最新温暖演讲稿结尾8篇(优秀)

时间:2024-12-19 作者:储xy

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

温暖演讲稿篇一

大家好!

如果说世间真的有一种温暖,可以流传不败的话,那么我想就只有文字给予的温暖。

还记得那个卧冰求鲤的孩子吗?虽然他离我们很遥远,但他的故事,作者运笔就下来。穿越千年的距离温暖着我们每个人的心灵。为他的孝心感动,被他的行为温暖着。

那是一个安静的午后,我百无聊赖,漫步到图书馆门前。没事干就想去图书馆随便翻几本书看看,等发着无聊的时光。图书馆里,只剩一位老师,在值班。看到我进来,他就会笑着说:“没事儿啊,同学们都去逛街了。还有什么人来这里啊?小丫头,你挺特别的,能来这里。”我安静地报之以微笑,转身去了三楼。

在三楼的书架上,都是大家之作,譬如《水浒传》,《西游记》《史记》等。随手拿了一本书,坐在靠窗的位置,翻看起来。一开始他只是一个才华横溢的诗人,后来考取了功名成了朝廷栋梁,后因乌台诗案遭贬黄州,后来又回归朝廷,因为得罪了小人,又遭贬。之后一次的回归,一次次的遭贬。官场的冰冷无情把一颗爱国之心从热变冷,冷却的才情,又被生活的艰辛之火重新燃起,自此,一发不可收拾。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,千百年来,这句诗温暖着被生活挫折打击的人们,激励人们即使再大的风雨也不能阻挡前进的脚步。“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”温暖着官场失意的人们,提醒人们不要把功名看的太重。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全”,温暖每颗忧愁的心儿,劝慰人们不要过于忧愁悲伤。等我掩卷时,天色渐暗,只有一盏盏路灯在静立着。灯光点点,仿佛在说,我们也陪你与大师无言于一室之内,然后起身离开。

世间那么多的温暖,如亲情的温暖,火的温暖,陌生人的温暖等难以保留,甚至没有感受,就已消失不见,谈何流传。而文章的温暖,源远流长,从古至今。愿每个人都多汲取“文”暖,让这种特殊的温暖一直流传,真的,一代又一代的人们。

温暖演讲稿篇二

大家好!

当你整天忙忙碌碌,与时间赛跑时,你是否留意一个细节——爱。

让我爱告诉你爱的意义。

爱,带给我生命。生命创造一切,你不必感叹它的伟大,因为生命的源头是爱。你的降临便伴随着数不清的爱:父母的爱,亲人的爱,社会的爱,世界大的爱……你永远无法一一数清楚——来不及。爱赋予你生命,你就要有所为。孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻无一不要你用爱坚守。爱是生命之本。

爱,带给我激情。当我高呼:海水在远方咆哮;激情在心中燃烧。折一条碧柳做琴弦,掬一捧微风当号角。在蓝天的帐幕下,我要上演青春的舞蹈时,我清晰地分辨出体内有一个蠢蠢欲动的灵魂,激情充沛,面向朝阳,仿佛要插上鸟儿的翅膀,在苍穹振翼,诧异时,也不必惊慌,是什么这么不可一世?是激情,是生活,是爱。

爱,带给我感恩。人这一辈子,就像爬大山,路上有无数坎坷。当你累得被大雨拍在泥泞中,感到绝望时,有双温暖的手把你拉起,你会由衷地感恩。感恩是人生之路所必需的,又是难能可贵的。你的感恩源于爱,她总在耳畔叮嘱你:要感恩。

爱,带给我改变。人的生命是上帝咬过得苹果,总有不一样的残缺像牙印一般烙在上头。你说,我该怎么办?我不完美,我有缺口!奥,毋庸置疑,要改变。唯有改变,才能不断完善自己,才能使那口苹果的缺陷变成“糟糕透了”中的“精彩极了”。

温暖演讲稿篇三

你们好!我是医院的儿科护士,感谢大家给我这个机遇站在这里和大家交流。我的演讲题目是“微笑待人待事,以真诚温暖人心”。

护士向来都被大家赞誉为“白衣天使”。但是,儿科护士除了在拥有这些美誉之外,一直以来还背负着巨大的工作压力,因为我们面对的是幼儿这样的特殊群体,在工作中经常换来的是家长的各种抱怨与刁难,受到各种委屈,成为了名副其实的“出气筒”、“受气包”。

