作文是一种表达思想和情感的方式，优秀的作文可以给读者带来深入思考和共鸣。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇一
春天来了。柳树的头发变得长长的，我们知道春天来了；小草偷偷的把小脑袋伸出来，我们知道春天来了；太阳暖暖的照着我们，我们也知道春天来了。
有一天，柳树妈妈说：“春天来了，春天来了。”柳树儿子说：“是真的吗？”柳树妈妈说：“如果春天没有来，那我们的辫子为什么这么长又这么绿呢？”儿子说：“妈妈，你一说我就懂了，你真是太聪明了。”妈妈说：“那当然了。”小草妈妈说：“春天来了。”儿子说：“是真的吗？”妈妈说：“那当然了，要不然我们的衣服怎么变绿了呢？”儿子一听，高兴得跳起了舞蹈。
他们都觉得春天是那么的美啊!美啊!
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇二
湖北省武汉市中南路小学3年级班彭徐旭。
谁把春天带来了？是风？对,就是它,它柔和地吹着,就表示春天来了.
谁把春天带来了？是雨？对,就是它,只要你听见外面有淅淅呖呖的声音,就表示春天来了.
谁把春天带来了？是阳光？对,就是它,它带来了和暖的空气.阳光把小树都晒醒了,晒的暖和了.
噢!原来春天是被风、雨、阳光带来的。
指导教师：张玉。
收稿时间:20xx-2-2812:58:28。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇三
“呼，呼，呼……”和暖的春风柔和地吹着，吹醒了在土里睡着大觉的小草。它们惊奇地望着现在这个与睡觉前完全不同的、焕然一新的世界：这空气，格外的不同；这阳光，格外灿烂；而且自己和伙伴，如铺展着的鲜绿地毯！
“呼，呼，呼……”轻柔的春风似少女温柔的手，抚摸着横七竖八，枯死的小花，春风一拂，就像变戏法似的，让小花奇迹般地活了起来。小花看到小草长得如此美妙，自己也开放了；山茶那洁白无暇的花瓣显得特别娇小，而芳香的气味也引来了蜜蜂与蝴蝶的支持与捧场；玫瑰婀娜多姿的身子，让其他一些花也跑来当了伴舞；而正含苞待放，不，是一朵含苞待放的桃花，那娇嫩无比的花瓣不禁让人心头一喜，而另外一朵盛开的桃花，亭亭玉立地站在那儿，真是赏心悦目啊！
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇四
春天来了，万物复苏的季节到了！
冬天的积雪融化了，冰也化了。冬爷爷走了，春姑娘来了，她来叫植物们起床了。小草伸了个懒腰，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”“小草弟弟，是我在叫你，春天来了，快点起床吧！”春姑娘高兴的说，小草听到后，就使劲往外钻，把头探出地面，看着外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙坏了，他帮着植物们松土，好让大家不费劲就能钻出地面。
迎春花露出黄色的笑脸，树伯伯又穿上了绿色的衣裳，春雨沙沙地下着，好让大家吸足养分，快乐成长。“春雨贵如油”，丝丝小雨像是春姑娘的“喷水壶”。
春风吹拂着植物们，给他们带来了春天的礼物，春雷也不歇着忙着开起了音乐会庆祝春天的来临。太阳公公更是笑呵呵的用他那温暖的阳光沐浴着我们，让大家暖在心里。
春天来了，我们穿的衣服少了，活动也不象冬天那么笨了，我非常开心，因为春天来了我就要开学了。
春天，你是一年中最美丽的季节！
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来了，她来到小朋友的中间，小朋友就脱去了厚厚的棉衣。
她又来到公园里，像一位神奇的魔术师让种种花儿竞相开放；她又来到公园的小河边，像一名伟大的画家，在她的笔下，小草也露出了尖尖的头茁壮成长；她又来到之前柳树凋谢的地方，像一位美丽的姑娘，甩着美丽的长发，真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”呢！小燕子也从南方回到了自己的北方家乡，在这里，它们在唱着欢快的歌曲，跳着美丽的舞蹈，也找到了曾经在这里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奋的采着美味的蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢！
在春天的带领下，春雨借着机会稀哩哗啦的下着丝丝春雨，春风柔柔的吹拂着，真是好雨知时节，当春乃发生呀！
