需要帮助的人。同时，学校和家庭也应该加强对小学生爱心教育的引导，让孩子们从小树立正确的价值观和社会责任感。
总之，小学生助残日的活动给我留下了深刻的印象。通过参与这样的活动，我们能够成长为有责任感和爱心的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。让我们每个人都以积极的态度参与助残日活动，让关爱和温暖传递给每一个需要帮助的人。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇二
助残活动是我们每个人应该去关注和参与的公益活动。我的这次助残活动是去探访一位残疾老人，给他带去物资和温暖。这次活动不仅让我的生活强化了公益意识，更重要的是让我体会到了助人无数的力量。
[第二段]。
这位老人名叫王大爷，家庭贫困，身体瘦弱，坐在轮椅上，两条腿已经废了。看到我们一行人走进他的房间，他的脸上露出了满足和感激的笑容。我们逐一向他问候，为他量体温、给他测血压等。他的话音虽小，却让我们每个人感受到了他内心的感激之情。
[第三段]。
我们为王大爷带来了一些生活必需品，像牛奶、饼干、文具等等，这些都是他现在非常需要的。当我们将这些物品递给他时，他的手越发颤抖，嗓子也嘶哑了起来。此时，年迈的王大爷的泪水夺眶而出。我看到了他感动的表情，心里不禁感到一阵暖流。
[第四段]。
这次助残活动，我深深地体会到了赠人玫瑰，手有余香的真谛。这不是一次单纯的捐款，而是一次送温暖、化冷漠的行动。在这次活动中，我并不是仅仅给王大爷带去了物质上的帮助，更是带去了人与人之间的互动、理解和关怀。
[第五段]。
助残活动不应当被人们视为一件简单的公益活动，更是一种正义、一种我中有你，你中有我、恢复人性的力量。人生的真正意义不在于自我容易、顺遂，而在于能够倾听别人、关注他人，去帮助那些需要帮助的人。我相信，在以后的日子里，我会带着这份责任感和使命感，持续参与其中。让这份温暖和帮助传递下去。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇三
第一段：引言（100字左右）。
小学生助残日是我校的一项传统活动，通过参与这一活动，我有幸亲身体验到了帮助残疾人的无比幸福。在这个特殊的日子里，我深深体会到了残疾人的不易和他们求助的无助，也懂得了作为一名小学生应该尽自己的绵薄之力去关心和帮助有需要的人。
第二段：参与体悟（200字左右）。
在小学生助残日这一天，我作为一名义工，参与了多项活动。上午，我和同学们一起到养老院探望老人。看着那些渐渐消瘦的面孔，我心里涌起一股暖流，明白到孤独和无助是怎样使人变得憔悴的。我们给老人们送去礼物和关爱，帮他们打扫卫生，和他们聊天、唱歌，为他们带来快乐与温暖。下午，我和一位盲人同伴结成了搭档，一起参观了残疾人博物馆。我亲身感受到了盲人同伴是如何在自己无法看见世界的情况下，凭着触摸和听觉获取信息。这次参观让我从心底里对盲人同伴产生了深深的敬意和关爱。
第三段：心灵震撼（200字左右）。
通过参与小学生助残日，我被深深地震撼了。我看到了身体健康的同学们用爱心和关怀给予残疾人朋友无尽的支持与帮助。我看到了残疾人朋友在艰难险阻面前无怨无悔地坚强生活的精神。他们告诉我生活中要学会感激，要懂得珍惜，与人为善，坚定积极地战胜困难，才是一种真正的胜利。在他们身上，我感受到了勇敢面对困难和坚定信念的力量。
第四段：成长收获（300字左右）。
小学生助残日让我不仅仅领略到了团结协作和帮助他人的快乐，更让我意识到了自身的成长与收获。首先，我学会了尊重和珍惜他人，不论他们是健全的还是残疾的，每个人都应该受到平等对待。其次，我发现帮助他人并不需要多么伟大的举动，一个简单的援助、一句鼓励的话语，都可以让他人感到温暖和希望。最后，我明白了人与人之间的联系是如此的重要，因为只有在联系中，我们才能更加理解他人的需要，才能帮助到他们。
第五段：感悟未来（300字左右）。
通过参与小学生助残日，我对未来有了更深刻的理解和展望。我认识到我作为小学生，虽然只是一个弱小的个体，但是我可以通过微小的力量改变许多人的生活。我希望将来可以成为一个医生，帮助更多的残疾人摆脱痛苦，改善他们的生活。同时，我也希望在日常生活中，能够积极回报社会，关心他人，为他人做更多的好事。这次小学生助残日的经历，让我愈发坚定了这个决心，我将努力学习，不断进取，为实现自己的梦想而努力。
总结：
小学生助残日是一次独特的体验，在这一天里，我亲身感受到了关爱他人的珍贵，也了解到残疾人友人的坚强与无奈。通过这次活动，我学会了关爱他人，以及如何传递希望与温暖。我深信，只有在关心他人、帮助他人的过程中，我们才能摆脱狭隘的个人主义，成为一个更加有爱心和责任的人。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇四
小学生助残日是我校每年都举行的一项活动，旨在增强学生关爱他人的意识，培养同学们的同情心和社会责任感。今年，我有幸参与了这一特殊的活动，深感收获良多。
第二段：准备助残活动的过程和感受。
在小学生助残日前，我和同学们一起参与了准备工作。我们了解到，残障人士需要更多的关爱和理解，我们要想办法为他们提供帮助。在小组会议上，同学们积极讨论，我们计划为他们制作手工制品，开展义卖活动。我们每天放学后，都利用空余时间精心制作手工制品，练习演讲以及销售技巧，为的就是能够在小学生助残日时，为残障人士做出一个合理的贡献。整个过程让我对残障人士的生活有了更深刻的了解，感受到他们面对困难的坚强和乐观。
