演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
初三开学典礼演讲稿篇一
大家下午好！
走进初三，总让人有所感慨。我们清楚地意识到，这是一个挑战的时刻，也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同学，更是我们自己。有人说，高一就像是一杯可乐，清爽可口，令人怡然自得；高二就像是一杯甜酒，有几分醉人，也有几分烈性；而初三却是一杯浓浓的苦咖啡，品尝时，或许是苦的无法下咽，但品尝过后，却留有余香，令人难以忘怀。这就需要我们奋斗！为着我们将来的美好生活和人生理想而奋斗。
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”曾经我们不也怀着毛主席那样的梦想、那样的期盼，踌躇满志的来到这里吗？我们走在求学的路上，来不及闲庭信步，顾不上一路风景。高一的恍惚迷离，高二的迟疑纠结。曾经的张扬早已过去，如今的我们显得如此的平静。这种平静是等待“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”前的风平浪静，是“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的淡定从容，是“自信人生三百年，会当击水三千里”的壮志豪情。
因为我们那颗执着于理想的心，使我们勇往直前。记得汪国真说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我们既然选择了读书，便只顾高考的胜利。或许前面是浩瀚的题海，也必将“衣带渐宽终不悔”；或许前面是漫漫的长路，也必将上下而求索，或许前面是重重的障碍，我们也必将百折不回，永不言弃。
谢谢大家！
初三开学典礼演讲稿篇二
大家下午好！ 能够代表九年级在这里发言，我感到非常荣幸和备受鼓舞。
我首先感谢我们学校，正是学校良好的育人环境，严明的校规校纪，浓厚的校风学风，才使我们莘莘学子有了施展才华的舞台。
其次，我更应该感谢与我们朝夕相处的可敬的老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢！您们辛苦了！
（一） 树立远大的理想，制定一份切实可行的学习计划，只有学习目的明确了，学习态度端正了，我们这艘“大船”才能在任何风浪中披荆斩棘，所向无敌。
（二） 掌握科学的学习方法。如果学习方法科学，就一定事半功倍。譬如，课前认真预习，上课专心听讲，做好课堂笔记，课后及时总结复习，查漏补缺，全面发展，劳逸结合等等。
（三） 珍惜时间，
分秒必争。特别是我们九年级的学生，中考已进入了倒计时，愿我们与时间赛跑，力争做跑在时间前面的人，用最短的时间学到最多的知识。
（四） 遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，不做有损学校荣誉的事，给母校留下一个良好的印象。 同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影。前方的路不可能平坦，竞争的压力也日益增大，不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的誓言不会实现。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们一定向您交上一份满意的答卷！
谢谢大家！
初三开学典礼演讲稿篇三
大家早上好！
我是初三年级xx班的xxx，今天很荣幸站在这里进行开学演讲，感谢领导，老师，和同学们的信任，将这一宝贵机会给了我。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。在我们的生活中时常都会受到大大小小的挫折，在我看来，这些挫折不过是我们成功路上的垫脚石。如果你胆小害怕，那么挫折便会击败你，这时要学会摆正自己的心态去面对它。
