我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)

时间:2023-12-07 作者:薇儿

优秀学生不仅在课堂上表现突出,还在课外活动中积极参与并取得了显著成绩。接下来,我们将聚焦于一些获得优秀学生称号的同学,一起了解他们积累成功的经验和方法。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇一

每个人都有独一无二的光芒,不过总会被掩盖,只要找到属于自己的光芒,人生也会明亮起来。

一次漫长的等待,我正在办公室中等董老师给我提意见,再过72小时,我就要去参加比赛了,转眼间,一个下午就过去了,可惜,成效不高,到了比赛那天,只能顶着个“15名”的头号回家,自从那次比赛后,像是打击了我的自信心,我觉得我并不擅长于这方面。

距离比赛,过了一段时间,我再次拾起我的自信心,可总觉得心有愧疚,原本对于建模浓厚的兴趣也减少了,我渐渐在退步,可有一回,我的建模作品在期中考试时拿了冠军,这时我开始相信,每个人都有属于自己的光芒,我也不例外。

因为这次成功,我决定要把属于自己的光芒“散发”出来,清掉上面的“灰尘”,每逢作业来临,我就会尽力将它做到极致,不会再马马虎虎的了,有时间我也会腾出来,给自己定些有趣的小目标来完成,或者去尝试一些未尝试过的挑战,日复一日,我的本领也在增长。在课上,我交出了自己的作业,老师当场表扬了我。

那时候,我才深深的知道,所有的光芒,都需要去挖掘出来,不然,也只能当一个浑浑噩噩的人了。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇二

一只毛毛虫在拂晓的朝霞中,爬上树梢。鲜嫩的绿叶衬托着它丑陋的身躯,更让人感到几分反感。它注视着自己单色的'躯体、粗糙的皮肤,再看看不远处翩飞的蝴蝶,不禁叹了口气:“我就是这个样子吗?”

教室里。

老师坐在我对面,流利地用英语问着一个又一个问题,我却只能猜测着这一长串单词的意思,还不时地红着脸回答:“pardon?”

那场模拟面试,我考得很糟。老师的问题不算难,我却不敢于用英语回答,说话也很小声,生怕说错什么。有时什么也没听懂,但没有勇气说:“pardon?”只好涨红了脸,尴尬冷场。

老师强颜欢笑:“回家再练练吧。”心中恐怕已对我失望至极。

毛毛虫心灰意冷地看着露水中映出的自己,内心已被自己打击得支离破碎,临界崩溃。它唯一的特长也就是吐丝了。一天夜晚,它在月色中钻入茧星。

我对自己也几乎绝望,过去引以为傲的词汇量,在老师的提问下不堪一击,可以问鼎英语考试,夺得免考生的我,居然连几个日常问答都听不懂。夜晚,我在台灯下苦笑。

毛毛虫被茧包裹着,渐渐陷入了沉睡。它不必再担心自己的丑陋,殊不知,它在逐渐蜕变。而它,还在做着变蝴蝶的梦。它觉得,这只是个梦,而已。

我在妈妈的“逼迫”下,读了英语台词和课文,有时也看看美剧。虽然我觉得没什么希望了,但苦中作乐,我也坚持着。不知不觉之中,我蜕变了。

一天,蛹上破了一个口子,一对细长的触角从中伸出,紧接着,一双鲜艳的翅膀挪动着抽出——一只蝴蝶飞了出来。

那天,我去杭州参加面试。不知为什么,我并没有十分紧张,表达得也十分流利。考官面带微笑,在表上轻松地填上了“通过”。

我的光芒,就是在历练中涅槃,蜕变。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇三

光芒是什么?电影中的“主角光环”?还是一个人“独特的魅力”?可是这些美好的事物似乎和我们搭不上边。但所有平凡的人都有自己的光芒。

光芒可以是一种自信,但不会是自负,这有可能是无意间散发出来的。我们班里总是会轮流表演,眼看就要轮到我了,我不禁暗暗发愁——我可以用“平庸无能”来形容自己,从小学过不少东西,但真正拿得出手的几乎是没有的……我的朋友似乎看出了我的烦恼,悄悄在我抽屉里塞了一张纸条,可以说她是我的“救命恩人”,她的想法犹如诸葛亮的“锦囊”,为我铺出一条新路——相声。