第三段：参与助残日活动的经历和感触。
小学生助残日终于到来了。我们将手工制品和义卖物品摆放在学校会场的桌面上，为了能够筹集到更多的款项，我们每个同学都尽量充分地发挥自己的才能，设计了不同的游戏和活动，吸引了很多人的参与。当人们拿着我们制作的手工制品，付款之后，我们的心里也充满了幸福感。与残障人士共度的这一天，让我感受到他们的真诚和快乐，也让我更加明白助人就是助己。通过这次助残日活动，我真切地感受到了帮助别人的快乐，也愈加明白了每个人都有自己的特长，只要用心去努力，就能实现自我价值。
第四段：效果与收获。
通过这次活动，我们不仅为残障人士带去了温暖和希望，也锻炼了我们的团队合作意识和组织能力。通过网络，在各种微信群上我们发布了活动信息，得到了社会各界人士的热情响应，为我们筹集了更多的善款。通过义卖活动我们筹集到了数千元的款项，这些善款将用于购买一些残障人士的生活物品。这不仅让他们的生活更加便利，也让我们体会到助人的快乐和满足感。
第五段：总结体会与展望。
通过参与小学生助残日活动，我真切感受到了帮助他人的重要性和快乐。在今后的生活中，我将继续关心残障人士，多关注他们的需求，为他们提供帮助。同时，还将通过自己的努力，不断提升自己的实际能力，让更多的人受益。我相信，只有心怀善意，用行动去改变这个世界，我们的社会才能更加美好。
通过小学生助残日的活动，我深刻认识到了助人的重要性，并感受到了帮助他人带来的快乐和满足感。我会将这份善意继续传递下去，用实际行动去关心他人，为他人提供帮助。我相信，只要我们每个人都能发扬助人为乐的精神，我们的社会就会变得更加美好。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇五
近年来，关注弱势群体已经成为了社会发展中不可或缺的一部分，而作为其中的一部分，残障群体的福利问题也被越来越多的人所关注。为了关注残障人士的生存和发展环境，包括广义上的残障人士和狭义上的以视觉、听觉、语言和肢体等各种残障为主的残障人士，助残活动在社区、公司和高校中得到了广泛的开展。在此次助残活动中，我也深有体会。
首先，参与助残活动让我懂得了尊重和关爱弱势群体的重要性。在活动中，我见到了许多有着各种残障的朋友，在交流中，我学会了用更为耐心、细致、关心的方式与他们进行沟通，尊重他们每个人的独特感受和特殊需求。尤其是与视力障碍的朋友交流，我才真正地感受到了世界之大，也明白了视觉对于人类信息接受与判断的重要性。
其次，这次活动也让我有了反思、自省和成长的机会。由于生活经验和思考的不足，往往在对待残障人士时有着错误的认识和不合适的语言行为。这次助残活动给了我彻底反省自己的观念和行为，尝试用不同的视角、情感和思考来体察和理解残障人士的生存状态，并尊重他们独特的观念和特殊的需求。
此外，助残活动也让我感受到了互助合作和爱心传递的快乐。无论是陪伴残障朋友们手工制作小礼物，带他们游玩、餐饮娱乐或者帮助他们规划健康养生方案，都让我感受到了一份分享、融合和快乐。在这个过程中，我与朋友们的互动极大地增强了我的社交能力和合作意识，也感受到了帮助他人的成就感和成长喜悦。
通过这次助残活动，我不仅体验到了尊重、反思、互助合作和爱心传递带来的快乐，还更深刻地认识到残障朋友们的需要，对他们的生活、学习和就业给予更多的关注，为建设更为美好的社区、城市和国家贡献自己的爱心。我相信，在这样一个社会中，关爱弱势群体并助力他们的生活发展，是每一个公民的责任和义务。让我们共同努力，为实现残障人士更美好的生活而携手奋斗！
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇六
第一段：介绍助残演出的背景和目的（150字）。
助残演出是指为身体残疾人举办的一种特殊表演活动，旨在通过文艺表演形式展示残疾人的生活态度和积极向上的精神面貌。我国实施助残演出已有多年历史，这项活动既提供了一个展示才华的平台，也为残疾人传递了社会关怀的信息。作为小学生，我有幸参与了一次助残演出，深受感动，同时也获得了许多宝贵的体会和感悟。
第二段：参与助残演出的感受和收获（250字）。
参与助残演出是一次格外珍贵的经历。在演出的过程中，我结识了许多残疾人朋友，他们有听力障碍、肢体残疾或视力问题，但他们都敢于面对困难，积极乐观地生活。我和他们交流，互相学习，在他们身上感受到了坚持和勇气的力量。与他们相处的过程中，我不再盲目地觉得自己的困难和不满，而是学会了感恩和知足。这次演出让我明白了残疾人同样可以享受生活和实现自我价值，我们应该尊重他们的选择和权利。
第三段：观众的反应和影响（250字）。
助残演出不仅是参与者的一次成长和学习，也给观众带来了深刻的触动。观众们在观看演出时，流泪、喝彩、热情的掌声不绝于耳。这些情感在表演者和观众之间形成一种共鸣，让人感受到人与人之间的无畏和真诚。许多观众对演出后不仅对残疾人更加关心和体谅，也对自己的生活有了更深刻的思考。我们作为小学生的参演更是引起了热烈的反响，我们的努力和勇敢也成为了他们的榜样，影响了一大批同龄人。
第四段：与残疾人的友谊与感激（250字）。
通过这次助残演出，我不仅体验了表演的快乐，更重要的是与残疾人建立了深厚的友谊。在排练过程中，他们对我耐心指导、鼓励支持，让我不断进步。他们的乐观、坚持和勇敢深深地感动着我，并教会我如何面对困难和挫折。在与他们相处的日子里，我学到了更多的宽容与理解，发自内心地感激他们带给我生活的启迪和感染。