挫折并不可怕，可怕的是，你越不过这道坎儿。在我们学习生活中亦是如此，比如说我，在这初中三年来的成绩可谓是起起伏伏，直到初三时的成绩彻底稳定了下来。
在我初一的时候，第一次考试时，我是年纪的第一名，但是就因为那一次的考试，让我开始自满。在学习上不在那么认真，我认为只要我有一个聪明的脑袋瓜就行，可事实上并非如此，因为我的不认真，在第二次的月考当中我跌落到了年级的第七十九名。当时的我看到成绩时，是多么的惊讶和后悔，但是经过反思，我很快找到了我的问题所在，并加以改正。亲爱的的学弟学妹们啊！请你们保持好自己的心态，持之以恒，努力学习。
认识一岁岁长大的，路是一步步走出来的，学习知识也是一点点积累的，趁着你们学业任务还不是很繁重的时候，珍惜当下，巩固初一的知识。
到了我初二的时候，我因为个人的性格原因，有些偏科，我开始严重偏向理科成绩方面，虽然我有着一颗喜爱文学的心，但是我并没有为此付出实际行动，反而将更多的精力放在理科方面，钻研知识难点，于是，由于我的偏科，我的年纪排名排在了第五十三名。
在我知道年纪排名的那一刻，我心有不甘，因为我既然可以达到我的目的表成绩，为什么我不去付出？在那一次的月考，我对自己进行了反省，重新制定了一张学习计划表，将理科文科学习时间一碗水端平，经过一段时间的努力，我很快便取得了进步。
直到现在，因为我的刻苦学习，我的成绩仍旧排在年级第一名的位置。说到聪明，其实聪明的人比我多了去，但是努力是会有回报的。“花有再开时，人无再少年”，各位初三的同学们，不要放弃自己，哪怕你对自己很没有信心，也请你努力一把。不试试怎么知道自己真的不行？请你们不要因为一时的挫折失去了信心，要学会自身的问题出现在哪里，我相信你们一定会有进步。
马上就要中考了，希望同学在新的学期更加努力！亲爱的老师们，我们一起加油！
谢谢大家！我的演讲到此结束。
初三开学典礼演讲稿篇四
早上好!很高兴今天我能够有这个机会和大家共同交流，也很荣幸能够为我们大家的学习服务，我想如果大家愿意，我也一定能够做好这个勤务员。
大家一定会很关心我们学校当前的一些状况，所以首先向所有的同学汇报一下我校的教学工作情况。我校20xx年被县教育局定为课改基地校，全县只有四家;20xx年7月被中国教育学会语文专业委员会命名为语文基地校，我想这更是我们的幸运，也是我们所有师生努力的结果;也就在几天前，我校被市教育局评为锦州市课改先进校。我校的课改经验也先后在熊岳、营口、沈阳省级研讨会上交流;在长春举办的全国农村教学研讨会上交流。我想咱们的同学能够在这样的学校学习也应该是一种幸福。我们有这样的学习环境，我们更应该利用好，我们也应该用我们的实际行动为学校争光。回顾我们中考的成绩也是为全县瞩目的。20xx年初三学生合并，我们就打响了第一仗。在20xx年中考中，我们圆满地完成了一高中11名的定向指标，并另外有4名同学进入了一高中的分数线。其中全县前100名我们占有5个席位(前100名往往被县城几所学校垄断)，张×同学以516分的优异成绩位于全县第二名，仅和第一名相差0.5分，这不能不说对于一个普通农村中学来讲是一个奇迹。普通高中我们一共走了33名同学。去年，我们本着面向全体考生的原则，全面对教学进行了重新部署，在全体教师的积极努力下，在同学们的全力拼搏下，我们又建下了新的里程碑。我们顺利完成了8名一高中的指标任务，并另外有4名同学进入了一高中的分数线。值得可喜可贺的是我们共有54名同学考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我们定向指标是11名，我们进入重点高中分数线的共计28名，超额了17名。其中徐×和李×同学分别以第五名和第十八名的优异成绩进入一高中统招生之列。