虽然我从来没有这样表演过,但这只要找一篇有趣的稿子,大概背下来就好了,说错了也没事,我高兴极了,总算是可以逃过一劫了。

然而这一切美好的,好像只是老天在逗我,那次表演之后,我成了我们班的“相声王”,一些人老是让我给他们讲笑话或相声,更“惨”的事,老师竟然听了同学的意见——让我去参加比赛,我一下子呆住了。不过,既然已经报了名,那便是要代表班级参赛的,我不得不全力以赴。经过一个月的努力,我终于成功写出了第一份稿子。

对着镜子试了无数遍的我依然忐忑不安地走上台,看着台下的同学为我加油,我的勇气增加了三分,在接下来的时间里,我在观众的欢笑声中找到了自信,用自己独特而又幽默的表演迎来了无数人的掌声。

事后,我的朋友来找我,她说我今天的表演太有趣了……话还没说完,我就被一群人簇拥在了颁奖台上。

在阳光下的颁奖台上我微笑地看着为我欢呼的观众,这一刻——。

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我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇四

当流星划过夜空,当毛毛虫蜕变成蝴蝶,当花骨朵儿展开笑颜……每个人身上都有着属于自己的闪光点。或耀眼,或微弱。但都能为人带去快乐,带去幸福。

以前的我从来不认为自己有任何的光芒,可以去温暖别人,为别人带去欢笑。

那是一个夏天的夜晚,学校里的夜,静得可怕。只能听见窗外知了时断时续的歌声。已经熄灯了,同学们也都进入了梦乡。一向习惯性熬夜的.我无聊地叹了口气。“还没睡?”上铺传来的声音。那声音很微弱,但在这寂静的夜里,却听得格外清晰。“嗯。”我回应了声,“你也还不睡?明天可是要早起呢。”“睡不着,难受。”上铺女孩的声音里带着鼻音,听起来像是感冒了。

我爬下床,正准备出房门,她又说了声:“你去干嘛?”“我去给你拿毛巾。”说完我便走了出去。我搓了一条热毛巾拿来给她,让她捂住鼻子,呼吸点蒸汽。我问她怎么了,她说:“我冷。”我便把自己的那条被子也给了她,自己盖一床备用的。过了一会儿,我问她:“还冷吗?”“好些了,谢谢啊。你真像一个小火炉,温暖着我呢!”

说完,我们俩都不好意思地笑了。

早晨,温暖的阳光温柔地照在两个女孩带着笑意的睡颜上,她们的心,也是温暖的。

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我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇五

“相信你自己,不要害怕!”妈妈举着手为我加油打气。

我本来是个内向的小孩子,在兴趣班里就喜欢一个人坐在位置上发呆。可是有一天,我要去做主持人,在我心中主持人是什么概念?要有很强大的记忆力去背台词。要和台下的观众互动,万一没人接上我的话怎么办?我的心里就非常苦恼,心里一直想找个借口说生病请假。

我拿到台词稿的时候,我惊呆了:有整整6页的台词,还有我不会念的字,完全不知晓的成语,这简直就是不可能完成的任务。忧心忡忡的我只好先记台词了,才刚念了十几个字,就遇到不会的字,我手里拿着字典,一会儿看演讲稿,一会儿查字典。

第二天,妈妈请了一位专业指导老师来批判我的演讲,可是老师说:“读的时候要掌握抑扬顿挫,我要把感情投入到演讲中……”我低着头用心地练习,可还是逃离不了被老师点名。

“养兵千日,用兵一时”过了几个星期,准备上台的我整装待发。我在心里对自己说“加油啊!”