在春天，小朋友们一放学就高兴的跑回家，要求爸爸妈妈去放风筝，他们和风筝一样兴高采烈的玩耍，真是笑声不停啊！
总评：
小作者运用拟人化手法，把春天比拟作春姑娘，到哪儿哪儿就生机勃勃，一派繁荣。文中对春天的描写比较形象生动。文中有一句写小朋友放风筝时“他们和风筝一样兴高采烈的玩耍”，不够妥当。因为风筝是被小朋友放上天去的，风筝自己不会“兴高采烈地玩耍”。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇五
春季来了！春季来了！湛蓝的天空一碧如洗。鸟儿在天空中自由的飞翔，他们有时在空中盘旋，有时站在树枝上看着自己美丽的家园。
远处，连绵起伏的群山，就山绿，一山青，一山浓，一山淡，就像一幅优美的山水画。
高大的树木像一个个巨人，保护着鸟儿们的家。树上有几只小猴在树上摘桃吃，它们把尾巴挂在树上，伸手去摘桃。
小草弟弟在春风中跳着摇摆舞，花儿姐姐微笑的看着小草弟弟，这时，草地上来了两只小白兔，他们一会儿头对头，好像在说悄悄话，一会儿在草地上悠闲的散步。
小河里，小乌龟在水里东看看，西望望，身怕有敌人在附近。这是，有一些叶子飘落了下来，小乌龟一以为被敌人发现了，一下子把头，四肢缩进硬壳里。
啊！春季里的小动物真多呀，景色也非常美丽。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇六
是春风带来的吗?只要是春风所到之处,春天也就来了。春风来到了草地上，一夜之间,小草就冒出了新芽;春天来到了桃树旁,一夜之间，桃树就长出了花苞是春雷带来的吗?春天到了,春雷“轰隆隆”地响着，把森林里的动物们一下子惊醒了，树洞里的小熊打了一个大哈欠，小刺猬也伸了一个懒腰......
他们一个个慢吞吞地爬出洞来,惊奇地看着这焕然一新的世界是春雨带来的.吗?这个久违的精灵,终于乘着风、坐着云降临到这个饥渴已久的大地上。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”，何等的脱俗！也不禁让我想起了杜甫的诗“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇七
春天不知不觉地来到了。春风吹啊，吹啊，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹得小草钻出了嫩芽，吹得太阳的脸显得更红了!
春天，小花从沉睡中苏醒来，她这才发现自己不再是那么弱小了，长大了许多，俨然，变成了一个亭亭玉立的小姑娘。勤劳的小蜜蜂，正在辛勤的采蜜。蝴蝶们也正给自己穿五彩缤纷的新衣裳。大树伯伯用它那粗壮的枝干保卫着我们的家园。
瞧!那群快乐的小朋友，他们有的在玩足球，有的在玩纸飞机，还有的在玩荡秋千……他们是那么的快乐，那么的幸福。
春天，你是如此的美好，叫我怎么不爱你!
春天来了，万物复苏，世界各地一片生机勃勃的景象。小鸟在天空上自由地飞翔，小燕子带者剪刀似的尾巴，从南方飞了回来。白云在空中飘呀，飘呀，就像一位神奇的魔术师，能变出各种各样可爱的小动物。火球似的太阳在天空中照耀着大地，天上还挂着一座七彩的滑梯，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，五彩缤纷。
草地上有一棵桃树，远看粉色的一片，就像一把粉色的公主伞，十分洋气，近看桃花白里透红。远处的房子被春雨冲洗得干干净净，大树茁壮成长着，散发着清香。
最快乐的要数小朋友们了，他们在草地上快乐的玩耍着。
啊!春天是美丽的，春天是五彩缤纷的，春天是快乐呀!
在一个风和日丽的星期六，小明带着他的小狗小白到公园里散步，小明手上拿着蓝色的气球，气球随着微风缓缓的飞上了天空，小明也随着气球的飞起而扬起了头。
他看见了蓝蓝的天空，像一望无际的大海，洁白的云朵，像一团团香甜可口的棉花糖，好吃极了!红彤彤的太阳，像一个大大的红球高高的挂在天上，把它的光芒洒向大地，给大地带来了温暖。可爱的大雁在空中自由的飞翔。
而公园里有茂密的大树，像一位位站得笔直的士兵在守卫着美丽的领土，嫩绿的小草，像给大地铺上了绿绿的地毯。美丽的小花，像一张张小朋友们可爱的笑脸。远处的山坡上有一大片美丽的花儿在随风起舞。
看到了这些美景，他知道春娃娃迈着欢快的脚步，来到了大家身边。
春天来到了，大地万物复苏，到处展现出一派欣欣向荣的景色。
小明与他的朋友们来到了公园尽情玩耍。小明穿着蓝色的衣服，小红穿着粉红色的花裙子，小美身穿金黄色的外套，在阳光的照耀下，显得格外光彩夺目!