第五段：助残演出的意义与期望（300字）。
助残演出的意义不仅在于帮助残疾人展示自己的能力和才艺，也在于弘扬社会的关爱与包容。通过助残演出，我们能够改变人们对残疾人的固有观念，让更多人了解和认识残疾人的努力和成就。希望通过这样的活动，社会可以在法律、政策和服务等方面给予残疾人更多的保障和支持，真正让他们感受到平等与尊重。同时，我也期望更多的小学生能够参与到助残演出中来，通过亲身体验了解残疾人的生活，增强对残疾人的认同感，从而培养更多的宽容与同理心。
总结：助残演出是一个展现才艺、感染心灵的平台，参与其中可以体验到与残疾人的友谊和成长。通过这次演出，我学到了宽容与理解，感受到了生活的美好和多样性。助残演出也提醒我们尊重和关爱残疾人，给残疾人提供平等的机会，营造一个更加温暖和谐的社会。希望能有越来越多的人关注和投身到助残演出中来，共同努力为建设一个更加包容和平等的社会贡献自己的一份力量。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇七
我社区目前有150名残疾人，占全社区人口总数的2.59%，其中重度残疾人60人、低保残疾人50人，扶残助残的任务相当繁重。残疾人作为社会大家庭的特殊群体，迫切需要得到社会更多的关怀和救助。志愿者助残行动开展以来，社区一直把助残作为其中一项重要内容，长抓不懈，在全社会营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好氛围。现将近一年的工作总结如下：
一、建章立制，使助残工作更具生命力。
为切实做好社区志愿者助残工作，三机社区积极争取社会各界支持，为助残工作全面展开作好前期准备。一是成立助残工作领导小组。组建由社区主任担任组长，通过工作抓重点，工作负责到人，分工负责，目标管理;二是召开助残志愿服务专题会议。为进一步统一思想，提高认识，确定志愿者助残服务工作重点，社区多次召开会议，集思广义，群策群力，明确工作思路，将“助残”工作作为志愿服务的经常性项目来深化。
二、多种形式，服务社会促和谐。
在助残工作中，我们将长期助残与短期助残，重点帮扶与一般扶助，物质帮助与精神帮助有机结合起来，使三机社区的助残工作内容丰富多彩。
1、以助残日为契机，抓好助残活动。在助残日期间，社区组织志愿者义务为残疾人做家务、生活照料等，服务残疾人12人次。
2、开展慰问活动。组织志愿者到重残及一户多残的贫困残疾人家庭进行慰问，帮助残疾人家庭解决困难，增强重度残疾人家庭战胜困难的信心，使他们很受感动。每年农历新年来临之际，组织志愿者开展“迎新春、送温暖、献爱心”助残扶贫活动，通过扶残、助残、帮残，为残疾人送上节日的关心和关爱。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇八
x街道第31个“全国助残日”活动，结合今年助残日主题“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”为主要内容，根据街道残疾人的特点，积极开展了适合残疾人的各项助残活动，使广大残疾人与健全人一样参与到今年的助残活动中来。积极为残疾人服务，取得了很好的效果。
一、助残日期间，街道、社区利用撑牌，横幅，宣传栏等各种宣传工具，大力宣传党和国家对残疾人和残疾人事业有关方针政策,宣传残疾人就业条例,普及残疾人在生活保障方面的优惠政策。举办由残疾人和残疾人亲友参加的康复知识，精神疾病预防知识讲座。
二、街道残联组织各社区民政残联副主任，社区残协专职委员，部分残疾人代表共25人参加了区残联组织的"弘扬助残风尚，发扬自强精神演讲比赛，街道朱庆庆，陆建忠，张立冬，薛奇4位自强模范参加了演讲。
三、举办一系列志愿者为民服务活动。
1、举办第二十二个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，主要内容有法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。活动中，社区中的三位残疾人盲人按摩师也为20名残疾人、居民进行了免费推拿、按摩。共为两百多个居民和残疾人热心服务，维修了电扇等小家电5台(件)，自行车、残疾车15辆。
2、组织社区志愿者到8名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。
四、街道和社区在助残日期间走访慰问了5名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。
五、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇九
为了迎接第31次“全国助残日”的到来，推动“十二五”残疾人工作的全面开展，恒利社区在助残日来临之际，开展了以“改善残疾人生活，保障残疾人权益”为主题的，多种形式，丰富多彩的宣传与知识讲座活动，现将工作做如下小结:。
二、举办一系列志愿者为民服务活动。
1、举办第二十二个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，主要内容有法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。活动中，社区中的三位残疾人盲人按摩师也为20名残疾人、居民进行了免费推拿、按摩。社区助残日活动总结。共为两百多个居民和残疾人热心服务，维修了电扇等小家电5台(件)，自行车、残疾车15辆。