在掌声中,我上了台,本来还比较自信的,但是一看到许多人的眼睛看着我,我又有些紧张了,腿不自觉地开始发抖。当时寂静的可以听见我的心跳声。

“首先,谢谢大家来参加我们的活动。”我紧张的说道。

我一开始比较顺畅地念了下去,后面竟然忘了台词,我紧张地抓了抓裤腿,胡编乱造了几句,也不知怎的,台下大笑了起来,我也跟着傻笑,看着气氛如此轻松。我也不像刚才那样那么紧张了,继续念了下去。

过了几十分钟,我的紧张感退了下去,一阵又一阵热烈的掌声,让我又露出了自信的笑容。

现在我才发现我也有我的光芒,虽然不那么耀眼……。

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我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇六

我只不过成千上万人群中,一个不值一提的平凡人。可是小大家也是有他的光芒,没有一个成功者是和大家的光芒差别极大,不同寻常,有木有缺陷并不是难题,“人无完人,人非圣贤”,关键的是把这种原本的负面情绪,转换为提升自我的驱动力。

我考试成绩虽不遥遥领先,但我基本上各种事情都是会干,只有说我虽各个领域都不太娴熟,但我各个领域都可以,这就是属于我的光芒。

有一次,班里的腾杰宇来向我请教《易》理,我所教非多,但也和他高谈阔论。此外又有一次,一天找我聊问模板怎么制作,我点了两下电脑键盘,就给他们搞出来。你觉得学得杂不?也挺杂的,但这原本是我与众不同的光芒。

光芒,任何人都是有,但藏得久了,便暗了,反而发扬,光芒更为光辉。在艰难眼前说三个字――“我最棒”!

要接受现实,还要乐观向上。倘若你只有一个青柠檬,自卑的人会灰心丧气,而自信的人却会把青柠檬做杯柠檬水。应对一次次挫折,要报有事儿还很有可能逆风翻盘的想法,要不上最后一刻永不放弃。是我属于我的光芒,这就是一道独一无二的光芒。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇七

七年前,刚接触“写作”时的我就像个新生的婴儿学走路般,一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂,没有人看好,也没有人鼓励。当满满的动力快被匆匆的时光耗尽时,很幸运,我默默无闻的努力得到了回报——作文得了全国三等奖。那次过后,我懂得了努力的含义,也明白了“努力是没有错的,上天不会辜负努力的人”这句话的意义。至于“写作”,它也已经成为了我现在最喜爱做的事情了,每次回想起来,都想好好感谢那时努力过的自己,从失败到成功,从黑暗到光明,我找到了属于自己的光芒。

倘若苍鹰失去了翅膀,又该如何翱翔蓝天?就像玫瑰繁华而美丽,但它的刺却是尖锐而繁多的。每个人都向往成功,都渴望能找到属于自己的`光芒,但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的,正如冰心说过的那句话般:成功的花,人们只惊羡它现时的模样,然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”是啊,所有光芒的背后都离不开辛苦的付出。关于未来,我想继续坚持这份写作的热情,永不言弃,让小光芒汇聚成大能量,直到能找到更大的光芒。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇八

不起眼的毛毛虫蜕变成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鹅变成优雅的天鹅……不光是动物,人也是如此。每个人都有属于自己的光芒,是金子总会发光!

随着时间的变迁,自身的优点就会渐渐显露。每个人都是独特的个体!

小时候,妈妈为了训练我的形体身材,各处打听好的舞校。在舞校中,我有着很好的柔韧性,老师手把手帮助我做各种高难度动作,在下面的同学都会发出惊讶地尖叫声,我习以为常。在跳舞方面,我一直十分骄傲,经常自吹自擂。

后来因为有事转校,长时间不练。骨头硬了,靠墙横叉时,助教一屁股坐在跨上,那感觉跟老坛酸菜牛肉面一样酸爽。那时,我欲哭无泪,曾经万众瞩目的朱李钰,如今已变成一把快要散架的老骨头,真是丢人现眼!

想要变回原来的自己,十分不容易!老师非常严格,每一个动作都要求我们做到最好。我快绝望了:芭蕾动作不标准,用针扎错误的地方;开胯必须要180度,在板凳上开200度;拔腿必须纹丝不动,掉下来,罚做100遍……但当老师表扬我时,我就能做到更好!必须拥有明确的目标,一颗坚定执着的心!

在魔鬼训练后的两个月,我的柔韧性有了好转。因为自己身材不错,配上裙和鞋子,自己就像只天鹅!

