在写作中，要注意选择恰当的词语和句式，使作文更加生动有趣。为了让大家更好地了解优秀作文的写作风格和技巧，以下是一些经典的优秀作文范文，大家可以参考一下。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇一
夏天，又是一个夏天。一个带着欢笑，带着泪水的夏天。直到这个夏天，我们才知道，我们毕业了！回想当初，我们在同样的夏天跨入这所中学，现在，同样是个夏天，而我们区要走出这个校园。
对比来说，在我们第一次怀着好奇、梦想来到这所学校，更多的是开心和抹之不去的好奇，但我们在这里经历了三年风风雨雨之后，随后，在我们踏出校门的一刹那，会有千言万语说不出，而代替语言的是那挥之不去的泪水，真的，有时，我会对自己说初中三年还长着呢！可是真到那时，一切，都像昨天发生的那样历历在目，这一切都不是错觉。
校园的回忆太残酷，可我们不会忘记，永远不会！
夏天，雨还在下，你能听见吗？
校园回忆的小学生（实用17篇）篇二
在一个白雪皑皑的双休日，我和几个小伙伴在学校的操场上玩。
我们玩打雪仗，一共四个人。我说：“各人各伙。”他们都同意了。于是，我们就玩了起来。
我说：“每人先做五个雪球再开始。”于是，我们做了起来，我完成第四个雪球时，他们就都做好了。他们先打我，我急急忙忙地做了一个雪球就打。没打着他，我生气了，拿着两个雪球就打他。之后又拿着两个雪球跑了。他不追我了，我在一个地方藏着，想：哼！你们欺负我，还嫩了点。于是我一气之下做了十多个雪球，我做完雪球，一看，他们有两个在打，一个人还在找我。我拿了两个雪球跑到他后面，啪！啪！打中了他。他又打着了一下我。我急忙藏起来，想：他还能不能来了？正想着，一个雪球从我的头上掠过。我想他来了，就拿起两个雪球准备防守。他来了，我一劲打他，他生气了，不玩了。我们也不想玩了，就各回各家了。
这件事我觉得非常有趣，还很怀念。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇三
小学，是人生的起步，是那最终流入大海的小溪，是那带领我们攀登知识的高峰的层层阶梯，是那开启智慧大门的钥匙。
小学，令人怀恋。
从跨进小学的第一步起，我就想上初中，可我跨进中学的大门，就想了小学，想起我挚爱的同学，和亲爱的老师。
一年级，当我还是个无知的小孩子时，就学会攀爬杆子，被老师骂了还不服气，被老师留到12点了。
二年级，被同学陷害而写了张保证书。
三年级，暑假前一天老师叫我留下没留，偷跑回家。
四年级，因为偷跑回家差点注册不了。
五六年级，当我步入高年级时，就已不再是小孩了。
六年级是我最难过的一个时间，就要和老师和同学们分离了。随着我1点1点长大，岁月在老师脸上刻下了沧桑。教师节时，我们每人出5元钱给老师买了个4层蛋糕，老师很高兴，我们也在班上唱歌，跳舞，表演魔术，点蜡烛，许愿，这些我们都做了，老师唱了一首骊歌我们都流泪了，老师自己也流泪了。在我们过最后一个儿童节时，大家都哭了。我也哭了。就要和同学老师们分别了，我们互相拥抱，一起唱了骊歌“长亭外，古道边，芳草碧连天”
老师和同学就这样的与我分别了……。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇四
足球比赛时我一次次踢歪一次次失误，但同学并没有埋怨而是对我进行鼓励。没错那次我们虽然输了，但是输得痛快输的光荣，我们没有互相埋怨只是互相投去一个个信任的眼神。比赛输了可以在比，信任没了无法再生。
铃声又响起，我随着音乐走出校门，希望能迎来翱翔的天际。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇五
我已经小学毕业了，回忆起那小学六年的生活，真是精彩纷呈。我至今还记忆犹新的是——“被老师忽悠”。