徐×的中考成绩总分为609分，得分率为95.2%(即100分得了95.2分)，拿语文为例，她的得分率为95%。除了在写作上去了几分，实在找不到去分的地方。这就是你们的学姐，用汗水拼搏的结果。李×同学以602分的成绩被东北育才学校录取，三年学费全免，并且每月享受260元的生活补助。徐×同学，市重点高中××中学以免收2，1600的代价想从一高中挖走，后来一高中的部分领导亲自到家走访，以特别优厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名。可以说，我们学校已经成为全县农村中学的强校。如果没有辛勤耕耘的老师，如果没有奋力拼搏的你们的学哥学姐，我们就不会取得如此辉煌的成绩。在这里我建议大家，用掌声感谢对学校做出奉献的，对学校的各项工作予以高度关注的一切人。我们的家长也看到了我们学校的一个又一个的飞跃，包括外乡镇的。所以我们的家长才把你们很放心地送到这里来，今天才有缘汇聚一堂。
我校这几年的中考成绩的确是令人欣慰的，但成绩只能代表过去，奖杯是你们学哥学姐的，这个东西只有在我们全力拼搏的情况下才会顺延、发扬下去。今天，我们之所以要高扬我们的成绩，原因就是让大家探寻奖杯背后的故事，用奖杯的内涵去追求奖杯。我们大家要做一个智者，智者当借力而行。我们要汲取别人的经验教训而进步，如果踩在自己失败的脚印蹒跚前行，虽也是进步，但未免悲壮了些。
今天我说句实在话，我们对在座的同学很是担忧。这决不是怕你们骄傲而做的低调处理，而是我们的现实。学校的领导为你们着急，你们的老师为你们着急，我们学校的所有老师对你们也是格外的关注。我们的同学好像并没有认识到这一点，但有的同学似乎发现了我们的老师很爱唠叨，是什么原因，不就是我们的现状很不乐观吗?我们现在是学生总看着老师，好像老师就是学生的天敌。大家想一想，老师的出发点、家长的出发点不都是希望你们成才吗，你们到学校来读书不也是这个目的吗?现在似乎是弄反了。老师不是你们学习的勤务员吗，不是你们生活的指导员吗?师生之间我想这样才是正常的，你们有什么问题，老师及时给你解答，做你们成才的人梯。现在可倒好，成了特工与反特工(自习课)。我们可以回顾一下20xx届毕业的三年级，仅以晚自习为例。上课时，所有的同学马上回到教室自习，根本就不用组织纪律，每个人都在看书。那老师做什么，老师在办公室里备课，为了第二天能更好的上好课，为了更好地传授知识;老师在办公室里找同学谈心，为同学解决心灵上的困惑;老师在办公室里单个找同学辅导，以免在班级影响其他同学。我想这才是一个老师真正的作用。但我们就不是了，老师要拿出大量的时间来维持纪律，一个人的精力是有限的，顾此就要失彼。本来我们基础就很薄弱，这不是雪上加霜吗?我想请大家好好想一想，我们同学这样做合不合适?请你想一想你们的父母省吃俭用为了啥，他们在家每时每刻都要想，我的孩子是不是在学习。你的父母有可能想不到，你到上课的时候没来上自习，可能想不到你是个“睡美人”，可能想不到你放弃食堂去下饭店，可能想不到你一照镜子就是一小天，将来你靠照镜子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，还是里头有黄金屋还是有颜如玉有西门庆啊!我们的同学必须要肃清思想，咱们极个别同学是反丑为美，不以为耻反以为荣。走道晃个膀子，那多潇洒;张嘴就爹长妈短，那多酷;打架一起上，那多哥们。你那是啥，是坏人，是女娲娘娘发高烧时捏出来的。就这样的学生还能有好成绩吗?关于这个问题我不想多说，刚才张校长已经提出要求了。我们做的第一件事就是要加强纪律，没有一个铁的纪律一切都是空中楼阁的。我们要抓课堂的纪律，抓自习课的纪律，我们要抓晚自习的纪律，我们要抓宿舍的纪律。我们也是为了每个学生好，批评教育你也是为你好，但你非得顶烟上，屡教不改那我们就为更多的人着想处理你，决不允许有这样的害群之马。