记得我刚参加工作时,我满怀自信、满怀激情的走向工作岗位,希望自己能用火一样的热情来描绘自己未来事业的蓝图。可是,现实与理想总是存在巨大出入。我院以前的儿科门诊患儿输液都是采用的头皮针,幼儿头皮很容易肿。一次,一个仅有9个月大的腹泻患儿在我院进行治疗,正好又是我来负责为这个患儿打针,他的脂肪很厚,因此血管不容易找到。后来好不容易找到血管,可是没过十分钟,家属就气冲冲的跑过来大声的说:“护士,孩子脑袋肿包了!”孩子的父亲此时更是破口大骂:“怎么好好的就肿了呢?你们有没有责任心?会不会打针?你们当我们小孩是试验品么?”在一连串的责备声中,我感觉真的很委屈,但是,做为医护工作者,做为白衣天使,我收起委屈,耐心的跟家长解释,叮嘱家属头皮针很容易肿包,大人必须要辛苦一点。待重新给患儿打好针后,小孩的大便又弄得床上以及工作服上到处都是,家属看了我一眼,我微笑的摆摆手说:“没关系!”终于,在小孩输完液,拔完针之后,家长真诚的说了声:谢谢!这两个字深深的触动了我,无论你面对怎样的困境与委屈,只要你微笑的对待工作以及其他人,就一定会用真诚打动他们,温暖人心。后来,我院开设了门诊留置针,这大大减轻了患儿的痛苦。

从这件事情以后,我没有被这些困难所击倒,相反更加的认真对待工作,因为父母是因为孩子生病,心里着急才会对我们大声说话。为了能让孩子少受病痛折磨,让孩子的家长能够放心,我们必须要学会微笑面对一切人和事,及时在受到各种委屈,遭遇各种困难,我们也要耐心的给家长做解释,微笑的面对他们,终究会以真诚打动他们,温暖他们彷徨的心。

漫漫人生路,悠悠天使情,做为白衣天使,捍卫生命,守护健康是我们神圣的使命,所以,请大家和我一起携手驾起真诚的飞舟,扬起博爱的风帆,满怀豪情,在平凡的护理岗位上,为建设和谐社会,为演绎我们的美好明天,微笑的待人待事,以一颗充满真诚之心去温暖别人。

最后,借此机会祝在座的各位领导以及各位嘉宾身体健康,心想事成。同时也祝全天下的护士在以后的工作中能更加的顺风顺水,万事如意!

我的演讲完毕,谢谢大家!

温暖演讲稿篇四

大家好!

心灯是冰雪消融时那一枝头的春暖花开,是温暖;心灯是漫漫长夜里那一夜空的灿烂星光,是光明;为他人着想,心存善念,为他人亮盏新灯,温暖彼此心灵,照亮和谐社会的明天。

“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,让穿梭拂叶的人,踏过荆棘,也不感痛苦,有泪可洛,亦不觉悲凉。”冰心如是说。远光灯主义者,心甘情愿为别人把灯换过来,在暗夜的旅程两旁,播种爱,点亮心灯开出善良之花,温暖他人的生命,社会亦不再悲凉冷情。

为他人亮盏心灯,永不灭的善念,温暖彼此心灵。

阿里木,草根慈善家,十年如一日,用自己微薄的力量坚持慈善,为穷困山区孩子点亮读书前程的心灯。他是快乐的巴郎,行走在石林小巷,最草根也最善良,最平凡也闪耀着伟大的光辉,阿里木,省吃俭用也要做慈善最穷家当也要温暖他人生命;阿里木,点亮心灯,在人群里激荡起向善的涟漪。

为他人亮盏心灯,设身处地为人着想,是最朴素的真情,也是让人落泪感动的大爱。杨善洲,忠实的人民公仆,终其一生为人民服务,为社会贡献自己的力量。

绿了山头,白了头发,他无怨无悔,坚持绿化祖国山河的心不曾动摇;老骥伏枥,意气风发,他在荒芜的山头栽种未来,那一棵棵树苗,恰似他点亮的一盏盏心灯。最简单的愿望,最执著的善举,最朴素的真情,让杨善洲在人民心里刻下最高大光辉i的公仆形象。

宋代贤相范仲淹常吟:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”忧心苍生,是家国大爱;为他人亮盏心灯,是和谐社会之真谛。正如山西“鞋垫奶奶”张守兰为路人义务指路的善举,广西山区义务支教的卢克安的无私奉献,当代雷锋郭明义的义务献血……他们心存善念为他人点亮心灯,向世人诠释了和谐社会的真缔。

为他人亮盏心灯吧,用你的生命温暖他人,尽你的力量服务和谐社会吧!