那天午自习，窗外的小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停，似乎在唱着快乐的歌谣。教室里静悄悄的，同学们都无精打采的在看书。突然，老师看了看时间，收拾起课本和讲义，“我要开会去了，你们自己认真看书。”老师一说完就走了，大家看着老师的背影出了教室，都面带笑容的你看看我，我看看你。过了一分钟，两个胆大的同学分别扒在前后门边，站岗放哨。最喜欢出风头的游志洋拿起扫帚当吉他边弹边唱：“啊!老师再见!啊!老师再见!再见吧!……”大家一阵哄笑，王浩浩刚喝进嘴里的水一下喷了出来，溅了坐在他前面的马利阳身上，马利阳大吼一声“岂有此理!”，立刻把手里折了一半的纸飞机揉成一团，当成炮弹发了出去，谁知王浩浩头一闪，击中了他后面的一位“女侠”——毛丹艳，身材高大的她可是我们班上最凶的母老虎。看“女侠”毫不示弱的也发了一枚大炮弹，只见马利洋吓得躲到了课桌下面，他前面的李壮飞不幸中弹了，……不一会，同学们都加入到了纸团大战中，教室中“飞毛腿"和“爱国者”导弹不时的嗖嗖嗖的飞来飞去。突然，后门的哨兵冲回自己的座位看起书来，同学们一下子都心领神会的摆出了认真看书的样子。可过了几分钟都没见老师来，有个同学忍不住小声问：“老师有没有来啊?”，那位哨兵笑呵呵的回答说：“我帮大家先排练一下嘛!哈哈哈!”。于是，教室里又炸开了锅，吃零食的;看漫画的;谈天说地的……，就在这时，前门哨兵喊道：“老师来了!”，同学们立刻安静了下来，正在半信半疑时，那熟悉的脚步声已经传了过来，大家飞快的拿起书，我的同桌书都拿反了，老师笑眯眯的走进教室，看了一眼我们，然后说：“今天的。
作文。
题材就是刚才我不在时，你们的所作所为，我希望你们能写的生动具体。”啊!我们都被忽悠了!
这只是我回忆中的一个精彩片段，现在想起来我还哈哈大笑呢!
校园回忆的小学生（实用17篇）篇六
永远怀念的是母校，永远无法忘却的也是母校，母校是我儿时的一块天，她让我经历了刮风、下雨，让我懂得了世间万物变化的规律。
在那一块天的下面有54朵“小苗”，在辛勤园丁的浇灌下，一天一天冒出那稚嫩的小芽，当地一次认识大自然时，我懂得了：这世界是美好的。
我们已经长成小树了，园丁为了我们能长的又直又壮的大树，又为我们下了很多功夫，除了帮我们浇水、施肥，还帮我们摄入更多的东西。
母校，我成长的借宿，你让我懂得了很多那排我离开了你，我也永远不会忘记你的！
校园回忆的小学生（实用17篇）篇七
看到了衣服上的队杆标志，不禁让我想起当年在班上竞选班干部时的场景。往事又浮现在我眼前，令我不能忘怀。
那是五年级上学期的一个竞选，当老师宣布竞选开始时，我信心满满，因为我已把台词背得滚瓜烂熟。但我一上讲台，就感觉脚好像被什么东西粘住似的，一步都迈不开。手心里全是汗。当老师宣布开始发话，我竟然有一点支支吾吾，像没背过一样。幸好同学们在下面用眼神来鼓励我，告诉我说错了也没有关系。我深吸了一口气，把要说的话一气呵成给说好。不一会儿，我说好了，台下响起了一片掌声。
经过同学们的投票，最终我与另外一个同学同票。到了总竞选时，老师建议看我们的实际能力来判断谁来担任这个职位，全班一致同意。因为我竞选数学课代表，所以老师给我们在纸上出了一些有深奥的题目，谁的正确率高就让谁当。时间为十分钟，开始做了，我又深吸了一口气，沉着冷静地去做题，用着老师在课堂上所教的方法，把它给做好。全班都盯着我们二人，我知道，我的好伙伴会在后面默默支持着我。时间一到，数学老师一改，我的正确率比他高，我成功竞选了。我高兴极了！
虽然竞选是很漫长的，但是，只要你沉着冷静地去面对它，你一定会成功。谢谢你啊，我的伙伴，是你们给了我勇气，让我乘风破浪；谢谢你啊，老师，是您让我能在这个讲台上展现自己的风姿，让大家看到不一样的我！
校园回忆的小学生（实用17篇）篇八
“光阴似箭，日月如梭”，一眨眼，我已经六年级了，很快小学毕业，童年生活也将一去不复返。
在六年的立才学习与成长中，我学会了品尝人生五味，它们分别是酸、甜、苦、辣、咸，这些味道就是六年小学生活的见证。酸的味道是遇到难题时，内心的一股挫败;甜的味道是考试取得好成绩时，老师的一声表扬。苦的味道是偶尔因为小小误会，同学的不理解;辣的味道是上体育课的时，不小心摔了一跤，依然坚强地站起来奔跑;咸的味道是和同学一起拼搏后，汗水夹杂泪水的感动。这些味道缺一不可，如果少了一种味道的话，校园生活就少了一份色彩，也正是因为这些味道，让校园变得丰富多彩。