2、组织社区志愿者到8名重度残疾人家中为他们进行助残志愿活动，帮他们理发，打扫卫生。宣传康复知识。
三、社区在助残日期间走访慰问了5名贫困残疾人，并为他们送去了慰问金和保健品，其中对正在生病中的残疾人送去了祝愿，愿他们早日康复。
四、组织社区康复医生、精防医生、康复指导员、残协专职委员，深入到残疾人家中，对残疾人及亲属宣传有关康复知识、精神疾病预防知识，了解广大残疾人的需求，与残疾人进行交流。
此次全国助残日活动即体现了党和政府对残疾人朋友的深切关怀和浓浓深情，又使广大残疾人朋友得到确实有效的帮助，解决了他们的实际困难。同时，以“改善残疾人民生，保障残疾人权益”为主题，对进一步落实中共中央、国务院起到了积极的作用，进一步营造了全社会关心关爱残疾人事业的良好氛围。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十
助残活动是社会公益活动中的一种重要方式。通过参与助残活动，许多人能够更加深入地了解残疾人的生活与困境，并通过帮助他们来传递温暖和关爱。下面，我将分享一些关于助残活动的心得体会。
首先，参与助残活动是一种感同身受的体验。在与残疾人面对面交流的过程中，我们能够更加真切地感受到他们生活中的不便和困难，这让我深受触动。例如，有一次我与一位盲人朋友一起搭乘公交车。他凭借熟练的手势找到了座位，而我却忍不住对他的勇气和坚韧心生敬意。他告诉我，他虽然看不到世界的美好，但他通过听觉、触觉和嗅觉，可以感受到许多其他人无法体验到的东西。这样的经历使我更加珍惜自己所拥有的一切，并且更加愿意帮助那些需要帮助的人。
其次，助残活动让我意识到每一个人都有责任关心和帮助残疾人。在助残活动中，我看到了许多志愿者们的付出和热情，这也唤起了我内心深处关心他人的欲望。我发现，其实帮助别人并不需要太多的物质，一份温暖的问候和耐心的倾听，就足以让残疾人感受到社会的关心和温暖。作为一个普通人，我们可以从我们身边的小事做起，比如给他们让座、帮助他们过马路、陪他们聊天等等。这些看似微不足道的行为，确实能够给残疾人带来巨大的帮助和支持。
此外，助残活动也是一种互利共赢的关系。通过参与助残活动，在帮助他人的同时，我也收获了很多。通过与残疾人亲密接触，我学会了更多的耐心和理解，同时也获得了很多快乐和成长。每次在活动中，当我看到残疾人收到帮助后的微笑，我的心里也会充满满足感和幸福感。我深刻体会到，帮助他人并不是单向的，我们也会因此受益良多。
然后，助残活动展示了社会的温暖和团结。助残活动通常需要大量的志愿者参与，这些志愿者来自不同的背景和经历。在活动中，我们相互协作、齐心协力地为残疾人提供帮助。这让我深刻感受到了社会的团结和力量。在助残活动中，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起工作、一起交流，并共同为残疾人的福祉努力。这样的团结和友爱让我感到无比温暖。
最后，助残活动让我认识到每一个人都是平等的。无论一个人是否残疾，都应该受到平等和尊重的对待。每个人都有自己的优点和特点，不同的生活方式和选择，并不影响他们对社会的贡献和价值。通过助残活动，我认识到残疾人也能够发挥自己的特长和才能，为社会作出贡献。这让我对残疾人的评判和态度发生了深刻的变化，我更加尊重和珍惜每一个人的存在。我相信，在一个充满着平等和尊重的社会中，每个人都能够发光发热，实现自己的梦想。
综上所述，通过参与助残活动，我从中得到了很多启示和感受。助残活动不仅能够让我们感同身受、深入了解残疾人的生活，也能够唤起我们内心的关爱之情。助残活动不仅能够帮助残疾人，也能够让我们感受到社会的温暖和团结。助残活动不仅是一种单向的帮助，也是一种互利共赢的关系。相信通过我们每个人的努力，助残活动将在未来取得更大的成就，为构建一个更加平等和和谐的社会做出更大的贡献。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十一
在生活中，感动无处不在。它如一碗茶、一杯酒，越品越醇;它如一盏灯，一支烛，日夜闪烁;它如春风，如细雨，抚摸滋润着大地。
五月十五日，是全国的助残日。在江西的一所小学，他们学校每年助残日都会捐钱给残疾人。
有一个小女孩特别让我感动。因为她家庭很贫困。父母都是残疾人。她还有个姐姐在上初中，他们每个月的生活都是靠父母在小区扫地的工资来维持。父母的工资很低，每个月每人收入只有一百五十元，一家四口人都是靠这三百元钱。
到了助残日的前一天，老师对所有的同学说：“助残日就要到了，同学们明天至少要带一元钱来捐。家庭困难的同学可以不用捐。”第二天，老师把爱心箱放在讲桌上，同学们都纷纷地把自己带来的钱投入在爱心箱里，有的捐1元的'，2元的，3元的，而那个家庭非常困难的小女孩竟然带了五块钱。老师看到了非常惊讶!她就问小女孩说：“你的父母每个月收入那么少，你竟然带来了五块钱。”
小女孩笑了笑说：“平常都是别人帮助我们，让我们家每个月可以多一百块。现在我们也要帮助一下别人。”
老师说：“那你就捐一块钱吧!”小女孩说：“不，我就要捐五块钱。这是我妈妈说的。”
顿时，教室里响起了一片热烈的掌声。几个没有捐钱的同学，羞红了脸，低下了头。
是啊，只要人人献出一份爱心，这个世界将会变得更加美好!