在舞台上,我自信地舞蹈,像大家展现曼妙的舞姿……

舞蹈是我的特长,阳光洒在舞裙上,闪烁着金色的光芒……

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇九

我从小便喜欢绘画,这门爱好一直坚持到现在,我从未停下过追随它的脚步。

每个人都会有一技之长。这份特长会让他在人流中,与众不同,闪烁着属于自己的光芒。我的特长是绘画。我从未参加过任何比赛,因为绘画自身可以证明作者的水平,无需奖项。

我从上小学以来,一直在学习素描,这是基础,训练你对外形以及明暗的掌握。画几何体是很轻松的,只要样子画对了,其余的就无困难了。

静物是一项难关,我尤其讨厌画水果,它的明暗交界线很难分辨,记得第一次画苹果,我画了三个多小时,却只画出一个黑色的`球体,连自己都看不下去,想揉成一团丢进垃圾桶。

不过我从未气馁,事实上,除水果外,我画啥都行。当笔尖接触到纸时,轻轻一划,留下道道银灰色的轨迹时,我觉得我不是在用手创作,而是用心在创作。我不放弃,因为我热爱绘画,它成为了我生活中的一部分,无法割舍的一部分。我一直在那儿不停地画着,想将苹果p在纸上,绘画,或许不用完美,但要精致。

现在,我已经在画石膏像了。学校里的美术课对于我来说,那是小菜一碟,每当我的作品被展出,看到同学眼中的惊羡,我会特别有成就感,那种创作者独有的成功感,这是我绘画的动力。

我仰望星空之时,觉得自己像一颗明星,在夜空中默默地散发着自己的光芒。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十

每个人都是独特的个体,都有属于自己的光芒。有的人也许已经发现了自己的光芒,有的还没有发现,因为他的光芒上蒙了一层灰尘。光芒是每个人身体里一种潜在的能力。

不知道大家小时候有没有玩过积木。每次我玩时,到达一定高度,积木就会倒下来。

在我过10岁生日时,我的同学送我了一套电子积木装置。回到家,我迫不及待地拆开来一看。哇!里面的装置真是五花八门,还有一本说明书。

我立刻打开说明书,将玻璃板放好,开始拼了起来。不一会儿,我就拼装好了一套电路。我按动开关,只见小灯泡随之亮了起来。对于我来说是易如反掌,如囊中取物。我把说明书翻到最后一页,那是二百多个电路中最难的一个。我叫上了我的朋友一起玩儿。

我提议说:“咱们来比赛吧,我们来拼最难的一个,看谁拼得快!”“好啊!”我准备好秒表,说:“预备开始!”只见他手忙脚乱地把零件拿出来,又在玻璃板上东拼西凑。好不容易拼好了,按下开关,咦,喇叭怎么不响呢?他仔细对照说明书,过去九分钟,他才拼好。

终于轮到我了。我把零件拿在手里,按顺序一个个拼好。我有些惊讶了,原来我在这一方面很擅长!我只用了两分十九秒。真是天壤之别。

从那一刻起,我知道了我的光芒,揭开了蒙在光芒上的灰尘,明白我有属于我的光芒。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十一

人,注定是不完美的,每个人都有自己的优点和缺点。再黯淡的星,也是会发光的。

上了小学,我认识了各种各样的人。有的游泳非常厉害,曾拿过多个奖项;有的唱歌十分动听,像一只小黄鹂,婉转地唱着歌;有的……而我,我却找不到自己身上的闪光点。我身上几乎没有一点艺术细胞(妈妈语),体育只在全班中等,而学习成绩虽然还行,却还算不上是全班顶尖。有一段时间,我有些自卑,甚至认为自己是个弱者,永远不可能发光发亮。

直到有一次,我才豁然开朗。

我的书包里总放着小工具,剪刀、双面胶、透明胶……我通常是自己用,但那一次却不同。

他坐在那儿,手里拿着一支摔坏的笔,愁眉苦脸地叹着气。我觉得有些不太对劲,便过去问一问情况。他说这是他最后一支笔了,接下来就没法写字了,我看到他那副神情,便萌生了帮助他的想法。

我拿来透明胶和剪刀,找到透明胶的尽头,一下子粘在了他的笔上,他惊奇地看着我,流露出几分欣喜。我把透明胶缠了几圈,熟练地拿起剪刀,“咔嚓”一下,把胶带剪断了。我把修好的笔还给他,他十分感激,有些腼腆地向我道了谢。我冲他一笑:“这没什么,我应该的。”说着还挠了挠头皮,他也笑了,露出一副白白的牙。