永远忘不了在体育节上，我代表班级参加50米短跑，当发令枪一响，我迈开步子，竭尽全力向终点奔去，同学们不停地给我加油，嗓子都喊哑了，我的脚下像装了风火轮，比任何时候都有力量，脑海里只有一个念头：我要赢，要最快!最后我获得了年级第三名，为自己，也为班级体争得了荣誉，老师和同学为我喝彩，犹如冬日里暖暖的阳光照耀在我的心田。体育节让不善言辞的我瞬间找到了自信，赛场成了我的战场，学校总是那么懂我们每个孩子，让每一朵花都美丽绽放!
如果学校是大海，我就是大海里的一滴水。立才学校，您对我的恩情，我永远不会忘记……。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇九
放假，或是到了新学校，都会对原来所在的校园有所回忆，有所依恋。下面是本站小编精心为你整理回忆校园随笔，一起来看看。
如果要我学校中那值得回忆的事情的话，那我有许多的回忆，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。
小时候，我很内向，在大伙儿面前多说两句话就会面红耳赤，恨不得马上逃走，所以我特别害怕老师提问。每次老师提问，我都恨不得找个洞藏起来，这样老师就看不见我了。
记得有一次，那是一节语文课，老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张，手里握着一把冷汗，心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台，高高兴兴地下来，我更害怕了，真担心自己上台一紧张什么也说不出来。到我了!我站在讲台前，不敢看台下，埋着头开始自己的第一次朗诵，只是声音只有自己能听得见。同学们静静地，没有一点声音。朗诵完了，我像逃难似地逃下来。只听见老师说：“这是贾艳芸第一次上台朗诵，能战胜原来的自己，真了不起。我们相信她以后每一次都能战胜自己，是不是?”“是!--”热烈的掌声，同学们的回答，排山倒海般地响起来，羞得我都不好意思了。
后来呢，正如老师所说的，我克服了胆小的缺点，慢慢地，每一节课上的一片小手里也有我的一只!如果没有老师给我的第一次鼓励肯定，没有同学们真诚的呵护帮助，也许，我到现在还是那个在人面前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。
我喜欢我美丽的校园，她给我留下的最深刻的回忆就是，随着季节的变换所变幻出的景色。无论什么季节，我都喜欢。她给我的印象永远是美的。
春天，我们的校园一片生机勃勃，绿意盎然。草坪里的小花和小草发起了嫩绿的新芽;看!那一簇簇迎春花咧开了嘴，正向我们笑呢;月季花争奇斗艳，红的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，娇艳极了!它们沉浸在温暖的春风里，左右摇晃，好像陶醉了。春天的风，带着嫩绿的清香，让人心旷神怡。把绿色的种子和生命的起点，一起带到人间。因此，春天充满着大自然的味道。
夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看!那棵挺立的玉兰树也开了一朵朵洁白无暇的玉兰花，绿油油的树叶衬托一朵朵圣洁的玉兰花，分外显眼;栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻;那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。
秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音和“地毯”发出的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。
冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。操场上不时发出一串串银铃般的笑声。雪球在空中飞来飞去，说不定这雪球就会降临到哪个同学身上呢!同学们打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生动形象的图画啊!