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十二
第一段：介绍助残活动的背景和目的（200字）。
助残活动，顾名思义，指的是关心、关爱和帮助残疾人的行动。在当今社会，虽然社会福利制度逐渐完善，但残疾人群体仍然面临诸多困难和歧视。为了弘扬人道主义精神和社会责任感，各个社会组织和志愿者纷纷投身于助残活动。助残活动的目的不仅是提供物质和精神上的支持，更是通过真诚的关爱和帮助，改变社会对残疾人的态度和观念。
第二段：参与助残活动的收获和感受（300字）。
在过去某个周末，我有幸参加了一次助残活动，并成为了团队的一员。这次活动的内容是在残疾儿童康复中心为他们提供援助。活动开始前，我心怀期待却又有些忐忑。但当我亲眼目睹这些童颜巨变的孩子们对生活充满了希望和笑容时，我内心感到一种莫名的喜悦。和他们交流过程中，他们无私的付出和对生活的乐观态度让我有了一种重新认识生活的感觉。我深深地被这些残疾儿童的坚韧和勇气所打动，他们的纯真和坦诚无私地为我带来了非常深刻的感动。
助残活动的意义在于改变普通人对残疾人的偏见和歧视观念，让更多的人关注和关心残疾人，给予他们在社会上平等的发展机会。通过助残活动，可以增强全社会的社会责任感和公民意识，促进社会公平和和谐。此外，助残活动还能激发残疾人群体内生的潜能和动力，提高他们的自信心和自尊心。助残活动也是培养爱心、团队合作和社会责任感的一种有效途径。
第四段：助残活动的启发和反思（200字）。
通过参与助残活动，我深刻体会到对残疾人的关怀和帮助对他们而言是那么重要和宝贵。我们要从自己的行为和言行中尊重他们，给予他们平等的待遇和机会。同时，我也反思到我们日常生活中存在的对残疾人群体的不理解和歧视，这些都是我们需要改正的地方。助残活动让我认识到每个人都有弱点和不足，我们应该相互帮助和支持，共同创造一个更美好的世界。
第五段：助残活动的呼吁和展望（200字）。
在未来，我希望越来越多的人能够参与到助残活动中来，用自己的行动真正让残疾人感受到社会的温暖。通过加强公众对残疾人权益的宣传和教育，来降低社会对残疾人的歧视，让他们能够得到平等的机会和待遇。此外，社会也应该加大对残疾人群体的政策和资金支持，提高他们的生活质量和幸福感。只有社会大众共同努力，才能成就一个更加平等、友爱与包容的社会。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十三
品德科组在本学期开展了一系列的精品课研究活动，内容选取了三年级品德与社会（北师大版）第三单元其中的一个教学主题——友爱残疾人。在这个主题活动中，我们安排了三个课时进行教学。现就《天天助残日》这课谈谈我的一点感受。
《品德与社会》是一门人文学科，学生的品德行为和习惯的养成也是由多种因素起决定性作用的。学校、家庭、社会的周围环境对他们有着深远的影响。教育的范围不仅有赖于课本资源，而且有赖于课外身边的资源，让学生从不同的层面通过各种感观去观察和体验，获得有关道德和社会知识，从而养成良好的道德品质。
《天天助残日》这一课的教学，我觉得开发课本教材资源是本节课最大的特色。作为农村镇区学校，学生认识到的事物往往只能局限于乡村生活。如何使学生在学习本课时获得最佳的教学效果呢？科组的老师进行了大胆的尝试，结合课文内容在原有课程资源的基础上向课外的课程资源进行开发利用。教师除了引导学生关注教科书提供的文本资源，还充分利用到社区搜集与课文内容相关的教学资料进行了合理的整合。把学生的关注引向社会，引向身边生活的人和事，通过看新闻、回顾自己经历的事例、上网搜集资料等相关内容，把一切对学生发展有教育意义的材料引入到课堂中来，从而使学生从不同的角度了解残疾人的生活状况，形成对残疾人的正确认识和情感态度。有效地培养学生的社会责任感和使命感，让学生理解残疾人生活的难处和他们为克服困难所付出的努力，懂得关爱残疾人是社会共同的责任，同时学习他们自强不息、奋发向上的精神。
在教学中，教师首先引导学生一起去分享体会。一开始画面出现的是一班少先队员到社区一位残疾儿童家进行慰问活动的场景，接着是一班小学生到社区进行采访活动（第二课时安排的内容）同学们采访了社区萧主任，他们主要是了解社区有多少残疾人，这些残疾人的生活状况怎样，残疾人生活有哪些保障等。看过视频，执教老师向同学们提出了一些思考性的问题，这时同学们认真思考，并就老师提出的问题纷纷发表了自己的看法。大家各抒己见，课堂气氛热烈。学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。课程的活动性决定了师生的教与学关系，教师不再是直接的传授者，只是一个组织者和引导者，学生则是教学活动的支持者、参与者和研究者。
整节课，教师有条不紊地逐一展示其他相关的教学内容，视频出现了从镇区收集到的两则新闻，通过让学生阅读，使他们知道全社会对残疾人都非常关心，镇区成立了残疾人综合服务中心，还为残疾人提供了劳动就业的场所等，接着的一组镜头把学生带到残疾人在劳动的情景，他们通过自己的辛勤劳动获取了一定的报酬。学生看后体会到残疾人和普通人一样在同一蓝天下，一样的生活，需要同样的关怀。课堂上进行了热烈的小组讨论：我可以为残疾人做些什么呢？学生自由发表了自己的不同见解，课堂充满了童真，孩子们想了许多如何帮助残疾人的做法，课堂气氛显得非常活跃。