游乐园里的小朋友们，有的荡秋千、有的玩飞机、有的划船、有的在草地上踢球……小美的秋千荡的真高呀。她兴奋的大叫:“伙伴们，看我，是不是像鸟儿一样在空中展翅高飞。”我们大家一起拍手，真棒!小明与其他男生在草地上，你追我赶的踢球了。
进入公园里，沿着池塘，看到了两边茂密、挺拔的松树。四周到处开满了五颜六色的花，引来了无数的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，似乎在对小朋友们说:“春天来到了，让我们一起唱吧、跳吧!”
亲爱的朋友们!春天真好!我愿永远是春天!
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇八
冬天已经被春姑娘送走了，我们迎来了鸟语花香，芬芳吐艳的春天，万物变得欣欣向荣。
你看，春天就像一位画家，把天空涂得深蓝深蓝的，那洁白的云朵犹如一群淘气又可爱的孩子，在天空中欢快地奔跑着。
小燕子们像是在听从春姑娘的召唤，回到了阔别的家乡，以“春的使者”的身份在叫醒大地。
这时，你会听见一曲美妙的歌，这是谁在唱歌呀？呀！是小河在唱歌呀！那动听的歌声会使你忘记所有烦恼，只有快乐在脑海里留存，你瞧，随着歌声的律动，河里的鱼虾们也蹦跳起来。
在广场上，小朋友们和家长一起开心的放着风筝，天上五颜六色的风筝在飞快地奔跑着，有蝴蝶形状的、金鱼形状的，真是形态各异呀。
此时的盘龙山，穿着花儿织成的连衣裙，颇有大家闺秀之美。地下的小草偷偷地钻了出来，伸了个懒腰，欣喜地晒着太阳，它们个个长得无比娇嫩，远远看去，就像一条绿色的地毯。旁边有许多小花，虽然不怎么起眼，但每一朵都在绽放着属于自己的美丽，聚在一起也算得上繁花似锦了。
还有那一棵棵柳树，仿佛亭亭玉立的少女，在微风中梳理着自己的秀发。
我喜欢这生机勃勃的春天。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇九
春天来了，地上的小草刚探出头来，柳树随风舞动，像春姑娘在春风中跳舞。
刚解冻的小溪丁丁冬冬，像春姑娘在弹琴。一股清泉从山上冲下来，像正在比赛跑步的小孩，又像百灵鸟在歌唱！
我们脱下了厚厚的棉袄，换上了凉快的春装。像小鸟一样，唱着歌，冲出家门，在青青的草地上唱啊跳啊，不时打个滚儿，是那么开心！多么美丽的春天啊！
我喜欢春意盎然的春天！
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
我喜欢雪花飞舞的冬天，喜欢裙衫飘飘的夏天，也喜欢那瓜果飘香的秋天，但我更喜欢这草长莺飞万紫千红的春天!
”人间四月芳菲尽“，春天是万物复苏的美好季节，春姑娘穿着五颜六色的华丽衣裳，踏着深冬的足迹，她宛如一个天使来到人间，她把树丫的冰棱悄悄摘除，把绿叶和花苞轻轻地挂上枝头，春姑娘还带了辛勤的蜜蜂，她不经意间将花的种子洒向了大地，只见花儿们像一个个小精灵调皮地从种壳里里探出头来，争先吐艳，你看，红的像火，白的像梨。最引人注目的还是那粉红的桃花，那么多那么密，煞是妖娆好看!你听，布谷鸟也来了，他欢快地叫着：”播谷，播谷。播谷，播谷“。原来是布谷鸟在提醒农民伯伯快要播种了，因为春天来了!
”好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声“。
春天有时候也像一个害羞的小姑娘，她时不时的会把自己藏起来，今天她的脸是阳光明媚的，可到了明天说不定就是阴雨绵绵了，你得用你细细的心去观察了，看那欢快的小鸟，潺潺的山泉，绚丽的花朵，春天她其实已经真真切切的来到了我们的身边!
”等闲识得东风面，万紫千红总是春“。春天的到来，不仅仅给人们带来了美丽的景象，她还带来了一张张孩子们的笑脸，就像那明媚的阳光;淅淅沥沥的小雨下了两三天，可是春雨贵如油，当蒙蒙的细雨洒落在大自然的万物的身上时，大自然的一切生物已经开始生长发芽啦!
我喜欢这充满生机的春天，因为春天，夏天的美丽会来得更加热烈和具体，而秋天的收获也会更加让人值得期待。我爱你，可爱的春天!