夏天，又是一个夏天。一个带着欢笑，带着泪水的夏天。直到这个夏天，我们才知道，我们毕业了!回想当初，我们在同样的夏天跨入这所中学，现在，同样是个夏天，而我们区要走出这个校园。
对比来说，在我们第一次怀着好奇、梦想来到这所学校，更多的是开心和抹之不去的好奇，但我们在这里经历了三年风风雨雨之后，随后，在我们踏出校门的一刹那，会有千言万语说不出，而代替语言的是那挥之不去的泪水，真的，有时，我会对自己说初中三年还长着呢!可是真到那时，一切，都像昨天发生的那样历历在目，这一切都不是错觉。
校园的回忆太残酷，可我们不会忘记，永远不会!
夏天，雨还在下，你能听见吗?
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十
听着蜡烛在燃烧时。
发出的一丝丝细微的声音。
满月的银光开始透进光滑洁兆的窗户，
照着黑色的衬衫，
映在了一张毫无血色的脸上。
蠢蠢而动的心潮涌来，
不断地传来紧急的敲门声，
琴弦也早已经在心灵上徐徐拨动了，
铺开了夜晚生涩不协调的阴影里，
荡出了一幅幅长长的画卷。
紧紧地锁定在排泄不畅的阴沟中，
急欲滔滔不绝，却遍地泛滥，
把这些大块翡翠摔成尘雾和碎末，
结果只剩下一堆污染环境的垃圾。
浩渺的思念，只得重新拾起一片片碎渣。
在沸腾的想象空间里，
原来的那一幅幅美丽的画卷，
默默地在眼前展开了。
从第一次着描绘时，
那熟悉的旋律就在腹中激烈地滚烫着，
那扇高大的铁门又矗立在面前，
这大概是朝朝暮暮难以忘怀的地方，
也大概是最初青春洋溢的地方。
只要轻轻地推开了那沉重的大门，
一条水泥路就展现在面前，
路两旁长满了一排排整齐的灌木丛。
可是灌木丛最左边却是一个花园，
最后边也是一个花园。
如今或许花园已锦簇，
蜀葵长得像树一般高，还有一些不知名的野花竟相开放，
花坛边上还点缀着粉红的海石竹，
呈现出色彩斑澜的景象。
不觉或许倘佯在往昔的情景中，
扶着那辆至今还在废铁中的自行车，
情不自禁地停下愉快的脚步，
尽情地看个饱。
一张叶子的翻动，一朵花儿的点头，
或许中间满储着天真的意趣与情感成长的脚步声，
仿佛昨日还端着书在这里散步，
或许还可以闻着野蔷薇在清晨和夜间散发出的香科，
看着昔日同学们在这里。
津津有味地读着课文。
莫名的思绪猛烈地把我咬伤，
痛苦万分地颤栗着。
那道神符又在静谧中摆放在眼前，
只有无尽的愁水沾湿了脸庞，
但泪水并不能洗掉没有考上的污名。
不管那校园的寝室如何地干净宽敞，
也不能在里面的床铺上和周公说着话儿。
也不管那校园的操场如何地宽广，
却不能在累的时候劳动一下筋骨。
更不管那教室的殿堂如何地金碧辉煌，
还是不能在原来的座位上汲取雨露。
仅仅只能流淌着不值钱的泉水，
折磨着僵硬的四肢，
痛恨着生了锈一般的头脑。
不知几时能重新看到枝叶繁茂的桔子园，
教室门前几株苍老的枫树和美丽的山谷？
恐怕只有等到夕阳西下时，
重拾旧日的痕迹，
来翻阅那些老照片里的人。
还手持着书卷，徘徊在那些往昔的录像中，
回想着青春年少时的岁月。
再一览这几十年的.奇峰怪树，
那又是怎样的一种滋味？
但还有那校门前熟悉的田野景色，
时时割舍不下。
在那郁郁葱葱的禾苗上，
在微风轻轻地吹荡之下，
一个又一个浪头在绿色海洋中打着旋，
动荡了起来。
转绿的长草。
在明亮的晨曦里闪烁。
墨黑稳重的山影，
却如一尊端穆凝肃的守护神。
守护着山下肥沃辽阔的平野，
整齐划一的稻畦。
可辗转了几万里，几个春秋，
平常的奇异烽火也见多了，
而眼前的图卷似乎完全不是那个圈。
眼看着含有别具特色色的气息在流通，
一一呈现在面前，
一种激动的情绪涌上心头，