本节课的另外一个亮点就是学生的模拟活动，我觉得课堂安排这一活动很精彩，这是学生在认识了无障碍设施后而安排的一个教学环节。整个活动学生表演得有板有眼，一位学生扮演社区书记到该班做客，全体同学都有机会向书记提建议，说说社区应如何进一步帮助残疾人。学生表现十分积极，这些小同学脑子可真聪明，他们从生活保障、医疗保健、技能培训、娱乐活动、无障碍设施等方面都给书记提出了很好的建议。有的说：“书记，你好，我是三（1）班的学生，我可以向你提一个建议吗？社区可以为残疾人建立一个残疾人培训中心吗？让残疾人能掌握一些劳动技能，将来能更好地工作。”有的说：“书记，社区能否专门为残疾人设立一个娱乐场所，让他们能够到那里娱乐，有一个好心情。”……正是同学们的积极建议把课堂带入了活动的高潮。
让学生动口动手，静下心来合作共事，能培养学生的动手能力和表达能力，在交往中学会思考，在生活中不断积累，在实践中学会发现，培养学生敏捷的思维能力，灵活的应变能力。当然，课堂教学不可能做到完美无暇，但只要我们教师肯做个教学的有心人，就一定能使课堂绽放异彩。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十四
今年5月15日是以“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”为主题的第24次“全国助残日”。根据上级有关文件精神，我村结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，取得了良好的社会效果。现将活动情况简要汇报如下：
一、领导重视。
镇党委、政府对此高度重视，成立了专门的“领导工作小组”，并召开了专题会议，分析本村残疾人工作的态势，部署“助残日”活动，在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事，开展丰富多彩的活动。在具体工作中，我们坚持突出主题，以助残活动为载体，努力营造扶残助残氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。
二、准备充分。
为了把此次活动开展得有声有色，我们提早组织力量作好充分准备，一是入户调查全面了解残疾人家庭生产生活情况和当前急需解决的主要问题，针对实际困难进行帮扶。二是认真做好宣传，制作专门版面，设立义诊点。积极发动助残志愿者和村民展开对“全国助残日”的宣传，积极开展各类扶残助残活动。我们联合埠村卫生院在助残日当天对全街道的残疾人进行免费体检及康复指导服务得到了残疾人朋友的认可及肯定。
三、形式多样。
这次“助残日”活动，开展了丰富多彩的助残活动。一是对2户特困残疾人家庭进行了慰问，二是为残疾人办好事、办实事，志愿意者为3户残疾人家庭搞卫生。三是为1户贫困残疾人家庭办理低保。
总之，我们把残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正享受到党和政府的温暖。
文档为doc格式。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十五
中国全国助残日是中国残疾人节日，20__年5月16日是第31个“全国助残日”，5月15日下午助残服务队在体育南总站(公汽公司__分公司)二楼会议室开展“牵手同乐”户外联谊活动，“牵手同乐”是助残服务队一大特色，是一种新的集体活动，服务队的所有小组各自带上帮扶对象，带上美食，带上爱心和笑容，带上各自精心准备的拿手好戏，或歌或舞，或颂或戏，或笑或逗，相聚一堂，一起相约投身到大自然的怀抱去，一起分享开心和快乐，一起涂抹期许和希冀，增进彼此之间的感情，体现义工和帮扶对象相亲相爱一家人的友爱精神，与简单的上门一对一帮扶不同，不局限于一个地方、相同的人，帮扶对象们可以接触到外面的世界和更多的人，敞开自己的心扉，融入社会。
5月16日是全国助残日，我们作为义工联的助残服务队，为了迎来这个我们自己的节日，早就半个月前大家就开始策划了这次联谊的活动，其实这次联谊活动有三重意义，除了庆贺第25个全国助残日，还为我们的服务对象文龙庆生，同时也提前陪我们的服务对象庆祝“六一”儿童节，所以大家一直在积极筹备这次活动，由于我们队的服务对象都是行动不便的朋友，每次出行需要大量的爱心车上门接送他们，还需要义工们背或抱我们的服务对象上下楼，上下车，为了我们的服务对象能感受多一些快乐，我们的义工朋友们在背后默默付出了很多很多...
5月15日活动开始前一大早天公不作美，下起了大雨了，雷声交作，原定在海滨公园的户外联谊是不能举行了，按平时常规的操作活动会自动取消了，可是想到我们的帮扶对象对这次活动的期盼，为了不让我们的帮扶对象有失落和失望,大家决定马上找室内场地让活动可以继续，在短短的一个多小时里，三家单位支持同意借出场地给我们开展活动，他们是翠香街道办，亲青会，珠海公交巴士公司__分公司，在这里万分感谢他们的支持，同时感谢服务队的义工朋友们为了团队的发展，为了活动的顺利开展在背后的辛苦付出，感谢我们的爱心车为了让我们的服务对象可以顺利出行所做的一切...