温暖演讲稿篇五

为人师者,无论是绿荫下的交心,还是与同事闲侃,总能听到“现在的孩子调皮,贪玩,难以驾驭,……”的慨叹。的确,为人师者的我们总会遇到这样的学生:学习动机不强,态度不端正,不按时完成作业,学习成绩差,上课时捣蛋,下课了打闹……,即所谓的问题学生。问题学生让老师头疼,让同学心烦,更让家长心焦!

问题学生几乎存在于第一个班级,这是不争的事实,“十个手指不等长,手心手背都是肉”,问题学生,我们也不可能丢下不闻不问。爱是教育的前题,爱是教师的天职,我们也从未停止过努力,耗精力又费时间,可结果总是不那么令人满意。究竟是为什么呢?俗话说得好:“树怕剥皮,人怕伤心”,每个人都有较强的自尊心、荣誉感和积极向上的一面,都希望得到别人的赞许和承认,而身心正在迅速成长的学生这种心理更为突出,哪怕是点滴的肯定,对他们来说,都会产生无法想象的动力。下面我谈谈个人在转化问题学生方面实施内外兼攻方面的一些初浅的实践体会。

一、建立和谐的师生关系

无论多么令人头疼的学生,老师都不能把师生关系弄糟糕。一般说来,学生非常信任和依赖教师。当他们得到老师关心的时候,内心会感受到爱的温暖,从而更乐于学习,克服困难,不断进步。他们通常会把对教师的爱转移到学科上,乐于配合教师的工作,最终在和谐融洽的氛围中,高效学习,取得可喜成果。在师生关系中,教师的作用更为明显,因此,和谐的师生关系主要靠教师维护。在生活中,教师应主动了解每一个学生的性格特点,争取得到与学生之间良好沟通的机会;应信任每一个学生,对其充满爱的期待;应对学生严格要求,并施之以爱的教育。上课时,提一些简单的问题让他们答一答,增强他们的自信心;下课了,拍一拍他们的肩膀、整一整他们的衣领,让他们感受到老师的关爱;生日时,在班上组织学生给他们唱一首生日歌,让他们感受到老师并没有拿他们另眼相看,拉近与他们的距离。

二、发掘后进生的优点,帮助他们建立自信心和自尊心

自尊心人人皆有,后进生的自尊心是特别重要的,因为他们对于外界的刺激更加敏感。要尊重他们,关爱他们,才能使他们进步,他们不是所有方面都差,我们要全面分析,找到他们的闪光点,发现他们比较优异的地方,哪怕是特别微小的进步,我们都应及时给予肯定,并鼓励他们继续努力。这样以发掘他们优点的的方式,鼓励他们,让他们知道自己能行,树立起自信心,让他们有展现自己能力的机会。面对荣誉,我们要对优等生和后进生同时提出要求,大家一起努力,这样才能营造一种良好的氛围,给后进生一个充分发展的空间,只有后进生体验到成功的喜悦了,才会增强自信心,继续努力,不断进取。

三、尊重学生的人格,宽容对待学生

教师面对学生问题的时候,要遵循严肃、认真对待的原则。现在很多学校的后进生大都喜欢跟社会不良青年来往,他们往往不被同学重视,老师也不喜欢这样的学生,从而在另类人群中寻找归属感。为遏制这一现象,教师必须倍加努力,创设教育学生的情境,悉心教导,当他们有较为优异的表现的时候,要及时予以肯定、赞扬。尤其是班主任老师,应通过各种方式让学生的基本需求得到满足,只有这样,他们的不良行为才能得到有效遏制,如果有特别好的转机出现,不良行为能得到彻底消除。教师还要通过摆事实、讲道理的方法,而后让学生多谈自己的看法,师生之间彼此协调,最终达成一致看法,学生的看法得到认可,学生的心灵得到慰藉,这样才能真正感化学生。问题学生犯了错误时,教师尽量不要在众多学生面前批评他们,把他们叫到自己办公室或僻静一点的地方予以批评教育。