仿佛又一次来到了圣洁的天堂。
康奈尔大学门口，悬挂着智者的光芒。
可叹被拒在金门外，
不难摘取闪烁不定的桂冠，
与缪斯共同描绘着校园的一景一物。
哀叹只能用这低劣的细泉，
在梦幻中又一次叙述天堂的概貌。
还坐在堆着书的桌子旁，
听着蜡烛在燃烧时。
发出的一丝丝细微声音。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十一
我的母校在凤冈县的凤冈二小，位于县城中心，始建于1967年，校园占地面积13333平方米，学校现有31个教学班，在校学生余人，教职工101人，现有图书36094册，，数学、音体美器材、实验仪器配备达标，有自然实验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室，并且建起了教育网，有学生户外场和200米环形跑道，教学硬件设施基本能满足教学需要。现设校长1名，副校长2名，其他中层干部9名。内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息，校徽为桂花，六片花瓣表示六个年级，中间的花蕊为校园，六个年级团结协作，打造优秀的校园团队。
我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师，在小学时，我们经常和她们作对、惹她们生气，但她们都让着我们，也许是正因知道我们是小学生，还不懂事吧，而此刻呢，老师开始体罚，生气就让我们吃竹笋炒肉丝了，此刻觉得小学最快乐，正因老师不会体罚，但初中已经开始“生气就体罚的惩罚”了，好想回到校园重新开始拿不懂事的六年，好后悔小学没有听老师的话，好后悔小学和老师们作对，对不起，胡老师、吴老师、肖老师、徐老师。我有空必须回来看望你们！
还在小学的同学们，请珍惜你们此刻拥有的小学生活，别等到之后才后悔莫及！
精选阅读（3）：
南风，又轻轻吹起。校园，又是绿草葳蕤，繁花似锦。多美呀，我可爱的校园。但是，此刻。我却要与她作别了——正因，我需要前行！
校园，处处留下了我那完美的回忆。是啊，是您，教导我克服了一个又一个的困难；是您，激励我踏上了一级又一级的台阶；此刻，又是您，敦促着我向前挺进，去追求人生更大的辉煌。
再见了，老师！再见了，同学！别了，可爱的校园，不论是天涯海角，不论是狂风暴雨，您永远是我心目中的“小桥、流水、人家”！
精选阅读（4）：
清晨，太阳公公露出了笑脸，与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变换形态。有时，白云像一只活泼的小兔，在向前奔跑，不一会儿，便融入了云群当中；有时，白云像从远处翩翩飞来的一只蝴蝶，它一点一点地扩大了，模糊了，变成一片大白云。
我的校园——实验小学！这儿鸟语花香，绿草成茵，花团锦簇，就像一座大花园。走到校门口，就看见一堵大理石的墙面，上方嵌着刚劲有力的大字“德州市实验小学”，在阳光的照射下显得熠熠生辉。
走进校园，迎面而来的是一座教学楼，它有四层，是淡黄色的。在这所教学楼里，常常传出朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，想远离也变得热闹起来，响声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上，茂盛的梧桐树遮住了湛蓝的天空，阳光丝丝缕缕地穿过绿叶，星星点点地落在地上。当风儿轻轻拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪烁的群星。一群群天真烂漫的“红领巾”在校园里跳着、笑着。金灿灿的阳光照在“红领巾”们洋溢着幸福的脸上。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余晖下的学校变得金灿灿的，当夕阳把最后一刻留在房顶的一角，教师的一面，操场的一边。我欣赏着，着，新的发现会赶走一齐烦恼，它，有着无穷的魔力。