从那以后,经常有同学来问我借工具,我总是毫不犹豫地借给他们,每次回报给我的都是一个感谢和一片感激。我积攒的感谢越来越多,不由得感到快乐和充实了。

我再也不会自卑了,因为我已找到了属于自己的光芒。这一点光芒,使我越来越自信,越来越坚强。

每个人,都像是茫茫星空的一颗星,散发出属于自己的光。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十二

我,是那么平凡,并没有什么特别出众的地方,就像另外千千万万的平凡的人一样,我只是一个平凡的人。

这,或许是一个普通的习惯吧,每一个人都会遇到一些不顺心的事,或是没有共同语言的人,可每个人都有各自的应对方法,而我更喜欢用争吵。

每一次,我总会十分倔。自以为是在其他人眼里属于负面性的或是极为不好的一个习惯,但我小时候甚至现在,有些时候仍然是极其自以为是,这虽然让我产生了不少损失,但是我的收益却远比我本该得到的那些还要多更多。这给我带来了无穷无尽的快乐。

在别人的眼中,这个别人特指某些人,我或许是一个十分令人讨厌、甚至让人“憎恨”的人吧。他们认为我总是太过于乐观、不分事态轻重,认为我幼稚、顽固,认为我懦弱,有的还把我当成是他们的悲剧,我知道他们是怎么想的,我也知道他们为什么这样想,可是我的自以为是,往往会拉开与他们的口舌之战的序幕。她曾经对这战役作过总结:“与她争吵就像是在走迷宫,越是反抗就陷得越深,还可能永远陷在里面永远绕不出来。”

我承认我有让人不满的地方,但不论是谁,都别希望能够让我说出我不想说的任何一句话,特别是让我承认我的错。

我强烈的自尊心,让我不喜欢在他人面前低头,而正是这自尊心给我的自以为是有了动力。

我不以被人批评为耻,但我最不能容忍的,就是不明不白地受了本不该我受的委屈。

其实,我也没有那么平凡嘛,我也有属于我的光芒。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十三

我是一个有梦想的女孩,爱读书,爱画画,爱生活。我欣赏自己的才艺,我有属于我的光芒。

我欣赏自己写作好。每当要写课堂作文时,我就乐不可支。打开作文本的那一刹那,我的灵感如泉涌般爆发出来,笔尖马不停蹄地在洁白的.纸张上书写着。我的作文在许多比赛中都获过奖,我的动物小说《雪山女王》在网上发表后,得到了很多网友的赞美。写作也许对很多同学来说是苦恼,但对我来说则是快乐。

在一个阳光明媚的下午,我和姐姐在在一家精品店里看到了一个精致的风铃。我特别喜欢那个风铃,就央求姐姐买下来送给我,姐姐说:“你要是能编出一个跟风铃有关的故事我就送给你。”

我低头想想了,有了!

“从前,有一只可爱的小兔子,它的爸爸妈妈都很爱它。小兔子的爸爸说南山的风景很美,要带它去南山。小兔子的妈妈说北湖风景很美,要带它去北湖。小兔子见爸爸妈妈意见不统一,就说:我哪也不去,我就待在家里。过了一段时间,一场暴风雨摧毁了小兔子的家,它伤心极了。废墟中,它发现了一朵颜色非常美丽的花,那是鲜艳的四叶草,那是希望之草!小兔子的手碰到那棵草时,那四叶草变成了一只风铃,带着小兔子在天空中自由自在地飞翔。小兔子找到了爸爸妈妈,和爸爸妈妈一起去了南山,去了北湖,走遍了世界每一处美丽的风景,然后找到了一个大森林里居住下来,过着快乐的生活。”

姐姐被我这个故事震撼了,就把风景买了下来送给我。她夸奖我说:“你的想象力太棒了!我真欣赏你!”