我们是为学习的学生服务的。我们也要通过家长例会向家长反映你在校的情况。我们在十一之后也就是第一次月考后就要开一次家长会，让你们的父母了解你在学校究竟是一个什么样的表现。顺便我再提一下成长记录袋的事儿，我们一二年级都有，三年级叫学籍档案。里面有对你思想的评定，有你平时的表现。你们的期末的成绩是由两部分组成的，一是你们上课表现;作业情况;平日学习检测情况，包括课前提问和单元测验。你们的思想评定是根据你们平日表现来填的。这个记录袋将是你上高中或是中专的依据，你自己最终的成绩、思想评定如何，是你自己做出来的。种瓜得瓜，种豆得豆。这就要求我们平时就要做好，现在很重视这一对学生过程性质的评价。你们所有的一切都输入了微机，神仙也救不了你。请我们的同学自重、自爱、自省。
我们要良好的班风，我们要浓厚的学风。我们今年分班，可以说我和×××校长，×××主任以及教导处的两位干事做了最大的努力，平衡利弊，力求各班均衡，各班的成绩都是从一个起跑线开始，所以我们要通过月考、联赛的形式，看哪个班的成绩提高得快，看哪些同学提高得快。也要看哪些班级落伍了，哪些同学落后了。在这里，我顺便安排一下我们的三年级的月考和一二年级的联赛工作。我们任课教师根据教学进度在9月28日把试卷出好，交到教导处。每科考试的具体要求会后由教导处做好统一安排，在十一假期后我们一二三年级统一考试。
照照镜子也可以，照吧，不知不觉中都见了胡碴了，照吧，你的青春来不及绽放就要刻上岁月的皱纹了。天天晚上回头看看，你都会发现来也空空，去也空空。三年的所谓潇洒，丢弃了你一生的希望，三年的挥霍，你的一生注定要虚度。你说你不是鼠目寸光是啥，换个好听的，就叫“一叶障目，不见泰山”吧。记住，幸福永远和你的付出成正比。
二是我们要有恒心，有毅力。优异的学习成绩并不是一口吃出来的。学习是一个长期积累的过程。有的同学不知是谁刺激他了，来了激情，大干个四五天，或者是一个月，两个月。可一赶上考试成绩还是没有上来，于是又开始怨天尤人，宣告失败。还没有发生质的变化就功亏一篑了。有这样几句格言，或者说这是古人读书的经验。“水滴石穿，绳锯木断，非力使然，恒也。”“飞瀑之下必有深潭。”也有“行百里者，半九十”。这里我讲一下，去年考入一高中的刘行。刘行在一年级乃至到二年级，他并不是一个很出色的学生，可在他身上我们能看到一种不服输的精神。凭着他的耐心和毅力，稳扎稳打，步步为营，终于在最后顺利地考入了一高中，他决不是一个幸运儿，而是恒心与毅力的成果。
我们要想取得优异的成绩离不开我们的拼搏，离不开我们的永不放弃。前年我们考上一高中的周×同学，就是这样的典范。他的文科相当薄弱，他付出了超出别人的辛勤。当别人已进入梦乡的时候，他仍在灯下苦读。功夫不负有心人，中考时，他的英语成绩发生了质变，超越了其他同学。
我们应努力寻求钉子精神。我们也希望我们能将这种精神在我们身上扎根。这种精神在前年考上一高中的张×、范××、刘×等同学今年考上一高中的徐×、李×同学的身上体现得最完美。他们下课的时候很活泼，但一听到上课铃，马上回到教室，45分钟一动不动，他们忘记了一切。脑海里只有他们的教材，他们的练习题。所以他们才能和城里的孩子相比，而且是毫不逊色。
三是我们必须赢得充足的学习时间。“一万年太久，只争朝夕。”古人读书，讲究“三上”，即马上、厕上、枕上。我们的时间是有限的，容不得半点的浪费。周六、周日补不上课，假期补不上，下学期教学任务很难完成，相关学科二年的知识什么时候复习，总复习怎么办，下学期各项事务过多(实验训练，实验考试，体育训练，体育考试，中考报名，毕业考试，三四次模拟考试，各中专的招生大战)，都将耗去我们大量的学习时间。春困秋乏夏打盹，我们最佳的学习时间莫过于现在和冬季，我们的时间是紧张的，有限的。我们如果再任凭时间的匆匆流逝，我们将变得一无所有。我们一二年级也是如此，单纯依靠课堂的时间是不能很好地完成教学任务的，所以我们现在就必须有紧迫感，珍惜一分一秒。