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十一
有人喜欢绿树成荫的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天。而我则喜欢鸟语花香的春天。
“野火烧不尽，春风吹又生”。瞧大坝上，小草刚探出头来，东瞧瞧，西望望，一阵大风吹来，小草随风摆动，就像一群小鸡随风做着游戏。
“春色满园关不住，一只红杏出墙来”。不远处有一颗红杏树，树上的杏花则争先恐后地开放。杏花们有的已露出了灿烂的笑容。有的半开着，好像还没有准备好。还有的还是一个花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”瞧，小蜜蜂正在花丛中采蜜呢！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。只见树上的枝条垂了下来，一阵风吹来，枝条随风摆动。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。只见大坝的上空飞满了五花八门的风筝，有的是一只展翅高飞的雄鹰，有的是一只摇头摆尾的大蛇，还有的则是一只可爱的小猪……呵，有两架“战斗机”为了比谁高，结果，两条线打成了一个结，另一架“战斗机”还开始无人驾驶了起来呢！
春天，是一首诗，一首美丽的诗；是一首歌，一首悦耳的歌。我爱春天！
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十二
我爱春天，它是绿的世界;花的海洋，希望的开始。每当它来临，我的心像放飞的小鸟，在温暖的阳光下，尽情地翱翔着。唱着欢快的曲子，我仿佛又回到了孩童时代……来到野外，山绿了，水绿了，大片大片的麦苗好像一夜间长了老高，正在风中摇曳着。那知名和不知名的小花也在草丛中争相比美呢!瞧，那一朵红的、这一朵黄的，哦，那边还有蓝的呀!煞是可爱。在看那高低不平，弯弯曲曲小道旁，榆树长出了榆钱，柳树穿着绿衣正在那里起舞呢!看柳树的样子多像一把巨大的伞儿，时刻都欢迎我们到它那里乘凉呢。难怪唐朝贺知章会写出《咏柳》那一篇不朽的诗句。
在一个村子的边缘，一大片杏树映入我的眼帘，淡粉色的杏花挂满枝头。我迫不及待地走上前去看个究竟：杏花原来有五个花瓣，颜色比桃花淡的多，被暗红色的花托托起。有全开的、半开的、还有含苞欲放的，娇艳艳的，就像一个面带微笑而又略显羞涩的小姑姑的脸，怎能不让人怜爱呢!我脱口就道出了：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。好诗呀，要是花不落该有多好呀!
回来的路上，我的头上出了汗，我顺手脱了外衣搭在肩上，走着走着，我看到一个中年妇女手推两轮车，正面相我的方向走来，车上放着几个装满东西的袋子。
“大姐，你袋子里装的是什么东西呀?”我以为她是卖东西的就这样问道。
“哦，化肥，要种地了。”农村妇女笑着回答了我的问话。可不是，该春耕了。
“那你想种什么呢?”
我爱春天，春天在我的眉目间;我爱春天，春天在我的笑脸里，也愿这春天永驻我心底!
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十三
“叽叽喳喳”、“叽叽喳喳”……一支支清脆又好听的歌，把我从睡梦中醒来。我揉了揉眼，慢慢地把眼睛睁开。咦！怎么黑乎乎的？我什么都看不见呀！哦！原来我是在温暖的泥土里。我使劲地伸展我的小手臂，用尽全身的力气向上顶，终于破出了泥土，呼吸到了新鲜的空气，感受着春风送来的凉丝丝、甜润润的气息，真是舒服极了！小鸟的叫声听得更清楚了，“叽喳”、“叽喳”、“叽叽喳”，多么动听啊！
看，外面的世界多美呀！天空蓝湛湛的，好像一块透明的蓝宝石；许多大雁在空中自由自在地飞翔，“人”字形的队伍，更让它们神气了许多；蓝天下是一片茂密的森林；中间是一条清澈见底的小河，好似一条绸带；如期开放的桃花，一团团，一簇簇，掩映在绿叶中；一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞……露水吻湿了片片绿叶，整个山林散发出如酒似蜜的清香。
听，河水哗哗地流淌，小鸟叽叽喳喳地唱着，花朵好像在窃窃私语……。
春季真美丽呀！我爱春季！
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十四