精选阅读（5）：
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十二
脑海中浮现学校里的人和事，各种情景样貌，激起了我心中的那一片涟漪。一个人，在办公室，透过窗户，仰望天空，真的真的，很想念在学校的生活，那么充实，那么清闲，那么单纯，只可惜，我现已经是个踏入社会的人了，挂着社会人士的头衔在外面拼搏。
突破了我平时所有的“好”;唯一，没有去理解别人，至始至终都是一个人，或许是觉得自己还不够成熟，或许是自己暂时不愿意去坚信有那一份真情存在，又或许是自己没有勇气去尝试去理解，不管怎样，我都不后悔。
也许在旁人看来。我的大学生活过得太平淡，太安逸了，那么波澜不惊，但我却不以为然。我喜爱并享受着那种朴实，，宁静的生活。此刻想起来，真的，那样的日子过的真快，太难得啦，再也回不去了吧。比起此刻的每一天正常上班下班，同事的各种闲言碎语，冷嘲热讽，表面上风平浪静，暗底下却风潮涌动，随时都有可能被那些大浪小浪掀起，这样的生活，实在过的很“繁重”。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十三
走进初一时的教室，看着四壁焕然一新的装饰，忽然会有一种奇怪的感觉——我们老了。想坐回自己原先的座位，却忽然发现自己已经迷失了方向……曾经的我，早已找不到。
窗外的雪，好美，美得让人陶醉……。
对那时的我来说，学校成了我的又一个家，我深爱着这里……。
雪依旧不停地下着，下着，伴着呼啸的北风一路飘向遥远的南方……。
窗外的雪，停了，雪花不再飘落，天空也不再阴霾。乌云散去，太阳出来的那一瞬间，雪白的大地瞬间泛起了一层金色的光辉，令人炫目，我的心中渐渐浮现出金色的希望，照亮了心中的每个角落。我相信我会在我深爱的实验园里留下一笔浓墨重彩的句号！
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十四
肖先生，在流水清风的日子里，打开微黄的相册，我总是会想起你。
那时候我是一个很momo的女生，一直喜欢拿着书在黑暗中咀嚼自己的悲伤。那时候海子的诗是我最喜欢的，他的文字里渗透的悲伤深深影响了我。我也喜欢独处，这是我的性格。
直到肖先生来了。她是个单纯的女孩，穿着普通的白衬衫，黑裤子，扎着普通的马尾辫。当年，很多漂亮的老师都被我遗忘了，唯一深刻的是小的朴素打扮。肖老师非常喜欢茉莉。她在教室外的空地上种了一大块茉莉花，香味飘了一夏天。
肖老师很喜欢我。但我对她很漠然。是我的性格。那天，我一个人回家，背着包。老师拦住了我，我们并肩走着。“你喜欢海子吗？”我轻轻点了一下头。“为什么？你还年轻，怎么能读懂他？”“我不懂，但我能感觉到。”“你还年轻，读这些书不好。”“怎么了？海子死的那年我出生了。我跟他一样难过，不是吗？”
说完，我就跑了，留下萧老师一个人站着。
那个夏天，日子过得好快。我永远不会忘记那晚班级举行聚会。空气中弥漫着淡淡的花香，月光洒在每个人的脸上。我坐在石阶上，凝视着远方，让冰雪在心里飞翔。小小姐上台了。这些年来，她的歌声一直在我心中荡漾。她拿着吉他，唱着《白桦林》。吉他的声音，像清泉，汩汩流过我的心。而老师低沉的歌声也让每个孩子彻底安静下来，就这样静静地听着美妙的声音。那一刻，我仿佛感受到了某种久违的温暖。