我们不仅要抓课外时间，更重要的是要抓住课堂时间，把一分钟掰成两掰消费。我们有不少同学，上课往桌上一趴，或是心不在焉，你的学习效率从何而来。你在不知不觉中与别人拉开了差距，你在游戏时间的同时，你也游戏了你的青春，游戏了你美好的人生，到最后你最大的收获就是以切身的体会明白了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”这句古训。然后你和别人，和你的后代讲你悔恨的历史，和你孩子的老师讲千万别让孩子走你这条老路，这不是我们家访过程中经常听到的吗?我们还是来看一位前年考入一高中的同学。她叫李××，×××家，是一名降班生，按当时的政策，要想考上一高中，必须超过分数线二十分，这应该是一个天文数字，这相当于要考上统招。对于她当时的成绩来说，希望很是渺茫，但是这个女孩子很是要强，咬住每一分，用她的刻苦创造着奇迹。她早出晚归，课堂中没有停歇，自习课中没有浪费，有效延长了她的学习时间，苦心人天不负，中考时终于如愿以偿。别说去掉二十分，去掉三十分也是绰绰有余。
四是我们还要讲求学习方法。这样我们才能事半功倍。学习，就是一个“学”字加上一个“习”字。“学”就是我们在课堂上接受新知的过程;“习”字就是让我们有一个良好的复习习惯。二者缺一不可，互为依存。在这里，我想给大家介绍一位同学，说一说她的作法以及她对学习的领会。她是我校20xx届毕业生李×同学，她以全县第22名的成绩走上了一高中统招。她在三年级上学期在北方十所学校中排在89名，也就是说如果以这个成绩看，她与一高中就是无缘，顶天打个擦边球。她在寒假期间，做了一番深沉的思考，也付诸了行动。她利用假期把下学期的英语全学完，其他学科做了全部的通览，自己不能解决的问题做好标记。她没有去什么培训班，也不是吃了什么灵丹妙药，而是凭借高度的自制力自学。也就是她掌握了学习中“学”的要义--做好充分的预习。她在课堂上认真听讲，目的是弄清在自学过程中没能弄懂的问题，同时剔除自学时弄错的问题，她就是这样扎扎实实地听好每节课，没有一丝由于自己已经预习过而沾沾自喜。然后她做了大量的习题进行巩固，当时我是她的班主任，所以我特别了解她，亲身经历，亲眼所见，亲耳所闻。她总是找老师要练习题做，她相信老师，老师布置的一定完成，不是我行我素，她的练习册都经过老师的鉴定。后来弄得老师很被动，当其他的学生面对堆积如山的练习册发愁的时候，老师已经无法满足她惊人的做题速度，仅就语文我向她提供了共计十余本的练习册，几百道课外阅读，几十篇作文。她并不是搞题海战术，而是高质量的运作，不像有的同学似乎做了大量的习题，都是浅尝辄止，水过地皮湿。她能静下心来，沉着高速应对。她创造了奇迹。一个半年前与重点高中无缘的人最后以全县第22名的成绩走上了一高中统招。当她谈到学习的时候，她的感慨很多，但给我印象最深的还是那几句话：学习不能浮躁，要拥有一颗平常心;学而时习之，真正做到充分的预习，认真的课堂学习，有目的的周而复始地进行复习。再有一定听老师的话，否则就会事倍功半。我如果在初一就这样做，我想我决不是第22名，但后悔是没用的，我将从现在开始做永不停息地延续……我希望在座的同学能够深刻领会，找一找差距，对自己做一个全方位的调整。贵在坚持，这是一个永恒的话题。评价一个人要看他的一辈子，三天的鱼的是好打的，三天的好事也是容易做的。