春天来了，风姐姐煽起她那美丽的扇子，积雪转眼就融化了，大自然又开始了蓬勃的生机。柳树阿姨看了看她那刚刚露出嫩芽的柳枝，便把睡了一冬的小草弟弟叫醒了。小草弟弟从泥土中探出了一个小脑袋，看了看周围的景色后就把小花姐姐给叫醒了。小花姐姐慢慢地露出微笑，向太阳公公打了个招呼。大家一同向着广阔的土地齐声赞叹：“美丽的春天来了，万物苏醒了。”
春风吹走了毛毛虫的旧衣服，它转身一变就成了一只美丽的蝴蝶，在五颜六色的花丛中翩翩起舞。小河在春风中欢乐的歌唱，惊醒了冬眠的青蛙，青蛙带着自己的小蝌蚪和小河一起歌唱。
春风带来了小朋友们的欢声。
笑语，他们在蔚蓝的天空中放起各式各样美丽的风筝。瞧，我看见一个小朋友，他正在放着一只美丽的蝴蝶风筝。我想，他那么喜欢昆虫，长大以后肯定想当一名昆虫学家。
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十五
我爱春天，它是绿的世界;花的海洋，希望的开始。每当它来临，我的心像放飞的小鸟，在温暖的阳光下，尽情地翱翔着。唱着欢快的曲子，我仿佛又回到了孩童时代……来到野外，山绿了，水绿了，大片大片的麦苗好像一夜间长了老高，正在风中摇曳着。那知名和不知名的小花也在草丛中争相比美呢!瞧，那一朵红的、这一朵黄的，哦，那边还有蓝的呀!煞是可爱。在看那高低不平，弯弯曲曲小道旁，榆树长出了榆钱，柳树穿着绿衣正在那里起舞呢!看柳树的样子多像一把巨大的伞儿，时刻都欢迎我们到它那里乘凉呢。难怪唐朝贺知章会写出《咏柳》那一篇不朽的诗句。
在一个村子的边缘，一大片杏树映入我的眼帘，淡粉色的杏花挂满枝头。我迫不及待地走上前去看个究竟：杏花原来有五个花瓣，颜色比桃花淡的多，被暗红色的花托托起。有全开的、半开的'、还有含苞欲放的，娇艳艳的，就像一个面带微笑而又略显羞涩的小姑姑的脸，怎能不让人怜爱呢!我脱口就道出了：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。好诗呀，要是花不落该有多好呀!
回来的路上，我的头上出了汗，我顺手脱了外衣搭在肩上，走着走着，我看到一个中年妇女手推两轮车，正面相我的方向走来，车上放着几个装满东西的袋子。
“大姐，你袋子里装的是什么东西呀?”我以为她是卖东西的就这样问道。“哦，化肥，要种地了。”农村妇女笑着回答了我的问话。可不是，该春耕了。
我爱春天，春天在我的眉目间;我爱春天，春天在我的笑脸里，也愿这春天永驻我心底!
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十六
有人喜欢绿树成荫的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天。而我则喜欢鸟语花香的春天。
“野火烧不尽，春风吹又生”。瞧大坝上，小草刚探出头来，东瞧瞧，西望望，一阵大风吹来，小草随风摆动，就像一群小鸡随风做着游戏。
“春色满园关不住，一只红杏出墙来”。不远处有一颗红杏树，树上的杏花则争先恐后地开放。杏花们有的已露出了灿烂的笑容。有的半开着，好像还没有准备好。还有的还是一个花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”瞧，小蜜蜂正在花丛中采蜜呢！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。只见树上的枝条垂了下来，一阵风吹来，枝条随风摆动。
春天，是一首诗，一首美丽的诗；是一首歌，一首悦耳的歌。我爱春天！
春天的小学生是谁把美丽的春天带来了（实用17篇）篇十七
每年的春天都是美丽的，今年的春天也是不例外，也是非常美丽、可爱的。
寒冷的冬天已经过去，迎来了温暖的春天，小草从地下挨挨挤挤的探出了头，东看看，西瞅瞅，原来春天是这样的美丽；雷公公把小草和麦苗都喊了起来，让它们都不要再睡了，要趁着春天茁壮成长。
雨在淅淅沥沥地下着，没过多久雨停了，万物都被冼了一遍。太阳出来照在植物的叶子上，金光闪闪。一阵风吹过麦苗和小草都摇晃着脑袋来迎接春天，麦田被太阳照得闪闪发光就像海上荡起的波纹。麦苗被风一吹，一起一伏特别像海上的波浪在翻腾着。就连路两边也都到处都弥漫着花香，招来各色的蝴蝶，美丽极了。
这春天的景色真美啊，我爱大自然，更爱这美丽的春天。
点评：小作者用敏锐的眼睛以独特的视角，描写春天来临时所看到的景象。运用了比喻、拟人等修辞手法，使语句优美，文章生动具体。结尾点题，表达了小作者对春天的喜爱之情。