恶劣的天气尽管给出行造成了很大的不便，活动也由原定的海滨公园户外联谊临时改到了室内活动，尽管大伙的衣服被雨打湿了,准备好的节目也因场地的改变而要临时调换,可不管条件变得多艰苦,大家却丝毫没有受到影响，义工们和服务对象及他们的家人欢聚一堂，个个都很投入开心互动，不论是歌舞表演或游戏，精彩迭出，笑声不断，整个活动气氛紧??热烈，现场温馨而不失热闹，充分展示了我们这个大家庭相亲相爱一家人的团队精神，充分展示了义工朋友们的多才多艺，展示了帮扶对象和义工朋友们像家人般的深厚情谊，大家一起相聚在一起共欢唱，同快乐!尽情欢笑!过了一个开心的节日，让活动在精彩圆满中结束!
这次活动共有61名义工冒雨参加，同时上门接送八名帮扶对象以及他们的家人一起来参加这次联谊活动，共出动七部爱心车，其中六部上门接送帮扶对象，一部运送活动所需的物资。
感谢义工宋__爱心赞助为文龙庆生的五磅蛋糕!
有了大家的支持，相信今年助残服务队的活动会更上一层楼，越做越好!感谢!
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十六
为大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念和扶残助残的良好社会风尚，增进广大师生对残疾儿童重视和了解，不断提高残疾儿童权益保护的认知水平，营造全社会共同关注残疾儿童的社会氛围，有效促进残疾儿童保护工作健康发展。根据《xx区关于开展第xx次全国助残日活动的通知》和市教育局《关于在全市教育系统开展“爱心助残”活动的.通知》的文件精神，xx小学各班开展“推进残疾预防健康成就小康”主题班会。现就活动开展情况总结如下：
各班班主任老师首先给学生介绍助残日是全国残疾人的节日。紧接着，号召同学们关爱残疾人，如先天因素的残疾人，对他们的关爱应体现在救助、帮扶上。然后，各班观看了《篮球女孩》等微视频。最后，班主任还着重给学生们讲解了预防残疾的相关知识，教育学生生活中应做到技术预防与观念预防接轨。从出生缺陷、发育障碍、慢性疫病、生产事故、精神疾病等方面控制致残风险。让学生们树立预防残疾意识，从检查身体，健康生活开始的观念。
儿童是祖国的未来、民族的希望。孤残儿童因其生理、心理和社会适应能力等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。此次班会课的召开，有效形成xx小学扶残助残的良好氛围，进一步增强xx教师和学生对残疾人的尊重与关爱，同时也激励残疾学生自强、自理、自尊、自爱。有效促进全校助残意识的形成，进一步推进构建和谐校园!
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十七
今年助残日的主题是：关爱孤残儿童，让爱洒满人间。为组织做好本次“全国助残日”活动，市残联根据上级残联有关通知的精神，及时进行了研究部署，开展了一系列形式多样的助残日活动。
4月20日，市残联召开会议，专题研究安排部署我市开展第_次“全国助残日”活动计划，并明确了在助残日活动中的职责和任务。市残联理事长就如何搞好第_次“全国助残日”提出了三点要求：一是各区残联务必紧紧围绕今年助残日主题“关爱残疾孩子，发展特殊教育”开展助残日活动;二是结合当前全市残疾人工作实际，以开展助残日活动为契机，进一步抓好各项年度目标任务的落实，促进全市残疾人事业的发展;三是认真搞好宣传活动，倡导扶残助残新风尚。
二、围绕主题，开展丰富多样的助残活动。
助残日期间，市残联结合实际，通过开办盲人电脑培训班、举办残疾人手工艺术展示会、走访慰问贫困残疾人家庭、发放残疾人辅助用具、出台残疾人优惠扶助办法等形式，开展形式多样内容丰富的助残活动。在社会各界弘扬人道主义，倡导助残风尚，全市上下掀起新一轮的助残_。
(1)5月5日，满洲里市首期盲人计算机培训班开班。此次培训班为期15天，10名盲人参加了培训班。开办盲人计算机培训班，帮助盲人拓展了无障碍信息渠道，学会利用互联网，通过现代信息技术探寻更广泛的知识领域;为盲人朋友开辟一个新的学习和交友路径，既有助于提高他们的专业技术水平又丰富他们的业余生活。
(2)5月17日，市政府副市长郭锦明、市人大副主任宋朝辉、市政府副秘书长姜万生等在市残联领导的陪同下，走访慰问了扎区第三办事处肢体残疾人贺思程，送去了1000元慰问金及部分有助于学习的书籍，与此同时，贺思程还收到了一份市残联全体工作人员捐资为他购买的mp4。„„郭市长非常赞赏他身残志坚的精神，鼓励他好好学习，加强康复训练，早日考入理想的学校。
(3)4月初，市残联组成调研小组，深入基层，走进残疾孩子家庭，实地了解他们的生活状况。为了能够直面接触到残疾孩子，调研组利用休息日时间到残疾孩子家中进行走访，在摸底调研时，对需求残疾人用品用具、寻求医疗帮助以及生活上有困难的残疾人家庭进行了统计，在助残日前夕，市残联领导协同工作人员，对市区内10户残疾孩子家庭进行了走访慰问，送去了慰问金，并为需求残疾人用品用具的家庭解决了实际困难。