我欣赏自己的朗诵。我喜欢用声音去描述一个个奇幻的故事,去展现一首首动人的诗篇。大家都说我的声音像银铃一样悦耳,像云雀一样清脆。

今年春天的一天,天空中下着蒙蒙细雨,妈妈带我去参加市里的一个朗诵比赛。

“快快!别迟到了!”妈妈急急忙忙地拉着我来到了一座大楼里。走进一看,映入眼帘的是一个比较宽广的大舞台。台下密密麻麻的都是人。我丝毫不紧张,因为我的朗诵稿已经背得滚瓜烂熟——徐志摩的《再别康桥》。

一号,二号,五号,十号……终于到了我,三十一号。我从容不迫地走上舞台,“加油!”我对自己说。

舞台的聚光灯开了,优美而舒缓的音乐响起。七彩的灯光照在我身上,清幽似梦。

站在舞台上的我不仅没有怯场,反而涌起一阵阵的喜悦,充满了自信和能量。“轻轻地我走了,正如我轻轻地来……”我听到心里有一个声音在说:“不要害怕,你的声音很好听!”我的朗诵声情并茂,耳畔传来了评委们的窃窃私语,“这小姑娘不错……”我的朗诵时而高亢激昂,时而婉转低回。我也仿佛走进了诗的意境中,时而对着天上的云彩挥舞着衣袖,时而满载着一船斑斓的星辉……我觉得自己仿佛来到了康桥,与诗人的心融为一体。

朗诵结束了。在短暂的无声后,掌声四起。有的评委还站起来为我鼓掌,他们的脸上浮现出激动的光芒。“谢谢大家!谢谢大家!”我激动得热泪盈眶。

回到家后,我盼星星盼月亮,盼望比赛结果的到来。终于我等来了结果,我得了第一名!从那以后,我更热爱朗诵了!

我虽然欣赏自己的才艺,但我最欣赏的是我能拥有自信。无论是站在亲朋好友面前,还是站在舞台上面对数以万计的目光,我从不会害羞,而是笑容满面地展现自我,为自己赢得掌声和喝彩。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十四

书法,是我唯一学习的艺术课程。回忆时,也时常想起书桌前的我。记忆中,我在身子不及书桌高时,就开始学习书法,却未曾有过惊艳的作品。

最初学习书法时,我总是在大清早就被拉起来,昏昏沉沉地开始学习。到太阳照到头顶上时,我便拖着一双酸痛的手臂和额头上的涔涔汗珠赶回家去。日复一日,年复一年,我的书法水平停滞不前,但付出的汗水却已不少了。

于是,爸妈给我找到了阮继良老师,我的水平和付出的汗水渐渐成了正比。每周六下午,来到寺池旁,看到门上的两个灯笼,门前的一排花草。走进门,“天道酬勤”四个大字增添了几分翰墨的韵味,又给了我学习的动力。

渐渐地,时间不知不觉地流逝着,五年级的我已开始学习《兰亭序》、《千字文》这些行书字帖,我也陆陆续续地开始参加比赛,我似乎也散发着属于我的光芒,这可是前所未有的。

命运却似乎在和我作对,正当我融入了这个大家庭之后,妈妈却又提出了换老师的想法。在凛冽的寒风中,我第三度拜师学艺。书法之路的波折,让我有了放弃的想法,年级的增长,让我练习机会少之又少,但当我无意间看见一个个书法名家的身世之时,我又坚定了自己的信念――智永、王羲之、王献之、米芾……他们的故事无不令人动容。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十五

太阳,这个词对我来说,似乎只是一个遥不可及的梦而已。我一直都只能做一颗灰暗冷清的小星球,我,只能无奈地躲在一旁,仰慕太阳。

是的,我并不出众,我只是一个平常、普通的女孩,我没有什么特长与优点,也没有本事去争夺什么,我,就是一个平常的普通人。

记得,那是初学素描之时,我呆立在教室中央,好像一个多余的人物,老师给我下达的第一个任务,就是练线条。

上,下,上,下。我笨拙地拿着笔,在纸上一下下划着,可尽管我如何努力,画出的线就是不尽人意,不是有线头,就是把线画得歪歪扭扭,一点也不像直线,反是像一只只蠕动的小虫,一点点啃食着我的心。

我泄气了,甚至有些绝望了。看着周围人的画栩栩如生,线条错落有致,我似乎隐约感到了什么。泄气了一阵子后,我重振旗鼓,提起又酸又麻的手,继续作画,一下,两下……我发觉自己的线条不似之前那样歪歪扭扭,而是渐渐挺直,挺直……我拾起了一点信心,画呀画,画呀画……直到下课,我的手痛极了,还沾满了铅笔灰,但是对着自己一番辛劳后的“成果”,我还是笑了。

既然做不了太阳,那就做一颗星星吧,让星星发光发热,让自己不断成长,也许,这是一个过程。

燃烧自己,让自己不断散发属于自己的光,虽然会感到燃烧自己的疼痛,但也会体会到成功后的温暖与光明。

我相信,只要我不断发光,我,终会照亮整个宇宙!