五是我们要形成一个讲正气、学风浓的班集体。一个班级成绩的好坏，班集体是一个决不可或缺的重要因素，或是先决条件。一个讲正气、学风浓的班集体将促进我们每位同学健康向上发展。首先就要有正气，一个毫无正气可言的班集体，什么都做不好。班级充满友爱，我们才会互相关心;班级具有凝聚力，我们才会劲往一处使;班级充满正气，我们才会一天快快乐乐，有学习的好心情;班级卫生好、纪律好，我们才会拥有一个良好的学习环境。这个氛围需要我们班主任去打造，更需要我们全体同学去营建。形成“人人有正气，人人去学习”的氛围，这才是健康的，这才是我们唯一的出路。在这里，我想举一个距离我们似乎远了一点的例子。1988年，那是一个没有定向一高中的年代，全县大排榜。你只有排到全县前300名，你才能进入一高中，我们农村的教育教学受着诸多因素的困扰，很多学校一年下来考个一个半个，还有一些学校面临的是零的突破。罗屯中学也面临极大的压力，可那年一个讲正气、学风浓的班集体打造了罗屯中学的辉煌。当时的班主任就是坐在大家面前的教导主任，×××主任。那是疯狂的一年，是学得发疯的一年。因为我哥就是那届的学生，所以我有一个零距离的了解。那时我们家距离学校有10里路，我哥到三年后向来就没骑过自行车，都是步行。每天天没亮就走了，晚上8点多钟从学校回来，到家拎14桶水(做豆腐)，吃完饭再回到学校看书。那时的条件很有限，一周得有一半的时间是停电的，他们就点蜡学习。吃饱就已经不错了，更谈不上现在所说的营养。×××有一个叫付××的同学，晚上多是和衣而睡，睡醒了就看书。这只是他们之中的代表。班主任随时在学校恭候，解决他们在学习上的难题。并不是这个班先天的就是如此，而是班主任用自己的敬业精神打动了每一位同学，深深感染着每位同学，这些同学又进行再一次的传播，影响着每位同学。正气与学风就是这样一传俩，俩传仨形成的。疯狂的一届演绎了一个神话，那年中考考上了七名统招生。现在他们已经在祖国各地，以他们习得的良好品质干着不平凡的事业。我们现在条件比那时优越得多，我们不用跑那么远的路，我们只有浪漫时才会点燃蜡烛，我们有父母为我们精心准备的营养品。但细想一想，我们丢掉了什么?我们没有理由挥霍我们自己的优势，没在理由挥霍我们的青春。我们应找到我们丢失的东西，与自己融为一体，永不遗失。
我希望，也相信我们在座的各位同学正视我们今年存在的困难，能够与时间赛跑，与勤奋意志为伍，接过并很好地传递火炬，让我们学校因为有了你们而感到骄傲。
在这里我提出五个“竟”字。第一个是尊敬的“敬”，尊敬自己的父母，自己的老师，自己的同学;第二个是干净的“净”，让我们共同维护我们的学习环境，在干干净净的环境中学习;第三个是安静的“静”，让我们共同营造一个和谐的学习氛围;第四个是竞赛的“竞”，让我们形成浓烈的学风，在竞争中获得更大的进步;第五是疾风知劲草的“劲”，将我们的学校无论是老师还是我们的同学打造成一支战必胜的劲旅。
最后，让我们做个借力而行的智者，用奖杯的内涵去追求属于我们的一个又一个金灿灿的奖杯，为我们的未来再创新篇!!!
初三开学典礼演讲稿篇五
教书育人是教师的职责，教学工作来不得半点虚假，教学中时刻牢记三中“关爱、严谨、务实、创新”的教风。勤勤恳恳工作，努力把学生碰头培养成德、智、体等方面全面发展的人。
爱学生是搞好班级工作的基础，用爱心对待班上的每一个同学，用诚心赢得学生的信任和尊重。对待班级中的每一项工作，要有耐心、细心，充分发挥班委会的作用。培养“团结、守纪、勤奋、进取”的优良班风，努力争创学校先进班级。
平时要精心备课，上好每一节课。在完成教学任务的前提下，刻苦钻研教学业务，认真进行教学总结，积极撰写教学论文。要虚心向老同志学习，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。为了能有这充足的水源，学习他们的宝贵经验，要积极各种业务进修，通过多种渠道提高自己业务水平。
“榜样的力量是无穷的”在工作中，我们不仅要求学生严格按照三中学生常规去做，自己更要做好学生的表率。要求学生做到的。自己首先要做到。这样，用实际行动去感染，影响学生，以取得良好的教学效果。
对于学校组织的各项活动，都要积极参加，在活动中锻炼自己，提高自己，学校布置的各项工作，要迅速及时，不折不扣去完成。总而言之，我坚信，在学校校长室的正确领导下，在各位同仁的帮助下，我一定能把自己的工作做好。为三中再创辉煌贡献自己的力量。