(4)为了积极探索残疾人艺术品加工就业途径，在跻身特色旅游纪念品市场上作文章。市残联会同扎区政府在扎赉诺尔区举办了残疾人民间艺术展示会。此次展示会展出的作品共780件，包括摄影、书法、绘画、雕刻、十字绣、剪纸、彩绘、桦树工艺等作品，每件作品都体现着残疾人对生活的热爱，对美好未来的憧憬。参加本次展会的还有鄂温克旗牛角雕、根河市的桦树工艺，通过举办展会，促进了各旗市间残疾人工作的交流与合作。在展会开幕的当天，诸多优秀作品得以展销，成交金额达3万余元。
(5)为贯彻落实党的__大精神，进一步促进残疾人事业发展，按照市委、市政府的部署，市残联积极协调劳动和社会保障局、教育局、卫生局、民政局、人事局、城市管理行政执法局等部门，结合我市实际，在原有的残疾人优惠政策基础上，共同商榷，制定了进一步优惠残疾人的新措施，并由市政府批准出台了《满洲里市残疾人优惠扶助补充办法》。该《补充办法》涉及残疾人的康复医疗、生活保障、劳动就业、教育培训等方面，全方位、多层次地惠及残疾人生活，实施细则更加人性化，具有适实的可操作性。优惠扶助办法的出台，必将为残疾人特别是贫困残疾人解决基本生活、医疗、康复、就业、就学等方面的实际困难，不但极大地改善了我市残疾人的生存环境，帮助残疾人安居乐业奔小康，还提升了全社会为残疾人服务的意识和能力。
三、深入宣传，营造助残氛围充分利用广播、电视、报刊等各种宣传媒体广泛宣传残疾人事业。宣传扶残助残和残疾人自强不息的典型事迹和宣传助残日内容，努力营造热烈的社会助残氛围。
(1)宣传方式多样。在第_次“全国助残日”前后，市电视台、报社以“第次全国助残日”为主题开辟专栏板面，对党政领导和市残联走访慰问残疾人、宣传“十一五”残疾人事业成就、扶残助残和残疾人自强不息的典型事迹等活动进行专题报道。
(2)营造宣传助残声势。为扩大宣传力度，增强社会影响，市残联协调电信公司，在5月17日当天群发了助残公益性短信，在电视上播放助残公益广告和宣传口号。这些宣传方式取得了明显的效果，使更多的人了解、关心、支持残疾人事业。
通过开展第_次“全国助残日”活动，增进了全社会对残疾人事业的理解和支持，促进了扶残助残风气的进一步形成，增强了人们的扶残助残意识，从而让全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，将我市残疾人事业的发展推上了一个新台阶。
热门小学生助残活动心得（模板18篇）篇十八
助残活动是一项旨在关爱弱势群体、改善他们生活状况的重要举措。近日，本校举办了一次助残活动，我有幸参与其中，并从中获得了很多收获。在这次活动中，我理解到了关爱他人的重要性，体验到了助人的喜悦，也更加深刻地认识到我们作为社会一员，对弱势群体负有的责任和义务。下面，我将从准备、实施、交流、反思四个方面进行具体阐述。
首先，为了这次活动的顺利进行，我们提前进行了周密的准备。在准备阶段，我们制定了详细的计划，明确了每个成员的任务，并统一了思路。我负责活动物资的采购，经过反复比价与选择，我选定了高质量又价格适中的物资，并向同学们进行了推荐。为了提高活动的关注度，我们还通过校内广播、班级群等渠道宣传活动内容，并鼓励同学们积极参与。从这一过程中，我深刻意识到了准备工作的重要性，只有把每一项准备做到位，才能带给弱势群体更好的帮助。
其次，整个活动过程中的实施非常顺利。在活动开始前，我们提前抵达活动地点，并做好了场地布置、活动道具的摆放等工作。随后，我们为弱势群体提供了一对一的陪伴服务，协助他们完成一系列的活动，包括手工制作、表演节目等等。在与他们的交流中，我发现他们口齿不清、行动迟缓，但他们的笑容却是如此灿烂，他们的乐观积极的态度也深深地打动了我。这让我明白到，我们每个人都应该用心去体会和尊重他人，无论他们的能力如何，都是我们共同的社会成员。
接下来，这次助残活动的交流环节让我更加深入地理解了他人的生活困境。活动中，我和一个视力障碍的小朋友搭档，为他完成了一份手工制作。在整个过程中，我仔细地倾听他的要求，指导他的操作，给予他无微不至的关怀。通过与他合作，我意识到他在日常生活中的许多难题，以及我们应该如何为他们提供更多的便利和关怀。同时，我也真切感受到，助残活动是一次真正意义上的互助过程，通过与弱势群体的交流，我们能够更好地理解彼此，为他们提供更好的帮助。
最后，活动结束后，我进行了反思与总结。我深感自己在帮助弱势群体中还有很大的提升空间。在下一次活动中，我决定更加用心地参与，为他们提供更多的帮助和关怀。同时，我还联络了一些朋友，邀请他们加入到我们的行列当中，以扩大我们的影响力，为更多的弱势群体提供帮助。这次活动让我认识到，助残活动不仅仅是一种义务，更是一种乐趣与收获，感受到了互相帮助所带来的快乐和满足感。
总之，这次助残活动让我体会到了关爱他人的重要性，体验到了助人的喜悦，加深了对优秀群体的认识与了解。我相信，只有我们每个人从自身做起，关心他人、帮助他人，才能共同创造一个更加美好的社会。我会进一步增强自己的社会责任感，积极参与各类助残活动，不断努力为弱势群体奉献出更多的爱心与关怀。