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十六

如果你能成为大树,那么你就成为大树。如果你无法成为大树,也不妨成为一株小草。因为,小草也有属于自己的坚强。

如果你能成为太阳,那么你就成为太阳。如果你无法成为太阳,也不妨成为一颗星星。因为,星星也有属于自己的光芒。

太阳有太阳炽热的光,星星有星星微弱的光。那么,我也有属于自己的光芒。

电脑是我的好帮手,我喜欢它,因为它能带给我信息,带给我知识,带给我欢乐。但我也常因沉迷虚拟世界而忽略现实世界。

比如,有时我能在电脑上听上一二小时的歌,听得迷失自我,忘记了我是谁,我在哪里。我的眼里,似乎只有虚拟世界,取代自我的,则是一个个音符。电脑对我的身体健康也造成了危害,可我还是深爱着它。

也不知道是怎么回事,我突然接触到了编程,我一下子就被迷住了。那是电脑里的一个程序,可以制作动画,还能制作一个个小游戏呢。

首先,我经过了一段时间的研究,发现了可以创作角色,能控制角色的动作、语音等。

我经过一段时间的努力,终于能操控一只小猫移动了。学会之后,其实很简单。调整方向,调整条件,调整距离总共有5项需要调整。调整反,就算完成了。

我有许多作品,可以召唤他们进行对话,甚至还能进行赛车、赛跑等比赛。我想说,我有属于我的光芒,那就是编程。

我有属于我的光芒小学生五年级(优秀17篇)篇十七

在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我有属于我的光芒作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“世上无难事,只怕有心人。”这个世界上,人最需要自信,有了自信,你才有资本生存下来。像我的强项是打篮球,你别看打篮球是一件很简单的事,不就是投投篮的小儿科吗?不,不是的`。

打篮球是用脑子的,一般物理学得好的,打篮球就会好点,因为可以推断出篮球抛物线和假设篮球里程。有些女生打篮球也很强势,特别是手指和关节很灵活,这是为什么呢?因为真正的运球需要灵活的手腕关节与手指与篮球表面的摩擦力完美结合才可以做成的。但女生就顶多一个控球后卫,因为真正的篮球场上,最需要的是良好的身体素质,球场上免不了小擦小撞,像带球突破就是需要很大力气才能做到的。

我刚开始练篮球时,其实是很自卑的。我一般很早到球场练球,不管练了多少时间,只要有人来打球了,哪怕是一个人,我就会自觉离场。我那时心里一直是这样想的:我的球技还是不够好的,我从来都是想把最好的一面展现给人家,却总不能实现。但篮球不一样,篮球是运动,我从小就有运动天赋,我从幼儿园开始到现在要不就是严重失误,我从来没有在运动方面输过,所以我下定了决心要练好篮球。于是我对篮球已经着了迷,不管刮风还是下雨,我每天坚持训练体能和运球技巧,顶着大雨,我照样在小区里跑三千米的路,我常常被妈妈从头骂到脚。有时我妈不让我出去,或实在没空,我就趁老妈老爸睡着了,我开始在床上做两组一百个仰卧起坐。有时双休日,我爸妈去公园散步,我就在公园里跑,跑完运球,不怕旁人说笑,不听旁人的劝阻,不受旁人表扬的骄傲。我只顾自己练球。就这样坚持了五个月,我的球技已经十分娴熟,不用说球技了,我连六块腹肌都练出来了,还用说球技吗?三分球十个里面中六个,三步上篮十投十中,罚球线跳投十投八中,突破机率很高,运球只要球在手,一般都不会被抢断。以前欺负我的人,现在一个个都被我盖锅盖,他们想盖我还没等他们盖,我的球已经进筐了。

我爸爸看到我日益精进的球技,也默默地笑了。

现在,篮球成为了我形影不离的一件事情,篮球也成了我骄傲的一部分。在篮球的道路上,我光芒万丈,我为此无比自豪!

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