四、倾注耐心,反复教育

有句话说得好:“十年树木,百年树人",可见培养塑造一个人是一个漫长而复杂的过程,决不可能是一躇而就的,更何况是有着不良行为习惯的后进生。因此,说服教育要循循善诱。后进生的思想行为与一般学生有差异,他们通常在老师面前总是紧闭心靡.如果我们在教育学生时,总缺少一份耐心三言两语,说说就散了怎能让学生心悦诚服的接受教育呢?因此我们要有耐心,态度亲切、低声慢语、多方设喻开启他们的心灵的大门。要细心观察后进生生活的各种细节,注意其间的微小变化,哪怕是看来极为微不足道一点点的进步,也应给予及时的肯定与赞扬,与此同时,还应指出他们所做的哪些地方是比较好的,哪些地方是不足的,然后对做得比较好的地方加以赞扬,对做得不足的地方加以纠正,鼓励他们转向好的方向转化,并要求他们长期坚持。只有教师严格要求他们,再施之以正确的引导,他们的种.种毛病才会不断减少,直至消除。一定不要因他们数次犯错误,就不对他们报希望了。我们应该遵从孟子的教导,即一个人只有常常犯错误,才能够改正错误。古人的教导是非常有道理的,我们应深刻认识这一教导。

五、融入爱心,以情感人

爱心是冬日的阳光,能给处于寒冷中的人以温暖,爱心是黑夜里的明灯,能给处于黑暗中的人以光明。后进生就好似那些处于寒冷中、黑夜里的人,他们更需要老师的关爱。老师应该给予他们学习上、生活上的无微不至的关怀与支持。在学习上,多过问他们的学习,耐心地讲解一道难题,多问几次他的学习成绩,给他提点学习建议和方法,多和他谈谈心。这些虽然都是看起来不起眼的点滴小事,但在这些点滴小事中却饱含着老师对他们的深切关爱。有句话说得好:“人非草木,孰能无情。”我们只有对学生充满爱心,用爱的语言和行动来使学生感到温暖,陶冶学生的情操,正确引导学生,才能让学生认识到生命的活力是十分旺盛的。只有爱能做到这一点。

爱是春风,能吹拂内心的荒地;爱是春雨,能润泽内心的干枯;爱是阳关,能照亮灰暗的心灵;爱是催化剂,能使内心发生质的改变;爱是珍贵的钥匙,能成功开启教育的大门;爱是美丽的手指,能弹起生命的乐曲;爱更是师生之间得到有利沟通的纽带,它能建立起师生之间民主、平等、融洽的关系。只有有了爱,教育才能开展下去。在教学过程中,教师应施以学生爱的教育,只有有了爱,才能促进后进生的良好转化。后进生更加需要教师的理解与关心,教师应耐心、细致地跟他们沟通、交流,用爱点亮他们的心灯。只有有了爱,才会有希望,希望是人前进的动力源泉,我始终相信,爱能够改变一切。

温暖演讲稿篇六

大家好!

世界上最重要的东西是爱。爱,体现在方方面面;爱,在这个世上无处不在。父爱、母爱、师爱、朋友之间的关爱都属于爱。我们每个人都离不开爱,每个人都需要爱。爱,会带给我们温暖。

在家中,有着母爱和父爱。父母对于我们的关爱是无微不至,我们想要什么,他们都会总会尽量的满足你。在我生病时,母亲会守护在床边,为我端水,喂我吃药,顾不上自己,只是为了让我尽早恢复健康,父亲那坚毅的脸上,也有着担忧,看着我难受,他也难受。享受着父爱和母爱的我,感受到无尽的温暖。

父爱和母爱带给我的温暖体现在生活中的方方面面。在我出门时,母亲会叮嘱我路上慢点;在我要去同学家时,父亲会跑过了问我,需不需要他骑车带我过去;在我去郊游时,我累的一步也不想走的时候,父亲会蹲下来,让我爬到他的肩上,他来背我走;在我早上起床后,母亲会准备丰盛的早餐给我吃;在我不开心时,他们会安慰我,直到我脸上出现了笑容为止……父母带给我的关爱,我会感到难以言表的温暖。

父爱如山,往往深沉严厉,母爱如山,往往温柔细腻。爱,真实一件特别的东西,一件美丽的东西。世界上少不了爱,爱,不仅带给了我无尽的温暖,更让我知道了爱的可贵!爱能让孩子、老人幸福,爱能让一个家庭和睦,爱能让一个国家和谐,爱能让世界充满和平!