后来慢慢和肖老师联系上了。我们一起聊了海子，川端康成，校园民谣。我度过了一生中最难忘的时光。我逐渐尝试和更多的人沟通，和父母和解。
离别的时候到了。那一天，小还穿着那条同样的黑白相间的裤子，但他的眼睛里满是忧伤。她给了每个同学一份礼物。忘记她的离别词，忘记她离开时的情景，只记得空气中的茉莉花香，就像忧郁一样，弥漫在心里。
后来打开了礼物，是一本《海子诗选》的有茉莉花瓣的书。扉页上写着：“生活是美好的，幸福就在不远处。世界上有很多值得珍惜的东西。为了爱你的人民，爱你的亲人，选择一座面朝大海，春暖花开的房子。”我没有说话，但眼泪开始在我脸上自由地流淌。
几年过去了，我再没见过小老师，也不知道她过得好不好。我真的很感激她。她教我抛弃momo，和别人交流。她的声音和笑容，弥漫整个夏天的花香，永远在我心中起舞。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十五
每当看到同学们在操场上跳绳时，心里总会涌上一种说不出的感觉，有点酸酸的，又有的苦涩……，由于，我想起了大家班的跳绳经历，那经历，我只能苦笑着，什么都说不出来，太失败！
老师还在讲台上鼓励大家，怎么说这次肯定能拿好成绩，讲台下早已炸开了锅。
“唉，我已对大家班的跳绳失去信心了……”
“是啊，肯定能拿“1、”的！”
大伙嘴上虽这么说，但事实上都非常努力的，毕竟这是最后一次比赛了，不拿一个好成绩实在说不过去。
时间从大家挥落下的汗珠间跳过，无声无息，日历上的日期已经变成了比赛日期。我看着日历发呆：必须要加油哦！
十月的秋风吹得我双眼生疼生疼的，我看着甩动的长绳，视线日渐模糊起来。
“呼”刺耳的哨声划破天空，周围忽然安静下来，时间仿佛在大家四周凝固起来，让任何一个人都感觉不到它。只有绳子打在地上的声音还明确可听，剩下的，全是同学们好像被一块巨石压着的沉重的呼吸声。我意识道：比赛开始了！
我紧盯着绳子，我心底默默祈祷：千万不要出意料之外啊！
但意料之外还是发生了，中途一个同学断了之后，甩绳的同学不知如何了，一个往右甩，一个往左甩，绳子就在两人的不配合下开始如跳舞般胡乱地摆动着。
旁边的同学急得眼珠都蹦出来了：你们两个搞什么啊？
我心里仿佛有一只小兔子在乱跳，跳得我心都要出来了。
也不知过了多长时间，绳子终于恢复了正常，我松了一口气，看了看表：天，没时间了！
倒数已经开始，每一个人都绷住了神经，步调不免有的急促，大伙有的慌了，一慌，失误次数又增多了。
那个我最不想期待的哨声到来了，响亮的哨声贯穿我的耳膜，震得我要聋了。旁边班级的每一次欢呼都仿佛一把利剑，真刺我的心胸。看着地上的绳子，仿佛是一个巨大的侮辱。比赛结束了，鲜红的“七”挂在了班级里。
现在提到“跳绳”我就想哭，我就想到了那段惨不忍睹的回忆，忐忑，惊慌、失落、愤怒、痛苦……但是每个关于那段时光的词仿佛都是美好的，由于无论是什么，都凝聚着我的汗水。
有时，即使有着我们的血泪回忆，都会把它留下来，即使看到它有多么想撕掉也不想把它丢弃，由于毕竟都是是我们的，独一无二的记忆，校园的记忆。
虽然有时真的不想面对这个现实，但我不能否认，这是一段多么悲惨甚至又略带忧伤的校园的记忆。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十六
朗朗的读书声，树叶的沙沙声，同学的欢笑声……一切是多么美好呀！回忆起我那拥有酸甜苦辣的小学校园，一种幸福感涌上心头。