温暖演讲稿篇七

大家好!

母爱是伟大的!母爱也是无私的!母亲可以无私为你付出自己青春;母亲可以为你无私地奉献出自己的一切;母亲也可以为你不顾一切的付出自己的宝贵生命……当然,母亲也可以不顾自己身体,而脱下自己的衣服为你披上。

9岁时,我与妈妈到白云山欣赏云海美景。那次,我深深体会到了母爱的无私,深深的被母爱感动了!

我站在山顶上,北风“飕!飕!”的吹来,红日从远方缓慢的升上来,火红的太阳就好似一个大火球,又像一个穿着朱纱裙的少女。放眼望去,雄伟山峰连绵起伏不断,大山上好似被罩上了一件薄薄的白纱衣。白雾像浪涛一样,从山间上飘过,用云海来形容真是一点也没说错!

那时,虽然是夏天,但站在山顶上,却依旧像是带冬天里一样。寒风向山顶吹来,我穿着担薄的夏装,不禁发起了哆嗦,打起了冷颤。寒风呼啸吹来,虽然太阳公公早已升起,把阳光洒向了大地,但却丝毫感受不到一丝暖意,只感到冰凉刺骨,如同站立在被巨大的冰块牢牢密封住了的寒冷的“冰窖”里。

“怎么能不管了呢?这会生病的!”说着,妈妈立马就把自己的外套脱了下来,迅速批到了我冰冷的身上。

这使我感到了从未有过的温暖,我的心好似被融化了一般,深深地被妈妈这一举动感动了。但着又犹如一个晴天霹雳,重重的劈到了我的心上:我这么烦她,她却还对我这么好!

“妈妈,我不穿了你穿吧!我是小孩,身体比你壮,我一点都不冷!”我内疚不已。“我没事,你是小孩子,可不能着凉了!“妈妈关心地说。

就这样,一路上我都穿着妈妈的衣服。身体不再寒冷,心里也无限的温暖…

爬完山,回到家里。妈妈却感冒了,我心里无限自责和愧疚……

母爱是伟大的!母爱是无私的!母爱让我心里无限温暖,无限感动!

温暖演讲稿篇八

大家好!

纤纤细草,我摘一根最嫩的;鲜花朵朵,我采一朵最美的;杯杯清泉,我拘一杯最清的。芳草带着春机,香花沁人心脾,清泉映耀人心!

春回大地之时,人们常说,看,迎春花开了;听,柳树梢响了;望,溪水潺潺流动了。但无一人说,遍地的绿草长出来了。而我的感觉却不同。“苔痕上阶绿,草色入帘青”,就是这一丝生机,带给了我无限的遐想。我倾听着万物的复苏,去感受春回大地时,草儿的生机盎然,令人心生温暖!

踏出房门,去寻找“小园香径独徘徊”的感受。踩在雪上,能倾听清脆悦耳的声音;走在路上,能嗅取那一丝丝的芳香。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。不知何处,有一枝梅花,正独自开放。那单瓣馨口的腊梅花,散发出一种典雅,庄重之美感。花之上,残落着一些闪耀的晶体。我走上前去,原来是雪花停落在上面,感受这花之芳香,也为梅的气质,增加了几分朴素和淡雅。花之芳香如一缕阳光,温暖人的心房!

泉香而酒洌。每当到济南游玩时,必去几处泉眼看看。那水柱从水中心渐渐扩散,慢慢扩大。泉源于水,水造就了泉。在泉边看着水中的我,发现人不过如此。我想,人要看清自己,看透自己,才能为社会做出奉献。一缕斜阳斜射入水中,波光粼粼,让人心为之一颤,多么透澈的温暖!

生活中的点点滴滴,丝丝缕缕,都要用心去感悟,此时你会发现,生活中的某些方面会令人感到温暖。温暖,其实就是这么简单。

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