校园的回忆是酸的，好似柠檬。在一次运动会上，落选的我十分失落。由于前一次比赛我发挥失常了，因此这一次没有参加的资格。此刻，我只能远远地望着他们。比赛长跑时，队员们咬紧牙关，努力拼搏；跳远时，队员们目光坚定，自信满满；扔垒球时，队员们认真严肃，坚持不懈。望着这些熟悉的场景，我的心里不禁有些酸溜溜的。
校园的回忆是甜的，好似糖果。在“六一”节，我们抛开了一切烦恼、压力，尽情地享受着属于我们儿童的节日。吃美食、玩游戏，乐不可支。热闹的场面、好玩的游戏、精美的礼品，吸引着我们。此刻的我们像春天的花儿，像海里的小鱼，像空中的小鸟，自由自在，无拘无束，让我们觉得：今天的我们是世界上最快乐、最幸福的孩子。
校园的回忆是苦的，好似中药。期末的脚步越来越近了，放暑假的曙光就在眼前。但是期末考试也即将来临，我也进入了复习阶段。我看了语文笔记，又要看英语词汇，看完英语又要看科学知识点，看了科学又要看数学的习题，好不容易复习完了却又要上课外的课程。就这样，一天天过去了，累得我晕头转向，疲惫不堪，在学习做作业时眼皮子也会打架。此刻的我多么希望自己多几只眼睛、多几双手，更希望自己能将一天的24小时变成48小时呀！
校园的回忆是辣的，好似花椒。在学校生活、写作业、上课发言倾听中，我和同学们互相竞争。在成功时，我笑逐颜开；在失败时，我吸取经验，下次继续努力。我们班还搞了一张“挑战榜”，许多同学都榜上有名，我也不例外，教室中弥漫着竞争的氛围，激励着我们进步。
校园生活带着酸甜苦辣，在生活中也一样。我们要学会让自己的内心变强大，克服种种困难，坚持到最后的人就是胜利者。
校园回忆的小学生（实用17篇）篇十七
1996年《花季雨季》这本书隆重登场，轰动了整个深圳市。当这本书的作者郁秀在接受记者的采访时，她谈到了她的初中生活。她说:“今天，我终于可以高高地举着这本书，对着全世界的人，自豪地说我初中最美好的回忆在红岭中学，我来自红岭中学!是它给了我写作的灵感是它，给了我最快乐的生活;是它，促使了我完成这本书的原因!”话刚结束，台下掌声如雷。从那一刻起，我盼望着，盼望着，盼望着有那么一天我也能和郁秀一样，走进红岭学堂。
今年九月一日，我起了个大早，穿着那套格子连衣裙，背着书包，唱着欢快的歌儿，迈着轻快的步伐，带着我的梦，来到了我向往已久的神殿一红岭中学。此刻，我的心情是何等的激动!
迈进校园的第一步，仰望蔚蓝的天空，偶尔有一群大雁自由地飞过、不停地扇动着有力的翅膀，不停地绕着学校飞着、好像在说:“我要保护这美丽的书香校园。”我情不自禁地伸开了双臂，仰着头，闭了眼，使出浑身的劲，高兴地说:“到了，我到了，我终于到了!”
我似乎感觉到冥冥之中的力量，把我的心与红岭紧紧系在一起了。
睁开了眼睛，那高兴的劲儿依然存在、那久久不能平静的心依然存在，那辛福的笑脸依然存在。那高兴，激动，幸福的心不仅仅属于进校那一刻的拥有二它更属于以后那永恒的存在与拥有。
我徘徊在校内。篮球场上的健儿们，有节奏地拍着球，带着青春的活力，瞄准投篮。它让我触摸到生命一是那样富有弹性，那样富有节奏的跳动!琅琅的读书声，清脆的鸟鸣声，它们在歌唱着生命的宝贵，吟诵着生活的美好!这里的一切都似带我走进另一个美的世界，让我也在这一片属于我的美景当中，忘我地歌唱，尽情地欢乐!
教室内是一群埋头苦读的萃萃学子，他们为了祖国的明天在不懈地奋斗着，努力着。他们的心中充满了对知识的渴望，对未来的憧憬。办公室里，又是一群埋头苦干的背影，那么专注，那么忘我!红岭教师啊!您们是温暖的太阳，照亮了每个学子的心，给每个学生送去浓浓的意，深深的情。你们是不下班的太阳，24小时不停地工作，无丝毫倦意!这就是红岭教师的精神所在!来吧，齐为我们辛勤的园丁鼓掌吧!